更新時間:2023-08-13
壓力，在字典上的意思是從上面加重力。在二十一世紀(jì)，人類擁有著各種各樣的壓力，可是在壓力中，我們才能更好的生存。
植物遇到壓力，會更加茁壯的去成長。老農(nóng)曾經(jīng)說過：“干旱一些，樹根才會扎的更深?！倍鴮?shí)踐人員用很多小鐵圈將花園里的小南瓜箍住，以測試南瓜成長過程中所能承受的壓力，南瓜的內(nèi)部長滿了一層又一層堅(jiān)韌結(jié)實(shí)的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位發(fā)展，控制了整個花園的土壤和資源。如果植物在風(fēng)調(diào)雨順的情況下，也只會繼續(xù)表面的光鮮亮麗，一遇到風(fēng)雨，就會徹底被風(fēng)霜所擊垮。
人在工作，學(xué)習(xí)中如果沒有壓力，就會更加懈怠。有許多的青少年因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，不再考慮學(xué)習(xí)的壓力，整天沒日沒夜的在網(wǎng)吧里瘋玩，最后成績直線下降，一個個大嘆“悔不該當(dāng)初”，可為時已晚，光陰似箭已悄悄地溜走，悔之晚也。而若在工作中過于樂觀，就會使工作懈怠，導(dǎo)致無心工作，最后只能面臨“炒魷魚”的代價。所以說，壓力是必須存在的，沒有壓力，就沒有危機(jī)意識，更不可能成功。
但很多時候，人的壓力并不能夠過大，過大的壓力會使我們產(chǎn)生嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)和心理焦慮，致使許多事情不能夠按時完成，也致使很多時候考試失利。
總而言之，沒有壓力，就不可能成功，在壓力中，我們才能更好的生存。可過大的壓力，只會讓我們遇事慌張。壓力，適當(dāng)而止。所以，還是讓我們以積極的心態(tài)，來面對現(xiàn)在的壓力，適當(dāng)放松自己，讓壓力成為我們學(xué)習(xí)上，生活中的好朋友，而不是被人唾棄的絆腳石！
“每逢佳節(jié)倍思親”,此時此刻,我真的非常想念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人:我那可愛的妹妹是否長高了一些?我那年老的爺爺、奶奶是否依然健康?特別是爺爺奶奶.我是他們一手帶大的.兒時的那些情景讓我記憶猶新.
常聽媽媽說:我剛出生一個月,為了不影響媽媽的工作,奶奶就帶我回老家.而奶奶上要照顧90多歲的父母,如今又要照顧剛出生一個月的我.可以想象,已經(jīng)60多歲的老人,在寒冷的夜晚,每天要起來幾次,給我換尿布、沖奶.奶奶沒睡過一次安穩(wěn)的覺.在奶奶無微不至的照顧下,那個小不點(diǎn)兒的我,越來越壯實(shí),而奶奶卻越來越瘦小.
漸漸長大的我,調(diào)皮又好動.一次,,我和小朋友玩單車時,不小心將腳伸進(jìn)車輪城,被刮了好大一塊肉,是爺爺抱著我直奔醫(yī)院,而爺爺?shù)哪_因有骨刺,平時連走路都很艱難,但爺爺此時,為了我什么都不管了,因?yàn)闋敔斝闹兄晃疫@個孫女.
在這合家歡聚的節(jié)日里,我祝愿那可愛的妹妹快快長大!祝愿我的爺爺奶奶身體健康、長壽!我期盼著,我們?nèi)蚁嗑塾啦环蛛x的那一天快快到來!
