文明演講稿

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文明演講稿(篇1)

老師們，同學(xué)們

你們好！今天，我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園》。

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，如果不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)上立身。那么，什么是禮儀呢？

簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，表現(xiàn)為對他人的尊重和理解，同時(shí)也體現(xiàn)著自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做文明人。以下是我們在校園文明禮儀中應(yīng)注意的幾個(gè)方面。

老師是我們的長輩，禮貌是我們對老師的尊重。尊重老師，首先要遵守課堂紀(jì)律。鈴一響，我們就應(yīng)該安靜地坐在教室里等老師。

當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，若聽到下課鈴響時(shí)，老師還未宣布下課，應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。

在老師離開教室之前，學(xué)生不能離開。當(dāng)我們在校園內(nèi)外或上下樓梯與到老師時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)向老師敬禮。進(jìn)老師的辦公室時(shí)，喊“報(bào)告”或敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

隨時(shí)服從老師的安排和管理。

學(xué)生是我們的伙伴，我們需要禮貌地對待對方。同學(xué)之間雖可彼此直呼姓名，但不能用"喂"或叫外號(hào)等不禮貌的話稱呼同學(xué)。當(dāng)我們在尋找學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)該用真誠的語氣。

禮貌用語如“請”、“謝謝”和“對不起”是必不可少的。借用學(xué)習(xí)用品、生活用品時(shí)，應(yīng)先征得許可，再領(lǐng)取。使用后應(yīng)及時(shí)歸還并表示感謝。如果學(xué)生們能做到這一點(diǎn)，這個(gè)班將會(huì)很友好，很和諧。

學(xué)校是我們生活學(xué)習(xí)的地方。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)該自覺地保持校園的整潔，把我們使用或看到的垃圾扔進(jìn)垃圾桶。不要隨地吐痰，不要亂丟垃圾。

同時(shí)，還要愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花木，節(jié)約用水和用電。在食堂就餐時(shí)，排隊(duì)要有禮貌，不要亂擁擠，要形成良好秩序。并且要做到愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

在一些重要的場合，我們應(yīng)該更加注重文明。升旗儀式是一項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的活動(dòng)。國旗是一個(gè)國家的象征，是教育年輕人愛國主義的一種方式。

升旗時(shí)，要穿校服，擺放整齊，保持安靜，表演隊(duì)禮，唱國歌時(shí)要肅然起敬，直到升旗。

平常我們也應(yīng)嚴(yán)格要求自己。在日常穿著上，要符合年齡特點(diǎn)，特別是學(xué)生的身份。所以穿著的基本要求是：

合體；適時(shí)；整潔；大方并講究場合。在平時(shí)的言行舉止上，也要符合中學(xué)生的日常行為規(guī)范。

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。

一個(gè)不尊重自己的人不會(huì)得到別人的尊重。因此，要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，必須從尊重他人做起。

做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園，從我做起。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里遍地開花。

文明演講稿(篇2)

中華民族歷來是禮儀之邦，文明禮儀占據(jù)著我們生活的方方面面。讓我們來看看關(guān)于文明的演講！

文明在我心中演講稿范文

老師們、同學(xué)們：

大家早晨好!隨著國慶長假的結(jié)束，獨(dú)領(lǐng)**的濃釅盛夏已悄然的逝去，代之而來的卻是令人心醉的滿園秋色!在這‘ 熔金水色洗空明，不許清秋負(fù)晚晴’的美麗寧靜的季節(jié)里，我代表學(xué)校向教之以才，導(dǎo)之以德，千教萬教教人求真的辛勤園丁們，向?qū)W而不厭，誨而不倦，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人的莘莘學(xué)子們，祝以誠摯的祝愿：

祝女士們溫文爾雅，落落大方，和風(fēng)細(xì)雨盡顯淑女氣質(zhì)，做厚文化人;祝男士們寬容誠信，謙恭禮讓，飽德厚識(shí)盡展紳士風(fēng)度，做好文明人。今天我講話的題目是‘博學(xué)積淀，作厚文化人;尊規(guī)守紀(jì)，做好文明人。———文明在我心中’。

同學(xué)們，當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地阿姨;當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見工人師傅打掃操場的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到收拾垃圾的老爺爺?shù)钠D辛。校園是純潔美麗的，但你應(yīng)該知道，有學(xué)問的校園是文明的、有文化的！那么什么是文明？

