更新時間:2023-12-13
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? ? ? ?凡公務接待要遵循節(jié)約務實的原則，嚴格執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府接待辦公室規(guī)定的吃住標準，一律不上高檔菜肴及煙酒，不住高檔賓館，禁止講排場、比闊氣，切實做到十個嚴禁：①嚴禁公務接待活動超范圍、超標準。②嚴禁利用學習、培訓、開會等機會用公款互相宴請。③嚴禁利用職務之便，接受可能影響公正執(zhí)行公務的宴請。④嚴禁用公款宴請私人親朋友好友。⑤嚴禁以任何名目到下級機關、企事業(yè)單位及其他與行使職權有關的單位報銷招待費用。⑥嚴禁同城單位之間用公款相互宴請。⑦嚴禁利用 節(jié)假日到下屬單位用公款安排吃喝玩樂。⑧嚴禁組織和參加 用公款支付的高消費娛樂活動。⑨嚴禁以賒欠、頂賬等形式公款吃喝。⑩嚴禁利用領導崗位、職務變動、出差、出國之機，用公款搞各種迎送宴請活動。
? ? ? ?2、凡是公務接待實行報告?zhèn)浒钢?，以上級部門的公務接待要填寫公務接待備案報告單及時向區(qū)紀委黨風室進行備案報告。
? ? ? ?嚴格執(zhí)行公務用車管理
? ? ? ?嚴格執(zhí)行省委辦公廳（吉辦發(fā)[2022]29號）關于印發(fā)《吉林省黨政機關公務用車配備使用管理辦法》和財政部（政發(fā)[2022]80號）關于印發(fā)《黨政機關關于執(zhí)法執(zhí)勤用車配備使用管理辦法》的通知精神，堅決按照重新核定公務用車編制標準配備使用公務用車，嚴禁超編制和超標準配備公務用車。全區(qū)黨政機關都要嚴格執(zhí)行《全省黨政機關越野車使用管理暫行規(guī)定》（吉紀發(fā)[2022]18號），加強對越野車的使用管理，嚴格領導干部將越野車作為個人固定用車、日常工作用車、上下班交通工具，除特殊工作外越野車應當封存停駛。嚴禁領導干部違替換車、借車、攤派款項購車、豪華裝飾和公車私用等。嚴格落實公務用車不隨意停放賓館、酒店、商場、娛樂場所等門前的規(guī)定。要全面推行公務用車保險、維修、加油政府集中采購制度和定點保險、定點維修、定點加油制度。嚴格落實公務用車使用登記、回單位停放和節(jié)假日封存制度。
? ? ? ?三、嚴格執(zhí)行辦公用房的規(guī)定。全面停止新建黨政機關樓堂館所，嚴格控制辦公用房維修改造項目，確需維修改造的必須經(jīng)單位主管領導機關批準后方能實施，全面清理黨政機關和領導干部辦公用房，按照《黨政機關辦公用房建設標準》，從嚴格定辦公用房面積。
? ? ? ?四、嚴格執(zhí)行領導干部出國（境）管理的有關規(guī)定。領導干部公款出國（境）要嚴格履行出國（境）審批程序，區(qū)級領導干部由市委組織部門和市紀委審批，鄉(xiāng)（科）級領導干部由區(qū)委組織部和區(qū)紀委審批備案，堅決不準借公務出國（境）之名公款旅游。
? ? ? ?五、嚴格執(zhí)行發(fā)放津貼補貼的規(guī)定。嚴格執(zhí)行監(jiān)察部、人社局、財政部、審計署第31號令關于《違規(guī)發(fā)放津貼補貼行為處分規(guī)定》，除國家級規(guī)定的津貼補貼外，對其它津貼補貼要進行全面清理，并從8月1日開始停止發(fā)放，等待上級政策的進一步明確。
? ? ? ?六、加強監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。各單位各部門要把進一步加強公務接待、公務用車、辦公用房、公款出國（境）、發(fā)放津貼補貼管理作為一項長期性工作持續(xù)抓好，要以“踏石留印、抓鐵有痕”的決心長抓不懈。區(qū)紀委監(jiān)察局將采取專項檢查、隨機抽查、明察暗訪等方式進行監(jiān)督檢查，下決心為組織執(zhí)好紀、問好責、把好關，對違規(guī)違紀問題發(fā)現(xiàn)一起查處一起。對頂風違紀、有禁不止造成惡劣影響的，一律先免職，再按照規(guī)定嚴肅處理；對違反規(guī)定獲取的不正當利益要限期追繳，對造成公共資源浪費的要責令當事人限期退賠用公款支付的費用，并按規(guī)定嚴肅處理；按照黨風廉政建設責任制規(guī)定，對貫徹落實中央八項規(guī)定、省市區(qū)具體規(guī)定和上述五個方面規(guī)定失職瀆職、管轄范圍內發(fā)生嚴重問題、群眾反映強烈的，將嚴肅追究有關領導特別是主要領導的責任，典型案件將公開曝光，營造懲戒和震懾氛圍，確保制度規(guī)定有效執(zhí)行。
2021年，我深入學習了《黨章》、《***新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《***對《不忘初心，記住使命》的論述摘編》等規(guī)定的篇章，認真對照黨章黨規(guī)找差距，全面檢查整體，深入調查本人在《思想、政治、作風、能力》方面存在的突出問題，深入分析根源，制定了整改措施。現(xiàn)在檢查問題清單和整改措施的報告如下
通過一段時間的學習，鍛煉黨性，堅定理想信念。溫故知新，再次認真學習《黨章》，自學《***新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《***對《不忘初心，記住使命》的論述摘編》等篇章，收獲豐富，黨員思想境界提高。
但是，通過學習也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺點，把理論學習作為硬任務，理論學習過程也很粗糙，沒有很好地結合自己的工作生活和學習實際，認真思考，深入分析。政治意識減弱，工作滿足現(xiàn)狀，積極性不強，缺乏應有的進取精神。服務人民的宗旨觀念不夠牢固，有時候會有急于求成的情緒。任務多，壓力大的時候，首先不是考慮如何盡快完成，而是考慮如何最好，在工作中產(chǎn)生急躁的心情，影響工作效果。
一、加強四種意識，堅定*四種自信，實現(xiàn)兩種維護不足的主要問題和具體表現(xiàn)，一種是政治學習意識不強。學習的自覺性不高。二是對業(yè)務知識的學習不專業(yè)，存在做代學先做后學的情況。三是重視黨的政策理論學習程度、思考程度和參考程度不足，無法深刻準確把握馬列主乘、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神本質。
