更新時(shí)間:2024-02-16
編寫人員不辭勞苦地將自己的創(chuàng)意融入到制作過程中，最終打造了這一份獨(dú)特的“月下寫景作文”。從我們小學(xué)時(shí)代起，寫作便是我們學(xué)習(xí)的一部分，因?yàn)橥ㄟ^寫作可以讓我們更深入地了解周圍的世界。對(duì)于學(xué)生來說，語言訓(xùn)練和詞匯積累非常重要，所以有沒有一些作文模板可以供我們參考呢？
早春的三月，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天而降，裝扮了古城的大街冷巷。
下雪對(duì)于北方的人來說，并不稀奇，而這場(chǎng)雪是發(fā)生在春天，就別有一番韻味了。家鄉(xiāng)的春天，來到的時(shí)間老是比相應(yīng)的季節(jié)要晚良多，往往立春時(shí)節(jié)，恰是春寒料峭，冰封大地，寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，多數(shù)文章中描寫的青草繁花、蟲鳴鳥叫的情景此時(shí)還見不到，這也讓人們不自覺的以為家鄉(xiāng)沒有春天，春天也并沒有描繪的那么錦繡。
可是，今天的這場(chǎng)春雪，卻讓我這個(gè)久居家鄉(xiāng)的人，對(duì)春有了新的熟悉，家鄉(xiāng)不是沒有春天，與別的地方比擬較，家鄉(xiāng)的春更蘊(yùn)藉的、更深沉，是款款而來的，似又抱琵琶半遮面的，需要你耐心地等，慢慢地品，而這種感觸感染恰是別處所體會(huì)不到的，是家鄉(xiāng)的春意，正在所謂“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，恰是家鄉(xiāng)春景的貼切描繪。
近些天，經(jīng)由幾回忽冷忽暖的氣溫變化，人們也像坐過山車一樣，在冷暖交替中感觸感染著春天的多變。記得小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的春天并不溫順，經(jīng)常是暴風(fēng)裹挾著沙子奏樂在臉上，像針扎一樣的疼。近些年，跟著國家對(duì)生態(tài)環(huán)境的日益關(guān)注，植樹造林、退耕還林、濕地保護(hù)等一系列生態(tài)建設(shè)工程的實(shí)施，人們顯著地感觸感染到春天的風(fēng)沙顯著少了，盡管風(fēng)依然是家鄉(xiāng)春天的主角，但比起過去黃沙滿天飛的景象已不可同日而語了。
世間萬物都在東風(fēng)中感觸感染著春天。白叟沐浴在春天的陽光里，曬著暖融融的太陽，流動(dòng)筋骨，伸展腰身；孩子徜徉在春天的陽光里，唱響歡歌，盡情嬉戲；姑娘小伙則用艷麗單薄的服裝迎接著暖和的陽光，展示著青春的魅力。動(dòng)植們也沒有閑著，都爭(zhēng)搶著答謝東風(fēng)。螞蟻靜靜地鉆出蟄伏一冬的窩，開始新一年忙碌的工作；麻雀也抖擻著精神，歡歌笑語在枝頭；桃花紅，杏花白，好一派怒放的生命，成群的蜜蜂嗡嗡地鬧著，飄動(dòng)在花間，尋覓著厚味的花粉；柳樹的枝條是最先泛青的，早在三月份，已經(jīng)能看出煥發(fā)生命的跡象，嫩嫩的柳苞綴滿了柳條，涓滴不畏懼寒風(fēng)地侵襲，生長(zhǎng)著、膨脹著，直到吐出新綠。
沐浴著和煦的陽光，邁著輕巧的腳步，懷著痛快的心情，我們開啟了一年一度的秋游之旅。歡聲笑語中，我們很快就到達(dá)了目的地——淹城野生動(dòng)物園。
固然從小到大我已經(jīng)來玩過良多次了，但和老師同學(xué)們故地重游，應(yīng)該別有一番滋味吧?？粗瑢W(xué)們的神情，也都個(gè)個(gè)高興不已，滿臉期待。入園后大家分好小組，就迫不及待地踏上了和小動(dòng)物們“親密接觸”的神秘旅途。
