小學學習計劃

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小學學習計劃 篇1

盼望著盼望著，一年一度的寒假終于到來。在寒假這段時間里，很多同學都會跟著家人走訪親友。在歡慶的日子里，同學們要如何科學合理規(guī)劃學習時間表呢？勞逸結合才能讓同學們過上一個有意義的寒假。

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

3、學習計劃

①不參加語文、數學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

②語文課程計劃

期前兩周完成寒假作業(yè)，后兩周檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

③數學課程計劃

假期前兩周寒假作業(yè)，假期后兩周檢查、改正，查漏補缺；

完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

己注意計算細心化的糾正。

英語課程計劃

學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；

三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

1、活動安排

2、隨父母至少出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天，當1—2天家長；

8、其他：根據具體情況，靈活安排。

小學生寒假學習計劃日程安排（注：僅供參考，要根據自身情況作調整。）

8：00~8；30起床（刷牙洗臉吃飯）

8：30~9：00做老師布置的作業(yè)

9：00~10：00做課外作業(yè)

10：00~13：00玩

3：00~14：00做課外作業(yè)

14：00~15：00玩

15：00~16：00做課外作業(yè)

6：00~21：00玩

小學學習計劃 篇2

既然定的是學習計劃，就要多考慮學習的具體安排。不過，為了保證學習任務的完成，應當對學習和生活做出全面的考慮和安排。那么相關學習計劃如何寫呢。

快樂的暑假轉眼間過去了，我升入了四年級。良好的開端預示著成功。在新學期里，我更就應努力學習，端正學習態(tài)度，明確學習目標，制定一個合理的，嚴格要求自我的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點:

一、上課時要認真聽講，用心舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。

二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。

三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上個性注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。

四、課余時光多讀有益的書，增長更多的知識。

以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想透過我的努力，必須能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監(jiān)督我的實際行動。

小學學習計劃 篇3

1.每天可以安排兩三個時間段學習。比如早上8-9點做作業(yè)或者練字。從晚上7: 30到8: 00閱讀。不要花太長時間。其他時間可以安排每天起床，看電視，午睡。

2.制定時間表要讓孩子自己選擇時間段和時長，提高積極性。家長只能建議。

3.公式中可以說明，一周可以有2天，也可以是周末。孩子可以選擇不學習，完全放松。而是保證其他時間段的正常學習。

4.課表的主要目的是讓孩子養(yǎng)成良好的`學習生活習慣。對于一年級的孩子來說，自控能力差。所以，對于一段時間表現好的，家長要給予更多的鼓勵，甚至適當的獎勵，包括出去玩。讓孩子們充滿信心地堅持下去。但是如果孩子沒有完成自己的安排計劃，就不要給孩子獎勵。特別是獎勵要由父母根據情況(包括送禮、買衣服、外出就餐、郊游等)給予。)孩子表現好的時候。孩子不能隨意提出自己的要求。當然，合理的可以借鑒。

5.把時間表帶到學校進行評估。主要是表揚那些堅持自己計劃，能說到做到的孩子。與學習時間的多少，學習的態(tài)度和效果無關。但是不強制的話可以放棄參與。

時間表:

6: 50:起床朗讀一首詩。

7: 20:洗臉刷牙吃早飯。

8: 00-8: 30:完成暑假作業(yè)。

2: 30-1: 00:午睡。

晚上7:00-7:30:看書半小時。

晚上8: 30:按時睡覺。

補充說明:

首先，每天幫家里做一次家務。

2.每天看電視不超過1小時。

三、每周固定兩天，自由安排時間。但是晚上要和父母溝通。

四、每周一次，根據表現，爸爸媽媽決定獎勵或懲罰。

小學學習計劃 篇4

一、看幾本好書。

好書是孩子最喜歡的新年禮物。在衣食無憂的今天，能夠在讀書方面得到父母格外關注的孩子，是格外的幸福的——因為讀書是孩子生活中的重要事務，也是孩子健康成長的一條通途。為此，我們向家長建議，寒假開始，第一件事就是帶孩子去一趟書店，至少買一本適合孩子閱讀的好書，并每天堅持閱讀一小時。以下書目供大家參考：

