幼兒園教師考核總結(jié),幼兒園教師考核

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幼兒園新教師考核個人總結(jié)61000字 篇1

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

通過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關系……

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。

在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

三、家園工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

幼兒園新教師考核個人總結(jié)61000字 篇2

在20_年里，作為一個在高校工作的教師，我在政治上追求進步，在道德上嚴于律己，忠誠于教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，服從學院的工作安排，配合領導和同事做好崗位內(nèi)外的各項工作。

一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)。

作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，只有教師具有新的教育教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應并深入開展生機勃勃的個性化教育和素質(zhì)教育，才能堅定貫徹應用型本科院校辦學定位和“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎實，專業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高”為基本目標、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應用型人才。

因此，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，發(fā)展學生良好的個性品質(zhì)和實踐能力。開設多元式的課堂教學，尊重學生的主體地位，教師要通過引導、點撥、討論多種形式，使學生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學活動中來。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂融融、共享學習、共同進步的嶄新局面。

二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻。

作為一名教師，在高等教育的工作和學習中，自己一直堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極主動順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛國守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴謹治學，為人師表。

1、提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做榜樣。

教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、責任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币髮W生遵守的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決不做，要身體力行地執(zhí)行學校的方針政策，以身作則，率先垂范。

2、提高文化素養(yǎng)，在教學管理上做先行者。

教學工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當今日新月異的時代背景下，教師必須具有終身學習的意識和習慣，花時間，下功夫進行政治理論和業(yè)務學習，不斷以新的知識充實自己的知識儲備，以滿足教育教學的需求。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應創(chuàng)新教育的需要。在學校本科教學工作合格評估的活動中，我認真貫徹落實教育方針，對成人高等教育進行合理定位，穩(wěn)固?？?，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養(yǎng)應用型人才的的辦學定位，突出為經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務。

3、提高能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做引路人。

“要給學生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識灌輸型教學;“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應新時代需要的思維啟發(fā)式教學。“明德至善，知行利物”是昆明學院的校訓，它培養(yǎng)的是知行合一，學以致用，懂得學會做人、做事、做學問的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣大的教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學生中去，到課堂中去，及時了解和調(diào)整教育教學策略，從而使教育教學工作步入充滿活力的良性軌道。

人才培養(yǎng)是高等學校的根本任務。作為一名共產(chǎn)黨員，我時時刻刻沒有忘記對著黨旗宣誓的情景，我經(jīng)常提示自己，教書育人是為社會培養(yǎng)人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進，工作就不會偏離方向。

三、在生活中嚴于律己，樂于助人。

在生活上，我尊敬領導，團結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足。新學期即將來臨，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，更加努力工作，勤學苦練，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。

忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自我留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。

本人讀書只憑自我的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的提議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。

“讓工作成為歡樂，讓追求成為樂趣”作為自我的座右銘?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細。”用心留意工作的每一處細節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。

學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經(jīng)驗的教師虛心請教，不重復自我、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)計劃，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓，做好學籍管理工作;組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學生變動情景，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利經(jīng)過了“兩項督導”檢查，“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學校”、“教育改革管理示范?！边M行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學?！痹u估驗收。

常規(guī)工作，堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課

教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。月，組織數(shù)學“有效課堂教學”研討會;月，組織“發(fā)展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學研討會》;月，組織“提高課堂效率，促進學習方式的轉(zhuǎn)變”教學研討會和市級重點課題展示課;月，課改半月談——“提高課堂教學有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學研討活動，并進取與之交流互動。另外，協(xié)助黃主任推進、深化教育科研，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術與課程教學整合的研究》。同時月在縣教師進修學校教研室的帶領下，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數(shù)學教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。

《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、修改、校對工作，一年來共完成了期。下階段將努力嘗試新的風格、資料、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。

