學(xué)習(xí)英語計(jì)劃

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學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇1】

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃模式雖然說今年高考剛剛結(jié)束，下學(xué)期就要高三了，但是因?yàn)楹ε赂呖?，不自信，我覺得明年高考打不好。如果我的學(xué)習(xí)成績足夠優(yōu)秀，我自然會(huì)有一些自信?；仡櫸宜械目颇浚覍ξ业挠⒄Z成績不滿意。雖然我的英語成績還算不錯(cuò)，但是作為分?jǐn)?shù)最高的三科之一，這個(gè)分?jǐn)?shù)顯然會(huì)耽誤考試，所以我覺得在即將到來的暑假里應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。

其實(shí)就是針對自己的不足做一個(gè)相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我應(yīng)該全面分析一下我的英語水平。我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢是我對自己的詞匯記憶很好，學(xué)過的單詞都能在腦海中深刻記憶。所以我在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，最不害怕的就是死記硬背，但其實(shí)我也遇到了一些問題，那就是我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢不外乎如此。也就是說，我大概能看懂一篇英語文章，但是如果我自己寫，可能會(huì)有很多語法錯(cuò)誤。

這也是我一直學(xué)習(xí)英語的一個(gè)難點(diǎn)，就是語法有明顯的缺陷，也就是俗稱的中式英語的翻譯。也就是說，如果讓我寫一篇英文作文，很可能按照中國的習(xí)俗翻譯得很生硬。逐字翻譯似乎沒有錯(cuò)，但把它們聯(lián)系起來是一件不和諧的事情。這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致我之前的選擇題、完形填空、英語作文都沒有得分，這是我需要加強(qiáng)的地方。

為了彌補(bǔ)自己在英語科目上的不足，我決定每天至少抽出四個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)英語，并且把買的輔導(dǎo)書和英語筆記都看看，從中獲得一些學(xué)習(xí)思路。我覺得我的學(xué)習(xí)筆記還是比較好的?；旧侠蠋熖岬降拿總€(gè)知識(shí)點(diǎn)我都寫了，但是我很少看，因?yàn)槲业淖謱懙谋容^差，所以筆記很全。但是我的書法太差了，我受不了。我想我可以把這些學(xué)習(xí)筆記都抄一遍加深記憶。此外，我可以在暑假去看望一些英語成績更好的學(xué)生，和他們一起學(xué)習(xí)。

由于高三最后一年將面臨下學(xué)期，這個(gè)暑假的英語學(xué)習(xí)純粹是一種“臨陣退縮”的行為。如果它能取得顯著的成績，我甚至不相信自己，但我希望我能加深記憶，至少讓我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加扎實(shí)。但是，看著剛高考完的學(xué)長們，真的讓我害怕。

下學(xué)期我將是三年級的學(xué)生。雖然緩慢的變化讓我難以察覺，沉重的學(xué)習(xí)壓力沖淡了我升入初三的進(jìn)度，但我確實(shí)已經(jīng)成為一個(gè)年輕人了！看著當(dāng)時(shí)的小學(xué)畢業(yè)照，可以感嘆發(fā)生了這么多變化。但是現(xiàn)在沒時(shí)間繼續(xù)哀嘆了！三年級的到來也意味著其他的事情，學(xué)習(xí)生涯中的門戶，高中，它離我們越來越近了！都說中考考個(gè)好成績，上個(gè)好大學(xué)是關(guān)鍵，但是我感覺我們現(xiàn)在的氛圍已經(jīng)有點(diǎn)高考的氛圍了。高考是為了考一個(gè)好大學(xué)，為我們的未來做打算，但是我們現(xiàn)在所有的努力不都是為了我們的高中做打算嗎？為了考上好的高中，我們也在努力學(xué)習(xí)。雖然我們沒有高中生那么復(fù)雜，但我能感覺到我們在慢慢向他們的方向前進(jìn)。

從初二到初三，暑假作為過渡的前期仍然是不可或缺的關(guān)鍵。然而，在畢業(yè)前的最后一天，老師也饒有興趣地向我們解釋了我們目前的學(xué)習(xí)情況?！拔覀儸F(xiàn)在的情況很悲觀，班里偏科的問題很嚴(yán)重！”聽完這樣的演講，我激動(dòng)得想好好享受假期，心里又平靜下來。我覺得我不是剛來一年級的大一新生，應(yīng)該為成績多努力！我沒有時(shí)間浪費(fèi)整個(gè)暑假玩。我知道我的英語是我的致命弱點(diǎn)，很多英語考試都被我耽誤了。在這最后一次，我應(yīng)該改變一點(diǎn)。

第一，時(shí)間表

這個(gè)假期總共有兩個(gè)月。雖然我不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，但我可以每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來提高我的英語水平。我不知道如何度過我的暑假，所以我必須好好計(jì)劃我的時(shí)間。

第二、第一階段的暑假計(jì)劃

假期大概是忍不住想玩，但又不得不提醒自己，一旦徹底放松下來，就很難回到學(xué)習(xí)的軌道上來，之前的努力和這個(gè)計(jì)劃也就煙消云散了。

假期開始，我想復(fù)習(xí)一下之前的筆記，把幾遍不懂的語法整理鞏固一下。對于那些我真的不了解的地方，我和老師已經(jīng)討論過問題，積累到一定程度，可以找她幫忙。