瑟瑟的秋風(fēng)，無情地掃蕩著地上的殘枝敗葉，把河邊的葦草深深地壓低了，但樂山公園的一切，還是那樣生機(jī)，那樣蔥郁。
走進(jìn)門口，在枯黃的草皮上，聳立著高高的電信塔。仰著頭，它依舊是那么高，那么大。底下的草皮雖已枯黃，但卻泛出一絲青綠，它們早早地萌發(fā)，仿佛要時刻喚醒沉睡的大地。
轉(zhuǎn)過頭，又一幅美景映入眼簾。那株快要枯竭的菊花，儲蓄著最后一絲力量，綻放出那朵在瑟瑟風(fēng)中獨(dú)立的花兒。頓時，我感慨萬千，菊花雖不似曇花一現(xiàn)那么美麗，也不勝桂花香飄千里，但那種堅(jiān)持不懈的精神，令人敬佩。我呆呆著站著，似乎看到那花苞在漸漸地舒展開來，菊花的能量仿佛用竭，但那朵花，那朵菊黃色的花，卻傲霜挺立著。我的心在顫抖，此時那朵菊花在我眼中，更艷了。微風(fēng)吹來，菊花散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，花在風(fēng)中搖曳著，宛如仙女，它的臉上洋溢著微笑，那么灑脫，那么自由，那么與眾不同。
又走了幾步，烈士紀(jì)念碑在我眼前一亮，上面用紅漆寫著“沈樂山烈士永垂不朽”這幾個令人敬畏的字。今日看來，這幾個字在我眼里顯得那么鮮紅，紅漆也不再是單純的紅漆，而是血，是先烈的血。清楚地記得，每次來掃墓，總是嘻笑著，打鬧著，沒有一點(diǎn)嚴(yán)肅感，內(nèi)疚、慚愧，在我胸中產(chǎn)生，臉紅紅的，我莊重地向紀(jì)念碑敬了一個禮。
紀(jì)念碑四周種著幾棵青松。還記得剛來這個公園時，我還只有八歲，旁邊的那幾棵青松，還只是小樹苗，它們那時那么纖弱，那么不堪一擊，仿佛一碰就能把它折斷，風(fēng)一吹就要把它吹倒，而現(xiàn)在像個魁梧的男人，一陣陣瑯瑯的讀書聲伴著秋風(fēng)，已成為回憶，但在這棵樹上卻可以看見流逝的歲月，美好的回憶。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的樂山公園。
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Directions: This part is to test your ability to do practical writing. You are required to write twobrief memos ( 備忘錄) according to the following information given in Chinese.
Remember you do not have to translate the Chinese word for word. You should write the memos in the Composition Sheet.
1. 榮欣(Rongxin)進(jìn)出口公司經(jīng)理王剛上午9點(diǎn)打來電話，說對方至今未收到我方的貨物。若我方尚未發(fā)貨，必須立即與他本人取得聯(lián)系，否則將取消訂貨合同。
2. 新城公司經(jīng)理王明(Wang Ming)先生上午10時來拜訪總經(jīng)理。他希望與總經(jīng)理討論在本市設(shè)立一家食品廠的事宜?？偨?jīng)理正在開會，無法接見。王先生將于下周一離開。請總經(jīng)理今天下午打一電話給他。
1. Wang Gang, the manager of Rongxin Import and Export Company, called at 9:00am. He said they haven\'t received our goods yet. If we haven\'t delivered the goods, we should contact him at once. Or they will cancel the order.
2. Mr. Wang Ming, the manager of Xin Cheng Company, came to visit G. M. at 10am. He wishedto discuss with G. M. the possibility of opening a food factory in our city. G. M. was having ameeting and so couldn\'t see him. Mr. Wang will leave next Monday. He asked G. M. to callhim this afternoon.
