典型案例心得體會(huì),案例心得體會(huì)

典型案例心得體會(huì) 篇1

通過(guò)在千佛閣中心校組織的“剖析典型案例，推進(jìn)以案促改”活動(dòng)中，我的思想又進(jìn)行了一次洗禮，更加堅(jiān)定了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的信心。下面，我就談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)活動(dòng)中的一些學(xué)習(xí)體會(huì)：

一、堅(jiān)定信念，提高政治素質(zhì)

理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有作為的人民教師。

二、立足崗位，樹(shù)立奉獻(xiàn)理念

教師的良好形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進(jìn)的理念，為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn)，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂(lè)教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語(yǔ)言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，來(lái)展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣?，?duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我有了這樣一個(gè)觀念：黨和人民交給你一個(gè)崗位，不是用它來(lái)行使權(quán)力的，而是用它來(lái)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的。要做到無(wú)私奉獻(xiàn)，要善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中。

三、心系學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)

做教師很辛苦，但也很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校，一顆愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，一顆癡心獻(xiàn)給教育，一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動(dòng)的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。

四、為人師表，樹(shù)立良好形象

教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”，站上三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新；為國(guó)家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無(wú)私奉獻(xiàn)，奮斗終身！這要求我們嚴(yán)格按照商洛市教體局制定的行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”要求自己，使自己的一舉一動(dòng)都能給學(xué)生起到表率作用。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我真正的認(rèn)識(shí)到了自己的不足，明確了今后的努力方向。我相信我會(huì)借著這次活動(dòng)自我剖析，努力做一名領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生滿意的合格人民教師，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。

典型案例心得體會(huì) 篇2

“千萬(wàn)工程”是習(xí)近平總書(shū)記在浙江工作時(shí)親自謀劃親自部署、親自推動(dòng)的一項(xiàng)重大決策，也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在之江大地的生動(dòng)實(shí)踐。20年來(lái)，“千萬(wàn)工程”先后經(jīng)歷了示范引領(lǐng)、整體推進(jìn)、深化提升、轉(zhuǎn)型升級(jí)等四個(gè)階段，經(jīng)歷了從溫飽型生存需求向小康型發(fā)展和共富型發(fā)展需求的演變，實(shí)現(xiàn)了從“千村示范、萬(wàn)村整治向“千村精品、萬(wàn)村美麗”，再向“千村未來(lái)、萬(wàn)村共富”的迭代升級(jí)?！扒f(wàn)工程”貢獻(xiàn)巨大，意義深遠(yuǎn)，不僅造就了浙江萬(wàn)千美麗鄉(xiāng)村，造福了萬(wàn)千農(nóng)民群眾，也充分彰顯了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力。通過(guò)學(xué)習(xí)“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)案例，更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，更加深刻感悟“千萬(wàn)工程”的重大政治意義、理論意義和實(shí)踐意義，更加深刻感受到習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述的生動(dòng)體現(xiàn)，背后蘊(yùn)含著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。結(jié)合**區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作實(shí)際，有以下建議:

第一，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，吃透中央政策。在自治區(qū)層面出臺(tái)有效的政策體系，夠吸引第三方或者村集體投入。制定結(jié)合實(shí)際的市、縣兩級(jí)的政策方案，具有實(shí)操性。鄉(xiāng)村規(guī)劃要做前期策劃，還要考慮后續(xù)的運(yùn)營(yíng)，確保規(guī)劃發(fā)揮作用。注重規(guī)劃先行，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)用性與藝術(shù)性相統(tǒng)一，歷史性與前瞻性相協(xié)調(diào)，一次性規(guī)劃與量力而行建設(shè)相統(tǒng)籌，專(zhuān)業(yè)人員參與與充分聽(tīng)取農(nóng)民意見(jiàn)相一致，城鄉(xiāng)一體編制村莊布局規(guī)劃，因村制宜編制村莊建設(shè)規(guī)劃，注意把握好整治力度、建設(shè)程度、推進(jìn)速度與財(cái)力承受度、農(nóng)民接受度的關(guān)系，不搞千村一面，不吊高群眾胃口，不提超越發(fā)展階段的目標(biāo)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，針對(duì)不同發(fā)展階段的主要矛盾問(wèn)題，制定針對(duì)性解決方案和階段性工作任務(wù)。不照搬城市建設(shè)模式，區(qū)分不同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，分區(qū)域、分類(lèi)型、分重點(diǎn)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)改善農(nóng)村人居環(huán)境與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)、協(xié)調(diào)發(fā)展。以農(nóng)村垃圾、農(nóng)村污水和農(nóng)村廁所為切入點(diǎn)。深入開(kāi)展農(nóng)村垃圾革命、農(nóng)村污水革命和農(nóng)村廁所革命。

第二，完善投入機(jī)制，創(chuàng)新扶持政策。建立健全政府、農(nóng)村集體和農(nóng)民、社會(huì)力量多元投入機(jī)制。中央和地方財(cái)政資金聚焦農(nóng)村人居環(huán)境整治重點(diǎn)任務(wù)，加大投入力度。采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)、先建后補(bǔ)等方式，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)農(nóng)民主動(dòng)參與農(nóng)村人居環(huán)境整治，改善自己的生產(chǎn)生活環(huán)境。鼓勵(lì)整合農(nóng)村人居環(huán)境整治相關(guān)資金項(xiàng)目，最大程度發(fā)揮使用效益，同時(shí)切實(shí)防止增加地方政府債務(wù)。堅(jiān)持建管結(jié)合，健全農(nóng)村人居環(huán)境管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制。激發(fā)市場(chǎng)活力，鼓勵(lì)引導(dǎo)科研單位和企業(yè)，研發(fā)推廣一批符合**農(nóng)村實(shí)際、簡(jiǎn)單實(shí)用的農(nóng)村人居環(huán)境整治技術(shù)、工藝和產(chǎn)品。目前在人居環(huán)境建設(shè)方面，投入的資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，現(xiàn)建成的污水處理項(xiàng)目中，僅有部分納入運(yùn)維，與學(xué)習(xí)中了解到的浙江省部分村屯的污水運(yùn)維戶(hù)均500-2000元/戶(hù)/年的投入存在著較大的差距。如何撬動(dòng)社會(huì)資本參與人居環(huán)境建設(shè)方面應(yīng)該出臺(tái)、創(chuàng)新扶持政策。