然后就是每天的日常任務(wù)。寫下一定的字?jǐn)?shù)，每天40個(gè)字，不多不少，但重點(diǎn)是堅(jiān)持。

第三、第二階段的暑假計(jì)劃

我想每天用英語寫下我的暑假生活，這樣我在寫作和觀看的時(shí)候可以提高我的英語水平。所以只要我能堅(jiān)持，我不相信我的成績不能提高！

第四，暑假的最后計(jì)劃

暑假結(jié)束，我也不能放松。我想預(yù)習(xí)下學(xué)期的單詞。我希望經(jīng)過我的努力，我能在英語上有所突破，在新學(xué)期給老師一個(gè)驚喜。

雖然每天都有任務(wù)，但這些任務(wù)可以在我的業(yè)余時(shí)間很好地完成。希望玩的時(shí)候不要忘記學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，祝自己暑假快樂！

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇2】

一、在上班時(shí)間內(nèi)從縱向記憶法中尋找一組單詞進(jìn)行記憶，不論單詞數(shù)量多少。同時(shí)復(fù)習(xí)以上學(xué)過的單詞，采取1+2+3記憶方法，也就是說前一天記的單詞只記一遍，昨天記的單詞復(fù)習(xí)兩遍，今天記的單詞記憶三遍。然后在車上復(fù)習(xí)默想，盡可能記住十個(gè)以上的單詞比較好。

二、同時(shí)還要瀏覽一下橫向記憶法，盡量多記憶單詞。

三、回家后通過瘋狂記單詞軟件復(fù)習(xí)100個(gè)單詞，主要是從教材中記憶單詞。再聯(lián)系自己記的單詞辦法記憶更多單詞。

四、在完成單詞記憶后，聽李陽的瘋狂英語對話3遍，再復(fù)習(xí)前一天的英語對話一遍，此時(shí)關(guān)鍵一點(diǎn)是培養(yǎng)聽力練習(xí)。

五、在聽完對話后，再聽一本英文有聲閱讀。希望多次說會(huì)情景對話。目前對于我說，看電影不看字幕，會(huì)比較吃力。暫不考慮看電影了。

六、還有時(shí)間的話，就可以聽聽英語歌曲了，屬于輕松的范圍，不再考慮學(xué)習(xí)英語的范疇內(nèi)。

七、每天早上起來，讀一個(gè)小時(shí)的英語。無論什么樣的英語都好，盡量把英語當(dāng)中文書看，讀得越快越好。只有這樣語感才會(huì)出來。也就是李陽說的，脫口而出的英語才是真正的英語，如果經(jīng)過自己的左思右想而去的英語可能就是蹩腳的中國式的英語。

如“雪山”中國的翻譯有二種，snow mountain與snowy mountain兩種，我個(gè)人認(rèn)為前一種意思是終年積雪的山。后面一種的意思是被雪覆蓋的山。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇3】

金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的加速，英語已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)最為通用的語言之一，無論是在工作、學(xué)習(xí)還是旅游等方面，都需要具備一定的英語能力。然而，很多人在學(xué)習(xí)英語的過程中遇到了種種問題，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)成果不佳，甚至有些人對英語產(chǎn)生了畏懼之情。為了解決這個(gè)問題，我特別設(shè)計(jì)了一個(gè)金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助大家順利地掌握英語。

一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不同的人學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)可能會(huì)有所不同，但是可以從下面幾個(gè)方面來考慮自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1. 提高聽力和口語水平，達(dá)到基本的口語交流能力，能夠正常地進(jìn)行簡單的日常交流。

2. 擴(kuò)充詞匯量，掌握一定的語法知識(shí)，了解英語的基本語法結(jié)構(gòu)，能夠看懂簡單的英語文章。

3. 提高閱讀理解和寫作能力，學(xué)會(huì)用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

二、 學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)英語的過程中，學(xué)習(xí)方法是非常關(guān)鍵的因素。以下是一些有效的學(xué)習(xí)方法：

1. 多聽多說。學(xué)習(xí)英語最重要的一點(diǎn)是要多聽多說，培養(yǎng)自己的口語能力。可以通過看英語電影、聽英語歌曲、和外國人交流等方式來增加聽說的機(jī)會(huì)。

2. 學(xué)習(xí)語法。學(xué)習(xí)英語的語法可以幫助我們進(jìn)一步理解英語的句子結(jié)構(gòu)和語言規(guī)律，提高對英語的敏感度。

3. 學(xué)習(xí)詞匯。擴(kuò)大詞匯量可以讓我們更好地理解和表達(dá)英語，同時(shí)能夠提高我們的閱讀和聽力水平。

4. 練習(xí)閱讀和寫作。通過閱讀英語文章和寫作練習(xí)可以提高我們的閱讀理解和寫作能力，使我們更加自信地應(yīng)對英語考試和日常交流。

三、 學(xué)習(xí)步驟

1. 初級階段。在初級階段，我們需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本的單詞和語法，了解英語的基本用法規(guī)則。

2. 中級階段。一旦掌握了英語的基本知識(shí)，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)英語的聽說讀寫能力，提高自身英語水平。

3. 高級階段。在高級階段，我們需要更加深入地學(xué)習(xí)英語的語法、詞匯和文化背景，提高自己的英語水平并熟練掌握英語應(yīng)用。

四、 學(xué)習(xí)工具

在學(xué)習(xí)英語的過程中，合適的學(xué)習(xí)工具可以事半功倍。以下是一些常用的學(xué)習(xí)工具：

1. 英語學(xué)習(xí)軟件和應(yīng)用程序。這種工具是一種高效的學(xué)習(xí)方式，可以自主學(xué)習(xí)、自主測試、自主閱讀等多種功能。

2. 英語音頻和視頻課程。英語學(xué)習(xí)課程不僅可以提高學(xué)生的掌握英語的能力，同時(shí)可以開發(fā)學(xué)生的聽力和口語的能力。

