寫(xiě)救贖的作文4篇

更新時(shí)間:2023-12-04

想要了解“寫(xiě)救贖的作文”,可以看看小編推薦的這篇文章。作文是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力的重要途徑,通過(guò)寫(xiě)作可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己和自己的信仰。為了寫(xiě)好文章,我們需要進(jìn)行多次練習(xí)。記得將這篇文章保存到收藏夾,下次再來(lái)閱讀!

寫(xiě)救贖的作文(篇1)

世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作,讓千百萬(wàn)人重獲信心與希望的神奇之書(shū)。一拿到這本書(shū),我就看到了這樣一句話。這本書(shū)就是美國(guó)作家海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》。

小時(shí)候我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的故事,卻沒(méi)有好好品讀過(guò)她的著作。這一次,我懷著一顆虔誠(chéng)的心翻開(kāi)了這本書(shū)。本書(shū)共分為三個(gè)部分:《我生命的故事》中海倫用細(xì)膩的筆觸描繪出了她真實(shí)的生活;在《樂(lè)觀》中,她又將自己的想法表現(xiàn)得淋漓盡致;《假如給我三天光明》,海倫則又把自己對(duì)光明與美好世界的向往寄予其中。

讀著第一部分時(shí),我仿佛與海倫一起置身于浪花朵朵、陽(yáng)光燦爛的大海邊冒險(xiǎn)游泳,與她一同在鋪滿(mǎn)細(xì)雪的湖邊堤岸上滑雪橇。讀著讀著,我忍不住要懷疑:海倫真的什么都看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)嗎?

《樂(lè)觀》使我看到了一個(gè)執(zhí)著、深邃的海倫,她寫(xiě)下了自己獨(dú)特而又深刻的見(jiàn)解,不落俗套。雖然只是她的一個(gè)觀點(diǎn),卻讓我看見(jiàn)了一個(gè)真實(shí)的海倫。

假如給我三天光明這幾個(gè)字為什么會(huì)成為本書(shū)的書(shū)名呢?答案就在第三部分的同名散文里。這部作品的核心部分都在這里了,這八個(gè)字涵蓋了海倫對(duì)光明、對(duì)溫暖多大的憧憬啊,也將她對(duì)于自我生活的滿(mǎn)足展現(xiàn)了出來(lái)。

我又去仔細(xì)了解了海倫凱勒的生平大事。19個(gè)月大時(shí)因猩紅熱失去視力和聽(tīng)力1904年6月,以?xún)?yōu)等成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè),掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言她所取得的成績(jī),與她的失去好像不能形成正比??!失去了視力、聽(tīng)力只是她人生當(dāng)中的一道坎,可海倫并沒(méi)有因此而失去對(duì)美好生活的期盼,她愛(ài)閱讀、愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)感受大自然的一切;她又是隱忍堅(jiān)強(qiáng),心懷感恩的。如果我們每個(gè)人都能夠懷抱著一顆感恩的心,生活將會(huì)是多么美好!

合上書(shū)本,卻又引發(fā)了我的深思:我有感謝過(guò)上帝賜予我的各種能力嗎?我看得見(jiàn),我有真正地仔細(xì)閱讀家中的每一本書(shū)籍嗎?我?guī)讜r(shí)有欣賞那轉(zhuǎn)瞬即逝的良辰美景呢?我聽(tīng)得見(jiàn),我有聆聽(tīng)如悠揚(yáng)琴聲般的絲絲細(xì)雨嗎?我有用心傾聽(tīng)出自大師之手的鋼琴樂(lè)曲嗎?再試想一下,假如有一天我會(huì)失去那雙讓我看清世界的眼睛,還有那能夠讓我臥聽(tīng)細(xì)雨的雙耳,我到底會(huì)怎樣?會(huì)自暴自棄?還會(huì)是像作者一樣努力跟上正常人的節(jié)奏?海倫在書(shū)中有一段話令我記憶十分深刻:請(qǐng)用心去觀察這個(gè)世界吧,就像明天再也看不見(jiàn)了一樣。除了視力,其他的感官也請(qǐng)你好好珍惜吧。讀完這段話再捫心自問(wèn)一下:我們擁有這健全的功能,為什么不去好好珍惜呢?一定要經(jīng)歷過(guò)黑暗才會(huì)懂得光明的美好嗎?到那時(shí)候也許就來(lái)不及了。

海倫凱勒在書(shū)中所寫(xiě)到的,便是值得我們這些健全人所思考的。在有限的人生當(dāng)中,希望您能夠用最真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待生活,用一顆最虔誠(chéng)的心來(lái)感恩一切吧。

寫(xiě)救贖的作文(篇2)

做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄;為尋找真理獻(xiàn)出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄??晌倚哪恐械挠⑿蹍s是那平凡的清潔工,什么?你說(shuō)清潔工也能當(dāng)英雄?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我對(duì)清潔工的欽佩,得從一件事說(shuō)起,xx年7月xx日,烈日當(dāng)空,我已經(jīng)熱得汗流浹背了,我請(qǐng)求了媽媽的同意,我握緊媽媽給我的兩元錢(qián),到了公交站了?我卻渾然不知,我已經(jīng)做錯(cuò)方向了,685公交車(chē)來(lái)了,我二話不說(shuō),三步作兩步地往里面擠,還好,我身體細(xì)小,又靈活,一會(huì)兒就擠進(jìn)去了。

我叫起二郎腿,美滋滋的想著回家該看什么電視呢?下車(chē)后,我瞬間蒙了,我傻愣愣地望著周?chē)^(guò)了好久我才回過(guò)神來(lái),我坐反方向了,想到這我的眼眶閃著淚花,淚水就像黃豆大的珍珠般一樣一顆一顆地落了下來(lái),濕漉漉的淚水從我臉上留下了一道悲傷的痕跡......

