更新時間:2023-12-11
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李晨曦
每個孩子出生后，父母都希望取一個又吉利又好聽的名字，將這份美好的寓意伴隨著孩子一生。
我的名字——李晨曦的由來是什么？且聽我一一道來。
晨曦的寓意就是清晨的陽光，指的是五六點時冰冷的天空中，微微的光線，這種陽光并不灼熱，它象征著溫暖與光明。晨曦普照大地，喚醒一切熟睡的精靈們，使它們綻放高雅的花瓣，在黎明時帶來第一縷芬芳……這便是晨曦的魅力。
出于好奇，我又查閱了一些資料，“晨曦”一詞出自于晉代的陶潛，他在《閑情賦》中有這樣的一句話：“悲晨曦之易夕，感人生之長勤”。意思是悲嘆著時光易逝，晨曦又到了遲暮，如何不讓人深深感慨人生艱難？
再看看我媽媽的想法吧。她一開始就想在《詩經》中找兩個字做我的名字，為此在網上名字評分系統(tǒng)上查詢，翻了很多字詞都沒有特別合心意的。
外公提議說取名字叫“李奧琪”，因為媽媽懷我時正是奧運會開幕，“琪”是一種十分美潔的玉石。
媽媽還是想有更好的名字給女兒，她無意中看到了一個詞——“晨曦”，且評分特別高，非常吉利，也朗朗上口，“曦”還是一個生僻字，有貴氣大方的寓意。家里人一起商量后，最終毫不猶豫地用“晨曦”做了我的名字。
小時候，好多好多小伙伴雖然知道我的名字怎么讀，但他們不會寫，我的名字有37個筆劃，以至于他們好些人打消了學寫我名字的念頭。幼兒園老師開玩笑地說：“如果小測的話，別的同學都答完了，我們的李晨曦還在寫名字呢！”我們都被逗得咯咯地笑?？墒牵慨攧e的同學和家長說我的名字很好聽時，我心里就像樂開了花一樣開心。
這就是我的名字“晨曦”的由來。你的名字有著什么寓意呢？快來和我分享一下吧！
天地初開，鴻蒙相容，滄海桑田、萬物繁育、蒼茫宇宙、生命百態(tài)，歲月無痕、歷史輪回。
時光如梭、人生無常，浪花淘盡、英雄何存。在這片天空間我們只不過是匆匆過客，轉瞬白頭，化作一陣清風而蕩然無存。
幾多歡喜幾多憂愁，又能改變得了什么呢？現實殘酷，人生無奈，痛苦只會更加的摧殘自己，于事無補。笑對生活，它便是美好的，人生中縱然有千萬個不如意，我們唯有堅強的挺身而上，因為沒有選擇的余地，除非自己倒下去，再也無力改變什么了。
是的，生活中沒有誰會永遠的幫助你，身邊的人雖然很多，但其實自己一直是孤身一個，孤獨堅強的存活著。孤獨并不可怕，它會讓我們看清自己，看清世界，真正懂得如何去生活。
如果你我都無力改變生活，為什么不試著改變自己呢，既然痛苦是一天，快樂也是一天，為何不選擇快樂的度過每一天呢！這雖然很難，不過我們也要試著去做。
因為人的生命短暫而珍貴，尋求快樂才是它正真的意義。其實快樂很簡單：今天我還活著，可以看到日出日落，呼吸到清新的空氣，看的到這片熟悉的天空、有深愛的人陪伴、有親人朋友的關系祝福…我想我們有太多太多快樂的理由，不要對身邊的快樂視而不見，不要被太多的欲望占據心靈。
生活其實很簡單，知足常樂，太多的欲望枷鎖會使我們煩躁不安、痛苦消沉。有些事不可能就不要勉強自己去做，外界的不痛快也需要及時的調節(jié)。你喜歡聽歌，可以在夜深人靜時煮一杯咖啡，放一段自己喜歡的音樂，獨自欣賞而放松心靈。你喜歡看電視也可以搞笑輕松一些的節(jié)目。
我不知道你為何不快樂，我想是你承受的壓力太大，對自己的要求太高吧，曾今發(fā)生的我們無法改變，也只好接受盡量不被牽絆，我們活著都不容易，我也相信你，一切終究會變的美好起來。
請喝了這杯酒，我們一起笑對生活，歌唱著迎接所有的艱難挫折！
春風帶來遠處梨花的幽香；鳥兒帶來宛轉的曲子；藍天帶來棉花般的白云。一切都是那么瀟灑、那么動人。這個季節(jié)并不傷感、愁腸，而我卻流下一行行清淚。不是傷心的眼淚，而是因感動而流下的淚水。 “我是一個堅強的女孩！”我曾多少次在心里對自己說。然而，很多時候我都做不到。因為現實生活中的狂風暴雨往往令我措手不及。作文 面對考試一次又一次的失敗，我該如何是好？我曾付出過一次又一次的努力，可為啥開了花卻不結果？
我徘徊在走廊上，心里永遠裝著那打有鮮紅分數的試卷。望著同學們盡情嬉戲的情景，我只能投去羨慕的眼神。我一直陷于深深的自責之中，無法自拔。老天啊，我為什么老考不好？我究竟缺少什么？——“自信！”我心怦然一動，原來我獨獨缺少的正是自信啊。自信是什么？自信就是蝴蝶在風中炫耀的舞姿；自信就是一個女孩給鏡子中的自我一個欣賞的微笑；自信就是一個考生胸有成竹地邁進考場、滿操勝券地答題。誰給我自信？花兒告誡自己，自己是最漂亮的，所以它綻放；柳枝告訴自己，自己的舞姿最優(yōu)美，所以它在風中擺出千百個動人的舞姿；清風告訴自己，自己的顏色那么透明純凈，所以不與世俗同流合污。
