應(yīng)對(duì)方案

了解詳細(xì)的編寫(xiě)方案方法嗎？為了避免在工作中走彎路，我們應(yīng)該在事先準(zhǔn)備好一份方案。本文的重點(diǎn)是探討與“應(yīng)對(duì)方案”相關(guān)話(huà)題，但請(qǐng)注意，本資訊僅供參考，請(qǐng)不要過(guò)分依賴(lài)！

應(yīng)對(duì)方案(篇1)

地點(diǎn)：四年級(jí)教室

目的：通過(guò)活動(dòng)，我們可以了解到關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性。一個(gè)好的不經(jīng)意的細(xì)節(jié)可以給人機(jī)會(huì)和成功；一個(gè)不經(jīng)意的壞習(xí)慣會(huì)使你失去機(jī)會(huì)并導(dǎo)致失敗。2.

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。從而有意識(shí)地要求自己養(yǎng)成好習(xí)慣?。?/p>

活動(dòng)過(guò)程：

一。導(dǎo)入

1講述如何處理進(jìn)退留轉(zhuǎn)的故事，并介紹注意細(xì)節(jié)的話(huà)題。

主持人甲：中國(guó)有句成語(yǔ)叫“不拘小節(jié)”，同學(xué)們知道是什么意思嗎？

生：不把小事放在心上。

主持人乙：對(duì)，小節(jié)就是小事，“不拘小節(jié)”就是不注意細(xì)節(jié)，不注重小事，可以說(shuō)是小事隨便。（這時(shí)，有男生扮演敲門(mén)人，敲門(mén)聲急促震耳粗暴。）

主持人a：剛才這位同學(xué)的敲門(mén)聲，你聽(tīng)了感覺(jué)怎么樣？

生：不舒服。生：很反感。

主持人乙：過(guò)去，有人認(rèn)為“不拘小節(jié)”是一種值得稱(chēng)贊的品質(zhì)，所以有不少人做事隨隨便便，馬馬虎虎。那么隨著時(shí)代的發(fā)展，是“不拘小節(jié)”好呢，還是注重細(xì)節(jié)好呢？

讓我們進(jìn)入今天的班會(huì)：小細(xì)節(jié)，大問(wèn)題

主持人a：首先請(qǐng)聽(tīng)下面兩個(gè)真實(shí)的故事。

二。為什么要注重細(xì)節(jié)

學(xué)生a，b分別講述兩個(gè)故事：

故事一：“第一位進(jìn)入太空飛船的人”

（1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75噸重的"東方l號(hào)"航天飛船進(jìn)入太空邀游了89分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。為什么他在20多名宇航員中脫穎而出？

原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，航天飛船的主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類(lèi)首次太空飛行的神圣使命。加加林通過(guò)一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了自己的修養(yǎng)和珍惜他人勞動(dòng)成果的品質(zhì)，使他成為第一個(gè)太空旅行的人。

）故事二：“一口痰終止了外商談判”

（中國(guó)有一家制藥廠(chǎng)，準(zhǔn)備引進(jìn)外資，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。當(dāng)時(shí)，世界著名的拜爾公司應(yīng)邀參觀(guān)了工廠(chǎng)。拜爾公司派代表到制藥廠(chǎng)視察。

在簡(jiǎn)短的室內(nèi)會(huì)議后，制藥廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)陪同代表參觀(guān)了工廠(chǎng)。在參觀(guān)制藥車(chē)間的過(guò)程中，藥廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)吐了一口痰。拜爾的代表清楚地看到了這一幕，立即拒絕繼續(xù)訪(fǎng)問(wèn)，并終止了與制藥廠(chǎng)的談判。

在這位代表看來(lái)，制藥車(chē)間對(duì)衛(wèi)生的要求是非常嚴(yán)格的，作為一廠(chǎng)之主的廠(chǎng)長(zhǎng)都能隨地吐痰，那么員工的素質(zhì)可想而知！如何與這些制藥公司合作，保證產(chǎn)品質(zhì)量？）

主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們思考，剛才講的這兩個(gè)結(jié)局正好相反的事例反映了什么道理？

同學(xué)們自由發(fā)言。

主持人a：是的，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)可以給人一個(gè)成功得機(jī)會(huì)；它也會(huì)使人失去機(jī)會(huì)，導(dǎo)致失敗。

