班級工作總結

班級工作總結(篇1)

時間荏苒，一個學期轉眼即逝。在這個學期當中，在班委的精誠合作和全班同學的積極參與下，本班順利完成了學校，系和輔導員及各科老師提出的各項工作要求和目標。

通過學習和宣傳教育，各種實踐活動，整個班集體提高了思想認識，學習的風氣，班風紀律也在不斷加強。同學們之間互幫互助，團結友愛之心也正在不斷凝聚，雖然在舉辦活動中也出現(xiàn)了一些問題，但是我們一直在努力改進，為了把我們的班級體創(chuàng)建成一個團結向上，充滿活力的集體！

現(xiàn)將本學期的各項工作具體總結如下：

第一、在思想政治方面，

1、開學時，邱x書記給我們上了有關黨的基本知識之后，同學們都對黨有了初步的了解，班上大部分同學主動遞交了入黨申請書，都積極地向黨組織靠攏，并有9名同學通過并參加入黨積極分子的黨課培訓。

2、11月10日，由系里組織班上同學去參加x八路軍駐辦事處，提高了同學們對戰(zhàn)爭年代黨員們生活的艱辛及黨的偉大的認識，同時也提高了同學們的思想覺悟。

3、學校對我們進行的“黨的基本知識”測試，也加強了同學們對黨的了解，增強了同學們的愛國，愛黨意識，從思想覺悟上有了一個新的提升！

第二，在學習方面，本班的同學一直在努力前進，

1、在參加英語B級，計算機一級的考試報名中，同學們都非常積極踴躍，并認真學習和復習相關知識，在12月月19日和25、26日當中，都以最佳狀態(tài)發(fā)揮了自己的水平！

2、在學期末的考試中，同學們都認真復習，以積極向上的心態(tài)去面對考試，雖然我們取得的成績還不是最好的，但是我們一直在努力前進！

第三，在體育運動方面，

1、班上同學積極參加了校舉辦的新生杯足球，籃球，氣排球賽，并在氣排球比賽中榮獲女子組第一名。

2、在校運動會上，班上同學都積極踴躍參加了報名，并在運動場上發(fā)揮了奮勇拼搏的體育精神，以促進德智體美全面發(fā)展。

第四，在各項主題班會方面，

1、10月20日舉行了“如何規(guī)劃你的人生”主題班會，目的是為了使班上每一位同學都能明確自己的人生方向，并為之努力。

2、10月31日，舉行了“增強自我保護意識，珍愛生命”的主題班會，目的是為了提高同學們對生命的熱愛，加強對人生，財產(chǎn)的保護，增強自我保護，學會對自己負責！

3、11月21日，舉行“文明修身作表率，我為團旗添光彩”為主題的民主生活會，通過這次班會，同學們都對文明有了一個全新的認識，并意識到作為90后的大學生，我們的文明意識必須不斷加強，并在平時的學習生活中不斷提升，以完善我們的不足，提高我們的自身素質，為集體增光，因為我們班的每一位同學都是酒店管理一班的驕傲！這次的班會不足之處是，由于班委組織和準備不夠充分，場地布置略為簡單，內容也不夠豐富精彩，下次會努力改進，不斷進步。

4、20xx年1月5日舉行以“安全教育”為主題班會，臨近放假日期，為使班上同學平平安安，歡歡喜喜回家過年，特加強同學們的安全意識，珍愛生命，共享生活！

第五，在班級的系列活動方面，

1、10月中旬組織班上部分貧困同學填寫貧困生申請表，讓貧困的同學有更多的機會得到國家的幫助，從而更好地完成學業(yè)。

2、11月2－3日，系里組織我們酒店管理專業(yè)的同學進入桂林漓江大瀑布飯店進行參觀學習，加強我們對專業(yè)知識的了解。

3、11月13日，組織班上同學參加“大學生心理素質拓展方案”，目的是為了提高我們的心理素質能力，提高班級凝聚力，提升團結意識和團隊精神。

4、11月14日，組織班上同學與桂林電子科技大學10級會計班聯(lián)誼，增強與校外兄弟的聯(lián)誼。

5、11月22日，班上推舉xx同學參加了學校在招聘大廳舉行的“責任，理想，大學人生”的演講比賽，同學們都到場為其加油。

6、11月28日，組織班上八位同學作為代表，參加了本系第五屆學生代表大會暨團員代表大會，以民主的形式選出了本屆主席團。

7、12月5日，班上xx，xx，xx，xx，xx，等五位同學參加了系里舉辦的英文戲劇大賽，并榮獲最優(yōu)秀獎。

8、12月12日，由班上推舉覃x，馮x兩位同學，參加了恭城紅巖村的社會實踐活動，讓在校大學生感受到了新農(nóng)村建設的成果。

9、12月30日，組織班上同學參加了本專業(yè)的元旦晚會，這增強了同學們之間的友誼，也開啟了我們新一年的期望。通過這一系列的活動，增強了班級凝聚力，使班級工作能更好更順利地開展。