失敗算什么？有道是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自信，我從感動只找到了自我，原來我依然是一個堅強的女孩。從此，我就拋棄了林黛玉的傷感，獲取了保爾·柯察金的堅強，我已不再害怕考卷上的分數了。對于壞分數，我已能忍住眼淚的泛濫，慢慢清醒自己下一步的打算。我學會了自我鼓勵：相信自己是堅強的，不至于被偶爾一兩回的壞分數打倒。不管風吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風雨人生，走過去要自信。
我很感動，自己終于能有如此堅強，能有陽光般的自信。這自信，將一直陪伴著我，直至終生。我將為自己擁有堅強而自信的生命感動著！
何為真善美？“真”真實真誠；“善”善良善意；“美”人美心美。身為一個少年，我正在用發(fā)現美的眼睛去看這個世界，去發(fā)現那些真善美。場景一：真人真事——真實真誠早上出門買早餐，路過一家面包店，便買了幾個面包。正當我付完錢準備走時，身后突然想起一個聲音：“嘿，你的錢掉了?！碑斘肄D過頭時，才發(fā)現是一個服務員叫住了我，她雙手舉著錢，微笑著說：“歡迎下次光臨！”我?guī)е屑せ貞怂粋€微笑。你看，這就是真實的人，真誠的服務！
?場景二：善心善意——善良善意我在打著公交車去看姑姑，此時的天氣實在是不盡人意。太陽炙烤著大地，雖然氣溫不高，但看著密布的云，也產生點點悶意，再加上車上的擁擠，更是悶熱。只是一個年過半百的奶奶帶著一個一歲半的小女孩上了公交車。弄得車上更是擁擠，我在心里有些牢騷。突然，一個青少年站了起來，全車站著的人對那張位置“虎視眈眈”。“老奶奶，您坐！”那個青少年微笑著對老奶奶說?！安?，不，然我孫女坐”……你瞧，這真是多么善良的人啊，善良不是用語言來表達，而是用行動。
?場景三：心美，人美——美麗行為在回家的路上，到處是垃圾：有水果皮，有紙屑，一應俱全。路過的人不免要聞到陣陣惡臭。一個小女孩蹦著過來。她接下來的動作讓我十分震驚——她居然停下來撿垃圾！我簡直不敢相信我所看到的一切，緊接著，小女孩踏著輕快的步伐來到垃圾桶旁，把垃圾輕輕地扔進了垃圾桶。邊走邊哼：“垃圾丟到垃圾桶，環(huán)境美麗十多分！”你聽，多么美妙的聲音！有句話這樣講“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛?！逼鋵嵓毿陌l(fā)現、留意，就能發(fā)現生活中的“真善美”！
每天，我醒來的第一件事，就是睜開眼睛，眺望新的一天。漸漸地，我認為擁有一雙眼睛是理所當然的，一點不懂得珍惜。直到我讀了《假如給我三天光明》，我才明白，能夠擁有一雙健康的眼睛是多么的幸福。于是，我設想如果有一天，我失明了，看不見了，我是否會像海倫凱勒一樣，堅強、勇敢地活下去？我的一貫作風告訴我：不會！在那種無光黑暗的世界里，我會失去理智的?？床灰娀?、草，看不見高樓大廈，更看不見關心我、愛我的人，這其中的痛苦滋味是無法言表的。也許那時的我會終日以淚洗面，渾度余生。而海倫告訴我，外面的世界不一定要用眼睛去看，用心體會才是最重要的。雖然，她看不見五彩繽紛的世界，但是她沒有因此對這個慘痛的事實低頭。雖然，她曾經絕望過。但在惡夢之后，她接受了生命地挑戰(zhàn)，學會用愛去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，在黑暗中尋找光明?！巴揖褪强鞓贰?，因而她把別人眼睛所看到的光明當作自己的太陽，別人耳朵所聽到的音樂當作自己的樂曲，別人嘴角的微笑當作自己的快樂。
海倫渴望光明，所有失明的人都渴望光明，也許這是我們健全人無法體會的。生命是脆弱的，如果再有何不幸，那將更不堪一擊。所以需要我們共同用愛和勇氣去支撐。每一個熱愛生命的人，都應該像海倫一樣擁有一顆不屈不撓的心。黑暗并不可怕，輕易地向黑暗低頭最可怕。
我靜靜地躺在藤椅上，閉著眼睛感受著這夜間的美好。淡淡的斗香味彌漫在我的四周，我似乎感覺到月光在我的手指間跳躍，清風在給我按摩。頃刻間，我的血液仿佛被這光照亮了，被這風驚醒，它們“忽”地沸騰起來，讓我渾身充滿了活力。我猛地睜開眼，天地之間似乎一下子亮了，都充滿了生機。我慢慢平靜下來。這時，我心中有了一番莫名的涌動。
