更新時(shí)間:2024-02-21
一：20__年開展學(xué)習(xí)型
20__年是全面貫徹落實(shí)黨的__大精神的開局之年，也是深入貫徹市委市政府決策部署，加快打造南昌核心增長(zhǎng)極的關(guān)鍵一年，圍繞全市中心工作，緊扣把南昌打造成為帶動(dòng)全省發(fā)展核心增長(zhǎng)極這一主題，加強(qiáng)政治理論和防震減災(zāi)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基層機(jī)關(guān)黨支部織基礎(chǔ)，努力為全市防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。
一、學(xué)習(xí)對(duì)象
局機(jī)關(guān)全體黨員干部。
二、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容
以學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、黨的__大精神，打造南昌核心增長(zhǎng)極所必需的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)，提高個(gè)人理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力及防震減災(zāi)相關(guān)知識(shí)為內(nèi)容，并緊密聯(lián)系工作實(shí)際，深入開展調(diào)查研究和多種形式的專題討論。
三、活動(dòng)方法
讀書活動(dòng)要在突出抓好“六個(gè)一”(即精讀一本好書，建立一個(gè)讀書小組，撰寫一篇讀書心得，開展一次讀書交流活動(dòng)，開辟一個(gè)讀書活動(dòng)園地，養(yǎng)成一個(gè)良好的讀書習(xí)慣)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，主要開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1.成立學(xué)習(xí)興趣小組。以處室為單位成立學(xué)習(xí)興趣小組，激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部讀書熱情，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)常態(tài)化、學(xué)習(xí)生活化、學(xué)習(xí)工作化。
2.開展讀書交流活動(dòng)。在保證黨員潛心研讀的同時(shí)，采用相互薦讀、骨干領(lǐng)讀、專家講讀、交流共讀、網(wǎng)上在線閱讀等多種方式，推動(dòng)黨員讀書活動(dòng)生動(dòng)活潑地開展。
3.舉辦讀書系列講座。針對(duì)當(dāng)前機(jī)關(guān)黨的工作的形勢(shì)任務(wù)要求，以及機(jī)關(guān)黨員干部思想工作實(shí)際，適時(shí)舉辦機(jī)關(guān)黨員干部熱點(diǎn)問(wèn)題系列讀書專題講座，幫助機(jī)關(guān)黨員干部解疑析惑，增長(zhǎng)見識(shí)。
4.舉辦讀書演講會(huì)。在機(jī)關(guān)黨員干部積極參與讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每半年舉辦一次讀書演講會(huì)，展示讀書成果，培養(yǎng)黨員干部的表達(dá)能力。
5.建立黨員讀書報(bào)備制度。以黨小組為單位，對(duì)讀書篇目和主要收獲進(jìn)行登記備案，作為此項(xiàng)活動(dòng)開展成效檢查的重要依據(jù)。
四、幾點(diǎn)要求
1.積極營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。機(jī)關(guān)黨支部把開展黨員讀書活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的__大精神，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動(dòng)、帶頭撰寫讀書心得，為開展黨員讀書活動(dòng)起表率示范作用。黨員干部要通過(guò)開展黨員讀書活動(dòng)不斷拓寬視野、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。機(jī)關(guān)黨支部將通過(guò)網(wǎng)站、學(xué)習(xí)專欄等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，在局機(jī)關(guān)營(yíng)造濃厚的讀書活動(dòng)輿論氛圍。
2.扎實(shí)推進(jìn)，有序進(jìn)行。緊密結(jié)合實(shí)際，及時(shí)制定，把黨員讀書活動(dòng)納入機(jī)關(guān)黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真加以落實(shí)。做到有安排，保證整個(gè)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行;有硬性措施，建立健全黨員讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，保證活動(dòng)的各項(xiàng)要求不缺項(xiàng);有活動(dòng)，及時(shí)歸納活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法。
