禮貌作文

寫作文總能帶給我最美好的思考與感悟，寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，如何把作文寫的清晰而有條理呢？這是一篇非常優(yōu)秀的“買禮貌作文”網(wǎng)絡(luò)文章大家一定要看看，希望您喜歡這篇文章請(qǐng)收藏并分享給您的朋友們！

買禮貌作文【篇1】

春風(fēng)拂煦，萬物爭(zhēng)榮，三月已向我們款款走來，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，我校即將組織開展“三月文明禮儀月”活動(dòng)。

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容。它不僅反映了一個(gè)人的內(nèi)在的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識(shí)、道德情操、精神風(fēng)貌，還代表著一個(gè)學(xué)校外在形象。為了創(chuàng)造一個(gè)遵紀(jì)守法、明禮誠信的優(yōu)良校園文化環(huán)境，使人人養(yǎng)成健康文明、積極向上的良好習(xí)慣，學(xué)校決定從今天起，在全校開展“文明禮儀之星”“優(yōu)秀文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，因此我代表學(xué)校向大家做出如下倡議：

(2)同校園不良書籍告別;

(3)同粗話臟話告別;

(4)同閑事閑話閑思告別。

2、做到“四帶給”：

(4)將愛心帶給社會(huì)：公共場(chǎng)合言行文明，多做好事，見義勇為，樂于奉獻(xiàn)。

3、做到“三管好”：

(1)管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話閑話，不邊走邊吃，不在教室里吃零食;

(2)管好自己的手：不亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木;

(3)管好自己的腿：不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，不在樓內(nèi)跑跳打鬧，不踐踏草坪。自覺維護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)取做一個(gè)高

素質(zhì)、講文明的新時(shí)代中學(xué)生。

4、開展“三創(chuàng)建”：

(1)創(chuàng)建文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，尊敬老師，認(rèn)真聽講，保持室內(nèi)衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建

濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)創(chuàng)建文明班級(jí)：班級(jí)事務(wù)人人有責(zé)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，參與班級(jí)管理，共同創(chuàng)建文明班集體。

(3)創(chuàng)建文明校園：遵守校紀(jì)班規(guī)，愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校、班級(jí)名譽(yù)的事。

菁菁校園，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其累累碩果;師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其蔚

然成風(fēng)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳禮儀，

踐行禮儀，帶動(dòng)和感染身邊的人，維護(hù)校園的神圣，樹立文明進(jìn)取形象，為我校形成“人人學(xué)習(xí)文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，

人人踐行文明禮儀，人人監(jiān)督文明禮儀”的良好氛圍而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓文明之花綻放在三月，讓禮儀之風(fēng)永遠(yuǎn)盛行在我

買禮貌作文【篇2】

禮貌議論文：如何提升社會(huì)公德心

社會(huì)公德心，指的是對(duì)社會(huì)公共利益、社會(huì)規(guī)范和社會(huì)道德的尊重和遵守。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到社會(huì)公德心的重要性，但仍然有很多人缺乏這種素質(zhì)，比如隨地扔垃圾、不守紀(jì)律、不禮讓等問題屢見不鮮。因此，如何提升社會(huì)公德心已經(jīng)成為我們所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。

首先，家庭教育是提升社會(huì)公德心的第一步。作為一個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)單位，家庭的教育作用不可忽視。父母應(yīng)該通過言傳身教來引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，讓他們從小就懂得尊重他人、遵守規(guī)則、做一個(gè)好公民。同時(shí)，家庭也應(yīng)該注重對(duì)孩子的責(zé)任教育，引導(dǎo)他們成為有責(zé)任心的人，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，不會(huì)對(duì)社會(huì)造成負(fù)面影響。

其次，學(xué)校教育也是提升社會(huì)公德心的重要途徑。學(xué)校是一個(gè)集體，學(xué)生們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)生活，因此對(duì)于學(xué)生們來說，遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)則和校規(guī)，尊重教師和同學(xué)，就顯得尤為重要。學(xué)校應(yīng)該通過開展各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、道德教育課程和班級(jí)公德教育等，來提高學(xué)生們的公德心素質(zhì)，讓他們明白自己在社會(huì)上的角色和責(zé)任。

再次，媒體宣傳也是提升社會(huì)公德心的一種方式。媒體是一個(gè)富有話語權(quán)的力量，它可以引導(dǎo)人們的言行舉止。媒體應(yīng)該倡導(dǎo)文明、健康、積極向上的價(jià)值觀，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)公德心問題，通過大力宣傳優(yōu)秀公民的先進(jìn)事跡，來引導(dǎo)人們樹立正確的觀念，激發(fā)人們的自覺性和主人翁意識(shí)。