花開花落，過去的事情我們已無法改變。這一個學期下來，我們學到了許多，也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，但總體上我們是在進步的，我們要不斷地改進，不斷地努力。希望在下一個學期的工作中，我們能揚長避短，搞好班級建設，爭取做得更好！

班級工作總結(篇2)

時間過的很快，轉眼間我們即將進入大二下學期，回顧過去的半學期，服工10303班35名同學積極進取，開拓創(chuàng)新，在學習工作等各方面都取得了較為令人滿意的成績。為了在以后的學習生活中，能從中吸取經(jīng)驗教訓，現(xiàn)將我班在這學期的班級活動總結如下：

（一）上課考勤：

在新上任的學習委員的帶領下，仍保持著良好的出席率，但是多少還有一些做不足的地方。同學們上課認真聽講，許多同學自主自發(fā)地去自習，為即將到來的英語四六級和期末考試做準備，整個班級學習氣氛濃厚，學風良好。

（三）班級集體活動：

20xx年x月x日，為為了進一步豐厚同學們大學生活，現(xiàn)我班班委會特組織一次春游。春游是班級的一大運動，能夠調動大家對班級運動的參與的積極性，增進同學間的友誼。在秋游歷程中，大家會更好的感受生活，為自己的大學生活留下美好的回憶。我們服工10303班組織了一次去落雁島的秋游活動。

（三）班風建設

我班堅持以“團結、勤奮、拼搏、進取”為班風，不斷建設并完善活動考勤及各項制度。活動考勤由班長負責，要求嚴格，執(zhí)行良好。各個班委發(fā)揮積極帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎。

（四）社會實踐方面

“實踐出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，我班在院系號召下，對全班同學的社會實踐活動給予一定的肯定，把寒暑假的社會調查，勤工助學，假期打工等社會實踐活動作為主要內容，并結合有關專業(yè)課程的設置，開展相應的社會實踐活

動。同時動員同學們積極參加實踐活動，如創(chuàng)業(yè)計劃，寒暑假社會調查報告等等。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績。

總結工作中不足及解決措施：

綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。在工作中，忽視了班集體凝聚力的增強的重要性，造成目前同學們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學們的自身發(fā)展。忽視了個體同學的情況。另外學生和輔導員的溝通太少，還有就是在本學期的工作中，注意了對整個班集體的帶領，忽視了對個體同學的帶領和幫助，這導致我班同學發(fā)展水平相差很大。

針對遇上兩方面的問題，要從以下幾個方面著手解決：

（一）加強班團干部同與所有同學的聯(lián)系交往，使班團干部能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，增進同學們之間的友誼。

（二）在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通、幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。

（三）班團干部在日常生活中時刻嚴格自律，做好同學的表率，以自己的實際行動來影響帶動其他同學，樹立班團干部的威信。

（四）充分發(fā)揮班團干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強班團干部之間的交流，以集體的力量帶領班集體。

（五）充分發(fā)揮每名同學的特長，并以此帶動其他同學，在全班內營造比學趕幫的氛圍，并以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，并培養(yǎng)為班級做貢獻的榮譽感，使同學們更加熱愛集體。

（六）多鼓勵學生和輔導員老師溝通，加強老師和同學之間的聯(lián)系，老師和同學之間向朋友一樣。

以上是我班在大二上學期班級工作的總結。在過去一年里，我服工10303班35名同學,團結友愛,勤奮好學,積極進取,以團支委和班委為核心,積極出色地完成學院及輔導員老師下達的各項任務.以提高自身知識積累為目的,以遵守學院相關學生制度為前提,更把為學院添光增彩為己任,努力使各方面的工作都能夠做得更出色，但也仍存在一些不足?；仨^去一年，展望新的一年，我們充滿信心，在學院領導、老師的悉心指導下，總結經(jīng)驗，希望爭創(chuàng)下一學期的輝煌。

班級工作總結(篇3)

時間總是在不經(jīng)意間流逝了，看看案頭上的日歷，陽春三月，今兒個都到了23了，看看窗外的柳樹，一片濃濃的綠意真的撲面的涌來。一種聲音在召喚：又到了對班級做總結的時候了。是啊，4—6周里我們有哪些事值得亮一亮呢？

一、上、下課紀律有所好轉

先聽聽xx同學在第5周日記中的一段話：

第三派是“瘋狂派”。這一派人數(shù)較少，雖然人少，但危害不小。他們一到下課鈴響，身體就像被注入了興奮藥液一樣，總是在教室里跑前跑后，追逐嬉戲，對干部的管理充耳不聞，其中毛小雨就是其中一個。上課紀律也比較差，許多人在上課時小聲說話，其中表現(xiàn)突出的有陳石、毛小雨等人，尤其是在地理課上，他們更是滔滔不絕。萬文康上課還故意搞惡作劇，嚴重影響了周圍同學的正常學習，嚴重影響了老師們的授課情緒。這當中不僅有我們的組員而且還有我們的干部。

據(jù)調查，xx的描述不是空穴來風，而是實事求是。為此在第5周班長常瑋主持召開了“優(yōu)化課堂環(huán)境，提高學習效率”的班會。大家揭發(fā)檢舉出了王慎毅等三位問題生，給了他們兩千米體能醒腦的教育。在第6周上課說話、下課打鬧現(xiàn)象有所好轉。班干部反映良好，學生反映良好，任課教師反映良好。

