更新時(shí)間:2023-08-31
在作文中我們能夠鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力，寫(xiě)作中準(zhǔn)確表達(dá)思想觀點(diǎn)的能力決定了文章的魅力和質(zhì)量。寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的，在作文的寫(xiě)作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了您所要的“我的室長(zhǎng)作文”，希望本文能夠解答您的疑惑讓您更加明白！
一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作
我是-月份來(lái)到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書(shū)，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：
(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類(lèi)公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便。
(2)做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作，協(xié)助好辦公室主任順利地完成了刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào)，把公函，便函及時(shí)分發(fā)到部門(mén)及個(gè)人。
(3)協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類(lèi)財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類(lèi)整理好各類(lèi)帳務(wù)，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類(lèi)帳務(wù)的報(bào)銷(xiāo)工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。
(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
(6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
4、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
初一開(kāi)學(xué)時(shí)，我心里有點(diǎn)不安，因?yàn)槲也惶抑鲃?dòng)跟別人交往，也很怕別人不喜歡我，所以剛進(jìn)宿舍時(shí)，忽然就有9張陌生的面孔出現(xiàn)在我面前，我當(dāng)時(shí)就在想，要怎么才能做到讓別人不討厭我，怎么才能融入到她們里去？
我們宿舍的室長(zhǎng)叫陳婷婷，剛看到她時(shí)，覺(jué)得她是一個(gè)安靜的女孩，看起來(lái)覺(jué)得是不太愛(ài)說(shuō)話的人。我們宿舍的人都是剛認(rèn)識(shí)的，在軍訓(xùn)時(shí)期，我們大家都沒(méi)怎么說(shuō)話，只有室長(zhǎng)。室長(zhǎng)很會(huì)說(shuō)話，她的笑聲很有感染力。每回她說(shuō)的笑話加上她那副嗓子，那簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地。
我們宿舍的人一直都不太愛(ài)說(shuō)話，是室長(zhǎng)，她引出了我們的本性。在宿舍里，室長(zhǎng)給了我們很多幫助，不管什么事，她都會(huì)義不容辭的幫我們。
我們宿舍剛開(kāi)始時(shí)，排名一直在10名之外，跟我們班的另外兩個(gè)宿舍比，差了好幾個(gè)名次，老師也有說(shuō)過(guò)我們。室長(zhǎng)不甘落后，于是接下來(lái)的每一次大掃除，她都是很努力的。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期后，我們宿舍終于進(jìn)步了，，室長(zhǎng)知道我們每次大掃除都很辛苦，所以特地去小賣(mài)部買(mǎi)東西慰問(wèn)我們，但我們知道，室長(zhǎng)比我們更累。
室長(zhǎng)，從初一剛開(kāi)始到現(xiàn)在，你一直為我們宿舍操勞，我們不論有什么事，你都會(huì)一一幫我們解決，，你對(duì)我們的好，我們會(huì)一直記著的，我們大家看在眼里，記在心里。
室長(zhǎng)，謝謝你一直以來(lái)對(duì)我們的照顧，謝謝你。
一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。
1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。
2.加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的>及>的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。
4、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。
5、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”，避免不規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄，又要體現(xiàn)專(zhuān)科癥狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
6、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。cannabispackagingemporium.com
1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。
2、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。
