六年級(jí)作文

寫(xiě)作文可以提高學(xué)生們的讀寫(xiě)能力，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？欄目小編為您精心整理了“秋六年級(jí)作文”的相關(guān)資料敬請(qǐng)查看，如果你覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)請(qǐng)分享給你的同事和領(lǐng)導(dǎo)們！

秋六年級(jí)作文(篇1)

在我印象里秋天的風(fēng)是涼颼颼的，秋天的雨是冷冰冰的，秋天的樣子是一幅五彩繽紛的油畫(huà)，有金色、紅色、紫色……然而，我窗外的秋天并不是這樣的，到處都是綠綠的。我想，可能是秋姑娘來(lái)晚了或是迷路了。

我好奇地問(wèn)：“爸爸，我們這里沒(méi)有秋天嗎？怎么和我課本里讀到的不一樣呢？”爸爸笑著說(shuō)：“走，我?guī)闳ふ仪锾??！蔽覀凃T上了小摩托，走過(guò)田間彎彎曲曲的小路，我看見(jiàn)了碧綠碧綠的白茶樹(shù)，爸爸告訴我說(shuō)：“這就是白茶樹(shù)秋天的樣子?！贝┻^(guò)茫茫的竹海，我聽(tīng)見(jiàn)了“唰唰”的聲音，我看見(jiàn)了竹葉洋洋灑灑飄落的身影，爸爸告訴我說(shuō)：“這就是秋姑娘在竹林里開(kāi)演唱會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)?！碧M(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪我看見(jiàn)了清澈的溪水，聽(tīng)見(jiàn)了“叮叮咚咚”的交響樂(lè)曲，我的腳丫子感受到了刺骨的冰涼。爸爸告訴我說(shuō)：“秋天是看得見(jiàn)，聽(tīng)得見(jiàn)，摸得著的?！?/p>

哈哈，我終于找到秋天了，原來(lái)秋姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)了，她沒(méi)有迷路。

秋六年級(jí)作文(篇2)

春剛?cè)?，夏天的氣息正在鋪天蓋地地?fù)鋪?lái)。

夏天擁有著奇特的性格，它火烈、成熟，有著與眾不一樣的魅力。

夏天然而葉的季節(jié)。一片片新綠此時(shí)正憋足勁的成長(zhǎng)著。這兒一叢，那兒一簇的深綠肆意的生長(zhǎng)著，壯大著，在中午刺眼的陽(yáng)光的照射下反出金色的光，于然而，整個(gè)世界就被這些耀眼的綠覆蓋了。

夏天然而水的季節(jié)。潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長(zhǎng)了臉。于然而，大滴大滴的雨便從天上蹦跳著，歡呼著涌了下來(lái)，也成了道獨(dú)特的風(fēng)景。雨后，空氣格外的清新，美麗的天空劃出一道彩虹。這個(gè)時(shí)候，雨點(diǎn)還在一滴滴的從屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。

夏天的美，要用心感受。當(dāng)你真正的融入夏天，才發(fā)現(xiàn)，心不知何時(shí)，也像夏一樣火熱，充滿快樂(lè)與期望，我喜愛(ài)夏天。

秋六年級(jí)作文(篇3)

我班的“閱讀之星”朱冰冰以愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。為什么稱她為“閱讀小能手”呢？下面，我就為你講講她的故事吧！

“丁零零”下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，只有一個(gè)人還坐在教室里，似乎在看著什么。咦，那不是我們班的閱讀明星朱冰冰嘛！你看她捧著書(shū)，眼睛聚精會(huì)神地看著，嘴中津津有味地讀著，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而笑容滿面，多么認(rèn)真?。∪绻氵@時(shí)候叫她一聲，她也無(wú)動(dòng)于衷，那是因?yàn)樗缫殉两跁?shū)的海洋里了。

朱冰冰不僅愛(ài)看書(shū)，而且閱讀面也很廣。走進(jìn)她家的小書(shū)房，你一定會(huì)大吃一驚，書(shū)架上的書(shū)類(lèi)別之多，數(shù)量之大，讓你都不敢相信，可她幾乎都讀完了，有的都讀過(guò)好幾遍了。所以上科學(xué)課，她總能幫我們解開(kāi)心中的疙瘩；寫(xiě)作文，她更是如魚(yú)得水；上數(shù)學(xué)課，她積極舉手，講她在課外學(xué)到的知識(shí)……正因?yàn)橛辛怂?，我們懂得了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的深刻含義。

朱冰冰刻苦好學(xué)，課上勤于動(dòng)腦，課后一絲不茍地完成各項(xiàng)作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她通過(guò)努力，更是屢獲佳績(jī)，希望她堅(jiān)持不懈，像雄鷹那樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

秋六年級(jí)作文(篇4)

今天，一場(chǎng)春雨把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)美麗的春的世界，雨中踏春別有一翻情趣在其中。

春雷一響，你可來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，仿佛是一個(gè)怯場(chǎng)的演員鼓足勇氣，突然就面向了觀眾。雨絲如煙似粉，洗去了一切的`沉舊：竹林里的翠竹新拔了節(jié)，田野里的麥苗換上新裝，池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套，剛剛綻開(kāi)的桃花在水霧碎雨中若隱若現(xiàn)，綠瑩瑩，紅潤(rùn)潤(rùn)……

