更新時間:2023-12-28
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各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！我是來自黨群支部的袁巍。今天我演講的題目是“用心干事業(yè)，做群眾貼心人”。
“水能載舟，亦能覆舟?！崩习傩湛袋h風(fēng)政風(fēng)，首先看的是我們的干部作風(fēng)。干部作風(fēng)不好，這“水”就會不高興，就可能讓你乘不穩(wěn)“舟”，甚至把你丟下水去。
干部作風(fēng)內(nèi)涵豐富，其核心是對人民群眾的感情問題。
我們把這個命題翻過來看一下，就會發(fā)現(xiàn)：對人民群眾的感情怎么樣、能不能成為群眾的貼心人，恰好是我們干部作風(fēng)好不好的首要標(biāo)志。
那么如何成為群眾貼心人呢？我個人認(rèn)為：
首先，要在思想認(rèn)識上貼近群眾。我們每個人最初都是來自群眾。 雖然我們有更多的干部，但我們?nèi)匀皇侨罕姷囊徊糠?。?dāng)然，多了一重干部身份，就多了一份為群眾辦事、為群眾服務(wù)的光榮職責(zé)。
要很好地為廣大群眾服務(wù)，就要求我們以馬克思主義科學(xué)世界觀為指導(dǎo)，既要自覺地將那些不合時宜的觀念、做法堅決摒棄，樹立起新的思想觀念，又要避免陷入主觀主義和形而上學(xué)的桎梏，堅定不移地走創(chuàng)新型的科學(xué)發(fā)展之路。群眾，是很好的老師。在為廣大群眾服務(wù)的過程中，我們會不斷發(fā)現(xiàn)新情況，研究新方法，解決新問題，使自己的認(rèn)識水平隨著群眾實踐的發(fā)展而發(fā)展，使自己的實踐能力隨著群眾需求的增長而增長，使自己隨著時代的前進(jìn)而前進(jìn)，始終站在時代最前列。
其次，在執(zhí)理實踐中要貼近群眾。作為黨的基層干部，要想解決問題、辦事事，就要從人民群眾的根本利益出發(fā)。當(dāng)前，黨群關(guān)系最集中、最直接的表現(xiàn)是干群關(guān)系，影響干群關(guān)系的主要因素是干部作風(fēng)。
要追求干群關(guān)系和諧，就要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，改進(jìn)干部作風(fēng)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。只有時刻把群眾的疾苦、冷暖、安危記掛于心，樂群眾之所樂，憂群眾之所憂，想群眾之所想，急群眾之所急，這樣，才是我們黨和人民需要的干部作風(fēng)；只有這樣，才能真正做到與群眾無關(guān)；只有這樣，我們的發(fā)展才能有基礎(chǔ)，我們的力量是永無止境的，我們的未來是更好的。領(lǐng)導(dǎo)干部在想問題、做決策和開展工作過程中，要把群眾利益最大化為根本出發(fā)點，經(jīng)濟上助民富，生活上解民憂，思想上釋民惑，把廣大群眾的利益不斷實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。
說到底，要成為群眾貼心人，最根本的就是用心為群眾做事，用心為群眾服務(wù)。
孫中山先生說過：“要立志做大事，不要立志做大官?！边@句話對我們很有借鑒意義。
作為一名黨和人民的基層干部，我們所要做的“大事”，就是全心全意為群眾多辦實事，多辦好事。我們所從事的工作雖然平凡，但卻是黨的整個事業(yè)中不可缺少的一部分，具有非凡的意義和價值。雖然崗位很普通，但是只要真心實意為群眾掏真勁，真干事，出實效，一樣業(yè)績非凡。
俗話說：“人無笑臉不開店?！弊鳛橐幻鶎痈刹浚苯臃?wù)于廣大群眾，就更要有親和力，更要在每一件小事上從群眾需要出發(fā)去考慮，更要注意每一個與群眾打交道的小細(xì)節(jié)。
縣委、縣**去年、今年連續(xù)開展系列教育活動，明確要求我們服務(wù)群眾要做到“四個一”，正是著眼于此。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，在日常工作中，我們要嚴(yán)格要求自己，時刻注意到：自己在為廣大群眾服務(wù)時，代表的不僅僅是自己，還有我們黨的光輝形象
“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天外云卷云舒”。同志們，只要我們有一顆真心實意為人民服務(wù)的誠心，只要我們耐得住平凡，相信我們一定能與群眾心連心，心同心，心貼心，必能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。
我的演講完畢。謝謝大家！
為了教師隊伍建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展和教育事業(yè)的更大輝煌，讓我在這里大聲呼喊
讓暴風(fēng)驟雨來得更猛烈些吧！
學(xué)校不是象牙塔，教詩也不是象牙塔。教師不僅要傳授文化知識，還要宣傳黨的方針政策。不解釋政策的老師不是好老師。
開學(xué)時，我動員學(xué)生入保險。班里一位學(xué)生家長開口閉口學(xué)校不好，左一個不入保右一個不入保。當(dāng)時人多事多，我臉色不好。
“你干脆把小孩帶到別的學(xué)校去讀?！薄鞍?，不入保險，就不準(zhǔn)讀書?！奔议L的話就像一把叉叉住了我的喉嚨。
我不知如何收了場。問題還沒有結(jié)束。家長向縣教育局報到。第二天，領(lǐng)導(dǎo)來找我談話。我對我的話不滿意
成績差，門堂多。有這樣的父母，就有這樣的孩子。今天好好想想。我真的不應(yīng)該。
義務(wù)教育階段，學(xué)校沒有開除學(xué)生的權(quán)利。動員學(xué)生參保，要遵循學(xué)生自覺、自愿的原則。作為教師，我們有責(zé)任宣傳到位，有能力做好宣傳。根據(jù)首問責(zé)任制：
對職責(zé)范圍內(nèi)的事項發(fā)生推諉、爭執(zhí)，未在規(guī)定期限內(nèi)解釋、處理，造成不良影響的，追究當(dāng)事人責(zé)任。我父母問的第一個人是我。我有責(zé)任解釋，決不推卸責(zé)任。
優(yōu)良的作風(fēng)激發(fā)了教師的活力，促進(jìn)了教育藝術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
每逢節(jié)日，那一張張充滿深情的賀卡：“老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂！
”，看著這些問候，我感到無比的欣慰。每天早晚，那一聲聲“老師，您早！”“教師，再見！
”聽著這些話語，我感到非常的幸福。
灘頭中心學(xué)校獲得了很多榮譽。2008年，在年終目標(biāo)管理檢查中名列全縣第一，2009年，在年終目標(biāo)管理檢查中名列全縣第二；灘中的“小主人”研究課題獲得國家級一等獎，鎮(zhèn)小的“農(nóng)村教育”課題研究獲得國家級二等獎。事實勝于雄辯。