1、《小布頭奇遇記》孫幼軍著沈培圖中國少年兒童出版社出版（這是孫幼軍的處女作，也是他最著名的一部長篇童話，它影響了一代兒童。它也是中國第一個獲得國際安徒生兒童文字獎提名的作品。）

2、《小老虎歷險記》湯素蘭著浙江少年兒童出版社

3、《小巴掌童話百篇》張秋生（微型的篇幅，幽默的情調、詩的情調。110篇童話故事很吸引人。）

4、《笨笨豬》楊紅櫻著春風文藝出版社憨態(tài)可掬的小豬會笨到什么樣子呢？

5、《我不是壞小孩》（全3冊）葉姝著人民文學出版社

6、《小香咕系列》秦文君著北京少年兒童出版社出版

7、《三毛流浪記》（全集）張樂平著少年兒童出版社出版（小三毛帶著自己的三根頭發(fā)過著和現在的孩子完全不一樣的生活。）

8、《豪夫童話》威廉豪夫著接力出版社（大故事里套小故事，有的詼諧幽默，有的陰沉恐怖。）

9、《彼得〃潘》[英]詹姆斯貝洛著接力出版社（彼得〃潘，滿口珍珠般的乳牙，穿一身用樹葉和樹漿做的衣服，一個不愿長大也永遠不會長大的可愛小男孩。因為害怕長大，他在出生的第一天，就從家里逃了出來，就有了后來很多的故事。）

10、《洋蔥頭歷險記》（國際安徒生獎獲獎作家書系）[意]賈尼〃羅大里著任溶溶譯河北少年兒童出版社（洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無意中踩了檸檬王一腳被關進監(jiān)獄，洋蔥頭探監(jiān)時，老洋蔥頭告訴他監(jiān)獄里關的都是正真的人，而強盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人。這大營救非常驚險呢。）

請小朋友們選擇自己感興趣的一本書細細品讀，開學后的讀書會上，我們將舉行“相信我，沒錯的！”讀書交流活動，你閱讀并推薦的那一本書是不是最受大家歡迎的呢？

二、寫幾篇日記

假期里你身邊會發(fā)生很多事，會接觸一些親戚朋友，你也會參加一些活動。請你留心觀察，選擇自己印象最深刻的事情寫一寫，努力寫生動，盡量寫具體，不可以記流水賬，不可以三言兩語應付了事，寫出自己滿意的生活日記。老師期待你們的佳作，期待分享你們有意思的寒假生活。日記不在乎多，我們要求在保證質量的情況下3——5篇就夠了，建議打印在A4紙上，并配上漂亮的插圖。開學后，我們將從中擇優(yōu)評選出優(yōu)秀寒假習作，匯編成冊進行展示！希望你要加油哦！

三、練幾頁好字

常言道“字如其人”，可見字是一個人的招牌，是你遞給大家的名片。寫得一手好字的人，一定是學習習慣很棒的人。假期練字也是我們陶冶情操，培養(yǎng)習慣的大好時機。希望書寫還不夠美觀的孩子至少寫10次鉛筆字作業(yè)，每次書寫不貪多，不圖完成任務，講究質量是關鍵，建議每次寫50個字左右，內容就選擇我們本學期語文書中“生字表（二）”的生字，按照老師上課時指導的正確方法進行書寫。書寫在生字本（帶上拼音）上。

四、背幾首好詩

過去的一年中，我們學習并背誦了許多古詩。這些古詩如果我們不去復習鞏固，時間長了就會把它們忘記。溫故而知新！所以，小朋友們可以利用這個寒假的時間再好好復習復習。有余力有興趣的小朋友可以主動往后面背誦。

五、做一做練習

（口算優(yōu)秀者可免）每天完成20道100以內的加減法。

六、鍛煉鍛煉身體

生命在于運動，健康的身體來自于長期的鍛煉。假期中勞逸結合，適當的運動是很有必要的。下學期的運動會上新設“顛球”、“乒乓球對墻打”等比賽，希望你利用假期時間多多練習，爭取在下學期的運動會上大展身手，為班級爭光！