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，但我用它尋找光明。”………
這首短詩《黑眼睛》，如一座燈塔，為當代詩歌界送來了一縷光明，給了詩人顧城所處的年代的年輕人帶來了希望、勇氣和信心，堪稱是當代詩歌的一面旗幟。
人生如棋，人生如戲，所以我們要努力地走好每一步，還要扮演好每一個角色。人生百態(tài)，人生難免會有諸多波折、苦悶、彷徨、糾結，甚至痛苦和絕望！面對這一切，我們的心態(tài)將起到轉折性的作用，是放棄生活的勇氣，還是燃起生活的篝火？放眼未來，相信未來，在這個生命的重大轉折中，選擇遙生命態(tài)度將會決定我們今后的人生走向。
面對坎坷的道路，人人都會產生“山重水復疑無路”的悵然若失之感，甚至萬念俱灰，任憑自己墜入無底的絕望。殊不知，換個角度看問題，方有可能捕捉到瞬間的靈感，迎接“柳暗花明又一村”的來臨。
清晨，當我們面向磅礴而出的朝陽的時候壯美的景象會開闊我們的心胸；當我們仰望璀璨的星空候時，我們的心靈不能不為之震憾人就應該豁達地活著，無論遇到多少艱難和痛苦，多少迷茫和彷徨，多少無奈和絕望，先生們都應該憧憬光明，在危難中尋求希望。
“四方上下謂之宇，往來古今謂之宙?！庇^古溯今，多少仁人志士，無不在危難中奮起。越王勾踐臥薪嘗膽，司馬遷忍辱負重著《史記》，韓信遭胯下之辱而后統(tǒng)帥雄師百萬。美國著名作家海倫·凱勒隨盲、聾、喑啞寫下了震憾心靈的《假如給我三天光明》這樣的不朽之作；英國著名天體物理學家霍金，他用偉大的頭腦創(chuàng)造了輝煌的人生，不能語言，不能行動，但均是偉大的步伐！現任中國殘聯(lián)主席的張海迪，是我國當代青年身殘志堅，挑戰(zhàn)人生的光輝典范……
人生最大的敵人，就是自己。挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，將是人生歷程的必經之路。再磨難中成長，再風雨中承受生命的洗禮，再痛苦中能夠堅強地挺起脊梁！生命所賦予我們的自信、勇敢和奮起！
奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”在絕境中，要用我們智慧的看到人生的曙光。正如漫畫大師幾米所說的：“我在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜?！痹诮^境中，用生命里的勇氣追尋，有了“拔開云霧見日出”的豁達。
朋友，讓我們挑起生命的風帆，用堅強作漿，用信念作舵，用寬容作艙，面對人生的滄海，我們用勇氣的勁風鼓起人生的航程，劈波斬浪鳴笛人生美麗的未來！
春天，是一年四季之首，是一個美好的季節(jié)，春暖花開，春意盎然，一切給人以溫暖的感覺;鳥語花香，一切給人以生機的感受;農民伯伯們也在這個季節(jié)里插上一腳，在田里忙著插秧，一切給人以活力的感受，尋找希望作文。春天意是如此多感受。難怪朱自清先生要用墨來撥春天呢!
春姑娘洗滌了風，讓風變得無雜質，更清了;春姑娘同時也給大地帶來了彩裝，她每到一地，便會丟下一種?？?，那河邊的草綠了，那山上的迎春花開了;春姑娘吹醒了楊柳，為他梳理了“秀發(fā)”，使他再次煥發(fā)了青春;春姑娘喚醒了大地，使泥土也散發(fā)出誘人的氣息。
“好雨知時節(jié)”，這春雨啊，她最懂得生物的心思了。當我們以及動`植物急需要雨水時，她便會悄然而下，使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里這樣寫道：“雨后的空氣是最清新的?！蔽乙策@樣認為。不然，那些竹筍和小草怎么會爭先恐后地探出他們的腦袋，去呼吸這清新的空氣，感受著清新的美好。
“二月春風似剪刀”，你一定不會相信。但你可以看看湖邊的楊柳。她不過就是貪睡了一會兒，春天就多待了一會兒，就把他的枝條裁成這些秀發(fā)，使她成了柔美的代名詞。不過，“吹面不寒楊柳風”。不錯的'，就象母親的手撫摸著你，那感覺是多么的親切與溫柔埃春風真是讓我不得不愛啊!
可這春天到底是在怎么來的呢?她是冰雪融化而來的。冬天就象是春天的母親一般，人們不知道，冬天正在靜靜地蘊育著生命，她期待著春能盡情揮灑手中的水彩，讓大地穿上彩裝。當冬平靜地走進生命的最后一刻是，春不負期望地出現，并且出色地完成了任務，使冬欣慰地離開。
而這冬不就是我們的母親嗎?我們就是那春啊!我們在父母的期望中一點一點地成長;我們在父母的呵護中一點一點地成長;我們在父母的支持下一點一點地成長?？墒俏覀冏尭改感牢窟^嗎?象春一樣把-------不要辜負父母的期望!
