法制教育演講稿

鴻蒙下載站為您挑選的“關(guān)于法制教育的演講稿”讓您絕不容錯過，感謝您抽出時間閱讀，希望您會從中受益匪淺。如果沒有充分準備，即便機遇降臨也棄之不用。如果我們想要演講順利進行，演講者必須事前準備充足的演講稿，使自己在演講中展現(xiàn)出更高品位。演講者還需在用詞和語言風(fēng)格上引領(lǐng)潮流。

關(guān)于法制教育的演講稿 篇1

2。不良的社會影響使人們誤入歧途。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，一些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)青少年犯罪。比如說“有錢就有一切”這種觀念，他們作案時心安理得，根本沒有一種負罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。

還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。

三。放松自身思想建設(shè)，缺乏遠大理想和目標。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學(xué)習(xí)，甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)，過早地步入社會，在不良因素**下，很快走上歧途。

在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進。”法制觀念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。

下面是一個由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。就是前些年一位浙江大學(xué)的大學(xué)生（天之驕子），他是大學(xué)一年級的學(xué)生，他的父母為他的昂貴的學(xué)費已經(jīng)不知花了多少汗水，照理來說，這樣大學(xué)生總應(yīng)該懂點法，但是事情并非我們所想象，他在去年“五一”長假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關(guān)鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個曾經(jīng)判過四年刑的青年，平時里也無所事事，不務(wù)正業(yè)，以可以說是作惡多端。這次他與幾位哥們預(yù)謀攔路搶劫，在這之前他們已經(jīng)多次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財，給社會造成了很大的危害。

當夜他們再次商量時，他的大學(xué)生表弟在一邊已隱隱約約聽到，因為他的表哥在這點上還是有自知之明，表弟是大學(xué)生，自己曾是**犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動，因此，他在與他人商量時算是有意避開表弟，然而，他們在出發(fā)之際，他的這位大學(xué)生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，另外在寒假期間又與一些有不良行為的青年在一起，共同干出了**女性的勾當，雖然辯護律師為其深感惋惜，極力為他辯護，但最終他還是被判處有期徒刑十七年，（搶劫罪是以非法占有為目的，雖然他辯解他并不是為了錢，但是他的行為又完全反映出他的主觀上是有為自己或者為他人非法占有被害人財物的故意，以暴力等方法強行劫取公私財物，該罪的成立不是以是否已經(jīng)劫取了財物為條件，只要實施了暴力劫取錢財?shù)男袨?，就可以?gòu)成，搶劫罪的最低刑是3年，他在這次搶劫中雖然沒起多大作用，只是站在旁邊說上幾句自己感覺比較威風(fēng)的話，但被判處有期徒刑3年6個月，而他參與的**因為是這一罪中的最嚴重的形式－－**，至少十年以上有期徒刑，他因此被判有期徒刑14年，二個罪合并起來，就被判處有期徒刑17年。），同學(xué)們，當時他只有二十歲，要在監(jiān)獄里蹲上十七年，就是說一生當中的**歲月都要在鐵窗里度過，一下子從一個人人稱羨的大學(xué)生淪落為階下囚，這對于他本人來說還是他含辛茹苦的雙親來說，真地是不堪一擊。當然，他的堂兄因為搶劫的次數(shù)和數(shù)額被法院判處死刑。

改變這位大學(xué)生的命運的這一切都發(fā)生在學(xué)校放假期間，最主要的原因就是因為法制觀念淡薄，所以，同學(xué)們在平時要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學(xué)會規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為。

其次，我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最重要的提醒是要有自尊、自律、自強，不要插手。所謂自尊，就是尊重自己，既不看不起自己，也不向別人低頭，不允許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不要隨便亂，要嚴格約束自己的言行；所謂自強不息，就是不甘于墮落而奮起。

我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護，也是愛莫能助，無濟于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學(xué)們到社會上多學(xué)一點、多看一點根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。

對于哪些是不良行為，相信大家應(yīng)該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。

當然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進一步增強法律意識。同學(xué)們在課堂上肯定也學(xué)過一定的法律基礎(chǔ)知識，但是可能不太全面，所以在假期里可以通過書本、電視或者網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)法律常識，要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。

這里我再舉一個例子，是2003年辦理的一起案件，看了這起案件，我心情比較沉重，因為案犯是一個象你們一樣甚至比你們還要小的在校學(xué)生。這是一起敲詐勒索案件，由于這位學(xué)生平常法律意識淡薄，雖然家庭條件較好，但是父母管教較嚴，平時父母給他的零花錢也不是很多，所以他看到他的同學(xué)用錢大方，心里不禁產(chǎn)生一種自己不如他人的想法，一次，他在電視中看到一部警匪片連續(xù)劇，其中他看到一個匪徒利用恐嚇書信，向一個富豪人家敲詐巨款，在一次得手之后沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲動，不禁萌生了利用這種方法弄點錢用用的想法，心想反正能敲詐來錢更好，敲不來也無所謂。于是他說干就干，就馬上到店里買來信紙和原子筆，躲過父母親的眼光，在自己房間寫好一封恐嚇信，主要內(nèi)容是自己生意資金緊張，要求對方于某月某日拿6萬元人民幣到某某地點，不然對方全家難保平安，并有意識騎自行車到城關(guān)鎮(zhèn)某別墅區(qū)去尋找目標，轉(zhuǎn)到一家比較豪華的別墅地方，他就趁無人看見之際，將寫好的信件塞進別墅門里，然后若無其事地趕去學(xué)校上課。

之后，指定時間到的那天，由于學(xué)校要考試時間來不及，天氣也不好，他就沒有去指定地點取錢，這樣他認為，一次機會失去了，于是又開始第二次冒險，采用同樣的方法將一封寫好的敲詐信件塞進另一戶膏華別墅，但最終由于各方面的原因，終于還是沒有成功。當承辦人問他：你還是一個在校生，為什么要向他人敲詐數(shù)額這么大的錢財，總共有12萬元人民幣哪，他的回答是：

只是為了不讓對方懷疑他還是一個年紀這么小的學(xué)生，想讓人家誤以為是做生意的成年人，這只是制造一種假象，轉(zhuǎn)移視線而已。然而敲詐勒索罪是數(shù)額型犯罪，雖然本案中他沒有得到分文，但是他的行為已觸犯了刑法，采用威脅的方法，向他人勒索錢財，構(gòu)成敲詐勒索罪，且數(shù)額特別巨大，要按他提出的數(shù)額來定罪處罰，他面對的是必須走上被告席去接受法庭的審判。雖然他自動放棄了犯罪，應(yīng)當減輕和免除處罰，但這也是他生命中的一個污點。

也許是因為他只看了一半電視，沒有看到敲詐案犯的結(jié)果，應(yīng)該說電視也是教育我們怎樣做人的一個途徑吧，電視劇中對作出這樣事情的人，肯定不會有好的結(jié)局，而且據(jù)他說這部電視劇是在教育臺播映的。在此，我想，各位同學(xué)，你們正處于成長發(fā)育階段，生理、心理都不十分成熟，加上社會閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去模仿從事違法犯罪活動，也容易被人利用。暑假期間，電視節(jié)目一定很精彩。我希望這背后不會有無助。

首先不能整日沉湎于電視，要有選擇地**一些有意義的節(jié)目，其次要吸取電視節(jié)目中的經(jīng)驗教訓(xùn)，絕對不能象剛才案例中的少年那樣鋌而走險，去以身試法。還有現(xiàn)在上網(wǎng)的人多了，同學(xué)們在假期中可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，可以促進你們的對外交流和學(xué)業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮，不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說，還可能因為瀏覽一些不良**、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為，因為里面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會嚴重損害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的，我們的作案方法是從非法出版物里學(xué)來的。

所以上網(wǎng)一定要有一個度，要有所選擇，做到心中有數(shù)，正確處理，這樣才會有益于你們的身心健康。

最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快！

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，公路上車水馬龍的景象隨處可見。然而，由于一些人對交通安全的意識不足，繁忙的道路上發(fā)生了無法挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？

道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育提高自我保護能力，80%的事故是可以避免的。

為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，珍惜生命，學(xué)校向全體師生提出：

一。認真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，增強安全意識，樹立交通安全文明公德；2。當我們步行在人來人往的路上時，請時刻保持清醒的頭腦，不要在路上玩耍；三。當我們在路上的時候，我們應(yīng)該更加謙虛和耐心。我們不應(yīng)該闖紅燈，走在人行橫道上，絕不能因為一時貪心而過馬路；四。12歲以下的學(xué)生禁止騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。我記得一個故事，幾個學(xué)者和一個老人一起航行。他們問老人是否知道什么是哲學(xué)。老人連連搖頭。

學(xué)者們嘆息道：你已經(jīng)失去了一半的生命。然后一個巨浪來了，船被掀翻了。老人問：

“你們會不會游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：

“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難發(fā)生在每個人身上，不管他們的性別和年齡。

孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵守規(guī)則和紀律就是尊重生命和自我。當我們能夠做到這一切，我們的社會將更接近文明的另一面。

重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜手愛護文明之花，讓我們遠離痛苦，珍惜彼此的生命。

我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花，長成參天大樹時，我們將收獲更多的和平、幸福與和平。