什么是文化？文明與文化的辯證關(guān)系是什么？怎樣做一個(gè)文明人？

文明，是指人類社會(huì)擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會(huì)進(jìn)步的狀態(tài)，是一個(gè)國家、民族進(jìn)步、開化、發(fā)達(dá)的標(biāo)志，它包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行為，即人們在日常生活中遵守的行為準(zhǔn)則。它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊、謙虛謹(jǐn)慎、忠誠老實(shí)、實(shí)事求是、助人為樂，體現(xiàn)社會(huì)平等、團(tuán)結(jié)、互助、友愛的新型人際關(guān)系。

文化是由人創(chuàng)造的、并可遺傳的下去的物質(zhì)和非物質(zhì)的總和，符號(hào)文字是文化的基礎(chǔ)，價(jià)值觀是文化的核心，而規(guī)范，包括習(xí)慣規(guī)范、道德規(guī)范和法律規(guī)范則是文化主要內(nèi)容。文明的起源是文化，文明是文化的表現(xiàn)和放大。文化是文明的內(nèi)在思想、價(jià)值、理想、道德和藝術(shù)，是建設(shè)民主的精神和意識(shí)的核心內(nèi)容。

文化是文明背后的核心和靈魂，是人們?nèi)粘Ｐ袨榈膬?nèi)在基礎(chǔ)。一句話，文明是平臺(tái)、是載體;文化是本源、是內(nèi)涵，所以，學(xué)習(xí)文化的過程、厚重知識(shí)過程、規(guī)范行為的過程就是鑄就文明沁潤文明的過程!所以從這個(gè)這層面來講，講文明，就是有文化、有內(nèi)涵、有品味，不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落后!

同學(xué)們，當(dāng)你沁潤這美麗的書香校園，如饑似渴的汲取文化知識(shí)、厚重自己、積淀自己的時(shí)候，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手;你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢;你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞;怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢;怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，怎么不顧家庭的艱辛不切實(shí)際的高消費(fèi)，上網(wǎng)、買手機(jī);怎么不顧自己的學(xué)業(yè)前途，放任自己而發(fā)生男女生過密接觸，全然不顧家長、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢?難道你沒有察覺到老師和家長的眼神中那一絲絲擔(dān)心、那一屢屢疲憊!

爭做文明守紀(jì)好學(xué)生

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我來自寶山市第一初級中學(xué)二年級a班。我叫寧子妍。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂我們美麗的校園時(shí)，鮮紅的圍巾飄揚(yáng)在我們的胸前。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道春天是美麗的，但是你應(yīng)該知道春天的校園是純潔和文明的！

在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們，美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明行為！

文明是風(fēng)，它能吹動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心；文明是花，它能使校園

裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!

我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家!

文明伴我成長演講稿

文明史多方面的，有口頭上的文明，也有行動(dòng)上的和生活方面的文明，今天我就口頭上的文明講“會(huì)說話”講一下。

呵!咋一聽，也許有人就經(jīng)不住有話要說了，哼!我們又不是啞巴，一兩歲的小娃娃，咋還不會(huì)說話么!

我要是認(rèn)起真來不比羅京差，更何況我兩歲的侄兒子都會(huì)依依呀呀叫媽媽了，我們難道還不算會(huì)說話嗎?

呵呵!如果誰這樣問，那就只能說是你會(huì)錯(cuò)意了，次意非彼意也。其實(shí)啊!

今天我所講的“會(huì)說話”就是指“說文明話”。在下在此說一句不怕你們多心的話，在座的各位和那許許多多的社會(huì)各界人士，真就還比不上兩三綏德娃娃會(huì)說話。

不信就隨我來分析一下，所謂說文明化，不外乎最基本的三點(diǎn)，第一注重文明用語，第二不說臟話，第三遇到師長主動(dòng)問好。

在今天有限的時(shí)間里，讓我們談?wù)劜晃拿鳜F(xiàn)象。哎!說到這兒，還真是替咱們中華兒女跺一回腳啊!只要大家留

意，不管是在充滿浪漫主義色彩的電視劇中，還是在現(xiàn)實(shí)生活中里，總是緊密的跟**聯(lián)系在一起的，一個(gè)不是很雅的語氣詞，是一個(gè)什么字了，請大家說是個(gè)什么字，喂!對就是這個(gè)字，試著回憶或想象一下，在某年某月某天某時(shí)，沖你大喊;喂喂!你當(dāng)時(shí)作何反應(yīng)了，心情一下子就變得不爽了吧!

