最新優(yōu)秀國旗下演講稿(范文七篇)

更新時間:2023-11-04

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優(yōu)秀國旗下演講稿【篇1】

優(yōu)秀國旗下演講稿篇一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話,今天我所講的主題是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做學(xué)習(xí)的主人。

什么叫習(xí)慣呢?首先請大家聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還年幼的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。可見,習(xí)慣是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。

習(xí)慣的力量是巨大的。1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:你在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了你認為最重要的東西呢?出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:是在幼兒園。他人又問:在幼兒園里學(xué)到了什么呢?學(xué)者說:把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。這位學(xué)者的回答,代表了眾多科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來,就是他們認為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在談到習(xí)慣時深有感觸地說:習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。

有研究表明,對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,80%與非智力因素相關(guān),其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生,在談到自己成績優(yōu)異的原因時,都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中,13歲進入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰,認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認識漢字,記憶英語單詞,都是每天10個,即使走親訪友時也從不間斷。就這樣,一年下來,便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒,自覺性極強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制。他聽英語廣播學(xué)英語,一到點便準(zhǔn)時打開收音機。這是他定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時總是全神貫注,思想從不開小差,精神略有溜號,便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同學(xué)們,聽了以上幾個事例后,是不是對你的學(xué)習(xí)有所啟示呢?讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣,長大后,我們可以自豪地說:我是北小的學(xué)子,是北小教給了我良好的習(xí)慣。

優(yōu)秀國旗下演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是來自xx班的,今天我國旗下講話的題目是勤于積累、善于反思。

我們都知道,學(xué)生時代特別是高中時期是一生最苦最累的階段。清晨,步履匆忙趕到教室晨讀的是我們;白天,拼搏題海、奮筆疾書的是我們;晚上,挑燈夜戰(zhàn)、克難攻堅的仍是我們。為了解答一道難題,我們會急得抓耳撓腮,甚至吃不下飯、睡不著覺學(xué)習(xí)上不去,各方面的壓力便隨之而來,真可謂衣帶漸寬終不悔,為題消得人憔悴。然而父母的囑托和老師的期望讓我們身無退路,惟有執(zhí)著前行。期中考試,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,但這只是一個階段的結(jié)束,未來的成功需要我們不斷地積累;在走向未來的路上我們又會犯錯,則需要我們不斷地反思。積累反思多了,方可以厚積薄發(fā)。荀子在《勸學(xué)》一文中提到積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。談及反思,他又說君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣??梢?,積累與反思對學(xué)習(xí)的重要性。

文科的學(xué)習(xí)需要積累。英語以詞匯為先,從聽力到閱讀,從完形到語法,直至?xí)姹磉_,如果詞匯量不夠,高分便是妄談。詞匯是英語學(xué)習(xí)這座金字塔的基座,中國最有名的英語輔導(dǎo)機構(gòu)新東方,為了強化學(xué)員的基本功訓(xùn)練,要求學(xué)員將《牛津英語大字典》反復(fù)背誦六七遍,可見詞匯的積累是有多么重要。語文更應(yīng)如此,如果沒有由淺至深的海量閱讀,沒有厚重的文學(xué)知識作為基礎(chǔ),我們?nèi)绾文苊摽诙鲞B珠的妙語,如何能一揮而就精彩的美文!我們倡導(dǎo)的經(jīng)典閱讀,要求我們不能僅僅止步于桃園三結(jié)義或是過五關(guān)斬六將這些引人入勝的情節(jié),更應(yīng)該深層探究建安七子、唐宋八大家的作品內(nèi)涵、個性特征、流派風(fēng)格及文學(xué)成就背后的緣由。

同理,理科的學(xué)習(xí)更需要積累。數(shù)、理、化靠的不僅僅是智力和天賦,更需要一定的訓(xùn)練題量作保證!記得每年各省市高考狀元在被詢問學(xué)習(xí)方法時,幾乎所有的回答都離不開一個練字。基礎(chǔ)題做了不下于多少遍,各類題型、各種方法都有涉獵。這樣積累的成果便是當(dāng)你看到某一道題目時,它所有的知識點會快速一一清晰地呈現(xiàn)在你的腦海中。