我知道我在絕望中依然期待，正如我無法選擇死亡，而使我的靈魂不能得以釋放，痛苦的被囚進在我麻木而不能毀滅的肉體，高中作文大全《尋找希望作文》。但我依然在絕望中尋找希望。
春天的臨近并沒有帶走冬天陰沉的氣息。繁雜的思緒像蠶抽絲一樣抽走我頭腦里所有的內容，讓心的天空變得蒼白無力的同時，充滿對美好向往的拒絕與痛苦回憶的害怕，染出這無不被人認為是無病呻吟的東西。
我終于清晰的知道，原來星星永遠不會給我影子，我卻依然喜歡就那樣站在蒼穹遙望并不帶絲毫期望的渴望星星會給我影子。
夜，靜得能聽見自己心跳的聲音，隨著壞掉的水龍頭滴答的水滴聲，心跳的加速讓我的腦海里掀起驚濤駭浪，震聾著我的耳朵。
頭腦里閃過的鏡頭像是一部加快播放的影片。清晰，讓我明白：要走的方向。
我知道，我不可能踏出那口井。一種自我的喪失與掙脫的失敗將我湮沒，說服我所有叛逆的念頭。置身于明知是輸的賭局。我別無選擇，或者是無以選擇。
這危險嗎?不，危險是害怕結局是傷?？晌抑滥鞘鞘裁礃拥慕Y局，早知道。至少，我知道我是輸定了，別無選擇，不管結局會是什么，我的輸卻不能被更改。
在那一瞬間，那句話是那么不堪一擊。
我是一個感情很豐富的人，它讓我經歷著讓人羨慕的故事，也讓我痛到欠缺情感的精華。尊嚴?它等同于生命或是高于生命。
我知道，只要我活著，我的肉體就不會毀滅。因為只有死亡讓肉體入土后，腐爛才能算得上是肉體的毀滅。但當我觸摸著自己的軀體，感覺上：那是我的又好象不是我的。
我知道，我的精神不會消亡。因為只有死亡終止了思緒才能算得上是精神的消亡。只要存在，就不能稱為“滅”或是“亡”。然而，它卻像被砟碎的玻璃，破碎的癱在模糊了視線的雙眼前，等待能再一次聚在一起。
等待，無可奈何!我依然，等待。
今朝有酒今朝醉，酒水映佳人人更迷人。無以記憶過去，是人的一大悲哀。忘卻只是記憶表層的淡化，深入潛意識的毒卻深埋內心深處。在清醒的痛苦中被喚醒。我知道是輸，明知道只能是輸。我痛苦的清醒認識他清醒的痛苦。無言!沉默!覺悟也沒有用。
我等待你，正如牡丹花等待春天一樣。言語并不是能夠打動像我這樣一個對美麗語言麻木的人。有時語言只能讓人感動一時。如果說行動有時是一種欺騙，我心甘情愿被他所欺騙。我知道，我輸了，輸得徹底。與她在一起的日子就像一根韌性十足的風箏線，牽著我的心。
燈光昏黃閃爍我對著墻上的影子說話，望著光怪陸離的都市，漫步熙熙攘攘的大街，等待，總是無言的沉默，等待，期望一個痛心的結果，沉默，覺悟必輸的幕落。在絕望中尋找希望，度過這個寒冷的冬天，我們的春天自然會到來。
快樂是什么？對貪玩調皮的孩子來說，快樂是玩；從父母的角度來看，快樂是看見孩子茁壯成長；對奉獻者來說，快樂是給予別人美好的事物。這快樂到底是何許事物？
笑容后
一個可愛的孩子，洋溢著微笑。媽媽牽著她細嫩的小手走在草地上。媽媽用手指著那地方，看，寶寶驚喜的說：”好多蝴蝶啊?！睂殞氾w一般的跑過去，天空群蝶飛舞。可是，蝴蝶不歡迎他似的，飛跑了。孩子哭鬧著：“我要蝴蝶！蝴蝶！……”媽媽慢慢的走在蝶群中，不出聲，雙手慢慢合攏，花蝴蝶插翅難飛了。寶寶向著媽媽蹦來，媽媽：“寶貝，你看蝴蝶，而且是花的，喜不喜歡？”寶寶擦干眼淚：“喜歡！”媽媽也笑了。
快樂也許是藏在寶寶和媽媽的笑容背后。
試卷里
學校星期五放假了，一個小學生背著書包，騎著爸爸給他買的新自行車，高興的回家去了。心情好像很高興似的。一位善良的阿姨看見他說：“小子，別騎這么快，小心摔倒啊！?！卑⒁?，沒事，放心吧！”學生得意地說，“我又拿了個好成績，我要拿給我爸爸看?！闭婀?！”
也許快樂是試卷上耀眼的分數。
捐款中
2008年的地震慘絕人寰，前方人民抗震救災，后方人民用捐款捐物來盡自己的綿薄之力。一個乞丐把自己討來的幾百元錢捐給了災區(qū)人民。一個乞丐連自己的生活都沒有保障，卻毫不猶豫的把自己僅有的錢都捐了出去。乞丐雖然靠乞討為生，但是他們也是有同情心的，也是該受到我們尊敬的，我們不能忽視他們！
也許，快樂就是及時、無私的援助！
生活中不是缺少快樂，只是我們在忙碌中沒有仔細去欣賞，去感受。嫩芽破土，我會為它有幸見到生命中的第一縷陽光而快樂；一朵花開，我會為它的平安綻放而快樂；蔥樹長成，我會為它終能抵抗暴風雨而快樂。尋找快樂，對我來說，就是感受新鮮生命的過程，為它的每次奇跡而快樂……
快樂無所不在，只要你用心體悟。
遠離家鄉(xiāng)的游子因與家人團聚而快樂，渴望成就的商人因事業(yè)順利而快樂，期盼學業(yè)有成的學子因成績優(yōu)秀而快樂……尋找快樂的途徑很多，學會遺忘，也會獲取許多快樂。
老人選擇遺忘，也就選擇了快樂。隨著社會的進步，生活質量的提高，老年人在社會中所占的比例越來越大。老年人不僅追求物質生活的質量，更追求精神生活的質量，追求心理上的年輕是他們獲取快樂的重要渠道。如何才能讓心理變得年輕呢？首先要學會遺忘，遺忘自己的年齡，遺忘自己的衰老，尋找屬于自己的一片天空。