現(xiàn)在好多文化人，都不曾注重這個(gè)細(xì)節(jié)，沒能做到文明用語，哎!中華之悲哀呀!試問中華上下五千年的歷史文明都到此種地步了，真真令人惋惜啊!

我想現(xiàn)在大家因該明白了，開頭所講的，比不上兩三歲娃娃會(huì)說話的意思了吧!

今天，我覺得我說的只是生活中不文明現(xiàn)象的冰山一角。不信就想想自己是如何做的，自己說話是否帶有口頭禪，當(dāng)你遇見長輩師長時(shí)，是否有問好表示敬意了，只怕當(dāng)時(shí)的你只是昂著頭，想著怎么視師長于不見吧!啊!

哈哈!同學(xué)們我說的對的吧!

所以今天在此，我希望大家能夠忘掉不文明的過去，從現(xiàn)在起伴隨著文明與健康成長、成熟，努力成為祖國新一代的驕傲。

我的演講到此完畢，希望大家能夠有所思有所悟，謝謝大家的傾耳恭聽、謝謝。

文明學(xué)生演講稿

親愛的家長、老師和學(xué)生們

大家好!

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

有一種美，漂浮在云層上，埋在古老的堡壘下。 這是一種可以吸引靈魂的美麗。 它是隱藏的；

有一種美給生活帶來激情和溫暖，那就是文明之美。

天空無語，但有鳥兒為它歡快地歌唱;大地?zé)o聲，但有萬物為它點(diǎn)綴著美麗;大海無言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。即使人們說不出話來，他們的道德也會(huì)詮釋生命的價(jià)值。校園無言，但有文明證明他的光輝和圣潔。

那么，是什么使我們的第二中學(xué)校園文明？我的回答是，校園之所以文明，是因?yàn)槟愫臀业奈拿?。簡單的一個(gè) “人”字，寫起來容易做起來難。

每個(gè)人要做一個(gè)怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明的二中學(xué)生必須是有禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的二中學(xué)生必須有良好的健康習(xí)慣。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的二中學(xué)生必須是熱愛公私財(cái)產(chǎn)的人。他喜歡學(xué)校里所有的植物和樹木。他不亂涂亂畫，不踹門，不浪費(fèi)水電，他們會(huì)勸阻、制止破壞，并及時(shí)報(bào)告。

文明第二中學(xué)的學(xué)生必須是遵守紀(jì)律的學(xué)生。他會(huì)把自己的東西整理好，會(huì)自覺排隊(duì)吃飯，不會(huì)吵鬧影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明二中學(xué)生必須是一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們，我們播下一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格，文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置。,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事，.每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。

我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，爭做二中文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧二中校園。

文明是一盞明燈，它指引人們走向美麗而純凈的遠(yuǎn)方。

文明是清泉。它清潔人們的心靈，使它們純潔。

文明是指引人們走向真善美的階梯。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”， 青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋開迷茫，把握航向。

當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明校園的樂章終將奏響。

文明演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》。 青青校園，育人圣地，本應(yīng)是校園綠樹成蔭，教室書聲瑯瑯，學(xué)生彬彬有禮時(shí)時(shí)感受著文明的氣息，處處流淌著和諧的音符?？墒窃谖覀兊纳磉?，總會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象，不和諧的事情。有人隨地吐痰，自認(rèn)瀟灑;有人亂扔垃圾，理直氣壯;有人騎車如飛，招搖過市;有人臟話連篇，不以為恥

對于這些現(xiàn)象，有人可能司空見慣，有人可能認(rèn)為只是一件小事，無傷大雅。其實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到這些現(xiàn)象的危害，滴水穿石，積少成多，要知道，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，一個(gè)人變壞有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。

我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)牢記：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 文明就在你我的身邊，就在我們待人接物中。當(dāng)我們看到校園里的垃圾時(shí)，我們可以自然地彎腰撿起，放到垃圾箱里;當(dāng)我們看到水龍頭沒有關(guān)好，“嘩啦啦”的流水時(shí)，我們可以輕輕擰緊它;當(dāng)我們在匆忙中不小心碰到同學(xué)時(shí)，我們可以真誠的表示自己的歉意;當(dāng)我們看到需要幫助的同學(xué)時(shí)，我們可以主動(dòng)地伸出友愛的雙手