這是上級對灘頭教育全面的檢閱，這是全鎮(zhèn)教師交給組織滿意的答卷，這是全鎮(zhèn)教工團結(jié)的結(jié)晶，智慧的結(jié)晶，奮發(fā)的結(jié)晶。
輝煌永遠(yuǎn)屬于作風(fēng)精良的隊伍！
讓風(fēng)格建設(shè)的風(fēng)暴洗刷我們的靈魂，制造噪音；讓風(fēng)格的建筑把我們?nèi)刍设F水，鑄成好鋼；讓作風(fēng)建設(shè)把我們變成繩子，變成合力，成為教育改革的動力；讓所有忠誠的教育家成為推動教育發(fā)展的槳；愿教育改革之舟插上金色的翅膀，托起明天的太陽，走向金色的海岸！
范文二:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友們：
大家好！
我很高興能代表學(xué)校參加這次演講比賽。今天我演講的題目是--《我選擇，我驕傲》。
童年時代，我的理想是當(dāng)一名女兵，看英姿颯爽，好威武；青春年少時，面對師范類學(xué)校我曾不屑一顧。高考的失敗使我失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)的意志。在祖父的推薦下，我成為了一名代課老師。當(dāng)年18歲的時候，我和老師們真的走到了一起，他們用筆工作，用文字播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。
正是這份無私、執(zhí)著的精神啟迪了我的心靈，過去的我竟是如此不諳世事，如此不腳踏實地。工作一年后，我又毅然回到了學(xué)校復(fù)讀，一年臥薪嘗膽，我鄭重地在高考志愿表上填上了“泰安師范專科學(xué)?！?。我選擇了教師這個職業(yè)，然后真正踏入了教育的熱土。
身為人師，這份職業(yè)賦予我頗多的感慨：清苦、勞累、默默無聞、苦口婆心……雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺臺是我的人生舞臺，白粉筆是我的人生畫筆。
因為愛，我深情地詮釋我的人生；因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，抹去功利；我不肯用金錢來衡量我的價值，因為我知道我不是一個支柱，但我的職業(yè)是培養(yǎng)支柱；我不會讓知識的春天變成一潭死水，因為我知道我不是未來，但我的事業(yè)是成就未來！在高大茂密的大樹面前我不會悲哀，因為大地不曾忘記小草的綠色；在廣闊的海洋前，我不會氣disc，因為我的心意與大海相同！
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏！對于文化路小學(xué)，我為我的學(xué)校感到驕傲。一年來，學(xué)校在辦事處黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持和幫助下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，秉持“創(chuàng)文化品牌，做文化人”的辦學(xué)理念，建立了一支“團結(jié)、務(wù)實、求真、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。
在新一輪的課程改革中，學(xué)校主重兩個方面：一是重視教學(xué)和科研；二是搞好教師的培訓(xùn)工作。校方堅信教研是課程改革的動力。只有搞好教學(xué)研究，才能促進(jìn)課堂教學(xué)。校長經(jīng)常親自聽、評課，了解學(xué)校的課改情況，掌握第一手資料，了解每位教師的教學(xué)方式、方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式以及由此發(fā)生的變化。
教研活動的開展，一方面引起了教師的重視，調(diào)動了教師積極參與教研的積極性；二是通過參與教研，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，為基層學(xué)校新課程改革解決問題；三是通過聽課評課、參與教研，既縮短了教師與校長的距離，又有利于學(xué)校工作的順利開展。校長還特別重視教師的學(xué)習(xí)成長，鼓勵老師們讀書學(xué)習(xí)寫心得，為此學(xué)?；ㄥX購買了大量教育論著和教學(xué)心得圖書，供老師們借閱。老師們的讀書熱情高漲，大家積極撰寫教育隨筆，目前已出版了三期校級刊物《文化之旅》，得到領(lǐng)導(dǎo)同仁們的一致好評。
現(xiàn)在的教師把閱讀看作是他們教學(xué)生活中不可缺少的一部分，因為他們已經(jīng)嘗到了閱讀的甜頭。
正因為有這樣的好校長，所以我校的“行業(yè)作風(fēng)建設(shè)”大有改觀，社會聲譽日益提高，家長們慕名紛至沓來，生源出現(xiàn)暴漲局面。學(xué)校的各項工作都取得了歷史性的突破。
當(dāng)然，好成績離不開我們辛勤工作的一線教師。面對工作，大家總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，一心撲在教育事業(yè)上，在教育領(lǐng)域中執(zhí)著地追求著。就拿剛退休的于兆香老師來說吧，今年5月份于老師不幸摔傷了腳，行動十分困難，這時離她退休僅一個月的時間，于老師本可以趁著這個機會在家休息。
但學(xué)校師資緊張，一個蘿卜一個坑，于老師若走了便有一個班的語文課要空堂，而于老師又恰恰送的畢業(yè)班，缺了老師更不行。嚴(yán)校長找到于老師和她談了學(xué)校的困難，沒想到于老師二話沒說硬是瘸著腳由家人護(hù)送堅持到校工作。中午，為了不再打擾家人，我們干脆在學(xué)校吃點東西，利用午休時間給學(xué)生們讀作業(yè)，選擇復(fù)習(xí)題。
出于對教育事業(yè)的深情眷戀和對學(xué)生的無限熱愛之情，于老師忍住身體傷痛在退休之際順利地送走了她的最后一批學(xué)生，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，真正站好了最后一班崗。我為我們學(xué)校有這么好的老師而自豪！
于老師只是我們中的一員，和她一樣勤奮、無私奉獻(xiàn)的老師在我們學(xué)校有很多很多。他們在自己的崗位上努力學(xué)習(xí)，默默無聞地工作。他們是文化路小學(xué)的骨干。是他們構(gòu)建了文化路小學(xué)和諧校園；是他們徹底改變了“行業(yè)作風(fēng)”；是他們創(chuàng)造了驕人的成績。
現(xiàn)在，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的師生正朝著更美好的未來邁進(jìn)。
工程建設(shè)人員演講稿——用青春之我，建精品赤灣