主持人b：讓我們問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你喜歡肯德基和麥當(dāng)勞嗎？

同學(xué)們：喜歡！

主持人a：你想過(guò)嗎？肯德基為何能在中國(guó)大受歡迎，讓中國(guó)快餐業(yè)望塵莫及？

讓我們先來(lái)看看肯德基在全球推廣的“champs”冠軍計(jì)劃再來(lái)下結(jié)論吧：c?clealiness?保持美觀(guān)整潔的餐廳；

h？ 招待費(fèi)？ 提供真誠(chéng)和友好的接待；

a?accuracy?確保準(zhǔn)確無(wú)誤的**；

m？ 保養(yǎng)？ 保持優(yōu)良的設(shè)備；

p？產(chǎn)品質(zhì)量？堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的產(chǎn)品；

s?speed?注意快速迅捷的服務(wù)。

主持人乙：這些計(jì)劃不是口頭宣揚(yáng)，而是每一項(xiàng)計(jì)劃都有非常詳盡、可操作性極強(qiáng)的細(xì)節(jié)，并有著一整套嚴(yán)格的規(guī)范保證這些細(xì)節(jié)得到一絲不茍的執(zhí)行，如每種佐料搭配的精確分量、切青菜與肉菜的先后順序與刀刃粗細(xì)、烹煮時(shí)間的分秒限定等都有明確規(guī)定。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，它選擇的雞必須在7周后被殺死。雖然肉在第八周長(zhǎng)得最多，但肉的質(zhì)量太老了。

應(yīng)對(duì)方案(篇2)

一、做好線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備工作。

1、做好家長(zhǎng)、學(xué)生應(yīng)用指導(dǎo)工作，保證家長(zhǎng)、學(xué)生能夠熟練應(yīng)用。

2、根據(jù)疫情狀況，做好教學(xué)進(jìn)度。

二、線(xiàn)上授課具體過(guò)程:

1、以本冊(cè)教材為本，以學(xué)生“好學(xué)”為本，根據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。

2、每天復(fù)習(xí)一課生字詞。

3、每天完成一份語(yǔ)文練習(xí)題。（放假已安排）

4、每天讀一篇優(yōu)秀習(xí)作，適當(dāng)寫(xiě)讀后感。

5、每天完成半頁(yè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。

一二年級(jí)體育家庭作業(yè)

活動(dòng)一：

1.學(xué)會(huì)彈跳；

2.空手跳；

3.袋鼠跳；

4.單腳跳；

5.左右開(kāi)弓；

6.行進(jìn)跳。

練習(xí)建議：

選一副好跳繩：剛剛學(xué)習(xí)跳繩，媽媽準(zhǔn)備的繩子可以稍長(zhǎng)一點(diǎn)，因?yàn)?，速度較慢、擺動(dòng)的幅度較大；

舒筋活血：跳繩的運(yùn)動(dòng)量大，之前最好活動(dòng)一下全身，尤其是相關(guān)的部位。

不可忽略前腳掌：跳繩時(shí)，起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”，因?yàn)槟_后跟著地，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。

活動(dòng)二：小足球

一項(xiàng)適用小型足球的兒童體育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展小足球運(yùn)動(dòng)，能夠增進(jìn)少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強(qiáng)的精神，也是培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)員后備力量的好方法。

練習(xí)建議：熟悉足球的球性，會(huì)簡(jiǎn)單的運(yùn)球即可。

活動(dòng)三：跳棋

跳棋是一種可以由二至六人同時(shí)進(jìn)行的棋，棋盤(pán)為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個(gè)角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項(xiàng)老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類(lèi)游戲。

應(yīng)對(duì)方案(篇3)

根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于做好低溫雨雪冰凍災(zāi)害性天氣防范應(yīng)對(duì)工作的通知》(鄂政辦電〔20xx〕1號(hào))精神和市政府領(lǐng)導(dǎo)批示精神，認(rèn)真做好防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作，切實(shí)把各項(xiàng)防范應(yīng)對(duì)措施做實(shí)、做細(xì)、做到位，最大限度降低災(zāi)害損失，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。保證旅游市場(chǎng)安全、有序，特制訂本檢查方案。

一、檢查時(shí)間

20xx年1月8日，時(shí)間1天。

二、檢查對(duì)象

全市景區(qū)(點(diǎn))、星級(jí)賓館、旅行社

三、參檢人員

由旅游委分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，各股室負(fù)責(zé)人組成檢查組。

xxx、xx：赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)、觀(guān)音寺

xxx、xx：龍佑溫泉度假區(qū)、玄素洞、鳳凰山莊石窗博物館

xxx：赤壁大酒店、陸水湖景區(qū)、三峽試驗(yàn)壩、威尼斯商務(wù)酒店、萊克假日酒店、金橋賓館

xx、xxx：全市旅行社

四、檢查形式

現(xiàn)場(chǎng)檢查與查看資料相結(jié)合

五、檢查內(nèi)容

1、景區(qū)(點(diǎn))。旅游景區(qū)加強(qiáng)對(duì)事故易發(fā)路段的巡查，做好道路結(jié)冰的清除工作；做好山體滑坡應(yīng)對(duì)工作，加強(qiáng)重要地區(qū)、重要時(shí)段的巡查力量，開(kāi)展隱患排查和動(dòng)態(tài)監(jiān)控；對(duì)旅游設(shè)施設(shè)備及特殊旅游項(xiàng)目進(jìn)行全面的檢查。達(dá)不到旅游安全要求的，不得接待游客。