二、吃零食現(xiàn)象有所減輕

零食，可謂是大家的最愛。以前下課，大家紛紛拿出藏在兜內的一包包零食，競相比吃。教室里充滿了零食的味兒。垃圾桶也在短短10分鐘爆滿。為此xx同學在第5周的日記中有個這樣的一段描述：

其一、“零食派”，在我們班上，可算是第一大門派。每當老師一出教室，零食派們的弟子們就會拿出美食，慢慢享用，所以你要是從室外突然進來，涌入你耳里的一片沙沙聲，你一定會是疑心老鼠啃木頭而發(fā)出的聲音呢。惹得不想吃的人也垂涎三尺。有“零食派”當然就會催生出“搶食派”，這些搶食派們會在你不經(jīng)意間，以迅雷不及掩耳之勢把你的食物搶走，等你反應過來，這些食物早已進入了他們的大口。為此零食派們每次吃時不得不把吃的級別提到紅色預警上，他們要么雙手捏緊食物，要么小心翼翼地從衣袋里一次拿出一點慢慢享受，要么囫圇吞棗地吃下。

xx地描述引起了班主任的高度重視，為此第5周周末班主任主持召開了“零食不可多吃”的班會，大家立即響應，在第6周吃零食現(xiàn)象就大大減少了。教室里不再充斥著濃濃零食氣味。

三、捐款活動見愛心之濃厚

這次捐款我們共捐了1208元，在年級排行第二，全校第三。全班除了特殊學生魏春陽以外，其余學生都獻出了一份愛心。而在獻愛心的同學當中，又除了一人捐了3元外，其余均在10元以上。這次活動表明：我們在“做優(yōu)秀個人，創(chuàng)文明標兵”的活動中取得了階段性的成果。這當中表現(xiàn)最好的要數(shù)王筱筱，她捐了100元，還有張玉倩，董琦、朱亞楠、劉蕊、陳玉、?，|、譚玉瑋在此活動中表現(xiàn)突出。全班除了一人在本次活動捐款中表現(xiàn)較差外，其他同學都做得令人滿意。

四、辦板報見同學們能力之高

迎“爭創(chuàng)文明班級”板報，辦在年級前列。在第4周我們開始組稿，共有59人為此付出了心血，第5周辦好。放眼板報：主題鮮明——做禮儀標兵，創(chuàng)文明班級；內容豐富，圖文并茂；書法剪紙，爽心悅目。在這次辦板報中，邵鏑、陳鏵瑜、田菲、戴楠等同學投入了很大的精力，付出了很多的汗水。漂亮的板報成為班級文化建設的'一大亮點。

五、抄作業(yè)現(xiàn)象死灰復燃

在前4—5周，由于作業(yè)監(jiān)督員負責，抄作業(yè)現(xiàn)象基本絕跡?？墒窃诘?周因監(jiān)督員們有所松懈，使抄作業(yè)現(xiàn)象又死灰復燃。有一位同學在第6周班級總結中這樣描述：前天中午，我早早地來到學校，看見一些同學趴在別人的桌子上，筆在本子上如脫韁野馬般來回奔馳，走近一看，原來他們在抄作業(yè)。當然抄作業(yè)的方式還有很多種，例如：買答案在家里抄，早、中、晚在上學路上抄，把他人的答案先抄在一張紙片上，再往自己的本子上抄等。

班級工作總結(篇4)

工業(yè)1001班作為一個團結向上，勇創(chuàng)輝煌的集體，有著堅持不懈，開拓創(chuàng)新的品質。我們班由20個男生，3個女生構成，屬于典型的機電分院特色班級。雖然男生占絕大多數(shù)，但我們對學習絲毫沒有有所松懈，專業(yè)排名第一，二人獲二等獎學金，多人獲三等獎學金。四級通過率高達56.5%。

不僅在成績方面我們名列前茅，在社會工作方面，我們更是勝人一籌。目前，有兩人擔任機電工程分院主席助理，一人擔任之江學院學習部部長，五人擔任副部級職務。全班各個同學均有參加校級社團組織。可以說是技藝超群，人才濟濟。

同時，我們還有著累累碩果，全班幾乎全部參演了分院科技文化節(jié)閉幕式的演出，由張振輝等領舞的戰(zhàn)地舞，獲科技文化節(jié)文藝表演一等獎。并有兩組同學在科技文化節(jié)滑翔機和逆風車制作中分獲一、二等獎。憑借出眾的才華和團結一致的信心，我們代表分院參加了院“加油，團支部！”的比賽，最后榮獲三等獎，我們的表現(xiàn)得到了全場的一致好評，成為一段美談。