其實(shí)，文明禮儀真的很簡單。有時(shí)，文明是路上偶遇時(shí)溫暖的微笑，是見到老師時(shí)的一聲親切的“您好”，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷，是一點(diǎn)兒耐心的等待。

世界上有兩樣?xùn)|西深深的感動(dòng)著我，一是頭頂上璀璨的星空，一是我們崇高的心靈。

同學(xué)們，讓我們記住，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說傷人之語，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂踢亂踹;管住我們的情緒，不隨意發(fā)泄，傷及無辜。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。

“一屋不掃何以掃天下”，同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。

謝謝大家!

文明演講稿(篇4)

老師，同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是讓文明之花在我心中綻放

3月11日，日本發(fā)生千年一遇的9級強(qiáng)震，引發(fā)海嘯、核泄漏等次生災(zāi)害，引起世界關(guān)注。當(dāng)你為這場無情的自然災(zāi)害感到悲傷時(shí)，你有沒有注意到日本人民在災(zāi)難面前的一些表現(xiàn)細(xì)節(jié)？一位日本網(wǎng)民在其微博中描述了震后的情況：

數(shù)百人在廣場上避難，但沒有人吸煙；服務(wù)人員帶來了少量毛毯、熱水、餅干，人們自覺排隊(duì)領(lǐng)取，沒有搶掠的沖動(dòng)。三小時(shí)后，人群散去，地上沒有垃圾。在街上避難的行人站在道路兩旁為救援車輛讓路。

每一個(gè)細(xì)節(jié)都折射出這個(gè)國家文明的影子，震驚世界。。一個(gè)民族在災(zāi)難面前，仍然能沉著冷靜，秩序井然，這必定是一個(gè)可敬的民族，必定是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的國家。面對災(zāi)難，日本人用行動(dòng)告訴我們什么是文明。

反觀中國，國慶節(jié)后天安門廣場上的垃圾遍地、世博會(huì)韓國館的搶票踩踏、出國旅游時(shí)的不文明舉止，無一不刺痛著我們的心，損害著中國的國際形象。對我們來說，精神文明仍然任重道遠(yuǎn)。只有把文明和秩序永遠(yuǎn)銘記在人民心中，中國才能真正繁榮富強(qiáng)。

文明是一種修養(yǎng)，它彰顯了我們的純潔和謙虛。

文明是一種品德，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。

文明是一種氣質(zhì)，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面 。

提高文明意識(shí)是每個(gè)人的責(zé)任，也是我們青少年的責(zé)任。正如梁啟超所說，今天的責(zé)任不在于別人，而在于我的青春。能進(jìn)一中校門的都是同齡人中的佼佼者，文明意識(shí)至關(guān)重要。

文明是那井然的秩序，是那自覺的意識(shí)，是那每時(shí)每刻都銘記于心的行為規(guī)范。遵守秩序是文明最重要的體現(xiàn)。西方哲學(xué)家曾經(jīng)說過，良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)。

眾所周知，文明是一個(gè)國家進(jìn)步的基礎(chǔ)，是一個(gè)修身養(yǎng)性的必修課。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明促進(jìn)了中國的發(fā)展。

現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實(shí)不然。文明難道不是不扔果皮和紙屑，隨地吐痰嗎？

其實(shí)，只要多關(guān)注身邊的人和事，文明就不難找到。每當(dāng)你走在街上看到有人幫助老人過馬路；當(dāng)你坐在公交車上看到一個(gè)天真的孩子把停車位讓給了奶奶；你所看到的都是文明。我們并不總是認(rèn)為文明是神圣的。它只有經(jīng)過許多磨難才能找到。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造文明，多做些有意義的事。

我想，也許有人會(huì)說：“我哪兒會(huì)創(chuàng)造文明啊?！逼鋵?shí)，請大家想一想，如果沒有創(chuàng)造文明的人，又哪兒來的文明呢？

所以，我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí) ，

在生活中有意識(shí)地培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣。我們應(yīng)該把文明和生活結(jié)合起來。我們要做到每當(dāng)我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起；每當(dāng)你看到領(lǐng)導(dǎo)和同事們自然會(huì)打招呼。

因此，找到文明并不難。困難的是你不知道什么是文明，什么是文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動(dòng)，文明就會(huì)悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了！