我一直走!走出了一個(gè)隧道后,看見(jiàn)了一個(gè)清潔工,是一個(gè)看起來(lái)年紀(jì)二十四五歲的青年。

看見(jiàn)我這著急的模樣,一窺便知。他關(guān)切地問(wèn):“是不是在找什么地方呀?小姑娘。”

“嗯嗯!我在找中央公園?!蔽曳路鹗钦业搅司刃橇说恼f(shuō)。

“哦,小朋友就在那個(gè)商貿(mào)大樓那兒?!?/p>

“謝謝?!蔽?guī)е耷坏卣f(shuō)。

回去后,我對(duì)清潔工的印象又加深了,這件事讓我知道了,清潔工是一個(gè)平凡而又偉大、特殊的職業(yè)。是你把我從“黑暗”中救贖再出來(lái)。

寫(xiě)救贖的作文(篇3)

我花了一下午的時(shí)間,看完了它《光明的救贖》這動(dòng)畫(huà)講的是布萊克為了凈化自己體內(nèi)的邪惡力量,救了卡修斯。因?yàn)橹挥袝?huì)乾坤反轉(zhuǎn)技能的雙屬性精靈,加上無(wú)盡能源的能量,才能凈化自己體內(nèi)的邪惡力量。賽爾先鋒戰(zhàn)斗小隊(duì)趕到精靈馬力的部落,當(dāng)?shù)弥既R克是邪靈組織的人后賽小息他們就全力的追擊,在路上,遇到了許多困難但他們沒(méi)有放棄任拼搏著,努力著。

看完了它,電腦中的情景還在我的腦海里回放:賽小息、阿鐵打、卡露露為了留在賽爾號(hào),努力拼搏成功晉級(jí);馬力為了救部落,不惜生命,阻止了邪靈組織;阿鐵打的精靈加格爾為了救主人,爆發(fā)了瞬殺屬性將海盜精靈波尼斯打敗這些都是他們團(tuán)結(jié)的結(jié)果,如果沒(méi)有他們的團(tuán)結(jié),他們是不會(huì)為了榮譽(yù)而戰(zhàn)斗,為了集體而犧牲,為了救主人而爆發(fā)。

這動(dòng)畫(huà)給人的啟示太多,《光明的救贖》你必須看。

寫(xiě)救贖的作文(篇4)

原諒大雨滂沱的煩悶,便得“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春喜。

原諒狂沙無(wú)情的肆虐,便得“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇景。

原諒大海洶涌的澎湃,便得“星垂平野闊,月涌大江流”的寧?kù)o。

生命的無(wú)情殘殺,是可恨啊!但那個(gè)戴著魔鬼面具的趙承熙,并不是魔鬼的爪牙,他只是一時(shí)失了心,迷了智,只是把內(nèi)心的痛苦化作了一場(chǎng)沖動(dòng)。他不是魔鬼,只是一時(shí)錯(cuò)了的“孩子”。

人需要被原諒,而原諒是為了更好的救贖。

再堅(jiān)硬的鎧甲也被這深情的原諒?fù)氏拢賵?zhí)著的惡魔也被這山一般的包容所驅(qū)走。

原諒是為了更好的救贖,是鼓勵(lì)別人,放下過(guò)往,迎接新的生活。

一個(gè)哲學(xué)家在回家路上遭受打劫,他淡然的拿出錢(qián)財(cái),打劫者說(shuō):“這不是你搶的,是我借給你的,這里面有我的名片,如果你有困難可以來(lái)找我?!焙髞?lái)曾經(jīng)的打劫者變成了著名的商人。不是被命運(yùn)逼迫到墻角,沒(méi)有人愿意用這種方式,哲學(xué)家看穿了他的猶豫和徘徊,看到了那個(gè)善良的靈魂在風(fēng)中搖曳,他用原諒點(diǎn)起一盞燈,讓善良勇敢的回家。

原諒是為了更好的救贖,是讓人性的光輝重新閃亮。

老師原諒學(xué)生的無(wú)理,一心育人,得桃李天下;家長(zhǎng)原諒孩子的任性,循循善誘,得成龍成鳳。反觀國(guó)外同一性質(zhì)的案件,國(guó)外判40年,而中國(guó)只判幾年,國(guó)外不重原諒,犯錯(cuò)的人就要接受最重的刑法來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。

人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?原諒不是忽略他的過(guò)錯(cuò),也不是不承擔(dān)責(zé)任,而是減輕內(nèi)心的擔(dān)子,不讓他們被過(guò)去深深壓進(jìn)黃土里。

正如材料中,建了33個(gè)紀(jì)念碑,放飛了33個(gè)氣球,原諒是為了更好的救贖,為天上的他們祈福,讓地上的人們引以為鑒。

寫(xiě)救贖的作文4篇