作為一個有著出眾才藝，積極向上，比賽經(jīng)驗豐富的班級。我們不僅團結一致，開拓進取，并且有著嚴明的紀律性和出類拔萃的組織性。我們堅持考勤制度，每周副班長都會對本周的出勤率進行總結并以表格的形式上交至班主任處。讓班主任時時了解班級最近的學習風氣。于此同時，我們開會定期召開班會，商討最近班級事務以及總結近期學習情況。為幫助并鼓勵尚未通過四級的同學，我們班組成了四級專項輔導小組，由班級內部英語成績有些的同學和團支書負責輔導大家學習英語，疏導對于英語的厭倦心理，從而從本質上提高同學們英語學習的積極性，提高四級通過率。

相信有了目前的成績作為鋪墊，我們將會更加努力，更加堅持，更加奮進，爭取在這個基礎上更上一層樓。以榜樣示范的作用鼓勵更多的班級做好班級工作。并積極投身與校內活動，爭取每學期開展一次有意義，有影響的班級活動。在提高自身知名度的同時，為全校師生提供一個活動的舞臺。

最后讓我們再次喊出那句口號：

工業(yè)一班，銳不可當，團結進取，勇創(chuàng)輝煌！

班級工作總結(篇5)

隨著學度即將結事的到來，在老師的領導下協(xié)助與支持，在全班同學的共同努力下，班級的團隊精神、榮譽感、學風等方面都有了明顯的改變，圓滿地完成了學期的各項班級工作。為了更好地搞好以后的工作，現(xiàn)將本學年度的班級工作總結好下：一、主題班會，造就良好的班級風氣我班的主題班會在每周三的7、8節(jié)課召開。開會的形式多樣化且還會結合實踐，這樣不僅吸引同學的興趣而且從中可以學習到一些知識。利用主題班會的開展，班委對每一周班級的現(xiàn)象簡單的向全班同學總結及提出不足，大家一起改進。二、上交資料的積極性強對于學校每月發(fā)下來的常規(guī)工作，教學周志、班級月操月總等資料通知，我班都能及時上交。三、創(chuàng)建和諧班級N項活動班委會成員分工明確，責任分明，班級同學積極配合，為班爭取更多創(chuàng)建和諧班級更多項努力。四、配合學校搞好各項活動班委組織同學各級參于學校的各項活動，在活動中成長，在活動中成長，在活動中自我教育，無論什么活動，班級同學都能積極參于到其中。五、班級的較好的方面1）班級衛(wèi)生方面每周幾乎都能到達90%是95分以上。2）操行方面班級同學的月操行分紀律委員根據(jù)統(tǒng)計出來，全班優(yōu)秀率達到85分以上，且在6月份班獲得“流動紅旗”。3）宣傳方面班級每月的宣傳都能在全校排名前6、7名名以內，且在6月份我班獲得“宣傳示范班”稱號。當然，在做班級工作時，我們也意識到出現(xiàn)了很多不足的方面：1）班級同學遲到現(xiàn)象仍存在。2）班級整體成績仍需加強提高。針對以上的問題，班委也在班會例會上提出了改進的措施?？傊緦W度里，班級工作開展得很順利。對此，我們還會不斷的努力，及時總結經(jīng)驗吸取訓，爭創(chuàng)07XX是在衛(wèi)校眾多班級里的佼佼者。

班級工作總結(篇6)

在過去的一個學年里，我班在學院團工委、輔導員老師和班主任老師的帶領下，團結奮進，務實創(chuàng)新，以提高我班同學的綜合素質為目標，加強自我教育，取得了良好的效果。大二的我們大多數(shù)并還未意識到自己到底該干些什么，人生目標甚至都還沒有確立，大家都應該現(xiàn)在開始計劃計劃了。

現(xiàn)在我就對我們班這學期的總體情況做一個總結，平時上課大家其實表現(xiàn)的都還不錯，但遲到現(xiàn)象比較普遍，在這一方面大家應盡量避免此類現(xiàn)象的發(fā)生，班干部也得做好自己的本職工作。期末考試有一個很嚴重的現(xiàn)象發(fā)生，許多人都以“平時不努力，考試靠團隊”的思想，認為自己就這樣能蒙混過關，我們班上這些人也不少，雖然考試下來你過關了，但始終自己都沒學到什么東西，大家也自己好好想一想吧。也許這次大多數(shù)同學為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，但現(xiàn)在想想確實是得不償失啊。我們班掛科的人著實有點多，其中在補考過程中，有些人就沒去考試，所以他們就直接準備重修，首先應該說他們態(tài)度不端正。

大二的我們現(xiàn)在就要提高自己的素質，了解未來的就業(yè)和相關活動我們班集體應該多參加社會實踐活動來檢驗自己的知識技能，課余時間多了解一些關于本專業(yè)的知識和信息，提高自己的責任感、使命感、意志力、受挫能力，并在英語和計算機方面進一步有所提高，并考取相關的證書。

我們班計劃了一下，準備這個學期多組織一些團體活動，提高大家學習和生活上的積極性和主動性。在學習方面，我們班準備向學校申請一個自習室，以便大家相互學習，相互促進，達到共同進步的效果：在生活方面，我們班可以組織一起去觀光游覽，增進同學相互之間的感情。

班級工作總結(篇7)

校長常教導我們說“細節(jié)，決定成??！”俗話也說：“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”也就是說成大事者更要注重細節(jié)。

