插花方案

為了在工作中更加專注，寫好方案的基本方法有很多。首先，要對目標有清晰的認識，明確方案的目的和預(yù)期效果。其次，需要進行充分的調(diào)研和分析，了解現(xiàn)狀和問題，為制定方案提供有力支持。再者，要注重合理的時間規(guī)劃和資源分配，確保方案的可行性和有效性。此外，還需注重團隊協(xié)作，各成員之間的溝通和配合至關(guān)重要。最后，方案的可持續(xù)性也是重要考慮因素之一，需要考慮長遠發(fā)展和適應(yīng)環(huán)境變化的能力。讀了這篇網(wǎng)絡(luò)文章我們對于“插花的方案”的理解更加深刻了，希望這些知識能夠?qū)δ阌兴绊懀?/p>

插花的方案 篇1

一、項目背景

插花是一種特殊的藝術(shù)形式，它不僅能夠讓人感受到花的美麗，還能夠為人們提供一種獨特的視覺體驗。如今，越來越多的人開始接觸到插花的藝術(shù)，漸漸地愛上了這種表現(xiàn)方式。因此，為了激發(fā)更多人對插花的興趣，提高插花藝術(shù)的技術(shù)水平，我們決定舉辦插花比賽。

二、項目目的

1. 增強人們的插花技能和藝術(shù)細胞。通過比賽，我們可以為參賽者提供一個學習和交流的平臺，讓他們能夠相互借鑒，共同探索插花之美。

2. 促進插花藝術(shù)的普及和發(fā)展。插花比賽可以讓更多的人了解插花的魅力與價值，同時也能夠推廣插花藝術(shù)的發(fā)展，讓更多的人從中受益。

3. 增加城市文化的互動和交流。比賽可以讓城市的各個文化之間進行交流，增加城市文化的互動性，讓城市文化更加多元化。

三、項目內(nèi)容

1. 比賽形式

插花比賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽階段，參賽者將在規(guī)定的時間內(nèi)完成指定的插花作品，并在評審人員的評定下，選出優(yōu)秀選手進入決賽。決賽則是參賽者進行實際的插花作品展示，比賽過程對觀眾開放，并最終評選出獲獎?wù)摺?/p>

2. 參賽者資格

參賽者資格不限，任何對插花藝術(shù)感興趣的人都可以報名參加。年齡不限，但要求有一定的插花基礎(chǔ)。

3. 比賽獎項

比賽將評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。并對于比賽中表現(xiàn)突出的參賽者，可以頒發(fā)個人獎項

四、項目實施方案

1. 確定場地

比賽場地要求寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美。建議選擇具有藝術(shù)氛圍的藝術(shù)館或者藝術(shù)中心作為比賽場地。

2. 確定時間

比賽時間要選擇在社區(qū)或者城市里知名的花卉季節(jié)，以便吸引更多的參與者和觀眾。

3. 招募參賽者

通過網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)等途徑拓展參賽者，可以招募到對插花感興趣的人參賽。

4. 組織評審團

評審團由插花藝術(shù)家、插花愛好者和專業(yè)人員組成，確保評選過程的公正與客觀。

5. 宣傳工作

通過在社區(qū)、學校、媒體等渠道發(fā)布信息，吸引更多的觀眾參與比賽。加強對插花藝術(shù)的宣傳，提高插花藝術(shù)在社區(qū)的知名度和認知度。

五、項目預(yù)算

1. 場地租賃費用

2. 裝修布置費用

3. 評委酬勞費用

4. 獎品、證書制作費用

5. 活動宣傳費用

6. 活動安保費用

7. 工作人員酬金費用

8. 保險費用

六、項目總結(jié)

插花比賽是一項非常有意義的活動，它不僅可以促進插花藝術(shù)的傳播與發(fā)展，同時也可以增加城市文化的交流和互動。我們相信，通過這次比賽，不僅可以激發(fā)更多人對插花的興趣，還能夠使更多人感受到插花藝術(shù)的魅力，讓插花藝術(shù)更加深入人心，成為城市文化發(fā)展的一道重要風景。

插花的方案 篇2

第一部分：插花計劃和社區(qū)宣傳計劃

一、活動名稱：

花藝坊插花活動

二、活動背景、理念或理論架構(gòu)插花藝術(shù)，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過一定的技術(shù)（修剪、整枝、彎曲等）和藝術(shù)（構(gòu)思、造型、設(shè)色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。插花藝術(shù)的起源應(yīng)該歸結(jié)于人們對花的熱愛。通過花的固定框架，表達了一種體驗生活真實與輝煌的意境。插花藝術(shù)可以陶冶人的氣質(zhì)，豐富人們的精神生活，增加社區(qū)居民的生活情趣。

金沙洲新社區(qū)的低保低收入家庭集中，大部分是無工作的居民，平日活動時間多但活動場所較少，家庭婦女除了做家務(wù)外，較少生活活動。

三、活動目標

1、活動的整體目標：

通過插花藝術(shù)的獨立創(chuàng)作，可以激發(fā)女性對美的追求，豐富她們的日常生活，增加她們的生活情趣。

2、活動的具體目標：

（1） 讓家庭主婦了解插花的基本知識

（2） 讓家庭主婦體驗插花藝術(shù)的制作

五、活動內(nèi)容及方式

1、活動內(nèi)容：

插花藝術(shù)的起源，插花的基本步驟，插花的色彩配置和搭配技巧的講解，以及插花藝術(shù)的體驗

2、活動具體流程

3.準備花材，花剪，花泥的材料或活動

7、 活動預(yù)算（最佳**列表）

8，預(yù)期困難及解決方法

1成員未遵循活動中的活動步驟。解決方案：

工作人員應(yīng)控制現(xiàn)場活動的步驟，并盡量讓參與者跟隨節(jié)奏。

2人多物少解決方案：

活動前確定人數(shù)，準備材料時調(diào)查重量。

九、評估方法

1、活動人數(shù)評估

2、問卷滿意度調(diào)查

第二部分：插花比賽策劃方案

一、活動背景：

人們在對自然的審美中，把無語無義的花草賦予了人的情感和生命，借用花木來抒發(fā)自己的意志和愿望，寓性于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創(chuàng)作中，每一朵花葉都蘊涵著深邃的意蘊，無論是抒情還是抒情，構(gòu)成了中國插花藝術(shù)的深邃意境。我們的團隊在全國和省級插花技巧比賽中取得了卓越的成就。

而插花比賽也成為了我院一個傳統(tǒng)而富有特色的比賽項目，得到了全院師生的廣泛認同，并積極的參與到活動中來。

二、活動目的：

本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神，有效的提高大學生綜合素質(zhì)。

三、組織單位：

四、活動方式：

本次比賽各系采用自由組隊的方式，每隊建議人數(shù)1—4人，在限定時間內(nèi)用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品，評出各個獎項，獲獎作品制出宣傳海報，以**的形式，展示獲獎作品。