我坐上了景點(diǎn)的交通車，一路上看到了氣勢(shì)的老虎、淘氣可愛的猴子、強(qiáng)壯魁梧的大象……忽然，車子停了下來，我嚇了一大跳：該不會(huì)是出什么問題了吧？仔細(xì)一看，原來來到了鹿群的領(lǐng)地，它們熱情地圍繞著我們，像是見到了久違的朋友。我連忙把包里的胡蘿卜拿出來放入它們嘴中，小鹿一口吞一根，像餓壞了的孩子。不一會(huì)兒，胡蘿卜喂完了，沒有吃到的小鹿眼巴巴地看著我，我只能無奈地?cái)倲偸终f：“不好意思，胡蘿卜喂完了，下次我多帶一點(diǎn)來。”車子再次開動(dòng)，帶著我們繼承前進(jìn)，去賞識(shí)更多的風(fēng)景。
我們還看了良多出色紛呈的節(jié)目表演：驚險(xiǎn)刺激的高空飛人，嚇得我們驚慌失色；搞笑好玩的熊林叢風(fēng)，逗得我們哈哈大笑；技藝高超的極限自行車，看得我們連連叫好……大家賞識(shí)得津津有味，樂不思蜀。
轉(zhuǎn)眼間，我們和小動(dòng)物們一起渡過了夸姣又痛快的一天，我們依依不舍地離開了淹城野生動(dòng)物園。秋游真快樂！
我就讀的學(xué)校是廈門市前埔南區(qū)小學(xué)，它位于環(huán)境柔美、依山傍海的廈門島東南部。它有兩個(gè)校區(qū)，分別為舊校區(qū)和新校區(qū)。下面就讓我來向你們先容我的校園有多美吧。
進(jìn)入校門，映入眼簾的是兩個(gè)大字：博雅。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，意思是但愿我們成為博學(xué)多才、行為文雅的少年。
大門的左側(cè)，是一座高聳挺秀、紅色墻體的教授教養(yǎng)樓。從教授教養(yǎng)樓里不中斷傳來朗朗讀書聲。教授教養(yǎng)樓每一層都有一個(gè)公共流動(dòng)空間，每個(gè)空間都有不同的特色，好比有對(duì)弈角，有鋼琴角，有讀書角。每個(gè)角落都布置的相稱溫馨雅致。教授教養(yǎng)樓的右側(cè)，有一個(gè)400米塑膠跑道的操場(chǎng)，上體育課的同學(xué)們正在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、做游戲。每一年運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行。
學(xué)校里有一棵枝葉繁茂的鳳凰樹。它開的花非常錦繡，紅艷艷的色澤奪目，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。校園里的花品種繁多，有金燦燦的菊花；有白的像雪的夜來香，每到晚上，夜來香就靜靜地露出笑臉，從校園外途經(jīng)的人們就能聞到淡淡的清香；還有爬滿墻壁的炮仗花……每到春天花盛開時(shí)，五顏六色，十分錦繡。校園里還有種生果、蔬菜，目的為了讓我們知道植物是怎么生長(zhǎng)的，有大白菜、上海青、菠菜等等。
這就是我錦繡的校園，我愛我的學(xué)校。
風(fēng)媽媽有四個(gè)孩子，分別是東風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)和北風(fēng)。
東風(fēng)是個(gè)錦繡溫柔的小姑娘，引人喜愛。她無論走到哪里，哪里就有了一副新的裝扮，美得像一幅畫。愛美的姑娘，走到小河邊，河里的冰融化了；愛美的姑娘，走到枝頭，柳樹的枝葉變綠了；愛美的姑娘，走到大地大地變得萬物復(fù)蘇；愛美的姑娘，走到花叢邊，許許多多的花瞬間變得五顏六色，錦繡極了！
夏風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的野小子，不但調(diào)皮，還很狂躁。調(diào)皮小子整天咬牙切齒的，似乎整個(gè)世界都對(duì)不起他。時(shí)而在太陽里扔個(gè)碳，讓整個(gè)世界都變成了一個(gè)大火爐；時(shí)而往云朵里灌一大桶水，世界就變成了一個(gè)大水塘；時(shí)而在樹林里放一大群知了，讓整個(gè)世界變成一個(gè)大雜院。
秋風(fēng)就像一位和藹可親的大姐姐。喜慶大姐姐走到哪里，哪里就會(huì)有歡聲笑語，喜慶飄香。喜慶大姐姐來到果園，果園里的果樹就長(zhǎng)滿了五顏六色的生果，披發(fā)發(fā)出沁人的香氣；嘻嘻，大姐姐來到田地里，瞬間就會(huì)聽到收割機(jī)的隆隆聲，農(nóng)夫們的歡聲笑語。