2、旅行社。旅行社加強(qiáng)惡劣天氣下團(tuán)隊(duì)用車(chē)管理，明確旅游汽車(chē)公司的安全保障責(zé)任，選擇安全有保障的車(chē)輛和責(zé)任心強(qiáng)的駕駛員，導(dǎo)游、領(lǐng)隊(duì)要及時(shí)制止駕駛員的.不安全行為。

3、星級(jí)賓館。星級(jí)賓館及時(shí)做好災(zāi)害性天氣防范應(yīng)對(duì)工作，搞好賓館周邊環(huán)境衛(wèi)生，注意關(guān)心游客冷暖，開(kāi)展人性化、個(gè)性化、特色化服務(wù)，切實(shí)營(yíng)造賓至如歸的飯店氛圍。

六、工作要求

此次安全生產(chǎn)大檢查，要牢固樹(shù)立“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層明確，落實(shí)責(zé)任，確保檢查整治不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式。對(duì)檢查出的問(wèn)題，被檢查單位要立即進(jìn)行整改，與此同時(shí)，切實(shí)做好應(yīng)急值守工作，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)干部值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。值班員要堅(jiān)守崗位，隨時(shí)關(guān)注氣象信息，密切跟蹤動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)妥善地處理各種旅游突發(fā)事件。

應(yīng)對(duì)方案(篇4)

1.總則

1.1編制目的

規(guī)范海林中電海浪風(fēng)力發(fā)電有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)海林公司）所屬各部門(mén)雨雪冰凍應(yīng)急管理，減少雨雪冰凍造成的人員傷亡、設(shè)備損壞、財(cái)產(chǎn)損失，建立緊急情況下快速、有效的搶險(xiǎn)、救援和應(yīng)急機(jī)制，最大限度地降低人員傷亡、設(shè)備損壞和財(cái)產(chǎn)損失，防止雨雪冰凍災(zāi)害的擴(kuò)大，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

1.2編制依據(jù)

1.2.1《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》（20xx年）。

1.2.2《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》（20xx年）。

1.2.3《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》（20xx年第17號(hào)令）

1.2.4《發(fā)電企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》（20xx年）

1.2.5國(guó)家安全監(jiān)管總局《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》

1.2.6海林中電海浪風(fēng)力發(fā)電有限公司《突發(fā)事件綜合應(yīng)急預(yù)案》

1.3適用范圍

適用于海林中電海浪風(fēng)力發(fā)電有限公司所屬各部門(mén)、風(fēng)場(chǎng)發(fā)生雨雪冰凍的應(yīng)急管理。

1.4工作原則

1.4.1以人為本，減少危害。把保障員工健康和生命財(cái)產(chǎn)安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)事件及其造成的人員傷亡和危害。

1.4.2統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。在海林中電海浪風(fēng)力發(fā)電有限公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全分類(lèi)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急管理體制。建立健全各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)急管理責(zé)任制，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)的作用，做好突發(fā)事件的應(yīng)急管理和應(yīng)急處置工作。

1.4.3條塊結(jié)合，屬地為主。加強(qiáng)以海林中電海浪風(fēng)力發(fā)電有限公司為主的應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)制度，依靠公眾力量，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制。

1.4.4預(yù)防為主，平戰(zhàn)結(jié)合。貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1.4.5依法規(guī)范，加強(qiáng)管理。依據(jù)有關(guān)法律和行政法規(guī)，加強(qiáng)應(yīng)急管理，使突發(fā)事件應(yīng)急管理工作規(guī)范化、制度化。

1.4.6依靠科技，提高能力。采用先進(jìn)的預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置技術(shù)及設(shè)施，充分發(fā)揮專(zhuān)家隊(duì)伍和專(zhuān)業(yè)人員的作用，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的科技水平和指揮能力，避免發(fā)生次生衍生事件；加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)教育工作，提高員工自救、互救和應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的綜合能力。

2.組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

2.1應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

2.1.1專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室

2.1.1.1專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組是海林中電海浪風(fēng)力發(fā)電有限公司雨雪冰凍應(yīng)急管理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)研究和部署雨雪冰凍應(yīng)急救援工作，行使應(yīng)急救援指揮職責(zé)。組長(zhǎng)由海林中電海浪風(fēng)力發(fā)電有限公司的總經(jīng)理?yè)?dān)任，海林中電海浪風(fēng)力發(fā)電有限公司總工程師擔(dān)任副組長(zhǎng)。專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室掛靠海林中電海浪風(fēng)力發(fā)電有限公司生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部。

2.1.1.2公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：公司總經(jīng)理

副組長(zhǎng)：公司生產(chǎn)副總經(jīng)理，黨委書(shū)記，總工程師

成員：綜合部經(jīng)理，生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部經(jīng)理，HSE（安健環(huán)）部主任，