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家晚上好，我是來自工程一隊的王宇，非常感謝大家能在百忙之中抽出時間來觀看此次演講比賽，我演講的題目為“用青春之我，建精品赤灣”。
在座的各位，一腔熱血，都是熱情激昂的工程人；愛崗敬業(yè)，都是默默無聞的奉獻(xiàn)者。然而，在當(dāng)今這個物欲橫流、燈紅酒綠的花花世界，我們處在平凡的建設(shè)崗位上，沒有鮮花，也得不到掌聲，甚至失去了和家人團聚的機會，但我們?nèi)粤x無反顧地選擇了這行，我想這就依托于我們的初心和使命吧！
“不忘初心，牢記使命”，這兩句話陪著我走過了大學(xué)，走進(jìn)了赤灣，也踏踏實實走進(jìn)了我的工作和生活。但我深知，這不僅僅是一句口號，更是一份承諾和責(zé)任，是應(yīng)該用實際行動守護(hù)的美好愿景。來到赤灣，初心和使命就幻化為“赤灣停車場，全力以赴干”。守初心，擔(dān)使命，勇作為，我立志用青春之我，憑敬業(yè)專業(yè)，建精品赤灣。
第一，工程建設(shè)要守初心，就是要不忘初心、堅定信念。干工程往往就像在淌一條霧氣漫漫的河，我們乘著扁舟，槳握在自己手中，雖然前方霧氣繚繞，但我們清楚知道目的地就在對岸，所以總是堅定不移地前進(jìn)。朱熹曰：“立志不堅，終不濟事?！背跣?、信念不堅定，是不可能會成功的。這就要求我們要堅定深圳人的角色，時刻以自家人的身份，團結(jié)拼搏，全力以赴，建好深圳地鐵，打造最美赤灣。
第二，工程建設(shè)要擔(dān)使命，就是要牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記指出：“擔(dān)負(fù)歷史使命，貢獻(xiàn)青春力量。”眾所周知，我們項目部平均年齡不到三十歲，我們這個年輕的團隊就應(yīng)該無所畏懼，迎難而上，自覺把責(zé)任和使命扛在肩上。在新時代背景下，我們青年一代要樂于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，勇于超越，助力深圳12號線在總體目標(biāo)上全面超越7號線。
第三，工程建設(shè)要勇作為，就是要履職盡責(zé)、積極奮斗。新時代是奮斗者的時代，我們要爭做有工匠精神的追夢人，立足實際，埋頭苦干，積極作為。此刻環(huán)顧四周，大家黝黑的皮膚就是勇作為的最好見證，每次從你們身邊走過，我都清楚知道：以后將要承載著一列列地鐵的這片熱土，每一步平穩(wěn)的移動，都浸潤著你們的努力和汗水。工程建設(shè)中，最深情的告白是奮斗。毫無疑問，我們都打心底里深愛赤灣停車場，也將用實際行動守護(hù)他！
總之，讓我們把不忘初心的標(biāo)尺立起來、把牢記使命的責(zé)任扛起來，共同推進(jìn)赤灣停車場的精品建設(shè)工作。
最后，祝赤灣停車場工程一切順利，早日完工！祝大家工作順利，生活愉快！
我的演講完畢，謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同志，大家好！我來自**辦事處城西小學(xué)，今天我演講的題目是《讓生命之火永遠(yuǎn)燃燒》。
在黨的生日之際，謝謝你給我機會站在這里發(fā)言。此時此刻，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑。我，一個僅有七年黨齡的年輕黨員，一名普通平凡的小學(xué)教師，能代表辦事處300余名在各行各業(yè)中成效顯著、業(yè)績宏大的黨員精英們嗎？
能代表我們在基礎(chǔ)教育第一線作風(fēng)優(yōu)秀、兩袖清的40余名黨員同行們嗎？但是，我想告訴你們：我一定要珍惜這次機會，去黨，向他們匯報平凡和偉大！
我的演講，沒有高亢激越的誓言，也沒有驚人卓越的成績，有的只是十余年來在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的點點滴滴，平平凡凡。
記得，剛參加工作那年，我豪情滿懷，感到自己的激情將在這三尺講臺上迸發(fā)，想當(dāng)一名優(yōu)秀教師的理想將從這里放飛，然而一切并不如想象中那樣美好。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，習(xí)慣不良。 在課堂上，我充滿激情，但是學(xué)生們已經(jīng)死了。教育界，同行們下海經(jīng)商，我卻把講臺抱定；社會上，舊友們飛黃騰達(dá)，我卻清貧依舊。慢慢地，我開始審始審至懷疑我的選擇。
但當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣時，我如夢初醒。他們用自己的行動和生命的痕跡來激勵我們的后代。
“作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是保障?！笔陙砦冶阌檬聵I(yè)心、責(zé)任感和深沉的愛堅守著這座寂寞而美麗的城池。在過去的十年里，當(dāng)我把微笑帶到課堂上時，學(xué)生們會給我更多的激情和靈感；當(dāng)我寬容地對待他們的錯誤時，他們給了我更多的驚喜和期望；當(dāng)我犧牲休息時間堅持輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生而不收受任何酬勞時，他們就投與我更多的信賴和敬意。
他們把老師當(dāng)作親人和朋友；他們把教師的教導(dǎo)變成學(xué)習(xí)和生活的動力和指南?！皼]有真正的愛，就沒有真正的教育?！睂W(xué)生真摯的愛心，寬闊的胸懷，淵博的知識和樂于奉獻(xiàn)的精神，正是師德師魂之所在！
是愛，讓這世界如此的生動！是愛，讓我們的教育如此和諧！
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！庇浀梦翌^一回因外出學(xué)習(xí)離開學(xué)校兩天，當(dāng)我歸來時，全班學(xué)生在教室里坐得整整齊齊，安安靜靜，我一走進(jìn)教室，全體學(xué)生都不約而同地起立、鼓掌，猶如歡迎一位遠(yuǎn)方歸來的親人。我深深地感動了，是學(xué)生充實著我們原本簡單的每一個日子，升華著我們的思想。
我更加努力地工作，更加努力地鍛練自己。我要讓學(xué)生因我的努力而精彩，讓學(xué)生成為我上進(jìn)中的驕傲。一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，一份份來自中學(xué)、大學(xué)的喜訊，是我辛勤耕耘作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∽C，是我執(zhí)著追求自強不息的動力。
工作三年后，我成了一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。同時學(xué)校又委以重任——任學(xué)校教導(dǎo)副主任，還兼帶兩個班的語文課、一個班的班主任，最多時每周要上二十多節(jié)課，備課、作業(yè)批改、教學(xué)管理……就連下課十分鐘也不能清閑。每天，搬運工總是第一個歡迎我進(jìn)校門，最后一個送我出校門。
