想和你接近作文

更新時間:2023-10-22

想和你接近作文 篇1

無意中有個夢想,夢想的現(xiàn)象讓我悸動——有一個這樣的迂腐城市,天穹灰蒙蒙的,如同浮云也不甘愿在此處停留??諝馐驱}齪的,塵土伴著空氣任意環(huán)繞著暗淡的城市。花草懨懨的,受不到雨水的滋補、和風(fēng)的撫摸;樹木還不及期頤老者的狀況,生命垂危,存亡就在彈指間。在冥冥之中,又或許是幻聽了吧,從一條幽幽的巷子中,飄出一聲失望的哭泣,腐蝕人們腐朽的心靈……

在模糊中掙扎出來,抬望眼,是我腳下的江山小城。

那太可怕了,這個城市終究少了什么,由于科技,環(huán)境越發(fā)的差,是天然,咱們要融入大天然!我想。

所以,我、弟弟和舅舅去須江公園的森林里玩耍,靜寂的森林讓我徹底與大天然的綺麗融為一體了——悠揚的鳥鳴環(huán)繞我的耳畔。莫非有只烏鴉飛離了樹梢?怪不得枝上的密葉搖曳、摩挲,奏出沙沙的音響如慈母般親熱的問好,沁入你的心田。咱們踏著一路落葉,視野里浮現(xiàn)出一座藤蔓環(huán)繞的古橋,石橋的石頭在百年風(fēng)霜下變得潤滑無比,橋下的小溪盡管也用大石塊填塞,可是水有連綿不斷、永不停歇的精力,從石縫中尋找生的期望!或許有幾棵光禿的梧桐,即便冰天雪地,來年春風(fēng)略過之時,他的子孫又開端了生命的檢測!

我置身于其間。我好像幻化成土壤,被雨水灌溉后,一心一意地將營養(yǎng)賜予人間萬物!

在無盡的陶醉中,那縷悸動被艷陽融化了,一幕這樣的風(fēng)光把我沉迷住了——我的身邊是直入云霄的巨大樹木。我向四周瞭望,到處是樹木,小動物也在與人類密切的攀談,在有些枝杈上有一所所溫馨的小木屋這是咱們的住處;茂盛的枝葉,是咱們的天空!多么美好的現(xiàn)象,這便是人類所謂的塵世之美?在淡綠的草叢中,傳出一陣又一陣愉快的笑聲……

想和你接近作文 篇2

春夏秋冬四個季節(jié),處處都是迷人的色彩,將我們的大天然裝扮的格外漂亮。

第一陣東風(fēng)吹來,細(xì)雨撒落在大地,是萬物復(fù)蘇的春天。這是一個暖和的季節(jié),把我們帶入了如癡如醉的世界。那細(xì)細(xì)的春雨似乎早晨的甘露,潤澤津潤著大地,讓我們感觸感染著甜美的糊口。

燦爛的陽光灑向大地,這是一個魚跳荷花開的夏天,是一個清爽的季節(jié)。綠色向大地?fù)涿娑鴣恚絻羲悖角宓南褚幻骁R子映著大天然。打開窗戶讓陽光照進來,讓夏日的涼風(fēng)無私地吹進來,多么夸姣的夏日??!

一片金黃色的地毯鋪開,這就是五谷豐登的秋天,是一個豐收的季節(jié)。秋風(fēng)擦過大地時,稻田里掀起了波浪,后浪推前浪,像滔滔江水連綿不絕。農(nóng)夫伯伯傳來一陣歡聲笑語,鳥兒們嘰嘰喳喳叫著,似乎在說:“這是大天然送給秋天最好的禮物。”

寒風(fēng)吹過隆冬來臨,第一片雪花從空中慢慢悠悠地飄落下來,這是一個溫馨的季節(jié)。大地襯托著雪花,山上的松樹都變成了一個個胖娃娃。我們都?xì)g快的堆起了雪人,打起了雪仗。看著這些雪花,小狗也在雪地里打起了滾,看到這兒我老是不由自主的說:“這冬天是一幅多么漂亮的丹青呀!”