北風(fēng)就像一位嚴(yán)肅的大哥哥。他走到哪里，哪里就會(huì)變成嚴(yán)寒的世界。他走到小河邊，河里的水瞬間就被凍成了冰；走到窗外前，就會(huì)把那個(gè)窗戶加上一個(gè)厚厚的冰；他走到人們身邊，瞬間會(huì)把人們的耳朵凍得赤紅，即使穿上了羊絨大衣也會(huì)被凍的瑟瑟發(fā)抖。
四季的風(fēng)，你們就像一個(gè)個(gè)活生生的人，有的可愛，有的可氣，有的可親，有的可怕，然而你們卻是那么真實(shí)。無論你們?nèi)绾未?，我都?huì)喜歡你們！
一天的清晨，我剛起床，就穿好衣服朝媽媽上班的病院跑去，我媽媽在中病院上班，是全國“三級(jí)甲等”病院。不僅醫(yī)療設(shè)備齊全，而且還有噴泉和各種各樣、姹紫嫣紅的玫瑰花呢。
玫瑰花的頸上有一個(gè)個(gè)的刺而且非常小，花瓣看上去一層一層的，花心里面有許多花蕊，花瓣展開后像一個(gè)“U”形，有白色的、紅色的、紫色的……五顏六色的，真好看?？耧L(fēng)雨過后，帶著露水的玫瑰花顯得更加?jì)善G，更加錦繡了。它仍舊亭亭玉立，在曉風(fēng)中擺動(dòng)著。小孩子們見了，手癢癢的，他們多想摘一朵呀！可是，看到那莖上、枝上無數(shù)的刺，誰也不敢下手了。嬌美的玫瑰不是隨意可取的。
我覺得自己就像一朵玫瑰花，紅紅的花瓣，可我太熱了，熱的直冒汗。一只蝴蝶蝴蝶來為我扇涼，我說：“謝謝你，好蝴蝶?！蔽冶闼?，我醒來以后，好心的蝴蝶已經(jīng)變成了討人喜愛的香蝴蝶……
離開后我仍舊沉醉在花香之中。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我背著書包哆哆嗦嗦地往學(xué)校走去，一路上我把雙手放進(jìn)嘴邊，呼了口熱氣，可仍是像全身凍僵似的。忽然，一陣熱鬧的吆喝傳進(jìn)了我早“結(jié)了白霜”的耳朵，“
夷，這么冷的天，是誰在那兒吆喝？”我心里不由得豎起一個(gè)大大的問號(hào)。我才抬起頭，原來是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖
擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰冷的泥水里踏著。踩著，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點(diǎn)兒冷，把那雙粗壯的大手?jǐn)n在嘴邊，吹了
一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開腿，搬起一塊大石頭往前走。寒風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣難熬難過，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀！”我的話被旁邊的叔叔
聞聲了。他笑著，意味深長(zhǎng)地說：“小同學(xué)，天色越冷，越能鍛煉我們的意志呀！”多么樸素的一句話，對(duì)，天是嚴(yán)寒的，但勇敢者的心卻是火熱的。邊走邊想，我的心也熱了起來，邁開大步向?qū)W校走去。
有如流星滑過，剎那般的錦繡，輕輕地許下心愿。這一瞬間，改變了良多。風(fēng)不知何時(shí)吹來，披發(fā)落的黃葉繽紛亂舞，冬，卻已到。
十月的十九日，我們?nèi)嘟裉祛A(yù)備出發(fā)去中山植物園。所以，我們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校。同學(xué)們打開書包，只見書包里有許多不同的零食，都預(yù)備中午大吃一整理。
一會(huì)兒，去中山植物園的汽車來了，我們大家爭(zhēng)先恐后的擠上了汽車。在路上，有些同學(xué)嬉笑，有些同學(xué)再吃零食，當(dāng)然，我也沒閑住，拿出了自己的零食津津有味的吃了起來。
汽車在路上飛馳，不一會(huì)就到了中山植物園。在中山植物園里，我們看到了紅千層、大王棕、椰子樹、油棕等各種植物，時(shí)間過的真快，不知不覺就到到了中午，大家拿出自帶的食品，吃起了午餐，各種各樣的食品，讓我口水流下三千尺，不多說就吃起了自己的午餐。