老實說，我每天都精疲力盡，但黨員的責(zé)任和教師的職責(zé)不允許我與組織討價還價。
工作中，有歡笑，也有淚水。我記得有一次我扭傷了左腳。醫(yī)生診斷我有嚴(yán)重的肌肉拉傷和血管破裂充血。我不得不在床上躺兩個星期。但我沒有休息一天。每天，我?guī)е鴺O大的痛苦一瘸一拐地上了樓。每天，我的腳都腫得像饅頭。
由于不能及時休息和恢復(fù)，我的左腳仍然負(fù)重。背負(fù)傷痛我不感到沉重，清閑于家中才會讓人壓抑。為了所有的孩子，為了所有的孩子。
我不能沒有這個職業(yè)。它需要我。我沒有驚天動地的壯舉，我在用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠。
十年來，我記不清有過多少次與家長的真誠交流；也記不清有過多少回與學(xué)生懇切談心。我不記得我花了多少個不眠之夜寫材料；記不清經(jīng)受過多少次公開課的洗禮，更記不清獲得過多少鼓勵和獎項……但是，我卻記得孩子們在我口干舌燥時悄悄送來的那一杯熱水；記得在自己身體不適時孩子們那一聲聲深情的問候；記住孩子們放在我手里的糖果；記得孩子們在秘密地對我耳語；更記得每到教師節(jié)，孩子們都給了我一大堆真誠的卡片。這是我辛勤工作的收獲，這是我引以為傲的驕傲。
在經(jīng)濟飛速發(fā)展，物欲橫流的社會環(huán)境中，我身兼數(shù)職，機會頗多，但一位共產(chǎn)黨員的覺悟，一位為人師者的良知，讓我不為私利所動，甘于享受清貧。我認(rèn)為生命的意義遠(yuǎn)不止是效用。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。
生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。教師的人格是教育者的一切，只有健康的心靈才能有健康的行為。我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是我們小學(xué)教育工作者真實的人生寫照。是什么力量支撐著我們教師的無私工作，是什么精神感染著我們孜孜不倦地工作？它是對學(xué)生的愛，對事業(yè)的奉獻(xiàn)，對人生的追求，對人生意義的重視。
是的，老師是燈塔，引導(dǎo)學(xué)生上夜班。當(dāng)他們成功時，他們被教導(dǎo)有比腳更長的路；當(dāng)他們沮喪時，幫助他們重獲舊夢。自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個孩子，照顧了幾十個別人的孩子。
在我們這個光榮的群體中，每個人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進(jìn)校門，面對那么多雙渴求知識的眼睛，家里再大的事也成了小事，學(xué)校再小的事也成了大事。我們是平凡的，但我們的脊梁是支撐祖國未來的；我們很窮，但我們的手托起了明天的太陽。
人生的目的不是炫耀和享受，而是充實精神，成就事業(yè)。如果我的學(xué)生是花，那么我就是花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我是一個辛勤的園??；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，那么我就是將他們送上千里之旅的火箭。我是一個很普通的人，因為我已經(jīng)成為一名教師和一名黨員，我的生活有著不同尋常的意義。
我甘為人梯、園丁，樂做春蠶、蠟燭，但如果我只能做一顆流星，我也要讓我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒，讓自己燃燒著走完燦爛而意義非同一般的人生旅程！
我的演講完了，謝謝大家！
二〇〇七年六月二十六日
多年的教學(xué)經(jīng)驗使我認(rèn)為，一個合格的教師必須具備兩個基本要求：一是師德，二是教師能力。教師這一職業(yè)一直被稱為是“太陽底下最光輝的職業(yè)。
”教師是人類靈魂的工程師。人們常也把教師比喻為“蠟燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。
在人類歷史的長河中，教師承擔(dān)著教化千代，培育萬代，推動社會承前啟后繼往開來向前發(fā)展的重任，不僅要教好書，還要育好人。因此，教師不僅要有淵博的知識和較強的教育能力，而且要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。
師的主要體現(xiàn)在教師的職業(yè)責(zé)任上。作為一名教師，在教學(xué)中應(yīng)該有強烈的責(zé)任感。首先，要對學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的發(fā)展。其次，對學(xué)生未來負(fù)責(zé)，“十年樹木，百年樹人”。
教育是一個長期的發(fā)展過程，也是一個相互聯(lián)系的過程。一個環(huán)節(jié)的缺陷會使其他環(huán)節(jié)變得困難，從而影響學(xué)生的正常成長。最后，教師還要對所授知識負(fù)責(zé)，要有淵博的知識，通達(dá)的學(xué)識，使之在教學(xué)過程中游刃有余。
教師是教師道德的核心。教師要處處以身作則。他們要求學(xué)生做的事必須先做好。如果要求學(xué)生有禮貌，老師不應(yīng)該在自己的言行上無禮。如果要求學(xué)生遵守行為準(zhǔn)則，教師應(yīng)自覺遵守教師的準(zhǔn)則。正所為“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
”熱愛和尊重學(xué)生是師德的基本要求。教師只有愛護(hù)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，使教育發(fā)揮最大作用。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。
“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”。所以，對學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。
慈，就是對學(xué)生要關(guān)心，愛護(hù)、寬容、尊重。充分激發(fā)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
由此可見，高素質(zhì)的教師應(yīng)該是高師德修養(yǎng)的教師，作為一名教育者，首先應(yīng)該受教育，除了在專業(yè)知識上，在師德修養(yǎng)方面更應(yīng)該經(jīng)常接受再教育，不斷提高思想覺悟和師德修養(yǎng)。其次，要嚴(yán)格依法辦事，樹立對下一代、對教育、對民族高度的事業(yè)感和責(zé)任感。最后，作為教師應(yīng)該在自己的人格魅力上多下功夫，重視自己的修養(yǎng)與道德品質(zhì)的提高，只有人格才能影響人格，只有自己具有美好的心靈，才能使學(xué)生的心靈美好。