中年人選擇遺忘，也就選擇了成功。中年人是社會的棟梁，是家庭的支柱，中年人重大的社會使命使他們對自己要求過于苛刻，也更容易患得患失。巨大的社會競爭往往使他們身心交瘁，不堪承受，甚至自暴自棄。中年人如何才能在競爭激烈的社會中尋求到快樂呢？除了積極向上，學會遺忘也是主要的途徑之一。只有遺忘過去的失敗，只有遺忘曾經的輝煌，才能一身輕松地去創(chuàng)造，去發(fā)現，去實現事業(yè)上的巨大成功。
青年人選擇遺忘，也就選擇了進步。21世紀是講究效率成果的時代，21世紀的學子深深懂得只有通過拼搏才能為自己創(chuàng)造美好的未來。在努力拼搏中，必定有成功者和失敗者。成功者面對成功難免會沾沾自喜，失敗者面對失敗難免會郁郁寡歡，如何才能讓青年人大步向前呢？除了努力奮斗外，學會遺忘也是主要的法寶之一。成功者只有學會遺忘，才能不被成功所絆，才能更輕松地前進；失敗者只有學會遺忘，才能獲取前進的信心和勇氣，才能取得一個又一個進步。
學會遺忘，你就可以擁有一份快樂；學會遺忘，你就可以擁有好的心情；學會遺忘，你就可以更好地向成功沖刺。
讓我們忘記心中的不快，讓我們忘記失敗的痛苦，讓我們無所羈絆地輕松前進！
朋友，學會遺忘，在遺忘中前進，你會獲得更多的快樂，你會走得更遠！
尋找，曾經尋找過以前過去的一切，尋找殘留那一些的回憶。
以前往往不知道時間是什么，只知道要趕快長大。像要做一個頂天立地的大男孩一樣，但是到了某一段時間，就會知道原來時間過得這么快。比如初一到初三，剛開學時，我都感覺時間過得很慢很慢，就像度日如年，真的那種感覺就像你在做一件很煩的事情時，你想時間可以趕快過去，它總是和你唱反調，過得很慢。我記得老師曾經說：你感覺時間過得很慢時，其實時間并沒有，只是你感覺而已。
現在我都還記得。以前那個我傻傻的，什么都不知道。只是像長大，比如每一次在家里看到堂哥在學?；貋淼臉幼?，那時我一直想變成堂哥那樣子。因為每一次看到堂哥回來時，都帶回來很多很好玩的東西，那時我就一直在心里想我一直想要去的那個學校到底是怎么樣的。那時我還天真的想到學校應該是一個游樂園，每天都有很多好玩的東西，還有很多人。不再是我自己一個人在家里一個人玩了。
終于新學期開學了，我也終于可以去我一直所向的那個學校了。不過去了幾天就后，我后悔了，那個學校完全就不想玩心中所想的那個游樂園。完全可以比喻成學渣的地獄，學霸的天堂。而我呢？一腳天堂一腳地獄。不過在學校也有很多的東西玩的，比如在學校是無聊時，就去學校的花叢里抓蜜蜂?，F在我真的佩服我以前那個我，那時候什么都不怕。見什么都拿來玩玩，現在呢？見到什么都怕，怕傷到自己或者別人，所以做什么事情都想清楚了再去做，這樣可能才會減少對別人的傷害吧！
現在長大了，想尋找過去的記憶了。想尋找以前那個天真的我了，想尋找我在腦中的過去的記憶了，因為我真的不記得了，很多東西我忘了。但是我一直相信我遲早有一天我會尋找到我想要的那個回憶的。
轉眼間，不知何時，冬日的那一份嚴寒悄然轉眼間，不知何時，冬日的那一份嚴寒悄然
退出了生活，一絲久違的溫暖溜進了空氣中的每一個角落，于是追逐著春的足音，拼起了心底碎了一冬的芳夢，一家人去追尋著春天的足跡。經過了一個小時的車程，我們踏入了清香美麗的轉輪巖。剛走下車，一陣泥土與野花混合的奇香撲鼻而來。沿著一條幽徑的石路，我四下張一個角落，于是追逐著春的足音，拼起了心底碎了一冬的芳夢，一家人去追尋著春天的足跡。經過了一個小時的車程，我們踏入了清香美麗的轉輪巖。剛走下車，一陣泥土與野花混合的奇香撲鼻而來。沿著一條幽徑的石路，我四下張望著，尋找春天的足跡，那路邊的小樹有如被仙人的水袖輕輕拂過，綻出了星星點點的綠意，點點新芽就像是一個襁褓中的小嬰兒，看上去是那么的脆弱，嬌嫩而又可愛。瞧，那紫荊花還有不知名的野花滿山都是，紅的，白的，幽幽的清香真是沁人心脾。太陽公公也笑呵呵地發(fā)出燦爛的光芒，又是一年春來到！
沿著蜿蜒的羊腸小道向上攀登，周圍的景物也不停地變幻著，翻過山頭，我們來到了金華源東。這里的春意就更驚艷了。滿山滿坡都是一棵棵嬌娜多姿的桃樹，斑紋繁雜的禿枝上，羞澀的花苞為根根原本單調乏味的枯枝補上了清淡的妝容，是那些伸展的桃枝在曼舞吧！才會讓花苞都在這春的美景中精靈般地燦爛奪目！一陣微風吹過，樹上的花瓣紛紛飄落，下起了“桃花雨”，腦海中不禁閃過戴叔倫詩句“蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
汗流浹背的我在大自然賜子的魔力下，終于登上了最高的山頂，我站在山頂，團緊雙眼，張開雙臂，任由清風親吻我的臉煩，擦拭我的汗水，那種愜意的感覺真的是無法形容。放眼遠望山下的景色，金燦燦的油菜花田，鑲嵌在綠色之中，這里一片，那里一塊，就像一個個散發(fā)出誘人清香金黃的面餅，真想咬……
??！春天的蹤跡一遍遍放大，春天的蹤跡一點點沉淀，春天的蹤跡一點點綻放，追尋著春天的足跡，我在自然的美景中陶醉了。
春天的足跡，遍及我們每一個人的心田。