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奏出生命的節(jié)拍的我惟有那滴答前進(jìn)的時鐘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，重復(fù)著看似單調(diào)，而強(qiáng)勁有意義的步伐。沒一次前，都記錄了厲害，翻開了新的一頁，沒旋轉(zhuǎn)一周，就意味著一個新的開始。那么為什么時鐘的秒針沒轉(zhuǎn)一圈就是一分鐘，沒針轉(zhuǎn)一圈就是一小時。時針沒轉(zhuǎn)兩圈就是一天呢?那還得從鐘的發(fā)展歷史說起。 早在遠(yuǎn)古時代，人們就知道日出而耕，日落而歸，根據(jù)太陽升落的這一自然規(guī)律推測時間，但是在陰天，人們就無法根據(jù)這一規(guī)律推測時間。后來，人們在生活中發(fā)現(xiàn)了影子會和時間的推移的推移而改變。就根據(jù)這一點(diǎn)來推測時間。再后來人民發(fā)明了“日奏”它就是在有刻度的盤的中央裝上一跟棍，隨著日光照色的高度不同在盤上留著不同指的長度，以表示時間。隨著人們對時間概念的了解，利用時光流逝的原理制成了記時的器具——時鐘。
人們的智慧真是的無法比擬。短短的幾個世紀(jì)，便使得鐘業(yè)迅速發(fā)展到如此高的水平，有能掛在墻上的，也有放在桌子上的，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。
開始時鐘只能靠機(jī)械動力，靠鐘擺的不停擺動，帶動表鐘移動，這類時鐘不是掛在墻上，就是放在桌子上，隨著科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)在的時鐘可以不在靠機(jī)械而依靠各種電池作動力了就是已被廣泛使用的石英鐘。
鐘表的發(fā)明，是人類文明的一大進(jìn)步，人們在各行各業(yè)有了確切的記時，人們能夠按時作息。時刻警告人們生命流逝，提醒人們抓緊時間。歲月不等人，“莫等閑”“白了少年頭，空悲切”
時鐘飛轉(zhuǎn)，提醒您：人生短暫，切莫蹉跎歲月，越趁著大好時光，努力拼搏吧!
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人都應(yīng)該擁有的。
在小學(xué)生活里，老師們的細(xì)心教育，讓我懂得了許多道理；在家里，媽媽的用心指導(dǎo)，所作所為，更讓我親身體驗(yàn)。
媽媽雖然一字不識，但她卻擁有一顆寬容的心，在她身邊的沒，每一個人都能感受到她善良的心靈，作為女兒的我，怎能不刮目相看呢？
在日常生活中，媽媽從不與人斤斤計(jì)較，對我也是耐心教導(dǎo)，因?yàn)橛兴膶捜?，我才會有一個完美幸福的家。她對鄰居總是和睦相處，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴此刻都在我的腦海里重縣。
記得有一次，我和弟弟妹妹在家玩游戲，正玩得高興，"撲通"一聲，刺耳的聲音帶走了歡笑，迎來了沉寂。我睜眼一看，媽媽心愛的花瓶已經(jīng)碎得不成樣了。
慘了慘了，這下可怎么辦??？那可是媽媽最心愛的花瓶??！我想著想著，心跳一直停不下來，大禍臨頭的感覺直涌上心頭。眼眶里不滿了熱乎乎的水珠，"嘩啦拉"落下來。
正在我無可奈何的時候，媽媽回來了。"糟了，這次一定"沒命"了。""丁冬，丁冬"媽媽的腳步聲越來越近了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到我面前，此刻，我的心幾乎要跳出來了。
媽媽看看，再看看滿地的花瓶碎片，竟著急地問我有沒有受傷，我簡直驚呆了。
每當(dāng)望著花瓶地時候，總會想起媽媽寬容地胸懷。
"鳥美在羽毛。人美在勤勞。"媽媽更想一只勤勞地蜜蜂，無時無刻為人們奉獻(xiàn)。
媽媽寬容地胸懷勝過無邊無際的天空，比過大海里的水，是我心里永不凋謝的'花兒。"學(xué)會寬容別人，才能感受到別人的寬容。"這句話我不曾忘記過，無時無刻都在體會。
媽媽在我心里永遠(yuǎn)都是無可取代的，因?yàn)橛兴拇嬖?，有她的寬容，才有我幸福快樂的笑容，就像是我走向未來，走向夢想道路上的一盞明燈。
媽媽，您勤勞的汗水，您喜悅的淚花，讓春色鋪滿天涯。
今天，我在家里看書，突然，一張巡洋艦的圖片展現(xiàn)在我的眼前。我腦海里閃出.一個念頭，對了，為何不做一艘巡洋艦?zāi)兀?/p>
說干就干，我便去找需要的材料。不一會兒，我拿來了線、小刀、剪刀、大紙盒、膠棒、雙面膠、硬紙板、木棍和小圓桶。