3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。
4、每月召開(kāi)工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。
三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正、處理。
2、每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。
四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。
1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、護(hù)理查房時(shí)提問(wèn)護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)科理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)等。
3、利用科晨會(huì)提問(wèn)醫(yī)院護(hù)理核心制度，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。
在基地的這三天活動(dòng)中，我們有一些時(shí)間是在宿舍中度過(guò)的，而宿舍的管理者就是室長(zhǎng)，我們2301室的室長(zhǎng)是楊明。
在我們2301室，不知是何原因，總會(huì)將鄰居2302室的同學(xué)引到我們這來(lái)串門(mén)，他們常常來(lái)我們這里亂翻，亂看我們的物品，坐在別人的床上，甚至還會(huì)大吵大鬧，還挑三揀四。此時(shí)，室長(zhǎng)楊明為了保持宿舍的整潔與干凈，楊明就會(huì)帶頭前來(lái)制止他們來(lái)宿舍東張西望。由于此事頻頻發(fā)生，為此，我們必須時(shí)刻警惕，而楊明則幾乎每次不厭其煩地去制止他們。當(dāng)他們一起來(lái)時(shí)，楊明的力量就顯得單薄，于是，他就會(huì)號(hào)召我們一起來(lái)阻止他們，直到他們回去為止。
他也有自己的缺點(diǎn)。比如說(shuō)，他在床上蹦蹦跳跳，還隨意地從床上探出頭來(lái)。這些十分危險(xiǎn)，但他毫不在乎。有一次他竟然把頭探到徐嘉偉的床上，再把手放在嘴上，做出飛吻的動(dòng)作，使得徐嘉偉只得用被子、枕頭來(lái)遮擋。有時(shí)，他還會(huì)參加一些唐老師不允許的游戲。有一次，我吃完早飯回到宿舍，剛打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)地上鞋子擺放異常不整齊，黃圣鈞、楊壯坐在床上聊天，楊明、徐嘉偉等人手拿一副牌，看起來(lái)在玩牌。由于之前也發(fā)生過(guò)這樣的事，因此我并沒(méi)有太在意。我坐在床上準(zhǔn)備寫(xiě)日記時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)他們的說(shuō)話聲。這時(shí)我才聽(tīng)明白，他們是在玩真心話，大冒險(xiǎn)游戲。
我的室長(zhǎng)楊明真是一個(gè)兩面派，他有時(shí)會(huì)盡責(zé)，但有時(shí)卻帶頭搗亂。為此，我希望他能將一些錯(cuò)誤改正，別再做一些打擾到別人又危害自己的事了。
今年升高二的我在班上當(dāng)了個(gè)“九品芝麻官”——寢室長(zhǎng)。這可是個(gè)吃力不討好的官兒啊！開(kāi)學(xué)時(shí)，是別人軟磨硬“塞”給我的，既然大家這么信賴(lài)我，我就只好卻之不恭了，哈哈。因?yàn)樯?？還不是因?yàn)橐宦暵暤摹皩嬍议L(zhǎng)”叫到我心坎上去了。
都說(shuō)新官上任三把火，我這一把火倒把自己給燒焦了。首先第一大任務(wù)，就是安排衛(wèi)生。我看著各自忙碌的眾人，大吼一聲：“你們誰(shuí)搞星期一的衛(wèi)生？”都知道星期一大掃除，沒(méi)搞好就得挨罵，所以一開(kāi)始沒(méi)人搭理我。到最后有一人說(shuō)到：“就寢室長(zhǎng)帶頭搞星期一的衛(wèi)生唄！”“是啊，是??！”“寢室長(zhǎng)衛(wèi)生肯定搞得特別好?！备鞣N溢美之詞從四面八方飄來(lái)，感覺(jué)人都好像要飄起來(lái)了，我一揮掃把，“OK，我干就我干?！彼自捳f(shuō)：“不入虎穴，焉得虎子?！辈蝗蝿谌卧?，怎么能讓他們都臣服于我呢！
大家都說(shuō)，一個(gè)班的，就寢室里面的同學(xué)最熟絡(luò)了，因?yàn)樯叮克X(jué)前見(jiàn)的一群人，醒來(lái)后看到的還是一群人，大家都對(duì)對(duì)方知根知底，了如指掌。想不熟都難啊!你看，剛下晚自習(xí)，大家邊洗衣邊唱著不知幾百年前的歌，都老掉牙了，一拿出來(lái)唱還挺有一番滋味的。唱著唱著，不知何時(shí)就熄燈了，可是幾個(gè)同學(xué)還沉浸在歌聲里無(wú)法自拔！我趕緊捂住班長(zhǎng)的嘴，說(shuō)：“咱明兒再唱行吧？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，可沒(méi)過(guò)多久，廁所又傳來(lái)了“你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿走天涯~”的豪邁歌聲。我靠著廁所門(mén)，不由地感嘆：“雙兒，你真是我們寢室里的一朵奇葩?！笨粗鴮嬍姨魺粢箲?zhàn)的同學(xué)們，生怕寢管阿姨一不留神就給我們扣下一分，果不其然，那天我們就都在教室里罰站，只是因?yàn)橄藷暨€在打電話。我只覺(jué)得當(dāng)時(shí)班主任的眼神看得我心慌，可喜的是，她們現(xiàn)在都特別的聽(tīng)話，說(shuō)熄燈就熄燈，我這寢室長(zhǎng)也當(dāng)?shù)迷絹?lái)越舒心，只覺(jué)得當(dāng)時(shí)說(shuō)的：“當(dāng)寢室長(zhǎng)會(huì)縮短我一年的壽命”之類(lèi)的話統(tǒng)統(tǒng)都拋到腦后。
現(xiàn)在寢室不見(jiàn)東西的特別多，我們寢室就不見(jiàn)了一雙鞋和一件棉衣。告訴大家謹(jǐn)防將好看的，貴重的衣物鞋等晾曬在外面，畢竟人心難測(cè)嘛！