二、知道恐懼、戒備、保護底線的差距:規(guī)則意識淡化，防止微小的警覺性不足。對《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《廉潔準則》和黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)規(guī)則學習理解不夠深入。雖然沒有利用職權為他人謀取利益，但也存在業(yè)務審計檢查中對熟人單位放寬尺度的問題。隨著生活條件越來越好，自己也在不知不覺中開始追求高品質的生活，有時候出差、訓練檢查住宿方面不想住在小旅館里，有追求高標準、好條件、舒適舒適的想法，雖然沒有超過支出標準，但辛苦奮斗的精神明顯減退。
三、服務大眾方面存在的差距:一是積極服務大眾的自覺性還不高。主要是平時忙于具體的事務性工作，對投遞員的業(yè)務支持問題缺乏積極性。二是解決投遞業(yè)務解決問題不足。對投遞員最期待、最著急、最不記得的問題，考慮問題、決策，有時對上司不滿意，對公司有什么影響，沒有把實現(xiàn)、維護和發(fā)展大眾利益作為基本的出發(fā)點和立足點，沒有以大眾、不滿意、不高興為衡量尺度。
四、思想意識、能力素質、道德修養(yǎng)、風格形象存在的差距:一是只爭朝夕，奮發(fā)的奮斗姿態(tài)不持久。滿足現(xiàn)有成績，前有標兵，后有追兵危機感，滿足自己，滿足現(xiàn)狀。第三，缺乏創(chuàng)新意識。對新知識、新事物的學習缺乏熱情。工作風格有松弛的現(xiàn)象，工作標準有時不嚴格，只求符合標準，不求硬。
出現(xiàn)問題的原因分析(1)理論學習不常見。在日常工作中，我對理論學習的重要性認識不夠，特別是對黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想的學習緊迫感不強，職場學習制度不堅持，理論學習不徹底，把握不具體，存在現(xiàn)學現(xiàn)用和學用結合不緊密的問題。(二)實踐宗旨意識弱化。***同志指出，黨的基礎是人民，血脈是人民，力量是人民。我作為投遞業(yè)務的負責人，日常忙于業(yè)務，沒有和投遞員一起度過寒冷寒問暖的時間變少，站在投遞員的立場考慮問題也變少了。在黨組織的生活中，批評和自我批評沒有動真，觸動靈魂，知道多少行，知道多少行，自我教育，自我提高困難。
整改措施:我將堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，堅定確立政治意識、大局意識、堅定支持黨中央權威和黨中央集中統(tǒng)一領導。我提高業(yè)務技能，監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時解決問題，解決困難，提高責任意識的領導意識，成為員工的表現(xiàn)率，努力成為讓組織安心、讓大眾滿意的黨員。
總之，我將以此次組織生活會為契機，尊重黨章，遵守黨規(guī)，以黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想武裝自己，履行職責，踏實工作，為郵政工作做出自己的貢獻。
以上發(fā)言，不恰當?shù)牡胤?，請領導批評指正！
? ? ? ?轉作風抓落實整改措施
? ? ? ?【篇1：守紀律講規(guī)矩轉作風抓落實】
? ? ? ?守紀律講規(guī)矩轉作風抓落實
? ? ? ?“守紀律 講規(guī)矩”這六字言簡意賅的指出了新時期新階段下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。
? ? ? ?一、“守紀律”是基本準則
? ? ? ?黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰(zhàn)勝各種困難，推進事業(yè)的發(fā)展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署統(tǒng)統(tǒng)喪失嚴肅性和權威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，作為教育工作者我們必須強化紀律意識，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子里，只有這樣才不會走錯路，走彎路、才能更好地完成自己教書育人的職責。
? ? ? ?二、“講規(guī)矩”是基礎要求
? ? ? ?講規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊伍沒有了規(guī)矩，就會步調不一，形如散沙；一項工作沒有了規(guī)矩，就無法開展，不能成功；一個社會沒有了規(guī)矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：不以規(guī)矩，不能成方圓。新時代的規(guī)矩，有新的要求。新時代的規(guī)矩，要求黨員干部必須懂規(guī)矩，懂黨的規(guī)矩，懂政治的規(guī)矩，懂黨紀國法，規(guī)章制度道德規(guī)范，標準禮儀等規(guī)矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員、干部之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不講規(guī)矩。但是講規(guī)矩，不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對矛盾概念。講規(guī)矩是要求黨員教師在遵守黨的基本規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)的前提下，堅持自主創(chuàng)新，堅持聯(lián)系實際、求真務實、腳踏實地為學生解決問題，采用更加適合學生發(fā)展的方式來開展教學工作，創(chuàng)新教學形式，改進教學方法，真真切切的為學生服務。
? ? ? ?要實現(xiàn)上述目標就要求我們采取有效的措施把“守紀律 講規(guī)矩”的要求落到實處。要堅持發(fā)揮黨員教師的帶頭作用，要做到“守紀律”的表率，就是要做到三個“忠誠守信”。對黨忠誠守信，對人民忠誠守信，以及對黨和人民的教育事業(yè)忠誠守信。
? ? ? ?貫徹落實“守紀律 講規(guī)矩”要求各級領導干部一定要切實加強黨性修養(yǎng)，修好政德官德，堅定理想信念，強化宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要把黨性教育作為干部學習、培訓、教育的重要內容，把“守紀律 講規(guī)矩”作為學習重點，納入到經(jīng)常性學習中，納入到生活與工作之中，切實把“守紀律 講規(guī)矩”的教書育人要求內化于心，外化于行，促進教師主動形成“守紀律 講規(guī)矩”的價值取向和行為習慣。
? ? ? ?【篇2：“改作風、抓落實、促發(fā)展”個人自查自糾材料】