積累是可貴的,積累是艱難的。積累決不是一時心血來潮時幾天的起早貪黑,而是長期一貫的執(zhí)著堅持。司馬遷為了寫《史記》而廣泛閱讀,上自夏商周的典籍,下至西漢盛世文獻資料,都是他研究的對象。他不僅讀萬卷書,更是行萬里路,游歷山川,廣聞博識,為撰寫《史記》積累了許多鮮活的素材。因為有了十四年的積累,所以才創(chuàng)造了詩家之絕唱、無韻之離騷的奇跡。司馬遷給我們的啟示是不言而喻的。如果我們有遠大的志向就應(yīng)該堅持學(xué)習(xí),堅持積累,用每天一點的收獲來換取未來的成功!為了追求卓越我們奮力前行,有時不免會摔跤跌倒,在努力爬起來的同時我們應(yīng)該反思做錯了什么,以避免下次再犯同樣的錯誤。

儒學(xué)大師孔子的三省吾身成為引導(dǎo)后人反躬自省的千古名言,法國哲學(xué)家笛卡爾的我思故我在向世人揭示思考的魅力,美國現(xiàn)代教育家波斯納的成功=經(jīng)驗+反思概括了教育成功的真諦??梢?,古今中外所有的成功者,都是在不斷反思的過程中逐漸完善和提升自己的。我們學(xué)校行政樓一樓大廳黑板上的讓反思成為一種習(xí)慣,讓反思成為一種文化啟迪我們總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓(xùn);高三年級各班教室的外墻上,都張貼著四月考試后的反思和總結(jié),警省著各位勇士梳理得失,輕裝前行。

同學(xué)們,讓我們真正理解積累與反思的深刻哲理吧!相信我們有了這種良好的習(xí)慣,不斷地積累、沉淀,不斷地反思、總結(jié),必定會讓我們快速地成熟、強大,高考必定會取得好成績,成功必定會屬于我們!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

優(yōu)秀國旗下演講稿篇三

親愛的同學(xué),老師們,大家早上好:

今天國旗下講話的話題是《學(xué)會感恩》。一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;慈母手中線,游子身上衣,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝,時代可以變遷,讓我們永遠揮之不去的是摯友那份深深的思念之情

感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種責(zé)任。常懷感恩之心,人與社會就會變得更加和諧。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。

學(xué)會感恩,我們應(yīng)該學(xué)會感激社會對我們的關(guān)愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜感時代之恩;我們應(yīng)該學(xué)會感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對我們的辛勤培育感學(xué)校之恩;我們應(yīng)該學(xué)會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育感父母之恩;我們應(yīng)該學(xué)會感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對我們的幫助感同學(xué)之恩。

因此,我們應(yīng)從以下幾點做起:

1、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,從而有能力報答父母、社會和國家。

2、關(guān)心體貼父母,并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當(dāng)意見有分歧時,要學(xué)會換位思考,常說感恩的話,勤做孝敬的事。

3、珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。

4、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

5、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè),用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會,感恩時代。

同學(xué)們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!謝謝大家!

優(yōu)秀國旗下演講稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的,今天我演講的主題是《幫助別人,快樂自己》。說到幫助別人這件事,我不由得想起了雷鋒叔叔,雷鋒叔叔是一個偉大的人,他雖然只活到了22歲,但是他這一生卻幫助了許多人。每當(dāng)別人問起他的名字時,他總是微笑著回答說:我叫解放軍。

記得有一次,我和爸爸聊起雷鋒叔叔的事跡,我跟爸爸說:我也想學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好人好事,幫助別人,可是卻沒有機會,我好想做一件驚天動地的好事呀!,這時爸爸和顏悅色地對我說:勿以善小而不為,生活中你會碰到很多點點滴滴的小事,你都可以去幫助別人,只要你去做了,去幫助別人了,你就能體會到其中的快樂。

暑假的一天里,我看見隔壁家的小弟弟一個人跑到門前的馬路上玩耍,馬路上不時地有車來往,我擔(dān)心會撞著小弟弟,就趕緊上前牽著小弟弟的手,把他送回家中,阿姨連忙對我說謝謝那一刻,我感受到幫助別人真快樂!

還有一次,我在離家不遠的櫻桃園旁玩耍,我看見一位老奶奶吃力地推著三輪車上坡,我趕緊跑上前去幫老奶奶把三輪車推了上去,看著老奶奶慈祥的笑容,我心里美滋滋的那一刻,我感受到幫助別人真快樂!