關(guān)于法制教育的演講稿 篇2

落戶任縣，該局開展了“服務(wù)無缺位”活動，各崗位配置實行ab角制，各窗口組織全體人員進行崗位交叉練兵，確保窗口服務(wù)不斷層。一是審批通報。對項目的申報審批采取科室集中會審，確認有關(guān)情況，實現(xiàn)審批與監(jiān)管的對接，形成了審批監(jiān)管相結(jié)合，監(jiān)管促審批，審批促發(fā)展，相互促進，相互提升的快捷高效工作局面。

二是強化監(jiān)管。全面落實行政審批后的職責(zé)和責(zé)任，加強對工程的監(jiān)督檢查，將工程質(zhì)量強制性規(guī)范標準落到實處，構(gòu)建起各司其職、相互協(xié)調(diào)，監(jiān)管銜接的工作格局。三是跟蹤服務(wù)。

采取上門服務(wù)、跟蹤服務(wù)、預(yù)約服務(wù)等多種服務(wù)方法，打破八小時服務(wù)時限和節(jié)假日的局限，拓展服務(wù)項目，改變由淺層次服務(wù)向市場準入主體、招標投標、資質(zhì)升級、項目申報、竣工驗收等方面的服務(wù)發(fā)展，對于需要跑市進廳的項目，積極協(xié)助跑辦，最大限度減少企業(yè)辦理環(huán)節(jié)。

（4） 要堅持政務(wù)公開、作風(fēng)轉(zhuǎn)變，群眾支持快速發(fā)展。在出臺《廉政風(fēng)險監(jiān)控管理考核和獎懲機制》的基礎(chǔ)上，對審批項目實行公開審批依據(jù)、公開審批程序、公開審批條件、公開審批時限、公開收費標準“五公開”，有效避免了人為化隨意性審批，真正把政策交給了群眾，提高了透明度，方便了辦事群眾。不僅如此，該局不斷提高群眾知情權(quán)，從明確內(nèi)容、群眾關(guān)心、豐富形式、健全制度、強化監(jiān)督五方面入手，大力推進工作公示建設(shè)，就群眾關(guān)心的城市發(fā)展方向、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、拆違拆遷等熱點、焦點予以公布，對重點工程、形象進度、施工要求向廣大群眾公開，讓群眾所關(guān)心的工程建設(shè)進展情況一目了然。

通過公開各項政策，讓廣大群眾及時了解城市發(fā)展現(xiàn)狀，對各項工程的實施，積極配合，受到群眾的普遍歡迎和好評。

三、幾點啟示

實踐證明，優(yōu)良的作風(fēng)和一流的環(huán)境是實現(xiàn)城市跨越式發(fā)展的根本保證。

（一）把優(yōu)化環(huán)境的著眼點放在強化干部的責(zé)任意識上。一是組織保障。成立優(yōu)化環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手負總責(zé)，全體班子成員共同參與，共同研究方案抓謀劃，共同制定措施抓落實，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各科室分工配合、參建單位上下聯(lián)動的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，使優(yōu)化環(huán)境切實做到了年初有計劃、有部署，年終有總結(jié)、有落實。

二是思想保障。即檢查群眾反映的問題是否及時得到解決，黨員干部是否增強了為人民服務(wù)的意識；二是檢查執(zhí)法形象，看執(zhí)法人員在行政過程中的行為是否規(guī)范；三是檢查思想作風(fēng)，看干部職工廉潔自律意識是否牢固樹立。通過三查三看，統(tǒng)一了思想，改進了作風(fēng)，形成了合力，取得了成效。

三是制度保障。建立一系列加強和改進作風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定，將作風(fēng)建設(shè)納入年度考核目標，采取發(fā)表電視講話、街頭宣傳、公示公開、邀請社會各界人士和發(fā)放《征求意見書》等形式面對面征求意見征求意見，形**人是環(huán)境，個個是形象的局面。

關(guān)于法制教育的演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國的什么日子嗎？對了，是我國的法制宣傳日。

所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長，做一個守法的公民。時刻都要以法律為我們心中的準繩，時刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時規(guī)范過來，千萬不要走錯人生的道路。否則會令你后悔終生的。

我們國家有一句俗話：“沒有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來說吧：如果，沒有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車輛不必停車等待綠燈，這時就極容易發(fā)生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會更和諧，也可以提高個人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。

在前幾天，我聽到了一條令人發(fā)指的事件。在一個某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由于，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然后又把稻草點燃?；鹪絹碓酱?，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好！

我們也知道，我們這個時代是一個信息的時代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個孩子能做出這么禽獸不如舉動，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎？所以，同學(xué)們千萬不要受到來自外界的干擾，學(xué)會排斥不良的信息。這樣才會是你的人生更美好。

而我們，作為一名剛進入初中的學(xué)生，我們的法律意識還不到位，社會經(jīng)驗還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會用法律來保護自己，讓它成為自己最強大的武器。記?。骸拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，其次，一定不要與法律作對，因為法律是神圣的！是嚴肅的！

同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧！用它來奏出自己的美好人生吧！

法制教育演講稿 篇6

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天在這國旗下要講三個主題：

一、成才先成人，愛國先愛校；

二、學(xué)會感恩，學(xué)會忍讓；

三、弘揚中華美德，做守法小公民。

先講第一個主題：成才先成人，愛國先愛校。

同學(xué)們，文明習(xí)慣和愛心無處不在，想要成才先要做好人，要愛國先愛校園這個大家庭。我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴格要求，長期堅持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標志著一個民族的健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟發(fā)展，影響著一個人的發(fā)展和幸福，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后，我希望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說文明話做文明人，辦文明事，真正做到愛他人、愛家庭、愛學(xué)校、愛祖國。

講第二個問題：學(xué)會感恩，學(xué)會忍讓。

首先，我們要對自己的父母感恩。我們曾經(jīng)感激過許多相識或不相識得人，我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感激，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢？媽媽的溫暖就像陽光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。

講第三個問題：弘揚中華美德，做守法小公民。

校園是神圣的知識殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，校園，還是無憂的天地，我們在這個搖籃里健康成長，校園，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員，因此，在這樣優(yōu)越的條件下，更應(yīng)愛嚴格遵守校規(guī)校紀。試想，如果出入門時不出示或佩戴學(xué)生卡，就會給社會不良分子帶來可乘之機，他們一旦進入校園，將會給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來巨大威脅。試想，如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂正常秩序，我們在這樣的環(huán)境中，生活和學(xué)習(xí)的直來能夠?qū)o法得到保障。由此看來，校規(guī)校紀如同莊嚴的法律，我們不僅要正式，更要維護和遵守，只有這樣，才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀守法是每一個公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任，作為文明學(xué)生，我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任！那就是付之以行動，從校園內(nèi)做起，從小事做起，做一個守法小公民。

關(guān)于法制教育的演講稿 篇4

同學(xué)們：

根據(jù)學(xué)校安排，今天在這里舉行法制課。借此機會，就近期發(fā)生的一些典型案例和我們青少年密切相關(guān)的法律，安全知識講幾點意見，供同學(xué)們參考。

目前，我們已進入法制社會。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切，在一定意義上講，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟，在對外交往中，法律是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。作為21世紀青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖，振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。

通過學(xué)習(xí)法律知識，邁好人生的第一步。人生路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時期正是長身體，學(xué)知識的重要時期，只有學(xué)習(xí)法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。

通過學(xué)習(xí)法律，爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)，廣大青少年只有學(xué)法、懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)。才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。

通過學(xué)習(xí)法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人，21世紀建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年明友的肩上，加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分，為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，青少年必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具備堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)掌握法律知識，增強法制意識，唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國長期穩(wěn)定，經(jīng)濟騰飛，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

過去由于不學(xué)法，不懂法，少數(shù)青少年違法亂紀，有的甚至走上犯罪道路，當前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題仍然是危害社會治安不容忽視的問題，今天，講幾個案例和我們身邊發(fā)生的事情，希望同學(xué)們引以為誡，不要重蹈覆轍。

20xx年1月18日，墊江縣茅中學(xué)初三學(xué)生賀某，因與同學(xué)發(fā)生口角糾紛，邀約同年級江某、龔某、譚某、杜某等在教學(xué)樓二樓斗毆，斗毆中，賀某被手持不銹鋼折疊小刀的譚某刺中胸部，因搶救無效死亡，目前，譚某已立案偵察終結(jié)，被墊江縣檢察院批準逮捕。

20xx年10月7日，我區(qū)三峽學(xué)院學(xué)生與清泉中學(xué)學(xué)生發(fā)生口角糾紛而聚眾斗毆，造成重傷二人，目前，兇手已被告公安機關(guān)刑事拘留，并立案偵查，其他參加斗毆的學(xué)生將受到不同程度的處理。

20xx年9月22日，我校高20xx級和高20xx級兩位同學(xué)，因口角糾紛，不及時向老師反應(yīng)，也不向?qū)W校保衛(wèi)部門報告，而是在社會上喊來一幫烏合之眾準備在校園外打架，幸虧有人報了警，交巡警及時趕往現(xiàn)場，才制止了一場群毆流血事件的發(fā)生，沒有造成嚴重后果，這兩位同學(xué)被學(xué)校處以記過處分。

20xx年9月30日，我校初三、2班兩位同學(xué)，因小事發(fā)生糾紛，雙方邀約同學(xué)準備在校外聚眾斗毆，后被交巡警到場制止，之后，一位同學(xué)還與另一位同學(xué)的母親發(fā)生推打，后經(jīng)學(xué)校教育和調(diào)解處理，沒有造成嚴重后果，這兩位同學(xué)將按紀律規(guī)定給予必要的處分。