3.強(qiáng)化督促指導(dǎo)。機(jī)關(guān)黨支部將加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的精心組織和督促指導(dǎo)，做到既要有一定的形式保證活動(dòng)的開展，又要切實(shí)防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，努力使讀書活動(dòng)有所收獲。
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白閱讀好書的意義。激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
2、使學(xué)生能持之以恒地進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
讀書使我們充實(shí)，思考讓我們睿智。今天我們就來(lái)進(jìn)行一次讀出交流。
一本好書勝過(guò)任何珍寶。它領(lǐng)著我們徜徉知識(shí)的宮殿，啟迪我們?nèi)ニ伎既松恼芾?。古今中外的名家學(xué)者都喜歡讀書，他們對(duì)讀書有何體會(huì)呢？
2、教師小節(jié)：看來(lái)同學(xué)們知識(shí)的還真不少，這些讀書名言句句都富于哲理、充滿睿智、意味深長(zhǎng)，給我們以有意的啟示。希望同學(xué)們以后能用這些至理名言時(shí)刻提醒自己多讀書，讀好書。
繼上一次讀書交流會(huì)之后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又讀了不少好書。不知這一次你有何感想？
1、小組交流。
2、大組交流。教師適當(dāng)點(diǎn)撥。
4、教師小節(jié)：讀書使我們受益無(wú)窮、其樂(lè)無(wú)比，讓我們充實(shí)，使我們睿智。但愿同學(xué)們以后能持之以恒，真正讓書成為你生命的一部分。
下面請(qǐng)同學(xué)們把你手中的好書用最精煉、最概括、最具有誘惑力的語(yǔ)言推銷給其他同學(xué)。
每一本好書都好像在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)不可思議的新世界，讀書越多，我們與這個(gè)世界就接近，越使我們的生活變得更加光明和有意義。最后老師引用高爾基的一句話來(lái)結(jié)束我們今天的這堂活動(dòng)課，熱愛書吧，它是知識(shí)的源泉。
一.活動(dòng)主題：
七.活動(dòng)背景：金風(fēng)颯爽，丹桂飄香，又是一年的豐收時(shí)節(jié)。新的學(xué)期，動(dòng)物科技學(xué)院迎來(lái)了10級(jí)新生，那一張張動(dòng)人的笑臉，那一個(gè)個(gè)年輕的身影，給美麗的西大又增添了新的光彩。但是，初入大學(xué)的他們，還不能深切地體會(huì)到就業(yè)的壓力，對(duì)于大學(xué)生活的種種，有著迷茫，有著困惑，而師兄師姐們豐富的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑能給他們一些引導(dǎo)和幫助。我們舉辦本次活動(dòng)，邀請(qǐng)了學(xué)院里優(yōu)秀的學(xué)生干部和學(xué)生代表給他們做一些學(xué)前指導(dǎo)。旨在為新同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使新生們的大學(xué)生活有一個(gè)良好的開端，讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
八.活動(dòng)目的：
1.建立一個(gè)低年級(jí)與高年級(jí)同學(xué)之間，新生與新生之間相互交流的平臺(tái)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
2.引導(dǎo)新生更好地了解專業(yè)知識(shí)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。
3.在就業(yè)、學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)和生活等方面進(jìn)行介紹，解答新生的各種困惑，讓新生盡快熟悉校園環(huán)境。
4.對(duì)新生進(jìn)行精神上的激發(fā)和鼓勵(lì)，使其對(duì)未來(lái)充滿信心，正確定位人生目標(biāo)，樹立崇高的理想。
1.準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書。與各班負(fù)責(zé)人聯(lián)系，同時(shí)在新生中搜集問(wèn)題。
2.聯(lián)系主持人、迎賓負(fù)責(zé)人，與會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人的安排。
3.擬定邀請(qǐng)嘉賓，主持人事先與嘉賓進(jìn)行交流，熟悉嘉賓。