提高教師的道德修養(yǎng)對于塑造學(xué)生的高尚品德和德育的成敗至關(guān)重要。
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，作為一名合格教師必須具備多種素質(zhì)，而具備教師職業(yè)道德素質(zhì)，更為重要。良好的師德本身就是一種強有力的教育因素和教書育人的動力，良好的師德是任何力量都無法替代的最燦爛的陽光。因此，每一位教師都應(yīng)該努力把自己培養(yǎng)成一個有道德的人。
對新形勢下如何進(jìn)一步做好黨委政法委工作，我講三點意見：
一、以增強戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的政法干部隊伍當(dāng)前，維護(hù)社會穩(wěn)定的任務(wù)非常繁重，維護(hù)社會治安、政治穩(wěn)定比任何時期都重要。對此，黨**和省委對政法工作十分重視。新時期的政法工作是鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位，維護(hù)國家長治久安，保障人民安居樂業(yè)的需要。
aa正處于一個不可多得的發(fā)展機遇期，需要一個良好的社會政治環(huán)境。要有一個穩(wěn)定的社會政治環(huán)境，要靠我們政法隊伍；要創(chuàng)造優(yōu)越的投資環(huán)境，需要靠我們政法隊伍。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)政法隊伍非常重要，同時也是形勢對我們提出的更高要求。
當(dāng)前，加強政法隊伍建設(shè)必須著力抓好三項工作：
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是我們黨建設(shè)的核心。一個地方、一個單位，沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，任何事情都無從談起。
加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要把握三個要點：一是要有一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。不重視學(xué)習(xí)提高，不注意修養(yǎng)，不掌握政策；工作飄浮，不深入實際，不幫助基層、群眾解決實際問題；工作平庸，不開拓創(chuàng)新，不求有功，只求無過的班子不是一個好的班子。
衡量一個好班子的標(biāo)準(zhǔn)至少有如下幾條：（１）團結(jié)務(wù)實，有戰(zhàn)斗力，在干部群眾中有威信；（２）有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，能夠帶領(lǐng)干部群眾開拓進(jìn)取，打開新的局面；（３）腳踏實地，埋頭苦干，勇于面對困難，克服困難，在干部群眾中起率先垂范作用；（４）思想解放，發(fā)展觀念、思路、方式、方法適應(yīng)新形勢的要求。二是要有一個開拓務(wù)實的班子。
特別要改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，增強從嚴(yán)治警的政治責(zé)任。要帶頭加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，真抓實干，身體力行地做好“兩個務(wù)必”、“五個力戒”，樹立強烈政治責(zé)任心和工作責(zé)任感，提高政治敏銳性，盡職盡責(zé)做好工作。三是要有一個團結(jié)的班子。
政法工作能否與時俱進(jìn)，有創(chuàng)新、有發(fā)展，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)班子。特別要和衷共濟，自覺維護(hù)班子團結(jié)，班子成員之間要坦誠相見，真情相待，不利于團結(jié)的話和事不講、不做，要多理解、多溝通、多支持。領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好團結(jié)的表率，對同志要少批評、多鼓勵，少埋怨、多理解。
要通過領(lǐng)導(dǎo)核心層的模范作用來影響身邊的同志。只有這樣的班子，才能帶好隊伍，才能使隊伍有創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能出成績、出經(jīng)驗、出人才。
第一專題：開展“創(chuàng)新理念、開拓進(jìn)取，在推動科學(xué)發(fā)展上有新突破”討論之發(fā)言要點
1、創(chuàng)新理念，就是要牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。
2、創(chuàng)新理念，破除因循守舊、循規(guī)蹈矩的思想，樹立改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識。
3、創(chuàng)新理念，在探索與實踐中推進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面取得新的突破。勇于開拓、探索、實踐。
1、開拓進(jìn)取，必須大膽地突破，勇敢地創(chuàng)新，徹底更新思想觀念，做到不因循守舊，不抱殘守缺，樹立敢為天下先的精神，勇于超越前人超越自我。
2、開拓進(jìn)取，必須要有良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。以正在開展的作風(fēng)整頓建設(shè)活動為契機，切實解決我工作生活作風(fēng)存在的突出問題，振奮精神，激發(fā)干勁和熱情，以良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，投入到推動**工作更大的發(fā)展中去。
3、開拓進(jìn)取，必須要增強責(zé)任意識。**工作能否取得更大發(fā)展，需要增強責(zé)任意識、憂患意識和創(chuàng)新開拓意識，更需要全心投入、凝心聚力。
第二專題：開展“聯(lián)系群眾、關(guān)注民生，在促進(jìn)社會和諧上有新作為”討論之發(fā)言要點
一、聯(lián)系群眾，是構(gòu)建和諧社會的必然要求。構(gòu)建和諧社會，人民群眾是主體。
二、聯(lián)系群眾，必須切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。密切聯(lián)系群眾，緊緊依靠群眾，時時處處為了群眾利益著想。