20xx年3月18日，我校高20xx級9班馮某和同學(xué)發(fā)生糾紛，準備打架，幾個相好的同學(xué)將其按倒在地上都難以控制，老師去勸解，辱罵老師，保衛(wèi)科的同志和校警到場制止，也不聽勸阻，氣焰十分囂張，幾天后，該同學(xué)又到社會上打架，被派出所傳喚，鑒于馮某系在校學(xué)生，年齡較小，派出所對其進行了訓(xùn)誡教育，并賠償對方醫(yī)療費用，寬大處理，后被學(xué)校勒令退學(xué)。

上學(xué)期，我校還發(fā)生了幾起因談戀愛，互相爭風(fēng)吃醋而引發(fā)的打架事件，這些同學(xué)相繼被學(xué)校記大過，勒令退學(xué)，開除學(xué)籍，留校查看等處理。據(jù)了解，有的同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧、歌吧、酒吧、有的和社會青年混得火熱，甚至到社會上尋釁滋事，有的不尊敬師長，甚至公然辱罵挑釁對抗老師，有的同學(xué)不遵守學(xué)校紀律，經(jīng)常翻越圍墻到校外喝酒上網(wǎng)。這些問題如果不引起高度重視，不及時克服改正，遲早會鑄成大錯，甚至走上犯罪道路。

我們還有個別同學(xué)不學(xué)法，不懂法，高傲自大，認為自己了不起，天老大，地老二，自己就是老三，認為自己年青力壯，能打過幾個人，天不怕，地不怕，認為凡事都是靠拳頭打出來的，前不久，有個同學(xué)公開吹噓，要喊幾車人就來幾車，試問 ，我們13億人口的大國，你幾車人算個啥，現(xiàn)在是法制社會，靠拳頭能解決問題嗎?何況我們有強大的軍隊，強大的警察隊伍，國民黨800萬軍隊都被打垮了，你區(qū)區(qū)幾個烏合之眾又能有多大能耐?奉勸個別同學(xué)趁自己還年輕，把你的心思，把你的精力放在學(xué)習(xí)上，多學(xué)點知識，學(xué)點法律，使自己成為一個有用的人，如果知錯不改，執(zhí)迷不悟，一旦誤入歧途，走上犯罪道路，那就悔之晚也。

我們提倡，人與人之間，同學(xué)與同學(xué)之間，要團結(jié)友善，互相幫助，尊重師長，尊重他人，自覺遵紀守法。做一個合格的百年名校的中學(xué)生。

1、要樹立正確的世界觀、人生觀、保持積極健康的態(tài)度。

2、同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互謙互讓，如發(fā)生沖突，應(yīng)告知老師和政教保衛(wèi)科幫助調(diào)解，自覺遵守紀律，不參與打架斗毆等違法違紀活動。

3、如果遇到攻擊，要根據(jù)情況向路人求救，或司機撤離，撤離后要及時向?qū)W校和公安機關(guān)報案。

4、遇事要自省，要冷靜，要學(xué)會忍讓，不要沖動，俗話說：退一步天高海闊，要讓“退讓”變?yōu)闆_突的減速器。

5、學(xué)會傾訴，給自己減壓，讓心態(tài)變?yōu)闆_突的減速器。

6、不做違法亂紀的事

7、遇到問題，應(yīng)急時尋求家長、老師、校警和保衛(wèi)部門的幫助。

8、嚴禁非法攜帶管制刀具進入校園，根據(jù)新的規(guī)定，凡是非法攜帶管制刀具者，一律拘留。

二、提高警惕，防止小偷盜竊

案例：

20xx年8月1日凌晨，重慶市沙坪壩某電腦學(xué)校學(xué)生洪某在路過該校男生宿舍212室時，發(fā)現(xiàn)該寢室王某床上放著一個手機，便萌發(fā)了盜竊手機變賣錢財，解決經(jīng)濟困難的想法，于是洪某偷偷溜進212寢室，將王某的手機偷走，20xx年8月7時許被抓獲。

今年我校也發(fā)生過多起盜竊案件，有的現(xiàn)金被盜，有的手機被盜，還有的女生衣服、裙子也被盜走，其中上學(xué)期有一個班一天就報了六起盜竊案，發(fā)生案件的地點一般是寢室和教室，發(fā)生案件的時間多數(shù)是中午或晚上，也有白天上課后被盜的。

按規(guī)定，男女生宿舍24小時都有生活老師值班，而且現(xiàn)在又安裝了防盜網(wǎng)，外人入室盜竊的可能性較小，內(nèi)盜的可能性較大，這就要求我們每個同學(xué)要有良好的道德品質(zhì)，不要意想天開，一夜致富，不要貪圖浮財，貪圖享受，不要互相攀比，有個別同學(xué)看不得人家的東西，見到別人的錢，別人的東西手就發(fā)癢，就想居為自己，因此我們每個同學(xué)要提高警惕，擦亮眼睛，善于識別和發(fā)現(xiàn)盜竊犯罪行為，一旦發(fā)現(xiàn)小偷小摸的人要及時向老師和保衛(wèi)部門報告，并檢舉揭發(fā)，讓盜賊無從下手，無法藏身，同時我們也正告有小偷小摸的個別同學(xué)，收起你的三只手，懸崖勒馬，痛改前非，如果死不悔改，一意孤行，久走夜路必撞鬼，等待你的將是法律的嚴懲，同時希望我們每個同學(xué)要加強安全防范意識，不給盜竊犯罪分子可乘之機。

1、要妥善保管好自己的錢財物，錢要隨用隨取，隨身攜帶，不要留存數(shù)額較大的現(xiàn)金在寢室或教室要有財不露，寢室和老師無人時，一定要關(guān)好門窗，防止入室盜竊。

2、存折、身份證、銀行卡與密碼要分開存放，要定期更換密碼，以防被盜取。

3、不要帶外人到宿舍玩?；蛄羲?，以防引狼入室，殃及他人 。

4、對無故闖入宿舍或上門推銷的陌生人，要提高警惕，認真詢問其來意后告訴老師，保衛(wèi)科或校警。

最后祝愿同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，時刻準備著，為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。

20xx年10月21日

關(guān)于法制教育的演講稿 篇5

各位同學(xué)：

大家好！

：“沒有規(guī)矩不成方圓”、有規(guī)矩的社會中生活你能不顧一切地去追求這樣的自由當然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能做你想做的事！

既然法律如此重要，我們就應(yīng)該遵守法律和規(guī)則

我想通過這樣說，我們都知道遵守法律的重要性。那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律

我們中國有句古話叫“有理走遍天下無理寸步難行”就是告訴我們凡事要講道理如果我們?nèi)巳瞬恢v理那我們的國家將是怎樣一

更加公正合法地行使懲治犯罪、維護國家和人民利益的工作職能

多年來我們的普法工作取得了一定的成效就好像電影《秋菊打官司》“學(xué)法用法從我做起”

應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧有句古話說：“勿以善小而不為勿以惡小而為之”點滴小事積累成山別看這“學(xué)法用法從我做起”

“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢這雖然是一件小事但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)

文明與法治不完全是法治普及的目的

同志們?yōu)榱宋覀兊膰覟榱宋覀兊纳鐣榱宋覀冏约赫堄涀　皩W(xué)法用法從我做起”！

我的演講完了謝謝大家

關(guān)于法制教育的演講稿 篇6

今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時間舉行這樣一個報告會，是十分必要、十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。我首先代表學(xué)校，向今天在百忙之中到我們學(xué)校指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

自今年3月份來，我校正式搬入了新的學(xué)校，圍繞“建景區(qū)學(xué)校，人民滿意教育”的發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化創(chuàng)新意識，堅持“以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色亮?！睘檗k學(xué)理念，逐步向科學(xué)、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色邁進。同學(xué)們，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”新的校園，新的起點，今后我們里則掌中人在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，發(fā)揚“誠實做人、踏實做事”的精神，樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學(xué)校打造成讓教師成功、學(xué)生成才的搖籃。

同學(xué)們，大家都已經(jīng)有所了解，去年來全國各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會關(guān)注的高度。為此，我們學(xué)校在加強安全防范、安全教育的同時，及時請來了我們鄉(xiāng)幾個部門的領(lǐng)導(dǎo)為我們進行法制、交通安全、疾病預(yù)防、森林防火、禁毒、反邪教等知識教育報告，唱響了掌布中學(xué)安全教育的主旋律。

同學(xué)們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內(nèi)容，讓法律意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機會，我向大家提出幾點希望和要求：

1、各班要利用下周一班會時間舉辦一次“法律在我身邊，安全伴我成長”方面的主題班會。

各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結(jié)合有關(guān)的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。通過主題班會，喚起每位同學(xué)的守法意識，使同學(xué)們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益。

2、每位同學(xué)至少要寫一篇有關(guān)這次法制教育報告會的心得體會

根據(jù)這次法制教育報告會和各班的主題班會，以及自己搜集到的材料，每位學(xué)生至少寫一篇有關(guān)學(xué)法守法的心得體會。以加強自己對法律知識的認識和提高，并且借助寫作來提高自己對法律知識深層次的認識和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。