5.嘉賓輪流介紹經(jīng)驗(yàn)(60分鐘)6.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)（生活、學(xué)習(xí)、工作）（30分鐘）
7.新生的舞臺(tái)：有意愿展示自己的新生可以上臺(tái)展示自我，也可以談?wù)勛约旱睦硐牒捅ж?fù)（在交流會(huì)之前與班級(jí)臨時(shí)召集人聯(lián)系，由召集人通知到班級(jí)，有意愿發(fā)言、表演的可以略加準(zhǔn)備）（10分鐘）
整理會(huì)場(chǎng),歸還設(shè)備，做好書面總結(jié)。
班級(jí)讀書交流會(huì)
二5班一、讀書目標(biāo)
1培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。
2進(jìn)一步拓展學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)天地，積累語(yǔ)言，貼近母語(yǔ)，培養(yǎng)氣質(zhì)，提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)。
二、閱讀書目
1、統(tǒng)一閱讀：
《一千零一夜》
2、學(xué)生選擇自己喜歡書籍。
三、閱讀內(nèi)容簡(jiǎn)介
《一千零一夜》又名《天方夜潭》，是一部具有濃烈東方色彩的膾炙人口的文學(xué)名著，是阿拉伯人民在歷經(jīng)幾百年共同創(chuàng)作、搜集、加工提煉而成的一部?jī)?yōu)秀民間故事集。在古代，東方薩桑國(guó)王尚魯亞每天都要娶一個(gè)妻子，第二天就殺了她。為了拯救無(wú)辜的姐妹，總理的女兒尚魯佐德自愿嫁給了國(guó)王。她用講故事來(lái)平息國(guó)王的憤怒。
她講的故事曲折離奇，而每講到精彩動(dòng)人之處則剛好天亮，國(guó)王每次都想聽完故事再殺她，但她的故事卻沒(méi)完沒(méi)了，且一個(gè)比一個(gè)引人入勝，她一直講了一千零一個(gè)晚上，共講了二百多個(gè)故事，其中大故事套著小故事，國(guó)王聽了一千零一夜的故事，**的習(xí)性也不知不覺(jué)地改掉了。
四、閱讀過(guò)程
1、精彩推介，激發(fā)興趣
在世界文學(xué)藝術(shù)殿堂中有一株永遠(yuǎn)艷麗多彩的奇葩，它用浪漫主義的表現(xiàn)手法，豐富的想象力講述了一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事，獲得了不同國(guó)家、不同民族的人們的共同喜愛。想知道它是什么書嗎？它就是文學(xué)名著《一千零一夜》。
2、片段為例，方法指導(dǎo)
（1）精選故事，投影出示
投影出示故事《阿里巴巴和四十大盜》中關(guān)于馬爾佳娜的一段：馬爾佳娜很快就發(fā)現(xiàn)自家的大門上多了一個(gè)記號(hào)，知道事情可能不妙，但是她十分鎮(zhèn)定，靈機(jī)一動(dòng)，決定將計(jì)就計(jì)，她照著那個(gè)記號(hào)，在附近每家門上都畫了相同的記號(hào)。當(dāng)夜，強(qiáng)盜們傾巢而出，前來(lái)城里抓人。
他們來(lái)賓到那條街上，發(fā)現(xiàn)每家門上都畫有相同的記號(hào)，弄不清哪一家是他們的仇人，疑惑再三，只得悻悻而去。強(qiáng)盜首領(lǐng)回到山里，仍不死心。他命令心腹第二次去找裁縫，裁縫又帶領(lǐng)他來(lái)到馬爾佳娜家的大門前，這次，強(qiáng)盜又畫了個(gè)不起眼的記號(hào)。
不料，強(qiáng)盜剛離開，那個(gè)記號(hào)又被機(jī)敏的馬爾佳娜發(fā)現(xiàn)了，她有照樣在各家門上畫了相同的記號(hào)。夜里，強(qiáng)盜們又來(lái)抓人，結(jié)果又被弄得無(wú)從下手。強(qiáng)盜首領(lǐng)氣壞了，他怪領(lǐng)路的強(qiáng)盜無(wú)能，一刀把他殺了，并決定親自去找裁縫。
（2）閱讀故事，方法指導(dǎo)
默讀：理解情節(jié)和人物。
細(xì)讀：總結(jié)故事內(nèi)容，體驗(yàn)人物特征。
熟讀：積累和應(yīng)用——寫出好的單詞和句子，并做好節(jié)選。
（學(xué)生根據(jù)教師提出的閱讀方法和要求進(jìn)行閱讀和交流，教師根據(jù)情況進(jìn)行指導(dǎo)），
3提出要求，制定計(jì)劃
（1） 合理安排閱讀時(shí)間和閱讀內(nèi)容，充分利用課余時(shí)間。
（2）認(rèn)真閱讀勾畫并作好讀書筆記
（3） 結(jié)合關(guān)鍵詞、句子或段落，了解情節(jié)，了解故事內(nèi)容，體驗(yàn)人物特征。
（4） 學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)對(duì)小組學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，學(xué)習(xí)委員會(huì)成員和教師負(fù)責(zé)個(gè)別抽查并及時(shí)反饋。
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該根據(jù)自己的情況制定合理的閱讀計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