第三、持續(xù)吸引人才，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為。**受總體經(jīng)濟(jì)影響，近年來(lái)疫情因素，人才留不住、引不來(lái)。目前的營(yíng)商環(huán)境跟發(fā)達(dá)地情相比，還有一定差距。干部的思想不夠解放、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，人才激勵(lì)機(jī)制不完善。在工作推進(jìn)層面，特別如項(xiàng)目管理方面，條條框框太多，束縛太多，工作推進(jìn)阻力重重。在激能方面，對(duì)基層正向激勵(lì)少、負(fù)向問(wèn)責(zé)多，容錯(cuò)機(jī)制不完善，束縛了基層干部的主觀能動(dòng)性。在思想方面，領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足，敢闖敢拼的勁頭不足，創(chuàng)新意識(shí)不足，思想解放不夠，雖開(kāi)展過(guò)此類(lèi)主題活動(dòng)，但實(shí)效不明顯。

第四，協(xié)調(diào)用地指標(biāo)，解決鄉(xiāng)村建設(shè)土地問(wèn)題。受政策制約，鄉(xiāng)村建設(shè)用地指標(biāo)少且難調(diào)整。當(dāng)前，群眾建設(shè)新農(nóng)村的熱情非常高，要求改善居住條件的愿望很強(qiáng)。但是，新農(nóng)村建設(shè)需要大量的土地，土地問(wèn)題是制約新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)突出問(wèn)題。根據(jù)現(xiàn)有政策，每年下達(dá)縣的規(guī)劃用地指標(biāo)很少，新農(nóng)村建設(shè)在土地利用規(guī)劃編制時(shí)配置的是增減掛鉤指標(biāo)，屬于建設(shè)用地，并且報(bào)批程序繁雜。占用土地建設(shè)是土地政策所明令禁止的，如果不報(bào)批土地就建設(shè)，屬于違法占地，上級(jí)部門(mén)要追究責(zé)任。由此，建議自治區(qū)層面盡快研究制定新農(nóng)村建設(shè)用地有關(guān)政策和措施，盡量簡(jiǎn)化審批程序或下放審批權(quán)限，緩解建設(shè)與用地的矛盾，解決新農(nóng)村建設(shè)用地的瓶頸問(wèn)題。

第五，鄉(xiāng)村建設(shè)為農(nóng)民而建，充分尊重農(nóng)民的意愿。加強(qiáng)宣傳群眾素質(zhì)教育，守護(hù)家園，守護(hù)政府投入家園的資產(chǎn)，同時(shí)解放思想合理利用投入項(xiàng)目的多元化使用。杭州干群思想比較融合，讓群眾參與到項(xiàng)目過(guò)程，群眾也無(wú)償愿意支持政府，無(wú)論是無(wú)償貢獻(xiàn)用地還是勞力投入，這個(gè)發(fā)展的最好支撐點(diǎn)。

典型案例心得體會(huì) 篇3

一、要深刻汲取張堅(jiān)嚴(yán)重違紀(jì)違法案件教訓(xùn)，以案為鏡、對(duì)照反思、警鐘長(zhǎng)鳴，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)筑牢防線、恪守底線，堅(jiān)決同違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)。

二、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升，提高黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)、紀(jì)律規(guī)定學(xué)習(xí)，結(jié)合張堅(jiān)嚴(yán)重違紀(jì)違法案件深入思考、舉一反三、防微杜漸，自覺(jué)從小事做起，從小處著眼，不斷提升紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)。

三、要嚴(yán)格執(zhí)法，謹(jǐn)慎用權(quán)。深刻認(rèn)識(shí)權(quán)力是人民賦予的，自覺(jué)堅(jiān)持權(quán)為民所用、利為民所謀，謹(jǐn)慎使用手中權(quán)力，嚴(yán)格依法履行審判職責(zé)，公平公正處理好每一起案件，努力打造一支黨和人民群眾信得過(guò)、靠得住、能放心的法院隊(duì)伍。

四、要強(qiáng)化理論武裝，提高政治站位。進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，筑牢絕對(duì)忠誠(chéng)的思想根基。

五、要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治院，切實(shí)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，著力深化“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育，以黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際成效維護(hù)好人民法院和人民法官的良好形象。

典型案例心得體會(huì) 篇4

良好的政商關(guān)系，廉潔的營(yíng)商環(huán)境，對(duì)于一個(gè)地方發(fā)展的重要性不言而喻，這是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。為規(guī)范政商交往，各地做出積極探索，如出臺(tái)政商交往“正面清單”“負(fù)面清單”，讓公職人員干事不再畏手畏腳，有效為市場(chǎng)主體增添活力。但也有個(gè)別公職人員不敢擔(dān)當(dāng)，對(duì)企業(yè)的合理訴求不理不睬;或沒(méi)有抵擋住誘惑，越過(guò)紅線、底線，出現(xiàn)貪腐問(wèn)題，以致“談商色變”“清而不親”，成為阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的藩籬。因此，規(guī)范政商交往，營(yíng)造廉潔營(yíng)商環(huán)境，還得在厘清交往邊界基礎(chǔ)上，讓政、商“各司其職”。

規(guī)范政商交往，公職人員要當(dāng)風(fēng)向標(biāo)。俗話說(shuō)：“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋?！逼髽I(yè)發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，但這種“幫忙”是為了促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不能損了公家肥了自己。面對(duì)企業(yè)一而再送上門(mén)的“紅包”“辛苦費(fèi)”，以及上桿子的吹捧，公職人員要清醒地認(rèn)識(shí)道：企業(yè)敬畏的是人民賦予的權(quán)力，決不能為了一時(shí)蠅頭小利，壞了長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生“經(jīng)濟(jì)賬”。只有立住腳，不伸手，擺正自己的位置，做到“親不逾矩，清不遠(yuǎn)疏”，揚(yáng)起清風(fēng)正氣，方能用自身的“辛苦指數(shù)”換來(lái)企業(yè)的“發(fā)展指數(shù)”、群眾的“幸福指數(shù)”。

