在陽光下作文

在陽光下作文(篇1)

燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了房間，閃著溫暖的光。肆意地灑在身上，瀉到書上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。暖暖的，捂熱了手，捂熱了心。我慵懶的伸了個懶腰，背對陽光。翻開手中的書，細(xì)細(xì)地看著，幾個字頓時映入眼簾，刻在心上。我不禁小聲讀起來：“祖國如陽光，陪伴我們健康幸福的成長?！蔽⑽?cè)過身子，任陽光肆意地灑在發(fā)間與臉龐，印著微紅的暈。我莞爾一笑，瞇起了眼，手中還捧著那本書。輕輕拂過頁面，只覺得有趣。人們常說：微笑如陽光，擁抱如陽光，愛如陽光……但是，我卻鮮少會將祖國與陽光聯(lián)系在一起。因為在我心中，祖國是偉大的，雖是以母親的形象印在我們心里，但她也是一個巾幗不讓須眉的女子，身上有種讓人敬畏的豪氣。而陽光卻是溫柔的，她就如同眉宇細(xì)膩溫暖，笑顏如花的少女，讓人不住的去靠近。將這兩者聯(lián)系在一起的會是什么呢？

我經(jīng)不住好奇心，稍稍挺起腰背，思緒飄滿了房間。我們的祖國母親歷史悠久，地大物博，飽經(jīng)風(fēng)雨，卻仍巍然屹立予世界民族之林。她如陽光，溫暖我們的心靈；她如陽光，點綴我們的夢想；她如陽光，照亮在黑暗中前行的我們……

越是看到后面心靈就有了更強(qiáng)的震撼！并不華麗的筆墨，輕描淡寫地勾勒出祖國母親除了堅強(qiáng)偉大的另外一面。那是溫暖的，細(xì)膩的，在我們的心靈上灑下柔柔的陽光，讓我們一想起祖國，心中就是一片柔軟。祖國母親給予我們無限的信心，讓我們在這世界上，昂首挺胸。在任何人面前毫不猶豫地說：“我是一個中國人！我愛我的祖國！我為我的祖國自豪！”

我們的祖國母親真如那句話所說“祖國如陽光，陪伴我們健康幸福的成長?！?/p>

她就如同陽光，讓我們今天為祖國自豪！她就如同陽光，讓我們希望明天祖國為我們自豪！她讓我們懷揣在對祖國的一片熱血和赤誠，為實現(xiàn)那個鮮紅的中國夢不斷努力。祖國的崛起，給了我們前進(jìn)的動力。不管成長如何艱難，磕磕碰碰，也要盡自己的全力奔向祖國，跟隨祖國的腳步，為祖國去拼搏，去奮斗！

思緒飄的更遠(yuǎn)，陽光照在臉上，眼前一片鮮紅。我不禁想起了2008年發(fā)生的汶川大地震。昨日，那還是一座繁榮昌盛的城市。今天，卻被突如其來的8.0級大地震毫不留情地摧毀。數(shù)萬人的生命就在那一瞬間化為烏有！那美麗的一切突然從天堂變成了地獄。悲傷，黑暗，將這座如同廢墟的城市籠罩。

在這災(zāi)難無情的緊要關(guān)頭，祖國如陽光照在了我們的心上，給了我們溫暖和希望，給了我們第二次生命！她使祖國各地的人民凝聚在一起，凝聚成一股力量！齊心協(xié)力，眾志成城，給災(zāi)區(qū)人民送去關(guān)愛。雖然，我們的幫助對災(zāi)區(qū)來說可能是杯水車薪，但祖國卻將這樣的一份愛，這一份對同胞的愛，匯集在一起，將其變成愛的海洋……她讓我們知道，遠(yuǎn)在千里之外的同胞們需要我們的幫助，她讓我們手牽手，肩并肩，心連心，共同戰(zhàn)勝這場災(zāi)難！

她，是一個母親，一個溫柔而又勇敢的母親，她是我們溫暖的港灣，她是我們堅強(qiáng)的后盾！

她給了我們一個良好的環(huán)境，給了我們溫暖幸福的家。政府關(guān)心人民疾苦，老百姓過上幸福生活，奔向小康社會。我們生活在和平的世界，我們的生活條件優(yōu)越，這些都是祖國母親給予我們的。

