發(fā)新書作文

發(fā)新書作文 篇1

開學(xué)的第一天，潘老師讓班長李小華給大家發(fā)新課本。一聽要發(fā)新書，同學(xué)們可高興了！沒用人吩咐，一個個乖乖地坐到自己的座位上，急切地等待著。李小華把一大捆書放在講桌上，然后像潘老師每次發(fā)新書之前那樣，認(rèn)真地說：書都是新的，不過有幾本用繩子捆書留下的印子，輪到誰拿哪一本，誰就拿哪一本。說完，他抱起一摞書，按照座位的順序，走到每個座位前，便從上邊拿一本放在桌子上。當(dāng)他走到自己的座位前的時候，迅速地從下邊拿出一本，塞到了書包里。

書發(fā)完了，同學(xué)們都聚精會神地讀著新課本。就在這時，小剛走到李小華座位旁。大聲質(zhì)問：你不是說輪到誰拿哪一本就拿哪一本嗎？為什么你自己卻挑好的呢？

我沒挑。李小華的臉紅了。他是個不愛說謊的學(xué)生。沒挑，你以為我沒看見？聽到小剛的聲音，一群人圍了過來。只見李小華的臉紅紅的。小剛看見李小華那不自然的樣子，覺得自己更有理了。他猛地?fù)屵^李小華的書包，迅速地拿出那本新書來。

但是，小剛愣住了。那是一本什么樣的書??！繩子捆過的印子深深地留在書上，而且書皮已經(jīng)揉搓得快破了。說實話，小剛和同學(xué)們還沒見過這樣的新書呢！

小剛拿書的手慢慢地放了下來，頭也低了下來。就在這時，從同學(xué)們的后頭，響起了潘老師的聲音：李小華同學(xué)把最破的課本留給自己，而且他在做這件好事的時候，還深怕被別知道，這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

發(fā)新書作文 篇2

9月1日的早晨，我和同學(xué)們早早地來到學(xué)校，迎接新學(xué)期的到來。

清脆的上課鈴聲響了，我們坐在寬敞明亮的教室里，急切地盼著謝老師來發(fā)新書。

走廊里傳來一陣腳步聲，謝老師來了，謝老師手里抱著一大堆新書，快步走進(jìn)教室。老師把新書放在講臺上，然后便親切地說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在要發(fā)新書了，你們開不開心啊！”我們便一齊說:我們當(dāng)然開心啦!”那好，我們現(xiàn)在發(fā)新書吧!”老師說完后，就有幾十雙眼睛望著那一大堆新書。謝老師發(fā)起了新書，拿到新書的同學(xué)，有的欣賞著美麗的封面，有的看著彩色的圖片，還有的同學(xué)湊在一起悄悄地討論著里面的內(nèi)容。還沒有拿到新書的同學(xué)都坐不住了，我也欠著身子向前面張望著。

新書終于發(fā)到我的手里了。我拿著新書，摸了又摸，看了又看，喜歡得不行。新書里面有好看的圖片，還有許多有趣的故事，我的同桌錢明偉跟我悄悄的說：“新書好像一塊大磁鐵吸引著我?！蔽乙哺那牡恼f：“對呀！我也覺得新書好像一塊大磁鐵吸引著我呢！”

謝老師發(fā)完書，又走到講臺前。老師拿起一本新書，翻開封面，微笑著說：“從今天起，這本書就是我們的好朋友了，你們要好好保護(hù)新書，它會教你們很多知識的，我們一起來保護(hù)新書，好嗎？”我們都說：“好?。　?/p>

于是，我們在謝老師的教導(dǎo)下，我們便開始學(xué)習(xí)這本書的知識了。

發(fā)新書作文 篇3

昨天早上，我們所有同學(xué)都背著書包，高高興興地上學(xué)去了。

來到了教室，我們坐到了各自的座位上，等待奚老師的到來。奚老師來了！不知是誰喊的，果然奚老師向我們的教室走來，奚老師進(jìn)了教室，就對我們大家說：我們就先發(fā)新書吧！好我們異口同聲地說，接著老師選了幾位同學(xué)一起幫著發(fā)新書，一本又一本的新書躺在了我的桌子上，每一本新本子我都仔仔細(xì)細(xì)地看過去，生怕剛發(fā)下來的新書一下就臟了。

昨天下午放學(xué)，我把嶄新的書放進(jìn)了書包里高高興興地回了家，然后又把新書整整齊齊地拿了出來，再用剛買來的書皮包上，我想：這個學(xué)期我又能用這些嶄新的書來學(xué)習(xí)許多新知識，懂得許多新道理！我一定要好好保管這些新書，好好學(xué)習(xí)！

發(fā)新書作文 篇4

今天，是個特殊的三八婦女節(jié)，因疫情的原因，女人們不能上節(jié)買衣服，也是一個令人興奮的日子，因為盼望已久，夢寐以求的新書終于到了，我眼睛可以稍稍休息一下了，終于可以告別那讓我看的眼睛模糊的電子課本和成堆的打印題資料了。