規(guī)范政商交往，企業(yè)要當(dāng)監(jiān)督儀。企業(yè)追求利潤(rùn)，與政府注重公益既有共通之處，也有利益上的矛盾。為追求利潤(rùn)最大化，圍獵有職權(quán)的公職人員，讓其批條子、指路子，有風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)也可能雞飛蛋打。但你不干，有人干，自己的利益就得不到保障，所以大家才會(huì)去捧臭腳丫子，導(dǎo)致政商交往逐漸偏離正軌。對(duì)此，企業(yè)就要規(guī)矩經(jīng)商，靜心推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，做到君子愛(ài)財(cái)取之有道，并對(duì)公職人員的“吃拿卡要”行為敢于發(fā)聲、大膽發(fā)聲，維護(hù)自身的合法權(quán)益，讓仍心存僥幸試圖火中取栗的公職人員不敢不作為、慢作為、亂作為、假作為，推動(dòng)政商交往正常化、規(guī)范化。

規(guī)范政商交往，執(zhí)紀(jì)者要當(dāng)助推器。孟子曰：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！惫毴藛T被企業(yè)“拿下”，除了自身精神的薄弱，更在于監(jiān)督制度的執(zhí)行者是人，而人性本“惡”。面對(duì)政商交往中出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題或誣告陷害行為，執(zhí)紀(jì)者是“酒杯端起來(lái)，原則放下去”或不敢撐腰鼓勁，讓規(guī)矩僅是掛在墻上、寫(xiě)在紙上、落在嘴上，違紀(jì)者只會(huì)日益大膽，給黨和國(guó)家造成更大的損失。因此，制度要形成威懾力，需要擔(dān)當(dāng)與問(wèn)責(zé)相配套，既要懲戒反面典型，更要樹(shù)立正面標(biāo)桿，促使執(zhí)紀(jì)者做到真正的擔(dān)當(dāng)、長(zhǎng)久的擔(dān)當(dāng)，才能推動(dòng)各級(jí)把規(guī)范政商交往，維護(hù)廉潔營(yíng)商環(huán)境的擔(dān)子切實(shí)挑起來(lái)。

路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。規(guī)范政商交往，營(yíng)造廉潔營(yíng)商環(huán)境，是關(guān)系人心向背，構(gòu)建清廉政府的政治工程，是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。只有大家共同努力、共同推動(dòng)，形成人人參與、多方效力的大格局，讓人人共建共享清廉之風(fēng)，養(yǎng)成以廉為榮之自覺(jué)，政商關(guān)系才能進(jìn)入良性軌道，營(yíng)商環(huán)境才能更加廉潔和諧，進(jìn)而切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

典型案例心得體會(huì) 篇5

近日，在縣委、縣的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣會(huì)的指導(dǎo)下，我縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各企事業(yè)單位認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)工作條例》，認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)安全管理，扎實(shí)開(kāi)展了安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，確實(shí)保障我縣安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、工作開(kāi)展情況

一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各企事業(yè)單位，各行各業(yè)都充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的重要性和緊迫性，成立由分管安全生產(chǎn)的副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管安全生產(chǎn)的副縣級(jí)以上和安監(jiān)任副組長(zhǎng)，分管安全的副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人任成員的安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)安全生產(chǎn)辦公室，辦公室設(shè)在縣安辦，具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的日常工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，把專(zhuān)項(xiàng)整治工作做為一項(xiàng)重要的任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)，并將專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)列入重要工作日程，列入目標(biāo)績(jī)效考核，確保專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)取得實(shí)效。

二)廣泛宣傳教育，營(yíng)造氛圍

為進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳教育工作，提高職工安全生產(chǎn)意識(shí)，強(qiáng)化公眾安全意識(shí)，我縣采取多種形式開(kāi)展了宣傳教育，提高了職工的安全生產(chǎn)意識(shí)。

一是利用各種新聞媒體，集中宣傳安全生產(chǎn)的重要性。各單位、各部門(mén)和各企事業(yè)單位利用宣傳欄，開(kāi)辦專(zhuān)題宣傳欄，出黑板報(bào)等形式，宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)，提高全民安全生產(chǎn)意識(shí);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各企事業(yè)單位在宣傳欄中設(shè)置了安全生產(chǎn)宣傳版塊，印制各類(lèi)宣傳資料等，廣泛宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全常識(shí)。

二是利用縣網(wǎng)站、宣傳欄、安全生產(chǎn)知識(shí)問(wèn)答、宣傳圖片等形式，大力宣傳生產(chǎn)安全常識(shí)和常識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的安全氛圍。

三是組織全縣企事業(yè)單位、各企事業(yè)單位、各行各業(yè)單位負(fù)責(zé)人和安監(jiān)職工深入到企業(yè)和社區(qū)進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳教育，提高了各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全生產(chǎn)知識(shí)技能，營(yíng)造了濃厚的安全生產(chǎn)宣傳氛圍和社會(huì)大局的良好社會(huì)環(huán)境。

三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格管理

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和企事業(yè)單位要進(jìn)一步提高對(duì)“安全生產(chǎn)隱患排查治理工作”重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的日常安全監(jiān)管，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)“隱患治理”工作的領(lǐng)導(dǎo)。

四)嚴(yán)格考評(píng)，加大獎(jiǎng)懲處理

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各企事業(yè)單位、各行業(yè)單位要嚴(yán)格執(zhí)行“安全生產(chǎn)事故一票否決”制度，把企業(yè)的安全生產(chǎn)作為考核安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，納入年終考核。對(duì)發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的單位和個(gè)人，要按照“兩票否決”的原則，追究直接責(zé)任人員和單位負(fù)責(zé)人的行政處罰;對(duì)違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度、違規(guī)生產(chǎn)的單位和個(gè)人，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

二、存在的問(wèn)題

一)企事業(yè)單位安全監(jiān)管部門(mén)監(jiān)管職能弱化，監(jiān)管力不強(qiáng)，監(jiān)管責(zé)任不落實(shí)等問(wèn)題。