在學(xué)校里,我也常常做一些微不足道的好事。午休的時候,我撿拾過校園雙環(huán)池中漂浮的白色垃圾;看到教室外面展板上的小報掉下來了,我會隨手釘上去;做值日倒土?xí)r看到路上有紙屑,我會順手把它掃入簸萁中。其實做這些事并不需要多大的力氣,只是舉手之勞的小事,但卻能給別人留下美、給自己帶來愉悅。

是?。∷腿嗣倒?,手留余香!幫助別人,快樂自己!

謝謝大家的傾聽!我的演講完畢。

優(yōu)秀國旗下演講稿篇五

親愛的老師和同學(xué)們,上午好,今日我演講的題目是做好課間兩操,展我青春風(fēng)采

北京奧運已經(jīng)圓滿結(jié)束了,各位一定對運動員的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧?在那場世界人民關(guān)注的體育盛會上,我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準(zhǔn)他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力、個人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經(jīng)結(jié)束,但那種更快、更高、更強的奧運精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏,但在學(xué)校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。

課間操就是我們充分展示自己青春活力的機會,它作為全校性的課外體育活動,還有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,防止身體畸形,保護視力,能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,大腦的發(fā)育還不完全,學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時間的學(xué)習(xí),容易使學(xué)習(xí)效率下降,就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn),世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士,在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將,他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣,良好的運動促進了他們大腦發(fā)育,同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神,我們都知道我們的開國領(lǐng)袖毛澤東73歲時還暢游長江,他的偉作,有好多出自運動后的靈感。前人已經(jīng)給我們開辟了先例,我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅持運動呢,這樣既加強了我們的體能又提高自身素質(zhì),并養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,使我們最終成為德、智、體全面發(fā)展的國家棟梁。

做好課間操有益于我們身體健康,但學(xué)校中仍有一部分同學(xué),明明可以把操做得到位做得標(biāo)準(zhǔn),可就是愛動不動,懶懶散散,精神萎靡,甚至還有和周圍同學(xué)說話聊天的。這樣,全身的關(guān)節(jié)就達不到運動鍛煉效果,更談不上要通過課間操進行健康保健了,大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費掉。不僅如此,這往往還會影響到班級的風(fēng)氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處,更是反映我們當(dāng)代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標(biāo)準(zhǔn)。班級風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間操這樣的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感,一切以集體利益為重的同學(xué)無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。

同學(xué)們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,認真做好課間兩操的每個動作,以嶄新的姿態(tài)贏得健康,塑造形象,展現(xiàn)我們青春風(fēng)采,為班級為學(xué)校贏得榮譽、贏得好評,在學(xué)習(xí)上取得更大的進步!

優(yōu)秀國旗下演講稿【篇2】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我在國旗下講話的題目是《消防記心中,安全伴一生》。

每逢進入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。

提到消防,同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代

價,給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響119的警鈴,提高防火的意識和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險性,不斷增強消防意識。我們每個人都要努力學(xué)習(xí)消防知識,自覺遵守消防法規(guī)。

在平時應(yīng)當(dāng)做到以下幾點:

1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

4、在日常生活中要注意愛護各種消防設(shè)施和器材。

5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。

同學(xué)們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。

同學(xué)們:

你們知道火警電話號碼是多少嗎(119)今天,我們講講火災(zāi)消防知識。

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展,人民的物質(zhì)、精神文化生活的不斷提高和豐富,歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升。10月22日下午5:40市教育局召開消防安全工作緊急會議,通報了莆田市秀嶼區(qū)笏石鎮(zhèn)北埔村飛達鞋面加工場發(fā)生特別重大火災(zāi),造成36人死亡,19人受傷的情況。人們面對突如其來的火災(zāi)威脅,往往容易造成驚慌失措,作出一些非理智性的舉動,從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好時機,造成不少的人在火災(zāi)中受傷,乃至喪生。面對濃煙毒氣和熊熊烈焰,如能冷靜機智地運用火場自救與逃生知識,就有可能拯救自己。因此,掌握一些火場逃生和自救的方法,在困境中就可能獲得一線生機,以下將從火場逃生對策等方面給大家進行具體介紹。

一、平時即要有危機意識,多利用機會了解消防安全常識及逃生避難方法,另外,認識平時居住的環(huán)境或咱們學(xué)校的消防設(shè)施及逃生避難設(shè)備,事前準(zhǔn)備逃生避難預(yù)案,并加以學(xué)習(xí),在狀況發(fā)生時,便能從容應(yīng)對,順利逃生。