但往往細節(jié)，常常發(fā)生在不經(jīng)意間，也常常不被重視，凡事無小事，小小的細節(jié)有的時候可以改變一個人，甚至可以造就出一種意想不到的成功。這些道理我們都都懂，卻也容易忽視。

作為老師，不也常常陶醉在細節(jié)的處理中嗎？我是一名語文老師，班主任工作免不了會打上語文的烙印。語文中的作文可以最大限度讓我和學生真實、真誠地交流，也是受到前輩們的啟發(fā)，因而無論是范文還是講評學生作文，我總是想以真情、真智慧來打動彼此。

一次，我找了一篇表現(xiàn)一位弱智母親偉大母愛的文章，我知道自己讀肯定會失態(tài)，就叫了一位女生來讀。她的聲音柔美感情豐富，我們都被她聲情并茂的誦讀打動了。

淚靜靜地但又洶涌地流了出來，我站在最后，沒有人能明顯地看見我的眼淚，這一刻師生都被這種情所震撼，我可以肆意流淌我想流的淚水。這淚水滋潤我們的心田，這些淚讓我的心變得安寧、純凈。

此時，無所謂師、生，我們都是被感動者，我們都是想獻出愛的人。學生給予了我人生的啟示：愛能讓一切變得純粹！我是一個女老師，班主任工作許就缺乏男老師的魄力以及掌控能力。

記得有一次期中語文測試，30分的作文班里滿分的有三個。讀第一篇的時候，同學們還有些不服氣，第二篇、第三篇，同學們先是睜大了眼，既而凝神聽，后又會意地點頭，最后發(fā)出熱烈而經(jīng)久不息的掌聲！其實，有這樣好的考試作文，我的心里也美滋滋的，可是學生的掌聲就不停下來，我假裝生氣地說：“打住，我講課也沒有見你們這么鼓掌，停下來！不能再鼓掌了！再不停我吃醋了。

”學生們善意地哄笑了。三位作者也是一臉的自豪和感動！此情此景，生動地告訴我：承認、鼓勵能帶給所有人愛！十年樹木，百年育人；學校無小事，事事在育人。

就讓我們從一件件小事，一個個細節(jié)開始，洞悉學生的心理，對學生動之以情，曉之以理。和風細雨 , 潤物無聲，我們定能創(chuàng)造出教育中的一個又一個奇跡！

班級工作總結(篇8)

中職班級工作計劃

【篇1：《職校班主任工作計劃》(中職)】

2013—14學年第一學期班主任工作計劃

一、班級管理總的指導思想

認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施生本教育，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，總結新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡。

二、全班情況分析

我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結互助的良好風氣，學生之間親密無間，師生之間之間互相信任、關系融洽。大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中，很多學生思維活躍，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力。本學期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學打牢高中基礎，盡快尋找適合自己的、行之有效的學習方法。

三、奮斗目標

1、教風端正，班風、學風、考風優(yōu)良。

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質逐步養(yǎng)成。 3、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學校規(guī)定。4、建立學生操評分評價體系。

5、培育團體合作意識，構建以班委為中心的和諧進取的班集體，形成學生自主管理制度。

6、建設無煙、無酒、無打架的文明班級。

四、工作重點和措施

（一）積極加強班風、制度建設，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建設，班級日常行為、道德行為應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，懲處，幫助，改進。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

（二）指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團干部是班主任的左右手，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團干部樹立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。

種植期間最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎，為今后參加工作做好儲備。而第一學年則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。

（四）引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

1．加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪，學生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關的班會活動。

2．根據(jù)學生年齡特點，經(jīng)常和學生交流談心，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發(fā)展。3、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。

4．結合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

5．創(chuàng)設良好的文化氛圍：結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動，本學期依據(jù)目標開展“企業(yè)應急救援知識”、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”、“我的職場夢”等主題教育，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神。6.關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。積極參加學校組織的社團和各種文體比賽等活動。同時，組織本班學生開展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等比賽，培養(yǎng)學生的情操和競爭意識，豐富學生的課余生活。

（五）加大家庭學校聯(lián)系力度：

平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶” 的重大作用。

（六）關愛學生，加強學生的心理輔導

學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，靈活的教學方式，更要密切關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，引導正確的集體輿論，加強前途理想教育。與學校心理輔導老師及社團一起，及時提供集體或個人心理輔導和幫助，多與學生交流談心，多做學法指導，培養(yǎng)學生的良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

【篇2：中職班主任工作計劃】

2011～2012第二學期班班主任工作計劃

春節(jié)很快過去了，新的學期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下： 一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作計劃，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質。二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。三、具體工作措施

1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結進取的班風。2、主動關心學生，做好學生心理工作

開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等，并通過其了解學生；常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經(jīng)常與學生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關心、安慰，幫助她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友；開設專題知識講座，加強心理引導；召開主題班會，加深學生的自我認識；努力培養(yǎng)良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質人才

定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。5、教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績。