二)安全生產(chǎn)事故防范機(jī)制不到位，企業(yè)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目總監(jiān)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)管理不到位，安全事故防范體系建設(shè)不完善，安全管理制度建設(shè)不健全的問(wèn)題。

三)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全管理制度還不夠完善，企業(yè)自身的法制觀念、安全意識(shí)不強(qiáng)，違章行為屢處不止，違反規(guī)章制度的問(wèn)題。

三、下步工作打算

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各企事業(yè)單位要進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，強(qiáng)化各項(xiàng)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的責(zé)任落實(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)，加大安全投入，落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任;加大安全生產(chǎn)投入力度，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的投入，確保各企事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)安全運(yùn)行;認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、企事業(yè)單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)企事業(yè)單位的安全生產(chǎn)管理，做到安全工作有布置、有督查、有總結(jié)，確保生產(chǎn)安全。

典型案例心得體會(huì) 篇6

師愛(ài)是師德的靈魂。贊可夫說(shuō)：“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛(ài)學(xué)生。”教育中的愛(ài)會(huì)透析出教育的智慧。一個(gè)稍縱即逝的眼神，教師不自覺(jué)的一番話語(yǔ)，一次發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，一次師生對(duì)話、互動(dòng)中的靈光一現(xiàn)，只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，給學(xué)生以啟迪。教育過(guò)程也是一個(gè)發(fā)掘愛(ài)的過(guò)程，學(xué)生的一句話，一個(gè)表情，一個(gè)手勢(shì)，一次低頭，都是一個(gè)細(xì)節(jié)，敏銳地抓住它，深入地挖掘它，就會(huì)找到教育的突破口，甚至?xí)纬梢还山逃L(fēng)，讓學(xué)生的心海泛起波瀾。小學(xué)生的個(gè)性特征處于萌芽與發(fā)展的階段，世界觀、人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有形成，難免他們的所作所為可能氣人，就更需要我們廣大教師時(shí)時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，以仁愛(ài)之心對(duì)待學(xué)生。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情就會(huì)親其師而信其道。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教師的愛(ài)具有一種強(qiáng)大的力量，它不僅能提高眼前的教育教學(xué)質(zhì)量，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才，影響到學(xué)生健康的發(fā)展、個(gè)性的形成、職業(yè)的選擇以至于人生道路的轉(zhuǎn)變甚至影響到學(xué)生的一生。

作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。教師肩負(fù)著神圣的社會(huì)責(zé)任，承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，不能僅做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠，要立德樹(shù)人，努力成為塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”，在價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授上大有作為。只有這樣，才能擔(dān)負(fù)起立德樹(shù)人的時(shí)代使命。

典型案例心得體會(huì) 篇7

在主題教育中，要有自我革命精神，正視問(wèn)題，找出差距。尋找差距，比較先進(jìn)的典型、周?chē)牡湫?，尋找思想意識(shí)、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、風(fēng)格形象等不足，內(nèi)化先進(jìn)的典型先進(jìn)事跡，作為自己干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)基準(zhǔn)。

前幾天，省委表彰了100名負(fù)責(zé)人的好干部。他們生動(dòng)地解釋了新時(shí)代黨員干部的忠誠(chéng)品格、清潔形象、擔(dān)當(dāng)精神，是全省黨員干部的優(yōu)秀代表，是引領(lǐng)紅船精神的發(fā)展和實(shí)踐的先驅(qū)模范，是保護(hù)初心、勇敢擔(dān)當(dāng)使命、積極作為的先進(jìn)典型，是我們周?chē)煽?、尊敬、可學(xué)的模范。

榜樣的力量是無(wú)限的。從榜樣上，我們可以吸收智慧和力量。省委表彰的擔(dān)當(dāng)作為一名好干部，來(lái)自全省各戰(zhàn)線、各崗位的先進(jìn)人物，他們的先進(jìn)事跡是主題教育的生動(dòng)教材。表彰大會(huì)上第一次發(fā)言的是寧波鎮(zhèn)海區(qū)委書(shū)記林雅蓮。她以成為新時(shí)代合格的區(qū)委書(shū)記為題，講述了自己不忘初心，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部大眾，以實(shí)際業(yè)績(jī)推進(jìn)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的四點(diǎn)體驗(yàn)。

一、打破難題要一直前進(jìn)

二、解民憂要沉到最后

三、抓住發(fā)展要一馬先行

四、帶隊(duì)必須一貫。這條四個(gè)一貫穿紅線，以責(zé)任解釋初心，以?shī)^斗擔(dān)任使命，推進(jìn)鎮(zhèn)海高質(zhì)量發(fā)展，提出新時(shí)代的合格答案。

百名負(fù)責(zé)人作為好干部的實(shí)踐表明，只有保護(hù)初心才能承擔(dān)使命。有多少責(zé)任才能做多少事業(yè)，有多少責(zé)任才能取得多。守初心，勇于擔(dān)當(dāng)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，做好自己的工作。面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，遇到挫折不放棄，面對(duì)矛盾迎接困難。作為鎮(zhèn)海區(qū)委書(shū)記的林雅蓮，為了建立國(guó)家重點(diǎn)戰(zhàn)略項(xiàng)目，克服了很多困難，連續(xù)700多天的夜晚，進(jìn)行了細(xì)致的科學(xué)論證和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，開(kāi)始了全區(qū)干部的大致、大局、大事，順利完成了重大項(xiàng)目的建設(shè)。我們黨員干部要敢于面對(duì)問(wèn)題，善于解決問(wèn)題，努力成為能干、能干、能干、能干的人民公仆。

知道的東西越清楚，行清楚。初學(xué)者的問(wèn)題是各黨員的必修課。不管走多遠(yuǎn)，都不應(yīng)該忘記為什么要出發(fā)。黨員干部每天要自省自己，比較先進(jìn)的典型，找出自己的差距，不斷校正民初心，用行動(dòng)實(shí)踐入黨誓言，為民謀創(chuàng)造更多幸福的新業(yè)績(jī)。

典型案例心得體會(huì) 篇8

典型案例

此主題相關(guān)文件 234312.rtf案件防范學(xué)習(xí)