現(xiàn)在，就請望望你們的身邊，看看你們的腳下，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位朋友：“爭當(dāng)文明人，爭做文明事”吧！

我們演講完畢，謝謝大家！

走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生；有的人在走廊和宿舍里大喊大叫，追逐打斗，吸引了周圍居民許多驚訝的目光；有些人躲在廁所里抽煙打架。當(dāng)他們遇到?jīng)_突時(shí)，他們總是冷酷無情，就象街上的小流氓和惡棍一樣；有些人騎在周圍，根本不遵守交通規(guī)則；還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為給我們學(xué)校帶來了不良影響。

如果我給我們學(xué)校的教學(xué)成績打分，我就給100分，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的任何一個(gè)指標(biāo)都可以排在全省前列；如果我們要給我們的文明打分，我們能給多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。

校園因文明而美麗，青春因文明而精彩！從我做起，閃耀青春，從文明做起！

不學(xué)禮，無以立。

眾所周知，文明是人類歷史的紐帶，是民族進(jìn)步的根源，是人的成長過程中的必修課。荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

文明演講稿(篇5)

《文明美德伴我成長》

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家好!今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長》。

眾所周知，我們的祖國是一個(gè)古老的文明古國，中華民族美德德傳承具有深遠(yuǎn)的意義。作為新時(shí)代的少年，爭做“新六藝少年”是我們河南完小每位學(xué)生的最高目標(biāo)。文明美德這個(gè)詞語，對于我們來說并不陌生，但似乎又不是很熟悉，雖然我們常常掛在嘴邊，可真正的文明美德，到底是什么呢？

那一天，在班會(huì)上，老師講到文明美德時(shí)，同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。在大家你一言，我一語中，我領(lǐng)悟了“文明美德”這個(gè)詞的含義:它充滿了美好，它充滿了活力，它充滿了陽光，有時(shí)還很可愛，它就在我們的身邊和周圍——

下課后向老師問好是一種文明美德；

進(jìn)老師辦公室前先敲門；是文明美德；

坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；是文明美德；

不亂扔垃圾；是文明美德；

文明美德之花處處開放，今天我就采擷一朵最美的文明美德之花，送給大家——

吳奕林和吳奕穎是我們班的一對姐妹。他們努力學(xué)習(xí)，對人熱情，面頰上掛著可愛的微笑。我們都親切的稱她倆“林林”“穎穎”。

有一次，班上發(fā)放材料， 有一份是破損的，發(fā)給最后一名同學(xué)時(shí)，他非常的不高興。這時(shí)林林主動(dòng)站起來說：“那份破的，給我吧。

”同學(xué)們都不解的看著她，她臉微微一紅又接著說道：“我和姐姐用一份就行了”。穎穎聽了，立刻站起來說：

“還是給我吧，我把好的那份給妹妹，我用破的那份就行了?！边@時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲響起，表達(dá)著對林林和穎穎這對姐妹倆謙讓精神的贊許。在這倆姐妹的帶動(dòng)下，以后遇到類似情況，同學(xué)們再也不用爭得臉紅脖子粗，而更多的是用寬容、謙和感動(dòng)著彼此的心。

最美的鮮花需要我們用心看顧，這對姊妹花也將在“文明美德”的澆灌下，越開越濃，越開越艷。

琳琳和穎穎只是我們班爭做“新六藝少年”路上的先行者，我們也將用自己的實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，和她們一比高下。

美麗的校園，和諧的生活要靠你、我、他共同營造，讓我們大家手拉手，爭做“新六藝少年”，共創(chuàng)文明的校園，讓文明美德伴隨我們快樂的成長，讓文明美德之花處處開放。謝謝大家！

文明演講稿(篇6)

文明是一種物質(zhì)文化。各個(gè)時(shí)期的物質(zhì)文化是不同的，精神文明也將處于不同的層次。在原始社會(huì)，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物、會(huì)用樹葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物這些都足以說明當(dāng)時(shí)的人類已經(jīng)有了一些文明的生活習(xí)慣，有一種羞恥之心，有一種愛美之心。

可是社會(huì)發(fā)展到今天，物質(zhì)文明雖已高度發(fā)達(dá)，我們放眼望去，校園的小道上卻隨處可見垃圾;教室里、寢室里臭氣熏天;生活中，一些人出口成臟 ，動(dòng)手就是拳頭，沒有絲毫文明的理性，一些人身為學(xué)生，卻做著太多與學(xué)生身份不相符的事情，沒有一點(diǎn)羞恥之心。說到這里，我不得不停下來問一問坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著鏡子照好半天，審視著自己那無可挑剔的面容?