在蒙蒙的春雨中，所有的樓房被洗刷一新，靜靜地矗立在雨霧里，觀賞著這美妙的風(fēng)景。地上的草，路邊的樹(shù)沐浴著貴如油的春雨，顯得更加翠色的欲流，清翠欲滴。葉子上掛滿了晶瑩剔透的露珠，就像一顆顆珍珠掛滿了枝頭，一陣潮濕的微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也煥然一新，宛如一條明如玻璃的帶子，走在小路上，腳下便會(huì)濺起一朵朵美麗的水花！

我悠閑地走在路上，任憑小雨點(diǎn)打在我的小雨傘上，“噼啪，噼啪”，“啪嗒，啪嗒”那聲音清脆悅耳，真好聽(tīng)！仿佛是從天而降的一支樂(lè)隊(duì)為我奏響春天的樂(lè)曲。

準(zhǔn)時(shí)的春雨，你可來(lái)了。你的來(lái)到使人們開(kāi)始了忙碌的一年，是你吹響了勞動(dòng)的號(hào)角，號(hào)角一響，農(nóng)民就開(kāi)始下地，拖拉機(jī)就發(fā)出了歡快的轟鳴，就連那些孩子們都用朗朗的書(shū)聲歡迎你，是你點(diǎn)醒了那些花兒們，“桃花紅，桃花艷，開(kāi)在那四月間”；“杏花初開(kāi)春意鬧”，這都是你的杰作。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！笨纯刺?，雨朦朦朧朧的，好一幅美美的春雨圖。

秋六年級(jí)作文(篇5)

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要體檢了，都興奮得不得了。一大清早的，就有同學(xué)在談?wù)撨@件事了。我想：不是去年剛檢查過(guò)嗎？怎么又要檢查了？瞧我這緊張的，時(shí)間過(guò)得真快，一年過(guò)去了，又要體檢了。哎，體檢有那些項(xiàng)目??？又稱體重嗎？我不禁擔(dān)心起來(lái)。

到了下午，該輪到我們班體檢了。走進(jìn)體檢室，一個(gè)個(gè)穿著白大褂的叔叔阿姨們，已經(jīng)在等著我們了。我環(huán)顧四周，確定沒(méi)有測(cè)體重這個(gè)項(xiàng)目，懸著的心才放了下來(lái)，要知道我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，讓同學(xué)們知道我的體重，那該有多丟臉。等我選擇先排在哪里時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)排了老長(zhǎng)的一串了。我耐著性子等著。終于輪到我了。這是一個(gè)阿姨，她拿著聽(tīng)診器在我胸前這邊聽(tīng)聽(tīng)，那邊聽(tīng)聽(tīng)。我心跳得特快，就像揣了一只小兔子，砰砰跳個(gè)不停。經(jīng)過(guò)一番“調(diào)查”，阿姨終于確定了我心臟沒(méi)有毛病。于是，我便放心地繼續(xù)體檢……這是最后一個(gè)體檢項(xiàng)目了，可下課鈴卻響了起來(lái)。那個(gè)測(cè)色盲的阿姨也許也有點(diǎn)急了，只給我測(cè)了一次，就算完了，匆匆在體檢的紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。

體檢終于結(jié)束了。我把體檢單交給老師，可我就是有一點(diǎn)不明白，這個(gè)測(cè)色盲的醫(yī)生寫(xiě)的字我怎么也看不清楚。難道醫(yī)生的字就可以寫(xiě)成那樣嗎？

秋六年級(jí)作文(篇6)

白色的樹(shù)，白色的花草，白色的房子。??！是一個(gè)白色的世界，是大自然的美容師在冬天玩的把戲。它把世界涂成白色和玫瑰色。

早晨微弱的晨霧給地球蒙上了神秘的面紗。晨霧散去，太陽(yáng)從東方緩緩升起，發(fā)出柔和的光，把白云染成粉紅色，就像一個(gè)小女孩紅潤(rùn)的臉。那些云飄忽不定，變化多端，有的像活潑聰明的小白兔捧著紅色的大蘿卜；有的像調(diào)皮的小猴子數(shù)著蜻蜓；有些就像飛奔的馬.