二道信用分社會(huì)計(jì):蔣文

近期，聯(lián)社相繼組織全縣一線職工進(jìn)行了多次安全的集中學(xué)習(xí)，和《案例警示教育》等文件。我認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)，并對(duì)這幾個(gè)文件反復(fù)品讀，心情久久不能平靜。四川銀監(jiān)局局長(zhǎng)王筠權(quán)說(shuō)，編輯這本書(shū)是很痛苦的事，為書(shū)寫(xiě)序同樣痛苦，而看這本書(shū)的我心情也無(wú)法輕松。在四川銀行業(yè)，十年時(shí)間，發(fā)生案件1164起，涉案金額高達(dá)41.2億元，風(fēng)險(xiǎn)金額高達(dá)11.5億元，信用社的發(fā)案率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他專(zhuān)業(yè)銀行，內(nèi)控不嚴(yán)，內(nèi)部人員作案是所有案件的兩大基本特點(diǎn)。看到這龐大的數(shù)字和那些觸目驚心的案件，沉思之后，頗多感慨：

(一)天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，“任何作奸犯科的人要想在現(xiàn)場(chǎng)不留下任何蛛絲馬跡都是不可能的”，“要想人不知，除非己莫為”等耳熟能詳?shù)脑挌v經(jīng)了無(wú)數(shù)前人的經(jīng)驗(yàn)提煉，而作案的人卻總帶著僥幸心理，認(rèn)為自己高明，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，鋌而走險(xiǎn)。然而最終還是難以逃脫法律的制裁，而最終陷入痛苦的深淵?；蛟S他們?cè)羞^(guò)短暫的“成就感”或者提心吊膽地?fù)]霍金錢(qián)的“幸福感”，但他們想過(guò)沒(méi)有，他的這種所謂“成就”和“幸?！笔墙⒃跓o(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)、同事、前輩，甚至無(wú)數(shù)后輩們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)之上?不用問(wèn)他們是否對(duì)得起天，對(duì)得起地，對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，因?yàn)檫@些太抽象了，捫心自問(wèn)，他們對(duì)得起自己的良心嗎?對(duì)得起自己的父母、親人嗎?他們拿什么來(lái)留給下一代?他們肆意踐踏領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)他們的信任，辜負(fù)父母對(duì)他的殷切希望，又與自己的目標(biāo)----幸福、快樂(lè)背道而馳，而最終承受最多痛苦的人是他們自己和他們的親人。真是一葉障目，不見(jiàn)泰山，說(shuō)直白點(diǎn)就是沖動(dòng)的懲罰。

人是萬(wàn)物之靈，人和動(dòng)物最大的區(qū)別就在于人有自制力。我們每一個(gè)生命都是極其偶然的存在，而人從生下來(lái)那一剎那起就注定要回去。我們所擁有的生命原本就是一種責(zé)任和承諾---對(duì)父母、對(duì)親友、對(duì)社會(huì)。然而，生命太短促了，我們更應(yīng)該倍加珍惜。一個(gè)人只要記住無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方留給別人都是美好的東西，那么他的生活將非常愉快。而守住誠(chéng)實(shí)、正直、忠貞、善良和表里如一的品質(zhì)最終才會(huì)獲得幸福。其實(shí)在生活中，富貴的人并不一定幸福，貧窮的人也并不見(jiàn)得痛苦。何況我們只要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真干工作，也不可能淪為貧窮階層。為什么不腳踏實(shí)地走正道，遵紀(jì)守法做好人呢?

(二)我十分珍惜我這份來(lái)之不易的工作，它讓我有最基本的生活保障和跟男人一樣養(yǎng)家糊口的成就感。我深知，如果放棄現(xiàn)在的工作而想再就業(yè)絕非易事。在這物欲橫流、急功近利的社會(huì)，人人面前都充滿著巨大的誘-惑。但是，只要學(xué)會(huì)了在寂寞中堅(jiān)守住人間最寶貴的真、善、美，堅(jiān)守住生命的最樸實(shí)自然與純凈，學(xué)會(huì)將誘-惑放在適當(dāng)?shù)?距離之外，讓它維持一貫的魅力，那么我就征服了自己。

以前我認(rèn)為作為一名普通員工，只要盡職盡責(zé)、安份守紀(jì)、保質(zhì)保量地做好每一天的工作就行了。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為光這樣做還不夠，還應(yīng)該具有敏銳的觀察力，智慧的頭腦，在工作中和一起共事的同事共同堅(jiān)持制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)辦事，才能有效地抑制案件發(fā)生。為有效防范案件專(zhuān)項(xiàng)，聯(lián)社加大了對(duì)內(nèi)控制度執(zhí)行的管理力度，對(duì)手工填制存單、轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)、大額現(xiàn)金存娶操作員密碼設(shè)置更換、沖帳抹帳、數(shù)據(jù)恢復(fù)、重空領(lǐng)用、使用、銷(xiāo)號(hào)、重空交接、日終資料的打印等都作了新的規(guī)定。新的規(guī)章制度涉及了日常業(yè)務(wù)的方方面面，對(duì)我們的工作也提出了更高的要求。作為門(mén)市臨柜會(huì)計(jì)的我將會(huì)認(rèn)真執(zhí)行聯(lián)社制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，按規(guī)定程序辦理業(yè)務(wù)每次一筆業(yè)務(wù)，一方面，讓自己的工作更加完善;另一方面，也讓自己的工資收入顆粒歸倉(cāng)。

以前，我最喜歡的一句話是：“粗茶淡飯保平安，良心作枕夢(mèng)里香?！爆F(xiàn)在，我最喜歡的話是：“活人要知足，對(duì)工作要知不足，對(duì)知識(shí)要不知足?！蔽覍⒂眠@句話指引我一生的道路。

典型案例心得體會(huì) 篇9

說(shuō)到師德師風(fēng)，相信人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……的確，這說(shuō)的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)該要對(duì)得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞，不辜負(fù)人們對(duì)我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達(dá)到的目標(biāo)。