三、關(guān)注民生，是構(gòu)建和諧社會的根本保障。民生是和諧之本，重視民生，保障民生，改善民生，是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。
四、關(guān)注民生，就必須堅持民生為先，著力改善民生。要牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，切實解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題。
第三專題：求真務(wù)實、真抓實干，在增強“執(zhí)行力”上有新提高”討論之發(fā)言要點
一、發(fā)揚求真務(wù)實精神，倡導(dǎo)求真務(wù)實之風(fēng)。
第一位的.是解決自身的思想問題。把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實中，充分利用好此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動的契機，增強責(zé)任感緊迫感，從思想上切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)才是根本。
二、在創(chuàng)新上狠下功夫，用新思路解決新老問題。
三、求真務(wù)實、真抓實干必須要健全制度。建章立制并堅決落實之，是求真務(wù)實的體制保證。
四、在抓落實上狠下功夫，把解決辦法落到實處。
五、在增強服務(wù)意識和服務(wù)本領(lǐng)上下功夫，提高服務(wù)水平。
通過作風(fēng)轉(zhuǎn)變提高履職能力，通過提高履職能力來促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。堅持服務(wù)宗旨，端正務(wù)實態(tài)度，突出工作作風(fēng)的改進(jìn)。
六、克服短期行為和形式主義。
第四專題：開展“清正廉潔、艱苦奮斗，在廉潔從政自律上有新形象”討論之發(fā)言要點
一、弘揚清正廉潔、艱苦奮斗作風(fēng)，堅決糾正濫用權(quán)力、貪圖享樂，爭做廉潔的模范，切實解決“清廉”的問題。
二、增強自律意識，培養(yǎng)健康的生活情趣；增強服務(wù)意識，忠實踐行為人民服務(wù)的宗旨。
三、加強制度建設(shè)，嚴(yán)守“八不準(zhǔn)”紀(jì)律，建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、形象好的**干部隊伍。
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作風(fēng)建設(shè)-青年人的領(lǐng)路人
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，我是xx的1xx作為公司一名普通新員工，對于作風(fēng)建設(shè)，我談?wù)勛缘母邢?，我認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)從來不是空談，古今中外的歷史就是最好的證明，作風(fēng)建設(shè)，也一定不能是空談，否則，一切將如一陣風(fēng)吹過，留不下任何痕跡。
到底什么是作風(fēng)呢? 我的理解是：作風(fēng)是世界觀、人生觀、價值觀的外在反映,是個人修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)。作風(fēng)建設(shè)是思想道德等行為的建設(shè)。
一：回顧歷史
從推翻幾千年封建統(tǒng)治的勝利，到取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，中國人民經(jīng)歷了深刻的血淚史，同時也為世界和平作出了重大貢獻(xiàn)，在這個漫長而艱辛的過程中，廣大中國人民沒有放棄，因為至始至終有一種保家衛(wèi)國，復(fù)興中華的優(yōu)良作風(fēng)引領(lǐng)者他們，歷史和現(xiàn)實都在表明，一個沒有優(yōu)良的作風(fēng)支撐的民族，是難以自立自強的；沒有良好的工作作風(fēng)，一個國家就很難發(fā)展和進(jìn)步；沒有優(yōu)良作風(fēng)的支持，黨就很難興旺發(fā)達(dá)。
新中國成立一來，作風(fēng)建設(shè)始終是一項經(jīng)常性、長期性、艱巨性的任務(wù)。這是因為優(yōu)良作風(fēng)不是自發(fā)形成的，其產(chǎn)生既要有客觀階級基礎(chǔ)，又要有先進(jìn)理論的指導(dǎo)，還要靠千千萬萬人民的共同努力?？偨Y(jié)和改進(jìn)好的作風(fēng)，把它作為一種規(guī)范，使之成為共識。
只有不忘記歷史，才能站在現(xiàn)在，敬畏地面對未來。
二：立足當(dāng)下
歷史的車輪離我們越來越遠(yuǎn)，但他留下的痕跡確時刻影響著我們，現(xiàn)在是和平年代，關(guān)于作風(fēng)，也有了它新的面孔，如何在新形勢下堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng),如何堅持與發(fā)揚群眾路線,促進(jìn)作風(fēng)建設(shè),已經(jīng)成為刻不容緩的課題。
作為一個企業(yè)的年輕員工，我認(rèn)為我們可以通過以下的實踐來建立自己的風(fēng)格。
一、加強道德修養(yǎng)，做一個清純的人
做任何事情之前，先學(xué)會做人，“清心為治本，直道是身謀”講的就是這個意思，清心律己，正道謀事，現(xiàn)代世界**多多，正確樹立自己的價值觀，是很重要的，書籍是人類最忠實的朋友，也是我們最好的老師，如心靈的雞湯般，滋潤靈魂。工作之余放下手機，遠(yuǎn)離電腦，拒絕燈紅酒綠，找一個安靜的角落，點一盞溫暖的燈，捧一本書，讀一讀那字里行間的智慧，感受一份獨有的寧靜，各種煩惱，憂慮，也許都會隨著思緒消散，再消散。。。
第二，堅守崗位，認(rèn)真工作
要做踏實工作的耕耘者。作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大，需要我們一絲不茍、精益求精;在工作新情況、新問題、新任務(wù)層出不窮，需要我們開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取;平凡的崗位，工作清貧質(zhì)樸、不事張揚，需要我們樂于奉獻(xiàn)、恪守職責(zé)。時代在進(jìn)步，我們也不能原地踏步，時刻保持謙虛學(xué)習(xí)的精神，積極學(xué)習(xí)新知識，認(rèn)真參加公司組織的各種形式的培訓(xùn)，我們每一個人是平凡的，但千千萬萬個我們就注定不會平凡，如果每個人都如此嚴(yán)格要求自己，那么工作中還會出現(xiàn)各種不負(fù)責(zé)任的低級錯誤嗎?