早晨，天空布滿了烏云，突然變暗了。中午我一個(gè)人在公園里悠閑的散步，香粉般的雪花飄落，漫天都是白色。下雪了，感覺(jué)自己像個(gè)雪人。幾片雪花落在我溫暖的懷里。哦，好冷?？纯刺炜?。雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞，撲簌簌落下，沖進(jìn)大地母親的懷抱。

晚上，大雪還在下。這時(shí)，小花園看起來(lái)更好了！無(wú)花果樹(shù)變成了圣誕老人，桃樹(shù)變成了米老鼠，葡萄變成了白蓮帶。然而，與小花園相反，群山似乎沒(méi)有活力：群山寂寞，數(shù)百棵樹(shù)奄奄一息，沒(méi)有鳥(niǎo)兒在飛翔，沒(méi)有動(dòng)物在吠叫。乍一看，它就像一幅凝固在下垂的云簾前的毫無(wú)生氣的畫(huà)面。孩子們?cè)谘┑乩锎驖L，像流汗一樣玩耍。

冬天，無(wú)論什么時(shí)候，你都很美，尤其是潔白無(wú)瑕的雪，是上帝派來(lái)的天使，也是世間的美神。

秋六年級(jí)作文(篇7)

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活水平越來(lái)越高，“汽車(chē)”這個(gè)曾經(jīng)稀罕的物品也就越來(lái)越大眾化，與人們的生活密切相關(guān)。

有了汽車(chē)給人們的生活帶來(lái)了諸多的便利，出行乘汽車(chē)，提高了出行速度，提高了辦事效率；有了汽車(chē)，行李等物品便可以放后備箱里面，不用擔(dān)心占地面積太大；有了汽車(chē)，夏天不愁熱，冬天不愁冷，因?yàn)槠?chē)?yán)镒耘湫】照{(diào)，也不愁聽(tīng)音樂(lè)，不出車(chē)門(mén)就可以聽(tīng)到國(guó)內(nèi)大事。

當(dāng)然汽車(chē)多了，煩惱也就來(lái)了：

1、現(xiàn)在有些司機(jī)酒后駕車(chē)，不僅違反了交通規(guī)則，還殺害了無(wú)數(shù)條無(wú)辜的生命。

2、有的司機(jī)因?yàn)殚_(kāi)小差而撞到了電桿掉下了溝里。

3、有些司機(jī)根本不看紅綠燈，橫沖直撞，有些正在斑馬線的路人就這樣駕鶴西去。

4、汽車(chē)多，路上便堵車(chē)了，少說(shuō)四、五個(gè)小時(shí)，多則能堵一天一夜。

5、堵車(chē)的時(shí)候，因?yàn)橛行┤酥?，便宜占用?20、119等專用通道，從而使有些需要急救的人因沒(méi)有得到及時(shí)的治療而離開(kāi)人世。

雖然如此，但我相信，在科學(xué)技術(shù)的不斷提高下，汽車(chē)性能會(huì)更加先進(jìn)，更無(wú)缺憾，事故更少，人民更幸福。

秋六年級(jí)作文(篇8)

一，改朝換代

暑假之中，媽媽把家里治理的井井有條，真可謂是“天下太平，全家安康”，于是定國(guó)號(hào)為“張”。

正當(dāng)繁榮昌盛之時(shí)，爸媽因?yàn)橐患∈鲁称鸺軄?lái)，老媽被逼下位（唉，可憐，好不容易當(dāng)上了中國(guó)第二任女皇，卻被逼下位）。老爸自傳圣旨，曰：“奉天承運(yùn)，皇帝候選人（我爸）召曰，立朕為“太子”，擇日登基?！?/p>

二，沐浴之戰(zhàn)

天氣一天比一天熱了起來(lái)，忙碌之余，沐浴以下，清爽清爽是再也最好不過(guò)了?？纱蠹叶枷氲谝粋€(gè)沐浴，，誰(shuí)有這個(gè)資格呢？

皇帝（我爸）曰：“朕一天中最累，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)沐?！?/p>

昔日皇帝（我媽）曰：“本宮也很累，憑什么你先沐浴？”

我說(shuō)：“我還有很多的homework沒(méi)有做，所以應(yīng)該我先沐裕”

妹妹說(shuō)：“我不管了，你們爭(zhēng)去吧，我去看我的動(dòng)畫(huà)片了！”

經(jīng)過(guò)一陣唇舌之辯之后，選出人選：老媽1號(hào)，我2號(hào)，妹妹3號(hào)，……（你懂的）

三，軍事政變

自從老爸當(dāng)上皇帝之后，就像一個(gè)老爺似的，水要?jiǎng)e人端，飯要?jiǎng)e人盛。

這可把“輔政大臣”（我媽）給氣壞了，于是，一場(chǎng)“軍事政變”爆發(fā)了。結(jié)果是老媽贏了，占領(lǐng)了老爸的一個(gè)“城池”，（就是他們的臥室），自立為王，定國(guó)號(hào)為“靜”（因?yàn)閶寢屢残諒?，為了避免重?fù)，就以名代替）。可憐的老爸只好“遷居”。

從此，這“兩國(guó)”經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)（吵架），以致兩敗俱傷。

四，平息戰(zhàn)亂

“兩國(guó)”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”越來(lái)越頻繁了，看到這種情形誰(shuí)不著急呀。于是，我勇敢地?fù)?dān)起了這個(gè)平息“戰(zhàn)亂”的重?fù)?dān)，當(dāng)“兩國(guó)”的“使者”，使他們重歸于好。

最后，我終于完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。老爸升我為“和平使者”，賞黃馬褂一件，黃金萬(wàn)兩（幾毛大錢(qián)）。

五，……

還想聽(tīng)嗎？下次再說(shuō)吧，要不下次我可沒(méi)什么能向你們炫耀的了！