你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?

你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心，人皆有之;我想我們會(huì)毫不謙虛的說一聲： 我是一個(gè)文明的人!

可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語句?

你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時(shí)此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問，因?yàn)槲铱吹?，我聽到，我聞到，我受到了本為一個(gè)現(xiàn)代文明人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。

我們每個(gè)人都必須清醒的認(rèn)識(shí)并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的今天，不是在原始社會(huì)。

什么是文明？文明是一個(gè)社會(huì)在更高階段和更高文化的產(chǎn)物。也許有人會(huì)說，我們的社會(huì)還沒有發(fā)展到很高的階段，我們還沒有形成高尚文明的約束力。

但試想，我們社會(huì)的全面進(jìn)步，有賴于我們小小的文明事物和習(xí)慣，才能形成一個(gè)文明的國家和民族。那么，我們的社會(huì)自然會(huì)發(fā)展到一個(gè)更高的階段，形成一個(gè)高質(zhì)量的文化。

也許我們倒不必說的如此遙遠(yuǎn)，不必上升到如此的高度，因?yàn)槲覀兯龅闹皇浅蔀橐粋€(gè)文明的學(xué)生、文明的公民，所以文明也很簡單。

文明的你，你只要做一點(diǎn)點(diǎn)，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步。文明的你，你所要做的就是舉止優(yōu)雅，談吐優(yōu)雅，有健康的習(xí)慣，有穩(wěn)定的個(gè)性和所有文明人都應(yīng)該具備的修養(yǎng)。

要贏得尊重，首先要尊重自己。我們成長在花團(tuán)錦簇的季節(jié)，在這個(gè)時(shí)候，文明素養(yǎng)的形成就是尊重自己。以后，我們才能在社會(huì)的茫茫人群中立足，才能在社會(huì)的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。

最后，我想說：我們都想成為文明人，我想你會(huì)做的更好，我堅(jiān)信。

謝謝!關(guān)于文明的演講稿【二】

親愛的老師和同學(xué)們，早上好！

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?

是的，春天是美好的! 當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);

當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道春天是美麗的，但是你應(yīng)該知道春天的校園是純潔和文明的！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印， 還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?

難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀! 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng)華，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

文明演講稿(篇7)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我們四年六班演講的主題是《文明規(guī)范每一天》。

中華民族譜寫了五千多年的歷史，創(chuàng)造了無數(shù)舉世矚目的文明成果，成為世界文明古國之一，被贊譽(yù)為文明禮儀之邦。誠然，文明是我們民族之魂，文明是我們素質(zhì)的前提，文明是校園文化的基調(diào)，文明是小學(xué)生成長的起碼要求。

然而，在我們的校園里，仍有一部分同學(xué)有意或無意之間表現(xiàn)出和文明不協(xié)調(diào)甚至是相違背的行為。比如：穿戴不整潔，校服很臟；上學(xué)遲到，課上說話做小動(dòng)作；在樓梯上不靠右行走；在校園周圍和校園內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧；說臟話，打架罵人等等。

也許，在追求“個(gè)性”和“自由”的今天，這種行為會(huì)被大家追捧，認(rèn)為是“有個(gè)性”。但正是這種“個(gè)性”會(huì)成為別人的笑柄，成為自己“沒有教養(yǎng)”的最好證據(jù)。為了杜絕校園內(nèi)的不文明行為，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們每個(gè)學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn)：

一、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠待人，使用文明禮貌用語——“你好”“對不起”“謝謝”！

二、講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整潔。

三、愛護(hù)公共財(cái)物，不亂涂亂刻，不人為損壞桌椅，不隨意糟?；ɑú莶荨?/p>

四、遵守公共秩序，有序排隊(duì)；愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

五、節(jié)約用水，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。

六、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并且自覺遵守，爭當(dāng)文明少年。

七、敢于同一切違背文明規(guī)范，破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。

同學(xué)們，讓我們攜手努力，“學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，爭當(dāng)文明少年”！從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起！糾正自己不良的言行舉止，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的力量！

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！