五、報名時間：

六、比賽時間：

七、比賽地點：

八、具體內(nèi)容：

1、本次活動在院團委的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，由園林園藝系牽頭，協(xié)同各系共同做好大賽的策劃、指導(dǎo)和實施工作。各部門負責動員部署，教育引導(dǎo)學生積極參與活動。

2成立由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師組成的組委會和以專業(yè)骨干教師為代表的專家評審團。

三。比賽期間，各部門以代表隊為單位，每隊2-4人。

4、每位參賽選手在比賽前5分鐘根據(jù)桌子左上角的桌號對號入座。

5、每隊為自己的作品起一個藝術(shù)化、能表達作品主題的名稱，制作一個醒目的作品標示牌，注明參賽隊隊名、作品名稱，便于評分。但不得在招牌上寫作者姓名，否則將被視為作弊。

6花籃、工具（剪刀、水壺等）、花材（鮮花、花泥）、常用花器配件由組委會安排。每個小組還可以自帶工具和其他花器。

7本次插花比賽是現(xiàn)場比賽，采用自由選題的方式。比賽期間，本組選手可以互相討論，但不允許向周圍觀眾求助，也不允許攜帶任何有參考價值的物品。

8、比賽時選手完成一件作品的時限為40分鐘，過時不予評分。

九、作品評選標準：

1制作精美，主題新穎，意境深刻。

2設(shè)計巧妙，構(gòu)思精巧，作品賞心悅目。

三。色彩配置和諧，花材選用恰當。

4作品完整，能體現(xiàn)參賽者的藝術(shù)風格。

5、技巧嫻熟，操作熟練。作品完成后將由專家評審團對各項作品進行現(xiàn)場打分，進行點評。比賽結(jié)束后，全場觀眾將欣賞到幾位專業(yè)教師和全國大賽獲獎?wù)叩募妓嚭惋L采。

十、獎項設(shè)置：

設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，創(chuàng)新獎1個，模特獎1個，鼓勵獎若干個。

篇三：插花活動方案蒙西文化廣場感恩七月、“插花品香”會方案

一、基本信息：

活動主題：

花之物語，名家風尚——蒙西文化廣場感恩七月、“插花品香”會活動時間：

14： 201x年7月19日下午30-17:00

蒙西文化廣場售樓部參與人數(shù)：

100人左右參與人群：

準業(yè)主、意向客戶、目標客戶活動內(nèi)容：

自助式下午茶；插花知識講座（插花藝術(shù)簡介；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識)；插花技巧教授、示范；互動環(huán)節(jié)（嘉賓在專業(yè)老師指導(dǎo)下動手制作）；作品評選（嘉賓由專業(yè)老師插花進行評審，并進行評審

一、二、三等獎）；創(chuàng)意插花選購；高雅豎琴演奏、欣賞。

二、活動目的：

1通過優(yōu)質(zhì)活動，吸引客戶到現(xiàn)場，實現(xiàn)客戶對項目的價值關(guān)聯(lián)

2通過活動，提升口碑傳播效果，爭取新的銷售機會，形成業(yè)主的主人翁意識

三。通過活動聚集人氣，用人氣帶動銷售，提高產(chǎn)品美譽度。

三、活動流程：

14： 00-14:30嘉賓簽到，夏季奶茶開放主要活動：

14： 30-14:35，宿主出現(xiàn)，介紹了活動的背景和過程。

14： 35-15:00插花講座；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識） 15:

00-15:30插花技能教學演示15:30-15:30

40 互動環(huán)節(jié)：

邀請兩位嘉賓登臺獻花，15:40-15:50由專業(yè)老師指導(dǎo)進行插花講座和現(xiàn)場演示

專業(yè)插花老師傳授創(chuàng)意插花技巧和現(xiàn)場展示。15： 50-16:30互動環(huán)節(jié)：

《插花比賽》主持人宣布比賽規(guī)則和得分要點，在規(guī)定時間內(nèi)完成插花作品，由專業(yè)插花老師進行評分，評選出“最佳花藝”

一、二、三等獎。16： 30-16:40嘉賓合影（手拿作品）16:40活動淡出

四、活動細節(jié)介紹

（一）活動現(xiàn)場項目

1、夏日嬤嬤茶活動現(xiàn)場我們設(shè)置夏日嬤嬤茶散點區(qū)域，來賓在炎炎夏日可享受到由蒙西文化廣場精心準備的各式沁心冷飲。

（二）插花知識講座內(nèi)容

1、插花藝術(shù)簡介插花藝術(shù)，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過一定的技術(shù)（修剪、整枝、彎曲等）和藝術(shù)（構(gòu)思、造型、設(shè)色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。插花可以說是一個風雅脫俗、高品位的藝術(shù)，它不僅能夠美化環(huán)境、還能凈化人的靈魂，提高人的品位和增加人的修養(yǎng)，因此深受人們的喜愛，更受高級白領(lǐng)、商務(wù)富賈等中高檔消費人群的鐘愛。由專業(yè)的插花老師對插花藝術(shù)進行介紹，深入淺出，將插花的審美意境傳遞給來賓，也將承托出蒙西文化廣場的精美環(huán)境和高雅品牌形象。

2、購買鮮花常識及注意事項、鮮花保鮮常識由專業(yè)的插花老師對購買鮮花常識及注意事項進行介紹。

（三）互動環(huán)節(jié)

1、插花技巧教授、示范邀請專業(yè)的插花老師手把手教授來賓插花花藝，到場來賓均可在數(shù)十種鮮花中根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意親手插花，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下利用不同的花木、花器及錯落的層次打造出富有個性魅力的花卉作品來。伴隨著悠揚的**，讓顧客身心放松。

2、作品評選來賓制作插花作品制作完成之后參加評選，由老師評選出“最佳花藝”

一、二、三等獎，予以獎勵。顧客可以帶走自己的插花作品作為紀念。

五、費用明細篇四：

插花活動策劃書插花活動策劃書

一、活動背景在對自然的審美中，人們把無語的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩意，借用花木抒發(fā)自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創(chuàng)作中，每一朵花葉都蘊涵著深邃的意蘊，無論是抒情還是抒情，構(gòu)成了中國插花藝術(shù)的深邃意境。同時，我們部門也為插花提供了良好的平臺。

想必插花比賽必定會成為我校一個富有特色的比賽項目，得到了全院師生的廣泛認同，在積極參與的過程中陶冶情操，體現(xiàn)出人性的高雅與品位。

二、活動目的本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神，有效的提高大學生綜合素質(zhì)。

3、 組織單位：撫州職業(yè)技術(shù)學院團委、生態(tài)旅游系團總支、生態(tài)旅游系學生會

四、活動方式本次比賽采用個人自由組隊的方式，組隊每隊人數(shù)3人，在限定時間內(nèi)用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時，我們將頒發(fā)各種獎項，參賽者可攜帶自己的作品作為紀念?；顒咏Y(jié)束后，我們將以**的形式繪制海報展示獲獎作品。