3、大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。

我們大家要認真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學(xué)們行為，提高同學(xué)們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定能成為一位好學(xué)生。長大以后就一定能成為一名對國家對社會有用處的棟梁之材。同時，同學(xué)們要不斷學(xué)法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當法盲，學(xué)會用法律維護自己合法權(quán)益。

4、同學(xué)們要遵規(guī)守紀，時刻注意安全。

同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)路上要嚴格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀守法，不加入不健康組織。要求全體同學(xué)按規(guī)定時間到校。校園內(nèi)不追逐打鬧，不做有危險的游戲，更不準幾個人拉幫結(jié)伙，以大欺小，打架斗毆，上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶向外看，以防發(fā)生意外。

①講究個人衛(wèi)生，這方面，我們的.學(xué)生前段時間很多患上了疳瘡，就是跟個人衛(wèi)生有直接關(guān)系。新的學(xué)校，一人一張床，自來水接到每一層樓，這里離河并不遠，按理是不應(yīng)該有的來，但是有的學(xué)生卻不講究衛(wèi)生才有這些病的發(fā)生。

②不下河游泳，在這個方面要求大家要做到“四不一會”：即不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下（河）池塘戲水洗澡，學(xué)會基本的自護、自救方法。

5、明確工作重點。

政教處和班主任要始終把防范和處理打架斗毆、偷盜搶竊等違紀違法行為作為工作重點，要把它與授業(yè)解惑放在同等重要的位置，切實擔(dān)負起既教書又育人的雙重職責(zé)；把減少一個問題生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生放在同等重要的位置。培養(yǎng)一個優(yōu)等生，功不可沒；挽救一個問題生，功德無量。對于學(xué)校而言，更應(yīng)注重防范。政教處和班主任要建立快速反應(yīng)的機制，摸清學(xué)生基本情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，抓早抓小抓苗頭，防微杜漸。不要麻痹大意，讓小事演變成大事一發(fā)而不可收拾，不要等著去亡羊補牢。同時，要建立政教處、值日教師（巡邏教師）和班主任聯(lián)動機制，處理要及時妥當，不留后患。

6、政教處要逐步建立健全問題生檔案。

政教處對在校內(nèi)外打架斗毆、偷盜搶竊和破壞公物的問題生要建立專門檔案；對情節(jié)嚴重、影響惡劣、屢教不改且年齡在14周歲以上者可以移送派出所立案處理。對問題生的挽救我們要耐心熱情，不遺余力，但對問題生的管教和處理不能遮掩護短，要心慈而手不軟。對勾結(jié)校外惡少滋事生非者更不能姑息遷就，必須報送派出所查處。經(jīng)批評教育乃至派出所處罰之后確有悔改表現(xiàn)的，學(xué)校檔案上要有詳細的記錄。同學(xué)們，作為學(xué)生，作為子女，作為社會中的一員，要常想老師的教導(dǎo)，常記父母的叮囑，常懷律己心念，常修做人道德，常借反面之鑒，常懼法紀之威！凈化思想，強健體魄，把自己塑造成身心兩健、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，好孩子，好少年，讓學(xué)校省心家長放心社會安心。

7、接下來的一周，學(xué)校將開展禁毒知識競賽和學(xué)生體質(zhì)檢查工作，希望全校師生在政教處的帶領(lǐng)下，全力做好。

老師們，同學(xué)們，通過這次講座，我們廣大師生進一步增強了法制意識和自身安全意識。希望廣大師生以這次講座為契機，認真學(xué)習(xí)，深刻體會，做一個學(xué)法守法和維護法律尊嚴的好學(xué)生、好孩子、好公民，為掌布的經(jīng)濟社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

最后，讓我們再次對參加報告會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

謝謝大家！

關(guān)于法制教育的演講稿 篇7

東源縣青少年法制心理教育宣傳材料（七）

普法及自我保護

主講人：段鑫

親愛的老師們、同學(xué)們，你們好：

今天，我很高興參加?xùn)|源縣司法局普法辦公室組織策劃的普法宣傳活動。我演講的主題是：普及法律和自我保護。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，廣東省平均每天有23.7名未成年人被依法判刑，不包括免予刑事處罰和勞動教養(yǎng)的未成年人。這意味著每小時約有一名未成年人被判刑。

所以呢，舉辦這個普法宣講很有必要，也很及時，目的就是要通過這個普法宣講活動，讓同學(xué)們多了解一些法律知識，增強法制觀念，做一個遵紀守法的好少年。

講課之前，我要先向大家先介紹以下三個概念，即“未成年人”、“少年”、“青少年”?！拔闯赡耆恕边@一概念從法律上說它是以年齡的劃分為標準的，根據(jù)《未成年人保**》第二條的規(guī)定，“未成年人是指未滿十八周歲的公民”，該法對未成年人的下限年齡未作出規(guī)定，也就是宣告對未成年人從一生下來就加以保護。例如，每個新生嬰兒都有繼承權(quán)。

“少年”，是指已滿14周歲，不滿18周歲的未成年人，按照實際上的規(guī)定，少年與未成年人是同一個概念，只是叫法不同而已?！扒嗌倌辍笔且粋€籠統(tǒng)的、習(xí)慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，當別人叫你為成年人、少年或青少年時，你沒有錯。

但是在適用法律時，必須明確什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，這一點很重要，因為不同的稱呼意味著享有不同的權(quán)利和承擔(dān)不同的義務(wù)。

如今我們在宣傳**中經(jīng)常聽到未成年人要積極爭取自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)等等，那么未成年人到底有哪些權(quán)利、承擔(dān)哪些義務(wù)呢？

未成年人作為公民的一部分，享有廣泛的權(quán)利。具體來說，我國未成年人的權(quán)利主要包括八個方面：

一、政治權(quán)利，

二、人身權(quán)利，

三、受教育權(quán)利，

四、個人財產(chǎn)所有權(quán)，

五、繼承權(quán)，

六、社會經(jīng)濟權(quán)，

七、訴訟權(quán)利，

八、其他權(quán)利。

在這里，我給同學(xué)們著重講一講人身權(quán)和訴訟權(quán)利。

人身權(quán)可以分為人格權(quán)和身份權(quán)。首先給大家講講什么是人格權(quán)，人格權(quán)是基于自然人體身所固有的權(quán)利，包括生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)；身份權(quán)是基于自然人之間的某種關(guān)系，某種事件或某種行為而產(chǎn)生的地位、資格等方面的權(quán)利，具體來說包括兩個方面：1、親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)和監(jiān)護權(quán)，主要表有：

（1） 未成年人有向父母索要贍養(yǎng)費的權(quán)利；（2）不受家庭虐待和遺棄的權(quán)利；（3）有隨父姓或母姓的權(quán)利；（4） 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人有監(jiān)護權(quán)；（5） 離婚后，父母仍享有雙方撫養(yǎng)和教育的權(quán)利。2。知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)等。

訴訟權(quán)利，包括（1）起訴權(quán)，（2）不被公開審理的權(quán)利，（3）對不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定**人到場，（4）被告人是未成年人而沒有委托辯護人的，人民法院應(yīng)當指定承擔(dān)法律授助義務(wù)的律師為其提供辯護。今后，我們將有機會指導(dǎo)學(xué)生組織模擬法庭，讓大家對這一權(quán)利有更深刻的認識。

接下來再給同學(xué)們講一講未成年人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，它總共有六點：（1）維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù)，（2）遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵重社會公德的義務(wù)，（3）維護****、榮譽和利益的義務(wù)，（4）保衛(wèi)祖國，依法服兵役的義務(wù)，（5）依法納稅的義務(wù)，（6）受教育的義務(wù)。

上面提到的是未成年人的權(quán)利和義務(wù)。

現(xiàn)在我想談?wù)勈裁词沁`法犯罪，什么是與我們的校園生活密切相關(guān)的法律知識。

違法和犯罪這兩個詞，同學(xué)們一定不會陌生，但是它們的聯(lián)系和區(qū)別同學(xué)們可能不是很了解。根據(jù)對我們調(diào)查的分析，少年犯罪的最重要原因之一是對法律的無知。在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在2004年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學(xué)生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學(xué)們出三個思考題：

（1） 第一步是怎么做。（2） 甲失手傷乙是犯罪嗎？（3） 如果a構(gòu)成犯罪，他應(yīng)該犯什么罪。結(jié)果如下：（1）盡快將傷者送往附近醫(yī)院或撥打120急救****，*，同時報警。

如果乙被鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構(gòu)成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。

再次，我們應(yīng)該考慮刑事責(zé)任的年齡。所謂刑事責(zé)任年齡，是指對刑事后果承擔(dān)刑事責(zé)任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪的，應(yīng)負刑事責(zé)任。

同時《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、**、搶劫、販毒、放火、**、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責(zé)任。所以在這個案件中，如果某甲不滿16周歲，不構(gòu)成犯罪。因為他是過失傷害，不是故意傷害，而是監(jiān)護人將承擔(dān)的費用和行政處理。

現(xiàn)實生活中，大家經(jīng)常遇到這樣的情況，雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當防衛(wèi)，那么，雙方打架后動手的一方其是正當防衛(wèi)嗎？

那么我們怎樣區(qū)分打架還手和正當防衛(wèi)：刑法第二十條規(guī)定“為了使國家，公共利益，本人或者他人、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責(zé)任。一般說來，打架后動手的一方不屬于正當防衛(wèi)，這是因為正當防衛(wèi)第一要件是必須針對不法侵害行為正在進行時，它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，對這些行為如果不采取防衛(wèi)行為，停止侵害，將會對社會，人身等造成重大傷害。

