更新時間:2024-01-09
寫作是一個窗口，讓我們展示自己的思路和思維方式。通過寫作，我們能更深刻地理解自己的內(nèi)心需求，不再感到孤獨無助。今天，我將為大家?guī)硪黄P(guān)于“友情無價作文”的文章。我們將繼續(xù)提供這個領(lǐng)域的相關(guān)信息！
珍貴的友誼，點滴的情誼。友誼就像一部電影，每天都放映著。
“哎，小婷，小婷?！毙℃茫磕懵犃艘欢恢^腦吧，其實小婷的全名叫做李婷，是我最好的朋友。我和她從小一起玩到大，她和我即是同年生，又同班，而又同桌，我們倆還有同樣的愛好，真是一對四同好友。
俗話說：牙齒與舌頭交得再好，也有相咬之時。記得有一次，因為一次作業(yè)，我和李婷吵架了。這幾天，李婷都沒來找我，我就有點急了，她從前是天天都要來找我的，可是……我走下樓去，看見前面有一個人影，正朝我這邊走來，近了，更近了，我一看，原來是李婷，她來這兒干什么嘛！我低著頭走過去，還沒等我開口，李婷說：“對不起，那天我不應(yīng)該把你的作業(yè)扔出去，我……”“沒關(guān)系的，我也有錯在先，不應(yīng)該開你的玩笑，小婷，我們還能不能和好?。 崩铈谜f：“嗯，這個嘛……你必須答應(yīng)我一個條件，以后不許和我吵架了啊！不然的話……”“好！好！好！”我連忙說。我們倆又肩并著肩，哼著我們最喜歡的《小嘛小二郎》這首歌去玩了。通過這次作業(yè)風(fēng)波，我感覺到了一個人要是沒有好朋友那是多么孤獨。
李婷的優(yōu)點可多著呢！成績在班上名列前茅，品德優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)上，我們倆可是競爭對手呢！有一次，成績出來的時候，我驚呆了，李婷這次才考了70多分，不會吧，是我眼花了？可是我仔細一看，確實是70多分，可李婷當(dāng)時并沒有沮喪。我對她說：“小婷，別難過了，下次努力就行了！”我拍了拍她的肩膀。李婷卻說：“謝謝，我不傷心。”什么？一向成績很優(yōu)秀的她卻在這次考差了后，說她不傷心。她對我說：“其實分數(shù)并不重要，最重要的是自己努力了，我下次一定會考的更好?！甭犃怂倪@番話，我從心坎里佩服她，她不僅是我的好朋友，還是我的小老師，為什么呢？這是因為她對自己的信心感染了我，我才會重視她這個朋友。
后來，她搬家了，隨她媽媽到上海去了，我們倆約定誰也不能忘記誰。
都過去幾年了，可我至今還沒有忘記她，反而臨近小學(xué)畢業(yè)我更想念她。她給了我最珍貴的禮物——無價的友情，我會將這份記憶永遠珍藏在心中。
那一抹天藍，是第一抹天藍，也是最重要的藍。那一抹天藍，教會了她堅強；那一抹天藍，雨化了她的懦弱；那一抹天藍，溫暖了她的心。那一抹天藍，淡化時光流年里，化作幸福的笑聲、溫暖的心境，化為舒心的記憶。
小學(xué)時，安喬是個令人討厭的女孩，很調(diào)皮，愛搗亂，最愛的還是惡作劇，哪里像個女生。父母讓她學(xué)鋼琴，結(jié)果她把鋼琴的琴鍵上都畫上了小娃娃；老師講課時，她把折好的紙飛機到處亂扔；她很可愛，成績有些差，但同學(xué)們都因為她的任性而無法和她成為朋友。她漸漸變得孤立了，也再沒有任何同學(xué)愿意和她交往了。
日月如梭，一晃，三年過去了，安喬已經(jīng)上三年級了，看著別人都擁有了自己的閨蜜、小伙伴，而自己卻獨來獨往，飽受別人的冷眼，她便后悔自己曾今做的很多事！
三年級下冊時，班上轉(zhuǎn)來了一位女生，穿著天藍色的外套，天藍色的褲子，很可愛。同學(xué)們圍在轉(zhuǎn)校生——方語身邊，安喬羨慕地看著，心想：自己曾經(jīng)也是這樣的吧。方語的余光掃見安喬的目光，那么羨慕，那么的后悔？
幾天后，一群男生圍在安喬的桌位旁冷嘲熱諷，安喬顯得那么的無助、難過。方語看著她，走了過去，幫安喬解了圍，幾個男生悻悻地走了，安喬向方語投去感謝的目光，方語笑笑，沒說什么。
她們這種似友非友的關(guān)系引來很多同學(xué)的不滿，她們討厭安喬，從心底里討厭她。而喜歡方語，打骨子里喜歡。從那以后，安喬也不顧別人厭惡的目光，一有難題變向方語請教，方語也耐心解答，安喬那么差的成績居然提了上去，同學(xué)們對她另眼相看。
漸漸的，漸漸的，安喬融進了這個班級，和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，和他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
可在某個下午，安喬與方語不知為何產(chǎn)生了矛盾，兩個人互不相讓，爭執(zhí)了許久，同學(xué)們也不知如何調(diào)解，也不好請老師來。
很多天后，安喬說了一句話，讓方語崩潰了，安喬說：“我討厭你，你什么都比我好，我不要你那如同施舍的幫助，我討厭你，真的很討厭你！”方語哭了，安喬也意識到自己的過分，但又不好意思道歉。
第二天，方語離開了，轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)安喬回憶起和方語在一起的點點滴滴時，有些暖，有些傷感。如今，記憶已模糊，記住的只是一抹天藍。想起時，一抹淡淡的微笑浮在臉龐。
小時候盼望長大，是因為長大后可以做許多小時候做不到的事情;可是，只有長大后才會明白——還是小時候好，因為長大的代價，有時太多也太沉重了。
——題記
那是五年級的事了，可我卻依然覺得像是發(fā)生在昨天一樣。
那天放學(xué)回家，一行三人一邊走，一邊興奮地聊著。突然，不知怎么的，其中兩人起了爭執(zhí)，肩膀互相碰撞了幾下，一人稍勝一籌。不用說，憑借著體型，獲勝的自然是我。接著，我朝輸?shù)娜耸稚厦蛽]了一下，那人身體忽然一震，眼淚都是流了出來，轉(zhuǎn)而憤怒而又迅速的從身旁撿起一塊石頭，奮力向我拋來。我一閃，閃了過去。有仇不報非君子，我也撿起他扔過來的那塊石頭，拋向他——正中小腿。本以為他會因疼痛而停下的，就算不停，至少也應(yīng)該停頓一下的。可他卻無視石頭砸在腿上的疼痛，而是摸起了腳下一塊磚……
在扔出石頭后，憑本能，我感覺大事不好，所以立馬撒腿就跑。等他撿起磚塊，環(huán)視四周尋找我的蹤影時，我早已開始了狂奔。見我撒腳丫子，他也不含糊，拎著手上的半截磚撒腿便窮追不舍。由于體型龐大且笨拙，我知道被追上是遲早的事。我心中很驚恐也很憤怒：“他為什么要追著我不放?”終于，我被他以武力威脅被迫停下，本想問個為什么?但我不敢亂動，甚至不敢說一句話，畢竟頭上懸著半塊磚呢!