給自己點一盞燈。一盞光明的燈，讓它為我們照亮夜行的路，讓在黑暗中摸索的我們看清前進的道路，以免在混沌中迷失方向，就是這么一盞燈，讓我們看到了光明，看見了希望，就是這么一盞燈，讓我們一步步向前，走向燦爛的未來。
給自己點一盞燈。一盞溫暖的燈，讓它的溫暖融化我們心中的冰雪，溫暖孤獨的心田，照耀心中的幼苗，以免在嚴寒中迷茫，就是這么一盞燈，讓我們觸摸到溫暖，感受到陽光，就是這么一盞燈，讓我們不會感到寒冷。
給自己點一盞燈。一盞閃爍的燈，讓它為我們點起心中的火焰，勾起無邊的思潮，引起無限的快樂，在枯燥乏味的生活中，添上一筆絢麗多姿的色彩，讓我們看到了自由、理想和追求。就是這么一盞燈，它帶領我們進入快樂的天堂，就是這么一盞燈，它引領我們找到生活的航標。
給自己點一盞燈。一盞無私的燈，照亮自己的同時，也照亮別人。溫暖自己的時候溫暖別人，快樂自己的時候也快樂別人，無論什么時候，都想著別人，考慮著別人;給自己點一盞燈的同時，也為別人點一盞燈。燈，不會只照亮一個角落，盡自己的全立，去照亮更多的地方，它驅走了黑暗，帶來光明，它就是這么的無私;燈，也不只存在于一個角落，它分布于世界任何一個部位，奉獻自己的一生去電亮別人，照耀別人。燈，無處不在，無時不在。
給自己點一盞燈，盡自己的一份責，立自己的一個志。愿燈的精神永放光芒，愿世界的每一個角落不再陰暗，充滿陽光。
當你有了第一聲哭喊之后，你便已踏上了這個漫長的征途。
這是個未知的世界，前方有花開，有蝶舞，也可以有陽光，彩虹；但是，你不能否認前方是深谷，是高山，是。
隨著時光的流逝，你已有自己的思想，自己得歷程了。在尋覓的征途中已走過，是尋找你真正想要的時候了，快樂地去吧！
粉紅色的天地
想必這兒就是唐朝吧！瞧這意氣風發(fā)的俠士，含蓄嬌媚的女子，不是唐朝又會是哪兒？站立在長安城高處，在這藍天白云下，我癡癡地想著……“請大家跟我來。”我定了定神，是導游小姐要帶我們去參觀了，什么翠微宮，上陽宮，我可不感興趣，什么華清池搞得我無精打采?！按蠹抑绬?？這里是柔弱女子苦苦等待的地方，翠微宮，上陽宮由于等待而有了一代女皇武則天；華清池中，一位女子的等待，亂了君心，榮了家族，那是四大美女之一的楊貴妃。”我愣了，爭權奪利的后面竟還有粉紅的色彩，粉紅的兒女情懷。
感想：等待中尋找時機，是明智的選擇。
一曲紅樓
《紅樓夢》——我的最愛。瀟湘妃子的聰明不凡，清靈脫俗，我好生向往，“木石前盟”，“金玉良緣”，其結果卻悲慘至極，賈府敗了，神瑛出家，“十二金釵”命喪黃泉使我懂得了生活并不完美。
感想：生活中，我們尋找完美，卻也因此付出沉重的代價。
千年不滅之火
春秋戰(zhàn)國時期，你周游列國宣傳自己的禮治、仁政思想，卻處處碰壁，終于，在魯國你可以一展才華，卻因君王的愚昧，小人的讒言而罷休，時代在前進。
千年之后的今日，我們卻要去學習你的智慧，是可悲，可笑，還是可憐？你若依然健在，會有何感想？千年前的思想，千年后才能夠光大，至于能否成真，還無從得知，我明白了什么是現實，什么是理想。
感想：理想完美，現實殘酷，而我們卻在其間航行，危機四伏啊！
在尋找的征程里，找到了結果，找到了失敗，找到了風雨也找到了彩虹，找到了陽光也找到了烏云，找到了正義也找到了邪惡?？傊?，就是找到了事物的兩面性，而我們，太渺小了，不能改變它們，那就讓自己去適應生活吧！
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，一切事物就在你的身邊，不用千里迢迢去追尋，只要把握自己就行了。
眾里尋他千百度，我尋到的是什么？你尋到的是什么？他又尋到了什么？ 其實，說白了，就是積極的心態(tài)，明智的生活，不是嗎？
尋找那早已丟失的過去
再過幾天就要過年了，就在這喜慶的時刻，可我卻高興不起來，總是覺得缺乏了什么。
獨自一人走在大街上，尋找那早已丟失的過去……
與往年同樣，人們穿著新衣服，戶戶高掛著大紅燈籠，雜貨店門口放滿了各式各樣的年貨……這一切都意味著新年的到來。我卻因此感到厭倦，這種千篇一律看過一年又一年?；仡^，失望地返回家中。
不甘心的我，趴在陽臺旁，繼續(xù)尋找那過去。不久，耳邊響起了“噼里啪啦”的聲音，多么熟悉的聲音。朝那一看，原來是幾個小孩在放鞭炮呢，每一次“噼里啪啦”后總跟隨著“咯——咯”，這是他們的年，他們的年味。他們是多么自由，歡快，盡情展現。
看著他們，我仿佛再次看到當年那個一聽到過年就歡呼雀躍，還不時急嚷著母親給錢買鞭炮的我。買到鞭炮，我立刻約上鄰居家的小孩，開始了我們的“征途”。在河邊，在田野，在空地，在……到處留下我們的蹤跡?？偸且猹q未盡，直到夜幕降臨，在黑暗的催促下，我們才緩緩返回家中。那時的我覺得新年是最有意思的，玩的開心 ，自在。小孩子的一種特權吧。
“噼里啪啦——噼里啪啦”漸漸消盡。那幾個小孩又轉走到另個地方了吧。
感傷油然而生，時間不可倒流，我已回不去，轉眼又將面臨一次巨大人生挑戰(zhàn)。但轉念一想“這不就是我所尋找的嗎？”我正缺乏如此的釋懷、快樂。
做回自己，不必想太多。