其他工作，穩(wěn)中求實。扎實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(管理)崗位訂目標”工作回顧與展望》、《與時俱進謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》、《精細管理促發(fā)展，和諧共進譜新章——潯中中心小學秋學校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽，如組織教師說課比賽活動和學生繪畫比賽;月，組織學生硬(軟)筆書法比賽活動;月，一、二年級講故事比賽活動;，組織開展“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學'教師才藝展示’”活動等。月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學展覽。

生活不會虧待進取進取的人，在新的一年里我將勇敢直面自我的不足——業(yè)務技術不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：

一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務于學校各項工作。

二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學習、多實踐，盡早提高自我的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自我在做什么，問問自我做的對不對，做的是否到位，怎樣樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。

三：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神，以友善之心應對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自我的目標，盡自我最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。

在政治思想方面，我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策，認真學習“三個代表”重要思想，學習五中全會會議精神，在行動上與思想上與黨堅持一致。在師德方面虛心向老教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范。

在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自我，不斷給自我施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。同時，認真做好作業(yè)批改和輔導工作。

在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。

在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務本事要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并進取參加各類現(xiàn)代教育技術培訓。教學成績得到了教研組內(nèi)其他教師的一致認可。我所帶的班級，總體來說，成績較好。

當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種.種不完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人。”在今后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。成為一名優(yōu)秀的人民教師。

轉(zhuǎn)眼，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學年以來，學生的點滴提高讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。

備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，十分注意學生的實際情景。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。

讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習本事。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。

、進取參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。

做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外進取輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。

加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到禮貌守紀，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈。

響應學校號召，組織學生進取參加學校組織的各項活動。

加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。

利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術的應用，拓寬自我的視野。進一步完善自我的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關資料。

總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自我的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

在工作中，能充分調(diào)動學生的學習進取性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學，能進取配合教師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，構(gòu)成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習進取性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。經(jīng)過教育，他提高很快，之后還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。經(jīng)過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構(gòu)成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動進取肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。

幼兒園新教師考核個人總結(jié)61000字 篇3

幼兒園教師年度考核述職報告

一、引言

尊敬的領導，各位評委，大家好！我是某幼兒園的一名教師，在這個特殊而難忘的一年里，我所肩負的教學責任更為重大。在此向大家呈上我教學工作的年度考核述職報告，與各位領導和評委共同回顧、總結(jié)過去一年的教學工作，并展望未來的發(fā)展方向。

二、工作概述

去年，在幼兒園的領導及全體教職員工的大力支持下，我精心備課，注意教育教學改革，盡心盡力地完成了自己的教學工作。我積極參與幼兒園的各項活動和培訓，提高自身素質(zhì)和專業(yè)知識，不斷提高自己的教學水平。

三、教學工作

1.教學管理：在過去的一年里，我按時完成預習、備課，合理安排課程。我注重課堂管理，嚴格要求幼兒的聽課紀律，增強了學生的學習積極性。根據(jù)幼兒不同的年齡特點和興趣，我合理選擇教學方法和教學內(nèi)容，努力使每個幼兒都能在課堂上學到知識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實踐能力。

2.教學質(zhì)量：我注重教學質(zhì)量的提升，遵循培養(yǎng)幼兒的興趣和特長的原則，堅持因材施教，個性化教學。我通過互動游戲、角色扮演、小組合作等多種教學形式，激發(fā)了幼兒的學習興趣，并且培養(yǎng)了他們良好的學習習慣。我的課堂活動富有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎有趣，深受幼兒的喜愛。

3.師生關系：我注重與幼兒建立良好的師生關系，關心幼兒的生活和成長，了解每個幼兒的家庭背景和個性特點，因材施教，關愛每一位幼兒。我注重收集幼兒的學習情況和反饋信息，及時與家長進行溝通，使家長能更好地了解孩子在學校的表現(xiàn)，形成家校合作的良好氛圍。