不敢問，不敢動，但我卻在眼神亂飄之際明白了原委：他的手臂上，有三道新的長約十多厘米的傷痕，正在默默地往外滲著鮮血——那傷口，可真不是常人所能忍受的!
之后，爸爸帶他去醫(yī)院。事后，我無意中聽別人講起才知道：那時，我手上有沙子，抓他的時候，沙子進了傷口……
過了一段時間，事情才慢慢平靜了下去。我本以為他會和我決裂，從此再無瓜葛。卻沒想到我們又和好如初，或許，這便是童心吧。當(dāng)然了，事情也不會就這么過去，他一有機會便拿這事來說笑，說當(dāng)時怎么怎么痛，還不準打麻藥……我只能在一旁安靜地聽著，當(dāng)然，也會時不時爭辯兩句……不管怎么樣，我們還依舊是形影不離的好朋友。
可讓我萬萬沒想到的是，這份歷經(jīng)磨難卻久而彌堅的友誼，卻因我們小學(xué)畢業(yè)后各自選擇不同的學(xué)校出現(xiàn)了新的情況。上了初中后，因受到沉重學(xué)業(yè)的壓迫，我們再也沒能像以前那樣無所顧忌的聊天，肆無忌憚的大笑，只能彼此在心中默默地想念對方——明明有大把時間，想要相見一次卻得看機緣、碰運氣。即便是上學(xué)時偶遇到了，也只能是寒暄幾句，然后各走各的路，最后也只能是背與背的相對。
時光呀，你怎么這么殘忍呢?在你面前，我們那份自認為堅不可摧的友誼雖說沒出現(xiàn)裂痕，可也在你不斷的沖刷和消磨之下，已逐漸變成一塊永埋我們記憶汪洋之下，微不足道的鵝卵石。在強大如你的面前，現(xiàn)也只有寂靜的深夜，才能讓我有時間重溫這段珍貴的友誼——但也只限于回憶，因為我們都知道，那段無法忘懷的時光，我們再也回不去了。
陳明是我的好朋友，我們之間有很多的誤會，但是更多的是那份無價的友情。
那一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常的生氣，一把奪過他的小木船，也沒有再開口說過一句話，只是憤怒的離開了。
晚上，我很后悔，覺得自己實在太小氣了。于是把陳明的小木船撿起來修理好，打算第二胎壞給陳明，并向陳明道歉。
第二天早晨，我就帶著陳明的小木船上學(xué)了?？墒俏野l(fā)現(xiàn)陳明的座位空了，老師說，陳明病了。
放學(xué)后，我就迫不及待地去了陳明家。我一見到陳明就緊緊地握著他的手，說：“對不起!是我太小氣了!這是你的小木船，我把它修好了!”
陳明卻用淚汪汪的雙眼看著我，說：“不，是我太不小心!這個小木船還是你留著吧!”