祖國母親時時刻刻陪伴著我們。不論是天災(zāi)，不論是人禍，她總是給予我們最大的鼓勵。讓我們風(fēng)雨無阻，在逆境中成長。而她，也成為逆境中的一束陽光，給我們帶來溫暖，希望，光明。她告訴我們，我們并不孤單，我們要堅強(qiáng)，我們要幸福健康的成長！

這樣的母親，我們怎能不愛她？

……

我捧著書，微微閉眼，轉(zhuǎn)過身，任陽光輕撫過臉頰，印著淡淡的紅暈。勾起甜甜的嘴角，將書本輕輕地納入懷中……

在陽光下作文(篇2)

假如小草沒有了甘露，那么它永遠(yuǎn)享受不到成長的快樂。

假如天空沒有星星，那么人們就失去了指向的航標(biāo)。

假如花園沒有了園丁，那么它只不過是一塊荒無的土地。

假如我們沒有了校園，我們就沒有了陽光。

回首小學(xué)生活的成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。

我在陽光下成長，因為我有陽光的校園。清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們的校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們點頭微笑。你看！操場上的同學(xué)多有活力，一個個神采奕奕，有的跳繩、有的踢毽，有的打球，絲毫感覺不到初冬的寒冷。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。

我在陽光下成長，因為我有親愛的同學(xué)。我們班的同學(xué)，總讓人感得親切。一次，我們班舉行才藝展示，我大膽地舉了手：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：童年，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯了，十分害羞，可同學(xué)們并沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，有的同學(xué)說：劉漢軒，你不要害怕，這樣的低級錯誤誰都犯過。有的同學(xué)說：軒軒，你別灰心，我們支持你。我哭了，那淚水是感動的。如果你要問我心目中什么是最陽光的，那我會自豪地告訴你，我們六中隊是最陽光的！因為每一位同學(xué)都有愛心，每位同學(xué)都積極向上，同學(xué)們互相支持，互相鼓勵，為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓我們的集體更加優(yōu)秀！

我在陽光下成長，因為我有可親可敬的老師。我深深地知道，沒有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲，數(shù)學(xué)只考了79。5分，我覺得自己沒有努力，十分后悔。一整天都高興不起來，我本想和老師解釋解釋，誰知，老師主動找到了我，幫我分析原因并鼓勵了我，我十分感動，并明白了一個道理：驕傲?xí)谷寺浜螅撔臅谷诉M(jìn)步。老師啊，您是我成長路上的一盞明燈。

校園是詩，校園是畫。這里是詩的海洋，這里是花的樂園。這里是我們成長的搖籃。校園生活是開心的，快樂的；是天真的，無邪的；是甜蜜的、多彩的我們在這里耕耘，我們在這里收獲，我們在溫暖的搖籃里沐浴陽光。

我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我愛我們的校園！

同學(xué)們，讓我們繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧！

在陽光下作文(篇3)

踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。

“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場！這節(jié)是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發(fā)球，只見他左手輕輕一揚(yáng)，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1：3輸給邱老師。

我是第六個上場的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點也不疼。我笑笑說，邱老師再發(fā)一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準(zhǔn)備好了嗎，怡然，來了哦？”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了！邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個回合，同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課！

老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。

【篇三：在陽光下成長作文】

花兒愛陽光，因為它是慈善的；媽媽愛陽光，因為它是可愛的；我也愛陽光，因為它是溫暖的。我們大家都愛陽光，因為它記載著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>

我在陽光下成長，因為有了同學(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時，同學(xué)們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了老師。俗話說得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會有我今天的成績。記得有一次，我的考試成績在班中已經(jīng)接近底部，我知道自己十分不應(yīng)該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了，自己最不應(yīng)該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后，我再也未讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長大，培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯了什么事，她們都會悉心教育我。有他們的'地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。

陽光下成長的我熱愛生活，我要感謝給我每一縷陽光的人們：“感謝你給我的光榮/這個少年曾經(jīng)多普通/是你讓我把夢做到最顛峰……我已經(jīng)知道我該何去何從/這是屬于我們的光榮/這是送給你的歡樂頌/每一個你是我偉大的英雄?！?/p>

陽光下成長的我是一只快樂的蝸牛，肩負(fù)著的責(zé)任，向著自己的理想繼續(xù)前行，風(fēng)雨兼程……

在陽光下作文(篇4)