打架還手就不同了，甲動手打了乙，乙完全可以通過合法途徑解決。最佳的解決方法是學(xué)生應(yīng)及時報告老師，沒有必要動手還擊，動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以兩人打架，不論何方被打致傷，還手的一方一般不算正當防衛(wèi)。

如何因還手打架而使事態(tài)惡化，不論是先動手造成的還是后動手造成的，對方都要負法律責(zé)任，但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應(yīng)盡快避開，脫離危險，并報告老師，但卻不可以正當防衛(wèi)為借口打人，把事情鬧大。任何時候都不能施施暴力，無論是正當?shù)倪€是不正當?shù)?。同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道學(xué)校打架時該怎么辦了嗎？

對，應(yīng)該第一時間報告老師，尋求合法的途徑進行解決。

接下來，我會告訴你如果我們在學(xué)校遇到其他違法違規(guī)行為該怎么辦？最典型的一個就是：

在校園內(nèi)有人向你要錢要物怎么辦：同學(xué)們在本校內(nèi)被人強要錢物的情況雖然比較少，但有些同學(xué)遇到過。向你施加威脅的有本校的學(xué)生，也有外?；爝M來的學(xué)生。

本校的往往是那種沾染了不少惡習(xí)的，出了名的壞孩子，你認識他，或是半熟臉，你能從別人那里問出他是誰。他讓你給錢，給他煙，或是你的其它物品，不然就說要打你。甚至還可能傳說以后見一次打一次，他敢在學(xué)校內(nèi)做這種事情就不怕老師嗎，就不怕學(xué)校處理他嗎？

是不是膽子太大了。我看，同學(xué)們，并不是他膽子大，而是他利用你膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張告訴老師，給了錢、物、免得以后找茬，受欺負，其實他心心里虛得很，只要到學(xué)校來讀書的，沒有不怕老師的學(xué)生。有個現(xiàn)象可以說明這一點，那就是學(xué)校里的班干、“三好學(xué)生”就很少遇到這種威脅，因為“要錢物”的學(xué)生來學(xué)校讀書都知道，這些學(xué)生和老師關(guān)系密切，是什么都敢跟老師說的。

對此事如何解決呢？（1） 應(yīng)該大聲拒絕。不，我為什么要給你！要正氣壓住邪氣，我跟老師說去。

（2）看看自己視野中有沒有老師和正義感的同學(xué)、同時大呼，使他不敢輕舉妄動，記住千萬不要膽小，軟弱在此是一文不值。也用不著和他動手，如果動手一是你顯得不文明，二是你也容易吃虧。畢竟寡不敵眾。

在校外，時常有一些不三不四的社會青年，他們都是本地的流失生和已經(jīng)畢業(yè)的人，他們和壞孩子相互勾結(jié)，狐假虎威專欺負軟弱的同學(xué)，記?。?）當你遇到這種情況時，先要拒絕和不認識的人答話，（2）.如被強行欄下，要義正辭嚴說我沒有錢，同時找機會迅速離開，（3.）如果再不讓我走，我就報警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了搶劫罪，就會受到法律的嚴懲。

當我們在校園里遇到別人的違法侵害時，最快的保護自己的方法就是找老師。那么，當我們在校外業(yè)余時間因自身問題造成違法行為時，該怎么辦呢？電腦，大家都知道吧？

喜歡聊**的同學(xué)舉一下手？好吧，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生舉手。讓我看看。恩。

現(xiàn)代社會是一個信息社會，計算機網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中也得到了普及，這觸發(fā)了我們的一些同學(xué)

電腦迷戀：我在這里說的電腦并不是指用電腦學(xué)習(xí)和工作，而是指沉迷于和沉迷于電腦游戲?，F(xiàn)在社會上有許多網(wǎng)吧。據(jù)調(diào)查，在我國的網(wǎng)吧中，18歲以下的未成年人占16歲

4％，居八個年齡斷的第三位，值得注意的是在在這些人中，約有244萬人上網(wǎng)成癮者，他們終日沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，正常的生活、學(xué)習(xí)、工作受到影響，這已成為困擾未成年人健康成長的社會問題，成為關(guān)系國家、民族、家庭和未來的重大政治問題，但有的同學(xué)就是喜觀去那里，因為新鮮好玩，為了玩游戲，有的同學(xué)忘了回家吃飯，有的忘了完成作業(yè)，有的影響成績，可以說沉迷電腦游戲給我們成長帶來很大負面影響，干擾了我們正常的學(xué)習(xí)和生活，讓老師和家長擔(dān)憂。有的同學(xué)為了玩游戲，花光家長給的零用錢，甚至發(fā)展到中午不吃飯，省錢下網(wǎng)吧，有還采取不正當手段和方法，或瞞著家長從家里拿，或者借口學(xué)校收某某費用、變相索要，更為惡劣的向低年級學(xué)生索要，如果你已做過了上述的行為，你就已經(jīng)踏上了這條違法犯罪的罪船了。網(wǎng)絡(luò)在青少年犯罪中的作用已成為不爭的事實。

上網(wǎng)是這兩年來在青少年中頗為流行的市同樣在犯罪的青少年群體中也毫不遜色，光顧網(wǎng)吧的同學(xué)，常是深夜上網(wǎng)至天明前回寢室，白天上課無精打采，嚴重影響學(xué)生，打開課本看到的不是數(shù)理化，而是網(wǎng)哥、網(wǎng)姐、網(wǎng)弟、網(wǎng)妹煽情的挑逗和網(wǎng)游的電子游戲，網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上交朋友，網(wǎng)絡(luò)作為**的犯罪?，F(xiàn)在這個黑網(wǎng)吧問題十分嚴重，東源縣順天鎮(zhèn)在今年7月份的三打兩建活動中，就端掉了本鎮(zhèn)街道上的一間黑網(wǎng)吧，一個僅僅幾平方米的小屋子里，為了防止執(zhí)法部門發(fā)現(xiàn)，拉上了厚厚的窗簾，里邊居然密密麻麻放了十七臺電腦，那十七臺電腦還都是已經(jīng)淘汰的機型，地上的網(wǎng)線，電線，插座更是如蜘蛛織網(wǎng)，相互纏繞，如此悶熱黑暗的環(huán)境，只有墻上的一臺小風(fēng)扇在降溫，同學(xué)們，這樣的環(huán)境，且不管網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容如何，就是大家自身的安全都是存在重大的隱患的，沒有任何防火措施，有的上網(wǎng)者還在里邊抽煙，鍵盤旁邊的煙蒂呀，方便面袋子呀，以及不斷旋轉(zhuǎn)的電腦主機和毫不流通的空氣，使得這里成了一個隨時可能發(fā)生火災(zāi)的大熔爐，一旦發(fā)生火災(zāi)**，后果不堪設(shè)想！所以，同學(xué)們，為了我們的安全和身心健康，大家要遠離黑網(wǎng)吧，遠離不良的網(wǎng)絡(luò)游戲，并且知道這類黑網(wǎng)吧之后呢，應(yīng)該告訴家或者老師去有關(guān)部門舉報，消除不良隱患。

那么，我們應(yīng)該如何加強自我保護和自我防衛(wèi)意識呢？在我看來，我們主要應(yīng)該做以下幾點。

根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未**年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面，它意味著未成年人在遭受犯罪侵害后，應(yīng)通過法律途徑及時保護自己的合法權(quán)益。具體來講，主要包括四個方面：

（1） 未成年人應(yīng)當遵守國家法律、法規(guī)和社會公共規(guī)范。

實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

（2） 樹立自尊自立自強的意識。

自尊、自律、自強是積極的人生態(tài)度，也是未成年人自我防范、贏得社會保護的途徑。如果未成年人愿意墮落，不管外界如何幫助，都無濟于事。

（3） 增強辯別是非和自我保護的能力。

只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能使未成年人對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（4） 增強未成年人依法維護合法權(quán)益的意識。

根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議學(xué)生在受到違法犯罪行為侵害時，要牢記兩點：

第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

第二，如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己受到或曾經(jīng)受到非法侵犯，他們應(yīng)該采取正確的方式來解決。如及時向同學(xué)、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者**主管部門的報告。當你舉報他們的違法行為時，不要害怕報復(fù)。你越膽小，他們就越大膽。

同時，當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應(yīng)當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴，因為你一旦跟著去，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了犯罪，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。因此，如果我們的學(xué)生將來遇到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，有自我保護的意識，不要自找麻煩。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

關(guān)于法制教育的演講稿 篇8

意大利作家亞米契斯《愛的教育》一書中的主人公安利柯老師，是一位表情非常嚴肅、額上皺紋清晰的男老師。在看似粗糙的外表下，卻真有一種母愛般細致的愛。那天他發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生的臉上長痘時，便停止默寫，用手捧起孩子的臉仔細察看，詢問他是否不舒服，還用手摸摸他的額頭，看是否發(fā)燒；當他發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)朝他做鬼臉時，他沒有責(zé)罵他，而是摸著他的頭說：

“以后別這樣了?！弊钭屓烁袆拥氖撬囊环挘骸澳銈兪俏椅ㄒ坏膼?，你們就是我的孩子，我愛你們，也需要你們愛我。

我不想處罰任何人，請你們向我證明，你們都是真誠善良的孩子……”實在叫人佩服之至，將學(xué)生生理、心里規(guī)律作為教育學(xué)的**律令來遵循，用愛來感化、呵護學(xué)生。