雖然我們之間有過誤會，但是最后我們還是和好了。通過這次的爭執(zhí)，我們的友情變得更加的深厚了。那份無價的友情，始終不會散去。
月光下的路燈把兩個人的身影拉得很長很長……
“這次辯論賽我完全能得冠軍，不就是因為那個五班的男生耍了點小伎倆嘛，有什么了不起的呀！一副心高氣傲的樣子，一看就討厭！”
辯論賽中以1分之差屈居第二名的我，被心中的妒火燃燒著，在放學(xué)路上跟好友秋霞發(fā)著牢騷，而且越說越多。一向穩(wěn)坐辯論賽第一的我，此刻除了充塞心間的懊惱之外，便是絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚，就像這路上孤零零躺著的枯枝敗葉。
秋霞靜靜地聽著，始終無語。
回到家，坐在課桌旁沒有心思坐作業(yè)，打開電視機，愣愣地坐著，也沒有任何思想，于是我百無聊賴地打開電腦，進入了我的E-mail郵箱。里面有一封新郵件，發(fā)件人是秋霞。這么快就給我發(fā)信，我那已有點灰冷的心被這個名字熱了一下。
我急急地打開，那封信里只有短短的兩行字：“失敗并不是人生的句號，它蘊藏著巨大的前進的力量，失敗刮起的狂風(fēng)縱然會把你的理想之舟顛覆，但是如果你的意志是夠堅定的，那它只會助你駛向成功的彼岸。”
我反反復(fù)復(fù)地讀著這幾行字，我漸漸感覺到，在這只字片語中蘊含著融融的友誼的溫暖和一股非常強大的力量。那溫暖，讓我那顆因失敗而在寒風(fēng)中顫栗的心靈，得以御寒：這力量，讓我那顆在風(fēng)雨中飄搖的心靈，得以振奮！
這就是可貴的友誼！頓時，我感到剛才那痛徹心肺的失敗對我來說已經(jīng)并不重要，也無需忘記了，此時此刻，擁著我的只是友誼的溫暖，使我得到了心靈的慰藉，我知道了，只要我重新駕起我的理想之舟，就一定能駛向成功的彼岸。
我打開窗戶，望見萬家燈火，我感到了幸福。雖然窗外依然寒風(fēng)凜冽，但是友情已使我暖意融融，無論前面是怎樣的困難和挫折，只要有友誼，就有堅定的信念和無限的力量。
友誼是什么?友誼就像一棵大樹，每當(dāng)我們失去了一個朋友，大樹就會掉下一片落葉，直到它全部掉光，自己的朋友也會全部沒有……
友誼是什么?友誼就像一片星空，每當(dāng)我們失去了一個朋友，星空就會消失一顆星星，直到它全部消失，自己的朋友也會全部沒有……
記得有一次，我忘帶英語書了，好朋友小豆就帶著我直奔隔壁班，一個一個地接，直到借到四班時，才有同學(xué)肯接給我。借書時，小豆一直在和四班的同學(xué)講話，過了一會兒，那個同學(xué)才把書借給我。借完書，小豆讓我先回去，我不知道她想干什么，可我也不能便先回班里了……
一直到午休時，我的另一個好朋友小詩過來悄悄地告訴我說：“你知道嗎，小豆為了給你借書，把自己的一支鉛筆都送給了四班的那個人!”
我聽了，頓時，眼眶濕潤了……
我有許多好朋友，但是我最好的朋友還是賀世偉。
賀世偉面色黝黑，一頭齊額剪平的短發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，扁平鼻子，小嘴巴，瘦的象根豆芽，頭上象扣了個西瓜皮，我看他苯頭苯腦，干什么也不行。
記得我一次考試時，突然發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，作在椅子上生氣，這時，賀世偉走過來，問我：怎么了？馬上就考試了，你生的什么氣呀！我說：你看我，什么時候不帶尺子不行，偏偏在這個時候不帶尺子。他笑笑，回到座位上，取出他新買的尺子，使勁一擰啪尺子斷了，他遞給我，說：快，一會兒上課了。丁鈴鈴，上課了！我拿著尺子，心里十分激動，考完試，我獨自走在路上，會心的微笑。
這就是我的好朋友賀世偉，他在困難時伸出友誼的手，友情是無價的，我為有這樣的好朋友自豪。
千金難買是朋友，朋友好了春長留，以成相許心靈相通，然我們從此時朋友。每當(dāng)這首動聽的歌在我們的耳畔響起時，我們會感到無比欣慰，我們真正的感悟到友情的可貴。這是一個普通的中午，在宿舍里除了偶爾倆個人之間有幾句簡單的對話外，就只有各自收拾東西發(fā)出的聲音。
認識兩年來，我們一直是這相處的，雖然我們也曾為了一丁點兒小事相互爆發(fā)過嘴巴大戰(zhàn)至于背后的閑言碎語更是在所難免，但在大多數(shù)時候，我們互不干擾，相處的還算平靜，大家早晚見面時，總是很客氣。那種客氣勁兒，令人難說上半句知心話，難開口請對方幫自己做點什么事兒。那是一種近乎冷漠的客氣。這種冷冰冰的氣氛，周而復(fù)始，真令人大不起精神。這天中午和往常一樣，宿舍里仍然冷冰冰的。這時楊陽手里拿著一疊卡片順手樓主我說；“肯定是你提議的，真好！我最喜歡珍藏卡片了！謝謝你們，我隨口說了我的生日，你們真記住了，還給我制作了卡片，我真是太感激你們了！”她顯得太激動了。
他又說；“親愛的朋友們，快來分享我的生日卡片?！崩咸熳髯C！我壓根沒有向他們提議過給楊陽制作生日卡片。無疑是我們當(dāng)中的一位一全宿舍同學(xué)名義做的，是誰呢？當(dāng)楊陽滿漢感激的笑意看著手中的卡片時，一種朦朧的柔情，一種強烈的渴望與周圍人親密無間的熱望在我心頭悄然萌生了。我們宿舍同學(xué)之間的關(guān)系奇跡般地好起來了。首先，我原諒了我認為過去傷害過我的同學(xué)，我們越來越懂得相互關(guān)心，相互扶助了。學(xué)習(xí)時我們經(jīng)常在一起討論，空閑時間我們經(jīng)常在一起聊天，一起玩。從內(nèi)心而言，我相信每個人都是熱情的，真誠的，因為我們從嚴冬走過。