感悟摯愛幸福成長(zhǎng)
愛的教育》讀書交流會(huì)
一、設(shè)計(jì)理念：
讀一本好書就是和許多高尚的人交談。有些書可以影響一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的命運(yùn)。《愛的教育》就是這么一本好書，讓孩子通過(guò)閱讀經(jīng)典感受人物品質(zhì)，獲得人生的啟迪，思想的熏陶，從而形成健全的人格。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)交流讀書體會(huì)，開展“愛”之主題活動(dòng)，使孩子受到愛的教育，引導(dǎo)孩子懂得關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)幫助和關(guān)心他人。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.師生共同閱讀《愛的教育》一書，圈圈畫畫，寫下自己的感受。
2.查閱亞米契斯、《愛的教育》相關(guān)資料。
3.開展主題晨誦、影視欣賞、《愛的教育》片段交流等“愛”主題系列活動(dòng)。
4、活動(dòng)時(shí)間：2016年
5地點(diǎn)：繡山教學(xué)樓4樓會(huì)議室
6、班主任總結(jié)
2016年
活動(dòng)流程：
1、 會(huì)話介紹（課前，創(chuàng)設(shè)情境）（**）
師：在這個(gè)世界，有一個(gè)民族他的人口只有全球的千分之二，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者卻占到全球的百分之二十，誕生了馬克思、愛因斯坦、等幾十位偉大人物，你知道其中的秘訣嗎？這個(gè)民族是猶太民族，在猶太家庭中，充滿著濃郁的讀書氛圍。
但剛出生不久，她有點(diǎn)懂事了，母親就往書上滴了一滴蜂蜜，讓孩子親一下。這樣，孩子們的心才能明白書是甜的，他們愛上了閱讀。
讀一本好書就是和許多高尚的人談話，有的書能影響人的一生，《愛的教育》就是這樣一本好書。本學(xué)期來(lái)，我們“陽(yáng)光天使班”的孩子共讀著這本書，開展“愛”的主題教育活動(dòng)，享受著一段愛的旅程。今天我們一起舉行“感悟摯愛幸福成長(zhǎng)”為主題的讀書交流會(huì)，分享閱讀的感動(dòng)與收獲。
2、 第一個(gè)環(huán)節(jié)：進(jìn)入作品并認(rèn)識(shí)作者（**）（3次展示）
1、你知道《愛的教育》的作者是誰(shuí)？對(duì)！他是意大利兒童作家（大聲朗讀）；《愛的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長(zhǎng)中的必讀書。
2誰(shuí)知道第一個(gè)翻譯這本書的中國(guó)人？夏丏尊是我國(guó)著名的作家、教育家。（向mia展示并大聲朗讀）
3、作家亞米契斯這樣說(shuō)：“每一個(gè)讀過(guò)這本書的人，都會(huì)受到靈魂的震撼”。（生讀）
3、第二個(gè)環(huán)節(jié)：
1、惟妙惟肖話人物：（***5個(gè)人物）(課本劇)
2、知識(shí)搶答：
主持人：這本書描寫了一個(gè)生動(dòng)的人物，我來(lái)考你！你知道嗎？（學(xué)習(xí)書中人物的特點(diǎn)。）
（1）《愛的教育》這本書是以四年級(jí)哪個(gè)孩子的日記形式寫成的。
（2） 那個(gè)各科成績(jī)都很好，每次都得一等獎(jiǎng)的男孩？（戴洛西）。
（3） 最大，最善良，最公正的孩子？（卡隆）
（4） 一個(gè)貧窮強(qiáng)壯孝順的鐵匠的兒子？（卜萊可西）
（5）粗魯總愛踢人、平時(shí)傻呆呆的，居然在考試中獲得了第二名的是？（斯戴蒂）
三、第三個(gè)環(huán)節(jié)：感人故事我能講（***部分故事題目）(講故事）
1.師：《愛的教育》是一部愛的贊美詩(shī)，書中的每一個(gè)故事都能在不經(jīng)意間打動(dòng)人心。我們先共同回憶一下最喜歡的故事有哪些？（自由交流）
2這些充滿愛的故事中一定有一個(gè)最能打動(dòng)你的心？
（1）小組合作交流
（2）全班交流
五、第四個(gè)環(huán)節(jié)：閱讀感受我來(lái)談（***）
1講個(gè)故事：孩子們，你讀書真用心，真投入，相信，心靈的收獲一定是豐富多彩的。下面，我們來(lái)共同**一下閱讀《愛的教育》這本書的感受？（先出示一段話）
2、結(jié)合《愛的教育》這本書學(xué)生、家長(zhǎng)暢談班級(jí)共讀感受（課前準(zhǔn)備，交流時(shí)選擇最打動(dòng)你的一點(diǎn)說(shuō)說(shuō)）
三。我們幸福的一代，從小到大，一直生活在愛的懷抱里，你想愛你的親人、老師、同學(xué)，說(shuō)點(diǎn)什么？
愛就大聲說(shuō)出來(lái)?。?）結(jié)合班級(jí)開展的“愛”主題系列活動(dòng)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，深入**：愛是什么？從而帶來(lái)孩子一起感悟真愛，幸福成長(zhǎng)。（愛就大聲說(shuō)出來(lái)）
六、好書推薦，結(jié)束交流