3. 英語交流平臺(tái)。社交媒體和其他英語交流平臺(tái)可以讓我們接觸到許多母語為英語的人們，學(xué)會(huì)用正確的語言與他們進(jìn)行交流。

四、 評估和反饋

在學(xué)習(xí)過程中，我們需要不斷地進(jìn)行自我評估和反饋。以下是一些實(shí)用的方法：

1. 學(xué)習(xí)日志。每天記錄學(xué)習(xí)過程，包括何時(shí)何地做了哪些事情、學(xué)到了什么，對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行反思，以便不斷改進(jìn)。

2. 標(biāo)準(zhǔn)化考試。可以報(bào)名參加一些標(biāo)準(zhǔn)化英語考試，例如TOEFL、IELTS等國際認(rèn)證考試，以不斷提高自己的英語水平，獲得官方授權(quán)證書。

3. 英語角、英語輔導(dǎo)?？梢詤⒓右恍┯⒄Z角、英語輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)形式，與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行口語交流和學(xué)習(xí)。

總之，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)完整而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也注重實(shí)踐和應(yīng)用。希望大家在今后的學(xué)習(xí)過程中，能夠積極地運(yùn)用這些方法和工具，逐漸提高自己的英語水平，成為一名優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇4】

暑假的兩個(gè)月的假期已經(jīng)來了，自己在這兩個(gè)月里要計(jì)劃自己的時(shí)間，不能整天只知道玩，對比自己的各門的學(xué)科成績，英語成績是最差的，也是自己最擔(dān)心的一門學(xué)科，馬上就要步入高三了，在高三前的最后一個(gè)暑假，我對自己的英語方面的學(xué)習(xí)制定出相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。主要包括聽、說、讀、寫這四個(gè)方面。

一、聽

聽是指英語的聽力。提高英語的聽力，最主要還是得多聽，我計(jì)劃每天早上起床的時(shí)候聽半個(gè)小時(shí)的英語，這半個(gè)小時(shí)聽的內(nèi)容可以是英語歌曲、英語磁帶或者英語小說都可以，而且自己一定要邊聽邊讀，訓(xùn)練自己的聽力，從完全聽不懂都能聽懂一兩句，到之后的大概意思能聽懂，這樣一步步來，經(jīng)過一個(gè)暑假的這樣對聽力的培訓(xùn)，我想聽力會(huì)有所提高的。

二、說

想要學(xué)好英語，除了書本上的理論知識(shí)，也是要用于實(shí)踐的，畢竟它是一門語言，語言就少不了要說出來的，我針對這個(gè)“說”的計(jì)劃，就是每天下午花個(gè)1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來進(jìn)行口頭語上面的訓(xùn)練，可以是在和周圍的人說話的時(shí)候，可以訓(xùn)練自己如果這句話用英語表達(dá)應(yīng)該怎么說，要求自己和自己周圍的同學(xué)說話的時(shí)候，一定要用英語表達(dá)，不會(huì)的就一定要查找資料，一直到能自主翻譯過來為止，我想這樣堅(jiān)持一個(gè)暑假，自己對英語口頭上的表達(dá)一定會(huì)大幅度提升的。

三、讀

對于英語的讀這方面，其實(shí)也是為了鍛煉自己的口語能力，自己對這方面的計(jì)劃是和口語計(jì)劃放在一起的，進(jìn)行口語化的訓(xùn)練，剛開始的時(shí)候就是要多讀多表達(dá)，所以每天會(huì)計(jì)劃有1-2個(gè)小時(shí)讀相關(guān)的英語方面的內(nèi)容，可以是課本上的文章，也可以是課外英語書籍，而且讀的時(shí)候是要求自己讀出聲，也可以邊聽邊跟著讀，這樣還可以糾正自己的一些發(fā)音問題。

四、寫

對于寫這塊，我計(jì)劃是每天要寫一篇日記，一定要用英文寫，先每天寫一篇英語日記一個(gè)月，然后在自己計(jì)劃讀書之后，也可以嘗試用英文寫讀后感，這樣可以很大程度上的提高自己英語的寫作能力，計(jì)劃是到暑假第二個(gè)月的時(shí)候，可以自己獨(dú)立的寫出一篇課外書籍的英文的讀后感。

我想只要我每天嚴(yán)格的按時(shí)自己的計(jì)劃來訓(xùn)練自己英語聽、說、讀、寫這四個(gè)方面，一個(gè)暑假下來，我相信我的英語成績一定會(huì)有所提高的，加油！

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇5】

小學(xué)生在學(xué)校開設(shè)英語課時(shí)并沒有做好充足的思想準(zhǔn)備，學(xué)生會(huì)覺得越學(xué)越枯燥，導(dǎo)致了小學(xué)生對英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理。

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、以聽說讀寫為主要途徑，要讓學(xué)生多讀，在緊張的復(fù)習(xí)階段同樣不忘培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導(dǎo)學(xué)生朗讀，對四會(huì)單詞、詞組要一一過關(guān)，進(jìn)行默寫。

2、采用分層教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。因我校學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)重，因此在復(fù)習(xí)過程中，我將對不同層次的學(xué)生提不同的要求。對基礎(chǔ)較差的同學(xué)重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上，對于一部分尖子生重點(diǎn)放在能力的培養(yǎng)和知識(shí)的綜合運(yùn)用上。