7、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展。附表：具體分周安排

2011-2012（2）汽修班分周工作安排表

排表

2012年2月20日

【篇3：中職學校班級工作計劃】

2009學年第一學期班主任工作計劃

以前沒有擔任過班主任工作的我，本學期受學校安排接過了高一十班（職高班）班主任工作。

高一（10）班共有學生54人，其中男生28人，女生26人；住宿男生10人，住宿女生12人；全班絕大部分學生為獨生子女。從中考的成績來看，班上同學普遍成績較差，其中班級最高總分為494分，因此全班同學自信心不足；絕大部分同學存在很深的厭學情緒，部分學生基礎較好因中考失利而分到我班，還存在心理陰影；很大部分學生行為散漫，組織紀律性不強，加之我也沒有擔任本班課程教學，作為一名空心班主任，如何克服上述不利因素，幫助學生盡快適應高中生活，養(yǎng)成良好的學習習慣，努力提高學習成績，需要做大量的工作，現(xiàn)制定班級工作計劃如下。

一、指導思想：

根據(jù)學校和年級組的要求，認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發(fā)，深入貫徹“全面發(fā)展”的德育理念，以“以人為本”為治班方針，分別從紀律、衛(wèi)生、品德、學習四個方面進行從嚴要求，以行為規(guī)范教育為切入口，抓好學生的養(yǎng)成教育和學習方法的指導，培養(yǎng)學生自我教育、自主管理的能力，使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌，努力形成“誠實、文明、團結、勤奮”的班集體。

二、工作目標

通過一學期的共同努力，使同學們除了信心十足地學習的同時，還要盡力做好班務事宜，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位稱職的高中生，做一位真正的文明學生，做一位合格的公民！

三、工作重點

（一）樹立信心，擺正心態(tài)

本學期將通過入學教育和班會工作讓學生能夠樹立正確的心態(tài)。首先讓學生應該從以前的學習生活中走出，盡快改掉以前形成的不良習慣，使自己更好地適應與以前截然不同的高中生活。糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。我們很多同學是因為沒有實現(xiàn)自己的最初的目標，考到這個學校，分在這個班級，那么，你要立足現(xiàn)實，牢記：是金子在哪里都會發(fā)光。而有的同學很可能是成績不夠，幾經(jīng)周折才來到這里，那你就更應該珍惜這來之不易的學習機會，三年之后可以憑借自己的努力，增長自己的專業(yè)知識和實踐能力。通過邀請學校相關領導和經(jīng)驗豐富、在校內具有巨大影響力的老師給學生作報告，鼓士氣，添信心。讓同學們能夠充滿信心的投入高中的學習生活中來。同時通過舉行“學習王英，爭做樸實、吃苦、感恩的巴中人”的活動，讓學生明白在高中階段要想學有所成，必須要敢

于吃苦，善于吃苦；樸實誠信，反對浮華的必要性。

（二）指導、培養(yǎng)班委干部

培養(yǎng)團結、負責的班委會干部和團支部干部，形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。1、班干選拔采取民主與集中、學生自薦與同學投票選舉相結合的原則，2、3、4、鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法； 嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”； 各班團干部既要各司其職又要團結協(xié)作。在干好各自工作的同時，要能夠通過干部

這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）指導、督促學習

成功是辛勤的勞動和正確的方法相結合的結果。

1 指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法，合理安排各科學習時間，提高學習效率。根據(jù)需要，合理的編排座位，建立學習小組，形成競爭機制。

2．積極與科任老師溝通，積極協(xié)調學生各科的學習，與各科任老師團結協(xié)作，形成合力，齊抓共管，確定好目標，關注所有學生的思想、學習狀況，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。3．加強住校生管理。不定期深入學生宿舍，關心她們的吃、住、行配合學校和年級老師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4．加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學生明確學習目的，樹立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學習中的各種困難。

5．關心學生身心健康，提醒督促學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，以確保他們有健康的體魄適應高中緊張的學習生活，抵御各種疾病的侵襲。

6．配合學校和上級部門開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理與抵御甲型流感的活動。

7．關注各類特殊學生，做學生的良師益友，及時了解他們在學習生活上的真實想法，竭盡所能地為學生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活。

8．不定期進行家訪，勤與家長聯(lián)系，盡量讓家長多了解學生在校的情況，爭取家長的支持和配合，共同搞好班級建設！

（四）抓好班級常規(guī)管理和學生安全教育工作。 1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃、保潔工作。2、抓好兩操工作。

3、抓好學生“家校一卡通”管理工作。 4、抓好學生考勤管理工作。

5、開展“學生使用手機利與弊”“遠離網(wǎng)吧誘惑，抵制不良侵害”的主題班會，讓學生正確認識使用手機和進網(wǎng)吧的危害，從而自覺約束自己。

6、注意交通安全，小心防范為主。 7、抓好學生矛盾化解工作。

8、抓好學生防甲流、防水、防電、防火、防盜的管理工作。

四、具體日程安排：

第一周（）

1．認真做好學生報到、收費的準備工作，完成住校和通校生的統(tǒng)計工作；

2．學習和貫徹學校的各項規(guī)章制度，組織學生參加開學典禮； 3．深入寢室,加強住校生寢室衛(wèi)生和物品擺放的指導； 4．嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查；