海林中電紅旗風(fēng)電場(chǎng)檢修班長(zhǎng)，海林中電海浪風(fēng)電場(chǎng)檢修班長(zhǎng)，海林中電紅旗風(fēng)電場(chǎng)運(yùn)行班長(zhǎng)

下設(shè)應(yīng)急辦公室和搶險(xiǎn)救援隊(duì)

應(yīng)急辦公室主任由生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部經(jīng)理兼任，日常管理掛靠生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部，

電話(huà)：

搶險(xiǎn)救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)由風(fēng)電場(chǎng)各班長(zhǎng)擔(dān)任，日常管理掛靠風(fēng)電場(chǎng)，

電話(huà)：

2.1.2現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部

2.1.2.1發(fā)生雨雪冰凍事故時(shí)，應(yīng)立即組成現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部?，F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部總指揮由海林中電海浪風(fēng)力發(fā)電有限公司領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，或授權(quán)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部正職擔(dān)任。

2.1.2.2現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部職責(zé)

（1）全面組織事故應(yīng)急救援工作。

（2）批準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)救援方案，組織協(xié)調(diào)各專(zhuān)業(yè)小組進(jìn)行事故應(yīng)急救援。

（3）接受應(yīng)急指揮中心的指導(dǎo)，及時(shí)向中電新能源匯報(bào)事故信息和對(duì)外信息發(fā)布。

2.1.2.3生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部的主要職責(zé)

（1）協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)各級(jí)應(yīng)急機(jī)構(gòu)和部門(mén)。

（2）負(fù)責(zé)本預(yù)案的培訓(xùn)、演練、完善工作。

（3）做好雨雪冰凍應(yīng)急指揮工作。

（4）對(duì)人為原因造成雨雪冰凍事故擴(kuò)大的各類(lèi)事故進(jìn)行調(diào)查，提出處理意見(jiàn)。

（5）組織本應(yīng)急預(yù)案演練工作。

（6）負(fù)責(zé)組織風(fēng)場(chǎng)做好防雨雪冰凍所需應(yīng)急物資的準(zhǔn)備。

2.1.2.4綜合部的主要職責(zé)

（1）發(fā)生雨雪冰凍應(yīng)急響應(yīng)時(shí)負(fù)責(zé)組建資金保障組。

（2）協(xié)助生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部進(jìn)行雨雪冰凍應(yīng)急搶險(xiǎn)工作。

（3）積極籌集應(yīng)急搶險(xiǎn)工作中所需的資金。

2.1.2.5海林中電紅旗（海浪）風(fēng)電場(chǎng)的主要職責(zé)

（1）發(fā)生雨雪冰凍應(yīng)急響應(yīng)時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下指揮應(yīng)急救援。

（2）做好發(fā)生雨雪冰凍災(zāi)害的準(zhǔn)備，人員、物資疏散安置工作。

（3）配合生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部協(xié)調(diào)應(yīng)急物資。

2.1.2.5HSE（安健環(huán)）部的主要職責(zé)

（1）監(jiān)督、組織本應(yīng)急預(yù)案演練工作。

（2）監(jiān)督、管理本應(yīng)急體系的建設(shè)和運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.應(yīng)急響應(yīng)分類(lèi)

3.1發(fā)生連續(xù)48小時(shí)以上大雨、大雪，氣溫下降至-35℃為公司應(yīng)急Ⅰ級(jí)響應(yīng)。

3.2發(fā)生連續(xù)48小時(shí)以上大雨、大雪，氣溫下降至-35℃為公司應(yīng)急Ⅰ級(jí)響應(yīng)。

3.3分析突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源、特性

因?yàn)楹Ａ种须娂t旗（海浪）風(fēng)電場(chǎng)受所在的地理位置、地質(zhì)結(jié)構(gòu)、天氣變化等自然因素的影響，公司的正常生產(chǎn)、職工的生活可能受到雨雪冰凍等影響。

3.4可能導(dǎo)致緊急情況的類(lèi)型、影響范圍及后果：

3.4.1由于暴風(fēng)雨（雪）造成的構(gòu)筑物、支撐物倒塌，設(shè)備、設(shè)施的倒塌。

3.4.2由于物體的倒塌、洪水、暴風(fēng)造成的人身傷亡。

3.4.3由于暴雨（雪）、洪水造成變、配電設(shè)備的損壞。

3.4.4由于暴風(fēng)雨（雪）、洪水造成生活設(shè)施倒塌或站區(qū)進(jìn)水,造成財(cái)產(chǎn)損失。

3.4.5因暴風(fēng)雨（雪）造成電氣設(shè)備絕緣降低引起線(xiàn)路跳閘，使系統(tǒng)中斷。

3.4.6由于暴風(fēng)、洪水雨的侵襲造成人員淹溺。

3.4.7由于暴雨（雪）、洪水造成送電線(xiàn)路電纜斷裂，導(dǎo)致系統(tǒng)中斷。

3.4.8由于暴雨、洪水造成風(fēng)電機(jī)塔筒倒塌，導(dǎo)致系統(tǒng)中斷。

3.4.9生產(chǎn)設(shè)備因凍損壞、停運(yùn)，嚴(yán)重威脅現(xiàn)場(chǎng)人員人身安全。

4.應(yīng)急響應(yīng)