下午，媽媽一個人去戚城公園去領(lǐng)新書，因為我要做作業(yè)，所以只能興奮地在家里邊做作業(yè)，邊等待媽媽帶著新書回家。不停地看著時鐘秒針一圈又一圈走過，二十分鐘過去了，的半個小時過去了，滴答，滴答……只有鐘表的聲音，仍聽不到媽媽回家的腳步，“是不是媽媽沒找到領(lǐng)書的地方？還是家長委員會的阿姨把書沒領(lǐng)到？還是……”，我正在胡思亂想時，忽然聽到樓下媽媽喊我的聲音，“下樓拿書，昊昊，”我那時快，急忙穿上鞋飛下樓，一大書包。語文，數(shù)學(xué)，英語……每科的課本和練習(xí)冊都齊全了，我美滋滋的翻看我的新課本，里面新的知識點等我去掌握，新的問題等我去解答。

望著我的這學(xué)期的教科書，心里美美的，期望我這學(xué)期讓自己努力加油，別人行，我也能行！

發(fā)新書作文 篇5

“哦！我有新書了?！眽粞└吲d地喊起來。今天是開學(xué)第一天，班主任李老師給同學(xué)們發(fā)了各科項目的書。

特別是好學(xué)的夢雪，她一拿到書就津津有味的翻看起來，還不是的露出微笑呢！

可是天公不作美，當(dāng)夢雪翻到最后一頁的時候，發(fā)現(xiàn)書破了一個大口子。她心里很不是滋味！

于是夢雪舉起手來要求老師換書。李老師遺憾地說：“李夢雪同學(xué)，對不起書已經(jīng)沒了！”

夢雪只好自認(rèn)倒霉，瞧！她愁眉苦臉的樣子，誰見了都想把書給她！

這是班長鄭幸子走了過來，溫柔可親地對夢雪說：“李夢雪，我這本書先給你吧！反正我已經(jīng)習(xí)慣包書皮了?！?/p>

夢雪顯得有不到好意思，但還是收下了。幸子就把那本破書拿了回座位來。

這一節(jié)課夢雪什么都沒聽進(jìn)去。一直在想：幸子是個書迷，傷痕累累的書她一定的不喜歡！

再想一想幸子又是那么樂于助人，蘇洋生病了，她堅持十多天幫她補(bǔ)課，只到蘇洋病好了才放心。她總是處處為別人著想，而我卻不能，真不應(yīng)該！

下課了，夢雪又去把書換了回來，旁邊的同學(xué)個個都贊賞地笑了！

發(fā)新書作文 篇6

今天要發(fā)新書了。一大早，我開心地來到了學(xué)校。

剛進(jìn)學(xué)校時，我在心里想：又回到學(xué)校了，我先去教室吧！我來到了教室，看見了同學(xué)們已經(jīng)在勞動，于是，我也和同學(xué)們勞動了起來。一會兒，教室清潔衛(wèi)生做好了，張老師來到了教室，叫班里所有的男生都去抱新書了。

男生們都興沖沖地跟著張老師走出教室，我坐在座位上想：如果今年還像上學(xué)期那樣是七本書的話，那我的書包就會很重的。正想著，男生們一個接一個抱書來了。“沒想到這個學(xué)期只有四本書！”我一看，高興得偷笑了！

后來，新書發(fā)到了我的手里，我捧著新書，心里想：書到了我手里，這個學(xué)期我一定要好好的去學(xué)它，爭取這個學(xué)期的成績比上學(xué)期更進(jìn)步！

發(fā)新書作文 篇7

發(fā)新書

新學(xué)期到了，我們要發(fā)新書了。

我望著講臺上堆得像山一樣高的新書，突然想到昨天從老師辦公室走過的時候，聽到王老師抱怨：“這批書質(zhì)量太差了，這么多書有折橫，這么多有墨點，還有的連封面也沒有，發(fā)給誰要啊！”我想：“天??！讓我得到一本十全十美的書吧！”

班長小紅抱著書開始發(fā)書了，我死盯這小紅的手，發(fā)現(xiàn)小紅的手上有了一個小動作。她把上面要發(fā)的一本書，飛快的放在了最底下。我冷笑起來，心想：“這本書肯定是最好的，她想留給自己，平時還老裝出小雷鋒的樣子，今天被我發(fā)現(xiàn)了她的小動作，看我不整死她。”小紅發(fā)到我面前的時候，我站起來大喊：“停！我要最下面的那本書。”小紅奇怪的問：“為什么？”我回答說：“不要問為什么，那本書我要定了?！毙〖t笑了，看著我說：“要這本書不可以后會的呢！”我大聲說：“就是天塌下來我也不后悔?！毙〖t笑嘻嘻的把最下面的那本書給了我，我拿來一看傻了眼，這本書連封面都沒有，光禿禿的，難看死了。小紅解釋道：“這本書本來是留給我自己的，準(zhǔn)備做個封面的。現(xiàn)在你要就給你吧！請同學(xué)們?yōu)樗@種大公無私的行為鼓掌?！卑Γ∥艺媸菃“统渣S蓮，有苦說不出啊。