一次星期天我們一起聊天，我說；“楊陽生日那天我沒有給他制作卡片，是誰呢？”大家也感到奇怪，都說不是他們做的。楊陽微笑著，他顯得更漂亮了，更幸福，這時我們?nèi)济靼琢?。這時永恒的一課，楊陽給我的啟示我會終身不忘那就是；在生活中做一個能喚起每個對朋友，對生活熱愛的人。
最近有許多煩心事圍繞著我
友情應(yīng)該是一個比較嚴重的問題
哎那一天和她吵架了
忽然間我有一種釋然的感覺
聽人說她很生氣
而我沒有一點難過的感覺
連我自己都就得奇怪竟然沒有一點難過
她一個單純的沒有大腦的女孩
可是那天我傷了她
還給她看了一些話
我的心里話一直很想對她說的話
我壓抑的很久終于發(fā)泄了
雖然我和她現(xiàn)在說話了
可始終很尷尬那一天我有錯
但我不想說對不起盡管我在我無意間說了
吵架的那一天下了一絲小雨
放學(xué)后一個人走在雨中感覺很舒服
那一刻我很想大聲的說
這才是我一個真實的我
肆無忌憚的有一些壞脾氣的我
我和她說我和你的友情不會長久的
原因？我自己也不知道
或許在我心里她只是朋友
但是真正的朋友她永遠不能都不是
因為在我心里好朋友只有那幾個小學(xué)最好的朋友
永遠是一輩子是雖然我不知道他們是怎么想的
呵呵寫到這里眼角沒濕
好像不太符合劇情呵呵本來就不是電視劇
那句話說得真對
“情感經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡；友情經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)雨”
喂你的朋友不止我一個
你也說過你真正的朋友只有一個
反正不是我對不起請原諒我用這么直接的語言又一次傷害了你
但是我不善于偽裝還是說得直接一點好吧
你曾經(jīng)說過你明年會離開
而我還會一個人走下去
后年我會和幾個人一起離開
準確的說20xx年的夏天
天涯海角我們各走各的
就當(dāng)做一切都沒發(fā)生吧
如果你要后年才離開的話
那么我們就一直走下去吧
但是在這之前我會好好和你相處的
但是我不敢保證我們是否還會繼續(xù)傷害對方
抱歉今天本來要和你一起走的
卻沒有遵守諾言和另一個她一起走了
祝你幸福快樂我只剩下這種資格
付出真心才會得到真心
卻也可能傷的徹底
保持距離，也就保護了自己
卻也注定永遠寂寞
YAW做回自己吧
這才是你自己
你的友情
只屬于幾個人
不管是受傷還是寂寞
不管是真心還是距離
喂請你快樂因為此刻
我有一種說不出的滋味
微笑還是流淚？
一切都隨便吧
從今天開始我會變回原來的我
哪個曾今最愛笑朋友最多的我
友情廉價無價
選擇題留給你我和我最愛的朋友們
對不起又把你給分開了
佳娟璇航凡菡等等人
我們一起做選擇題吧
友情廉價PK無價
筆在我們各自的手中
答案在我們的心中
對我來說，星期一是最難過的一天。雖然星期天剛過，可我有這么一種感覺，似乎離開學(xué)校，已經(jīng)過了一個很長的假期，而星期一則是剛回來的第一天。
我照例不慌不忙地走向教室。上課鈴還沒響，有幾個同學(xué)就嚷起來：“這個周末我沒做作業(yè)!”其中凱洛的聲音最響。聽到這話，我又不禁害怕起來。因為我對她是那么熟悉。
還記得幾個月前，正上歷史課。我剛把書拿到桌面上，朱麗就走到我旁邊。我期待著她的問候，然而得到的卻只是：“哎，那是你的作業(yè)本嗎?讓我看一分鐘，就一分鐘，好嗎?”“嗯……”我含混地答應(yīng)著表示同意。抬頭一看，朱麗已經(jīng)把我的作業(yè)本拿走了。盡管我使勁向她示意，我還需要做作業(yè)，但上課鈴已經(jīng)響了。上課了，我的作業(yè)本從朱麗那兒很快被傳到了另外幾個女孩子手里。老師提問朱麗，她回答得同我作業(yè)本上的答案竟完全一樣。我真好恨自己。
沒過幾天，卡恩同朱麗一樣，又來“問候”我了。她的手放在我的作業(yè)本旁邊，神情顯得很緊張，那期待的目光分明是說：“讓我看看你的語法作業(yè)好嗎?一分鐘，只要一分鐘?！蔽艺q豫，她等不及了?！案蓡崮敲葱?，我們是好朋友!”我終于屈服了。第二天作業(yè)本重新回到我手里，連同新打的95分?？ǘ?，還有她最要好的朋友也同樣是95分。上課時，老師談起我的那個錯句，結(jié)果卡恩沉著臉，她的朋友只是傻笑。我再一次責(zé)怪自已。
有許多日子，特別是像今天這樣的星期一，我真想把作業(yè)本故意丟在家里，有時甚至想到燒掉它，只要不再聽見“就讓我快快地看一眼，就一眼”這類甜甜的話。我實在無法接受上課鈴響前這三分鐘的友誼。
現(xiàn)在雖然上課鈴馬上就要響了，可我還在教室外徘徊。每一步都是那么艱難，我真想把我的苦衷告訴老師。正在這時，凱洛快步走來：“丹娜，原來你在這兒!”我抬頭一看，凱洛已經(jīng)急出了汗：“讓我看一秒鐘你的作業(yè)，就一秒鐘，好嗎?”我不理她，徑自朝座位走去。她不斷地用胳膊提醒我、懇求我。“不。”我感到渾身在顫抖，因為這畢竟是我第一次拒絕朋友的要求。她驚訝地望著我：“你說什么呢?”“我不想讓你看，你自己做好了?！蔽倚睦锓浅ｋy受，默默地坐在座位上。雖然沒有誰再來問候，但我感到踏實多了。
讀《賦得古原草送別》有感白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。著首詩大家不會陌生，全詩大意是寫：自己的朋友就要走了，可我們之間的感情卻像草一樣，永遠不能抹去。