五、活動對象對插花有愛好的同學，均可自由組隊報名參賽。

六、報名時間：

待定七、比賽時間：

待定八、比賽地點：

待定九、競賽規(guī)則

1、每位選手現(xiàn)場操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品參加比賽。

2、競賽作品不要太死板，要求創(chuàng)新，富有藝術(shù)性，并給作品起一個藝術(shù)化的名稱，作一醒目的作品標示牌，注明班級、作品名稱，便于評分。

3、比賽所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀，修剪刀，其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等，均可自備。

4作品的寬度和高度分別不得超過100厘米和150厘米，以保持作品的美觀、完整和藝術(shù)性。

5選手們提前15分鐘進場并做好準備。準備工作只允許對花進行調(diào)試和分類，但不能成形；遲到10分鐘以上者，視棄權(quán)；根據(jù)評委的密碼，每15分鐘最后5分鐘提醒一次。

6比賽必須在規(guī)定的時間內(nèi)在現(xiàn)場完成。比賽時間是30分鐘。超過時間不得分。

7、參加者須依據(jù)提名進行作品創(chuàng)作，花材選擇與處理。

8比賽結(jié)束后，參賽者須按參賽順序，對作品的創(chuàng)意、技法、技法進行3分鐘講解。

9.組委會將對參賽作品進行現(xiàn)場評分。評出名次。

10最后，主審法官將對現(xiàn)場進行點評。

十、作品評選標準

1掌握花卉材料的特點，靈活搭配，使之自然和諧。

2優(yōu)美的造型，能在表現(xiàn)形式上體現(xiàn)作品的內(nèi)涵。

3、花材本身色彩配置和諧。

4、作品的平衡與穩(wěn)定性:包括有平衡(對稱的靜態(tài)平衡和非對稱的靜態(tài)平衡)，穩(wěn)定：

如形狀、顏色、質(zhì)地、數(shù)量、空間等因素。簡單地說，不要頭重腳輕或感覺不穩(wěn)定。（10分）

插花的方案 篇3

一. 活動介紹

1. 活動名稱：“日式風情，開心午后”——學習插花、茶道及日本料理制作

2. 活動對象：廈門理工學院全體學生

3. 活動時間：4月22號

4. 地點：實驗樓圓盤

5. 活動形式：圖片展，視頻介紹，現(xiàn)場教授及學習

6. 組織單位：廈門理工學院學生會社團部日語協(xié)會

外語系日語專業(yè)策劃組

二. 活動目的

插花、茶道及壽司是日本傳統(tǒng)文化的精髓，堪稱日本文化的三大標志。為了使同學們更好的了解這三大藝術(shù)，進一步培養(yǎng)起學習日語及日本文化的熱情，日語協(xié)會特此舉辦此次活動。希望通過此次活動能加深同學們對日本文化的感性認識，提高自身藝術(shù)修養(yǎng)，豐富和活躍校園文化生活，

三. 活動準備

1. 宣傳

(1) 活動海報：聯(lián)系宣傳部制作活動宣傳海報（三張，噴繪），分別置于教學樓大廳、一期和二期三期公寓

(2) 廣播：與校廣播站聯(lián)系宣傳活動

(3) 報紙：與院學通社聯(lián)系，跟蹤報道

2. 圖文展

(1) 收集有關(guān)日本插花、茶道及料理文化的圖片文字資料，整理制作電子文檔，設(shè)計成海報形式；收集視頻資料，活動當天用筆記本電腦現(xiàn)場展示日本文化。

(2) 聯(lián)系制作噴繪海報，并粘貼在展板上

(3) 海報裝飾，如彩帶等

2. 插花學習

(1) 邀請日語老師現(xiàn)場教授插花藝術(shù)，并指導(dǎo)同學們學習自主插花

(2) 根據(jù)老師當日教授的需要購買一定數(shù)量的鮮花

(3) 準備插花所需工具，如剪刀等

(4) 與教學樓保安聯(lián)系借桌椅，搬到圖文信息廣場

3. 茶道學習

(1) 邀請日語老師現(xiàn)場教授茶道

(2) 準備茶具、墊子等用具

4. 壽司制作學習

(1) 購買制作壽司原料及工具

(2) 組織零七級理事（多人）現(xiàn)場教授同學們做壽司

5. 關(guān)注天氣變化，考慮時間和場地的變更

6. 準備投票箱和獎品

7. 網(wǎng)絡(luò)：計劃建立qq空間，在空間里介紹此次活動及日語協(xié)會、日本文化等，鼓勵大家寫下對此次活動的心得感受。由理事負責管理空間，及 時刪除一些過激的留言，不會造成不良影響。

四. 資金預(yù)算

用 途 金額（單位：元）

噴繪海報 120

鮮花 200-250

插花制作工具、水瓶 150

茶具（租借） 200

茶道所需墊子(租借,購買) 60

料理材料 200

獎品 150

抹茶粉 70

彈性預(yù)算 100

宣傳傳單 90

投票 10

總預(yù)算： 1300元人民幣

五. 應(yīng)急控制

（1） 天氣變化應(yīng)急方案：插花及制作壽司轉(zhuǎn)移到圖書館門口，茶道轉(zhuǎn)移到教學樓或改期

（2） 老師臨時有事，不能來教授技藝：茶道改為電腦視頻欣賞，插花改為現(xiàn)場插花大賽，同學們可憑自己的靈感隨手插花，投票與頒獎不變。

插花的方案 篇4

“孕”味十足插花品香

0000醫(yī)院插花進社區(qū)方案

一、 基本信息：

活動主題：

花之物語，名豪風尚

——“孕”味十足插花品香

活動時間：2018年11月

地點：社區(qū)活動中心或萬

參與人數(shù)：十人以上

參與人群：各社區(qū)孕婦，備孕女性

活動內(nèi)容：插花知識講座（插花藝術(shù)介紹；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識等)；插花技巧教授、示范；互動環(huán)節(jié)（嘉賓在專業(yè)老師指導(dǎo)下動手制作）；作品評選（嘉賓由專業(yè)老師插花進行評審，并進行評審

一、二、三等獎）；

二、活動目的：

1通過高質(zhì)量的活動，吸引孕婦到現(xiàn)場，實現(xiàn)客戶對我院的初步認可。

2通過活動，提升業(yè)主口碑的傳播效果，形成業(yè)主社區(qū)的歸屬感

三。通過活動聚集人氣，用人氣帶動銷售，提高我院聲譽。

三、活動流程：

14:00——14:30 嘉賓簽到

主體活動：

14： 30-14:35，宿主出現(xiàn)，介紹了活動的背景和過程。

14： 35-15:00孕期健康講座

15： 00-15:30插花講座（插花藝術(shù)介紹；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識）

15： 30-15:40互動環(huán)節(jié)：邀請插花，由專業(yè)老師指導(dǎo)

15:40——16:00 互動環(huán)節(jié)：《插花比賽》主持人宣布比賽規(guī)則和得分要點，在規(guī)定時間內(nèi)完成插花作品，由專業(yè)插花老師進行評分，評選出“最佳花藝”