讀書，是一種神奇的心靈旅行；是一種激蕩的心靈洗禮過(guò)程。孩子們，改變，從閱讀開始；熱愛讀書，收獲充實(shí)快樂(lè)的童年！
讀書會(huì)第一次活動(dòng)，由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問(wèn)題。暫定每月最后一周周六。
3、地點(diǎn)。
原則是：a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上；b交通方便；c就餐、購(gòu)買飲料方便，入廁方便。有但不限于以下方案：茶樓包廂；書吧；咖啡廳。
4、經(jīng)費(fèi)。
由于上述事項(xiàng)并未議定，而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題現(xiàn)在無(wú)法提出方案。原則是，每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。
5、程序。
組織者和主持人人選的確定：建議輪值。排出值班表，未能參加本次活動(dòng)者跳過(guò)。
組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員，若沒(méi)有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。
每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3，于活動(dòng)后整理成文字材料，于下次活動(dòng)時(shí)分發(fā)給會(huì)員，包括未參加該詞活動(dòng)的會(huì)員，以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動(dòng)的組織者。
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為了進(jìn)一步濃厚某某小學(xué)書香校園的氛圍，進(jìn)一步培養(yǎng)全校學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校決定開展“讀書伴我成長(zhǎng)”校園讀書比賽活動(dòng)。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率，提升班級(jí)和校園文化氛圍，讓師生共同體驗(yàn)到：我讀書，我幸福。
成員職責(zé)：負(fù)責(zé)組織好本次演講比賽活動(dòng)參賽選手的報(bào)名、選拔、打分、比賽工作。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、預(yù)賽：各班語(yǔ)文教師本周認(rèn)真開展預(yù)賽，分別選出優(yōu)秀選手三名參加全校決賽。
2、各班參加決賽的學(xué)生名單、節(jié)目須在某某之前上報(bào)。節(jié)目要報(bào)串詞的也一并上報(bào)。
3、決賽：下星期各語(yǔ)文教師帶參賽學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽。
四、活動(dòng)說(shuō)明及要求：
本次活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，各班語(yǔ)文教師要高度重視，明確任務(wù)，搭班教師配合語(yǔ)文教師認(rèn)真做好本次活動(dòng)的組織、
可編輯word,供參考版！準(zhǔn)備工作。各班要以讀書比賽及展示活動(dòng)為契機(jī)，采用多種形式，運(yùn)用多種手段廣泛深入開展讀書活動(dòng)，以達(dá)到比賽活動(dòng)的預(yù)期效果。
（3）、高年級(jí)為“我與好書交朋友”的讀書心得交流會(huì)或語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（格言警句交流等）。
3、比賽要求：內(nèi)容主題鮮明，思想性強(qiáng)；演講、交流時(shí)精神飽滿，聲音切合主題；形式有創(chuàng)意。演講、交流時(shí)間不超過(guò)5分鐘，
4、參賽要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語(yǔ)言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
5、評(píng)委打分：各班語(yǔ)文教師為本次誦讀比賽的評(píng)委，遇到本班的選手不進(jìn)行打分。五位評(píng)委教師分?jǐn)?shù)相加，最后取平均分，即該學(xué)生的最后得分。
六、評(píng)獎(jiǎng)情況：
五年級(jí)一、教學(xué)目標(biāo)
1通過(guò)多種形式，學(xué)生可以進(jìn)一步理解文章的內(nèi)容，感受閱讀的樂(lè)趣。
2學(xué)生創(chuàng)造性思維，尋求異性思維，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
三。通過(guò)學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活是什么樣的。
2、 教學(xué)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生理解、分析、感受和學(xué)習(xí)閱讀。