在陽光下成長，我幸?？鞓?！

——題記

花朵，在陽光下成長，盡情開放；雄鷹，在陽光下成長，展翅高飛；我，在陽光下成長，幸?？鞓贰?/p>

那天，是我的生日。早上，我起床后，便對媽媽說：“媽媽，有空嗎？今天是我的……”媽媽連忙應(yīng)答說：“兒子，媽媽今晚要加班沒空?！闭f完，便拿著包匆匆地向公司跑去?！翱山裉焓俏业纳瞻。　蔽以谛睦锬钪?。于是，我又跑去問正在吃早餐的爸爸。爸爸說：“兒子，爸爸今晚還很多工作必須要做，可能要晚點回來?？禳c吃早餐，吃完就去上學(xué)，別遲到啦！爸爸先去上班了?！闭f完爸爸便拿起幾個包子走了出去?！霸趺蠢鲜沁@樣子啊！今天可是我的生日??！”我邊氣憤地說，邊背上書包走向?qū)W?！?/p>

“小明，今晚有空嗎？到我家來，今天是……”我問道。

“對不起，我今晚要去輔導(dǎo)班，沒空呢！”

“那小東你呢？”我又問。

“我也沒空??！因為今晚我要幫媽媽做很多家務(wù)?！?/p>

……

問了好幾個朋友，他們都說沒有時間，我便更垂頭喪氣了，中午的飯吃得也不香。

“叮鈴鈴——”下課鈴響了。怎么？今天的鈴聲那么沉重，那么悲痛?。?/p>

我低著頭，往家走。此時，身邊的小草，低下了頭，彎了腰，駝了背。樹木也不再嫩綠，花朵也收起了那笑臉。

終于到家了，我有氣無力地推開了門。家里沒有開燈，靜悄悄地，連一根針掉到地上的聲音都能聽到。正當(dāng)我想打開燈時，卻，突然出現(xiàn)了一陣燭光，接著傳來的是一種最美麗的聲音；“祝你生日快樂！祝你生日快樂！……”原來是爸爸媽媽和親戚朋友們在我過生日，原來他們并沒有忘記我的生日！“兒子，生日快樂！”爸爸媽媽大聲喊道，“這是爸爸媽媽給你的禮物?！薄斑@是我的?！毙∶髡f道?！斑€有我的?！毙|也連忙說道。他們紛紛獻(xiàn)出了自己的禮物?！巴馍@是舅舅舅媽送你的自行車。”他們笑著說?？粗啥殉啥训亩Y物，我不禁笑了，淚水也不禁奪眶而出?！案绺纾覜]什么可以送給你的，但這張賀卡可看是我精心制作的，我把它送給你。”弟弟拿著賀卡對我說。淚水不禁從我的眼里逃了出來。我抱起弟弟，看著賀卡上的“哥哥，我愛你！”5個大字。對弟弟說：“這是哥哥收到的最好的禮物！弟弟，我也愛你！”之后我也我們共同度過了一個快樂的生日宴會……

親人、朋友的關(guān)愛等于陽光，在親人、朋友的關(guān)愛下成長等于在陽光下成長！

在陽光下成長，我幸?？鞓罚?/p>

在陽光下作文(篇5)

要使權(quán)力在陽光下運(yùn)行，必須強(qiáng)化公務(wù)員意識。根據(jù)憲法，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。黨章指出，黨員干部是人民的公仆。

這說明領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力在本質(zhì)上在于人民。領(lǐng)導(dǎo)人受人民委托，代表人民行使權(quán)力?！八茌d舟，亦能覆舟”，領(lǐng)導(dǎo)干部必須為人民掌好權(quán)、用好權(quán)；要堅持黨的群眾路線，始終把自己放在正確的位置，真正聯(lián)系人民群眾；必須處于其地位，尋求其政治，行使其權(quán)力，承擔(dān)其責(zé)任，盡其所能；必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，自覺做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。

讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，必須健全制度。鄧小平指出，“最重要的是一個制度問題”，“制度是決定因素”。健全制度，重點是要健全科學(xué)民主決策制度，在堅持重大事項集體決策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全民主集中制、專家咨詢、社會公示與聽證、決策評估、合法性審查等制度，確?？茖W(xué)民主決策有章可循；繼續(xù)深化行政審批制度、干部人事制度、財政管理體制、國有資產(chǎn)管理和行政執(zhí)法體制改革，繼續(xù)完善土地、礦產(chǎn)資源開發(fā)使用、**采購、國有產(chǎn)權(quán)交易等制度，堅持用制度管權(quán)、管事、管人，最大限度地減少以權(quán)謀私、權(quán)錢交易的體制機(jī)制漏洞；要積極落實行政問責(zé)和績效管理制度，做到權(quán)責(zé)有據(jù)、用權(quán)有監(jiān)督、侵權(quán)有補(bǔ)償、侵權(quán)有追究。

要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，必須加強(qiáng)監(jiān)督。孟德斯鳩有一個著名的論斷，“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬古不易的一條經(jīng)驗。有權(quán)力的人們使用權(quán)力一直到遇有界限的地方才休止。

”權(quán)力具有腐蝕性，缺乏監(jiān)督的權(quán)力必然會導(dǎo)致腐敗。充分發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制的調(diào)節(jié)作用，領(lǐng)導(dǎo)干部的言行才能為群眾所知和掌握。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺地接受黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督、**監(jiān)督和民主黨派的監(jiān)督，使權(quán)力運(yùn)行置于有效監(jiān)督之下；要完善監(jiān)督形式，強(qiáng)化監(jiān)督組織，拓寬監(jiān)督渠道，健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，形成橫向到邊、縱向到底的監(jiān)督體系，切實增強(qiáng)監(jiān)督合力和實效，真正做到權(quán)力行使到**，監(jiān)督就有效地延伸到**。

要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，必須注意程序。在法治社會中，人們實現(xiàn)社會正義有兩個條件：一是程序公正，二是結(jié)果公正。

其中，公正程序是實現(xiàn)公正目標(biāo)和保障公正的必要手段。讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，就要健全組織法制和程序規(guī)則，實現(xiàn)權(quán)力運(yùn)行程序規(guī)范化，保證國家機(jī)關(guān)按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)。要明確各級權(quán)力主體和權(quán)力主體的職責(zé)和權(quán)限，規(guī)范行使權(quán)力，防止越權(quán)、侵權(quán)和濫用職權(quán)的發(fā)生。

要明確規(guī)定權(quán)力運(yùn)作的程序即權(quán)力運(yùn)行的時間、空間和方式、步驟，從決策和執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督，使權(quán)力行使者按照既定的規(guī)章制度和行為方式行使權(quán)力，克服權(quán)力行使中的隨意性，防止權(quán)力濫用。

要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，必須堅持公開。法律上有句格言：“正義不僅應(yīng)當(dāng)被實現(xiàn)，還應(yīng)當(dāng)以看得見的方式被實現(xiàn)”。

只有通過“看得見”的方式，將正義的實現(xiàn)過程置于陽光之下，杜絕暗箱操作，公開讓人們監(jiān)督，正義的實現(xiàn)才有保障，實現(xiàn)了的正義才有公信力。公開就是保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，為人民更有效地監(jiān)督**創(chuàng)造條件。重點要在深化政務(wù)、推進(jìn)黨務(wù)公開上下功夫，深入推行校務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開以及公用事業(yè)單位辦事公開，最大限度地增強(qiáng)透明度和群眾知情度，以公開制約權(quán)力濫用。

在陽光下作文(篇6)

靈魂，最崇高的字眼。那跳動著的靈魂，是我們一生的追求。

——題記

回首古代，無數(shù)英雄用他們熾熱的心鑄就了一件又一件的豐功偉績?？?，文天祥用自己的生命踐行著“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的崇高信念；聽，汨羅江畔傳來屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的高聲吟唱。這是他們生命的最佳寫照，蕩存著他鐵骨錚錚的男子漢氣概以及深厚的愛國之情，他們的靈魂是高尚的！

放眼現(xiàn)在，無數(shù)革命戰(zhàn)士為了新中國的勝利，拋頭顱，灑熱血，用槍桿書寫著新中國萬歲的偉大詩篇。他們的拳拳赤子之心永遠(yuǎn)護(hù)著我們的祖國，向著我們的人民，他們的靈魂普照著大地，我們永遠(yuǎn)不會忘記，是他們迎來了祖國的勝利，他們的靈魂是可敬的！