師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)特別的重要，因?yàn)?，教師是孩子行?dòng)的標(biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子?？偟膩?lái)說(shuō)，自己是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡孩子，但是沒(méi)有更好的方法和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的工作，喜愛(ài)孩子是誰(shuí)都能夠做到的事，所以真正做到愛(ài)孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，才能真正使孩子一生受益。

近期，我們幼兒園開(kāi)展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為一名幼兒教師，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，教師的一言一行也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的，教師應(yīng)當(dāng)以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導(dǎo)幼兒的一日生活，久而久之，孩子也會(huì)形成文明的行為規(guī)范，讓孩子得到周?chē)说淖鹬睾拖矏?ài)，從而增強(qiáng)孩子的自信心。

態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度非常重要，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。在生活中如此，工作中亦是如此，既然工作就要愛(ài)崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到有細(xì)心、耐心、熱心、愛(ài)心來(lái)對(duì)待孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能體現(xiàn)我們的工作價(jià)值。

當(dāng)然，盲目的愛(ài)孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長(zhǎng)，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，掌握科學(xué)教育方法，才能做到一名有師德風(fēng)的好教師。

師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

8起教師違規(guī)典型案例心得體會(huì)作文四

通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了在幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒教師，我們要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)，有高尚的師德，優(yōu)良的十分師德師風(fēng)教育不服。僅是對(duì)于教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起著以身立教的作用，教師要做好幼兒的靈魂，工程師首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

愛(ài)崗敬業(yè)，首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。要做到“三心”即“愛(ài)心，耐心，細(xì)心”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子健康的人格，樹(shù)立孩子的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以身作則。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生做到的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律己，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力，有高度的事業(yè)心和責(zé)任心。堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”樹(shù)立正確的人生觀，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為能夠全面發(fā)展，固然更好，但不是所有的人都能全面發(fā)展，而不全面發(fā)展的人未必不是人才。世上本無(wú)十全十美的人和事。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)做發(fā)泄對(duì)象，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理與家長(zhǎng)的關(guān)系，在交往中不收禮，不吃請(qǐng)飯，不叫家長(zhǎng)辦事。在思想方面。本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，最近在學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己。提高自己的工作責(zé)任心，堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí)，做學(xué)生喜歡的老師，不斷更新充實(shí)自己的知識(shí)。

典型案例心得體會(huì) 篇10

師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。綜上所述，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對(duì)學(xué)生施加大的影響。良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹(shù)立起良好的師德師風(fēng)。作為一名學(xué)生管理工作的輔導(dǎo)員，我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

一、對(duì)學(xué)生工作要熱心

俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。做任何工作都是如此，學(xué)生工作也不例外。這也說(shuō)明了熱心在工作中的重要性。熱心可以說(shuō)是做好工作的首要因素，做任何事情都需要熱心和熱情。要做好學(xué)生工作，首要的是要熱愛(ài)這份工作，喜歡這份工作。只有在此基礎(chǔ)上我們輔導(dǎo)員才能以飽滿的熱情熱心地為學(xué)生服務(wù)、做好學(xué)生工作。學(xué)生第一天報(bào)到，輔導(dǎo)員作為處在接待第一線的工作人員，應(yīng)熱情地接待新生和隨同的家長(zhǎng)，讓他們對(duì)學(xué)校不產(chǎn)生陌生感，而是讓他們有家的歸屬感。輔導(dǎo)員也應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)，與他們建立信任感，先了解他們的一些基本情況，這對(duì)于以后的工作是大有幫助的。

二、對(duì)學(xué)生工作要有信心

由于我院分高職和中職，學(xué)習(xí)成績(jī)上、自制力上不如其他院校的學(xué)生，所以學(xué)生工作也就相對(duì)復(fù)雜。我們面臨的事情、出現(xiàn)的問(wèn)題也相對(duì)較多。這也許是讓我們輔導(dǎo)員缺乏信心的重要原因，輔導(dǎo)員對(duì)寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生工作有疑慮，心態(tài)上不是很好。這就要求我們輔導(dǎo)員在做學(xué)生工作時(shí)，一定要對(duì)自己有信心，對(duì)做好學(xué)生工作有信心。我們?cè)谧龉ぷ髦埃詈米鲆恍┰敿?xì)的工作計(jì)劃，我們要對(duì)自己的工作心里有數(shù)。這樣能使我們的工作具有針對(duì)性和目標(biāo)性，在無(wú)形中就增強(qiáng)了我們的自信心。我們有信心，工作做好了，學(xué)生才相信我們。

三、對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心

學(xué)生是輔導(dǎo)員工作目標(biāo)對(duì)象。我們?cè)谧鰧W(xué)生工作時(shí)，要以學(xué)生為中心。學(xué)生到了學(xué)校，就是我們學(xué)校這個(gè)大家庭中的一分子。我們的輔導(dǎo)員要愛(ài)我們的學(xué)生，把他們真正地納入我們的這個(gè)大家庭之中。在做學(xué)生工作時(shí)，時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)我們的同學(xué)。要讓他們感覺(jué)到我們這樣一個(gè)大家庭對(duì)他們的愛(ài)。不能由于自身的疏忽、錯(cuò)誤而傷害我們的同學(xué)。作為輔導(dǎo)員，我們應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行，要管好自己的嘴。該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的一定不能說(shuō)。即使是我們的同學(xué)犯錯(cuò)誤了。我們也要換一種方式，對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)理，積極引導(dǎo)。在工作中說(shuō)一些他們能夠容易接受的話。我們輔導(dǎo)員自己犯了錯(cuò)誤，要作自我批評(píng)。我們要經(jīng)常深入學(xué)學(xué)生到了學(xué)校，就是我們學(xué)校這個(gè)大家庭中的一分子。我們的輔導(dǎo)員要愛(ài)我們的學(xué)生，把他們真正地納入我們的'這個(gè)大家庭之中。在做學(xué)生工作時(shí)，時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)我們的同學(xué)。要讓他們感覺(jué)到我們這樣一個(gè)大家庭對(duì)他們的愛(ài)。不能由于自身的疏忽、錯(cuò)誤而傷害我們的同學(xué)。作為輔導(dǎo)員，我們應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行，要管好自己的嘴。該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的一定不能說(shuō)。即使是我們的同學(xué)犯錯(cuò)誤了。我們也要換一種方式，對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)理，積極引導(dǎo)。在工作中說(shuō)一些他們能夠容易接受的話。我們輔導(dǎo)員自己犯了錯(cuò)誤，要作自我批評(píng)。我們要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍和他們進(jìn)行溝通，對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)，要給予關(guān)愛(ài)。