開始制作了。大紙盒就是船的框架，接下來就是看我如何把它制作成巡洋艦。我先用小刀在大紙盒左右兩旁分別割三個同樣大小的口子，插上小圓桶，就成了六門大炮。這個口子必須深，這樣才好蓋上蓋。然后，把蓋子蓋上，再在蓋子的右下角割一扇小門。在硬紙板上剪一個長方形，折成樓梯形，粘在小門下，一個樓梯就誕生了。在硬紙板上又剪出一些哨口，粘在軍艦前面。
接著，我從硬紙板上剪下四個小長方形，再在小長方形兩旁折出一部分。每個小長方形都這樣做。然后，用雙面膠貼在重疊的地方，再粘起來就變成了一個指揮部。又從硬紙板上剪出一個正方形，粘在指揮部上面，再插一面五星紅旗在指揮部的上方。再從軍艦的后方挖一個小圓洞，插上木棍，綁上線。又剪出一個錨來，綁在線的那一頭。
一艘軍艦的大致模型就做成了。最后我在軍艦的兩旁寫上“中國海軍”。
經(jīng)過我的努力一艘巡洋艦，就誕生了，艦的兩邊是六門大炮，前面是哨口，中間的左邊是指揮部，右下角是一扇小門，左下角是錨，怎么樣？艦雖然不是特別精致，但畢竟是我勞動的成果。這艘巡洋艦對我來說是無比珍貴。
云，潔白無暇，總在空中悠閑地飄著，不時變幻著模樣，使人很難真正了解它。而我，就是一片云。 云是樂于助人的。當(dāng)急躁的夏來到時，驕陽便無情地炙烤著大地，獵狗吐出舌頭發(fā)喘，水牛在泥塘里打滾，老柳樹垂下柳條，人們咒罵著天氣。此時，云就會盡自己所能，用身軀遮擋酷熱，給地上萬物一片陰涼。
我，就是這樣的。當(dāng)與我斗過嘴的同學(xué)，支支吾吾得地向我借東西，我會慷慨地將東西一遞;當(dāng)好友須要幫助時，我回隨著一聲“行”，尾隨著她離開;當(dāng)?shù)艿苊妹檬芰藗?，我回義不容辭地幫他們清洗傷口。這就是我，樂于助人的云。云是團(tuán)結(jié)的。細(xì)心的，請告訴我，何時看見過蔚藍(lán)的天空上飄著一片不大的云彩呢?沒有。云總是一大片一大片，浩浩蕩蕩的隨風(fēng)飄動，總是“一方有難，八方支援?！蔽?，就是這樣的。在校運(yùn)動會上，雖然很少看見我在比賽場上揮汗如雨的情景。
但，我總在后方，默默支持著那些為班級爭光的運(yùn)動員們。端茶送水，少不了我;匯報比賽成績，少不了我;吶喊助威，更少不了我。這就是我，團(tuán)結(jié)的云。云是勇往直前的。抬頭仰望藍(lán)天，總是看見云朵不緊不慢地前進(jìn)，似乎一點(diǎn)也不擔(dān)心困難的出現(xiàn)。即使困難悄然來到身邊，它們還是慢條斯理地解決困難，并將它變?yōu)榍斑M(jìn)的動力。
我，就是這樣的。當(dāng)一道道難題映入眼簾時，我還是分外從容地把難題攻破，使自己的成績再上一個臺階;當(dāng)遇上我從未試過的體育項(xiàng)目時，我只是咬了咬下唇，毅然去試一試。這就是我，勇往直前的云。我是一片云，一片樂于助人，團(tuán)結(jié)，勇往直前的云。
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應(yīng)用文：英語應(yīng)用文范例
應(yīng)用文(包括信簽、便簽、備忘錄等)寫作是全國碩士研究生入學(xué)考試從2005年新增加的考試形式，旨在考察考生準(zhǔn)確和恰當(dāng)運(yùn)用英語語言的能力，符合中國英語語言教學(xué)的發(fā)展趨勢和時代要求。
根據(jù)考試大綱的要赤誠，考生的作文必須很好地完成試題規(guī)定的任務(wù)。包括所有的要點(diǎn);使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;語言自然流暢，語法錯誤較少;有效地采用了多種銜接的手法，文字連貫，層次清晰;格式與語域恰當(dāng)貼切。對目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生預(yù)期的效果。(指在書面和口頭表達(dá)中根據(jù)不同的交際對象，所采用的話語方式，即正式、一般、非正式的話語等)。
書信和信件是交往中常用的方式，也是考試中應(yīng)該準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)內(nèi)容。先將寫信應(yīng)該注意的問題作一個簡單的說明。先將寫書信應(yīng)該注意的問題作一個簡單的說明。
一：信頭(Heading)
指發(fā)信人的單位名稱、地址、發(fā)信日期?？荚嚂r候不要求寫出。