3、以教材為重點(diǎn)，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)和梳理。在復(fù)習(xí)順序上，我覺得還是先局部，再整體，即先單元復(fù)習(xí)字、詞、句、篇基礎(chǔ)知識(shí)，再綜合全面、查漏補(bǔ)缺地進(jìn)行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，并要注意不斷反思，調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法等。首先對每冊書的單詞進(jìn)行分類復(fù)習(xí)。四會(huì)的單詞要求每個(gè)學(xué)生必須會(huì)背寫，與此同時(shí)教師要進(jìn)行語音的指導(dǎo)，在上課時(shí)適當(dāng)進(jìn)行語音訓(xùn)練。

要以每單元為單位進(jìn)行句式的復(fù)習(xí)，我們要把重要句式進(jìn)行總結(jié)讓每位同學(xué)摘抄，以加深印象。對重要句子學(xué)生不僅能書寫還能運(yùn)用。主要措施是讓學(xué)生練習(xí)寫句子和做一些相應(yīng)習(xí)題。首先，通過對平時(shí)的單元練習(xí)測試分析進(jìn)行一個(gè)匯總，從而弄清學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，對學(xué)生掌握較好的內(nèi)容可以少花點(diǎn)時(shí)間，而對于學(xué)生來說較難的則要想辦法，通過講解、練習(xí)、分析、總結(jié)等方法。

英語學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、傾聽的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識(shí)處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗(yàn)過“表音密碼”這個(gè)方法。這個(gè)方法最大的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說不清楚，一開始用覺得這方法挺一般的，沒什么特別的，但是體驗(yàn)完到后來（你試個(gè)幾天），你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很神奇了，它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從此大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇6】

暑期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的進(jìn)程和英語國際地位的不斷提高，越來越多的人開始重視英語學(xué)習(xí)的重要性。對于廣大學(xué)生來說，暑期是一個(gè)極好的提高英語水平的機(jī)會(huì)。在暑假期間，既有充足的時(shí)間，也沒有學(xué)業(yè)壓力，可以放松心態(tài)，專心致力于英語學(xué)習(xí)。因此，精心制定一個(gè)科學(xué)合理的暑期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于提高英語水平和學(xué)術(shù)成績至關(guān)重要。

首先，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即想要在哪些方面提高英語能力。例如，提高聽說能力、擴(kuò)大詞匯量、掌握語法或者備考英語考試等，根據(jù)自己的需求和水平情況設(shè)定年度、季度甚至每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該具體、明確、可實(shí)現(xiàn)，并且要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

其次，要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。不同人有著不同的學(xué)習(xí)方式，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能更高效地提高英語水平。學(xué)習(xí)方式包括自主學(xué)習(xí)和參加英語培訓(xùn)班兩種，前者適合自學(xué)能力強(qiáng)的人群，后者適合有規(guī)劃、有需求的人群，可以專門針對學(xué)生的不足之處進(jìn)行有針對性的教學(xué)。

同時(shí)，要保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性和堅(jiān)持性。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，一定要充分考慮到學(xué)習(xí)時(shí)間、時(shí)間分配和學(xué)習(xí)內(nèi)容的兩個(gè)維度，把每天的時(shí)間充分利用起來。另外，要堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免玩游戲和浪費(fèi)時(shí)間，只有堅(jiān)持下去，才能夠?qū)⒂⒄Z學(xué)習(xí)提高到一個(gè)新的高度。

最后，要注重實(shí)踐。真正的英語學(xué)習(xí)不僅要注重理論學(xué)習(xí)，更需要實(shí)踐。應(yīng)該利用暑假時(shí)間多進(jìn)行口語練習(xí)和閱讀，找到適合自己的英語書籍或者同時(shí)欣賞英語電影及其腳本，堅(jiān)持口語練習(xí)，只有這樣才能將英語學(xué)習(xí)真正應(yīng)用到實(shí)踐中。

總之，暑期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅是一個(gè)目標(biāo)、計(jì)劃和計(jì)劃執(zhí)行的過程，也是自我管理、堅(jiān)持和自律的過程。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施執(zhí)行，可以達(dá)到事半功倍的效果，一次有效地提高自己的英語水平，為今后的學(xué)業(yè)和工作打下堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇7】

目前面對包頭英語培訓(xùn)市場競爭的日益白熱化，學(xué)生可選擇培訓(xùn)學(xué)校范圍不斷增加，家長對培訓(xùn)學(xué)校的選擇趨于冷靜化，過去傳統(tǒng)的市場招生宣傳工作基本不再被消費(fèi)者認(rèn)可和感動(dòng)，市場招生宣傳工作難度在不斷的提升，這就迫使我們要尋求新的方法和途徑開展招生工作。

英語培訓(xùn)學(xué)校為順應(yīng)市場的需要，今年成立了市場部，專門來負(fù)責(zé)策劃和實(shí)施招生工作，面對眼下的培訓(xùn)市場現(xiàn)狀，市場部對現(xiàn)有資源進(jìn)行整合，策劃如下幾項(xiàng)市場工作內(nèi)容：

1、 建立英語培訓(xùn)學(xué)校會(huì)員制。

（一）建立會(huì)員制度目的：

通過會(huì)員組織，在學(xué)校與家長織建建立長期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，讓家長和學(xué)生享受到新時(shí)代的高尚服務(wù)，提高家長的滿意度。并利用會(huì)員組織開展學(xué)校的增值服務(wù)，提高學(xué)校的公信力和滿意度。