二、進入陌生場所時,應(yīng)先尋找安全門、梯、查看有無加鎖,熟悉逃生路徑,尤其是一些公共場所,更應(yīng)特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。

三、發(fā)生火警時,可采取下列三項措施:

(一)滅火

(二)報警

(三)逃生。

(一)滅火

對于一些大火,由于我們還小,滅大火相對來說比較困難,所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了,我們不私自參與滅大火的行動。

(二)報警

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)立即撥打119報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打119報警,切勿心慌,一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等,以便消防車輛能及時前往救災(zāi)。

(三)逃生

1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要因為貪財而延誤逃生時機。

3、做好簡易防護,匍匐前進,不要直立迎風(fēng)而逃。

4、找好避難場所,固守待援,不要向光朝亮處奔。

5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳—樓。

防范勝于救災(zāi),平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防,多學(xué)有關(guān)消防安全的知識,不私自玩火,私自用火,家里和教室當(dāng)離開的時候要切記把電源關(guān)掉,以免由于電線短路造成火災(zāi)。同學(xué)們讓我們牢牢的記住以上面對火災(zāi)的逃生法則吧,讓火災(zāi)傷害遠遠地離開我們。

優(yōu)秀國旗下演講稿【篇3】

今天我能代表家長發(fā)言,感到非常的榮幸,首先,請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!在此,我就孩子的成長教育談幾點自己的體會,與大家共勉。

1、 為孩子們創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的健康成長需要一個和睦的家庭環(huán)境,如果孩子生活在一個充滿吵鬧的家庭,孩子就不會快樂,學(xué)習(xí)就不會進步。記住不要在孩子面前吵架,不要在孩子面前說話。

孩子學(xué)習(xí)時,我們家長盡量不要看電視、玩電腦,盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí),注意給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子安心認真的學(xué)習(xí)。大人的一言一行對孩子都有潛移默化的影響,所以要注意在孩子面前的一言一行。身教重于言教!

2、 我們應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長平時要認真檢查孩子的家庭作業(yè),不要走馬觀花,而是一道接著一道的批改,這樣孩子就能夠認識到學(xué)習(xí)的重要性,能培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、 作為家長,我們應(yīng)該成為好的教師助手。在孩子的教育中我們多數(shù)時候應(yīng)該是老師的助手,要配合老師教育好孩子,積極完成老師安排的任務(wù),及時與老師溝通,了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師,針對自己孩子的性格特征,共同商討如何教育好孩子,只有學(xué)校、家庭共同配合,才能教育出優(yōu)秀的孩子。

以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的一些感悟,我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗和很好的方法,希望以后大家能多交流、多相互學(xué)習(xí),共同和老師把我們的孩子教育的更好。

我的講話完畢,謝謝大家!

優(yōu)秀國旗下演講稿【篇4】

演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。以下是為大家收集整理出來的清明節(jié)國旗下演講稿,希望能夠幫到大家。

同學(xué)們:

大家早上好!

有一首詩想必大家都很熟悉,那就是杜牧寫的——清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。問問**有餐館。牧童指了指杏花村。

這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——(清明節(jié))。

清明節(jié)不僅是中國二十四節(jié)氣之一,也是中國最重要的祭祀節(jié)日。這是一個祭祖掃墓的日子。按照舊的習(xí)俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等到墓地,將食物供祭在先人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦?,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜。我們剛才聽到的《清明》這首詩所描寫的就是古人對祭奠先人的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的寫照。

清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前,獻上一束鮮花,灑下一壺?zé)峋疲磉_對先人的感激之情。再過幾天,一些學(xué)生也會帶著虔誠的心去祭拜祖先。

今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血所染的國旗,不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月:祖國危難之時,無數(shù)愛國志士挺身而出,為了祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……1998年抗擊洪水、x年抗擊“非典”,x年眾志成城,抗擊歷史上罕見的**災(zāi)害。

這些英雄愿意犧牲,不怕流血甚至犧牲。在危機時刻,它體現(xiàn)了國家和民族的偉大凝聚力。面對他們,我們怎能不肅然起敬呢?