這個學(xué)期末，我得知我們班的有些同學(xué)要去考興達了，心情總會有點沮喪，不管怎么樣因為畢竟是好幾年的同學(xué)??！就這樣離開了，不管他是好是壞，總會有點舍不得。我現(xiàn)在就可以理解作者當(dāng)時的心情一定也很復(fù)雜，想到原來的朋友就要離開，難免有些失落。我們班的金俊爾、喻杭、周全也將要離開大家，大家曾經(jīng)經(jīng)過了好幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，都有了感情，大家都曾經(jīng)在一起開心的游戲過，都曾經(jīng)鬧過矛盾?？僧吘褂羞^許多美好的回憶，難以割舍。
喻杭是我的一個好朋友，有一段時間，我們幾個好朋友之間的人，不理睬他?，F(xiàn)在我和他又冰釋前嫌，又是好朋友，大家對他是有些偏見：他愛吹牛，可現(xiàn)在已經(jīng)不會了，他曾經(jīng)騙過我們，可他也在改也沒在發(fā)生過，可沒有一個人是十全十美的。不要以從前的眼光看一個人，人的性格能變，行為能改。
有一次，我和喻杭鬧矛盾大打出手，好了后，我們都沉默了，不一會兒，我倆不約而同的撞在一起，互相道歉……在班級里他成績很好，我有不會的題常常會問他，他會給我說說題，原來我倆形影不離就像一個親兄弟一起游戲，一起快樂。在晚上睡覺，有時會回想起，我和喻杭在課間聊游戲，發(fā)生矛盾，一起游戲……這么多年的好朋友，就在一天分別，有說不完的話，可時間不等人，那最后一天，終于從指縫間悄悄流過……
我有許多好朋友：王xx、張xx、張xx我從眾多的朋友身上學(xué)到了很多受益終生的好品質(zhì)——活潑開朗、樂于助人、樂觀寬容其中，張xx教會了我友情無價！
他，長著一張瓜子臉，一雙不大的眼睛里總是放射著亮晶晶的光芒，讓你覺得他機靈無比。他，中等個頭，留著小平頭，每次我看到他，他總是笑瞇瞇的，讓你有一種想親近他的感覺。這也是他擁有眾多朋友的原因吧！我和張恒敏能成為親密無間的好朋友，源于去年春天的那件事
那是一個初春的下午，我和張恒敏，還有幾個同學(xué)在家長們開家長會的'時候，一起去大操場滑冰玩。我們每個人拿著一個自制滑板從高高的雪坡上面向下滑，我們玩得可開心啦！大操場上空回蕩著我們歡樂的笑聲。我們玩到興頭上時，有人提議讓大家連成一串像開火車一樣從雪坡上沖下來，大家都說好，說這樣更刺激！我坐在最后，向下沖時我聽到了呼呼的風(fēng)聲，那心里真是樂開了花。正當(dāng)我樂不可支的時候，悲劇發(fā)生了！由于我們滑行下來的速度太快了，大家都在快到終點時摔倒了，我直接被甩在了雪堆上。恍惚中，我感到自己迎面貼著冰碴劃了過去。當(dāng)我把臉和身體抬起來時，一股冷風(fēng)像針一樣刺入我的臉，頓時，我感到一陣鉆心的痛，這時才發(fā)現(xiàn)我臉上有多處擦傷，最大的傷口是鼻梁上出現(xiàn)了一個裂口，流血不止。
就在這時候，其他同學(xué)都嚇得不知所措，只有張恒敏連忙跑過來拉著我就往學(xué)校跑，途中，他還買了餐巾紙塞到我的手上：快！先把傷口捂住！還不時地關(guān)切地問：沒事吧！現(xiàn)在我們就去醫(yī)務(wù)室！聽著他的不斷地安慰，我感到疼痛似乎減少了許多。來到學(xué)校，張恒敏跑上跑下地找校醫(yī)陳老師，看著他焦急的樣子，好像受傷的是他自己。一份暖暖的情誼從我的心底油然而生。后來，校醫(yī)給我做了傷口處理后，又叫來了我的爸爸媽媽，帶我去軍區(qū)總醫(yī)院縫了針。
兩天后，我來到了學(xué)校上課。張xx主動跑到我面前詢問我的病情，并且送給我一箱牛奶，說讓我好好補補身體。我再次被張恒敏的情誼所感動。
這件事雖然已經(jīng)過去一年多了，但每當(dāng)我想起在我困難的時候，張恒敏所給予我的關(guān)心和幫助，都會讓我明白友情無價的真正含義。
友情無價
第一次看到《夏洛的網(wǎng)》這本書我把他與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系到了一起，本不感興趣。今日，再次拿起他是因?qū)W校的推薦，我隨口問看完這書的女兒感覺如何？她告訴我很感人，只是結(jié)局太慘了，夏洛死了，讓人心里沉甸甸的。聽她這么一說我才知道我是完全理解錯了，我說：“那你能跟媽媽說說這本書想要告訴人們什么呢？”她說了兩個字：友誼。話一出口讓我更對這本兒童讀物充滿了好奇。
于是，靜下心來閱讀這本《夏洛的網(wǎng)》，此書主要寫了小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑陋的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿時。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，在此期間，夏洛還鼓勵威爾伯學(xué)習(xí)翻滾的動作，一只剛開始被視為落腳豬的小豬就是在朋友夏洛這樣為它付出和鼓勵中徹底扭轉(zhuǎn)了命運，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來，但，這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
在讀書的過程中我一次次地被感動著，讀到結(jié)尾我同女兒一樣心里也是沉甸甸的，我也想夏洛好好活著，永遠活著，內(nèi)心久久不能平靜……