5．通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級各種組織機構。第二周（）

1．精心編排值日小組（人數(shù)、人員），做到分工明確，責任到人； 2．加強對班級內個別學生進行談話,解決問卷中的需要幫助的問題； 3．.深入調查學生家庭情況，謹慎進行“愛心餐卷，學費減免”的申請工作；

4．對學生進行禮貌教育、尊師教育和安全教育，做出教師節(jié)黑板報； 5．進行班干部培訓，指導工作方法，增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

第三周（）

１．征集班旗、班徽、班級行動口號的設計；

２．帶領學生聆聽“優(yōu)秀教師學法指導”主題報告會；

３．配合學校開展“我與奧運同行”演講比賽報名和班內選拔；

４．抓好班級自修紀律，對收交作業(yè)的時間、方式等進行改革。

第四周（）

１．認真組織課主題為《良好的開端是成功的一半》的班會，邀請任課教師參加并進行學法指導，邀請我校零五屆優(yōu)秀畢業(yè)生沈曉勤同學做報告。

２．營造良好的學習氛圍，做好月考前的學習動員工作； 3．認真做好跑操比賽的準備工作，提高跑操質量； 4．組織學生參加青年自愿者社區(qū)服務活動。

第五周（）

1．召開班級干部會議，總結前段各部門工作情況，指導工作方法； 2．積極配合學校開展民工子弟午餐費捐贈活動； 3．做好學生國慶假前安全教育工作；

4．.利用國慶假期，對個別學生進行一次家訪活動。

第六周（）；

1．組織學生參加月考，嚴格遵守考試紀律； 2．對月考成績做好分析和總結工作；

3．對班級學生進行摸底，為運動會參賽人員的選拔做準備。

第七周（）

1．與任課教師溝通，做好月考后學生的心理輔導工作； 2．建立班級學習小組，營造互幫互助的良好學習氛圍。3．做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會；

4．借助運動會的籌備，增強學生集體榮譽感和班集體凝聚力；

第八周（）1．認真總結運動會，表揚并表彰積極為班級出力的同學； 2．運動會后進一步加強日常規(guī)管理，向管理要學習效率； 3．指導學習小組開展工作，掀起學習熱潮；

４．利用班會時間進一步宣傳“母親，才是生日的主角”活動的主題；

第九周（）

1．做好期中考的動員工作，指導應試的方法與答題技巧； 2．對個別學生進行心理疏導，調整心態(tài)，積極迎考； 3．學唱紅色革命歌曲，豐富校園文化生活 4．班干部培訓。

第十周（）

1．認真組織學生參加期中考試，并認真遵守考試要求； 2．培養(yǎng)學生形成良好的考試習慣和考試心態(tài)； 3．組織學生參加校園法制教育活動。

第十一周（）

1．召開班科任教師會，認真分析考試成績，研究輔差措施；

2．積極參加常規(guī)管理優(yōu)勝班評比活動和愛心、信心禮儀示范生評比活動；

3．認真組織學生參加校級紅色歌曲比賽；

4．組織學生參加晚間鍛煉活動，增強體質，做到勞逸結合。

第十二周（）

1．認真組織召開期中考試總結表彰會，診斷班級工作中的不足； 2．把握學生的思想動態(tài)，及時做好心理輔導工作； 3．進一步加強班級常規(guī)管理，關注各學科作業(yè)質量；

4．認真籌備家長會，做好與家長的溝通，形成教育合力。

第十三周（）

1．優(yōu)秀學生學習經(jīng)驗介紹，使同學之間互相取長補短； 2．參加“母親才是生日主角”活動成果展示暨評比； 3．寢室長會議。

第十四周（）

1．加強常規(guī)管理，倡議學生向冬天挑戰(zhàn)； 2．加強學法指導，培養(yǎng)學生的問題意識； 3．對宿舍管理工作進行月總結。

第十五周（）

1．指導學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向； 2．組織開好《母親才是生日的主角》的主題班會； 3．深入寢室，多與學生談心，了解他們的思想動態(tài)，解決他們的困擾。

第十六周（）

1．指導學生自主整理知識，增強學生學習的主動性； 2．關注學生之間的交往，進行積極的引導，預防早戀的發(fā)生； 3．關注學生的心理健康，及時做好心理教育和輔導，促進學生的健康成長。第十七周（）

1．組織開展班級學科競賽活動；

2．積極開展體育活動，增強體質，防止疾病的發(fā)生； 3．積極參與第四屆校園文化藝術節(jié)匯報演出籌備工作； 4．班干部培訓。

第十八周（）

1．加強期末班級管理工作，保證良好的學習環(huán)境； 2．加強與學生的談心工作，及時解決思想問題；

3．制定班級考前復習計劃，指導學生進行知識的系統(tǒng)梳理； 4.做好期末考試的考前動員工作。

第十九周（）

1.做好學生期末復習和學習方法的指導工作； 2．與任課教師聯(lián)系，加強學困生的個別指導；

3．與任課教師溝通，認真完成學生品德評估工作。

第二十周（）

1．認真組織完成期末考試工作，確保每位同學順利完成考試； 2．完成先進學生的考評工作；

3．積極參加文明班級的考評活動；

4．制定假期復習計劃，并進行假前教育。

班級工作總結(篇9)