大天然像一支美妙的歌曲,細(xì)細(xì)品味,感觸感染著大天然,一切都是色彩斑斕,是如斯的漂亮動人,讓我們的糊口處處布滿了樂趣。

想和你接近作文 篇3

接近成功

???聽說了文成的百丈漈,經(jīng)我深思熟慮以后,我慫恿我的爸爸,跟我一起去攀登。我求的是兩點,一是刺激,二是與大自然的親近。

????那座山一望無際,十分恐怖。我心中一驚,想:我去,這山怎么這么高,不知什么時候才能爬上去!一想到這,我退了一步,又望了望山頂,再用手拍了一下自己的'臉,對于愛面子的人來說,還是拼了吧!

????剛開始,路很平,也不怎么抖,可隨著時間的推移,我漸漸感受到了路的險度不禁嘆了一口氣,如果真是這樣,早知道就呆在家里睡大覺!不過,為了臉皮,我只好硬著頭皮跟上去。每當(dāng)?shù)焦諒澨?,我總感到腰酸、背疼,時不時的發(fā)軟,總感覺會順著階梯滾下去,所以,我連瞧下面的勇氣都沒有,一股勁地往上走,并且心里默念著:趕快到頂。就這樣,大概念了“N”次。

????爬到了半山腰,那里有一個廟,在我的乞求下,終于獲得了5分鐘休息時間。

????恢復(fù)了一些體力,我們便起身,向峰頂沖刺,大概跑了200米,我才停下,喘著粗氣,就感覺身體被掏空,真想吃一片腎寶片。

????終于我們馬上要登頂了,可突然,兩只腳不受控制的滑了一跤,摔到了兩米外的空地。我感到屁股的疼痛,整個人身體無力,大腦幾乎無法思考。

???“你干嘛躺在地上?”爸爸拉起,問道?!皠倓偛铧c要登峰了,可誰知一塊石頭絆倒了我,就摔到了地上!”我無力地叫道。

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想和你接近作文 篇4

又一個國慶節(jié)到了,本年雙節(jié)同慶,咱們校園也放了假,我的父母也能夠歇息八天。十月二日,咱們決議到家園的焉支山一游。

焉支山東西長達三十多公里,南北連綿二十公里,方圓百余里,主峰高3970米,是河西走廊中段僅次于祁連山的一座獨立山脈。

今天焉支山之知名,已不在于它顯赫的前史,而是在于它碧峰千繞、松柏交翠的美妙風(fēng)光。

來到焉支山下,沿山路拾級而上,曲曲折折石鋪的盤山小道,峻峭險惡,彎曲回旋扭轉(zhuǎn)于青松翠柏之中。秋日,在山崖峭壁上盛開的各色小花,競相盛開,爭奇斗妍。唯有這巧奪天工的大天然讓我魂迷心癡?!安蛔R焉支真面目,只緣身在此山中”,焉支山我來了!

在爸媽的安排下,咱們在林中吃午飯,咱們席地而坐,一邊吃喝,一邊暢飲著林中吹來的風(fēng),呼吸著這大天然的碧綠,消融在桃紅柳綠中,滲透在焉支山的山水之間。午飯后的第一站是去后寺,通過一個多小時的行進,咱們來到后寺,這兒一切寺院悉數(shù)獨立于山崖之上,依山勢立柱,石道索繩為徑。攀爬其上,遠眺四面,山中山外風(fēng)光盡收眼底,令人心曠神怡。寺內(nèi)雕梁畫棟,巖畫連綴,神像各異,佛祖造像彩繪全身,活靈活現(xiàn),讓人情不自禁奧秘靜穆之感。

咱們的第二站是峽谷,通過困難的下山路,咱們總算來到了峽底,山澗溪流明澈亮堂,蕩起陣陣漣漪,像許多銀帶在碧水里彎曲活動閃耀光華。咱們小孩們歡呼雀躍,活蹦亂跳對打水仗,忍不住放開了喉嚨學(xué)動物的聲響怪吼,空谷回響,這是多好地與群山松濤共訴衷腸!