四、教育教學改革

1.教育教學研究：針對新時期教育教學改革的要求，我主動參與幼兒園教育科研論壇，與同事們分享教學研究和心得體會。我關注新教育理念和新教學方法的研究，不斷進行自我反思與學習，不斷提高自己的教學能力。

2.教材改革：在教材選擇上，我結(jié)合幼兒的實際需求，選擇了豐富多樣的教材和資源，充分發(fā)揮教材的指導作用，使教學更加有針對性和趣味性。

五、不足與改進

1.在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)個別幼兒學習意識和習慣有待提高，他們對學習缺乏興趣和動力。因此，我計劃在新學期進一步加強教育教學改革，增加幼兒的參與性和主動性，促進他們的積極主動學習。

2.我還需進一步提高自己的教育心理學理論知識，深化對幼兒心理發(fā)展階段和特點的理解，提高自己的心理輔導能力，更好地為幼兒解決困惑和問題，全面引導他們的成長。

六、總結(jié)

過去的一年，是我教學生涯的成長之年。有了領導的支持和指導，我堅持不懈地努力工作，經(jīng)過自身不斷的學習、反思和改進，我在教學方面取得了可喜的成績。但同時我也清楚地認識到自己在教學上的不足和問題。展望未來，我將更加努力地完善自己，在教學中探索新方法，持續(xù)提升自己，在教育教學改革中做出更大的貢獻。

最后，我由衷地感謝領導和評委對我的關心與支持，感謝各位同事的合作與幫助。謝謝大家！

幼兒園新教師考核個人總結(jié)61000字 篇4

幼兒園教師年度考核個人總結(jié)

一、

歲月如歌，轉(zhuǎn)眼又是一年。作為一名幼兒園教師，我深知自己肩負著培育祖國花朵的重任。這一年里，我在園領導的關懷和同事的幫助下，認真履行職責，現(xiàn)將本年度的工作進行如下總結(jié)。

二、工作內(nèi)容與成效

1. 日常教學管理

我嚴格按照幼兒園的教學計劃，認真?zhèn)湔n、授課，并確保每一節(jié)課都充滿趣味性和啟發(fā)性。通過組織各類主題活動，引導幼兒在玩中學、學中玩。同時，我注重培養(yǎng)孩子們的自主探究能力，鼓勵他們提出問題、解決問題。

2. 家長溝通與合作

家庭是孩子的第一個課堂，家長是孩子的第一任老師。我深知與家長有效溝通的重要性。通過定期的家長會、家園聯(lián)系本以及日常的微信群交流，我及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)，并從家長那里獲取孩子們在家的情況，共同促進幼兒的全面發(fā)展。

3. 安全教育與管理

安全始終是幼兒園工作的重中之重。在日常教學中，我不斷強化幼兒的安全意識，教給他們基本的安全知識和自我保護能力。同時，我嚴格執(zhí)行幼兒園的各項安全制度，確保幼兒在園的人身安全。

4. 環(huán)境創(chuàng)設與利用

環(huán)境對幼兒的成長有著潛移默化的影響。我注重班級環(huán)境的布置，結(jié)合季節(jié)和節(jié)日特點，為孩子們營造溫馨、和諧的學習和生活環(huán)境。同時，我鼓勵幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設中來，培養(yǎng)他們的審美和創(chuàng)造能力。

5. 個人專業(yè)成長

我深知作為一名教師，要給學生一杯水，自己先要有一桶水。因此，我積極參加園內(nèi)外的培訓和交流活動，不斷更新教育觀念和教學方法。同時，我也注重個人技能的鍛煉與提高，力求在專業(yè)上為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

三、問題與反思

在工作中，我也意識到自己存在一些不足之處。面對個性差異較大的幼兒，我在因材施教方面仍有待加強；對于某些突發(fā)事件的處理經(jīng)驗尚淺，需要進一步提升自己的應變能力；在與家長的溝通中，有時未能充分考慮到他們的感受和需求，導致某些信息傳遞出現(xiàn)誤差。