總為自己著想的人，吃虧的肯定還是自己。

發(fā)新書作文 篇8

因為新型冠狀病毒的原因，我們開學(xué)的時間延遲了。這段時間我們也沒閑著，一直都是在家里通過網(wǎng)絡(luò)直播上課，連門都出不去，更不要說發(fā)新書了。老師把電子課本發(fā)到群里讓我們翻閱。

我們一天幾乎手機(jī)不離手，聽課要手機(jī)，寫作業(yè)用手機(jī)，就連讀書也離不開手機(jī)。剛開始我感覺還很興奮，媽媽再也不會阻止我用手機(jī)了。但幾天下來我的眼睛就受不了了，又酸又澀，看東西也不如以前清晰了。

我多么希望能早日回到學(xué)校啊，早日能捧著我們的書本學(xué)習(xí)呀！我的這點過去不值一提的小愿望現(xiàn)在無疑成為了一種奢望。

我盼望著能早日開學(xué)。昨天晚上老師在釘釘群里發(fā)起視頻會議，說第二天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給我們發(fā)新書了，而且告訴我們領(lǐng)書的時間，地點和相關(guān)事項。特殊時期領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱宋覀兡茉缛沼玫叫聲麄儾晦o勞苦，深入社區(qū)要親手把新書送到我們手中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密安排，領(lǐng)書的時間分為四個階段，把地點分成九個。不同的時間，不同的地點就是為了人們的身體健康著想終于要發(fā)書了我高興得大叫起來。

第二天一大早我就起床催爸爸快去領(lǐng)書，爸爸說時間還早呢，等老師的通知吧。

我著急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不時看看鬧鐘，又趴在陽臺上看看，像熱鍋上的螞蟻。哎，時間怎么過得這么慢呀，我如果是魔法師該多好呀！我就會把時間變到領(lǐng)書的時間。正當(dāng)我著急的想哭的時候，突然爸爸說老師發(fā)信息說領(lǐng)書的時間到了，讓快點去領(lǐng)書，我一聽到這個好消息開心得蹦了起來，讓爸爸快點兒去，我就趴在陽臺上一直看著，看著爸爸漸漸遠(yuǎn)去得身影，這時候覺得爸爸走的好慢呀！

我覺得過了很長時間，才看到了爸爸的身影，手里拿著書本，還沒等爸爸上樓，我就把門打開站在門外等著，爸爸剛到門口，我一把拿過爸爸手里的書本，爸爸告訴我說學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱俗屛覀兡芎煤玫膶W(xué)習(xí)，不顧自己的安危頂著寒風(fēng)，跑著給我們發(fā)書，聽著爸爸的話，我的眼淚都流出來了，我手里捧著新書本，心里沉甸甸的，突然一個強(qiáng)烈的想法蹦了出來，我一定要努力學(xué)習(xí)，一定要對得起愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，于是我拿起書本看了起來

發(fā)新書作文 篇9

史博銘

叮叮叮，八點三十的直播課時間到了。我拿著筆和紙準(zhǔn)時坐到電視機(jī)前。我一邊聆聽老師的講述，一邊吃力地做著筆記。最后我發(fā)現(xiàn)筆記沒記完整，課也聽得一知半解，并且眼睛也因為最近幾天電視看多了發(fā)酸發(fā)漲。于是媽媽就領(lǐng)我去檢查了視力，假性近視！天啊，當(dāng)天就買了我害怕的眼藥水。

就在我苦惱的時候，媽媽跟我說：“老師說明天給你們發(fā)書了！”聽到這個消息，我又唱又跳，高興極了，央求媽媽快點去領(lǐng)書。

拿到書后，我就認(rèn)真地寫課文后的生字，用媽媽的話說有點如饑似渴。

有了書本，就不怕長時間盯著屏幕傷眼睛了，并且還能及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)了。有了新書，我的學(xué)習(xí)成績就不會掉隊了！

發(fā)新書作文 篇10

今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，盼望著發(fā)新書。上課鈴響后，老師叫了幾個男同學(xué)去一樓教室拿新書。新書拿上來后，同學(xué)們看著那一本本嶄新的書，不由自主地去摸了又摸。

班主任雷老師叫我和幾個同學(xué)發(fā)新書。我拿了一疊《詞語手冊》正準(zhǔn)備去發(fā)，卻看見有一半新書是皺的。我害怕地想：要是皺的新書剛好發(fā)到我這里怎么辦？我決定將一本好的放到最后面，留給我自己。我先把書發(fā)給最前面一排的同學(xué)。同學(xué)們發(fā)到新書當(dāng)然高興，可高興里面帶有埋怨，是怪我把皺的書發(fā)給他。我沒理睬他們，繼續(xù)發(fā)書。發(fā)著發(fā)著，一不留神，我把放在最后的留給自己的好書給發(fā)了。當(dāng)時我心里亂極了，拿回來吧，怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)；再發(fā)，皺的肯定要發(fā)到我這里。

同學(xué)們，有的書領(lǐng)來就是皺的，這些皺的書是來發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)的。教室里傳來雷老師響亮的聲音。聽完這句話后，我臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。