一、二、三等獎。

16： 00-16:40嘉賓合影

16:40活動淡出……

四、活動細節(jié)介紹

（一）活動現(xiàn)場項目

1、 孕期健康講座

2、 插花藝術(shù)簡介

插花藝術(shù)，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過一定的技術(shù)（修剪、整枝、彎曲等）和藝術(shù)（構(gòu)思、造型、設(shè)色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。

插花可以說是一個風雅脫俗、高品位的藝術(shù)，它不僅能夠美化環(huán)境、還能凈化人的靈魂，提高人的品位和增加人的修養(yǎng)，因此深受人們的喜愛，更受高級白領(lǐng)、商務(wù)富賈等中高檔消費人群的鐘愛。

由專業(yè)的插花老師對插花藝術(shù)進行介紹，深入淺出，將插花的審美意境傳遞給來賓，也將承托出綠葉愛麗美婦產(chǎn)醫(yī)院的精美環(huán)境和高雅品牌形象。

三。鮮花、鮮花選購常識及注意事項

由專業(yè)的插花老師介紹買花的常識和注意事項。

互動環(huán)節(jié)

4、插花技巧教授、示范

邀請專業(yè)的插花老師手把手教授來賓插花花藝，到場來賓均可在數(shù)十種鮮花中根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意親手插花，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下利用不同的花木、花器及錯落的層次打造出富有個性魅力的花卉作品來。伴隨著悠揚的**，讓顧客身心放松。

5、作品評選

來賓制作插花作品制作完成之后參加評選，由老師評選出“最佳花藝”

一、二、三等獎，予以獎勵。顧客可以帶走自己的插花作品作為紀念。

插花的方案 篇5

四年級：劉陽芬

一、 活動背景：

插花藝術(shù)是中國的傳統(tǒng)文化。插花藝術(shù)和其他工藝美術(shù)都屬于造型藝術(shù)的范疇，但插花有其獨特的特點和功能。它能陶冶性情，是修身養(yǎng)性的好方法，插花講究心境平和，神情專注，舉止文明優(yōu)雅。

要用“心”與花對話。還能提高人們的精神文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng) 、美化環(huán)境，增加情趣、插花作品可美化家居、辦公室、賓館、宴會等環(huán)境。插花的空間能帶來滿屋的明亮效果。

不僅如此，還能增加友誼，改善人際關(guān)系 “花 ”是傳遞和平、友誼的使者，贈送一個制作精美的花籃、花束的，可增進友誼，加深情感表達敬意等。因此，無論是在國際交流還是日常生活中，插花應(yīng)用已成為一種時尚。目前，我國插花藝術(shù)不僅是一種休閑生活藝術(shù)，而且已經(jīng)發(fā)展成為一種職業(yè)。

隨著花卉消費人群的增加，全國各地花店插花產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了機遇和就業(yè)機會。

二、課題的提出

在我們龍水街，最常見得就是開幕式和慶典時擺放的插花。一天，步行街上開了一家服裝店。門口有許多漂亮的花籃。同學們從那兒經(jīng)過的時候都情不自禁地駐足觀賞。

來到學校后，他們向老師描述那些花籃是多么美麗。老師說，其實我們也可以種漂亮的插花，有很多種。于是，我們的好奇心更強，纏著老師問插花知識。

老師見大家的興趣都那么濃厚，就確定了《插花藝術(shù)》這個綜合實踐活動。

三、活動目的：

1培養(yǎng)學生對插花藝術(shù)的熱愛，積極解決問題；

2鍛煉學生的用腦能力；

三。了解插花文化史；

4在活動過程中，學會運用訪談、課堂學習、**學習、書本學習等方法。

四、活動內(nèi)容：

1、了解插花藝術(shù)的文化史；

2、收集、拍攝插花**；

三。采訪花商，現(xiàn)場學習插花方法和技巧；

4、創(chuàng)作插畫藝術(shù)品；

5、展示、評價插畫藝術(shù)品。

五、活動年級：四年級學生

6、 時間：2010年10月至11月

七、活動方式：

1參觀、參觀等社會體驗式學習。

2、收集、設(shè)計等研究性學習。

八.組織形式：

人人收集資料，進行理論學習；集體參觀、采訪實地學習；分組創(chuàng)作。

九、活動指導(dǎo)要點：

1.活動前準備：

（1）為了讓學生更積極地參與到此次活動中，有效地學習、創(chuàng)新，在開展活動之前讓學生了解此次課題研究的意義。

（2） 發(fā)布主題，引導(dǎo)學生選擇主題。

（3） 進行訪談、走訪等方面的指導(dǎo)。

（4） 引導(dǎo)學生認真策劃活動，撰寫活動計劃。

（5） 對學生進行安全文明教育。

2.活動過程中要求：

（1）開展活動時指導(dǎo)學生事先寫好活動計劃，確定活動的具體時間、地點、對象，設(shè)計好活動記錄表，準備好收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、筆、相機、攝像機等。

（2）教師要了解學生外出活動的時間、地點、對象、活動內(nèi)容，幫助學生與訪問對象事先取得聯(lián)系，并爭取家長的支持。

（3） 鼓勵學生運用多種方法收集和處理信息，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。

（4） 在活動中，教師要鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造性的作用，不要過多地干預(yù)學生的活動，不能用自己的觀點影響學生。教師的角色應(yīng)該是指導(dǎo)者、合作者和參與者。

（5） 每個活動都應(yīng)填寫活動記錄表，以記錄活動過程。

（6）在進行總結(jié)評價時，不要過分關(guān)注結(jié)果，而應(yīng)注意學生的體驗與感受。

3.活動后總結(jié)：

（1） 活動按計劃完成后，教師應(yīng)引導(dǎo)學生在活動過程中對相關(guān)材料進行總結(jié)和整理，完成活動總結(jié)材料的總結(jié)和整理。

（2）召開“插花藝術(shù)”的實踐展示會，各組展示活動成果并進行交流。

十、活動成果展示：

譚人銘：親愛的老師，同學們，大家好！說起花，你會覺得很舒服。

插花已經(jīng)成為我們身邊一種非常普遍的藝術(shù)。 一天，步行街上開了一家服裝店。門口有許多漂亮的花籃。同學們從那兒經(jīng)過的時候都情不自禁地駐足觀賞。

來到學校后，他們向老師描述那些花籃是多么美麗。老師說，其實我們也可以種漂亮的插花，有很多種。于是，我們的好奇心更強，纏著老師問插花知識。

老師見大家的興趣都那么濃厚，就確定了《插花藝術(shù)》這個綜合實踐活動。

然后，老師帶領(lǐng)我們制定了以下目標：

1培養(yǎng)學生對插花藝術(shù)的熱愛，積極解決問題；

2鍛煉學生的用腦能力；

三。了解插花文化史；

4在活動過程中，學會運用訪談、課堂學習、**學習、書本學習等方法。

然后，在老師的指導(dǎo)下，學生們商定了活動計劃。

在做了準備工作之后，我們進行了以下活動：1。通過網(wǎng)絡(luò)和閱讀相關(guān)書籍了解插花文化史；2收集插花**，現(xiàn)場拍攝插花；三。去花店學插花。請美術(shù)老師教你折紙花。下面請毛詩怡女士代表我們報告藝術(shù)的文化史。