出山了,這一路并不遠,十多里的山路罷了,但咱們足足走了半響。這一日地玩耍,也使咱們自豪家園竟有這樣夸姣的景點,信任這樣一塊寶地,一定會得到更充沛的開發(fā),迎來焉支山愈加夸姣的明日。

想和你接近作文 篇5

接近小狗

小舅舅家最近收養(yǎng)了一只小狗,我聽說了,打算去看看。

原本一臉和氣的看家狗,看見我時,瞬間變臉,兇神惡煞的`眼睛盯著我,我感覺到了滿滿的殺氣,卻無可奈何。

剛進舅舅家,小狗張開大嘴巴看著我,汪汪地叫著追著我跑。為了不得狂犬病,我只好爬到沙發(fā)最高處,看著它在沙發(fā)下面大吼、狂抓、亂跑亂跳,我長呼一口氣,心想終于安全了!

但是,若不能博得這只小寵物的認(rèn)可,我就再也不能來小舅舅家玩了。一會兒,小狗睡了。我靈機一動,想到了一條錦囊妙計,到樓下的小便利店里買一條香腸,等待著小寵物的睡醒。它又如餓狼般看著我與我手中的香腸,又開始了它追我跑的場面。我邊“逃跑”邊剝著手中的香腸。可是,上面用塑料包裝的東西,任我怎么撕都弄不開。那一刻,我真是心急如焚呀!無奈之下,只好跑入廚房拿剪刀。我將剝了包裝的香腸遞給它,它用鼻子嗅了嗅,然后大口大口地吃起香腸來“吧唧吧唧”,不過一分鐘,就只剩下一個裝香腸的袋子。它向我搖搖尾巴,眼里也沒有釋放更多的殺氣。

當(dāng)我要走時,它又看看我,仿佛有些留戀:應(yīng)該是他還想我給它買香腸吃吧!

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想和你接近作文 篇6

接近睡著

?曾經(jīng)我極其熱愛的鋼琴,如今對我來說已經(jīng)乏味,每次我都是極不情愿的去上課,練琴。

??那一天,我照樣來到了鋼琴前,拉出琴凳,準(zhǔn)備練琴。原本一首特別歡快的曲子,明明我已經(jīng)會彈了,卻還要反復(fù)練習(xí),我用最慢的.速度彈奏,像蝸牛爬一樣的速度。

??等我彈完一首曲子,二十分鐘都過去了。當(dāng)我彈到第二首曲子的時候,眼睛也開始緩緩地睜開、閉上,人有點想睡,就像拍慢動作一樣,人像樹懶一樣。

??眼睛里已經(jīng)充滿無限的睡意,手指也開始沒有力氣,身子都軟趴趴的,像沒有了體內(nèi)的骨頭支架。人完全開始進入“休眠”狀態(tài),眼睛漸漸閉上了,手也沒有力氣了,原本挺立在琴鍵上的食指已經(jīng)自動躺下了身,勾起的小指慢慢松塌,整個身體向鋼琴傾去,馬上就要倒下了,我用手?jǐn)[好“睡覺”的姿勢,讓頭慢慢地放下去。

??我還沒有真正地睡著,只是倒下了,但還是有一點意識,只覺得眼前一下漆黑,一下又隱隱約約的,可以看到些什么,卻又看不清楚。過了一會兒,媽媽終于發(fā)現(xiàn)沒有了琴聲,到客廳看我,發(fā)現(xiàn)正“睡覺”的我,拍了拍我的肩膀。

??待我真正清醒過來,我才恍了恍神,呆呆望著媽媽,媽媽見我這副模樣,便讓我回房睡了。

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想和你接近作文 篇7

十三歲的那天,從老房子黑暗的樓梯上摸索向下。木頭制的樓板,會在哪一級上突然如同軟肋,踩上去,微微凹陷著,不輕不重的危險。從前的我們矮個頭,現(xiàn)在長大了,陳舊的木板發(fā)出愈加清晰的聲響。十三歲那天,還睡得不知晨暮,大段大段時間用來看電視,在床上翻個身,過了半天也懶得動。枕頭下塞著一兩本小說,總是抱怨里面的主角獲得過分容易的幸福。