（二）會(huì)員辦理?xiàng)l件和程序：

1朗文學(xué)校一等學(xué)生家長可申請入會(huì)。

2家長在申請入會(huì)時(shí)需提交以下資料：；

①報(bào)名票據(jù)；

②家長身份證或證件號碼；

③會(huì)員資料登記表。

三。受理時(shí)間：可在各校區(qū)工作時(shí)間辦理，由各校區(qū)管理教師負(fù)責(zé)會(huì)員的驗(yàn)收、登記、審核。

4會(huì)員接受登記時(shí)實(shí)行實(shí)名制。

5．每周一由各校區(qū)會(huì)員辦理人員將上周會(huì)員資料登記表上報(bào)市場部。

6. 辦理填報(bào)**：

（三）會(huì)員權(quán)益

1會(huì)員可參加消費(fèi)金額兌換、積分兌換、禮品兌換等活動(dòng)。

2會(huì)員可優(yōu)先參加朗文的具體活動(dòng)及相關(guān)優(yōu)惠政策。

三。會(huì)員可憑會(huì)員資格參加朗文俱樂部活動(dòng)及其它活動(dòng)。

4會(huì)員卡實(shí)行實(shí)名制，不得轉(zhuǎn)讓或繼承。

5會(huì)員應(yīng)遵守朗文的活動(dòng)規(guī)則，維護(hù)其企業(yè)形象。

6、會(huì)員卡的所有權(quán)歸英語培訓(xùn)學(xué)校，有本卡的發(fā)放﹑使用﹑條款調(diào)整﹑**等各項(xiàng)權(quán)利，在國家法律允許范圍內(nèi)享有對相關(guān)規(guī)定的最終解釋權(quán).

（四）會(huì)員消費(fèi)積分與回饋規(guī)則

1會(huì)員可憑朗文賬單參與消費(fèi)金額積分兌換活動(dòng)，消費(fèi)金額每滿一元可積分兌換。

2、使用會(huì)員卡在參與消費(fèi)金額兌換積分活動(dòng)時(shí)，工作人員必須在票據(jù)備注欄中注明：會(huì)員卡號，方便準(zhǔn)確錄入會(huì)員積分。

3、工作人員在受理消費(fèi)金額兌換積分活動(dòng)后，須在家長消費(fèi)票據(jù)上注明：已參與積分活動(dòng)或使用“已辦理積分”的章。

4會(huì)員卡積分達(dá)到一定值后，可參加朗文積分反饋活動(dòng)。具體情況如下：

5會(huì)員可在朗文規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加積分反饋活動(dòng)，超過規(guī)定時(shí)間不得進(jìn)行積分反饋活動(dòng)。

6、積分回饋時(shí)的活動(dòng)具體詳見朗文當(dāng)次回饋活動(dòng)內(nèi)容。

7朗文可以根據(jù)活動(dòng)需要調(diào)整積分反饋活動(dòng)的等級和反饋分?jǐn)?shù)。

8.參加積分反饋活動(dòng)后，成員將抵消當(dāng)前積分。

（五）會(huì)員卡有效期與使用方法

1會(huì)員卡有效期為3年。會(huì)員卡上的積分在一年內(nèi)有效，但參與活動(dòng)的積分除外。

2會(huì)員卡在參加會(huì)員積分反饋活動(dòng)時(shí)，應(yīng)采取“一卡一人”的原則，即持卡人姓名必須與會(huì)員卡一致。

（六）會(huì)員活動(dòng)：

1英語培訓(xùn)學(xué)校將定期為其成員舉辦活動(dòng)。

2英語培訓(xùn)學(xué)校將不定期為會(huì)員舉辦家長沙龍、家庭教育講座、電影活動(dòng)等家長參與活動(dòng)。

注：英語培訓(xùn)英語學(xué)校對會(huì)員活動(dòng)的相關(guān)事宜有最終解釋權(quán)

（七）會(huì)員卡管理

1、由部工作人員對會(huì)員卡的發(fā)放﹑使用、**等事項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)一管理。

2部負(fù)責(zé)管理會(huì)員相關(guān)資料，并推動(dòng)會(huì)員維護(hù)工作，活動(dòng)前邀請或每月定期回訪一次，做好會(huì)員消費(fèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析工作，供經(jīng)營決策參考。

三個(gè)部門每月定期走訪、登記會(huì)員，解決會(huì)員反饋的問題。

4根據(jù)活動(dòng)需要，我部制定和修訂相應(yīng)的反饋規(guī)則。

（八）其它事項(xiàng)

1會(huì)員如不慎遺失或損壞會(huì)員卡，可憑本人有效身份證到朗文前臺(tái)辦理會(huì)員卡補(bǔ)辦手續(xù)。更換后，新會(huì)員卡上的權(quán)益相當(dāng)于原會(huì)員卡的累計(jì)積分等，更換費(fèi)用為元。

2如會(huì)員卡系統(tǒng)有任何調(diào)整及其他未盡事宜，朗文將以**通知或朗文海報(bào)公告的形式通知會(huì)員。

三。會(huì)員信息只允許在內(nèi)部登記和核對，不允許泄露或取出。保障會(huì)員個(gè)人信息的相關(guān)權(quán)益。

注：英語培訓(xùn)英語學(xué)校對會(huì)員活動(dòng)的相關(guān)事宜有最終解釋權(quán)。

二、 家庭教育俱樂部

英語培訓(xùn)英語學(xué)校與北京燕園雙成教育科技發(fā)展****合作建設(shè)北大成功家庭教育暨高材生培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地，計(jì)劃在一年的時(shí)間建立一個(gè)能夠積極發(fā)揮育人功能，充分調(diào)動(dòng)家長積極性，為學(xué)校的良性宣傳招生體系打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的家庭教育俱樂部。旨在引起社會(huì)和家長對學(xué)校的關(guān)注，提高學(xué)校的聲譽(yù)。