3、 教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式討論法、問(wèn)題歸納法、欣賞法。
4、 學(xué)習(xí)方法自主**主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程：
（一） 導(dǎo)入
上一月我們一起讀了《親愛的漢修先生》這本書，利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)我們開一次讀書交流會(huì)。今天的讀書交流會(huì)，內(nèi)容很豐富，有生活體驗(yàn)、精彩回放、我要推薦、感悟碰碰車四項(xiàng)活動(dòng)，這四項(xiàng)活動(dòng)將充分展示各位同學(xué)的才華，同學(xué)們可要抓住機(jī)會(huì)喲！就讓我們從生活體驗(yàn)開始吧！
（二） 活動(dòng)過(guò)程
1、 生活體驗(yàn)
師：假如你是書社的老板，你將如何向客人推薦《親愛的漢修先生》這本書？
生：a、可以從作者方面介紹
b、可以從影響度方面介紹
c、可以從內(nèi)容方面介紹
2、精彩回放
老師：既然有這么多老板推薦這本書，那就讓我們一起欣賞故事的魅力吧！現(xiàn)在大家用最快的速度瀏覽一遍，把你認(rèn)為最精彩的片斷標(biāo)記出來(lái)。
3、我要推薦
師：現(xiàn)在以小組為單位把你標(biāo)記出的內(nèi)容推薦給你的同伴，并說(shuō)明理由。稍后要分小組進(jìn)行展示，所以你們要考慮你的小組將用怎樣的形式展示給大家。
下面分8個(gè)小組進(jìn)行展示：
a組朗讀+分析+表演
b組朗讀+分析
c組多人組合朗讀+分析
…… 老師這里也有一段愿意拍賣給大家，大家愿不愿意聽。
4、感悟碰碰車
師：同學(xué)們認(rèn)為精彩的地方可真多，表演的也非常精彩，感悟肯定也不少?，F(xiàn)在，讓我們來(lái)聽聽學(xué)生們?cè)陂喿x中的感受吧！誰(shuí)愿把你的感想分享給我們大家？學(xué)生朗讀讀后感。
（三） 活動(dòng)總結(jié)
老師總結(jié)：今天的閱讀交流會(huì)，可以說(shuō)我們受益匪淺。我們不僅展示了自己的才華，而且懂得生命的意義。
生命是矛盾的，世界是復(fù)雜的。它有奸詐，也有忠誠(chéng)；它有文明，也有野蠻。可是，這就是真實(shí)的人生，人生正因此而多彩，因此而燦爛，因此而生生不息……
篇一：《讀書交流活動(dòng)》策劃方案
《讀書活動(dòng)交流會(huì)》
活動(dòng)背景：
本次讀書交流會(huì)是由讀書協(xié)會(huì)組織，為了提高同學(xué)們的文學(xué)修養(yǎng)和培養(yǎng)華軟的文學(xué)氣氛,活躍校園文化,豐富學(xué)生業(yè)余生活,陶冶社員情操,提高全體同學(xué)的寫作能力,通過(guò)開展這次的活動(dòng),發(fā)揮和利用同學(xué)們的特長(zhǎng),對(duì)文學(xué)進(jìn)行**。承辦：讀書協(xié)會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1通過(guò)活動(dòng)，我們可以增加學(xué)生的知識(shí)，豐富他們的課外生活；
2通過(guò)活動(dòng)，我們可以為學(xué)生提供一個(gè)交流的平臺(tái)，增強(qiáng)他們的尊重和信任；
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚;
4通過(guò)活動(dòng)，宣傳和諧、美麗、共贏的理念，傳播積極向上的團(tuán)結(jié)精神；
5、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情，加強(qiáng)文學(xué)間的交流與合作，同時(shí)提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，鍛煉大家的交流能力。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月2日星期三12:40
活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)貿(mào)樓207
參加對(duì)象：
讀書協(xié)會(huì)成員
閱讀要求：
1.經(jīng)典，名著。
2.自己喜愛的，積極向上的，能給自己激勵(lì)的。
3.一本以上。
4根據(jù)個(gè)人習(xí)慣做讀書筆記。例如，提取一些經(jīng)典的單詞，對(duì)自己有用的單詞。
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：小組討論。
以每各小組為活動(dòng)單元，在小組內(nèi)討論和發(fā)言，自由討論時(shí)間為10-15分鐘。(備注：各小組以寢室為單位組合，可以選擇一本書閱讀，亦可各選一本書閱讀。)
第二階段：代表發(fā)言。
各小組推選一位代表，代表本小組到講臺(tái)上公開發(fā)言，發(fā)言時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)備好發(fā)言可以制作***，加背景**，****等。每組發(fā)言10-15分鐘。