“寢室長(zhǎng)，沒(méi)塑料袋了”“明天我去買(mǎi)，大家都拿一塊錢(qián)來(lái)”；“寢室長(zhǎng)，我今天想開(kāi)燈看會(huì)兒書(shū)”“不行”；“寢室長(zhǎng)，燈壞了”“明天我去告訴宿管阿姨，叫人來(lái)修”；“寢室長(zhǎng)，寢室有老鼠，咋辦？”我摸摸頭，望著那人說(shuō)：“咋辦，涼拌，本寢室長(zhǎng)啥都行，就是不會(huì)捉老鼠?！?/p>
天的啜不成聲已久，不一會(huì)兒，雨與地面的親吻便不斷撥弄出剪不斷理還亂是憂愁般的曲調(diào)，我臥囊夜聽(tīng)著風(fēng)鞭打著雨，腦海里的日記依舊停留在昨日陰霾的一葉．．．．．．
于是我上看下看，左看右看，哎==原來(lái)每個(gè)室員都不簡(jiǎn)單呀。然而這時(shí)真正讓本人頭疼的事才”突如一夜也春風(fēng)來(lái)’，由于我是第二任室長(zhǎng)，第一個(gè)他口服心不服，為讓我下臺(tái)對(duì)這個(gè)位子說(shuō)88，可謂36計(jì)，計(jì)計(jì)用盡呀。
可我也畢竟有數(shù)年的功力，區(qū)區(qū)一條蟲(chóng)能賴(lài)我何呀？他的A計(jì)劃一直到Y(jié)計(jì)劃都未成功，這天晚上他的’“Z”計(jì)劃使整個(gè)寢室充滿了火藥味，他的一句：一個(gè)二手官你都能當(dāng)?shù)慕蚪驑?lè)道，I服了YOU呀，真是不戚戚于貧賤，不及及于富貴呀！不過(guò)我也是一條龍，區(qū)區(qū)一條蟲(chóng)能賴(lài)我何呀？于是說(shuō)：俗話說(shuō)人有人語(yǔ)，狗與狗話，不知怎的，剛才我好像聽(tīng)到一只流浪狗在叫喚呀，一句話說(shuō)的他埡口無(wú)言．．．．．．
七八個(gè)星天外，兩三個(gè)人講話，我一聲雷霆大發(fā)，頓時(shí)寢室里連呼吸的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)了，次日，我的生死簿上又有幾個(gè)將要“上刀山”，“下火?！钡摹靶堋笔浚瑊指罰抄}，不知誰(shuí)一紙將我告上公堂，青天大老爺{老師}醒木一拍說(shuō)：被告王俊聲，乃朝廷重臣，包皮下屬，以權(quán)謀私，該當(dāng)何罪呀？微臣{我}連聲叫冤，但我以一敵四，最后還是以慘敗告終。此時(shí)青天大老爺醒木一拍說(shuō)：被告王俊聲，因查獲屬實(shí)，停官數(shù)日，另發(fā)罰操場(chǎng)百余步階梯來(lái)回跳50次，退堂，威．．．武．．．．額的神呀，害死我了。
含冤的我漫步于操場(chǎng)，“人固有一死，重于泰山，或輕于鴻毛”，心想只有一死方可還我清白呀，便買(mǎi)來(lái)方便面打算吊死，結(jié)果是我重重的摔倒，買(mǎi)瓶水打算噎死，買(mǎi)根虐制熱狗打算毒死，可是結(jié)果是害的我8分鐘一趟廁所，．．．．．．哎—古有屈原憂國(guó)憂民含淚跳江為世人傳誦：文天祥誓死向南的精神折服世人，此二子者，皆是當(dāng)官被貶之人，懷怒未發(fā)呀，看來(lái)今天加上我將要成為3個(gè)含冤而死的“士”呀，可我陽(yáng)壽未盡，連閻王爺都不要呀。就算是死，也會(huì)被那“飛流直下三千尺”的唾沫淹死呀！
每想于此，心中便隱隱做痛，做好事不討好不說(shuō)，還要遺臭3年，不過(guò)我相信，真理永遠(yuǎn)掌握在對(duì)的人手里。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云霄擠滄?！辈唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，那就讓我們把自己身邊的絆腳石當(dāng)作我們襻上高峰的墊腳石吧。
烏黑烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，高挺的鼻梁，胖乎乎的臉蛋，厚厚的嘴唇，他就是我們寢室的龍頭老大——胖子李。
說(shuō)起他，其實(shí)也十分普通：成績(jī)一般，相貌平平，身高中等，毫無(wú)特長(zhǎng)......這一切都再平凡不過(guò)了，像他這樣的人，一抓一大把?？晌矣X(jué)得他有值得我敬佩的地方。
胖子李任寢室長(zhǎng)以來(lái)，以鐵面無(wú)私、冷酷無(wú)情而著稱(chēng)。不管是多么要好的朋友，只要一鬧事，他就立刻翻臉不認(rèn)人。在他的管理下，每次文明寢室評(píng)選，我們寢室都榜上有名。
有一天，幾個(gè)頑固分子對(duì)他的命令?lèi)?ài)理不理，就寢燈熄后，仍然講話，結(jié)果被查寢室的老師逮了個(gè)正著，當(dāng)即就扣了班上的分。
這事后來(lái)被班主任知道了，他大發(fā)雷霆，下令星期天下午通通留下來(lái)反省。我們把吵鬧的室友都清了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)只有兩位同學(xué)從未違反紀(jì)律，胖子李就是其中的一個(gè)。于是，我們便勸他說(shuō)：“你又未違反過(guò)紀(jì)律，今天下午你就別去了吧?！迸肿永顕?yán)肅答道：“這怎么行，我是寢室長(zhǎng)，寢室鬧事被扣分，也有我一份責(zé)任?！毕挛?，他還是堅(jiān)持去了。我們都說(shuō)他傻，他卻不以為然。
雖說(shuō)他管理十分嚴(yán)格，可日常生活中，他又十分親切。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的那件事，我永遠(yuǎn)忘不了。
那天晚上，盡管外面下著大雨，可寢室里頭卻熱烘烘的。室友們正在七嘴八舌地議論著。不知何故，有兩位室友突然吵了起來(lái)。我們?cè)詾闀?huì)慢慢平息下來(lái)，可誰(shuí)知卻愈吵愈烈，一發(fā)不可收拾。忽見(jiàn)其中一位室友眉頭一緊，猛地對(duì)著旁邊的水桶就是一腳。這下子可好，只見(jiàn)那桶里的水飛濺出來(lái)，不偏不倚，正好全澆我的床上，墊被立即浸濕了一大片。這可怎么辦呢？天氣又這么冷。我一句話也不說(shuō)，只是坐在床頭悄悄地抹眼淚。
朦朧中，我看見(jiàn)一個(gè)身影移了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是胖子李抱著他自己的墊被來(lái)了。他的眼里分明含著深深的歉意。