每每，追憶我?guī)啄甑慕虒W(xué)歷程，回味與孩子們一起走過的時光。時不時地在反思，在自省——我是不時那么愛學(xué)生？有過這樣愛學(xué)生的表現(xiàn)嗎？

“做一件好事不難，難的是做一輩子好事?！睈蹖W(xué)生也不是一樣道理嗎？在給予孩子們尊重、愛心之外，我也曾經(jīng)不止一次地嚴厲批評“違規(guī)”學(xué)生，擺出過多么權(quán)威的“兇巴巴”的面孔對他們進行著自以為是的“教育”。

真的太多的“過”了，為什么不學(xué)會用寬容用愛心去教育呢？不過，以前的同學(xué)對我說：老師，你對我們太好了，應(yīng)該有點兇。

家長對我說：還是你比較嚴格，揍他們幾下也是可以的,自己也沾沾自喜以“嚴師出高徒”**。對比之下，不禁慚愧內(nèi)疚：

我們的孩子太天真、太善良，我們的父母太守舊，我們的教學(xué)觀念太落后。我們認為老師的責(zé)罵甚至懲罰視理所當然的，這已經(jīng)成為一種潛意識的習(xí)慣。這種習(xí)慣甚至還被繼承和沿用。

這是孩子和教育的悲哀！《愛的教育》中愛的教育，應(yīng)該引發(fā)每位教育工作者的深思了。

（二）“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘；沒有愛就沒有教育?！?（《愛的教育》譯者夏丏尊）這應(yīng)該就是這個時代教育的真諦所在，是時代發(fā)展到今天的必然產(chǎn)物，是人性化的再現(xiàn)，是以人為本的教學(xué)理念的閃光點。

在實際的教育教學(xué)工作中，我們都感受到愛的力量。對學(xué)生動之以情、曉之以禮地進**景教育，與他們感同身受，通過活動的方式傳遞愛的教育。沒有愛的教育不稱為教育。沒有愛，老師不可能是一個稱職的老師。

在與學(xué)生的交流中，教師更需要調(diào)整健康、與時俱盡的態(tài)度，以博愛、積極向上的心態(tài)履行教育責(zé)任。一個微笑，一個點頭、一個默默的贊許眼神、一片熱烈的掌聲，都在傳遞愛、分享愛，都會是學(xué)生群情激發(fā)，積極向上。關(guān)注這樣的細節(jié)，是表達師愛的微妙和偉大，也是表達愛的亮點。

三、 與愛同行

愛情教育是教育權(quán)力的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，不應(yīng)該放棄。分析了教師的愛，理解了教師的愛，注重了教師愛的表達；作為一名教師，我們應(yīng)該堅持自己的方式，規(guī)范自己的行為，加強自身素質(zhì)的提高，從而達到教育和愛的目的。

作為一名教師，在教學(xué)中日復(fù)一日，難免會出現(xiàn)情緒低潮，難免會出現(xiàn)情緒失落?？赡軙躺恍┫麡O的自由主義思想，低調(diào)地對待工作，敷衍地對待工作。因此，我們必須加強學(xué)習(xí)，強化管理機制，激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性，使之迅速煥發(fā)活力。

滿懷激情和高昂的士氣投入教學(xué)。

面對工作壓力、面對別人的不理解、面對“清水衙門”的經(jīng)濟窘態(tài)，教師必須有高度的政治責(zé)任感和神圣的歷史使命；應(yīng)該學(xué)會忘卻感傷、丟掉失落；面對流動的學(xué)生，卻無法流淌失去的愛；送走長大的孩子后，車身反復(fù)面對等待教育的孩子。調(diào)整健康向上的心態(tài)，面對下一個受教育的對象。

愛，讓我們不放棄，不談自己，不能選擇，不陷入低潮。當我們從事了教師這“太陽底下最光輝的職業(yè)”，當我們以一個教育者的角色出現(xiàn)；我們注定要肩負歷史的使命，用廣大教師的胸懷去戰(zhàn)斗。然而，要塑造學(xué)生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。

教師教育學(xué)生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強職業(yè)道德修養(yǎng)，應(yīng)具有優(yōu)良的品德和高尚的情操把對教育愛的熱潮，在愛的教育過程中找到教師的樂趣。

是的，教育需要愛。愛是最好的教育。老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師，這是人性的根本，是教育的呼喚，是一個教師應(yīng)有的品德閃耀，是寬宏、博大、和諧教育的理念。愛是信任，就要相信學(xué)生，相信學(xué)生有無限的潛力，而且老師也要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們身上有各俱特色的潛能，然后挖掘它們，鼓勵孩子們?nèi)プ灾?*，從而把他們自身的潛能充分的發(fā)揮出來，這樣才算達到了教育的良好效果。

愛是理解學(xué)生在成長過程中一定會有錯誤和困惑。教師需要支持他們，原諒他們再次啟航。愛是和諧和共同繁榮。我們需要營造一個宏偉的教育環(huán)境空間。

因此，作為一名與時俱進的教師，我們應(yīng)該毫不動搖地獻身與愛學(xué)生、愛教育，讓教育與愛同行。

關(guān)于法制教育的演講稿 篇9

小學(xué)生是民族的未來，祖國的希望，是社會主義事業(yè)的**人。知法懂法是首要任務(wù)。下面是x為你整理的幾篇小學(xué)關(guān)于法制的演講稿，希望能幫到你喲。

小學(xué)關(guān)于法制的演講稿篇一

各位老師、同學(xué)們：

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。

什么是守法？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵守法律法規(guī)。有些學(xué)生認為，談紀律就沒有自由，談自由就不能受紀律約束。

這種觀點是錯誤的，俗話說：沒有規(guī)則，沒有圈子。自由是相對的，是有條件的。

鳥兒在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中游泳，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人們可以在路上自由行走，但如果不遵守交通規(guī)則，在路上隨意行走，被車輛撞倒，就會失去行走的自由。

因此，世界上沒有不受限制的自由。此外，紀律限制和保護自由。例如，當你進入閱覽室時，它很安靜，你只能偶爾聽到讀書的沙沙聲。

對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。如果有人不遵守規(guī)則大聲說話，這種自由就會消失。

我們的小學(xué)生肩負著今后努力學(xué)習(xí)、建設(shè)國家的重任。國家和社會要求我們知法、知法、守法。在學(xué)校里，學(xué)生之間總有一些矛盾和摩擦。學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心和尊重，相互相處，共同努力。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。

我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了，謝謝大家!

青少年是國家的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的**人。開展青少年法制宣傳教育是全社會的共同責(zé)任。新中國成立以來，黨和**高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。

但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主要因素來看，一是自控能力弱；二是頭腦簡單，解決問題激進粗暴；三是貪圖享樂。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四是缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：

六是受社會經(jīng)濟負面影響。

對學(xué)生來說，要讓犯罪遠離校園，應(yīng)從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，消除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光照耀校園，罪犯就不敢出現(xiàn)。

什么是陽光？陽光是學(xué)校和整個學(xué)校的正義。

在打擊校園犯罪的同時，還要增強自身的自衛(wèi)能力：

一。提高法律意識和辨別是非的能力。你們要多學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2。增強打擊罪犯的勇氣。校園犯罪屢禁不止的一個重要原因是學(xué)生不團結(jié)，缺乏打擊犯罪的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，他們情不自禁地讓他們得逞，因為他們受制于犯罪分子的暴力。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要嚴格門衛(wèi)值班制度。禁止閑雜人員出入，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。

在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。我們要學(xué)會用法律保護自己，大膽揭露壞人壞事，不要姑息漢奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民-主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民-主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

小學(xué)關(guān)于法制的演講稿篇二

各位同學(xué)：

你們好!

今天我以法制副校長的身份，給大家上的第一堂法制課，希望大家進一步提高法制觀念,在學(xué)法、知法、守法上有所幫助。，做一名遵紀守法的好公民，同時更是拋磚引玉。由于本人知識能力有限，時間有限，準備不足，場地不當，請批評指正。

我今天講的題目是

一、我們應(yīng)懂得哪些法律常識：

(一)法是如何解釋的這個問題，有無數(shù)種說法，漢語中的法字。古**作 。左旁的水字是公平的意思。

右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。

由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。

(二)法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法治，是指一切國家機關(guān)、社會組織、公職人員和公民在平等的基礎(chǔ)上，嚴格依法辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。

中心環(huán)節(jié)是一切國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設(shè)所必須的法律秩序。

(三)法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本，是一切法律的立法基礎(chǔ)。

它是由全國人民代表大會通過嚴格的立法程序制定的。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機關(guān)而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。

其它法律是指基本法以外的法律，如森林法、商標法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法等。

(四)什么是違法與犯罪?