? ? ? ?一、存在的題目： 思想方面：固然能認真履行自己的工作職責，關心國家大事，能積極參加黨支部組織的一切學習活動，但是除工作之余，其余的政治理論學習是比較被動的，如：在放工后的空閑時間，我可能會上上網(wǎng)查找一些自己感愛好的專業(yè)資料，可能學習一些自己本來不懂的知識，但不會主動往翻閱關于馬克思列寧主義、偉人的思想、偉人的理論和三個代表重要思想的書籍，不往主動往學習科學發(fā)展觀的一些基本知識，學習理論的積極性和主動性不夠強。作風方面：不喜歡與人溝通交換。在工作中總是一味腳踏實地，埋頭干活，不重宣揚。工作方面： 1、全面系統(tǒng)的分析斟酌題目做得不夠，有時候斟酌題目比較簡單，不能全面系統(tǒng)的通盤問慮。2、開辟創(chuàng)新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的把握工作的全局性，工作缺少創(chuàng)新精神，不能與時俱進。二、題目存在的緣由 通過這次對干部作風教育實踐活動的系統(tǒng)學習，對比七查七看，剖析思想本源，我覺得我所存在的一系列題目，歸根結柢是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所
? ? ? ?淡化，致使自己在很多方面雖知道不足，但常找借口往返避題目。三、整改措施
? ? ? ?（一）進一步轉變思路，創(chuàng)新監(jiān)管理念、開辟執(zhí)法領域 當務之急是轉變我們的執(zhí)法思路，從撒大網(wǎng)、抓小魚的模式轉變到有重點有針對性的辦理大案要案上來。抓大放小，將重點監(jiān)管對象轉移到更難啃的公用企業(yè)、壟斷行業(yè)等上來。在房地產(chǎn)市場、公用企業(yè)不正當競爭行為、重大貿易賄賂等方面努力探索，鑒戒兄弟單位的經(jīng)驗，辦爭獲得較大突破。特別是在維護消費者權益和食品安全方面力爭查處一批有影響的案件。（二）加強法制學習，確保依法行政 當前要進一步學習《行政處罰法》《行政訴訟法》和國家工商局六項禁令，果斷堵住以言代法，隨便執(zhí)法等違法違紀現(xiàn)象，建立正確的執(zhí)法理念，嚴格依法辦案。嚴厲辦案紀律，嚴格辦案程序。同時，加強案件審理，把依法辦案貫串到立案、調查、審理、處罰、執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)，每辦一件案件力爭做到事實清楚，證據(jù)確實、定性正確，處
? ? ? ?理恰當手續(xù)完備、程序正當。（三）進一步加強學習，增強業(yè)務知識、進步執(zhí)法水平要求所有的同道必須認真學習每個月一法，要通過集中學習法律知識，比拼干部的法律意識；要求所有同道必須認真做好學習筆記并且采取定期檢查學習筆記方式，比拼干部的學習動力，要求有條件的同道要走出往的，要通過橫向交換學習其他單位好經(jīng)驗，營建濃厚的學習氛圍。
? ? ? ?通過學習，進步本身的執(zhí)法水平和能力。（四）進一步加強作風建設，嚴厲紀律 針對我局機關作風平庸懶惰的題目，從整頓精神面貌進手，著力加強作風建設。一是制定例會制度，每隔一周的周一召開局例會，針對前兩周工作進行總結，對后兩周工作進行部署，并對局里存在的各種題目進行討論，進行批評和自我批評，共同進步；二是嚴格工作紀律，要責備體職員遵守考勤制度，不得無故請假、缺勤、遲到、早退，上班時間不得上網(wǎng)游戲，聊天閑扯，不得做與工作無關的事，全體職員著裝執(zhí)法，持證執(zhí)法，文明執(zhí)法；三是增強服務意識，進一步加強宗旨教育，果斷做到門好進、事好辦、臉好看，加強說理式執(zhí)法，杜盡蠻橫式執(zhí)法，努力提升工商形象。
? ? ? ?【篇3：守紀律講規(guī)矩轉作風抓落實的實施方案】
? ? ? ?“守紀律、講規(guī)矩、轉作風、抓落實”的實施
? ? ? ?方案
? ? ? ?一、指導思想
? ? ? ?以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，堅持依法治國、從嚴治黨、依規(guī)治黨的方針，深入貫徹落實中央、市、區(qū)及鎮(zhèn)黨委關于加強作風建設相關規(guī)定，以“講規(guī)矩、守紀律、轉作風、抓落實”為主題，以正風肅紀、規(guī)范辦學為重點，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，全面落實“兩個責任”，持之以恒糾正“四風”，進一步提高黨員干部的作風建設，匯聚推動發(fā)展正能量，確保每年的工作目標任務圓滿完成，凝心聚力推動工作提速、提質、提效，以為人民服務為宗旨，為辦人民滿意的政府機構提供堅強的紀律保證。
? ? ? ?二、目標要求 通過開展“守紀律、講規(guī)矩、轉作風、抓落實”主題教育，促進全鎮(zhèn)干部職工進一步提高思想認識，強化黨的紀律和規(guī)矩意識，養(yǎng)成遵規(guī)守紀的良好習慣，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨的生活上講規(guī)矩，達到如下目標。
? ? ? ?（一）牢固樹立意識
? ? ? ?講政治、講正氣，樹立政治意識。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，增強黨性觀念，堅定信仰，明辨是非，堅決在思想行動上同黨中央保持高度一致、與市、區(qū)黨委和鎮(zhèn)黨委同心同德；講規(guī)矩、守規(guī)矩，樹立規(guī)矩意識。熟知規(guī)矩敬畏規(guī)矩，增強政策法規(guī)意識，把規(guī)矩內化于心，外
? ? ? ?獻的干部；講大局、想大局，樹立團結意識。進一步增強全鎮(zhèn)干部職工的團結協(xié)作、溝通協(xié)調能力，心往一處想，勁往一處使，千方百計謀發(fā)展，凝心聚力促和諧。
? ? ? ?（二）著力解決問題
? ? ? ?解決執(zhí)行政策軟弱，對政治思想引領不足，安于現(xiàn)狀，工作疲沓應付、不敢管、不擔當、不作為的問題；解決違反民主集中制，獨斷專行，各自為政，自行其是的問題；解決不懂規(guī)矩、不講規(guī)矩、不守規(guī)矩的行為，解決法制意識不夠，為人民服務意識淡薄，敬業(yè)精神不強，不重視自身修養(yǎng)和能力素質的提高，信訪反映問題隨意、不實，損害全鎮(zhèn)形象的問題。
? ? ? ?（三）努力實現(xiàn)提升