（1） 家庭教育俱樂部的組織：

組長：李風(fēng)華

副組長：陶飛、屈長春

學(xué)校家庭教育俱樂部負(fù)責(zé)人：各校區(qū)管理教師

校外家庭教育俱樂部主任：李偉

授課教師：北京大學(xué)教育專家、兼職社會(huì)講師、學(xué)校管理教師、教師

（二）具體職責(zé)：

1學(xué)校家庭教育俱樂部的管理者負(fù)責(zé)積極聯(lián)系家長，開展家庭教育俱樂部的各項(xiàng)工作。

2管理者負(fù)責(zé)對家長和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

3、家庭教育俱樂部要設(shè)立家長開放周與活動(dòng)日、進(jìn)行家庭訪問及評比、表彰等形式，加強(qiáng)家校溝通與家校互動(dòng)互促，構(gòu)建家校協(xié)同教育孩子的共同體。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)聘請專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任講師，利用北大家庭教育俱樂部教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)體系編排適合我們家庭教育俱樂部需要的課程。

5各校區(qū)負(fù)責(zé)保存和歸檔教學(xué)計(jì)劃、講義和各種相關(guān)材料。

6、各校區(qū)負(fù)責(zé)每次家庭教育俱樂部上課的組織安排與考勤工作，每學(xué)期安排1-2次家庭教育研討會(huì)，對家長的學(xué)習(xí)情況考察，**出與教育相關(guān)的問題和方法。每學(xué)年都會(huì)進(jìn)行一次良好的家長選拔和經(jīng)驗(yàn)分享。

7建立與學(xué)校、社區(qū)合作的家庭教育俱樂部教育機(jī)制。要對家長進(jìn)行多種形式的宣傳教育，使學(xué)校、家庭和社會(huì)教育密切配合。

8建立校企合作的家庭教育俱樂部教育機(jī)制。使學(xué)校、企業(yè)、家庭和社會(huì)教育緊密合作。

9、會(huì)員的登記和管理工作。（詳見英語培訓(xùn)學(xué)校會(huì)員制）

10家庭教育俱樂部內(nèi)外講師資源共享。

（三）家庭教育俱樂部實(shí)施步驟

第一階段，初期建設(shè)階段校內(nèi)

家庭教育俱樂部建設(shè)

1、時(shí)間？？開展校內(nèi)各班級家庭教育俱樂部工作，首先要對英語培訓(xùn)學(xué)校教職工進(jìn)行家庭教育俱樂部家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí)、研討和應(yīng)用，計(jì)劃每半月由管理老師們在周例會(huì)上分享一個(gè)北大成功家庭教育話題，時(shí)間要求在十五分鐘左右（詳細(xì)培訓(xùn)課程及時(shí)間安排見附件）。

2、時(shí)間？？開展學(xué)校家庭教育俱樂部建設(shè)，各校區(qū)開展家長和學(xué)生評價(jià)。測評調(diào)查內(nèi)容：

“家長測評報(bào)告，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況綜合測評報(bào)告，小學(xué)生家庭教育設(shè)計(jì)，小學(xué)生學(xué)習(xí)效能測評，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)測評，中學(xué)生家庭教育測評，中學(xué)生學(xué)習(xí)效能測評”。

校外家庭教育俱樂部建設(shè)

1、時(shí)間？？開展校外家庭教育俱樂部聯(lián)絡(luò)工作，首期開展一到兩所學(xué)校的家長和學(xué)生測評（測評問卷與校內(nèi)家長和學(xué)生的測評問卷相同）。學(xué)校負(fù)責(zé)調(diào)配工作人員，協(xié)助家長和學(xué)生校外評估工作。

第二階段，工作推進(jìn)階段

校內(nèi)家庭教育俱樂部工作推進(jìn)

1、時(shí)間？？根據(jù)對家長和學(xué)生的問卷調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行總結(jié)和反饋。同時(shí)要依托北大成功家庭教育課題組開展的講師培訓(xùn)，在開展管理老師培訓(xùn)同時(shí)逐步要求教師進(jìn)入家庭教育課程內(nèi)容的培訓(xùn)工作，讓教師參與課程內(nèi)容的培訓(xùn)工作。

2、時(shí)間？？依托學(xué)校家長沙龍開展校內(nèi)家庭教育俱樂部的教學(xué)實(shí)踐工作，每月每個(gè)班級要進(jìn)行一次家庭教育俱樂部的教學(xué)工作。

三。在家長資源成熟的情況下，開展1-2家大型家庭教育俱樂部的教學(xué)工作。如有必要，應(yīng)邀請北京大學(xué)的教師做家庭教育專題講座。

校外家庭教育俱樂部工作推進(jìn)

1、時(shí)間？？對所測評學(xué)校的家長和學(xué)生問卷調(diào)查結(jié)果，給予反饋。

2、時(shí)間？？在校外家長與學(xué)生生源條件成熟時(shí)，開展家庭教育俱樂部的授課工作，同時(shí)將這些家長資源吸納為我們家庭教育俱樂部的會(huì)員。

第三階段是家庭教育俱樂部工作的持續(xù)階段

校內(nèi)家庭教育俱樂部工作

1、時(shí)間？？進(jìn)入學(xué)校家庭教育俱樂部工作繼續(xù)階段。各校區(qū)新生進(jìn)行連續(xù)的問卷調(diào)查和家長及會(huì)員的登記管理。

2、時(shí)間？？在堅(jiān)持每月一次的家庭教育俱樂部授課工作的同時(shí)，策劃開展首次家庭教育俱樂部優(yōu)秀家長的評選活動(dòng)，讓優(yōu)秀家長在家庭教育俱樂部里分享他們的家庭教育心得，來豐富家庭教育俱樂部的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式。