序：陽光透過樹葉的縫隙，零零星星地篩下一地碎影。我坐在樹下，捧一本書，默默享受著這午后的陽光，慢慢走近海倫·凱勒的世界……
生命，對于她來說太吝嗇。小時候的一次發(fā)燒，讓她失去了光明和聲音。從此，無情的將海倫·凱勒拋入一個黑暗世界。就在這時候，莎莉文老師就像天使一樣降臨。她教凱勒說話、學習、做一個堅強的人。
凱勒最終在自己的努力下考上了一所連健全人都難以考上的哈佛大學。以后，她還成立了基金會，將自己的雙手伸向殘疾人，伸向世界。
掩卷而思，海倫·凱勒教會我：
——堅強
“世界以痛吻我，而我要微笑面對?！睂τ谌松姆N種不幸，她以一顆堅強的心面對。我難以想象，在黑暗的世界里，她怎樣繼續(xù)求知的步伐。是一次又一次觸碰那突起的小點，是一次又一次努力的感知。我不敢想象，她需要付出比被人多幾倍的汗水才能獲得成功。她用超人的毅力，表達著自己對知識和生活的熱愛與追求。
在海倫·凱勒的人生道路上，布滿了荊棘和曲折。而她就這么慢慢摸索，永不言敗的一路走來。而我們呢？在學習和生活中一遇到困難就退縮，這難道不是怯懦的表現嗎？
——珍惜
“有時，我常這樣想，我們應該把每一天都當做最后一天去生活?！笔前?，人類總犯著一個通病，極少的珍惜自己所擁有的東西。而海倫·凱勒呢？她珍惜時光、珍惜愛自己的人、珍惜自己的每一次感觸。
我們擁有太多珍貴的東西，但又何時珍惜過呢？比如時間，它說長不長，說短不短。當我們擁有充足的光陰時，對于它的流失不會惋惜。“時間就是組成生命的材料。”疏不知，揮霍的就是生命??！人的一生，匆匆?guī)资辏覀儜攲W會珍惜，努力求知，創(chuàng)造人生的價值！這樣，才不會來這世間白走一遭。
——愛心
這個社會是以愛的單位組成，海倫·凱勒向和她一樣的殘疾人伸出溫暖的手，傳遞一份愛心?！叭酥?，性本善。”當我們面對街頭乞討的孩子、遠方受災的群眾、孤苦無依的老人時，應該獻出一份溫暖，一份愛！
尾：我默默的合上書，望著夕陽的最后一抹余暉。海倫·凱勒的樣子漸漸在我眼前清晰，我胸中涌起一種不可言說的力量。
海倫·凱勒成為我生命中的一抹燦爛陽光，照我在人生的道路上勇敢前行！
6
在黑暗中尋找光明
我讀了一本書，它叫《假如給我三天光明》，相信讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。文中的海倫·凱勒深深地打動了我，讓我明白了她的成功經歷。即使一個人身不由己，但是只要她（他）對生活充滿了憧憬與希望，那她（他）的一些都會變的好起來。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。
從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人?！凹偃缃o我三天光明”，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“
我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的的每一件事物?！薄按撕?，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什么樣子?！薄?/p>
這三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難?！薄?/p>
的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
這本書真正地給廣大讀者上了一堂課，它的主要內容就上告訴那些失望，對生活已經沒有希望的盲人，要在黑暗中尋找光明，給無望子成龍世界帶來希望，其實，有人說海倫是人類的驕傲，不過，這只是現在的凱倫，過去的海倫是一外生活在黑暗中，不停地打鬧，抱厭的女孩，但是她的老師——莎莉文老師的指導下，她終于平靜下來了，然后她在她的88個春秋里，熬過了解個無光，無聲，無語的孤單歲月的女子。
然而，正是這么一個閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克得夫學院，并用生命的錢部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為全國的殘疾制造無限的幸福，被美國《時代周刊》評選為世紀美國十大英雄偶像！
海倫創(chuàng)造的這一奇跡，人靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這就是海倫的成功經歷。
寒假里，我萬分不情愿地在表妹家住一段了時間。
“姐姐，出來玩啊!”表妹小穎叫我。我拒絕了：“我要寫作業(yè)?！毙》f又是去找她的朋友玩，我和他們也不熟悉，多少有些尷尬。小穎軟磨硬泡了半天，我仍是不答應。最后，她強行把我拖出門，到籃球場上。佳佳、小表妹小喻和芝芝已經在球場上玩起來了。