十三歲時聽見快樂的歌曲,又渴望著自己有成熟隱忍的臉。覆蓋了城市的雨季催生出無數(shù)暗處的茵類生物,在哪個不知道的角落滋長。而此刻我們神情倦淡,一些情緒比菌類更加渺小,它們像迅速病變的細(xì)胞爬過某個地方。

第五根肋骨里,左側(cè)34度,心臟邊緣,手指按下去。酸,和疼?!褪沁@里。所有無法找到解釋的疑問、所有不見痕跡的造作、所有半透明色的落寞,都在這里著陸。而最輕薄最輕薄的無知就這樣把它們拉攏在身體里。那年,我十三歲。

有時候大人的愚蠢近乎一種天真,他們還在嘗試用“反叛期”和“青春期”來限定每一個十三歲的我們,以為花季和雨季就是全部的世界。

看不見月夜的人狼,彼德潘的never-land也不在地圖上,漫畫里大崎娜娜抽的BLACK STONE哪也買不到,榆野卯月騎車經(jīng)過的那條櫻吹雪街道只在鏡頭后。它們?nèi)荚诂F(xiàn)實里消失不見。每一天每一天穿過同樣的馬路,迎面而來的不是千年的冰原和驚動的飛鳥,眼前交錯的只是掛滿的曬洗衣服,和路雪的愛心標(biāo)志,公交車頂著不同的數(shù)字,在城市交錯出繁復(fù)的軌跡。我們就在上面的某個小點前,獨自時表情如同小說中般冷漠。

世事是飛快引線而過的針尖,繞成白色韌性的癡繭,包裹住未成年的軀體。

傷感的傳奇于是近不了身,奇異的星辰于是只在視線以外,連下雨前翻滾的.云層都越加遙遠。在如常的日子里將自己泡成一片舒展的茶葉,卻無法意識到痂繭外浩瀚的海水。

我們都是這樣。不知哪時突然變得通體銳利,從破開的痂繭口染上異世的色彩,從此華麗顛覆了平淡的曙光,被人稱為潰爛的部分突然開出驚艷的花朵。

要怎么回憶呢,那些已經(jīng)很久沒有想起的事情,那些安靜地躺在浮草上沉默不語的表情。

那個時候還在聽很老很老的歌,還穿著老套的衣服留著青澀的短發(fā)背著難看的包。我們跟著學(xué)校的廣播跟著寢室里的收音機小聲哼哼,我們唱:如果有一天,時光都走遠。我們笑著鬧著勾著肩膀從校園里走過,從教室到食堂,拿著鐵飯盒一路敲敲打打如同向西的鼓手。

窗外是幾株高大的香樟。它們濃郁的樹陰讓早晨的明亮推遲讓黃昏的黑暗提早。大雨過后是一陣一陣清晰的香,彌漫在校園里,等風(fēng)吹兩個小時然后散去。每天都會聽到樹頂上有風(fēng)吹過的聲音。像是大海安靜的起伏。

總是在痛苦里等待寒假暑假。然后在空閑里等待開學(xué)上學(xué)。在這些重復(fù)的等待和失落中我們的校服從S穿到了M后來很多男生都開始穿L。從小學(xué)到初中,默默地在香樟樹下穿行了整整六年。很多年過去了可還是無法忘記那些在燈下做試卷的日子。一張一張地翻開,草稿紙上來回地寫公式,然后做完收進檔案夾里。關(guān)燈睡覺。帶上耳機裹進被子里,于是世界變得很安靜。

有人在耳邊唱著,她們都老了吧,她們在哪里啊。這幾年我做了好多的夢。夢里的學(xué)校總是空無一人。沒有人經(jīng)過。沒有人打擾。沒有人抱著籃球咚咚咚地跳下樓梯。沒有人背著畫板慢悠悠地走進畫室。