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

時間總是過得這么快樂，我接手一年級也經(jīng)是整整一個學期了。這一個學期是痛苦的，但我和我的學生們也體會到了成長的快樂。一些小小的進步也是我們共同努力的結果。于是，我發(fā)現(xiàn)我喜歡和他們在一起，喜歡和他們一起感受酸甜苦辣。我和他們在很多地方形成了默契。

說不上總結，只是自己對這一學期來的一些回顧：

一、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

這學期，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我重視小干部的培養(yǎng)，讓他們互相監(jiān)督，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。當老師不在時，我就把課分給班干部，讓他們組織管理，平時的聽寫也是由班干部進行，并且批改訂證。這樣一來，即鍛煉了能力，又樹立了威信。另外還有一些如：打掃衛(wèi)生、管理晨讀、維持紀律、記錄好人好事、監(jiān)督文明行為……使班干部真正成為老師的得力助手。

我們還策劃了很多的活動，如：學習競賽，小組競爭，聽寫比賽，寫字比賽等等，這些活動，都交給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生，和每一個學生成為朋友。

記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……我和學生之間，有三個共同，共同感受：感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。

二、和家長成為朋友

家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。因此，我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長的溝通。

當家長不找班主任時，班主任更要主動與家長聯(lián)系，孩子或喜或憂，都及時地通過電話、家訪告知家長，讓家長同喜同憂。當有些事情、有些做法家長不能理解時，心平氣和地和他們解釋清楚，用自己的實際行動來換取他們的信任。

很多事情都是隨機而發(fā)的，我們并不能預設，但當事情發(fā)生時，做為班主任應該從中協(xié)調，使事情得到完美地解決。只有家長信任班主任，班主任工作才能很好地開展，學校的活動就能得到家長的支持。

三、班主任隨想

當班主任很累，事情很多，很累心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是言談還是行為，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！

班級工作總結(篇10)

為了全面推進素質教育和新課程改革工作，完成本學期的教育教學任務，提高教育教學質量，本學期初本班制定了《班級工作計劃》。一學期以來，本班在學校領導和上級主管部門的領導下，在全校教師的支持下，按照計劃實施班級工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將全學期工作總結如下：

一．未成年人思想道德工作

“教書育人，育人為首”，“十年樹木，百年樹人”，即使不能讓學生全部成才，也要讓他們成為有用的人，所以，未成年人思想教育工作至關重要。為了全面落實這一項工作，學期初制定了《未成年人思想道德工作計劃》。在全學期的工作中，并利用班會時間對學生進行了安全教育、禮儀教育、人生理想教育、孝敬父母等教育活動，使學生明白了做人的道理，從根本上提高了他們的思想道德水平。

在平常的教育中，每位教師也都貫穿著教書育人的思想，體現(xiàn)情感、態(tài)度和價值觀教育，讓學生親切老師，孝敬父母，團結學生，服務社會。

二．教育教學工作

為了改變學生成績差的狀況，我們采取了以下措施：1,師生之間建立平等和諧的關系，優(yōu)化課堂教學，向40分

鐘要質量；

2,科任教師包學生，經(jīng)常指導和幫助

3,幫助學生樹立良好的學習習慣，形成良好的學習意識，對個別學生進行談話，個別教育

4,進行月考，為了經(jīng)常檢查學生的學習情況。并及時的采取補就措施。狠抓教學質量。

5,優(yōu)生和學困生結對子，一幫一，在學習中互幫互助，共同進步；

6,經(jīng)常聯(lián)系家長，加強學生在學校外的學習情況。在后進生的轉化工作中，取得了顯著的成效。

7,經(jīng)過以上的幾條措施，經(jīng)過一學期的努力，全部學生的成績有所提高。

三．班級建設工作。

班級建設直接影響學生的全面發(fā)展。為此，我們在班級建設中做了以下工作：

1,重新組建了班委會,加強班級工作管理；

2,班主任協(xié)同班、學習小組、值日小組共同努力，形成“團結緊張，嚴肅活潑”的良好班風，使班級從過去的“臟、亂、差”到現(xiàn)在的“整、勤、好”，在學校評比中名次較好；

3,積極的參加學校的各項活動，如軍訓、冬季越野賽等等。

四.安全工作

安全工作是一項長期又艱巨的工作，也是搞好教育教學的

工作保證。

1,加大教育和宣傳力度，利用班會時間教育學生，增強安全意識，防范于未然。

2,進行法治教育、禁毒知識的主題班會。

3,組織學習了《安全知識守則》，提高了學生的安全意識。

五．工作中的不足之處

1,班級管理時松時緊，制度不夠完善，措施不夠得力，有待進一步完善加強；

2,學生學習成績差的情況未得到根本改善是，需要加大力度，打一場硬仗。

總之，本學期的工作還是穩(wěn)中有升、用盡全力的，但也有不盡人意的地方。一切教訓都在成長中吸取了經(jīng)驗和教訓，班級工作也是如此。我們有理由相信，以后的工作會更加出色，更上一層樓。

六年級班委會

20xx、1