一只小小的蜘蛛為了朋友奉獻了太多太多。當(dāng)小豬威爾伯孤單時，是夏洛陪伴他一起走過了無數(shù)個漫長、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時，是夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬。試問：一只落腳豬為什么會成為最后的大贏家？我想文中的這段話就是最好的答案“自從蜘蛛開始扶助它，它就盡力活得跟它的名聲相襯。夏洛的網(wǎng)說它是王牌豬，威爾伯盡力讓自己看上去是只王牌豬；夏洛的網(wǎng)說它了不起，威爾伯盡力讓自己看上去了不起；現(xiàn)在網(wǎng)上說它光彩照人，它盡力讓自己光彩照人?！蹦敲?，威爾伯看到網(wǎng)上的謙卑肯定會盡力讓自己謙卑。
是啊，一只普通的豬能成為最后的`大贏家離不開朋友的幫助，這幫助不是別的而是給它信心、給它勇氣、給它做物的本分。夏洛傾其所囊的付出讓它在疲憊老弱時感到安寧、感到心滿意足，也讓它的后代有了安全的角落。
朋友，如今這個處處充滿競爭，人人想成為人上人的社會，我們有幾個真正的朋友，我們在為朋友付出了多少，我們是否在朋友心中是不可替代的，我們有沒有在為我們的子孫做著有意義的事情，愿朋友們到我們年老時也能感到安寧、感到心滿意足，愿夏洛的網(wǎng)撒向世界的每一個角落，激起更多人們心中無盡的愛與溫情。
朋友之間的友情，母女之間的是親情，師生之間的是真情，這句話的意思是真摯的友情可以不任何客觀條件的制約。
就從一件事來說吧！有一次因為我從茫茫人海中，找到一個朋友？難！找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。
時間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
鈴鈴鈴隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，飛到教室外的活動場地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰。因為我過度興奮不小心從上下樓梯上滾了下來，手臂上肘關(guān)節(jié)有個地方肉突了出來，同學(xué)看見連忙把我扶了起來，關(guān)切的問我：小楊，你沒事吧！我扶你去一下醫(yī)務(wù)室吧！我感動的眼淚早就已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)說：謝謝你啊！小悅我們真是好朋友！
都過去見年了，可我至今沒有忘記她，反而臨近小學(xué)畢業(yè)時候我反而更想念她了，真是友情無價??！
無價的友情她，長著一張秀氣的臉，頭發(fā)就像瀑布一樣披在肩上，在那彎彎的柳葉眉下還長著一雙像泉水般清澈的大眼睛，不過，她最美的地方還是那顆美麗的心。她就是我最好的朋友——于瀛。我們的友情是無價的。
“啪！啪！……”雨點打在了玻璃上，我看著灰蒙蒙的天，心里開始著急，擔(dān)心，我沒有帶傘呀！可這雨看上去怎么也要下上一陣子呢！就在這時，于瀛看出了我的心思，于是，她遞給我一把彩虹傘，并對我說：“別擔(dān)心，用我的傘吧！”“那你呢？”我問道?！胺判陌?”于瀛拍了拍手提袋說，“我還有一把呢！你明天帶來還給我就就行了?！蔽衣牶蟛欧判牡拇蛑鴤慊丶伊恕?/p>
第二天，我拿著于瀛的彩虹傘來到學(xué)校，正準備把傘還給于瀛時，發(fā)現(xiàn)她沒有來，于是，我就等著她?？墒牵钡缴贤甑谝还?jié)語文課后，她也沒有來。我心中開始忐忑不安，于是，我去問孫藝彤：“孫藝彤，你知道于瀛今天為什么沒來上學(xué)嗎？”“于瀛嗎？她本來就有點兒小感冒，再加上昨天淋了雨，她發(fā)燒了。都快39度了呢!我不明白的是她昨天帶了一把彩虹傘了呀？”我聽后，有種說不出的感覺，酸酸的，甜甜的。我和于瀛的友情是無價的，是比海深的。我們要珍惜這純金般的友情。
藤*蓮*心事
報上登出一則社會新聞，某學(xué)校電梯在凌晨發(fā)生事故，兩名學(xué)生被困，因搶救及時，已脫離生命危險。據(jù)救援人員聲稱，兩名學(xué)生還未蘇醒，他們的手緊緊握在一起無法分開。
————題記
關(guān)于蓮
風(fēng)雨還未曾侵蝕秋雨也未滴落青澀的季節(jié)已離我遠去我已亭亭
席慕容的《蓮的心事》。很喜歡。
我叫蓮。不知自己是蓮花，還是蓮葉。是水面上亭亭而高傲的不可觸摸的幻覺，還是一片為蓮心遮風(fēng)擋雨的碧綠。但我還是蓮，用自己喜歡的方式在相同的時間里創(chuàng)造自己的生命空間。14歲，中學(xué)生。沒有固定的朋友，喜歡沉思和悠然。
藤是鄰家的孩子，我的同學(xué)和朋友。總是喜歡在小院子里挖陷阱，又健忘，常常被自己的陷阱“活埋”了，不喜歡他的無厘頭的喜劇表演和陽光燦爛的臉，因為會使我顯得很憂郁，不像個孩子。
我不喜歡憂郁的樣子，感覺好像一朵在黑暗中憔悴無人憐的百合，了無生趣。藤則像一株生命力強盛的蔓草，快樂地延伸，向陽光充分的地方延伸。莫大的溫暖。
他笑嘻嘻地說，蓮，做我的好朋友啊。
我說，好啊。
所以，以后掉進陷阱你要把我拉出來。不準走掉，不準落井下石。
哭笑不得。
就這樣我們成了好朋友。沒有任何理由的。我不是個孤傲的人，是人們一直那樣打量著我，所以我孤立了，也許是我的性格不討好吧。說真的，我一點也不在乎。只要有了家人，一個真正的朋友，夠了。