毛詩怡學習了理論之后，我們收集了許多漂亮的插花**，還有實地拍攝的**，有請李宛秋同學帶領(lǐng)大家一起欣賞吧。

李宛秋：大家看，這是放在陽臺上的插花，這是放在茶幾上的，嗯，這是我們班楊磊同學拍攝的，以上的呀，都是美化家居的；這是我們老師桌子上刪除的。這些適合放在辦公室里；看看環(huán)境，再加上這些插花，多美啊！你說對了，這些適合擺放在賓館里；你看，這些都是宴會上的插花，讓人更開胃；你看，多么喜慶的顏色，你不必知道這是慶典上的插花；喲！

這幾簇雜不一樣了？當然，這些都是用人造紙花做成的，對于自我欣賞，非常好。

如此美麗的插花怎能不激起我們的欲望呢？下面，我們有請徐雨柔同學帶領(lǐng)我們看看插花是怎樣做成的。

徐雨柔：這是我們在花店學習的場景。這是我們的張老師教我們折紙花。

經(jīng)過精心準備，學生們早已躍躍欲試。請老師們和我們一起分享插花的快樂吧。請各小組在組長的帶領(lǐng)下插花，咱們掌聲有請上美術(shù)的張老師現(xiàn)場指導(dǎo)。

譚人銘：經(jīng)過激動人心的快樂制作，一件精美的插花藝術(shù)在我們手中誕生了！請把你的插花問題提出來。想知道自己組的作品怎么樣嗎？請張老師來評一評吧。

（張老師宣布獲一等獎的小組）好的，請第組的同學們?nèi)w上臺領(lǐng)獎，采訪一下，你們有什么獲獎感言??？祝賀你們！

（張老師宣布該組獲得二等獎）請歡迎第一組的學生。你想說什么？也祝賀你們！

（張老師宣布小組獲得三等獎）請問，誰代表你們小組發(fā)言。

最后，讓我們邀請我們的指導(dǎo)老師劉先生對這次活動進行點評！

今天，我們的《插花藝術(shù)》綜合實踐活動雖然到這兒已告一段落了，但我們從中學到的知識卻能無盡延伸。我們會把它帶到我們的生活中，美化我們的環(huán)境，培養(yǎng)我們的情感，讓我們的生活變得更加美好！

十一、評價方式：

1.評價內(nèi)容：

評價學生對查閱資料、實地考察記錄、訪談?wù){(diào)查、數(shù)據(jù)處理、溝通表達等技能和方法的掌握和應(yīng)用水平；評價學生的態(tài)度、表現(xiàn)、方法、合作精神和創(chuàng)新能力。

2評價方法：學生自我評價、小組互評、教師家長評價。

3.根據(jù)成果、講述、過程材料的填寫等評出優(yōu)勝組。

附件1小組實踐活動方案

附件2參觀記錄表

附件三采訪記錄表

插花的方案 篇6

銀行三八婦女節(jié)插花活動方案

為了慶祝三八婦女節(jié)，我們銀行計劃舉辦一場別開生面的插花活動，為全體女員工營造一個愉快、輕松的節(jié)日氛圍。插花活動將在我們的辦公樓大廳舉行，屆時將有各種鮮花和綠植供參與者使用。我們希望通過這個活動，提升員工的團隊合作精神，讓她們享受到創(chuàng)造美的快樂。

一、活動目標

1. 營造節(jié)日氛圍：通過插花活動，為員工營造一個歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍，讓她們感受到銀行對她們的關(guān)心和重視。

2. 提升團隊合作：插花活動需要員工分組合作，通過共同完成一束美麗的花束，提升大家的團隊合作精神和溝通能力。

3. 增強員工創(chuàng)造力：參與插花活動，可以激發(fā)員工對美的感知和創(chuàng)造力，讓她們在工作中更容易發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)新的機會。

二、活動流程

1. 花材準備：提前從花市采購一些新鮮、多樣的花材，包括各種花束的主花、綠葉和裝飾花材。確?；ú牡馁|(zhì)量和數(shù)量充足。

2. 組織參與者：提前通知全體女員工參加活動，并按照團隊分組。每個小組約5-6人，確保每個人都有機會參與活動。

3. 示范插花：在活動開始前，邀請專業(yè)花藝師進行一個插花示范，向員工展示插花的基本技巧和方法。并且向員工介紹每種花材的特點與用途。

4. 分組插花：活動開始時，將參與者分組，并為每個小組提供一些花材、花瓶和插花工具。每個小組將按照自己的想法和創(chuàng)意，共同完成一束美麗的花束。

5. 評選和展示：活動結(jié)束后，邀請全體員工參觀各組完成的花束，并進行評選。評選標準可以包括花束的創(chuàng)意、色彩搭配和整體效果等。

6. 頒發(fā)獎品：評選出的前三名小組將獲得精美的獎品，可以是一些花藝用品或是精美的花束和禮品。

三、注意事項

1. 安全第一：在進行插花活動時，請確保參與者的安全。注意使用工具時的安全操作，避免發(fā)生意外。

2. 環(huán)保節(jié)約：活動結(jié)束后，請將花材和綠植進行分類處理，并盡量減少浪費?？梢詫⒒ㄊ徒o員工或是捐贈給附近的養(yǎng)老院或公益機構(gòu)，讓花的美麗繼續(xù)傳遞。

3. 激發(fā)創(chuàng)意：鼓勵員工在插花過程中發(fā)揮自己的創(chuàng)意，可以使用一些特殊的花材、裝飾物，營造獨特的風格和個性。

通過銀行三八婦女節(jié)插花活動，我們希望能夠讓女員工感受到銀行對她們的關(guān)心和尊重。同時，通過團隊合作和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，進一步提升員工的凝聚力和工作效率。這個活動不僅僅是一次娛樂和放松，更是一次為公司文化建設(shè)和員工成長創(chuàng)造機會的重要活動。我們相信，通過這次插花活動，婦女節(jié)將成為全體員工共同的美好回憶。

插花的方案 篇7

社區(qū)三八婦女節(jié)插花活動方案

[引言]

每年3月8日是國際勞動婦女節(jié)，也被稱為三八婦女節(jié)。為了慶祝這個特殊的日子，我們社區(qū)計劃開展一場插花活動，以表達對女性勞動者的尊重和贊美。插花作為一種古老而優(yōu)雅的藝術(shù)形式，能夠給人帶來舒適和美好的感受。本文將詳細介紹社區(qū)三八婦女節(jié)插花活動的方案。

一、活動主題：女性之美·花香飄世間

本次活動的主題是“女性之美·花香飄世間”，旨在通過插花藝術(shù)，讓更多的人感受女性的獨特魅力和無限潛力。我們將邀請社區(qū)內(nèi)的女性居民參與，并鼓勵他們展示自己的才藝和創(chuàng)造力。