4.1分級(jí)響應(yīng)

4.1.1事故的響應(yīng)級(jí)別為公司級(jí)響應(yīng)或根據(jù)海林市政府預(yù)測(cè)發(fā)展為公司Ⅰ級(jí)響應(yīng)。

4.1.1.1海林中電海浪風(fēng)力發(fā)電有限公司

（1）啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，指令各風(fēng)場(chǎng)啟動(dòng)雨雪冰凍應(yīng)急預(yù)案。

（2）公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或授權(quán)小組成員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作。

（3）公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)駐應(yīng)急指揮中心，開(kāi)通與事故現(xiàn)場(chǎng)的通信聯(lián)系，就雨雪冰凍應(yīng)急處置作出決策和部署。

4.1.1.2生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部

啟動(dòng)雨雪冰凍應(yīng)急預(yù)案，指令各風(fēng)場(chǎng)啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

及時(shí)向應(yīng)急指揮中心報(bào)告事故基本情況。

（3）公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)和指揮應(yīng)急救援。

（4）保持與現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部和海林市氣象局聯(lián)系渠道的暢通，及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息。

（5）聯(lián)系社會(huì)力量參與應(yīng)急救援。

4.1.1.3海林中電紅旗（海浪）風(fēng)電場(chǎng)

（1）盡最大努力搶救受困人員。

（2）啟動(dòng)雨雪冰凍應(yīng)急預(yù)案，按照生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部的指令及雨雪冰凍現(xiàn)場(chǎng)處置方案，組織各應(yīng)急救援組開(kāi)展應(yīng)急救援工作。

（3）事故信息及時(shí)上報(bào)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部。

（4）請(qǐng)求社會(huì)力量參與應(yīng)急救援。

4.1.2雨雪冰凍的響應(yīng)級(jí)別為公司Ⅱ級(jí)響應(yīng)。

4.1.2.1海林中電海浪風(fēng)力發(fā)電有限公司

（1）啟動(dòng)雨雪冰凍應(yīng)急預(yù)案，指令各風(fēng)場(chǎng)啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

（2）公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或授權(quán)小組成員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作。

（3）公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)駐應(yīng)急指揮中心，開(kāi)通與事故現(xiàn)場(chǎng)的通信聯(lián)系，就雨雪冰凍應(yīng)急處置作出決策和部署。

4.1.2.2生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部

（1）啟動(dòng)雨雪冰凍應(yīng)急預(yù)案，指令各風(fēng)場(chǎng)啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

（2）及時(shí)向應(yīng)急指揮中心報(bào)告事故基本情況。

（3）公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)和指揮應(yīng)急救援。

（4）保持與現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部和海林市氣象局聯(lián)系渠道的暢通，及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息。

（5）聯(lián)系社會(huì)力量參與應(yīng)急救援。

（6）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和調(diào)配其他有關(guān)部門(mén)的應(yīng)急力量及其應(yīng)急物資。

4.1.2.3海林中電紅旗（海浪）風(fēng)電場(chǎng)

（1）盡最大努力搶救受困人員。

（2）啟動(dòng)雨雪冰凍應(yīng)急預(yù)案，按照生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部的指令及雨雪冰凍現(xiàn)場(chǎng)處置方案，組織各應(yīng)急救援組開(kāi)展應(yīng)急救援工作。

（3）事故信息及時(shí)上報(bào)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部。

（4）請(qǐng)求社會(huì)力量參與應(yīng)急救援。

4.2應(yīng)急措施

4.2.1先期處置

4.2.1.1本預(yù)案搶險(xiǎn)的主要對(duì)象是人員、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)，使受困、受傷人員得到及時(shí)的救助，使設(shè)備和財(cái)產(chǎn)的損失降到最低。具體的搶險(xiǎn)工作由現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急隊(duì)伍負(fù)責(zé)，具體方案的采用要在保證搶險(xiǎn)人員安全的基礎(chǔ)上選取。

4.2.1.2在雨雪冰凍時(shí)發(fā)生主廠(chǎng)房進(jìn)水，抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)人員一定要注意自身安全，穿戴好個(gè)人的防護(hù)用品，防止發(fā)生災(zāi)害及現(xiàn)場(chǎng)再次突發(fā)險(xiǎn)情對(duì)自身造成傷害。對(duì)受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理，盡快搶救傷員（搶救過(guò)程中注意傷員的安全），進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)緊急救治與轉(zhuǎn)送工作。