“算了吧，又不是你弄的，況且天氣這么冷，你沒(méi)有了墊被怎么行呢？”我止住哽咽對(duì)他說(shuō)。
“不，雖然你的被子不是我弄濕的，可我是寢室長(zhǎng)，我沒(méi)有阻止他們，我也有責(zé)任。我不冷，你拿去吧。”他硬把墊被放到了我床上。
為此，他睡了一夜的涼席，也不知他是怎么熬過(guò)這一晚的。
通過(guò)這兩件事，你也會(huì)同我一樣喜歡胖子李吧！
一年來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長(zhǎng)及科護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點(diǎn)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作計(jì)劃，完成了__年護(hù)理計(jì)劃90%以上，現(xiàn)將工作總結(jié)情況如下：
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、 護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類(lèi)崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、 堅(jiān)持了查對(duì)制度：
(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次，并有記錄;
(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);
(3)堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
3、 認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫(xiě)了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤(pán)。 4、 堅(jiān)持床頭交接-班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平
1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展工作。
2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。
3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。
4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參加了國(guó)際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。
三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
1、 繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)50句。
2、 分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加__賓館、__賓館的禮儀培訓(xùn)。
3、 繼續(xù)開(kāi)展健康教育，對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測(cè)評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評(píng)選出了最佳護(hù)士。
4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次，征求病人意見(jiàn)，對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)科知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。
2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專(zhuān)家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí)，以提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
3、各科室每周晨間提問(wèn)1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)和骨科知識(shí)。
4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無(wú)菌操作)，并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
5、12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核： 病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無(wú)菌操作。
6、 加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接-班制度和晨間護(hù)理。
7、 堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
8、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，組織護(hù)士長(zhǎng)每人講一課，提高護(hù)士長(zhǎng)授課能力。
9、 全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專(zhuān)自學(xué)考試，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專(zhuān)函授。
五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理
1、 嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。