二、活動準備工作：

1. 確定活動時間和地點：活動將于3月8日當天在社區(qū)活動中心舉行，時間為下午2點至5點。

2. 花材準備：為了保證活動順利進行，提前準備各種各樣的鮮花和花材，如玫瑰、康乃馨、雛菊等，以滿足插花參與者的需求。

3. 插花工具準備：準備插花所需的花瓶、剪刀、剪線、泥土等工具，確保每位參與者都能夠順利開展插花活動。

4. 活動宣傳：通過社區(qū)公告欄、微信群等渠道宣傳活動，邀請社區(qū)內(nèi)的女性居民積極參與。

三、活動流程安排：

1. 活動開始，主持人進行開場致辭，介紹本次插花活動的主題和目的。同時，感謝女性勞動者的辛勤付出，并對所有參與者表示歡迎和感謝。

2. 嘉賓講座：邀請花藝專家或插花愛好者進行一場嘉賓講座，分享插花的基本知識和技巧，向參與者傳授插花的方法和技巧。

3. 自由插花環(huán)節(jié)：為了讓參與者發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，我們設(shè)置了一個自由插花環(huán)節(jié)。每位參與者可以根據(jù)自己的興趣和風格選擇花材，并自由搭配插花作品。

4. 評選最佳作品：在所有參與者完成插花作品后，評選一等獎、二等獎和三等獎，并頒發(fā)獎品和證書以表彰他們的努力和創(chuàng)造力。

5. 作品展覽和分享：將所有的插花作品進行展覽，并鼓勵參與者分享他們的創(chuàng)作過程和心得體會。通過這種方式，可以讓更多的人欣賞到不同風格的插花作品，并增進彼此之間的交流與合作。

四、活動預(yù)期目標和意義：

1. 提升女性居民的藝術(shù)修養(yǎng)：通過參與插花活動，可以增強女性居民的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，提高她們對美的理解和欣賞水平。

2. 增進社區(qū)居民的凝聚力：通過參與插花活動，可以增進社區(qū)居民之間的交流和互動，加強社區(qū)的凝聚力和向心力。

3. 表彰女性勞動者的貢獻：通過舉辦這次插花活動，向女性勞動者表達我們對她們辛勤工作的敬意和感謝之情，讓她們感受到社區(qū)的關(guān)懷和尊重。

通過以上方案，我們希望能夠在社區(qū)三八婦女節(jié)插花活動中，展現(xiàn)女性的獨特魅力和才華，同時也為社區(qū)居民提供一個交流和展示的平臺。讓我們一起歡慶三八婦女節(jié)，品味花香和女性之美！

插花的方案 篇8

宜職院園林園藝協(xié)會

植物分會活動方案

書宜職院園林園藝協(xié)會

二〇一一年十二月十五日

園林園藝協(xié)會

插花藝術(shù)比賽方案書

插花藝術(shù)，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果等作為素材，經(jīng)過一定的技術(shù)（修剪、整枝、彎曲等）和藝術(shù)（構(gòu)思、造型、設(shè)計）加工，重新配置成一件精致完美、富有詩情畫意，能再現(xiàn)大自熱美和生活的花卉藝術(shù)品。插花藝術(shù)的起源應(yīng)該歸結(jié)于人們對花的熱愛。通過花的固定框架，表達了一種體驗生活真實與輝煌的意境。中國遠在2000年前已有了原始的插花意志和雛形，在唐朝時盛行起來，我國的插花藝術(shù)不僅稍有成就，并有完整插花著作圖。

如今，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，插花已成為人們生活中常見的情感表達禮物。插花不僅具有藝術(shù)價值，還有特定的情感表達用途：如表達友情、親情、愛情等情感內(nèi)涵，還可以在表達歡迎、致敬、慰問、哀掉等場合使用。

插花藝術(shù)表演屬于園林園藝植物分會的主要特點，這次開展活動主要是展現(xiàn)我們協(xié)會特點的同時更為2011級的新生做一個簡單宣傳具有藝術(shù)表演，讓更多的新生了解園林園藝協(xié)會，了解園林專業(yè)，了解我們的插花藝術(shù)課程成果。同時，也提高了學生學習知識和實際操作的能力，促進了師生之間的和諧交流。

生如夏花之絢爛，在這個2011年寒冷的尾巴上，我們舉辦的插花藝術(shù)比賽要把這個寒冬點亮，綻放出我們的光彩，為迎接2012新年的到來鮮花怒放，生如夏花！

一、舉辦單位：園林園藝協(xié)會

2、 地點：宜賓職業(yè)技術(shù)學院

3、 時間：2011年12月22日

四、活動內(nèi)容:

1．插花制作

2. 設(shè)計作品展覽

3. 插花表演

4. 評獎出最美插花

五、指導(dǎo)老師：李璟陳俊

六、參與人員：

專業(yè)指導(dǎo)員、園林園藝協(xié)會會員、協(xié)會負責人。

七、人員安排:

1活動策劃:肖旭東茍春華

2負責安排： 肖旭東賈廷倫

3活動宣傳： 凌國堯莫維

4現(xiàn)場負責： 劉柱江常冬梅

5活動器材： 郭瑜李繼新

八、活動預(yù)計經(jīng)費：

九、活動注意問題：

1. 要隨時保持微笑，對參加的人要熱烈歡迎2.保持干凈，無亂扔垃圾現(xiàn)象

三。在交流過程中，請使用文明語言（普通話）

4.參加人員服從工作人員安排

5.如有下雨，活動順延

園林園藝協(xié)會

二〇一一年十二月十五日

插花的方案 篇9

篇一：插花比賽策劃方案

插花比賽策劃方案

一、活動背景：

人們在對自然的審美中，把無語無義的花草賦予了人的情感和生命，借用花木來抒發(fā)自己的意志和愿望，寓性于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創(chuàng)作中，每朵花、每(:插花比賽活動方案)片葉都蘊涵了深長的意味，或表意，或抒情，形成了中國插花藝術(shù)的深遠意境。

我們的團隊在全國和省級插花技巧比賽中取得了卓越的成就。而插花比賽也成為了我院一個傳統(tǒng)而富有特色的比賽項目，得到了全院師生的廣泛認同，并積極的參與到活動中來。

二、活動目的：

本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神，有效的提高大學生綜合素質(zhì)。

三、組織單位：

四、活動方式：

本次比賽各系采用自由組隊的方式，每隊建議人數(shù)1—4人，在限定時間內(nèi)用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品，評出各個獎項，獲獎作品制出宣傳海報，以**的形式，展示獲獎作品。

五、報名時間：

六、比賽時間：

七、比賽地點：

八、具體內(nèi)容：

1、本次活動在院團委的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，由園林園藝系牽頭，協(xié)同各系共同做好大賽的策劃、指導(dǎo)和實施工作。各部門負責動員部署，教育引導(dǎo)學生積極參與活動。

2成立由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師組成的組委會和以專業(yè)骨干教師為代表的專家評審團。