? ? ? ?執(zhí)行紀律落實規(guī)定上有提升。自覺按照規(guī)矩，黨性原則和政策法規(guī)辦事，樹立守紀意識，帶頭遵守政治、工作和組織紀律，全面實行目標責任管理、目標責任承諾、考核評價激勵、工作責任追究等機制營造科學發(fā)展的良好氛圍。推動“兩個責任”上有提升。建立“兩個責任”承諾制、責任制、報告制、檢查制、約談制“五項制度”，明確工作職責，強化工作措施，完善考核機制。嚴格落實中央“八項規(guī)定”，強力推進“四風”問題專項整治，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，切實落實惠民政策，加大執(zhí)法執(zhí)紀檢查和懲戒力度，推進作風建設在制度體系下規(guī)范運行。推動黨建水平上有提升。全面推進領
? ? ? ?導班子、人才隊伍和黨風廉政建設，認真完成各項目標任務，積極爭創(chuàng)先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
? ? ? ?三、工作方案
? ? ? ?（一）學習動員，提高認識 結合工作實際，精心制定方案，明確任務要求，定期召開學習動員會，認真組織干部職工集中學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。領導班子成員帶頭學深學透，重點學習黨中央的政策規(guī)定，深刻領會精神實質；要通過學習先進典型、觀看警示教育片等形式，把思想和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神和中央、市、區(qū)以及鎮(zhèn)黨委的具體要求上來，自覺維護大局、服務大局。
? ? ? ?（二）查擺問題，自我剖析
? ? ? ?要以召開座談會等形式，通過自己找、別人提、領導點、同志幫等方式，廣泛征求意見，深入查擺問題，對照黨章規(guī)定的基本任務和“三嚴三實”、“五個必須”的要求，及時召開組織會議，認真開展“五對照五檢查”活動：1、對照檢查在維護黨的團結統(tǒng)一方面，是否搞團團伙伙、拉幫結派；2、對照檢查在對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求上，是否亂發(fā)議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家形象；3、對照檢查在對中央、市、區(qū)以及鎮(zhèn)黨委作出的決策部署和大力推進之事，是否合意則取、不合意則舍，打折扣、搞變通；4、對照檢查在貫徹執(zhí)行上是否存在不落實集體決策，該請示的不請示、該報告的不報告、該研究的不研究等問題；5、對照檢查在對命令禁止的事，是否置若罔聞，做上有對策，下有對策，對組織不講真話、不報實情；敬業(yè)精神、服從意識不強，對組織決定說三道四、挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計較；工作作風不實，責任心不強，勇于擔當不夠，慵懶散漫拖拉。在對照檢查的基礎上，黨組織和黨員個人分別撰寫黨性分析報告，認真分析存在的問題，切實抓好整改提高。
? ? ? ?（三）建立臺賬，整改提高
? ? ? ?要針對查找出來的問題，認真進行梳理歸類，召開專題會議分析研究，剖析問題根源，精心制定整改方案，做到內容、重點、措施、時限、責任“五明確”，抓好整改落實工作；要結合全鎮(zhèn)實際，制定完善相關的制度規(guī)定，建立轉變工作作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的長效機制。
? ? ? ?抓工作落實整改措施
? ? ? ?不抓落實整改措施
? ? ? ?轉作風抓落實整改措施
? ? ? ?整改措施及落實情況
? ? ? ?落實整改措施
? ? ? ?賓館整改落實措施
? ? ? ?一、熟悉檢查流程
? ? ? ?賓館住宿人員隨即抽查20人（一般抽10），然后到前臺系統(tǒng)檢查如實登記情況。
? ? ? ?二、檢查中要求
? ? ? ?1.遇上級檢查，應配備一名熟悉業(yè)務人員與檢查人員一同到房間內進行檢查，對被檢查對象同樣進行登記、備查。 2.前臺人員及時將該情況告知派出所。3.日常工作分三個層次做好實名登記情況。
? ? ? ?一級模式：每月15日至22日，每日8點半之前對所有住宿人員清查一遍，（包括特殊事件）。
? ? ? ?二級模式：每月10日至15日，做好前臺告知，督促住宿人員提供有效證件并應當告知隨同住宿人員情況，做好檢查前準備工作。
? ? ? ?三級模式：22日（以具體上級檢查時間為準）之后，確保審計系統(tǒng)在線。
? ? ? ?整改措施及落實情況
? ? ? ?落實整改措施
? ? ? ?迅速落實整改措施
? ? ? ?整改措施落實情況報告
? ? ? ?黨風廉政建設整改措施落實情況
? ? ? ?教學整改措施
? ? ? ?王玉珍（東營職業(yè)學院生物與生態(tài)工程學院）
? ? ? ?一、理論——實踐一體化教學
? ? ? ?把課程的教學內容除了緒論和概述外,全部在實驗室和實習基地進行教學，在實驗室內準備好當堂課要使用的新鮮的藥用植物標本或者蠟葉標本，邊講述邊觀察，邊解剖邊提問，邊討論邊總結?；蛘叩街参飯@對照活體藥用植物通過參觀植物生長環(huán)境和形態(tài)特征，學習藥用植物有關知識。理論實踐一體化教學，既節(jié)約課堂授課時間，又能使學生獲得感性知識，強化記憶，形成永久知識積累。教師制作實驗課教學課件，利用多媒體講授實驗內容及注意事項，現(xiàn)場指導學生實驗，采用數(shù)碼顯微攝像裝置直接觀察顯微鏡片中的各種植物的顯微特征，利用投影儀把觀察的物象投影到顯示屏幕上，有利于學生的理解和接受；形成理論教學和實踐活動互相滲透，課堂和實習地點一體化。
? ? ? ?野外采集藥用植物制作藥用植物標本實習是"藥用植物學"課程體系中的重要環(huán)節(jié)，將校內教學與實際工作完美結合，不僅是對理論知識的復習鞏固和驗證，同時通過觀察、識別藥用植物，更利于掌握藥用植物分類的方法。加深對理論知識的認識和實際工作能力培養(yǎng)；同時拓寬了知識面。1.理論與實踐課課程標準一體化
? ? ? ?根據(jù)職業(yè)能力要求，將藥用植物基礎理論實驗實訓融入到同一門課程中，形成理論實踐課一體化教學課程標準，將理論教學與實踐教學同步進行，達到認知水平與實踐行為的一致。2.教室與實驗室一體化
? ? ? ?為完成《藥用植物基礎》理論與實踐一體化教學任務，營造良好的職業(yè)氛圍和環(huán)境，將教學場所設計為教室、實驗、實訓、技能考核于一體，具有多媒體教學，實物展示，實驗、實訓、技能強化訓練等多種功能。3.知識傳授與技能訓練一體化