烈士們離開了我們,但他們的精神永遠活在人們的心中。正因為有了無數(shù)的這些離我們遠去的英雄,有了他們的崇高,有了他們的無私,才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國的繁榮昌盛。

如今,香港、澳門已回歸祖國,我們國家還成功地發(fā)**神舟5號、6號飛船和嫦娥1號繞月衛(wèi)星,實現(xiàn)了中國人幾千年的飛天夢想,x年的8月8日,奧運會的成功舉辦,這些振奮人心的好消息,都是獻給烈士們最好的禮物。

“清明時節(jié)雨紛紛”,春雨將會送去我們的無限哀思,戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢,和平環(huán)境同樣會把我們培養(yǎng)成材。同學(xué)們,讓我們珍惜來之不易的幸福生活,讓我們攜手共創(chuàng)美好未來。

清明節(jié)國旗下演講稿(2)

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我國旗下講話的題目是:《清明節(jié)》!

“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明節(jié)是我國二十四節(jié)氣之一,也是我國最重要的祭祖、掃墓日。關(guān)于它的起源有許多動人的傳說。

下面就挑一個來講講:“春秋時代,晉國國君的兒子重耳為躲避追殺,在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路,又找不到東西吃,此時的重耳還心系百姓,這感動了介子推,他從自己腿上割了一塊肉,烤熟了遞給重耳吃。

在流放了19年之后,崇'終于回到了中國并成為國王。

他給跟隨他逃亡的人都封了賞,惟獨忘了介子推。在被提醒之后,他非常沮喪,決定親自邀請介子推。誰知道介子提帶著老母親去綿山很久了。沖耳帶人去搜山,卻找不到。

有人建議把這座山放火燒了,沖耳采納了這個建議。結(jié)果,介子母子倆被燒在一棵大柳樹下。

重耳非常后悔,把他們葬在柳樹下,為忌煙火,他命令全國百姓每個的這一天都不得點火做飯,定為“寒食節(jié)”。第二年,重耳領(lǐng)群臣去綿山祭奠,發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了,就把這棵柳樹命名為“清明柳”,把“寒食節(jié)”禁火,在“清明節(jié)”插柳,代代相傳,成了全國性的大節(jié)日。

我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,用寶貴的生命為共和國大廈奠基,先烈們的豐功佳績是不朽的,他們的精神是永存的,共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們!

憶往昔,訴不盡我們對先烈們的無限懷念;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;展未來,我們信心百倍,壯志豪情。不管我們將來從事什么職業(yè),我們祖國的兒女,肩負著先烈們沒有完成的事業(yè),肩負著建設(shè)經(jīng)濟發(fā)達、文明富強、巍然屹立于世界東方偉大祖國的歷史重任,讓我們以實際行動呼喚文明春風(fēng),告慰烈士忠魂!

我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

優(yōu)秀國旗下演講稿【篇5】

國旗下的講話是學(xué)校德育的重要載體,具有不可替代的教育價值。 關(guān)于大班國旗下演講稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容,希望對你有幫助。

“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。 幸福的生活從**來?要靠勞動來創(chuàng)造,親愛的小朋友,小喜鵲是靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!

一年一度的“五一”國際勞動節(jié)就要到了,它是勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到的合法權(quán)益,是人類文明的進步。每年的這一天,全國人民都慶祝。人們換上節(jié)日服裝,高興地聚集在公園、劇院和廣場,參加各種慶?;顒?。

我們要,養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。從自己做起,從身邊做起,自己的事情自己做,幫助媽媽做家務(wù),“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖?!?/p>

孩子們讓我們從現(xiàn)在開始,從一點點開始,快樂地工作,熱愛工作,共同建設(shè)我們美好的祖國。

在這里提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動節(jié)快樂!

早上好!

剛才我們舉行了升國旗儀式,小朋友都很嚴(yán)肅認真地站立在原地,一眼不眨地注視著國旗,隨著國歌聲,看著國旗冉冉升起,你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗,運動員取得名次后,每次重大節(jié)日時,每周一小朋友做操前,而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們,國歌和國旗就是我們祖國的象征,小朋友要愛護國旗并尊敬它們,從小熱愛我們的祖國,熱愛我們的學(xué)校,熱愛老師和小伙伴,在家做關(guān)心親人、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在幼兒園做團結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所**護公物、愛護環(huán)境的“小衛(wèi)士”;在獨自活動時做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

記住了嗎?