4.2.1.3生活區(qū)遭受雨雪冰凍災(zāi)害侵襲時(shí)，搶險(xiǎn)隊(duì)首先要搶救受傷人員，然后再清理受損的物品。當(dāng)搶險(xiǎn)人員不足或?yàn)?zāi)情無(wú)法控制時(shí)，請(qǐng)求地方組織支援，對(duì)搶救出的傷員進(jìn)行緊急轉(zhuǎn)送，并運(yùn)送現(xiàn)場(chǎng)的物品、物資。

應(yīng)對(duì)方案(篇5)

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員

二、具體做法與要求：

1、遇到大雨或暴雨天氣放學(xué)，全校師生一切行動(dòng)必須聽(tīng)指揮，學(xué)校設(shè)總指揮用廣播統(tǒng)一調(diào)動(dòng)，任課老師不得有誤即刻組織學(xué)生放學(xué)；任何老師不要留學(xué)生，如確實(shí)需留學(xué)生，根據(jù)誰(shuí)留誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，要事先與家長(zhǎng)聯(lián)系好，并保障學(xué)生在校安全以及離校返家的安全。檢查單位：安全辦、德育處、總務(wù)處

2、所有行政按照學(xué)校分工下到蹲點(diǎn)年級(jí)維持放學(xué)紀(jì)律，并組織檢查各班級(jí)放學(xué)情況；值日行政安排值日老師提前到崗檢查。檢查單位：當(dāng)天值日行政

3、班主任必須回到班級(jí)協(xié)助任課老師一起組織學(xué)生放學(xué)離校；檢查單位：教導(dǎo)處，并做好檢查記錄。

4、體育老師分樓層組織學(xué)生有序放學(xué)，

負(fù)責(zé)人安排：

5、一二年級(jí)家長(zhǎng)聽(tīng)學(xué)校通知進(jìn)入學(xué)校行政樓一樓架空層等候區(qū)等待學(xué)生放學(xué)，家長(zhǎng)要聽(tīng)從學(xué)校指揮從等候區(qū)到班級(jí)門(mén)口接學(xué)生之后迅速離校，以免形成對(duì)流。檢查單位：安全辦、德育處、值日行政和教師、保安。

6、視雨勢(shì)情況分年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)：

一、二年級(jí)提前10—15分鐘在班級(jí)門(mén)前排隊(duì)，家長(zhǎng)在一樓大廳按學(xué)校指定的地點(diǎn)提前站好，哪個(gè)班級(jí)先站好家長(zhǎng)即到班級(jí)門(mén)口接小孩后迅速離校；三、四年級(jí)正常排隊(duì)放學(xué)，家長(zhǎng)不許進(jìn)校接小孩；五六年級(jí)視低年級(jí)放學(xué)情況順延10分鐘左右放學(xué)；暫時(shí)沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的孩子在班級(jí)或者是保安室等候家長(zhǎng)。

請(qǐng)老師們嚴(yán)格執(zhí)行此方案規(guī)定，哪個(gè)班級(jí)沒(méi)有按照學(xué)校要求組織放學(xué)引發(fā)事故，將追究該老師的責(zé)任。

應(yīng)對(duì)方案(篇6)

“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件的精神，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的理想情操教育，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的帶領(lǐng)參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性和扎實(shí)請(qǐng)，把德育工作落到實(shí)處，特制定本方案。

一、 活動(dòng)目標(biāo)

讓全校師生了解“灑掃應(yīng)對(duì)”教育內(nèi)容及含義，引導(dǎo)全校師生以“灑掃應(yīng)對(duì)”教育作為自己行為的準(zhǔn)則，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣為目的，以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo)，以學(xué)生在校園中的“坐、立、行、走、言”為突破口，全面提升我校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康文明的校園文化環(huán)境。

二、 活動(dòng)內(nèi)容

1培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

對(duì)學(xué)生在學(xué)校中的“坐、立、行、走、言”進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范，要求坐如鐘、立如松、行如風(fēng)、言如潮，并通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣。

2組織學(xué)生積極參加集體勞動(dòng)。

每個(gè)學(xué)生在班上找到自己的小位置，在為集體和他人服務(wù)的過(guò)程中，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)責(zé)任感。

3、培養(yǎng)學(xué)生文明的孝敬禮儀。

要求學(xué)生在家尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助父母和老師做一些力所能及的事情。

4勞動(dòng)教育與家庭教育相結(jié)合。

開(kāi)展“我做爸媽的小幫手”活動(dòng)，要求學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗衣、疊被等。

三、 活動(dòng)安排

第一階段：學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對(duì)”知識(shí)，營(yíng)造良好氛圍。