格式：從信紙的上部中央往右寫，第一行寫單位名稱，第三行寫門牌號碼、街名，第三行寫市名、省名、國名，第四行寫發(fā)信日期。學(xué)生寫信時第一行寫班級名稱，第二行寫學(xué)校名稱，第三行寫市、省名，第五行寫國家名稱，第六行寫發(fā)信日期。國內(nèi)信件國名可以不寫。
二：信內(nèi)地址(Inside Address)
指收信人的姓名、單位和地址?？荚嚂r候不要求寫出。
格式：信頭下隔一二行，從左邊開始寫，第一行寫姓名、頭銜，第二行寫單位名稱，第三行寫門牌號及路名，第四行寫市名、省名及郵政號碼，第五行寫國名。
商業(yè)往來信件及公函必須寫信頭和地址。親友、熟人之間的信可不寫信內(nèi)地址，信頭處寫發(fā)信日期就行了。
三：稱呼(Salutation)
格式：信內(nèi)地址下隔一二行寫稱呼，其左要與信內(nèi)地址第一行對齊。對不相識的男子，單數(shù)常用 “Sir”, “Dear Sir”, 或 “My Dear Sir”;復(fù)數(shù)常用 “Dear Sirs” 或“Gentlemen”。 對女子，單數(shù)常用 “Madam”，“Dear Madam”或“My Dear Madam”;復(fù)數(shù)常用“Mesdames”或 “My Dear Mesdames”;對比較熟識的男子，普通稱 “Dear Mr. ……”; 女性通常稱“Dear Mrs. (或Miss)……”。熟人和親人常直呼其名，不用姓氏(以 “Dear”為例)：1)“Dear David”;2)“My dear David”;3)“My David” 4)“My dearest David”;5)“My Dearest”;6)“Darling David”;7)“My Darling”;8)“My very own darling”等。有頭銜的可把頭銜寫放在名字前，如“Prof Wang”， “Dr Lin”等。
四：正文(Body of Letter)
格式：稱呼下面隔兩行開始寫正文。每段第一個字母要縮進(jìn)3至5個字母的空格。正文是信的主要部分，內(nèi)容要簡單明了，一般不用同漢語信一樣的“你好(how are you?)”之類的詞。
五：結(jié)束語(Complimentary Close)
結(jié)束語是寫信人對收信人的謙稱，寫在正文下面二三行處，從中間寫起，第一個詞不達(dá)意的開頭字母要大寫，末尾用逗號。給不相識的人可用：
“Yours truly”或“Truly yours”
“Yours faithfully”或“Faithfully yours”
“Yours Sincerely”或“Sincerely yours”
給上級或長者可用：
“Yours respectfully” 或 “Respectfully yours”
“Yours obediently”或 “Obediently yours”
“Yours”, “Yours ever”, “Ever yours”, “Yours as ever”或 “Yours sincerely”
給親屬或摯友的信可用：
“Yours affectionately”, “Lovingly Yours”, “Your loving son(child, sister…)”, 或”Yours devoted friend”等。結(jié)束語末尾要用逗號。
六：簽名(Signature)
即寫信人署名。一般情況下，把本人姓名簽在結(jié)束語之下?？荚嚂r候統(tǒng)一寫為“Li Ming”。
9月12日
短文指導(dǎo)
Yesterday you failed to turn up for the appointment with your teacher, Professor Wang. Write him a note to
1) express your apology;
2) make a request for another appointment;
3) and also suggest a time for the requested appointment.
You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2. Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead. You do not need to write the address. (10 points)
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