在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在20xx年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學(xué)生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學(xué)們出三個思考題：(1)第一步應(yīng)該怎么做，(2)甲失手致傷乙，算不算犯罪，(3)如果甲構(gòu)成犯罪，犯什么罪。結(jié)果應(yīng)是(1)盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救**，**傷者，同時報警。

前提是如果鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪，其次違反了第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構(gòu)成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。

再次，我們應(yīng)該考慮刑事責(zé)任的年齡。所謂刑事責(zé)任年齡，是指對刑事后果承擔(dān)刑事責(zé)任的法定年齡。我國第十七條規(guī)定，年滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責(zé)任。

同時第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、**、搶劫、販毒、放火、**、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責(zé)任。所以在這個案件中，如果某甲不滿16周歲，不構(gòu)成犯罪。因為他是過失傷害，不是故意傷害，而是監(jiān)護人將承擔(dān)的費用和行政處理。

在此我要提醒您，非法和犯罪的概念是不相同的。

首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當做的而不去做的行為。犯罪，是指違反規(guī)定，嚴重危害社會，應(yīng)當依法追究刑事責(zé)任的行為。

其次根據(jù)我們的辦案實踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是〈〈中華人民共和國治安管理處罰條例〉〉犯罪觸犯的是〈〈刑法〉〉。

三是根據(jù)《治安管理處罰條例》，違法處罰的種類包括治安警告、治安罰款和治安拘留。根據(jù)刑法規(guī)定，對犯罪分子的處罰可以分為主刑和附加刑。主要刑法包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利，沒收財產(chǎn)。

從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好學(xué)生、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。

小學(xué)關(guān)于法制的演講稿篇三

尊敬的程校長，老師們，同學(xué)們

你們好!

在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的形勢下，經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、觀念多元的態(tài)勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由些帶來的相對復(fù)雜的社會環(huán)境，向?qū)W校教育提出了挑戰(zhàn)。小學(xué)生的身心發(fā)展正處于發(fā)展階段，身心方面還不成熟，對錯觀念和善惡標準也在建構(gòu)中。因此，加強對兒童的思想道德教育和法制教育顯得十分重要和緊迫。

小學(xué)生通過學(xué)法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。小學(xué)法制教育主要是使小學(xué)生初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生分辨是非的能力，讓他們樹立正確的審美觀，學(xué)會辨別美丑、善惡，學(xué)會用法律**保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，為他們將來成為合格的公民打下基礎(chǔ)。

法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規(guī)范的內(nèi)容和相對穩(wěn)定的教育渠道，而且必須有符合小學(xué)生認知規(guī)律，適合小學(xué)生口味的教育資料。市教育局委組織部分一線的老師，深入學(xué)習(xí)、、、、等法律法規(guī)，并通過圖書閱覽、上網(wǎng)等方式了解立法背景等知識，提高大家的認識水平。在此基礎(chǔ)上，選擇小學(xué)階段法制教育的重點和切入點，結(jié)合本地的具體實際，用“以案釋法”的方式，用平和生動的語言，編寫出小學(xué)生易于接受的法制宣傳講稿，為法制教育在我市深入開展創(chuàng)造了條件。

小學(xué)生是民族的未來，祖國的希望，是社會主義事業(yè)的**人。希望廣大教育工作者積極開動腦筋，發(fā)掘社會資源，強化法制教育，為構(gòu)建法制社會、和諧社會，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人作出應(yīng)有的貢獻。

關(guān)于法制教育的演講稿 篇10

每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關(guān)系著一個家庭的悲歡。而五年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學(xué)校對于安全教育的有力指導(dǎo)下，各年級學(xué)生的安全教育得到了各科任課教師的高度重視。

一、工作重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往中應(yīng)當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4、初步識別各種危險標志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

三、具體措施

1、配合體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育。

體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠離危險品。

②、防毒安全教育

教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。

④、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。

3、結(jié)合品德生活課，進行安全教育

①．教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

②、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

4、利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：①、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；③、嚴格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。

篇四：學(xué)校安全法制教育演講稿

同學(xué)們：

今天，很榮幸又一次和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當了解的法律常識，應(yīng)當具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當自覺抵制不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題及交通安全：

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法。

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧等地方，同學(xué)們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。還有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

二、學(xué)會自護，運用法律保護自己。

同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警；第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如：及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，也會受到處罰。

三、預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

同學(xué)們，在加強自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機會。要堅持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學(xué)，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，

不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！

關(guān)于法制教育的演講稿 篇11

法制教育總結(jié)2020為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

法制教育總結(jié)篇一

1、認真學(xué)習(xí)《____中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《中，小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。

2、加強教師職業(yè)道德教育。

認真組織學(xué)習(xí)吳儀同志的《人生自我完善三要素》，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。

3、落實對不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。

4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

5、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。

1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學(xué)生進行法制宣傳教育。

2、切實從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。

3、組織豐富多彩的教育活動。

通過中隊主題活動、講座、出小報、調(diào)查問卷、討論等形式，對學(xué)生進行生動、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進行自我教育，強化學(xué)生的道德意識和法制觀念。

4、努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。

校園內(nèi)，要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學(xué)生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。

5、加強與公安、司法、關(guān)工委、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。

通過邀請法制教育副校長到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。

6、學(xué)校要積極利用家長學(xué)校，采用面授、函授、講座、交流等形式，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育保護與預(yù)防犯罪工作。

7、加強校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取公安、派出所的支持，加強對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1、利用國旗下講話，對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳動員。

2、擬訂活動計劃，并分發(fā)各辦公室。

3、各班主任、輔導(dǎo)員深入學(xué)生間，將最突出的情況及不良行為學(xué)生的名單匯總上交。

4、召開班主任會議。

5、各班制定班級文明公約。

1、各班出好一期黑板報。

2、聘請好學(xué)校法制教育副校長，并作網(wǎng)絡(luò)文明教育知識講座。

3、各中隊舉行隊活動，方案上交大隊部。

4、紅領(lǐng)巾廣播做好法制專題節(jié)目。

5、建立好后進生幫教網(wǎng)絡(luò)。

6、舉行家長學(xué)校活動，對家長做好法制教育宣傳工作。

7、各班進行爭章活動。

1、組織座談，總結(jié)學(xué)習(xí)的心得體會。

2、通過學(xué)習(xí)，要求各同學(xué)改正一個小缺點，遠離不健康網(wǎng)站。

3、做好資料積累工作。

法制教育總結(jié)篇二

本年度我校的法制教育工作，在縣鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，按照上級精神，結(jié)合我校的實際情況，認真開展了多鐘形式的學(xué)習(xí)宣傳教育措施，主動配合社會各界力量，齊抓共管。為學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的育人環(huán)境，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，促進了師生的身心健康，實現(xiàn)了全校師生中犯罪率為零的管理目標，我們的具體做法是：

一.建全組織，制定必要的規(guī)章制度

本學(xué)年，校委會一開始就把法制教育工作列入了學(xué)校的議事日程，放到了學(xué)校一切工作的首位，校長姬導(dǎo)書親自抓，教導(dǎo)處、政教處、黨團組織、學(xué)生會積極配合，及時建立建全了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，姬導(dǎo)書任組長，教導(dǎo)處趙校長，政教處李保林主任任副組長，配合派出所、司法，黨團員骨干教師組成了強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并制定了法制教育規(guī)章制度，把法制教育納入了規(guī)范化和制度化的管理程序。由于領(lǐng)導(dǎo)重視機構(gòu)建全并能經(jīng)常指導(dǎo)，使我校的法制教育工作在全校有聲有色的全面展開。

二.配合社會力量，齊抓共管

為搞好此項工作，我校主動采取請進來，走出去的辦法主動配合派出所、司法、城管、婦聯(lián)、鎮(zhèn)團委、學(xué)生家長等部門，對學(xué)生進行經(jīng)常性的法制教育和管理，使學(xué)生不論走到哪里處處都有人管理和教育，并對學(xué)校周圍環(huán)境及時以法進行了清理整頓，果斷取諦了學(xué)校周

圍的電子游戲廳、網(wǎng)吧等不適合學(xué)生參與的不良場所，靜化了學(xué)校周圍環(huán)境，為師生創(chuàng)造了一個良好的生活空間。

三.積極開展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動

為提高廣大師生的法制意識，本學(xué)年我校采取了多鐘形式的法制教育學(xué)習(xí)宣傳活動。三有份結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動月，開展了“學(xué)雷鋒做好事”活動教育學(xué)生以雷鋒叔叔為榜樣做遵紀守法、校規(guī)校紀的好少年活動，通過開展學(xué)習(xí)、評比、總結(jié)等活動，使學(xué)生在思想上樹立了遵紀守法的思想基礎(chǔ)。五月份結(jié)合五四青年節(jié)，我們邀請了派出所、司法、公安等部門的有關(guān)人員來校做法制報告，講法制教育案例分析，增強了全校師生學(xué)法、知法、守法意識，避免了違法、違紀犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。十月份我校結(jié)合名年級政治課、班會在全校開展了法律、法規(guī)知識講座，同學(xué)們結(jié)合自己學(xué)法、守法的事例和遵紀守法的親身體會，大講了自己學(xué)法守法，自覺遵守校風(fēng)校紀的經(jīng)驗總結(jié)、心得體會，通過舉辦講座活動，極大提高了師生自覺學(xué)法、守法、遵法的積極性。元旦前久，我校結(jié)合慶元旦聯(lián)歡會，組織各年級學(xué)生，自編自演了許多“法制教育”小節(jié)目，他們利用詩歌、快板、朗誦、小品等不同形式的文藝節(jié)目，謳歌了師生在法制教育方面的典型事例，收到了事半功倍的良好效果。除此外，平時各年級還充分利用黑板報、學(xué)習(xí)園地、班會，每周一的國旗下講話，知識長廊專欄、書定標語等多種形式進行法制教育學(xué)習(xí)宣傳活動，并在校園板報內(nèi)連續(xù)刊登了“預(yù)防未成年人犯罪法”、“治安處罰條例”等有關(guān)法律知識，通過多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動，使法制教育的思想意識，深深潁、印在了每個師生的思想