四、對(duì)待學(xué)生要真心

我們輔導(dǎo)員和同學(xué)們的接觸過(guò)程中，要真心地對(duì)待每一位同學(xué)。同學(xué)們出現(xiàn)什么問(wèn)題，遇到了什么解決不了的事情，作為輔導(dǎo)員要真情實(shí)意地為其解決。要讓同學(xué)們感覺(jué)到我們是確確實(shí)實(shí)地為其解決問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地為其解決困難。而不能讓學(xué)生感到我們是在擺花架子。只有真心地對(duì)待我們的每一位學(xué)生，我們才能贏得他們的信任，出現(xiàn)了問(wèn)題他們就會(huì)第一個(gè)想到的就是我們輔導(dǎo)員。他們才會(huì)讓我們來(lái)為他們解決問(wèn)題。

五、對(duì)學(xué)生要耐心

我院男生比較多，比較頑皮的學(xué)生、不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生和不聽(tīng)話的學(xué)生可能占有相當(dāng)?shù)牟糠帧Ｎ覀冊(cè)诠ぷ髦腥绻龅竭@樣的學(xué)生，我們首先要把自己穩(wěn)住，要有心平氣和，要有耐心。我們要耐心地為他們做好出現(xiàn)的每個(gè)問(wèn)題和每件事情，要耐心勸說(shuō)每一位出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)，耐心地聽(tīng)取每一位同學(xué)的傾訴。輔導(dǎo)員耐心了，我們的學(xué)生才能安下心來(lái)。在同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該有計(jì)劃地找一些同學(xué)談話，耐心地聽(tīng)取他們近期的看法和想法。遇到頑皮的、不聽(tīng)話的、不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，要耐心地勸說(shuō)，積極引導(dǎo)使其逐漸步入正軌。

六、對(duì)學(xué)生要關(guān)心

同學(xué)們從踏入校園的那一刻開(kāi)始，也就真正地進(jìn)入了我們的視線，走進(jìn)了我們的生活中。這就要求我們關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的健康。學(xué)生來(lái)報(bào)到了，要幫助他們做好入學(xué)工作。學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到了一些問(wèn)題，我們要認(rèn)真地傾聽(tīng)，認(rèn)真地做筆記，并及時(shí)地解決他們遇到的問(wèn)題。自己解決不了的，要及時(shí)的向上級(jí)反映，也可以和各位輔導(dǎo)員討論尋求解決的方法。千萬(wàn)不能拖沓，更不能不解決。

七、對(duì)學(xué)生要有寬容心

學(xué)生們?cè)谌粘５纳钪?，難免地會(huì)發(fā)生這樣那樣的問(wèn)題，一旦學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們不能一味地批評(píng)，總說(shuō)他們的不是，說(shuō)他們這不應(yīng)該，那也不應(yīng)該。這樣就在無(wú)形中增加了他們的心理負(fù)擔(dān)，不但解決不了問(wèn)題，甚至有可能使問(wèn)題激化。這就要求我們對(duì)學(xué)生要有寬容心。同學(xué)們出現(xiàn)了問(wèn)題，該批評(píng)的還是要批評(píng)的，但是要以說(shuō)理為主，在此基礎(chǔ)上指出他們所犯的錯(cuò)誤，并為他們指正，這樣同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中才能信任我們。

八、對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心

作為輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該對(duì)我們的學(xué)生有責(zé)任心。我們要對(duì)他們?cè)谛Ｖ械纳顚W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)他們的身心健康負(fù)責(zé)。同學(xué)們既然來(lái)到了學(xué)校，他們的一舉一動(dòng)我們都要負(fù)責(zé)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦?，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)。學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題了，要及時(shí)解決。我們要經(jīng)常深入到同學(xué)中，了解他們學(xué)習(xí)生活的最新動(dòng)態(tài)。只有我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)了，學(xué)校才會(huì)信任我們，學(xué)生才會(huì)信任我們，社會(huì)才會(huì)信任我們。

通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平；其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力；另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，特別是作為一名教師必須要有很強(qiáng)的責(zé)任感和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，要有良好的心態(tài)熱愛(ài)好工作，學(xué)生管理工作是快樂(lè)的，奉獻(xiàn)是幸福的！

典型案例心得體會(huì) 篇11

銀行典型案例心得體會(huì)

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，銀行業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分也得到了迅猛的發(fā)展。然而，在快速發(fā)展的同時(shí)，銀行業(yè)也出現(xiàn)了各種各樣的案例，給銀行業(yè)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)也是前所未有的。在這些典型案例中，我得出了一些心得體會(huì)，總結(jié)了一些值得關(guān)注的重要問(wèn)題。

首先，信貸管理是銀行業(yè)發(fā)展過(guò)程中最為關(guān)注的問(wèn)題之一。其中，很多案例都是由于信貸管理不善造成的。銀行在向客戶(hù)發(fā)放貸款時(shí)，必須對(duì)客戶(hù)的還款能力進(jìn)行全面評(píng)估，了解其還款意愿和還款來(lái)源，確保貸款安全。然而，在某些典型案例中，銀行在信貸管理中存在著一些問(wèn)題，如未嚴(yán)格審查客戶(hù)的資質(zhì)、未核實(shí)借款用途等。這些問(wèn)題導(dǎo)致了貸款違約，給銀行帶來(lái)了巨大的損失。因此，信貸管理是銀行必須高度重視的問(wèn)題，要加強(qiáng)對(duì)借款人的盡職調(diào)查，嚴(yán)格審核貸款申請(qǐng)。