校外家庭教育俱樂部工作

1、時(shí)間？？學(xué)校根據(jù)校外家長資源，邀請專家舉辦家庭教育講座。

2逐步擴(kuò)大校外家庭教育俱樂部家長資源，繼續(xù)擴(kuò)大新資源的問卷調(diào)查。

（4） 家庭教育俱樂部體系建設(shè)、講師培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、在校內(nèi)開展家庭教育俱樂部教學(xué)工作之后進(jìn)行總結(jié)工作，從中建立和完善家庭教育俱樂部的組織、管理和教學(xué)制度。

2、在開展社區(qū)和企業(yè)家庭教育俱樂部教學(xué)工作中，培養(yǎng)較為成熟的講師，并派遣講師赴北大家庭教育俱樂部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時(shí)，還包括可以勝任講師工作的兼職講師。

3、 電影俱樂部、讀書俱樂部和**俱樂部

隨著市場競爭的日益激烈，普通的招生宣傳聲音在嘈雜的競爭環(huán)境中日漸減弱，受眾能夠聽到我們聲音的機(jī)會(huì)越來越小。在這種形勢下，只有做到讓我們的聲音最大化、特別化、溫暖化，才能在這種嘈雜的環(huán)境中脫穎而出，讓受眾記住我們的聲音、認(rèn)識(shí)我們、了解我們、信賴我們。

目的：1、 豐富學(xué)員的業(yè)余生活，利用好看的英文電影，好看的英語圖書，好聽的英文**，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

2培養(yǎng)學(xué)生的忠誠度，增加續(xù)課的權(quán)重

三。老學(xué)生帶動(dòng)新生擴(kuò)招

活動(dòng)時(shí)間：

根據(jù)各學(xué)校的情況，可作為每月例行活動(dòng)進(jìn)行

活動(dòng)范圍：

英語培訓(xùn)學(xué)校各分校

活動(dòng)主題：

依據(jù)每次活動(dòng)特點(diǎn)制定主題

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)主要是通過一些優(yōu)秀的國內(nèi)外兒童電影、勵(lì)志國內(nèi)外動(dòng)畫片、英文名著、世界**名曲等，以公益活動(dòng)的形式，組織老學(xué)員帶領(lǐng)新學(xué)員**、閱讀和收聽，擴(kuò)大學(xué)校知名度和美譽(yù)度，現(xiàn)場配合教學(xué)展示，學(xué)員互動(dòng)等環(huán)節(jié)，配合現(xiàn)場報(bào)名咨詢，積累目標(biāo)客戶資料，促進(jìn)招生。

活動(dòng)形式如下：

1、電影俱樂部

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇8】

培養(yǎng)語感

考慮你要兩年時(shí)間提高，建議你這部分時(shí)間定為步入高二至步入高三，整整一年，當(dāng)然平時(shí)老師講的還是要照常聽

每天聽一首英文歌曲，直到能夠聽寫出來里面的歌詞，可以自己去搜索一些歌曲及歌詞，剛開始聽兒童歌曲，慢慢自己增加難度。

電視不要看了，空閑時(shí)候就看英文電影或電視劇或綜藝節(jié)目，一定要有字幕的，只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后階段用來提高翻譯的)，剛開始看disney出產(chǎn)的，慢慢增加難度，在此不具體推薦歌曲及電影了~

對英語產(chǎn)生興趣

當(dāng)你覺得自己對英語的學(xué)習(xí)是出于喜歡的時(shí)候(這時(shí)候即使不逼著你學(xué)習(xí)，你也養(yǎng)成習(xí)慣聽英文歌曲和看英文電影)，扎實(shí)基礎(chǔ);

要想學(xué)好英語，就得有股子韌勁兒。

學(xué)過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時(shí)，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢?所以，記單詞一定要日積月累，備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)，其余3個(gè)怎么也記不住，這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍?？吹拇螖?shù)多了，說的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴(kuò)大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。

要想學(xué)好英語，還要多動(dòng)腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。

對于一些較難理解的知識(shí)，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進(jìn)行記憶。比如few和little的用法同學(xué)們常常用錯(cuò)，就可以用以下的話來記憶：字母少的修飾可數(shù)名詞;字母多的修飾不可數(shù)名詞;有a，就有少數(shù)幾個(gè)，就有一點(diǎn)點(diǎn);沒a，就幾乎一點(diǎn)兒也沒有了。

有的則可以用順口溜、警句等來幫助記憶。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇9】

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一門國際通用的語言，英語在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。想要在全球范圍內(nèi)與人溝通交流，就必須掌握英語。為了提高自己的英語水平，我制定了以下的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一，提高聽力水平。聽力是英語學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)之一。為了提高自己的聽力水平，我打算每天聽英語新聞、英語電臺(tái)或是英語歌曲，同時(shí)還會(huì)多看英語視頻。我認(rèn)為通過不斷地聽，可以讓自己逐漸適應(yīng)英語的語感，提高自己的語感水平。

第二，提高口語水平。提高口語水平最有效的方法就是輸出。我打算每天至少練習(xí)30分鐘口語，可以選擇跟英語教師、外籍老師或是語伴進(jìn)行練習(xí)，載入自己的語音習(xí)慣，練習(xí)語音和語調(diào)，提高自己的口語表達(dá)能力。

第三，提高寫作水平。英語寫作是英語學(xué)習(xí)中最難的一部分之一，但它也是非常重要的。我打算積極閱讀英語書籍、報(bào)紙、雜志等，跟著書上的例子復(fù)寫英語句子，增加自己的寫作能力和文章的表達(dá)方式。