優(yōu)秀國旗下演講稿【篇6】

光陰似箭,日月如梭,不知不覺的,我們已經(jīng)站在了20xx年的新起點。這是一個新始。

筆下的落款依舊習(xí)慣的寫入“20xx”,與朋友交流依舊習(xí)慣的說道“今年”,新年的工作計劃也習(xí)慣的將20xx稱呼為“明年”……20xx年,陪我們走過了一年的順境與坎坷,悲傷與微笑,如今卻要和她說“再見,20xx”,于心不忍。在20xx年,我們沒有實現(xiàn)的愿望,我們要在20xx全部實現(xiàn)。也許實現(xiàn)這些愿望就是我們新年最好的禮物吧!

20xx,帶著夢想出發(fā)。夢想是開啟人生航程的帆槳,夢想是指明人生方向的羅盤,夢想是照亮人生希望的燈塔,夢想是治愈人生苦難的良藥。人如果沒有了夢想就如行尸走肉,沒有血肉,沒有靈魂,沒有期盼;人如果丟失了夢想,就沒法感悟過去,經(jīng)營現(xiàn)在,思考未來;人如果忽視了夢想,便不懂珍惜,活得頹廢,浪費生命。

20xx,我們要帶著夢想出發(fā),用夢想推動我們前進,用夢想打敗困難,用夢想贏得勝利。

20xx,用奮斗書寫青春。。曾經(jīng)看過一句話“你不努力,誰也給不了你未來”,古人又云“少壯不努力,老大徒傷悲”。青春是人生寶貴的財富,青春是值得驕傲與羨慕的資本,青春是我們追夢路上的不竭動力。然而,青春不是用來揮霍的,青春不是用來享受的,青春更不是用來炫耀的,青春是用來奮斗的!青春路上,奮斗工作。

20xx,我們將繼續(xù)懷揣感恩之心前行,感謝人生路上的人和事。感謝我們的父母,他們養(yǎng)育、疼惜與支持我們,是他們無私的奉獻和付出讓我們成長成才。感謝我們的.朋友,他們的理解和陪伴,他們的熱情與真誠,他們的善良與關(guān)愛,讓我們在人生的路上有微笑,有溫暖,不孤單,不寒冷。感謝你們對我的支持和信任,你們的指導(dǎo)和守護是我成長的動力,你們的包容和理解讓我更加勇敢,大膽前行。

在20xx,讓我們腳踏實地,一步一個腳印,走好自己關(guān)鍵的人生旅程。

優(yōu)秀國旗下演講稿【篇7】

體驗一輩子的青春,目的就是只聽花兒的聲音,看花兒的寂靜,然后結(jié)束。今天,我想為您帶來一個關(guān)于國旗下優(yōu)秀學(xué)生演講的是例演講。 希望對您有所幫助!

一 尊敬的老師,親愛的同學(xué):

星期一早上好,今天,我要和大家講一個溫暖的話題《珍惜擁有學(xué)會感恩》。

在物質(zhì)生活富裕的今天,我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,覺得這一切是應(yīng)該的,也不懂什么是感恩,只知道一味地索取,從沒想到過要回報。你應(yīng)該明白:沒有人生來就要為我們付出代價。

人們(包括父母和師長)對我們付出他們的愛,是因為他們有責(zé)任感,他們善良,擁有一顆仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜,是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以,如果我們享受他人的善良和關(guān)懷,我們應(yīng)該心存感激。

其實,自然界到處都是感恩的和諧和平衡:大海給了魚兒一個廣闊的天空,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,大樹反贈給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四?

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,滴水之恩,涌泉相報誰言寸草心,報得三春暉,這是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人,對社會、對他人、對生活和學(xué)習(xí),會充滿感激,且這感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。

年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》,讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮,更讓人為之震撼的是,表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰,聽不到任何聲音,卻能跟著**的旋律翩翩起舞,聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春,每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。

她們用真誠的感恩之心在舞蹈,在表現(xiàn)。他們通過舞蹈生動地表達了對社會、對親友、對關(guān)心他們的人的感激之情。

感恩不僅是一種內(nèi)在情感,更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,甚至一個微笑。

在這里,我向向所有的學(xué)生提議:學(xué)會感恩,從現(xiàn)在開始,從我開始。

我們要感恩時代。同過去相比,我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了,我們要感念時代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強奉獻意識和社會責(zé)任意識,懂得回報社會。