1、舉行“灑掃應(yīng)對(duì)”教育動(dòng)員大會(huì)。

2、 全校各班舉行“承諾一句話(huà)”活動(dòng)，全校師生針對(duì)“灑掃應(yīng)對(duì)”的某個(gè)方面，做出自己的承諾，并按照自己的承諾努力做到。

3、 開(kāi)展“讀白家箴言摘佳句”，各班收集整理相關(guān)資料。

4、年級(jí)分階段組織進(jìn)行“灑掃應(yīng)對(duì)”訓(xùn)練。

5各班組織開(kāi)展了相關(guān)主題班小組會(huì)議。

第二階段：體驗(yàn)“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)內(nèi)涵。

1舉辦校園禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

2、舉行一場(chǎng)“灑掃應(yīng)對(duì)”手抄報(bào)大匯展。

3、開(kāi)展“灑掃禮儀”踐行活動(dòng)。

第三階段：收獲“灑掃禮儀”習(xí)慣。

1、開(kāi)展“灑掃禮儀”評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校評(píng)選出學(xué)期和學(xué)年度的“灑掃應(yīng)對(duì)”之星，以榜樣力量來(lái)感化激勵(lì)學(xué)生。

2、開(kāi)展“灑掃禮儀”表彰大會(huì)。

龍居鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年6月20日

應(yīng)對(duì)方案(篇7)

教師職業(yè)壓力應(yīng)對(duì)團(tuán)體活動(dòng)方案

1、設(shè)計(jì)意圖

針對(duì)當(dāng)前教師不堪重負(fù)的工作壓力，以及壓力對(duì)教師個(gè)人情緒、情感的影響，我們嘗試著開(kāi)展本次活動(dòng)，并希望能在以下2個(gè)方面有所收獲：一給教師們提供一個(gè)宣泄壓力的平臺(tái)，減輕他們內(nèi)心的壓力感；第二，通過(guò)心理游戲引導(dǎo)教師了解壓力產(chǎn)生的內(nèi)因和外因，掌握幾種簡(jiǎn)單實(shí)用的減壓方法。

2、活動(dòng)對(duì)象：

初中政史地教研組全體教師

3、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：2015年4月16日上午第一節(jié)課

地點(diǎn)：初中四樓地理實(shí)驗(yàn)室

4、活動(dòng)準(zhǔn)備

白紙若干、筆若干

5、活動(dòng)過(guò)程

主題活動(dòng)一：壓力漫談

作為社會(huì)人，我們扮演者很多種角色，母親、妻子、女兒，還有旅行管理職責(zé)的教師或班主任，執(zhí)行具體任務(wù)的普通職工，這么多角色集中在一個(gè)人身上，很容易給我們?cè)斐山巧靵y，加之殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，使我們感受到了巨大的心理壓力，今天利用這個(gè)結(jié)匯，我們一起就壓力問(wèn)題進(jìn)行溝通，希望大家能夠把內(nèi)心的困惑和煩惱宣泄出來(lái)，獲得心靈的放松。

歸納總結(jié)：大家談到的壓力很多，歸納起來(lái)就是三個(gè)方面：

擔(dān)心自己不能把工作做好；

擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的工作不滿(mǎn)意

面對(duì)各方面的工作，我感到力不從心

主題活動(dòng)二：尋找我的支持系統(tǒng)

游戲規(guī)則：

寫(xiě)下你支持的人或朋友，包括心理支持、情感支持或身體支持！看看你的支持系統(tǒng)有多大，有多厚，你從中得到了什么，你灌溉得有多好。

活動(dòng)分享：

支持系統(tǒng)猶如斜拉橋的繩索，孤立來(lái)看，每一根都貌不驚人，一旦按照科學(xué)規(guī)律排列組合，就有了驚天動(dòng)地的合力，保障著車(chē)水馬龍的安全。

內(nèi)部沒(méi)有獨(dú)立的人格支撐，外部沒(méi)有良好的溝通，這是很多現(xiàn)代人的生存困境。平日不燒香、臨時(shí)抱佛腳的態(tài)度，既實(shí)際又功利，是對(duì)自己靈魂的蔑視。

最好的支持系統(tǒng)

是在你萬(wàn)般愁苦的時(shí)候，陪你嘆息，為你殫精竭慮思索出路的人；

你是矛盾的，他不是批評(píng)或批評(píng)，而是陪你走過(guò)沼澤；、

是在你得意的時(shí)候，比你還要高興，卻不會(huì)吹捧和阿諛你的人。

主題活動(dòng)三：壓力粉碎機(jī)

活動(dòng)規(guī)則：

每個(gè)人拿出自己的紙和筆，寫(xiě)下近階段感受的不良情緒、壓力和煩惱，然后把紙條粘在身上，體會(huì)這些情緒、壓力、煩惱壓力自己身上的沉重感，無(wú)力感和煩躁不安，然后學(xué)員之間相互幫忙撕下這些煩惱、不良情緒，體會(huì)此刻的放松感和愉快感。感謝幫助自己的學(xué)生。