第四，提高詞匯量。擴(kuò)大詞匯量是提高英語水平的重要手段。我打算每天背誦幾個(gè)單詞，多習(xí)慣用英語思考，不斷積累英語詞匯，以便在英語的口語交流或是作文表達(dá)中能夠更加地自如和準(zhǔn)確。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我會(huì)按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，同時(shí)不斷進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整計(jì)劃。在英語學(xué)習(xí)的過程中，我也會(huì)多體驗(yàn)英語的文化，更好地理解和掌握英語這門語言。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇10】

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息化的加速發(fā)展，英語作為全球通用語不斷被重視。英語的學(xué)習(xí)也成為許多人必備的技能之一。為了提高英語的水平，不少人都有制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的需求。那么，如何制定一份有效的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

一、目標(biāo)明確

制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要確定自己的目標(biāo)。英語學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？是為了應(yīng)對工作需要，還是想要自我提高？是為了考試還是要了解西方文化？不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)對于學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定有不同的要求。

二、時(shí)間規(guī)劃

擁有一個(gè)合理的時(shí)間規(guī)劃，有助于保證英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的有效性。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃每天、每周的英語學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候要注意避免時(shí)間沖突和浪費(fèi)。

三、學(xué)習(xí)資源

選擇好學(xué)習(xí)資源對于學(xué)習(xí)效果有很大的影響?，F(xiàn)如今，各種英語學(xué)習(xí)軟件、網(wǎng)站、APP等種類繁多，可以根據(jù)自己的英語水平和學(xué)習(xí)重點(diǎn)選擇相應(yīng)的資源或書本。同時(shí)，要注意不要迷失在海量的學(xué)習(xí)資源中，要按計(jì)劃學(xué)習(xí)，不要盲目跟風(fēng)。

四、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠幫助自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)，避免拖延。規(guī)律的學(xué)習(xí)進(jìn)度，有助于形成有效的記憶和思維習(xí)慣。為了約束自己，可以借助學(xué)習(xí)記錄工具，記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)成果。

五、反思調(diào)整

學(xué)習(xí)計(jì)劃需要隨著自身情況和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行調(diào)整。在學(xué)習(xí)的過程中，需要不斷反思自己的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容和效果，對學(xué)習(xí)計(jì)劃中的時(shí)間和方法進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)更高效的英語學(xué)習(xí)。

總之，良好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，是提高英語水平的有效途徑。堅(jiān)持執(zhí)行，不斷調(diào)整，必將取得理想的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇11】

看到這么多仁兄對CET如臨大敵的樣子，小弟實(shí)在有些不解，也發(fā)表些鄙人的看法，

。

先說CET4，我想考四級的同仁大多是為了學(xué)位證吧，實(shí)際上四級的難度和題型都與高考相似，既然大家都是過了高考才跨進(jìn)大學(xué)的大門，CET4實(shí)在不應(yīng)是問題，高考120以上直接考CET4就很輕松，我的高中同學(xué)都是大一上學(xué)期就把CET4PASS了，我們學(xué)校有限制，最早大一下學(xué)期才能考，我就是，靠吃高中老本（我高考英語138分），也考了83.5，后悔一點(diǎn)也沒準(zhǔn)備，要不就是優(yōu)秀了。

CET6，就我個(gè)人感覺，明顯比四級難一大截，一般四級剛及格的接著報(bào)六級的話，十有八九要掛掉，因?yàn)榱墕卧~量比四級高很多，大綱上規(guī)定高中畢業(yè)是1800的詞匯量，四級4200，而六級一下到了5500，雖然六級只比四級多1300個(gè)詞，而且主要是認(rèn)識(shí)就行，但是試問考過四級的各位，有誰把四級詞表背完過，大多剛過四級的同學(xué)只有3000詞匯而已。這就意味著要多背至少個(gè)單詞，而且四級的單詞大多都高中學(xué)過，而且四級詞匯題不多，背詞與否無關(guān)緊要，可六級三十個(gè)語法全是考詞的，而且考的都是六級詞，基本是從頭學(xué)起?？歼^六級的還應(yīng)知道閱讀中也有變相考詞匯的，如果不背詞的話，我想只有上帝能保佑你過了，因?yàn)槭Ｏ碌穆犃蛯懽魇谴蠖嗫忌能浝撸?/p>

備考資料

《四六級英語經(jīng)驗(yàn)CET備考之我見 - 六級經(jīng)驗(yàn)》()。實(shí)際上詞匯題是最好拿分的，因?yàn)樗强陀^題，可是在此大家拿分最少，無怪乎.6的六級不及格率高達(dá)83%。這就是投機(jī)的結(jié)果！我本人也想偷懶，但做了兩套真題后，發(fā)現(xiàn)不背詞實(shí)在是萬萬不能的。于是我買了外研社的一本叫六級1700詞匯題的書，臨考一個(gè)月每天最少做90道，終于在考前把詞匯題平均錯(cuò)八個(gè)控制在3個(gè)以內(nèi)，最后12月考試時(shí)詞匯題是我最放心的，對我報(bào)四級差1.5沒優(yōu)秀之仇起了關(guān)鍵作用（我六級準(zhǔn)備了兩個(gè)月，考了89.5）。

我對六級想投機(jī)的同學(xué)提個(gè)忠告，老老實(shí)實(shí)背單詞吧。我的英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，還是把以來的真題都認(rèn)真做了一遍，全部是限時(shí)?？嫉?。要認(rèn)真對待每一套真題，從高考時(shí)我就不信什么模擬題，它們都和真題相差很多，何況真題就不少了，吃透要不少時(shí)間，所以說買模擬題是誤人子弟，還浪費(fèi)了人民幣。

【 經(jīng)驗(yàn)】會(huì)員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金嗎？jingyan/13254.html

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