三。比賽期間，各部門以代表隊為單位，每隊2-4人。

4、每位參賽選手在比賽前5分鐘根據(jù)桌子左上角的桌號對號入座。

5、每隊為自己的作品起一個藝術(shù)化、能表達作品主題的名稱，制作一個醒目的作品標示牌，注明參賽隊隊名、作品名稱，便于評分。但不得在招牌上寫作者姓名，否則將被視為作弊。

6花籃、工具（剪刀、水壺等）、花材（鮮花、花泥）、常用花器配件由組委會安排。每個小組還可以自帶工具和其他花器。

7本次插花比賽是現(xiàn)場比賽，采用自由選題的方式。比賽期間，本組選手可以互相討論，但不允許向周圍觀眾求助，也不允許攜帶任何有參考價值的物品。

8參賽者完成一件作品的時限是40分鐘。過期不得分。

九、作品評選標準：

1制作精美，主題新穎，意境深刻。

2設(shè)計巧妙，構(gòu)思精巧，作品賞心悅目。

三。色彩配置和諧，花材選用恰當。

4作品完整，能體現(xiàn)參賽者的藝術(shù)風格。

5、技巧嫻熟，操作熟練。

作品完成后將由專家評審團對各項作品進行現(xiàn)場打分，進行點評。比賽結(jié)束后，全場觀眾將欣賞到幾位專業(yè)教師和全國大賽獲獎?wù)叩募妓嚭惋L采。

十、獎項設(shè)置：

設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，創(chuàng)新獎1個，模特獎1個，鼓勵獎若干個。

篇二：插花活動方案

蒙西文化廣場感恩七月、“插花品香”會方案

一、基本信息：

活動主題：

花之物語，名家風尚

——蒙西文化廣場感恩七月、“插花品香”會

時間：20xx年7月19日（周六）下午14:30-17:00地點：蒙西文化廣場營業(yè)部

參與人數(shù)：100人左右

參與者：潛在業(yè)主、意向客戶和目標客戶

活動內(nèi)容：自助式下午茶；插花知識講座（插花藝術(shù)簡介；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識)；插花技巧教授、示范；互動環(huán)節(jié)（嘉賓在專業(yè)老師指導(dǎo)下動手制作）；作品評選（嘉賓由專業(yè)老師插花進行評審，并進行評審

一、二、三等獎）；創(chuàng)意插花選購；高雅豎琴演奏、欣賞。

二、活動目的：

1通過優(yōu)質(zhì)活動，吸引客戶到現(xiàn)場，實現(xiàn)客戶對項目的價值關(guān)聯(lián)

2通過活動，提升口碑傳播效果，爭取新的銷售機會，形成業(yè)主的主人翁意識

三。通過活動聚集人氣，用人氣帶動銷售，提高產(chǎn)品美譽度。

三、活動流程：

14： 00-14:30嘉賓簽到，夏季奶茶開放主要活動：

14： 30-14:35，宿主出現(xiàn)，介紹了活動的背景和過程。14： 35-15:00插花講座；購買鮮花常

識及注意事項；鮮花保鮮常識）

15： 插花技術(shù)教學與示范

15： 30-15:40互動環(huán)節(jié)：邀請兩位嘉賓登臺插花，并由專業(yè)老師陪同

15： 40-15:50專業(yè)插花知識講座及現(xiàn)場演示：專業(yè)插花老師傳授創(chuàng)意插花技巧，并現(xiàn)場展示。

15:50——16:30互動環(huán)節(jié)：《插花比賽》主持人宣布比賽規(guī)則

以及評分要點，在規(guī)定時間內(nèi)完成插花，

由專業(yè)插花老師進行評分，評選出“最佳花

藝”一、二、三等獎。

16： 30-16:40嘉賓合影

16:40活動淡出……

四、活動細節(jié)介紹

（一）活動現(xiàn)場項目

1、夏日嬤嬤茶

在活動現(xiàn)場，我們?yōu)橄娜漳滩柙O(shè)立了一個分散的區(qū)域。炎炎夏日，賓客可享用蒙西文化廣場精心準備的各式清涼冷飲。

（二）插花知識講座內(nèi)容

1、插花藝術(shù)簡介

插花藝術(shù)，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過一定的技術(shù)（修剪、整枝、彎曲等）和藝術(shù)（構(gòu)思、造型、設(shè)色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。

插花可以說是一個風雅脫俗、高品位的藝術(shù)，它不僅能夠美化環(huán)境、還能凈化人的靈魂，提高人的品位和增加人的修養(yǎng)，因此深受人們的喜愛，更受高級白領(lǐng)、商務(wù)富賈等中高檔消費人群的鐘愛。

由專業(yè)的插花老師對插花藝術(shù)進行介紹，深入淺出，將插花的審美意境傳遞給來賓，也將承托出蒙西文化廣場的精美環(huán)境和高雅品牌形象。

2鮮花、鮮花選購常識及注意事項

由專業(yè)的插花老師介紹買花的常識和注意事項。

（三）互動環(huán)節(jié)

1、插花技巧教授、示范

邀請專業(yè)的插花老師手把手教授來賓插花花藝，到場來賓均可在數(shù)十種鮮花中根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意親手插花，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下利用不同的花木、花器及錯落的層次打造出富有個性魅力的花卉作品來。伴隨著悠揚的**，讓顧客身心放松。

2、作品評選

來賓制作插花作品制作完成之后參加評選，由老師評選出“最佳花藝”

一、二、三等獎，予以獎勵。顧客可以帶走自己的插花作品作為紀念。

五、費用明細

篇三：插花比賽策劃方案

“花開中秋情融鄰里”藝術(shù)插花比賽活動方案

一、活動背景：

插花藝術(shù)起源于人們對花的熱愛。通過花的定格，表達了一種體驗生活真實與輝煌的意境。插花藝術(shù)可以陶冶人的氣質(zhì)，豐富人們的精神生活，增加社區(qū)居民的生活情趣。社區(qū)內(nèi)的家庭主婦、老人除了日常家務(wù)外，較少有其他娛樂活動，平日活動時間多但活動場所較少，為豐富轄區(qū)居民的休閑文化生活，特舉辦本次“花開中秋情融鄰里”藝術(shù)插花比賽。

二、活動目的：

通過插花藝術(shù)的學習和自主制作，讓居民了解插花藝術(shù)的基本知識，在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，激發(fā)居民對美的追求，豐富居民的日常生活，增添生活情趣。

三、活動時間：9月23日下午

四、活動地點：社區(qū)

5、 主辦單位：社區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)文化加油站

六、活動流程：

113： 30-14:20插花培訓(xùn)講解操作

內(nèi)容：插花藝術(shù)的起源，插花的基本步驟，插花的色彩配置和搭配技巧的講解，插花藝術(shù)的體驗

214： 30-15:30插花比賽

六、活動方式及具體內(nèi)容：

本次比賽采用同一小區(qū)內(nèi)自由組隊的方式，每隊建議人數(shù)2—4人，在限定時間內(nèi)用社區(qū)提供或自帶的材料完成作品，評出各個獎項。