吃完午飯后，我們又去了盲人植物園，隨后我們?nèi)チ锁澴訄@，一群群錦繡的白鴿從我頭上飛過，就在這是，似乎有什么東西掉在我頭上，我立刻伸手去摸，一看是鴿子的糞便，四周的同學(xué)都笑了起來！
集合了！大家紛紛排好了步隊(duì)，拍了一張集體照。隨后，我們依依不舍的離開了中山植物園，同學(xué)們都大聲喊道“我們還會(huì)來”！
秋不曾留下過往的痕跡，冬便悄然溜進(jìn)了凜冽的世界里，昨日的憂傷秋之緒，如今已跟著披發(fā)落的雪花湮沒于塵土之中。強(qiáng)說點(diǎn)什么，卻終究不知由何談起。
凜風(fēng)中飄飛的雪花伴著瑟縮的枯葉輕揚(yáng)慢舞，于是有一片脆雪落下了，空蕩的街畔便油然多了一份寒冬中蟄伏的繾綣思緒。且不要埋怨冬是那么的無情，披發(fā)落滿天寂寞的飛絮，若是有閑情撐一把小傘臨風(fēng)而立，那么即便我傘的雙手失去了暖和，心依舊有縷無言表達(dá)的溫馨，只不外當(dāng)一切都瞬間消失機(jī)，我們只能閉上雙眼在雪的季節(jié)里默默守望，期待著一生可以擁有一次錦繡的邂逅。漫天的雪花飄落紅塵，化為一滴淚，結(jié)成抹不去的記憶。冬是秋的延續(xù)，雪是冬的足跡，當(dāng)一個(gè)故事在雪花紛飛的念頭展開時(shí)，那么或許會(huì)有一個(gè)結(jié)局正在飄雪的時(shí)節(jié)詮釋著冬天的唯美。
有一個(gè)夢(mèng)的遺忘在冬季。有一句話跟著雪花在落地，當(dāng)我伸出暖和的手掬起冰寒的雪花時(shí)，暮然地發(fā)現(xiàn)夢(mèng)的腳步在披發(fā)落的細(xì)雪中轉(zhuǎn)到折回。而當(dāng)我用雙手?jǐn)堊‰p目又再次放開時(shí)，卻看到披發(fā)落的雪花于面前一片一片飄零。我想也許這就是冬留給我的記憶。皚雪時(shí)冬賜賚的清麗，披發(fā)落的雪花是寒風(fēng)中逃逸的孤寂，假如有一片雪花與你擦肩，那么不要懷疑，請(qǐng)相信這是上天安頓于冬天的一個(gè)插曲。披發(fā)落的雪花因一句甜美的諾言洋溢秀氣地氣味，凜風(fēng)拂起冬日的帷幕，世界開始了無聲的演繹。細(xì)雪紛飛，冬日的小徑上總會(huì)有一個(gè)人為那披發(fā)落的雪花陶醉。
悠遠(yuǎn)的小路上，雪花在披發(fā)漫的飄飛，道旁的驛站多了一對(duì)相依偎的身影，寒風(fēng)刮起，思戀變成了雪中掉隊(duì)的過客，落定為清純的雪花，化作纏綿的情意。假如有一天披發(fā)落的雪花再次飄起，那么你要知道那是冬在傾訴紅塵中的孤寂。
開學(xué)的第一天，天色格外晴朗，第二天下戰(zhàn)書，天色驟然變冷。傍晚，雪跟著雨便稀稀落落地飄灑在地上，夜幕降臨時(shí)，雨也停了，雪逐漸大了。我悄悄地站在窗臺(tái)前，細(xì)細(xì)地觀賞著南方的稀客——雪。雪在路燈的暉映下像無數(shù)的螢火蟲在天空中狂舞飛旋，徐徐地雪越下越大，最后鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)慢悠悠地落在地上。
第二天一大早我推開窗，嗬！房頂上、樹上、車棚、石頭、草坪……整個(gè)城市、街道都變成了一個(gè)粉裝晶瑩的世界。我早早吃過早點(diǎn)。趕到學(xué)校，只見同學(xué)們不顧嚴(yán)寒，用凍得像紅蘿卜似的小手在捏雪人、滾雪球、打雪仗……。
到了中午，雪徐徐開始融化，水是順著屋檐滴答滴答落下來，像中斷了線的珠子……。到了教室外面，只見小草上的雪花開始化了，變成了晶瑩剔透的小水珠。水珠順著葉子尖滴落到泥土里。我仿佛看到了抒著睡眼的小草，盡情地吸著春天的甘露，也聞聲了小草喝水被嗆的笑聲。我還看見了小草上有一粒粒冰晶呢！
看的這場(chǎng)瑞雪，我似乎聽到了農(nóng)夫伯伯的歡笑聲。
南方的雪讓我難忘。
徐徐地，徐徐地，秋姑娘已離開人間，冬娃娃風(fēng)度翩翩前來“值班”，冬娃娃是多么地貪玩呵!她頑皮的性子一上崗就給我們來了個(gè)下馬威，哎!