2、 每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對(duì)高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門(mén)診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng)，確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的好成績(jī)。
3、 科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每?jī)稍聦?duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。
5、 各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無(wú)菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。
7、 供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。
六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作
1、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，通過(guò)發(fā)放健康教育手冊(cè)，以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識(shí)。
2、八月份在三病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理模式病房，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外，還深入病房與病人談心。 3 、全年共收治了住院病人2357個(gè)，留觀125個(gè)，手術(shù)室開(kāi)展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片，做B超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。
4、 全院護(hù)理人員撰寫(xiě)護(hù)理論文30篇，其中一篇參加了全國(guó)第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流，有3篇參加臺(tái)州地區(qū)學(xué)術(shù)交流，有2篇參加《當(dāng)代護(hù)士》第二十一次全國(guó)護(hù)理學(xué)術(shù)交流。
七、存在問(wèn)題：
1、 個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高，無(wú)菌觀念不強(qiáng)。
2、 整體護(hù)理尚處于摸索階段，護(hù)理書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范。
3、 由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù)，僅次于日常工作。
4、 病房管理尚不盡人意。
寢室長(zhǎng)人蠻好的，樂(lè)于助人，膽子大，長(zhǎng)得又漂亮，所以她當(dāng)寢室長(zhǎng)，室友們是一萬(wàn)個(gè)同意啊。有事找她，她總是微笑著答應(yīng)了。入校的前三天，她什么事都搶著干，搞衛(wèi)生、端作業(yè)本之類(lèi)的活兒她都包了，給大家一個(gè)極好的印象。
直到第四天，我們才發(fā)現(xiàn)她的另一面。
那天清晨，正當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一陣刺耳的哭聲劃破了寂靜——寢室長(zhǎng)抓著被子，邊哭邊喊媽媽。大家不放在心上，以為她說(shuō)夢(mèng)話，倒頭繼續(xù)睡。后來(lái)，我們開(kāi)玩笑似的對(duì)寢室長(zhǎng)說(shuō)：“寢室長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)夢(mèng)話呀！”誰(shuí)知她臉色一沉，沒(méi)洗澡就上床了，打電話給她媽媽?zhuān)叴罂捱厡?duì)著手機(jī)大喊：“媽媽?zhuān)蚁肽懔?，你?lái)接我回家！”
面對(duì)寢室長(zhǎng)的大哭，我們有些不知所措，沒(méi)想到平時(shí)開(kāi)朗積極的她會(huì)如此脆弱。待她接完電話，我們安慰道：“沒(méi)事的，明天就回家了呀，我們大家都不想家，你也不用想。”寢室長(zhǎng)沉默了，在三秒的沉默之后，隨即爆發(fā)歇斯底里的大喊：“你們這群沒(méi)良心的，你媽養(yǎng)你十幾年，你們居然不想！”隨后她把頭蒙到被子里，哇啦哇啦繼續(xù)大哭。我們也不好受，好心安慰你，你卻罵我們。
次日早晨，寢室長(zhǎng)又大哭，把大家都吵醒了。她的哭聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噪音。我們不再安慰她，她也不理我們，也不打理寢室里的事務(wù)了。而且，幾日來(lái)我們逐漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的自理能力很差，怎么洗衣服，怎么疊被子都要打電話問(wèn)她媽。尤其是那個(gè)歇斯底里的電話后，我們對(duì)她的好印象全沒(méi)了，只剩下可憐和氣憤。
在教室里、課堂上，她依舊對(duì)同學(xué)很友好，別人哭了她也去安慰，別人有什么事，她也幫忙，在老師面前也當(dāng)好小助手。只是對(duì)我們這些室友十分冷淡，還刻意疏遠(yuǎn)，也許是因?yàn)槲覀兡蔷溆谒?tīng)來(lái)很不入耳的安慰。
回寢室后，她照常早晚都大哭一次，邊哭還邊“哀號(hào)”著：“我要回家，我想媽媽?！焙Φ梦覀兠刻煸缟衔妩c(diǎn)多就被她吵醒，陪她一起早起。當(dāng)不知情的老師或同學(xué)夸她怎么開(kāi)朗、樂(lè)于助人時(shí)，我們同室的都不屑一顧地走開(kāi)了，不想聽(tīng)這些名不副實(shí)的夸獎(jiǎng)。
誰(shuí)知道呢？她的陽(yáng)光外表里隱藏著一顆脆弱的心。
最新文章更多
最新更新
相關(guān)下載
我的室長(zhǎng)作文