? ? ? ?在教學中根據(jù)教學內容不同，可以采取先講理論知識，后指導實習操作，還可以從實驗開始，讓學生先接受感性知識，在從理論上加以分析、歸納、總結、提高，還可以在實訓教學中，針對生產(chǎn)生活中遇到的實際技術性問題，從理論上進行輔導，達到解決問題的目的，還可以邊講述邊觀察，邊指導邊訓練。在實驗室內準備好當堂課要使用的新鮮的藥用植物標本或者蠟葉標本，邊講述邊觀察，邊解剖邊提問，邊討論邊總結。或者到植物園對照活體藥用植物通過參觀植物生長環(huán)境和形態(tài)特征，學習藥用植物有關知識。知識傳授與技能訓練一體化，既節(jié)約課堂授課時間，又能使學生獲得感性知識，強化記憶，形成永久知識積累。通過不同的教學組織形式，使學生做中學，學中做。學練一體，理解知識，掌握技能。
? ? ? ?4.教學與管理一體化
? ? ? ?由一體化教師監(jiān)管一體化教室，使教師與教學設施“零距離”接觸，教師根據(jù)自己的需要，有選擇的充分利用教學設施，方便教師進行教研和科研活動，簡化實驗手續(xù)，激發(fā)教師全面參與學科建設的熱情，全面提高教師的綜合能力。5.理論與實踐指導教師一體化
? ? ? ?理論與實驗一體化教學，需要任課教師即具有扎實的理論知識，也必須具有過硬熟練的操作技能，既能講授理論知識，也要指導實踐，指導生產(chǎn)過程，要求教師必須具有相關企業(yè)實踐經(jīng)歷。
? ? ? ?二、構建實驗課教學平臺：建設了適應藥用植物課程體系的標準教學實驗室，具有光學顯微鏡、數(shù)碼顯微攝像多媒體投影儀演示系統(tǒng)和先進的顯微互動教學系統(tǒng)，此外還輔設中草藥標本室、切片室，藥用植物園，為培養(yǎng)高質量的學生提供了先進的實驗條件。
? ? ? ?三、構建實驗課教學新模式：教師預先將實驗內容制作成電子課件，結合中藥標本講解實驗內容，并走出教室把實驗課堂設在藥草園，邊觀察藥用植物邊講解，這樣提高了學生對實驗內容的理解，達到幫助學生正確、快捷地掌握基本概念。實驗課教學內容更新，增加了檢索未知藥用植物內容，充分調動學生的興趣和積極性，旨在培養(yǎng)生物技術類高技能應用型人才。
導語：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長整改辦法
展開保存共產(chǎn)黨員進步性教誨活動以來，本人根據(jù)鎮(zhèn)黨委的要求，當真進修必讀篇目，當真撰寫讀書筆記，連續(xù)剛強抱負決議信念，加強黨性涵養(yǎng)；連續(xù)堅定解放思維，勤奮進修；連續(xù)堅定緊記主旨，辦事大眾；連續(xù)堅定開辟立異，真抓實干；連續(xù)堅定聯(lián)合同志，加強工作合力；連續(xù)堅定勤政廉政，竭力提拔品德。比較進步性教誨活動要乞降本人的黨性分析材料，聯(lián)合收羅到的定見和黨委**糊口生涯會上其他同志發(fā)起的定見和發(fā)起，訂定本人的整改辦法，以期今后能更好地闡揚黨員前鋒榜樣效用，做一名稱職的基層帶領干部。
1、整改內容
1．抱負決議信念經(jīng)常被一些隱約認識所困擾。當看到超等大國蘇聯(lián)一夜之間崩潰崩潰，西方等本錢主義卻芳華奮起，蒸蒸日上，不由得對社會主義前程和命運感觸迷惘，感觸共產(chǎn)主義是抽象的，遼遠的，可望而不可及的。
2．表面進修不敷系統(tǒng)，不能做到有始有終?！叭觳遏~，兩天曬網(wǎng)”的表現(xiàn)還很緊張，抽時候擠時候進修的意識還不濃，老是不對地覺得，成天工作無暇進修，八小時以外忙于應酬，疲于應酬而極少安排汲取新的知識。
3．辦事大眾的意識還不敷強。異國能深切兵戈基層大眾，在知實情、用實勁、辦實事、“權為民所用”上下工夫；異國能蜜意存眷大眾糊口生涯；異國能夠深切表現(xiàn)大眾長處，在“利為民所謀”上下工夫。對聯(lián)系村、掛鉤企業(yè)去得少，異國本事下心來與村干部及企業(yè)當真人互助商量策劃成長大計；異國能沉下身去與他們一路去辦理所碰到的矛盾和題目，到磨頭來工作一貫想幫扶一戶脫貧，攙扶一名孤兒或貧苦門生上學，因為成天被一些所謂事件所困擾，至今異國兌現(xiàn)本身的欲望，這是對貧苦大眾還貧乏深摯感情的表現(xiàn)。
4．工作風格還不太過硬。工作偶然有捉襟見肘的現(xiàn)象，對兼顧和諧周全展開各項工作還做得不敷；有些工作固然認識到緊張性，親力親為靠前批示得少，導致一些工作由自動變成被動；有些工作另有應付、推諉、扯皮的現(xiàn)象；對有些旁門左道偶然還貧乏動真碰硬、勇于斗爭的精神。
5．和諧工作貧乏必定的帶領藝術。在促成當局工作上，偶然有過激行動，在構造查抄鞭策工作的進程中偶然有冒進、激進的現(xiàn)象，偶然責怪人不注意他人的感覺，太過直接，用語太重，貧乏必定的方法。
6．領先成長的榜樣效用另有待于進一步加強。對一些難度較大的工作，比如說外資的引進上還異國獲得沖破性進展，思路方法另有待于進一步改革。
7．在履行各項規(guī)章軌制方面，比較“兩個必須”另有必定的差距。偶然有本身包涵本身的行動，偶爾有嚴厲要求他人，放松要求本身的現(xiàn)象，接待客人不從簡安排，應酬太多，偶爾午時有礙于人情喝點酒的行動。
8．耿介自律上有些方面要予以改正。逢年過節(jié)有收取諸如食物、茶葉、煙酒及一些小禮品的行動，覺得是人之常情，禮尚來往，異國及時退回，異國能牢緊記取“千里之堤，毀于蟻穴”的古訓。
2、整改目標
1.竭力進步進修實踐“三個代表”緊張思維的自發(fā)性，進一步明了建立新期間保存共產(chǎn)黨員進步性的詳細要求，進一步剛強抱負決議信念，連續(xù)加強責盡情識、辦事意識和奉獻意識。
2.加強進修，進步本質，畢生做進修型干部。學然后知不敷。要連續(xù)加強進修的自發(fā)性，構成周全、自發(fā)、系統(tǒng)進修的精良風俗，用進步的、科學的政治表面武裝本身的腦筋，連續(xù)加強在朝本領。
3.進一步解放思維，更新見解，開辟立異，與時俱進，創(chuàng)設性地展開工作。連續(xù)加強成長意識和競爭意識，成長一方經(jīng)濟，創(chuàng)設一流事跡。
4.嚴厲貫徹履行黨的門路、目標和政策，讓黨的富民政策惠及千家萬戶。在政治上、思維上、舉動上和黨中間及上級黨委保存高度的同等性，及時結束上級黨委下達的各項工作任務，做到致富一方大眾，保存一方鞏固。
5.發(fā)揚黨的精良風格，以求真務實、開辟立異的精神去教導實踐，以勤政廉政的工作標準，竭力做好本職工作，做一個清正耿介、勤政為民的黨的基層帶領干部。
3、整改辦法
1．剛強抱負決議信念，竭力成為“三個代表”緊張思維的剛強實踐者。堅定拋卻一些隱約認識，明了近遠期目標。聽黨話，跟黨走，為兌現(xiàn)共產(chǎn)主義奇跡奉獻光和熱。剛強社會主義必勝的決議信念，堅定走社會主義門路，堅定附和黨的門路、目標、政策，并成為忠厚的實踐者；連續(xù)用馬列主義、毛澤東思維、鄧**表面特別是“三個代表”緊張思維武裝腦筋，并用以教導工作實踐，使本身真正成為“三個代表”緊張思維的踐行者。