我們要感恩團隊。感謝小組中的每個人的關(guān)心,幫助和支持,并珍惜小組分享的每一項榮譽和成功。如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽要靠每個成員來維護。

如果你心存感激,就永遠不會隨意扔垃圾。保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份關(guān)懷、多一句問候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。

放學(xué)后無論您有多餓,都不會在學(xué)校外面的小商店里流連忘返,因為您知道,您需要準(zhǔn)時回家,家人會焦急地等待著您。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你,理解老師的良苦用心。

無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評,我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。還要對老師有禮貌,尊重老師的勞動,專心聽好每一堂課,認真完成各學(xué)科作業(yè)。

最后,我想用三個詞和同學(xué)們分享:

永遠懷著感恩的心,它會讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣;

永遠懷著感恩的心情,它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進;

永遠有一種感恩,它會讓我們的生活充滿溫暖的陽光。

人生就像一條大河,時而平靜,時而波瀾,帶著感恩,你擁有力量,你走的更遠,飛得更高!

二 曾經(jīng)在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景。洪水如暴虐的猛獸,撕開了江堤。一個小院子成為一片汪洋澤國。

遠處一個小黑點正順著波浪飄過來,當(dāng)它越來越近時才看清,一個足球大小的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起,隨波漂流,只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是一小群螞蟻被海浪沖走了,就像鐵皮上的油漆。

終于,蟻球靠岸了,一層層散開,蟻群迅速地沖上堤岸,勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球,那是最中間英勇的犧牲者,它們再也爬不上來了。但他們的身體仍然緊緊地綁在一起。

這些我們從沒,放在心頭的小小生靈,競有為了集體而勇于獻身的大無畏精神。作為人類,我們聽到這個故事后感覺如何?

同學(xué)們,我們學(xué)校是一個大集體,班級是一個小集體,為了集體,可以是一個巨大的力量。一個人的成才,一個人的成功,都離不開集體。每個學(xué)生都應(yīng)該關(guān)心集體,熱愛班級。

現(xiàn)在的班級就像是一個小小的社會,如果你熱愛自己的班級,處處為自己的班級著想。那么你以定是一個處處為集體著想,能為國家貢獻一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心,只為自己考慮,那么你以后就有可能成為一個自私的人,不僅不會幫助別人,還可能會傷害別人。

幸運的是,我們的大多數(shù)同學(xué)都是前者,他們對我們的國家和社會有用。只有少數(shù)學(xué)生不顧班級利益,武斷。比如,打掃時應(yīng)付了事,邊掃邊玩,掃到上課都掃不完;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。

這會損害班級的聲譽和形象。獲得班級榮譽并不容易。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜他們。不要放過我們身邊的任何小事。讓我們一個個做好,努力為班級爭光。

如果每一個學(xué)生都熱愛自己的班集,愿意為團隊工作,那么我們石澗中學(xué)就因為你而譜寫新的篇章!

三。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):

大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是《問候暖人心》。

在許多文明禮儀和良好習(xí)慣中,問候他人是重要內(nèi)容之一。

不知大家是否發(fā)現(xiàn),我們的生活中問候帶來的正面影響無處不在在社區(qū)里,一句叔叔阿姨早,可能讓鄰里關(guān)系變得融洽而和諧;在公共汽車上,一句歡迎您乘坐,可能給外地乘客帶來親切感和歸屬感;在醫(yī)院里,一句祝您身體健康,可能舒緩病人焦躁的情緒;在學(xué)校里,一句有什么困難,我來幫你,可能會又結(jié)交一個知心小伙伴

同時,我們也要不斷地將美好的問候送給更多的人:問候美麗的鄉(xiāng)村教師;問候道德模范和時代楷模;問候在寒冷的天氣里堅守在工作崗位上的勞動者,等等。因為正是他們用美好的言行豐富了我們的精神世界,構(gòu)建了我們和諧的家園。

除了面對面地表達問候外,我們還可以借助哪些工具,利用哪些手段表達情意呢?同學(xué)們不妨拿起紙和筆,用書信表達問候;拿起手機,用短信送去祝福;打開網(wǎng)絡(luò),用微博傳遞笑臉

文明始于問候。問候傳遞溫暖。11月21日是世界問候日。同學(xué)們,讓我們從今天開始,堅持發(fā)出真摯問候,傳遞甜美微笑,訓(xùn)練文明禮儀,使問候成為一種生活習(xí)慣,用問候和微笑把關(guān)愛、快樂、祝福帶給身邊的人,讓社會更和諧,讓生活更美好。