出于偶然，我又失去了朋友。
我看見并舉報了他的作弊行為。
他沒有和我說話，沒有看我一眼。我看見他滿不在乎的樣子，實際上，他也被孤立了。沒有人知道他的傷口，他們都覺得他很好。感覺離太陽很遠，抬頭一望，它還在天上。我是為他好的?？匆娝膯诬囉L(fēng)艱難行駛，像是一只鳥兒含著淚揮動折斷的翅膀，我無語。真的是為他好。
一天放學(xué)，我緊緊跟著他，我們需要好好談一談。
他停了下來，倔強地把臉偏向一邊，沒有看我。
說吧，大家把話挑明了，就行了。我這個樣子，你高興嗎？
藤，你這是什么意思？小時候，你說過，你掉進陷阱，一定要我拉你出來?，F(xiàn)在你怎么這樣？
要看誰的陷阱，有沒有想過，是你的？
他半嘲笑半認真地說。
這個，你的所謂的證據(jù)，你沒有看一眼，老師也沒有，你是不敢，老師是太信任你了，蓮。
我接過紙條，就是他的“作弊工具”。
冷靜，沉著，像蓮一樣。
紙條上唯一的八個字居然是這樣，我倒吸了一口氣。
我要回學(xué)校拿點東西，你不要跟著我了。
藤，對不起。
他沒有回頭，沒有理我。
我順著另一條路回了校。
對不起，對不起，對不起……我在心中默念著。我們在電梯口遇見了，我們默默地走進去。我說，對不起，還是好朋友嗎？
他遲疑了一下，伸出手，我緊緊握住了它。友誼之手。
忽然，一片漆黑，萬物靜止。
關(guān)于藤
早開的花兒滴下了最后的一滴枯萎的眼淚代而取之的是藤的鋪天蓋地的綠意盛開在充滿心事的淡淡的季節(jié)。
《藤的心事》。我的心事。
也許我這么快樂，是沒有擁有心事的權(quán)利的。但是，我真的想不到，我栽在了她的陷阱中，無力自拔。也許所有人可以懷疑我，但是她不可以，絕對不可以，那是我的心理上的最后一道防線。破了。
我傻傻的，不相信。我們都是好朋友啊。
記得小時候，我從外地移民過來，做了她的鄰居。媽媽說，她是個內(nèi)斂的女孩，但絕不孤傲。你不能只看表面，和她做朋友吧，讓她開心一點，她真的很不像孩子。
我就一點一點地挖陷阱，很淺很淺的。我假裝掉進去了，她被逗得笑了，然后把我拉上來，我雖然疼，但是她開心就好。也許我在她眼中是個很笨的孩子。不過，沒關(guān)系的。我們是好朋友啊。
看著她被孤立，心里不好受，但是同學(xué)們不接受她，她很古怪的。這也許是她的生活方式，不勉強。一朵盛開在水面的高傲的蓮花。
如今我也被孤立了，很不好受。每天騎著單車，從很高很高的坡上疾馳而下，張開雙臂，心想什么都不在乎。汗水打濕了白色的暖暖的T?，大顆大顆的汗水從腮邊劃過，分不清是淚還是水。
她還是出現(xiàn)了。
我看見她被真相驚訝得說不出話來，我感到一種物是人非的感覺，我們不可以回到從前了。永遠。
我轉(zhuǎn)過身去，我聽見她在喊我。聲音很好聽，就像小時候一樣，充滿不屈和固執(zhí)地一聲一聲地叫著。我想回過頭看看她，但是沒有這么做。
我頭也不回地走了，蓮，我們都是不可饒恕的。蓮，對不起。蓮，沒有誰對誰錯，都是模糊的幻影罷了。
我們在電梯口遇見了。她愧疚地看著我。我不敢正視她的眼睛。她說，我們還可以做朋友嗎？我仿佛看到了陷阱旁的那個小姑娘，她說，我拉你上來。
我遲疑了一下，把手伸給了她。
忽然，一片漆黑，萬物靜止。
在我六年的小學(xué)生活中,有許許多多的人讓我難以忘懷。但有一個，讓我至今想起來都敬佩萬分的，是她讓我懂得了友情的可貴，更讓我懂得了友情是無價的。而她就是alice。
alice潔白的肌膚，一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，高翹鼻子，櫻桃小嘴，中等身材，扎著長鞭子，我們一直是很好的朋友。
記得我一次考試時，突然發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，坐在椅子上生氣，這時，alice走過來，問我：“angel,怎么了？馬上就考試了，你生的什么氣呀！”我說：“你看我，什么時候不帶尺子不行，偏偏在這個時候不帶尺子?！彼π?，回到座位上，取出他新買的尺子，使勁一擰“啪”尺子斷了，她遞給我，說：“快，一會兒上課了?！倍♀忊?，上課了！我拿著尺子，心里十分激動，考完試，我獨自走在路上，會心的微笑。
這就是我的好朋友alice，她在困難時伸出友誼的手，友情是無價的，我為有這樣的好朋友自豪。
五年級的我還是如此調(diào)皮，可有了你的關(guān)照我，我不會的題都會去找你來解答，你也很樂意給我講解。因為有了你使我的成績大大的上升了，我很謝謝你！
她外貌平平，心地卻很善良。臉上充滿著稚氣，很“cute”。身高不是很突出，是一個活潑開朗的女孩。臉上有許多“星星”。有時，她還要裝一下可愛，呵呵！她是不是很可愛，讓人忍不住想與她交個朋友！
每次見到她，她都是喜笑顏開，好像世界上所有的煩惱在她面前都消失的無影無蹤，不管有沒有事情，在她眼里都若無其事。
“怎么辦？這道題我怎么想不出來，再想想吧！”正在我耷拉著腦袋的時候，一個身影閃了出來。是她！我走過去“蒲，給我講講這道題好不？嘻嘻！幫個忙嘛！好朋友?！彼龑嵲谑懿涣宋业乃览p爛打，便說：“好吧好吧，我給你講。”頓時，我喜笑顏開，臉頰的小酒窩都出來了。她像老師一樣，仔細的幫我剖析這些題，讓我這木魚腦袋都開竅了！講完題后我也不忘對她說：“謝了哈！”就這樣我不會的題我都會去找她，從而我的成績也提高了！