其次，銀行內(nèi)部管理也是影響銀行業(yè)發(fā)展的重要因素。在典型案例中，我們發(fā)現(xiàn)一些銀行在內(nèi)部管理上存在一些問(wèn)題，如不良資產(chǎn)管理不到位、財(cái)務(wù)管理不規(guī)范、內(nèi)部控制不嚴(yán)格等。這些問(wèn)題不僅會(huì)導(dǎo)致銀行資金流失，還會(huì)影響到銀行的聲譽(yù)和形象。因此，銀行必須強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立健全的財(cái)務(wù)制度和內(nèi)部控制機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)不良資產(chǎn)的管理和處置，提高銀行的風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

此外，銀行業(yè)還面臨著信息技術(shù)管理的挑戰(zhàn)。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，銀行業(yè)逐漸實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)的柜面業(yè)務(wù)到電子銀行、互聯(lián)網(wǎng)金融的轉(zhuǎn)變。然而，典型案例中也暴露出了一些問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)安全漏洞、信息泄露、系統(tǒng)故障等。這些問(wèn)題不僅會(huì)影響到銀行業(yè)務(wù)的正常運(yùn)行，還會(huì)給客戶(hù)的資金安全帶來(lái)潛在的威脅。因此，銀行必須加強(qiáng)信息技術(shù)管理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)，提高系統(tǒng)可靠性和穩(wěn)定性。

最后，反洗錢(qián)和反恐怖融資也是銀行業(yè)需要高度重視的問(wèn)題。在典型案例中，我們看到一些銀行因未能充分履行反洗錢(qián)和反恐怖融資職責(zé)而受到處罰，給銀行業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的損失。為了防止洗錢(qián)和恐怖融資活動(dòng)，銀行需要加強(qiáng)客戶(hù)身份識(shí)別和背景調(diào)查，建立完善的反洗錢(qián)和反恐怖融資內(nèi)部控制機(jī)制，加強(qiáng)員工培訓(xùn)和意識(shí)教育。

綜上所述，通過(guò)對(duì)銀行業(yè)典型案例的分析，我們可以看到，信貸管理、內(nèi)部管理、信息技術(shù)管理、反洗錢(qián)和反恐怖融資是銀行業(yè)發(fā)展過(guò)程中需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。只有通過(guò)加強(qiáng)管理和創(chuàng)新，銀行業(yè)才能保持健康穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì)。同時(shí)，銀行業(yè)需要進(jìn)一步完善自身的監(jiān)管體系，提高風(fēng)險(xiǎn)防范和控制能力，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

典型案例心得體會(huì) 篇12

做為一名基層醫(yī)院黨支部書(shū)記、院長(zhǎng)，我深深體會(huì)到在醫(yī)療服務(wù)行業(yè)工作過(guò)程中，日常工作和生活中難免會(huì)和不同社會(huì)階層、不同文化修養(yǎng)、不同人生觀與價(jià)值觀的人接觸，如何在形形色色的誘惑和考驗(yàn)中把握自我、堅(jiān)守防線，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自律：

一、堅(jiān)定理想信念，保持清醒頭腦

理想信念是總開(kāi)關(guān)，決定著我們的人生走向。我們必須要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想信念，如喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。在觀看學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為黨員干部的職務(wù)犯罪，究其原因就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢(qián)財(cái)，不講原則”的腐敗現(xiàn)象。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，無(wú)論何時(shí)何地，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和牢記為人民服務(wù)的宗旨，才能提高自我約束、自我警醒的能力，才能在堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地，才能全心全意為人民提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

二、正確對(duì)待名利，筑牢思想防線

警示教育片中，市自然資源和規(guī)劃局一名正股級(jí)干部郭志敏，前后158批次作案，挪用、貪污公款1588。12萬(wàn)元，給國(guó)家造成經(jīng)濟(jì)損失706。69萬(wàn)元。市城鄉(xiāng)保險(xiǎn)局工作人員陳文靜，多次套取被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)金58。1萬(wàn)余元。這些案例都是我們身邊人、身邊事，令人痛心、發(fā)人深省。這些腐敗案例中，我發(fā)現(xiàn)被查處的腐敗分子雖然職務(wù)各有高低、年齡差別較大、學(xué)歷層次不等，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是不能正確看待個(gè)人名利得失。黨員干部必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對(duì)待名利，加強(qiáng)對(duì)黨的方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)自身世界觀的改造，從思想上筑牢拒腐防變的思想防線。特別是基層黨員干部，應(yīng)該從司空見(jiàn)慣的小事和小節(jié)抓起，加強(qiáng)世界觀改造，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕，切實(shí)做到未雨綢繆，防患于未然。

三、嚴(yán)于律己律人，帶頭遵紀(jì)守法

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格自律，要注重防范被利益集團(tuán)“圍獵”，堅(jiān)持公正用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、依法用權(quán)，堅(jiān)持交往有原則、有界限、有規(guī)矩。當(dāng)我看到警示教育片中昔日血?dú)夥絼?、躊躇滿志的王水桃同志，如今卻身陷囹圄，一幕幕聲淚俱下的懺悔和遲來(lái)的反省，使我深感震憾與惋惜。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時(shí)不飄然，逆境時(shí)不消沉。我們做事、做官、做人要有底線，這個(gè)底線就是黨紀(jì)國(guó)法，要真正把黨紀(jì)國(guó)法作為自己的行為準(zhǔn)則。黨的紀(jì)律、各種法律、規(guī)定對(duì)任何人都是一樣的，在紀(jì)律面前沒(méi)有特殊黨員和特殊干部，作為黨支部書(shū)記，更應(yīng)該率先垂范，督促?gòu)V大黨員干部嚴(yán)格遵守，模范執(zhí)行各項(xiàng)黨紀(jì)國(guó)法，只有這樣，我們才能取信于群眾，取信于組織。

下一步，我將牢記前車(chē)之鑒，時(shí)刻警醒自己，力戒驕滿，時(shí)刻以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作的重要意義，帶領(lǐng)全院全體黨員干部做到勤政廉潔從醫(yī)，督促全鎮(zhèn)全體醫(yī)務(wù)工作者以更加堅(jiān)定的決心和毅力，堅(jiān)決落實(shí)黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，為將武穴打造成“政治生態(tài)好、用人導(dǎo)向正、干部作風(fēng)實(shí)、發(fā)展環(huán)境優(yōu)”的“清廉武穴”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！