還有什么不能冒險的嗎？我想答案是否定的。
三，面向未來
我們是一個企業(yè)新鮮的血液，與時俱進(jìn)應(yīng)該是我們每個人的覺悟和作風(fēng)，堅持企業(yè)優(yōu)良作風(fēng)的同時，不忘樹立新的高尚作風(fēng)，腳踏實地做好現(xiàn)在工作的同時，不斷學(xué)習(xí)新知識，用更加遼闊的事業(yè)規(guī)劃企業(yè)的未來，優(yōu)良作風(fēng)不是凝固僵化，停滯不前的，它不能固定在某一水平上，而是要與時俱進(jìn)，不斷發(fā)揚光大，不斷提高發(fā)展，才能適應(yīng)公司客觀形勢發(fā)展的需要，所以，在未來，我們每個人都要時刻堅持以往好的作風(fēng)，并且以這種正能量影響身邊的人，千千萬萬個我們都認(rèn)真踐行作風(fēng)建設(shè)，為“建設(shè)國際一流企業(yè)建設(shè)世界一流電網(wǎng)”出一份力。
最后，我想說我被我的壞主意感動了。你感動了嗎？想法是美好的，但是不實踐，就沒有任何價值，所以，我呼吁，同志們，行動起來吧，同志們，工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著、堅持著就是最美麗的形象!作為一個企業(yè)的員工，我們要積極踐行作風(fēng)建設(shè)的號召，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能、加強服務(wù)、塑造形象，為新征程中再立新功!
謝謝。作風(fēng)建設(shè)討論情況總結(jié)
恒通技經(jīng)部作風(fēng)建設(shè)討論情況
時間：2015.5.25上午
地點：恒通技經(jīng)部三樓會議室
參加人員：蒲寧、何波濤、李湘、馬文瑞、陳魯健、何秀春、張婷、文藝霖、周昊然、鄧媛
支持人：陳芋見
記錄：鄧媛
本次討論的主題思想：討論本單位管理效能和行政效力，查找影響管理效能和行政效力的內(nèi)在外在因素，并深刻討論解決的方法。參與者進(jìn)行小組討論，然后逐一發(fā)言闡述自己的觀點。
討論過程：
主持人陳芋見：近年來，在市局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七大三中全會精神，以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，并以堅持優(yōu)良作風(fēng)為先導(dǎo)，以廉潔從政為重點，堅持解放思想不動搖，堅持科學(xué)發(fā)展不松勁，針對工商部門職責(zé)調(diào)整、轉(zhuǎn)型后所面臨的新形勢、新要求、新情況、新問題、新目標(biāo)，緊緊圍繞各級黨委的總體工作目標(biāo)和要求，以一個班子成員的身份，不僅抓好了分管工作的落實任務(wù)，也不斷強化了自身的作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)，為塑造班子的整體形象做出了自己一份應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。下面青大家就作風(fēng)建設(shè)，展開深刻討論，并發(fā)表自己觀點。
蒲寧：同志們，作風(fēng)建設(shè)離我們不遠(yuǎn)。我們需要做的是成為一個實踐工作的耕耘者。作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大，需要我們一絲不茍、精益求精;在工作新情況、新問題、新任務(wù)層出不窮，需要我們開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取;平凡的崗位，工作清貧質(zhì)樸、不事張揚，需要我們樂于奉獻(xiàn)、恪守職責(zé)。cannabispackagingemporium.com
隨著時代的進(jìn)步，我們不能原地踏步，保持謙虛學(xué)習(xí)的精神，積極學(xué)習(xí)新知識。
何波濤：我們屬于恒通技經(jīng)部，平時工作繁忙，平時工作與經(jīng)濟掛鉤的比較多，工作壓力也大，所以作風(fēng)建設(shè)勢在必行，一是認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。儉可養(yǎng)廉。
黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，因此，盡管不是自己分管的工作，仍在各種場合宣傳**關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，宣傳反腐敗斗爭的形勢，要求干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“****”重要思想、黨風(fēng)廉政建設(shè)理論、黨紀(jì)政紀(jì)條例法規(guī)，堅持以優(yōu)秀黨員的事跡弘揚正氣。我們在工作中把號經(jīng)濟的關(guān)，就在建設(shè)作風(fēng)。
李湘：在作風(fēng)上，努力做到自重，就是珍重自己的言行、人格和名譽，絕不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部要求不相符的事情。作為班子成員，我時時刻刻想到自己的責(zé)任和身份，不在大款面前低三下四，不出沒燈紅酒綠場所，不在人際交往中低級庸俗，不在處理個人和他人利益時只考慮個人，時時刻刻勤奮工作，努力做好自己的本職工作。
馬文瑞：加強作風(fēng)建設(shè)，必須反省自己，就是不斷反省自己的思想和行動是否符合黨和人民的利益。一個人的錯誤有它的形成過程，有萌發(fā)階段，別人是很難發(fā)現(xiàn)的，往往是到了一定程度別人才能發(fā)現(xiàn)，但那時已為時已晚。
所以，作為一名企業(yè)員工要做到防微杜漸，確保不出問題，重要的還是靠自省，要經(jīng)常提醒自己在教育家屬、住房問題、禮尚往來、待友接物方面過得硬，不犯錯。
何秀春：我對作風(fēng)建設(shè)的理解是：自警，就是用黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有任何越軌的行為。
不僅要知法懂法，還要時時對照違紀(jì)違法案件中的反面典型，從中吸取教訓(xùn)，以單位的形象為重，不用**為自己贏取私利，不為利、權(quán)所**。
張婷：作風(fēng)建設(shè)不是空話，作為一名普通員工我認(rèn)為我要做的是自勵，就是始終保持旺盛的革命斗志、振奮的精神狀態(tài)。我認(rèn)為一個人在工作、學(xué)習(xí)、生活的道路上，無論是一帆風(fēng)順還是坎坷坎坷，都應(yīng)該有良好的精神狀態(tài)。
總是達(dá)不到結(jié)果，失敗面前不氣餒；工作標(biāo)準(zhǔn)高，生活要求低。并正確認(rèn)識和處理“三個關(guān)系”，即:奉獻(xiàn)精神與利益原則的關(guān)系、黨的事業(yè)與個人價值的關(guān)系、全局利益與局部利益的關(guān)系，為此，我時時自勵，始終以新的精神狀態(tài)投入到各項新的工作中去。
文藝霖：往往作風(fēng)敗壞都是因貪念而起，古人說，世風(fēng)之狡詐多端，到底忠厚人顛撲不破;末俗繁華相尚，終覺冷淡處趣味彌長。堅持以自律為本，以廉潔從政為起點，正確處理“自律”與“他律”的關(guān)系，在實際工作中，從嚴(yán)要求自己，努力告誡自己:
莫伸手、人莫貪。就是在踐行作風(fēng)建設(shè)。