第三階段：老師點(diǎn)評(píng)。
各小組代表發(fā)言后，每個(gè)代表發(fā)言完成后請(qǐng)講評(píng)老師(或?qū)W長(zhǎng))進(jìn)行簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。
第四階段：自由提問(wèn)。
現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)。大約5分鐘即可輕松進(jìn)行交流和討論。**請(qǐng)注明出處，謝謝！
第五階段：集體總結(jié)。
首先，老師對(duì)讀書俱樂(lè)部的活動(dòng)和大家的表現(xiàn)作了總體評(píng)價(jià)，然后主持人作了發(fā)言
這次活動(dòng)的目的是發(fā)出希望的呼喚。
具體工作：
選出一個(gè)優(yōu)秀的主持人。
小學(xué)四年級(jí)讀書交流活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)，提高閱讀能力和理解能力，同時(shí)增進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：每周三下午2點(diǎn)至4點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館
三、活動(dòng)內(nèi)容
1. 閱讀環(huán)節(jié)
每位學(xué)生根據(jù)自己的閱讀興趣選擇一本適合自己閱讀水平的圖書。可以是小說(shuō)、科普讀物、詩(shī)歌等不同題材的書籍。
2. 讀書筆記分享
每位學(xué)生在閱讀過(guò)程中需做好讀書筆記，包括書中的重要情節(jié)、人物特點(diǎn)、自己的感想等。在活動(dòng)中，每位學(xué)生輪流分享自己的讀書筆記，以展示自己的閱讀成果，并引發(fā)其他學(xué)生的興趣。
3. 主題討論
每周會(huì)設(shè)定一個(gè)主題，例如友愛、勇敢、責(zé)任等，鼓勵(lì)學(xué)生們從所讀書籍中提取相關(guān)內(nèi)容，并在小組中進(jìn)行討論。學(xué)生們可以通過(guò)閱讀不同的圖書，從不同角度了解這些主題，促進(jìn)彼此之間的思想交流。
4. 書目推薦
學(xué)生們也會(huì)將自己閱讀過(guò)的好書進(jìn)行推薦，分享給其他同學(xué)。每位學(xué)生都會(huì)選擇一本自己最喜歡的圖書，并進(jìn)行推薦。學(xué)生們可以用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述書的內(nèi)容和自己為什么喜歡這本書，以激發(fā)其他同學(xué)的閱讀興趣。
5. 老師引導(dǎo)
活動(dòng)中，老師會(huì)做一些針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解書中的內(nèi)容。老師還會(huì)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和分析，以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造力。
6. 學(xué)生自主表演
為了增加活動(dòng)的趣味性，每年會(huì)舉辦一次學(xué)生自主表演。學(xué)生們可以選擇自己喜歡的圖書或故事情節(jié)進(jìn)行改編，并在活動(dòng)中進(jìn)行表演。這不僅增加了學(xué)生對(duì)書籍的理解程度，還鍛煉了他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
7. 讀書活動(dòng)展示
每學(xué)期末會(huì)舉行一次讀書活動(dòng)展示，學(xué)生們可以將自己的讀書心得、讀書筆記、手工制作以及自己最喜歡的圖書擺放在展示區(qū)。這樣一方面可以激發(fā)學(xué)生們更多地參與讀書活動(dòng)，另一方面也可以展示他們?cè)陂喿x中的成果。
四、活動(dòng)效果
通過(guò)這樣的讀書交流活動(dòng)，學(xué)生們會(huì)培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣和興趣，同時(shí)提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力。在活動(dòng)中，學(xué)生們相互分享讀書心得和體驗(yàn)，增加了相互的了解和友誼。而且，這樣的活動(dòng)也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。
總而言之，小學(xué)四年級(jí)讀書交流活動(dòng)旨在提高學(xué)生的閱讀能力和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)不同的環(huán)節(jié)和形式，讓學(xué)生們更好地享受閱讀的樂(lè)趣，感受書籍帶來(lái)的力量。這樣的活動(dòng)將會(huì)給學(xué)生們提供一個(gè)豐富多彩的閱讀平臺(tái)，使他們?cè)陂喿x中獲得知識(shí)和快樂(lè)。
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