活動(dòng)分享：

1在這個(gè)過(guò)程中，當(dāng)你把一張紙貼在自己身上時(shí)，你內(nèi)心的感受是什么？

2.當(dāng)同伴幫你把這些壓力和煩惱一條一條粉碎的時(shí)候，你內(nèi)心有哪些感受？

三。你從這次活動(dòng)中學(xué)到了什么？

結(jié)束活動(dòng)：《泡泡室內(nèi)放松操》、《鄭多燕健身操》

由徐曉琴帶領(lǐng)大家一起做

六、活動(dòng)總結(jié)：

面對(duì)巨大的工作壓力，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用積極的方法調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，同時(shí)要注意：（1）學(xué)會(huì)面對(duì)，對(duì)于不能回避、不能改變的事實(shí)，不要刻意去排斥，越排斥就會(huì)感到越痛苦，學(xué)會(huì)與壓力共處，帶著壓力工作，刻意淡化痛苦與煩惱；（2）注意培養(yǎng)積極的應(yīng)對(duì)方式，不管遇到什么事情，要學(xué)會(huì)從積極的方面去理解，找到它能給我們帶來(lái)快樂(lè)的一面。很多事情，好的或壞的，不是來(lái)自它自己，而是我們的評(píng)價(jià)影響我們的心情；（3）當(dāng)我們有了煩惱時(shí)，要學(xué)會(huì)有效宣泄，一般說(shuō)來(lái)，用外泄的方式（如運(yùn)動(dòng)、找人傾訴、大聲歌唱等）比內(nèi)抑的方式（如自己琢磨）要好。

應(yīng)對(duì)方案(篇8)

一、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)

成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張嵐任組長(zhǎng)，各主管副職任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、動(dòng)員全局防汛工作。

（一）在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，由張嵐局長(zhǎng)總負(fù)責(zé)全局人力、物力的調(diào)配，張孔明副局長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮，茹進(jìn)民副局長(zhǎng)負(fù)責(zé)調(diào)配各科室人員配合搶險(xiǎn)救援。險(xiǎn)情發(fā)生在夜間和雙休日時(shí)，值班工作人員臨時(shí)負(fù)責(zé)指揮，并及時(shí)通知防汛領(lǐng)導(dǎo)小組成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)各就各位，各負(fù)其責(zé)，確保有備、有序、有效地組織全局干部、職工全力投入防汛工作。

二、汛期防汛措施

（一）汛期前，局水電維修人員及安全保衛(wèi)人員應(yīng)仔細(xì)排查區(qū)機(jī)關(guān)大樓各項(xiàng)安全事項(xiàng)：

1、排查區(qū)機(jī)關(guān)大樓及西配樓的樓頂平臺(tái)落水管是否暢通無(wú)阻，同時(shí)將樓頂垃圾清運(yùn)干凈；

2、排查地下積水坑污水泵是否靈敏有效，并將控制放在“自動(dòng)”位置；

3、排查區(qū)機(jī)關(guān)大院內(nèi)、外雨水井是否有堆積物，并加以清除，保證排水暢通；

4、排查區(qū)機(jī)關(guān)配電室等重要機(jī)房是否有漏雨情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修處理。

（二）設(shè)立防汛物資專(zhuān)用倉(cāng)庫(kù)，內(nèi)存放防汛器材，主要應(yīng)有潛水泵若干臺(tái)、排水膠管、防水配電箱、編織袋、砂子、鐵鍬等，確保開(kāi)展防汛工作時(shí)能夠及時(shí)領(lǐng)取防汛物資；

（三）防汛工作應(yīng)按照市、區(qū)城市防汛指揮部的要求，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班的值班制度，落實(shí)防汛搶險(xiǎn)物資、人員、車(chē)輛、通訊工具，當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，要聽(tīng)從應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮，進(jìn)行搶險(xiǎn)、救護(hù)工作。

三、防汛工作程序

（一）若雨水灌入地下停車(chē)庫(kù)，安全保衛(wèi)及水電維修人員應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)污水泵排水，并用沙袋堵住地下停車(chē)庫(kù)保護(hù)各種重要設(shè)備。在夜間和雙休日時(shí)，值班工作人員一方面組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)，一方面立即通知防汛小組其他成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)；

（二）防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照分工及時(shí)維持秩序，排除險(xiǎn)情，搶救設(shè)備，清除各處積水；

（三）防汛工作結(jié)束后，要進(jìn)行全面檢查，防汛處理過(guò)程要進(jìn)行詳細(xì)記錄，統(tǒng)計(jì)汛情造成的損失和物資消耗情況，及時(shí)上報(bào)區(qū)政府，補(bǔ)充防汛物資，做好下次防汛準(zhǔn)備。