上。

四.增強法制責(zé)任感，層層簽訂責(zé)任狀

為確保法制教育的全面落實，我校對各教學(xué)班和學(xué)生家長、學(xué)生本人層層簽訂了遵紀守法安全責(zé)任書，增加了全校師生法制教育的責(zé)任感，使全校的法制教育工作，做到了時時有人管，處處有人抓，從不脫節(jié)。由于我校對“法制教育”工作的常抓不懈，因而使全校師生的法制意識明星增強，全校師生都能自覺學(xué)法、守法、知法、用法，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，促進了師生的身心健康，實現(xiàn)了全校師生犯罪率為零的管理目標。

以上是我校在法制教育工作中的一些做法和措施?；仡欉^去，雖然取得了一定成績，但我們做的還很不夠，距領(lǐng)導(dǎo)要求和兄弟學(xué)校相比還有很大差距，我們決心要再接再厲，迎頭趕上。

法制教育總結(jié)篇三

今年我校針對學(xué)生的年齡特點、心理特征、知識結(jié)構(gòu)和實際需要，從依法育人和以德育人的角度以提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人為法制教育的中心，堅持讓學(xué)生在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，努力使學(xué)校法制教育課做到計劃、課時、教材、師資‘四落實’，較好地保證普及法律常識在中學(xué)期間初步完成。

1、建立組織機構(gòu)。

為了貫徹“依法治校”的教育方針，加大我?！八奈濉逼辗ǖ牧Χ龋岣邔W(xué)生的法律意識，使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好行為習(xí)慣，根據(jù)我校實際，組建了以校長為組長，法制副校長、校委會成員副組長，各班班主任為主要成員的“學(xué)校法制教育和依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

領(lǐng)導(dǎo)小組召開了次會議，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作;建立了以政教主任、副校長主持的專門的依法治校和青少年法制教育工作辦事機構(gòu)，負責(zé)日常組織工作，制訂和完善青少年法制教育和依法治校各項規(guī)章制度，并切實得到執(zhí)行，收集檔案資料、保存完整、規(guī)范。

2、建立健全學(xué)校黨支部學(xué)法制度。

今年開始舉辦法制講座，規(guī)定黨員干部學(xué)法時間不得少于20學(xué)時。做到管理有規(guī)范、活動有安排、學(xué)習(xí)有筆記、課后有考核檢查。為了加強教師“依法治校、依法執(zhí)教”的意識，學(xué)校還組織教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)3次，學(xué)法時間不少于20學(xué)時;并且給每位教師配備人手各一本省編的《干部法律知識讀本》和《四五普法知識問答》，方便教師的自學(xué)。

3、全面普法。

這學(xué)期我校規(guī)定，法制教育課與思想品德課一起合并開設(shè)，學(xué)生人手一冊《四五普法知識》課本，各班至少要上3課時的法制教育課，舉行一次以學(xué)法、知法、守法為主要內(nèi)容的班會課;并且要求各位教師做到：學(xué)習(xí)有教材、教學(xué)有教案、課時要保證。學(xué)校這學(xué)期結(jié)合思想品德課對學(xué)生進行了一次考核檢查。

4、完成了聘請法制副校長的工作。

為了切實加強學(xué)校依法治校和對少年兒童法制教育的力度，學(xué)校特聘鐵山區(qū)分局干警吳寶鋼為我校法制副校長。吳校長這學(xué)期給學(xué)生作了一次法制教育專題報告。國時吳寶鋼副校長與學(xué)校每月進行一次面對面的交流與溝通，及時向?qū)W校了解教學(xué)中的困難和要求，并盡力予以幫助和支持;學(xué)校也及時的向吳寶鋼副校長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)及校園周邊環(huán)境。

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為了貫徹“依法治?！钡慕逃结?，我校還建立健全各項管理制度，做到合法、規(guī)范、完善，使學(xué)校行政、教學(xué)、學(xué)生管理工作規(guī)范有序;不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的法律意識和依法辦事的能力，無違法違紀案件發(fā)生;加強教師的法制教育和師德教育，幫助教師樹立正確的教書育人的觀念和方法，校園內(nèi)無歧視、侮辱、體罰、傷害學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。

通過開展創(chuàng)建青少年法制教育活動，不斷加強青少年學(xué)生遵紀守法的觀念和自覺性，加強了校園周邊環(huán)境整治，確保了學(xué)校周圍無滋擾、勒索、搶劫事件發(fā)生，使在校學(xué)生違法犯罪率為零。

法制教育總結(jié)篇四

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合20_年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)區(qū)教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化教師法制意識。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈;在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取一定的形式對全體師生進行輔導(dǎo);另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學(xué)生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認識到位，教學(xué)效果較好。

主要工作：

(一)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。

(二)學(xué)校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳;

(三)各班班主任還利用晨會對學(xué)生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進行評比。

(四)根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學(xué)生進行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

(五)邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。

(六)懸掛法制宣傳日宣傳標語。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻

法制教育總結(jié)篇五

法制宣傳教育工作是促進依法行政，提高法制意識和觀念，構(gòu)建社會主義和諧社會的必要保障和基礎(chǔ)，法制宣傳教育工作總結(jié)。我局從自身開展食品藥品監(jiān)督管理的職能職責(zé)出發(fā)，為保障全縣社會公眾飲食用藥安全，結(jié)合我局實際，加強了法制宣傳教育工作，強化科學(xué)監(jiān)管、依法行政?，F(xiàn)將__年年法制宣傳教育工作作如下小結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

根據(jù)玉普法(__年)1號文件精神，從我局食品藥品管理的角度出發(fā)，為全面提高廣大干部職工的法律知識，提高行政相對人對食品藥品監(jiān)督管理法律法規(guī)的認識，將法制宣傳教育工作列為重點工作抓緊抓好，將法制宣傳教育工作作為保障行政執(zhí)法基礎(chǔ)、提高依法行政水平、促進科學(xué)監(jiān)管的高度來認識，法律宣傳教育工作作為一項重點工作成為領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部和廣大干部職工的共識。

二、認真開展好干部職工的法律法規(guī)培訓(xùn)工作

一是組織干部職工參加今年4月份麗江市食品藥品監(jiān)督管理局組織的執(zhí)法培訓(xùn)，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，組織各區(qū)縣局之間的案件經(jīng)驗交流，提高了全局干部職工的執(zhí)法水平。二是通過在我局藥品監(jiān)督科內(nèi)部開展執(zhí)法經(jīng)驗交流，認真組織具體案件的討論活動，使執(zhí)法人員的能力得到提高，工作總結(jié)《法制宣傳教育工作總結(jié)》。三是在開展每周干部職工學(xué)習(xí)活動過程中，除學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件以外，還進行近期案件查處工作的學(xué)習(xí)交流，自由發(fā)表意見，通過學(xué)習(xí)交流，干部職工的業(yè)務(wù)知識得到提高。四是充分發(fā)揮案件合議組的作用，嚴格執(zhí)行案件處理的“查、審、定三分離”制度，使每一個案件做到公平、公正、合法。自成立至今，我局對案件討論交流率達100%，對立案的合議率達100%，使全局干部職工的法律意識和執(zhí)法水平得到全面提高。

三、加強對行政相對人藥品知識的宣傳和培訓(xùn)工作

一是充分利用節(jié)假日期間，特別是在每年的“3.15”期間,組織全局干部職工，做好藥品監(jiān)督管理法律法規(guī)宣傳。今年“3.15”期間，在鳴音鄉(xiāng)街頭，以各類假、劣食品和藥品的實物為例，現(xiàn)場講解辨別真假食品藥品方法和知識，前來咨詢的人數(shù)達80多人(次)，群眾反響較好。二是在今年6月25-29日，我局組織舉辦了醫(yī)療機構(gòu)藥品(醫(yī)療器械)質(zhì)量管理及藥品從業(yè)人員培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)，進一步提高了涉藥單位和從業(yè)人員的法律意識，增強了藥品質(zhì)量知識。這次培訓(xùn)共計210人。三是嚴格按照“處罰為手段、教育為保障、規(guī)范為目的”的指導(dǎo)思想，加強在執(zhí)法過程中的法律宣傳和教育，特別是在查處案件過程中，邊檢查邊宣傳邊講解，使被檢查人較易掌握相關(guān)知識。執(zhí)法宣傳率達100%，受到行政相對人的好評。

一年來，我局在市局黨組和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從強化食品藥品監(jiān)管，保障公眾飲食用藥安全的角度出發(fā)，大力加強法制宣傳教育工作，全面提高干部職工的法律水平，增強行政執(zhí)法能力，并組織涉藥單位負責(zé)人、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測員、藥品從業(yè)人員等，進行相關(guān)法律法規(guī)和專業(yè)知識的培訓(xùn)，充分利用節(jié)假日大力開展法律法規(guī)和食品藥品基本知識的宣傳活動，進一步提高藥品從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平和法律知識，也使廣大消費者和人民群眾的自我保護意識得到增強，法制宣傳教育工作取得了良好成效，為構(gòu)建和諧玉龍，建設(shè)社會主義新農(nóng)村作出了應(yīng)有的貢獻。