暢想未來，祖國的發(fā)展要靠我們，我們是祖國未來的主人，讓靈魂在陽光下飛舞，生命綻放出光彩吧！作為新時代的青年，我們擔(dān)負(fù)著中華民族的復(fù)興和繁榮。這些責(zé)任，身旁的樹悄悄替我們錄下，錄在她的年輪里。讓我們銘記這些責(zé)任，我們用90后的熱情渲染大地，青春時節(jié)，迸發(fā)的朝氣，生命的色彩需要自己去描繪，自己的未來掌控在自己手中，靈魂的舞樂需要自己去奏響。

祖國繁榮記錄著我們成長的痕跡，放眼發(fā)展 的今天，品味我們美好的生活，作為新時代的青年，我們一定要把握機(jī)遇，創(chuàng)造未來，讓靈魂舞出色彩。

天降大任人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，曾益其所不能。

每個人生來就被賦予責(zé)任，既然如此，就讓我們一起奮斗，一起拼搏，莫要虛度年華，帶著信念出發(fā)，活出自己的個性，舞動自己的靈魂，讓靈魂在讓光下飛舞吧！

在陽光下作文(篇7)

期待的還是到來了，清晨，第一束陽光燦爛的照射在綠油油的榕樹上，給自然增添了一份靚麗的色彩。樹上的鳥兒用它清脆嘹亮的歌喉唱著歡快的晨曲。老師們早已起床完畢，在操場上伸展腰肢，學(xué)生們整齊劃一的跑步聲，仿佛在向整個校園問早安。這就是我的校園，我學(xué)習(xí)與生活的地方，我熱愛的家園。

我就讀于福清西山學(xué)校，學(xué)校全體師生以“和諧校園、綠色校園、文明校園”為目標(biāo)前行。這是一所知名武術(shù)學(xué)校，軍事化全封閉管理。我們學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹蔭蔭，籠罩著新鮮的氣息，我喜歡春天的校園，從茂密的大榕樹下散射出耀眼的陽光，校園里學(xué)生們精神抖擻，路邊的小草也春意盎然。大樹更不必說，一排排，一列列，翠綠的顏色仿佛要染綠整個校園，讓人心情舒暢。俗話說，一年之計在于春，春天是新的開始，萬物復(fù)蘇，春暖花開，一切都是那么生機(jī)勃勃。姹紫嫣紅的花朵，爭奇斗艷，放眼望去，園子里的月季花、水仙花、牽?；ǚ路鹪趨⒓舆x美大賽，你擁著著我，我挨著你，紛紛登臺展示屬于它們的那份絢爛與美麗。尤其是每次途徑教學(xué)樓那邊的小路時，路兩旁的梔子樹搖曳著身姿翩翩起舞似的，空氣里彌漫著淡淡的、清香的梔子花香，讓我不由得停下匆忙的腳步，靜靜的享受這美好的時刻。

每到了夏天，太陽仿佛要散發(fā)出它所有的熱情去感染每一個人，人們都在大樹下乘涼，餐廳兩旁的芒果樹也掛滿了黃澄澄的果實，香氣四溢，受到了老師和同學(xué)們的狂熱追捧，有拿著細(xì)桿子踮著腳尖去夠的，有拿著自制網(wǎng)框去摘的，更有甚者爬上樹兒，當(dāng)起了愛吃芒果的美猴王，儼然一幅狂熱夏景圖。

當(dāng)金黃的秋葉紋將成為圖片印在歲月的風(fēng)露，我們堅實的腳步裝幀這季節(jié)的封面，絢爛如花。秋天的楓樹便會長滿火紅火紅的葉子，有時路過并不會太在意，只是覺得它確實是一道美麗的風(fēng)景，楓樹披上了火紅的錦霞像一團(tuán)火球，光彩奪目。桂花開放在秋天，小巧玲瓏的葉片，十里飄香，讓人陶醉其中，久久不能忘記。

每逢冬天的時候，校園的怡心湖要數(shù)一道靚麗的風(fēng)景了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一面干凈的大鏡子，晶瑩透亮。等到了周末假期，我便邀同宿舍的幾個女生去欣賞它獨(dú)特的美。冬天的風(fēng)是寒冷的，吹得人瑟瑟發(fā)抖，但也是溫暖的，冬天的陽光打在身上，讓人充滿能量，滿懷希望，在夢想的道路上奔跑。

正處在青春道路上奔跑的我們，請大家珍惜美好的校園時光，擁有自己的夢想，拼搏自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。奔跑吧！少年！