2．堅定勤奮進修，竭力進步表面水溫和工作本領。建立畢生進修，凡是進修的理念，當真進修馬列主義、毛澤東思維、鄧**表面和“三個代表”緊張思維，進修交易知識以及相干的經(jīng)濟、法律、科技、金融、辦理等方面的知識，拓寬知識面，改進知識布局，連續(xù)加強思維表面本質，進步進修本領，實踐本領和立異本領。
3．堅定科學成長觀，竭力鞭策三個文明構筑和和諧社會構筑。進一步建立成長是第一要務的見解，堅定成長是硬道理不擺蕩，緊緊把握經(jīng)濟成長的客觀規(guī)律，精確把握科學成長觀與精確的政績觀的彼此關聯(lián)，追責怪面和經(jīng)得住實踐查驗的人民大眾附和的政績，不搞脆而不堅的“形象工程”、勞民傷財?shù)摹罢児こ獭?，堅定周全和諧可連續(xù)成長。
4．堅定立黨為公、在朝為民，緊記黨的主旨，竭力做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。切當建立大眾見解，真正把大眾的冷暖、安危放在心上，把大眾最必要、最火急的事抓在手中，把有限的資金集結用在事關經(jīng)濟社會成長大局的龐大項目上，用于辦理干系大眾切身長處的龐大題目上。切當落實富民辦法，指導策動鼓勵大眾自動參加創(chuàng)業(yè)致富，救助他們拓寬致富門路，讓他們早日致富奔小康；切當存眷弱勢群體，從資金、技巧、信息等方面全方位對他們的賜與幫助攙扶，大力大舉倡導社會各界氣力弘揚中華民族的精良死板良習，伸出救助之手，讓弱勢大眾獲得更多的溫溫和關懷。
5．堅定立足本職，勤奮工作，竭力創(chuàng)設一流事跡。愛惜構造和人民賜與的機遇，勤勤奮懇，謹小慎微工作。一方面滿身心經(jīng)心盡力做好本職工作，當真構造和諧好各部分有序展開工作，辦事經(jīng)濟成長；另外一方面牢靠建立立異意識，連續(xù)總結新經(jīng)驗，摸索新規(guī)律謀求新方法，使本身工作
花之歌教學反思及整改措施
1. 引言：
《花之歌》是一門優(yōu)秀的音樂課程，旨在培養(yǎng)學生對音樂的興趣和欣賞能力。然而，在教學實踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。本文就《花之歌》的教學反思與整改措施展開討論，以期提高教學質量，更好地促進學生的音樂素養(yǎng)提升。
2. 問題分析：
在對《花之歌》教學過程的反思中，我們發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題：
2.1 缺乏互動：教師往往是教學的主導者，而學生則成為被動的接受者。沒有給學生足夠的互動空間，導致學生的參與度和積極性不高。
2.2 缺乏創(chuàng)造力：教學內容過于注重技巧和樂理知識的講解，而缺乏培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
2.3 學習氛圍不夠活躍：課堂氣氛較為沉悶，學生對音樂的熱情沒有得到充分的激發(fā)。
3. 整改措施：
為了解決上述問題，我們應該采取以下整改措施：
3.1 加強互動性：在課堂中，教師應該積極鼓勵學生提問、討論和分享自己的見解?？梢栽O置小組活動，讓學生合作完成一些音樂創(chuàng)作任務，提高學生的參與度和互動性。
3.2 注重學生的音樂創(chuàng)造力：在教學過程中，教師應該給學生更多的機會發(fā)揮自己的創(chuàng)造力?？梢怨膭顚W生改編已有的音樂作品，或者讓學生自己創(chuàng)作一些簡單的曲調。通過這樣的方式，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)作能力和表現(xiàn)力。
3.3 激發(fā)學生的學習熱情：在課堂上，教師可以通過豐富多樣的教學方法和教材，激發(fā)學生對音樂的興趣?？梢匝堃恍I(yè)音樂人士進行講座，組織音樂欣賞會等活動，讓學生感受音樂的魅力和多樣性。
4. 效果評估：
為了評估整改措施的效果，我們可以采取以下指標進行評估：
4.1 學生的參與度：觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，評估他們的參與度和互動性是否有所提升。
4.2 學生的創(chuàng)作能力：通過學生的作品展示和評比，評估他們的音樂創(chuàng)作能力是否得到了提高。
4.3 教學反饋：通過向學生進行學習調查和教學反饋，了解他們對整改措施的評價和意見。
5. 結論：
通過對《花之歌》教學的反思和整改措施的實施，我們可以更好地提高教學質量，促進學生音樂素養(yǎng)的提升。加強互動性、注重學生的音樂創(chuàng)造力和激發(fā)學生的學習熱情，是我們進行整改的關鍵。我們相信，在教師和學生的努力下，《花之歌》教學將取得更大的突破和進步。
? ? ? ?效能風暴行動整改措施
? ? ? ?關于加強“效能風暴”行動自查自糾、整改方案的報告為把我院“效能風暴”行動推向深入，進一步提高我院整體工作效能，根據(jù)全縣效能風暴行動動員大會精神及縣衛(wèi)生局效能風暴行動動員大會要求，按照我院效能風暴行動實施方案及組織實施階段意見的部署，全面查擺了我院存在的問題，深入分析了問題存在的原因，認真研 究了整改措施，努力達到實現(xiàn)“四個提高”的總體目標，現(xiàn)將具體整改方案報告如下：
? ? ? ?一、查擺問題、剖析根源堅持全面查擺與重點查擺相結合、班子查擺與個人查擺相結合的方式，進行了認真查擺和剖析，重點從業(yè)務學習、思想建設、制度建設、工作作風、醫(yī)療安全等五個方面存在的具體問題進行查擺。切實做到查找問題不怕丑，聽取意見不怕刺，解剖自己不怕痛。
? ? ? ?（一）在業(yè)務學習方面一些同志對業(yè)務學習的重要意義和目的缺乏正確認識，學習的自覺性不夠高，學習取得的成績不夠理想；學習方式單一，多以書本為主，知識老化，在臨床工作中死搬硬套，新知識接受能力差，跟不上時代的步伐。
? ? ? ?（二）在思想建設方面思想解放不夠，“創(chuàng)新”意識不強，只圖過得去、一般化，亮點少、特長少；工作主動性差，不能按時完成領導交辦的各項工作任務。個別干部職工自身素質不高，不講黨性，不講原則，做不來事，辦不好事，個人業(yè)務技術水平較差，不求上進，思想僵化。
? ? ? ?（三）在制度建設方面各項工作制度、機制的規(guī)范化、標準化、科學化程度不夠，需要進一步加強制度建設，努力完善崗位責任制、首診醫(yī)師負責、疑難病例討論制、轉診轉院審批制，建立健全財務管理制度、值班督查制度、上班考勤制度、工作失職、失誤責任追究制度、院務公開制度、醫(yī)德醫(yī)風考核制度、有獎投訴舉報制度等，加強考核監(jiān)督，確保制度落實到位。