周昊然：以身作則，做好自律工作。經(jīng)得起好處和**，嚴(yán)以律己，嚴(yán)格要求，在項目上嚴(yán)格控制，在支出上嚴(yán)格把關(guān)，以一個班子成員的身份，不僅抓好了分管工作的落實任務(wù)，也不斷強化了自身的作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)，為塑造班子的整體形象做出了自己一份應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。
鄧媛：做好黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育工作。儉可養(yǎng)廉。
黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的基礎(chǔ)性工作。因此，盡管不是自己分管的工作，仍在各種場合宣傳**關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，宣傳反腐敗斗爭的形勢，要求干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“****”重要思想、黨風(fēng)廉政建設(shè)理論、黨紀(jì)政紀(jì)條例法規(guī)，堅持以優(yōu)秀黨員的事跡弘揚正氣。
主持人陳芋見總結(jié)：感謝大家的精彩發(fā)言，行動起來吧，同志們，工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著、堅持著就是最美麗的形象!作為一個企業(yè)的員工，我們要積極踐行作風(fēng)建設(shè)的號召，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能、加強服務(wù)、塑造形象，為新征程中再立新功!
謝謝。窗體頂端
近年來，在市局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七大三中全會精神，以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，并以堅持優(yōu)良作風(fēng)為先導(dǎo)，以廉潔從政為重點，堅持解放思想不動搖，堅持科學(xué)發(fā)展不松勁，針對工商部門職責(zé)調(diào)整、轉(zhuǎn)型后所面臨的新形勢、新要求、新情況、新問題、新目標(biāo)，緊緊圍繞各級黨委的總體工作目標(biāo)和要求，以一個班子成員的身份，不僅抓好了分管工作的落實任務(wù)，也不斷強化了自身的作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)，為塑造班子的整體形象做出了自己一份應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。
1、 不斷加強學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì)
工商部門停止收費后，進(jìn)入了新的發(fā)展階段，有了新的目標(biāo)、任務(wù)和要求。我們需要每一位干部職工重新審視自己的工作定位，重新界定自己的工作思路，重新更新發(fā)展理念和監(jiān)督理念。同時，在新的歷史時期，基層領(lǐng)導(dǎo)干部加強自身的政治理論、業(yè)務(wù)知識、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，顯得尤為重要和迫切。
因此，在我的研究中，主要從四個方面入手：一是深入研究政治理論。一年來，我按照上級部門的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“****”重要思想以及黨的十七大文件，在學(xué)習(xí)中力求做到“三個為主、三個結(jié)合”即:以自學(xué)為主，做到自學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)習(xí)相結(jié)合;以精讀為主，做到精讀與通讀相結(jié)合;以“學(xué)以致用”為主，做到理論與實踐相結(jié)合。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，向大家分享我對于2023年教師作風(fēng)建設(shè)的一些想法和建議。
教師作風(fēng)建設(shè)是推動教育事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它關(guān)系到教師的形象和地位，也關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量和資源分配的公平性。
首先，我們要講求專業(yè)精神。作為一名教師，我們需要具備扎實的學(xué)科知識和教育教學(xué)理論知識。在備課時，我們要注重學(xué)習(xí)與總結(jié)，不斷更新自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，使學(xué)生得到真正的啟發(fā)和幫助。我們要高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和問題解決能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨立思考和自主學(xué)習(xí)。只有具備專業(yè)精神，我們才能夠做好教育工作，為學(xué)生成長提供堅實的支持。
其次，我們要注重師德修養(yǎng)。教師作風(fēng)建設(shè)中師德是關(guān)鍵。作為教師，我們需要時刻踐行社會主義核心價值觀，做到以身作則，為學(xué)生樹立良好的行為榜樣。我們要秉持公正、公平、公開的態(tài)度對待每一位學(xué)生，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。要堅持與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松的氛圍中能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣。我們還應(yīng)該與同行相互協(xié)作，共同提升教學(xué)水平，加強團隊合作，提高整體辦學(xué)水平。
第三，我們要重視個人形象。教師是學(xué)校的窗口，我們的形象直接影響到學(xué)校的整體形象。作為一名教師，我們要注重自身的形象塑造，穿著整潔得體，言談舉止文明得體。我們要不斷提升自己的修養(yǎng)，增強自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高學(xué)科能力和教育教學(xué)能力。只有提升自身的形象和能力，我們才能夠在教育事業(yè)中更好地發(fā)揮作用，贏得學(xué)生和家長的尊敬。
最后，我想強調(diào)的是行為規(guī)范。教師作風(fēng)建設(shè)需要遵守社會公德和職業(yè)道德，教師要遵紀(jì)守法，做到廉潔奉公。我們的教育工作要堅持理性、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，依法合規(guī)地進(jìn)行。我們要堅決抵制一切不良行為，杜絕任何形式的不正之風(fēng)，做到教書育人與道德教育相結(jié)合。
2023年，我們將迎來新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。希望我們教師們能夠積極響應(yīng)教師作風(fēng)建設(shè)的號召，不斷提升自身的素質(zhì)和專業(yè)水平，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
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