四、展望與計劃

未來一年里，我將繼續(xù)努力提升自己的教育教學水平。通過深入學習和實踐新的教育理念和方法，力求在教學工作中取得更好的成績。同時，我會更加注重與家長的溝通和合作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。我還計劃參與更多的專業(yè)培訓和交流活動，以拓寬視野、增長見識。

五、結(jié)語

一年的時光匆匆而過，留下了許多美好的回憶和寶貴的經(jīng)驗。感謝幼兒園領導和同事們的關心與支持，讓我有機會在這個溫馨的大家庭中不斷成長。新的一年里，我會更加努力地工作和學習，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量！

幼兒園新教師考核個人總結(jié)61000字 篇5

2019 下學期即將結(jié)束?；仡櫼粚W年所做的工作，總結(jié)如下：

1.教育教學工作

< p> 1.開展區(qū)域性工作活動，我們根據(jù)孩子的年齡特點和發(fā)展需要投入活動材料，根據(jù)主題的進展設計一些與主題相關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有針對性，及時增減.活動材料。引導孩子積極、認真地參與區(qū)域活動，滿足孩子發(fā)展的需要。根據(jù)孩子的個體差異、興趣和能力，設置不同難度的活動材料。

2.加強沉浸式英語教學的強度。在一天的活動中，老師能很好地把握孩子的心理特點，用正確的發(fā)音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每一個主題活動中，帶領班級的能力不斷提高。這個班孩子的英語會話水平有了很大的提高。

3、本學年加強了孩子的閱讀、寫作、講故事、算術等方面的培養(yǎng)，提前做好了孩子與孩子的聯(lián)系。為幼兒準備：田字格書、數(shù)學練習冊，充分利用飯前和離園前的時間，組織幼兒早讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展“故事王”評選活動，每期評選出一名獲獎者，并將獎狀張貼在“祖國專欄”。孩子的語言表達變得更加生動和感性；他們講故事的熱情越來越高。

2. 家長工作

本學年更注重與家長的溝通，及時全面了解每個孩子的思想變化，及時提出建議和意見，組織更多豐富多樣的家庭聯(lián)誼活動，讓家長參與其中，如：國慶“我是中國人”詩歌表演；和“我是中國人”知識競賽；家長開放日； 《兒童自制樂器展》；跨年運動會等 家長對班級工作的支持度較高，能積極參與園內(nèi)和班級的各項活動，主動要求更多的任務，愿意多做貢獻班上的孩子們。本學年還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了5個班級家長委員會，起到了橋梁作用。在家長的參與下，我們這一學年的教育教學活動真正實現(xiàn)了家庭教育。

3. 衛(wèi)生保健工作

本學年，我們班更加關注孩子們的身體健康，嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生規(guī)定做好日常工作和消毒系統(tǒng)。標準化衛(wèi)生程序；加強孩子的體育活動，增強孩子的體質(zhì)，對有心理障礙的孩子進行針對性的輔導，讓孩子同時擁有健康的體質(zhì)和健康的心靈。孩子可以主動上崗，主動上崗；文明飲食，積極配合保健醫(yī)生做好各項體檢。加強消毒工作，防止流行病的發(fā)生；本學年，生病請假的孩子少了，孩子的出勤率一直很高。在本次“元旦運動會”中，我們班的孩子們在團體體操表演和個人體育比賽中都取得了不錯的成績。

本學年還加強了孩子的自我保護意識和安全衛(wèi)生教育，避免孩子安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了孩子良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，重點幫助少數(shù)吃飯慢的孩子改變不良的飲食習慣，這個時期的孩子身高和體重都快速增長。

缺點：對孩子的仔細觀察不夠，班主任無法指導活動區(qū)，活動區(qū)的材料制作需要更多的創(chuàng)意。我們會再接再厲，做得更好。

幼兒園老師工作總結(jié)