人去樓空。只有候鳥年復(fù)一年不知疲倦地飛過。飛鳥帶不走如此龐大的思念。于是它們安靜地盤踞在這里,盤踞在我的夢境深處。每一天都覺得是新的開始可是太陽落山后才發(fā)現(xiàn)什么都沒有改變??傆行┦虑樽屓丝???傆行┦虑樽屓诵?。

刺眼的烈日下有眼淚燙傷沉默的大地。一年一年地干枯了等待和追憶。

想和你接近作文 篇8

接近“飛天”

????在馬爾代夫,我擁有了一次異常刺激的降落傘體驗。

???不瞞你說,我外表看起來十分大膽,其實內(nèi)心無比膽小。在那座浮島上,我當(dāng)時很糾結(jié)這降落傘到底玩還是不玩。?????

???還沒到浮島上,“Yousholdbeplay”就有一個老外鼓勵我。聽著他的推薦,我感到無比激動,心想:我終于有機會去玩玩刺激的“飛天”游戲了??僧?dāng)我一到浮島上,就愣住了。只聽一聲慘叫——“救命啊!”,一對中國夫婦應(yīng)聲掉進了海里,灌了幾口海水,不停的向我們招手。大家都以為出事故了,馬上跑過去,想把他們救起來。那位游戲負(fù)責(zé)人卻笑笑說:“別怕,這只是個小玩笑,不久他們又會飛起來的?!闭f完,用手指指向前方一架飛速行駛的快艇。我看明白了,原來是一架快艇在前面拉著降落傘飛。果然,不一會兒,那對夫婦又被拉著飛起來了。

???我忐忑不安:上天下水,有這樣玩的嗎?心里些許有點發(fā)憷,腿好像變酥了,軟軟的'。輪到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的往前挪了幾步,短短幾米的路,我仿佛感到進了雷區(qū)一般,一步三回頭地靠近了降落傘。

???旁邊的人都用蔑視的眼光看著我,仿佛在說:喲,這男生的膽也太小了吧!我深吸一口氣,心里仿佛有兩個聲音:黃唯策,你還是不是個男的?別讓人家笑話。另一個在說:管他面子不面子,萬一出了什么事情,有個三長兩短怎么辦?但看著爸爸鼓勵的目光,我還是選擇冒個險,去玩這個危險的游戲,可當(dāng)就要起飛的時候,我突然失聲大喊道:“再多給我一件救生衣?。 ?

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想和你接近作文 篇9

接近音樂

“音樂謳歌人們的日子,引導(dǎo)人們走向光亮的未來?!笔堑?,音樂就像一雙無形的翅膀,在空中灑下美麗的音符,帶給人們美麗的國際。在心靈的深處,隱藏著許多隱秘,音樂像一把鑰匙,他通向夢境,解開心中的迷。

或許上天并沒有賜予我天籟之聲,也沒有賜予我演奏樂器的天分,但我酷愛它,就像酷愛我的爸爸媽媽相同。我常常接近音樂。

我還記得我榜首次接近音樂是在我六歲的時分。那時我才呱呱墜地,還不明理。我僅僅聽到了老爸從電腦里放出的那一首音樂,其時我好像就像被什么魔法迷住相同,細(xì)心地聽著這夸姣的旋律,它散發(fā)出淡淡柔情與溫馨,后來我才知道這首曲子叫《高山流水》,是用古箏演奏的。爸爸說小時分經(jīng)常用這個做搖籃曲哄我睡覺呢!

后來,我喜愛上了歌唱,我常常在網(wǎng)絡(luò)唱吧演唱自己的歌曲,自聽自賞,不亦樂乎!我榜首次上臺演唱是在小學(xué)五年級音樂課上,老師說叫咱們扮演節(jié)目,我特別快樂,上去演唱……但是,下面的同學(xué)議論紛紛,我聽到了“烏鴉嗓”“瞎唱”這樣的詞,特別悲傷,但是,我從沒想過拋棄。