七、收看有益的電視節(jié)目

中央電視10套《科學與教育頻道》有很多適合孩子們觀看的有意義的節(jié)目。小朋友們每天可以安排自己30分鐘左右時間和家長一起觀看。

小學學習計劃 篇5

一、閱讀計劃

小學語文是學生學習過程中非常重要的一部分，因為它直接涉及到語言文字的認知、表達和規(guī)范等方面。為此，我需要制定閱讀計劃，來幫助我更好地掌握語文知識。

1.確定目標：我每天要閱讀至少30分鐘的書籍，豐富我的閱讀面，提高閱讀水平。

2.選擇適合自己的圖書：首先根據自己的興趣和能力來選擇書籍。我在閱讀中要注意積累生詞，并反復閱讀和理解不懂的句子和段落。

3.制定閱讀計劃：把每天的時間平均分配，每天早上、中午和晚上各閱讀10分鐘。同時制定閱讀目標，一周內至少讀完一本圖書，保證達成目標。

4.記錄閱讀進度：建立閱讀日記，記錄自己每天所讀的內容，總結自己的收獲、感觸和不足，幫助自己加深對書中內容的理解和記憶。

5.總結回顧：每周總結自己的閱讀進度和成果，找出自己閱讀中的不足和問題，制定下周的閱讀計劃，修正過去的錯誤和提高自己的閱讀能力。

通過制定閱讀計劃，我相信我可以更好地掌握語文知識，提高閱讀能力，也會在閱讀中不斷發(fā)現生命之美。

二、寫作計劃

語文學科中寫作是一個非常重要的部分。通過寫作，不僅可以鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力，也可以提高自己的表達能力和交流能力。因此，我需要建立自己的寫作計劃，來提高我的寫作水平。

1.確定目標：我每天要花至少30分鐘時間寫作，以提高我的寫作能力和興趣。

2.選擇題材：將自己生活中的經歷和感受整合，創(chuàng)作生活、人文等主題的文章。首先寫自己感興趣的題材，養(yǎng)成寫作的習慣，逐漸提高自己的寫作水平。

3.選擇寫作方式：寫作方式有很多種，如日記、小說、散文和雜文等。我需要根據自己的特點和興趣選擇適合自己的寫作方式，并對其加以練習和改進。

4.閱讀優(yōu)秀作品：閱讀名家的作品，可以為我提供靈感和幫助我提高自己的寫作水平。在閱讀中，我要注意優(yōu)秀作品的結構和語言，學習它們的優(yōu)點，并嘗試運用到自己的寫作中。

5.總結回顧：每周總結自己的寫作進度和成果，找出自己寫作中的不足和問題，以及表達、語法上的錯誤，修正過去的錯誤和提高自己的寫作能力。

通過制定寫作計劃，我相信我可以更好地掌握語文知識，提高寫作能力，同時也爭取在寫作中發(fā)掘更多的樂趣和收獲。

三、演講計劃

演講不僅能提高自己的口頭表達能力，也可以讓我更好地掌握語文知識。通過演講計劃，我可以鍛煉自己的語言能力、表達能力和思考能力。

1.確定目標：我需要花至少1小時的時間進行演講練習，以提高自己的演講水平和自信心。

2.選擇演講話題：選一個自己熟悉、感興趣和具有一定深度的話題練習演講。比如，我可以選有共性的主題，比如疾病、軍隊、家庭等。

3.準備演講：我需要對自己選定的話題進行深入的調研和分析，做好話題的邏輯性、條理性和語言表達，并進行口頭練習和排練，比如分段練習表達。

4.總結回顧：每周總結自己的演講進度和成果，找出自己演講中的不足和問題，以及表達、語法上的錯誤，修正過去的錯誤和提高自己的演講能力。

通過制定演講計劃，我相信我可以更好地掌握語文知識，提高演講能力，同時也爭取在演講中發(fā)掘更多的樂趣和收獲。

總之，通過上述三個計劃的行動和實踐，我可以更好地提高自己的語文水平和能力，探索語文的精彩之處，并在日常生活中體驗到語文的魅力。