你們知道她是誰嗎？我想你們都知道了，她就是蒲雪薇。她不管我對她怎么樣，她都會對我很好，我們這段時間友好相處，使我多交了一個朋友，還讓我數(shù)學(xué)和語文成績都提高了，真是一舉兩得。謝謝你！蒲雪薇，有了你我體會到了濃濃的友情，我懂得了：友情是無價的，是不能用金錢買的，只有你真心對人才會得到這“無價的友情”！
那一抹天藍，是第一抹天藍，也是最重要的藍。那一抹天藍，教會了她堅強；那一抹天藍，雨化了她的懦弱；那一抹天藍，溫暖了她的心。那一抹天藍，淡化時光流年里，化作幸福的笑聲、溫暖的心境，化為舒心的記憶。
小學(xué)時，安喬是個令人討厭的女孩，很調(diào)皮，愛搗亂，最愛的還是惡作劇，哪里像個女生。父母讓她學(xué)鋼琴，結(jié)果她把鋼琴的琴鍵上都畫上了小娃娃；老師講課時，她把折好的紙飛機到處亂扔；她很可愛，成績有些差，但同學(xué)們都因為她的任性而無法和她成為朋友。她漸漸變得孤立了，也再沒有任何同學(xué)愿意和她交往了。
日月如梭，一晃，三年過去了，安喬已經(jīng)上三年級了，看著別人都擁有了自己的閨蜜、小伙伴，而自己卻獨來獨往，飽受別人的冷眼，她便后悔自己曾今做的很多事！
三年級下冊時，班上轉(zhuǎn)來了一位女生，穿著天藍色的外套，天藍色的褲子，很可愛。同學(xué)們圍在轉(zhuǎn)校生方語身邊，安喬羨慕地看著，心想：自己曾經(jīng)也是這樣的吧。方語的余光掃見安喬的目光，那么羨慕，那么的后悔？
幾天后，一群男生圍在安喬的桌位旁冷嘲熱諷，安喬顯得那么的無助、難過。方語看著她，走了過去，幫安喬解了圍，幾個男生悻悻地走了，安喬向方語投去感謝的目光，方語笑笑，沒說什么。
她們這種似友非友的關(guān)系引來很多同學(xué)的不滿，她們討厭安喬，從心底里討厭她。而喜歡方語，打骨子里喜歡。從那以后，安喬也不顧別人厭惡的目光，一有難題變向方語請教，方語也耐心解答，安喬那么差的成績居然提了上去，同學(xué)們對她另眼相看。
漸漸的，漸漸的，安喬融進了這個班級，和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，和他（她）們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)
可在某個下午，安喬與方語不知為何產(chǎn)生了矛盾，兩個人互不相讓，爭執(zhí)了許久，同學(xué)們也不知如何調(diào)解，也不好請老師來。
很多天后，安喬說了一句話，讓方語崩潰了，安喬說：我討厭你，你什么都比我好，我不要你那如同施舍的幫助，我討厭你，真的很討厭你！方語哭了，安喬也意識到自己的過分，但又不好意思道歉。
文章的中心思想必須做到鮮明和集中。鮮明，指文章的褒貶必須明確，不能含含糊糊；集中，指要將所有的材料有機地組織起來，集中表現(xiàn)一個中心思想。
一篇好的記敘文的中心思想除了要鮮明、集中之外，還要做到新穎深刻。文章，特別是考場作文，最忌千篇一律。這樣的作文，容易是閱卷老師感到乏味，甚至于厭倦，是不會得到太高的分數(shù)的。反之，如果在一律千篇之中突現(xiàn)一篇立意新穎深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也會得到優(yōu)良的成績的。
細碎的音符在我耳邊回響，安靜的音樂一如朋友之間的友情，閉上眼去聆聽心的感受。
聽，平淡而又舒緩的音樂，卻又帶著幾分無助，一如千尋在王者世界無依無靠，卻有一個男孩幫助她，使她在逆境中頑強地活著。音樂在這變得堅定，不再孤獨，無助，一如那個男孩在千尋想爸爸媽媽時，帶她去看花田，給她吃美味的壽司，風(fēng)一吹，花田微微顫動，淡粉色的花瓣灑落在他們的肩上，云朵像棉花糖似的潔白，透明。天空就象被水洗過一樣，純凈得沒有一絲瑕疵。千尋相信了這個男孩，只有他才能讓她安心。旋律在這變得慢了。一種從未有過的開朗在我心中輕曼開來。千尋和那個男孩成為了朋友。從前那個事事都依賴人的她，變得堅強，勇敢，勤勞。懷著一顆真誠的心去對待別人。因為她堅信，在這個世界里，還有一個可以依靠的人，就是那個男孩---她和他，是一對好朋友?！爱?dāng)”一個音符的聲音提高，旋律在這突然變得激動。一個軟弱的小女孩，為了去救他，不顧個人安危，歷經(jīng)周折找到一個人，求那個人把解藥給她，不為別的，只為他是我的朋友。音樂又回到以前的堅定，卻有幾分喜悅，幾分悲傷。男孩終于知道了自已的名字：賑早見，琥珀主。他倆流下了喜悅的淚水，眼淚流在臉上，卻多了幾份溫暖。一如男孩在花田安慰千尋一樣，瘦弱的女孩停止了哭泣，信任地看著他。天空仍是那樣的藍，云朵仍是那樣的白，就象他們的友情一樣，單純而美好，永遠也不會斷。男孩留在了那個世界了，最后，在長長的余音中，我又仿佛看到了，那個男孩拼命地向她揮手，櫻花落在他柔軟的頭發(fā)上，平添了幾分思念，他和她，相隔不同世界，卻連著一根長長的線，那條線叫作——友情。
一曲終，我發(fā)現(xiàn)臉上竟有幾滴淚水，心想擁有一份真誠的友情，它能讓你開心，快樂。會在你無助的時候給你一個大大的，讓人安心的笑臉。。。。。。一切一切，是多么令人回憶，擁有它，也算是人生中的另一種幸福吧！
我心深處有聲音在呼喚，
時常想著你的臉，
不會忘記。
我確信能在那方遇風(fēng)你，
你仍可以安慰我。
即使前路茫茫無盡，
我的心仍牽掛著你，
朋友。
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