? ? ? ?（四）在工作作風方面政令不暢，執(zhí)行力不強，存在一些影響工作效能的不良現(xiàn)象：工作打折扣，軟拖硬抗，推諉病人，個別職工自私自利，無大局意識，對自己有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行，不把心思放在工作上，一談工作就是困難多、問題多，搞應付，把工作當副業(yè)，沒有把精力放在如何想辦法去完成工作任務上，工作激情不高，只想拿工資，不想多干事，就事論事，鉆空子。
? ? ? ?（五）在醫(yī)療安全方面醫(yī)療安全是醫(yī)院發(fā)展的生命線。為了確保醫(yī)療安全，提高醫(yī)療診治水平，進一步規(guī)范操作程序，杜絕差錯事故發(fā)生。對我院個別職能科室采取隨機抽查，對相關業(yè)務人員進行現(xiàn)場提問，發(fā)現(xiàn)個別科室工作人員無菌觀念不強，簡化技術操作流程，個別大夫臨床用藥不夠合理，診斷病人不夠細心、認真，追問病史不夠詳細。針對以上查擺出來的問題，院委會積極組織召開了專題會議，進行認真分析，認為產(chǎn)生以上問題的根源主要原因是： 一是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習還不夠深入，沒有深刻地去理解其思想內涵和精神實質，導致理論水平不高，認為憑自已掌握的業(yè)務知識能夠勝任本職工作，用新知識、新理念武裝自己的意識不強；
? ? ? ?二是全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強，思想上有所松懈，進取意識不夠強。認為工作慢慢做是普遍現(xiàn)象，辦事麻煩是體制的問題，不是個人的原因，降低了工作標準和要求，缺乏拼搏奮進和精益求精的精神，造成了工作效率低下。
? ? ? ?三是內部的各項管理制度還不夠完善，抓制度落實的力度不夠，對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督與考核。
? ? ? ?二、強化責任、深入整改
? ? ? ?針對以上查擺出來的問題及其存在的根源，院領導高度重視，進行了認真分析、討論，決定從以下幾方面入手進行整改。
? ? ? ?（一）、加強政治、業(yè)務學習，提高理論、技術水平。首先要從提高干部、職工人員的綜合素質入手，建立健全政治、業(yè)務學習制度，制定學習計劃，精心組織，周密安排，每月開展專題學習會不少于2次，營造“時時講學習、處處比學習，人人都學習”的良好氛圍。其次要積極選送干部、職工參加市、縣舉辦的各類培訓班，尤其是全科醫(yī)師培訓。二是要注重干部、職工的理論學習與實踐工作的有機結合，積極提高黨員、干部的服務水平和辦事效能。三是要加強政治理論學習，更新觀念，堅持每周一課，學習黨內監(jiān)督條例、黨紀處分條例、醫(yī)德醫(yī)風考評細則、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、醫(yī)療事故處理條例等規(guī)章制度，嚴格學習簽到制和請假制，要求每位黨員、職工撰寫學習筆記8000字以上，個人剖析材料1篇，學習心得體會1篇，定期對學習筆記進行審閱，完成情況作為年終考核的一項內容。
? ? ? ?（二）、加強黨性修養(yǎng)，提高思想道德素質。思想道德素質主要包括政治觀、世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀等內容，只有加強思想道德教育、增強創(chuàng)新意識，樹立正確的政治觀、世界觀、人生觀，才能體現(xiàn)出自己的價值觀，才能認真工作，努力拼搏，發(fā)揮自己的特長，積極主動完成各項工作任務。要加強黨性修養(yǎng)，提高思想道德素質，必須做到“自重、自省、自警、自勵”“自重”就是要檢點自己的言行，尊重自己的人格。要注意防微杜漸,注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求?！白允 本褪且?，勤于反躬自問，善于反觀自照，嚴于解剖自己，勇于自我反省，始終保持高尚的道德情操?！白跃本褪且龅骄婇L鳴，善于自我警示，任何時候都不放松廉潔自律的高標準、嚴要求，牢牢守住黨性原則的防線、思想道德的防線和法規(guī)紀律的防線?！白詣睢本褪且獔猿终_方向，砥礪奮斗精神，克服平庸思想和安于現(xiàn)狀的心態(tài)，始終做到創(chuàng)新進取。
? ? ? ?（三）、加強制度建設，提高管理水平。好的制度可以使不自覺的人無法任意妄為，不好的制度可以使向上的人無法充分發(fā)揮積極性，甚至會走向消極，這充分說明了制度建設對人員調動、隊伍管理的重要性和緊迫性。因此，應該結合我院工作實際和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策，對我院各項制度進行修訂，形成一套可行的管理制度，積極組織干部職工深入學習，以制度規(guī)范人和事的管理。
? ? ? ?（四）、加強作風建設，提高工作效能。定期組織全院職工學習《醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風考核辦法》、每月組織觀看1次警示教育片，每季度開展一次醫(yī)德醫(yī)風綜合考核，完善以醫(yī)務人員信用為重要內容的醫(yī)德醫(yī)風考評檔案，包括主動上繳“紅包”、“回扣”的情況、受到服務對象表揚的記錄及材料、道德建設中獲得的榮譽、發(fā)生醫(yī)療服務質量問題的群眾投訴等。端正工作態(tài)度，轉變工作作風，嚴格遵守“二十五”不準考評細則，提高工作效率。
? ? ? ?（五）、加強醫(yī)療安全，提高患者滿意度。我院在醫(yī)療安全方面常抓不懈，對各職能科室工作人員分工明確，從基礎質量抓起，院長為醫(yī)療質量管理第一責任人，一級抓一級，層層抓落實。每月開展一次門診處方點評，邀請衛(wèi)生局包聯(lián)領導召開醫(yī)療質量分析會，每季度開展一次病歷質量評比，增強廣大醫(yī)務人員的質量意識。我院十分注重醫(yī)務人員自身能力培養(yǎng)，每年組織多次三基理論考核、醫(yī)護技能比武、三級醫(yī)師查房考核，提高醫(yī)務人員的綜合實力、治愈率和患者對我院各項工作的滿意度。
? ? ? ?文風會風管理制度
? ? ? ?為進一步轉變文風會風，現(xiàn)根據(jù)市、縣委辦公室有關通知精神，就我鎮(zhèn)進一步加強文風會風管理提出以下制度。
? ? ? ?一、嚴格公文審核審批制度
? ? ? ?(一)減少發(fā)文數(shù)量。凡國家法律法規(guī)已明確規(guī)定的不再行文；已全文公開播發(fā)、見報的不再下發(fā)紙質文件；