在我的一個生日,爸爸送我了一架電子琴,我欣喜若狂,榜首次非常激動地上去試,聽到的僅僅“砰砰砰”的敲擊聲,徹底不像我平常聽到的音樂那么夸姣柔軟。我知道,那是由于我徹底沒有觸摸過,我在這方面的確沒有天分,但,我仍是不會拋棄。每個暑假,我都會在空余時刻“戲弄”著這樣黑色的東西。有一天,我自己也沒想到,我能連接的彈出調(diào)子來了。還記得我榜首首徹底會的歌曲是《義勇軍進行曲》,也便是國歌。我接近音樂的過程中,我發(fā)現(xiàn),我也隨之成長著。

上中學(xué)了,班主任說,咱們能夠在班隊課扮演節(jié)目。我很想上臺去試一試,但是我一回想起曾經(jīng)的閱歷,我就想打消了這個想法。但是在同學(xué)的鼓舞下我仍是上臺了。我唱了兩首歌,榜首首唱完我都快哭了,跑調(diào)得很兇猛;第二首歌發(fā)揮的還好。唱完了,我好像感覺到?jīng)]有唱過相同,那是由于我把自己融入進了音樂中,有同學(xué)對我說:“你的手一直在打拍子誒!”是嘛,我自己都不知道。

這時,我才知道,你去接近相同東西,不是去為了得到他人的觀點,也不是為了自己能成功,而是你要把自己融入進這個畫面中,去感觸它,去真實知道它。

接近音樂,它讓我的日子愈加夸姣。

想和你接近作文 篇10

以前對于勝利都不在乎,也覺得之輕而易舉,可這一次與勝利失之交臂。

這次比賽已經(jīng)在賽點了,本來滿懷信心,對手卻是頑抗,不放棄,一直跟我挑過來挑過去,挑了30幾拍,我失去了耐心,抓住機會打了一個大角度。我以為裁判會報:本場比賽結(jié)束,董沁勝!可那一句話遲遲沒有說出來。反而聽到一個“ao”(出界的意思)。天?。∵@是一個好機會居然讓它跑了!我心里多了一份緊張。我努力讓自己平靜下來,可遲遲平靜不下來,我只好在煩躁的狀態(tài)下繼續(xù)打。

輪到我發(fā)球,我不知是不是因為緊張的緣故,連最牛的一發(fā)都沒發(fā)好。對手用老戰(zhàn)術(shù)和我挑過來挑過去,我吸取了上一球的經(jīng)驗,努力不讓自己失去耐心,我又和對手拉了30幾拍,我真的耐不住了,就把球速提快了許多,可對手又挑了起來,我真是受不了,心里又緊張又害怕。不過我還是沉不住氣又打了一個大角度,可還是失誤了。我心里的緊張又多了一分。最后一個賽點,我一定把握住,我心里提醒自己。可越這么想越緊張,心跳加快了許多。身上直冒汗。

下一局我趁時間把自己調(diào)整回來,一拍一拍慢慢打,最終獲得了勝利。

想和你接近作文 篇11

有一天,我們?nèi)胰嗽诤_吷贤妫诤屠嘶ǜ绺缤嫠?,他們一個勁的沖過來,我被沖得不停的退,幸好姑父抓住我的手哥哥也抓住我,突然一個浪把我吞了,我在海里翻了個跟斗,喝了很多海水進去,咸得我吐了出來,接著回浪來了差一點就把我卷到海里去了,要是沒有人抓住后果不堪設(shè)想……

又是一波海水把我凍得直發(fā)的抖,我的嘴也變紫了把我也嚇壞了……

當(dāng)我往回走時不知不覺的掉入了暗穴里,身子慢慢的往下掉。我嚇了一跳心跳很厲害,我感覺到了恐懼,我怕自己早也回不了家了,又感到了死亡的降臨,突然哥哥跑下來把我抱住,走出了暗穴才讓我得救,到了上面我沒再下去就在海灘上玩……

這件事是在暑假里我去海南玩的時候發(fā)生的事。雖然那天去海南玩看到了美麗的藍天景色很美,經(jīng)歷了這件事他讓我明白了一個道理那就是生命只有一次一但你不保護好它你就到了死神那里去了所以你要保護好生命你失去了他你就沒有第二次生命所以你要好好珍惜它。

想和你接近作文