我們湊在一起，小穎提議玩“三字經”，我沒有玩過，所以小穎給我講了一遍規(guī)則。我們猜拳決定芝芝來抓我們。芝芝追著我們滿球場跑，我還沒喊出三個字，就被芝芝城抓住了。
在玩了幾分鐘轉圈圈后，我暈乎乎地來扶著頭：“不行了，我不玩了!”芝芝回家后，佳佳邀請我們去他家吃東西。他說：“我爸爸做了黑暗料理哦!“小穎問：“這次他又做了么?”“紅豆沙。我已經習慣了，你們一定要吃一下!”佳佳的大眼睛骨碌碌地轉著。
到了佳佳家里，伯伯看到我們，馬上把我們往客廳帶：“快來嘗嘗紅豆沙，一定要給我面子嘗一口哦!”伯伯笑容可掬地端來糯糯的紅豆沙還有一盤紅薯。我嘗了一口紅豆沙，有點粘稠但不會太膩，口感很好。對上伯伯詢問的眼神，我說：“好好吃!”伯伯卻是不信，小穎也說：“真的，好好吃啊!”伯伯笑吟吟地又去廚房忙了。
最后我們都吃完了紅豆沙，也該走了。佳佳明顯不想我們那么快回去，硬是拉著我們在門口說了好久的話，才放過我們。
很久沒有這樣開心過了，以前沒有手機的時候經常和朋友一起玩各種稀奇古怪的游戲，一起談天說地?，F在我們都沉浸在手機里，刷微博、打游戲，和朋友出去也都是各自對著手機，感覺都忘記了以前的那種快樂。
嘗試著放下手機，和朋友一起聊聊天，多進行戶外活動，呼吸一下新鮮空氣，你會發(fā)現這樣也很不錯。
有這樣一位財主，擁有萬貫家財，卻不知快樂是何物;但他再看看自己家的長工，整天樂呵呵的，財主對此百思不得其解。
其實，快樂與否取決于一個人的主觀意識和。從上的投射現象來看，人在觀察事物時并不是完全被動地接受外界的刺激，而是依著各人當時的和經驗加上情感色彩，再把它看成某種形態(tài)。比如，人們觀看天空的云彩時，一會兒像個少女，一會兒像個老人，有時前后重疊還像個亭臺樓閣，這就是一種投射現象。
前面那個例子說明，有的人處于貧困艱難之中仍不改其樂，但有的人處于優(yōu)裕的環(huán)境，卻憂郁寡歡。從這些現象就可以看出客觀環(huán)境并不是決定歡樂與否的主要因素，個人的主觀意識與卻是最重要的。有這樣一首詩：你要是愉快，就會常在;你要是心境開朗，眼前就會一片明亮;你要是經常知足，就會感到;你要是不計較名利，就會感到一切如意，這首詩說明人應做自己情緒的主人。
環(huán)境并不能決定我們是歡樂還是憂傷，而我們對環(huán)境的認識和卻能決定我們的情緒。在生活中，每個人都會遇到一些不如意、甚至是極其不幸的事情，對待這些事有兩種不同的：一種是面對現實想辦法適應，從而得到快樂，另一種是讓憂郁與悲哀毀滅自己。仔細觀察和分析一下快樂的人們，不難發(fā)現，他們有一個共同的特點，那就是善于接受并適應那些無法避免的，善于解脫，善于從苦中求樂。
從快樂的意義來看，真正的快樂是從自己從事有意義的活動中產生的。無論是年輕人還是老年人，不論是還是，其快樂最重要的還是他自己所做的工作。
人們應該學做情緒的主人，不斷地調整自己的，因為善于適應才能找到快樂。歡樂靠自己去創(chuàng)造，并不是憑借自己主觀的，而是要以客觀事實為依據，對客觀現象做全面的了解，再修正自己不合理的認識，才能取得良好的效果。
今天晚上，我和往常一樣，來到了書房，開始挑書，忽然，角落里的一本舊書引起了我的注意。
這本書的封面和紙張都黃黃的，我看，這本書至少有二十年的歷史了。我饒有興趣地抽出了這本書，才發(fā)現這本書的書名叫《雷鋒事跡》，我翻開書一看，這上面記載了雷鋒的事跡，從幼年雷鋒的父親死去，到雷鋒的母親自盡；從雷鋒被收養(yǎng)，到雷鋒被地主欺負；從雷鋒從軍，到雷鋒做了一火車好事；從雷鋒幫戰(zhàn)友指揮開車，到雷鋒殉職……
這本書讓我如癡如醉，我?guī)缀醢阉敵闪俗约旱囊粋€好朋友，每天晚上都要看上一章。漸漸地，我從看了一頁又一頁，到一章又一章，最后又變成了一遍又一遍，可是我不管看了多少遍，每次當我看到雷鋒的父親死去，雷鋒的母親自盡的這一個片段，我會熱淚盈眶，每當看到雷鋒幫助別人的時候，我會露出會心的微笑，這一點永遠不變。
到了后來，我開始把這本書推薦給別人，先是推薦給爸爸媽媽，后面是爺爺奶奶，外公外婆，再是同學朋友……
慢慢地，我發(fā)現光看書已經不過癮了，我開始找起了我身邊的雷鋒，一開始，我不知道從何找起，后來我發(fā)現其實我身邊的好多人都是雷鋒：我爸爸幫助租住在我們家邊上的孤寡老人干活，我同學借我橡皮，我們?yōu)闉膮^(qū)兒童捐錢，晾著的衣服掉下鄰居會幫我們撿起，夏天退休老人免費提供涼茶給過路人吃，這一切的一切難道不是和雷鋒一樣做好事嗎？
我們的老師曾經跟我們說過，沒有人可以做到無私，我不能做到，你們也不能做到，就連雷鋒也做不到，但是我們還是要學習雷鋒，學習他的精神，那種盡力為人民服務的精神。是的，我們是不可能做到無私，可是我們可以盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人！
所以我在此呼吁：好好讀書，學習雷鋒，學習他無私奉獻的精神！
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