四 老師、同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目同樣是:《我運動我健康我快樂!》

有一個真實的故事也告訴我們體育的重要性和益處。雨果是法國著名作家,年青時很有才華。29歲就寫了長篇**《巴黎圣母院》,這本**轟動了整個法國。

之后,他寫了很多散文和詩歌,但當(dāng)他激情奔放的時候,他心臟病發(fā)作了。很多人看到雨果那張藍色的臉都為他感到難過。人們都以為巨星就要墜落了。

但雨果并不悲觀。在醫(yī)生的指導(dǎo)下,他每天跑步、游泳、爬山。不久,雨果的病情逐漸好轉(zhuǎn)。于是他又提起筆重新寫作。

60歲創(chuàng)作了文學(xué)名著《悲慘世界》,80歲創(chuàng)作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。當(dāng)人們看到雨果40歲時患有心臟病,他最終成為一個長壽的人。他們都欽佩地說:

這真是一個奇跡。

學(xué)生們一定聽說過姚明、劉翔和其他運動員。他們都是運動高手,有著強壯的身體與拿手的運動項目。他們強壯的身體和優(yōu)秀的運動是來自運動的禮物。

除了在體育課、大課間的運動外,每天,你自己有沒有自覺地參加體育運動?當(dāng)你學(xué)習(xí)、看書超過一個小時,就要站起來走走了;當(dāng)你留戀在電視機前、沉迷在電腦游戲的時候,更要站起來到外面運動運動一下。運動不在于多,不在于激烈,而在于持之以恒和適量。

跑步和走路是最好的運動。早上來到學(xué)??上鹊竭\動場跑兩圈再上教室;下午放學(xué)時也可以去跑幾圈或到操場打打球跳跳繩等;飯后在家或附近慢走十分鐘。這些看似簡單又省時的運動,如果你堅持下去,一定會事半功倍。

只有有健康的意識和持續(xù)的體育鍛煉,我們才能戰(zhàn)勝疾病,可怕的流感病毒不會入侵你。

為了提高我們的身體和健康水平,我呼吁你做以下工作:

第一、堅持每天早上跑三兩圈,跑步時,統(tǒng)一往一個方向,避免相撞,眼睛向前看,雙手應(yīng)該積極擺動,不要插在口袋里;不要一邊跑、一邊講話,因為很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴里.

二是冬季運動要注意預(yù)防感冒,運動服要合理,運動后要及時穿保暖服

第三、參加冬季鍛煉要有頑強的毅力,持之以恒的精神,切不可三天打魚,兩天曬網(wǎng),我們很多同學(xué)身上缺乏的就是這種堅持。

來吧,親愛的同學(xué)們!在這個冬季里,面對嚴(yán)寒,讓我們走向操場,走進大自然,走到陽光下,在運動中增強體質(zhì),在操場上磨練意志,讓運動成為我們終生的興趣愛好!讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!

讓幸福成為我們成長的陪伴!

五 老師、同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。

同學(xué)們,休息是讓大家放松緊張,休息疲憊眼神的時刻。文明有序的課間游戲能給你帶來放松和愉悅,讓你以飽滿的熱情投入下一節(jié)課。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn),一些學(xué)生沒有什么有用的活動,只是在走廊里盲目追逐和打架。

好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又**觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時,我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族歷來被譽為禮儀之邦,具有禮儀文化是生活的基本要求。文明禮貌不僅能給社會和他人帶來幸福和和諧,也能給自己帶來幸福和溫暖。

走進校園,環(huán)顧四周。干凈的校園一塵不染,一塵不染,紅花綠草,鳥語花香,書聲清脆悅耳。在這樣的環(huán)境中,我們的身心更加愉悅。

走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。

聽著,那是誰?他彎腰撿起一張?zhí)稍诘厣系膹U紙,扔進了垃圾箱。他撿到的不僅是一張廢紙,還有一份責(zé)任,一個好習(xí)慣。

看,那是哪個班? 整齊地走在樓梯上,可以主動避免上其他課。他們放出的不僅是幾英尺寬的樓梯,還有一種安全和風(fēng)度。

看,那幾個同學(xué)聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學(xué)在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報,看得多專心

同學(xué)們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。

今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,人人有份。愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處充滿文明!

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