? ? ? ?(二)縮短公文篇幅。除法規(guī)、規(guī)章、條例、規(guī)劃外，普發(fā)類文件不超過3000字，請示、報告不超過2000字；督查專報不超過1000字；信息不超過800字；簡報不超過1500字；研究報告等不超過5000字。全鎮(zhèn)性會議領導講話稿一般不超過5000字。
? ? ? ?(三)提高公文質量。起草公文要注重邏輯性、針對性和可操作性，減少一般性闡述，嚴格控制篇幅，倡導清新文風，力求做到“短、實、新”。“短”就是要力求簡短精煉、直截了當、觀點鮮明、重點突出；“實”就是要實事求是、深入淺出、樸實真實；“新”就是要力求思想深刻、富有新意。
? ? ? ?(四)加強電子公文平臺建設。完善電子公文處理平臺，擴大公文無紙化傳輸種類和范圍，進一步提高公文傳輸和辦理效率。各入網(wǎng)單位要指定專人管理電子公文傳輸設備，確保電子公文及時下載、打印、呈送辦理。
? ? ? ?二、嚴格會議審核審批制度
? ? ? ?(一)減少會議活動數(shù)量。部門的全鎮(zhèn)性會議每年不超過1次，時間、內容、參會對象相近的盡量套會或并會。嚴格控制黨委、政府及部門舉行各類慶祝會、紀念會、慶典、論壇、研討會等。每月的第一周定為“無會周”，在“無會周”期間，無特殊原因，不得召開各種會議。各部門領導要多安排時間下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展。
? ? ? ?(二)縮短會議時間。全鎮(zhèn)性工作會議時間一般不超過1天，只安排1位領導作主題講話；部門業(yè)務會議不超過半天。
? ? ? ?(三)提高會議效率。
? ? ? ?(四)節(jié)約會議經(jīng)費。嚴禁借開會吃喝玩樂、游山玩水、發(fā)放紀念品。(五)對無故缺席、遲到、早退、未辦理請假手續(xù)給予年終考核扣分。
供應室整改措施
第1部分：消毒供應室質量檢查中的問題及整改措施
消毒供應室質量檢查中的問題及整改措施
督察：日期：
第二部分：縣中醫(yī)院消毒供應室二期驗收及整改報告
甕安縣中醫(yī)院
關于消毒供應室驗收整改報告
縣衛(wèi)生食品藥品監(jiān)督管理局：
按照“ 《貴州省醫(yī)療機構消毒供應室驗收評價標準》，國家縣級主管部門及評價專家組20XX年3月22日，對搬遷消毒供應室進行認真、嚴格的現(xiàn)場驗收。我們醫(yī)院進行了。結果，我院以950分通過消毒供應室的評估驗收，但在建設中存在不足。專家組在評審會議上提出以下六個問題：
1．供應房相對獨立，自然通風條件不好。
2.無輔助區(qū)，恢復室無負壓。
3.器械消毒時仍有完全封閉消毒的現(xiàn)象。
4.單包鋒利器械無防護罩。
5.回收區(qū)沒有專門的受感染物品清洗槽。
6.無菌物品沒有追溯記錄登記冊。
我院高度重視專家建議，研究部署專題會議，迅速組織相關人員在規(guī)定時間內完成，并及時制定相應的整改措施，并一一實現(xiàn)。將整改情況報告如下：
1.關于第一個和第二個問題，我院目前正在部分搬遷。新建的供應室建在原縣醫(yī)院的土地上。條件有限，自然通風條件差，沒有輔助區(qū)。醫(yī)院整體搬遷后將進行改擴建。
2.根據(jù)我院《醫(yī)院消毒供應中心清潔技術規(guī)范》及相關規(guī)定
，對器械進行了包裝和消毒。使用不完整的鎖具進行消毒，并加強定期監(jiān)管。
3.根據(jù)《醫(yī)院消毒供應中心保潔技術規(guī)范》，單包利器已套上保護套，定期加強監(jiān)管。
4。 20XX 年 3 月 25 日，回收區(qū)已經(jīng)安裝了一個專門的受感染物品清洗槽。
5.按照相關制度和要求，建立無菌物品追溯登記簿。 總之，根據(jù)評審專家組的整改意見，我院在規(guī)定時間內一一落實，于20XX年3月25日完成整改。甕安縣中醫(yī)院
20XX年3月26日
第三部分：供應室等級驗收存在的問題及整改措施
有是供應室水平驗收中存在的問題 問題及整改措施
1．布局和流程不合理
2.全院未集中回收供應
三、配送及回收未在封閉場所進行
四、人員配置不合理，壓力容器上崗證不能供人使用。
整改措施：
I．內部可以稍作改造，但仍不符合規(guī)范中供應室的布局
要求。
二、供應室去污面積太小，沒地方放置浸泡呼吸管
容器，只有清洗管道的清潔架 到了機洗，同時處理用品
只有房間的人員配備問題可以連同第三個和第四個問題一起解決。
第三，一旦人員配備問題解決了，就可以在密閉的條件下交付。
四、供應室的合理人員配置應為：6名專業(yè)人員+2名工人。 按照人力資源的管理理念
，專業(yè)的人應該做專業(yè)的事（準備物資、清潔和包裝）工人
）、密閉交付、恢復運營房間儀器。
還可以保證消毒人員全部持有壓力容器上崗證，滿足規(guī)范中供應室管理要求。 p>
不恰當?shù)纳暾?/p>
合理，導致每個人都需要培訓和認證的資本投入。補給室
20XX年8月1日
? ? ? ?留守兒童工作督查整改制度
? ? ? ?學校根據(jù)上級文件精神，學校留守兒童工作領導小組經(jīng)常對每人分管工作進行督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時時限整改，以彌補工作中的不足，把留守兒童工作做到實處，做到位。學校將從以下幾個方面對學校留守兒童工作進行督查和相關整改。
? ? ? ?1、是否抓好關愛留守兒童工作，切實為留守兒童提供學習、生活、情感上的幫助；是否每月?lián)嵉搅羰貎和疫M行家訪，家訪中是否告知監(jiān)護人兒童近期相關情況，同時排查留守兒童家是否存在安全隱患；進一步完善關愛留守兒童的工作制度和激勵機制。
? ? ? ?2、是否深入抓好陽光少年之家建設工作，力爭在近期實現(xiàn)陽光少年之家設施齊全、管理完備，活動豐富。
? ? ? ?3、是否推進留守兒童幫扶活動，爭取各方支持，整合社會資源，深入開展關愛留守兒童幫扶活動，解決其中相關困難。
? ? ? ?4、是否開展留守兒童興趣活動，根據(jù)兒童的興趣愛好，經(jīng)常組織開展各類趣味活動，通過各種活動，引導留守兒童融入社會大家庭。
? ? ? ?5、是否強化宣傳，通過多種形式，讓社會都了解關注留守兒童的生存現(xiàn)狀，動員引導全社會力量都來關心、關愛留守兒童，在社會營造濃厚的輿論和關愛氣氛。 對照以上所述，時常自我檢查，找出問題，限時解決，保證我校留守兒童相關工作能及時有序高效地完成，保障留守兒童在我校能健康快樂地成長。
? ? ? ?何官屯鎮(zhèn)建德小學 2022年9月1日
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