“哈，哈……”我搓著手，不停地往手里哈著氣，哎哎，冷死我了，這冬天怎么來得這么快，我的手幾乎都凍僵了啊!我在心里向冬天訴苦了無數(shù)遍。不外……相信良多人都和我有同樣的心聲吧!哎!所謂“新官上任三把火”，冬娃娃啊，你已經(jīng)上任了幾億年(或許都不夠長(zhǎng))了，怎么還能這么多貪玩呢!叫你“冬娃娃”可真沒說錯(cuò)!有貪玩，有幼稚。
冬天固然冷，但她的錦繡可真是名不虛傳啊!想一下，如果你現(xiàn)在身處一片梅花林中，漫天飄動(dòng)的花瓣像下雨一樣，你的頭和肩，上面都是五彩繽紛的花瓣，你會(huì)怎么樣呢?哈哈，不用說，肯定是陶醉其中，盡情享受這一場(chǎng)錦繡的“花雨”吧!哎呀!想想都覺得好美妙呢!真但愿快點(diǎn)到那個(gè)時(shí)候啊!
冬天不但錦繡，她還給我?guī)砹嗣朗衬?走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，人最多的地方無疑就是賣螃蟹之處了!瞧，螃蟹它揮舞著兩只大鉗子，威武地在水里橫沖直撞起來。把它買回家，到鍋里一放，可以清蒸，可以炒食，都令人垂簾三尺，更別說你了!
冬娃娃啊!你固然淘氣，但你帶給我的錦繡風(fēng)景與美食，早已使我深深地迷戀上了你，冬，我愛你!
春天，是一個(gè)活潑可愛的小女孩，跟我玩起了有趣的捉迷藏。她藏啊藏，我找呀找！春天，你在哪里呢？
啊！找到了！找到了！瞧！柳樹姑娘正在東風(fēng)中，梳著頭發(fā)，還把嫩綠的絲帶扎上了頭，似乎要去參加嘉會(huì)似的。小草從地底鉆出來，嫩嫩的，輕柔的，在陽光的暉映下，顯得尤其可愛！路邊的小花，爭(zhēng)相開放，紅的像媽媽的口紅，白的像冬天的雪花，粉的像娃娃的臉蛋，好像都在對(duì)我微笑呢！
??！找到了！找到了！池塘邊的田雞呱呱叫起來了，似乎在喚醒睡懶覺的同伴！蜻蜓用她一節(jié)節(jié)的尾巴，輕輕點(diǎn)著水面，似乎在嘗嘗水溫，預(yù)備洗澡呢！燕子帶著它的“剪刀”，飛來飛去，剪下春景春色，一寸寸地賣掉呢！
啊！找到了！找到了！小朋友們手拉著手，去郊外游玩了。有的放鷂子，有的在草地上打滾，還有的向著天空亮開了嗓子！大家奔跑嬉戲，享受著夸姣的春景春色！
嘿嘿！春天，看你還怎么躲藏，我已經(jīng)把你找到！
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