具體內(nèi)容：

1、每隊為自己的作品起一個藝術(shù)化、能表達作品主題的名稱，制作一個醒目的作品標示牌，注明參賽隊隊名、作品名稱，便于評分。

2花籃、工具（剪刀、水壺等）、花卉材料（花卉、花泥）、常用花器配件由主辦方安排。團隊也可以自帶工具和其他材料。

三。本次插花比賽是現(xiàn)場比賽，采用自由選題的方式。在比賽中，這個小組的選手可以互相討論，但不能向其他人求助。

4參賽者完成一件作品的時限是40分鐘。過期不得分。

七、報名辦法：

1報名時間：即日起至9月18日止

2報名方式：每位參賽者按要求填寫報名表（附件），提交社會。

八、獎項設(shè)置：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

插花的方案 篇10

一、活動目標：

1、通過展示活動，使幼兒充分感受兒童節(jié)日的快樂，激發(fā)幼兒主動參與活動積極性。

2、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，大膽想象，把制作出來的花組合裝飾，制成插花造型，藝術(shù)花籃等。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力及審美的能力。

二、準備：

1、（各種顏色的）手工紙、彩紙、皺紙、廣告紙、各種花紙、絹花、塑料花、造型鐵絲、剪刀、小樹枝、固體膠，雙面膠等。

2、花瓶、花籃、花泥、彩泥，自制插花容器。

3、各種插花造型的圖片及照片，插花步驟圖，制作格式紙花的步驟圖，插花實物范例。

三、過程：

1、范例導(dǎo)入：

a、出示制作插花造型范例：

師：今天是個特別的日子，兒童節(jié)日，你們是節(jié)日的小主人，你們想不想自己制作出這些好看的插花？

b、欣賞完整的自制范例：

師：你會用那些材料做些什么花呢？

2、幼兒自主操作，教師指導(dǎo)幫助：

師：我們先要把這些美麗的花朵做出來，然后才能把它們插進美麗的花瓶，花籃中，它們是怎么做出來的呢？

a、引導(dǎo)幼兒了解制作過程，可以自己設(shè)計花瓣的形狀，并利用花邊剪刀，色紙等使花朵更立體，更漂亮！

b、引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

c、發(fā)揮同伴相互合作，協(xié)商的精神。

3、插花造型：

師：在插花之前，請你們先來欣賞這些漂亮的插花圖片，插花是有先后順序的，有主有次，還要注意顏色搭配，請你們仔細觀察插花的步驟圖，插出你們喜歡的作品來吧?。ㄖ攸c引導(dǎo)幼兒觀察插花的造型，先用較大的花確定造型輪廓，在插上陪襯的小花。）

師：除了圖片上有的造型，你們還可以想象出和別人不一樣的，自己來當小設(shè)計師吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒大膽想象，創(chuàng)作。）

4、欣賞評析：

師：今天我們制作的插花可真漂亮，讓我們來一起欣賞吧！

活動反思與體會：

六一節(jié)是小朋友最開心的節(jié)日，通過這次全國性混齡活動的觀察我發(fā)現(xiàn)，在混齡主題活動中對幼兒而言。知識的獲得，能力的形成不只是從客體本身直接得到的，而更多的是在與材料，環(huán)境的相互作用過程中構(gòu)建的，對我們教師而言，則重在觀察幼兒的活動狀態(tài)，觀察孩子們是如何操作我所提供的材料，獲得相關(guān)經(jīng)驗的。然后根據(jù)這些反饋，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，比如在活動中，能力比較弱，動手能力差的孩子，在嘗試運用各種材料，制作紙花時經(jīng)歷過多次失敗，但他們卻體驗到各種不同材料的特征及適于制作什么樣的花，這樣的自主學習效果，是教師不能用語言直接給予的，而是需要孩子們自己在對材料的探索、操作與實踐中獲得的。

插花的方案 篇11

華中農(nóng)業(yè)大學楚天學院首屆花卉大賽

一．主題

用插花展示個性用植物點綴生活

二．活動概況

利用主辦方提供的花草和樹葉，通過自己的想象，插入符合主題的圖案。

三．活動目的

通過插花這種活動形式，積極引導(dǎo)一種品味生活的理念，豐富同學們的生活，讓同學們在插花的過程中展現(xiàn)個性，秀出自我風格。

4、 主辦單位：華中農(nóng)業(yè)大學楚天學院環(huán)境設(shè)計學院

5、 參加人員：華中農(nóng)業(yè)大學楚天學院學生

六．活動時間安排

1公示時間：2011年4月6日至2011年4月8日；

2報名時間：2011年4月7日至2011年4月8日；

地點：食堂門口（領(lǐng)取參賽表）

12： 中午5:00-30:00

三。比賽時間：2011年4月9日至2011年4月22日

（1） 草案提交時間：2011年4月11日、12日

12： 中午5:00-30:00

交稿地點：食堂門口

（2） 第二輪：臨時通知（視天氣情況而定）

地點：得一堂一樓

七．報名方式

比賽可分組或個人進行，組員不得超過三人。

八．大賽流程

1. 初賽

手繪插花效果圖。經(jīng)過職業(yè)組委會審核和初評，選出優(yōu)秀作品參加決賽。

2. 決賽

用花、葉現(xiàn)場插花。

九．大賽要求

1. 初賽

要求：（1）親手繪制自己的插花圖，根據(jù)情況自愿涂色，并在申請表（附件一）上繪制或附上a4紙圖紙；

（2） 標出所用的花和葉的名稱、作品主題、設(shè)計說明、參賽者姓名、班級名稱和**。

2. 決賽

要求：（1）此次大賽決賽中，大賽組委會所提供的材料有：枝剪、刀、花、葉、花泥、鐵絲、簡單的花泥包裝紙、噴壺。選手可自帶任何花、葉；

（2） 花瓶等花卉物品可以根據(jù)自己的設(shè)計選擇攜帶或不攜帶。無瓶組可攜帶花膏材料。（注：花是插在浸濕后的花泥上的，花泥用水浸濕后可切或掰開放入花瓶中使用，也可對其進行包裝后直接使用）；

（3）決賽的花材主要由舉辦方提供，選手當場選擇自己所需的花和葉，選擇的順序按抽簽方式進行，抽簽當場進行；

（4） 決賽選定的花卉材料總價不得超過一定金額，并當場給出。（屆時，組織者將提供* *鮮花材料并當場計算）。

十．獎項設(shè)置

最后的獎項是以初賽和決賽分數(shù)的總和來定，滿分100分，評分要求詳見“第十二點”。

一等獎 1名獲獎證書

二等獎 1名獲獎證書

三等獎 2名獲獎證書

最佳個性獎 1名獲獎證書

十一．參賽作品要求

1作品必須是自創(chuàng)，不得抄襲。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格；

2. 作品要顯示出自我個性；

三。作品主題要明確，花卉圖案要突出主題。

十二. 評分要求

1. 初賽

2. 決賽

華中農(nóng)業(yè)大學楚天學院環(huán)境設(shè)計學院

二〇一一年四月六日