最后，國家政府也有責(zé)任來提升社會(huì)公德心。政府要有更加嚴(yán)格的法規(guī)制度，并加強(qiáng)對(duì)違規(guī)行為的處罰力度，同時(shí)加大對(duì)公德心的宣傳力度。此外，政府還應(yīng)該通過各種方式來鼓勵(lì)和表彰那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為他人著想、樂于助人、自覺遵守社會(huì)規(guī)范的先進(jìn)個(gè)人和集體，發(fā)揮科學(xué)、治理、引導(dǎo)的作用，來建立健康的社會(huì)風(fēng)氣。

綜上所述，提升社會(huì)公德心需要我們從家庭、學(xué)校、媒體和政府等多個(gè)方面入手，要引導(dǎo)人們從小孩到老年人，都能真正做到文明用語、文明行為，用真心實(shí)意的善良行為，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。而我們每一個(gè)人也需要自覺樹立起社會(huì)公德心，從細(xì)節(jié)做起，從個(gè)人做起，讓公德心成為我們自發(fā)行的生活方式和行為準(zhǔn)則的重要組成部分。

買禮貌作文【篇3】

俗話說：一句好話在三個(gè)冬天是溫暖的，一句壞話在六月是傷人的。

即使在寒冷的冬天，一句禮貌的話也會(huì)讓人感到寒冷。一句粗魯?shù)脑挄?huì)讓人覺得冷，即使是在六月炎熱的時(shí)候。這表明禮貌是多么重要。從前，有兩個(gè)藝術(shù)家A和B。藝術(shù)家A非常漂亮，但是藝術(shù)家B有點(diǎn)矮。雖然這些藝術(shù)家都很漂亮，但他們不僅不尊重他們的前輩，而且還對(duì)他們的繼任者呼來喚去，所以隨著時(shí)間的推移，沒有人再喜歡她了。相比之下，藝術(shù)家b雖然沒有藝術(shù)家a漂亮，但他很有禮貌，所以他很快成為娛樂圈的焦點(diǎn)，而藝術(shù)家a最終成為了一個(gè)不知名的藝術(shù)家。

我記得有一次我在掃地，因?yàn)槲姨中牧?，沒有發(fā)現(xiàn)一團(tuán)灰塵，所以老師說：“看，那邊有一團(tuán)灰塵。請(qǐng)記得以后打掃干凈?！彼晕叶Y貌地回答：哦！好吧，然后我聽到老師有禮貌地對(duì)其他學(xué)生說：“你們打掃得很干凈，只是加強(qiáng)角落?！倍皇侵苯舆M(jìn)去說“你好！”那里很臟，你沒看見嗎？快點(diǎn)打掃干凈。后來，那些不認(rèn)真的學(xué)生開始越來越認(rèn)真地掃地。因此，我們班還獲得了優(yōu)秀清潔獎(jiǎng)。老師也鼓勵(lì)我們，希望每個(gè)人都能繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)光。從前有一個(gè)故事，講的是一個(gè)小孩到處捉弄人。

有一次，他在村子里大聲說：一個(gè)小男孩掉進(jìn)了河里，快來救他！聽了這話，每個(gè)人都很驚訝。他們沖到湖邊去找那個(gè)小男孩。他們?cè)谠缟虾屯砩习l(fā)現(xiàn)了它。沒人看見孩子說的那個(gè)小男孩。然后孩子出現(xiàn)了，他說，“哈哈哈！”沒有人掉進(jìn)水里，哈哈哈！第二天，他對(duì)別人撒謊說他的褲子破了一個(gè)大洞。那個(gè)人跑回家，看看有沒有洞。被騙的人非常生氣。一天，孩子的房子著火了。他迅速跑進(jìn)鄉(xiāng)村市場(chǎng)尋求幫助，但沒有人相信他。然后一個(gè)人沖了出來，說：“這孩子的房子真的著火了！”所以每個(gè)人都沖過去幫他滅火，沒有造成太大的傷害。這個(gè)孩子后來意識(shí)到捉弄人是不禮貌的，所以他向每個(gè)人道歉。

最后，村民們也原諒了他，希望他不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。禮貌可以像鑲鉆的禮物，也可以像利劍一樣刺傷他人的心。

我希望在未來的世界里每個(gè)人都能成為一個(gè)有禮貌的人，這樣我們的生活會(huì)更加和諧和快樂。

買禮貌作文【篇4】

我們?nèi)毡拘谐痰氖渍揪褪侨ハ涓轀厝?。去箱根那天，天空中淅淅瀝瀝地下著小雨，我們從電車站出來，快步向酒店走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)模糊的身影一直站立在酒店門口，到了近處，才發(fā)現(xiàn)是一位身穿和服、面對(duì)笑容的女子正在迎接我們，她的肩頭已有點(diǎn)濕了。她一看見我們，便立刻深深地鞠了一躬，做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，帶我們進(jìn)入了酒店。這是一個(gè)日式榻榻米酒店，要脫鞋才能進(jìn)去，她微笑著請(qǐng)我們坐下，并幫我們把鞋了放好，顧不上潮濕的衣服，為我們辦起了入住手續(xù)。

二阿姨告訴我們：我們說好是2點(diǎn)鐘到的，她就準(zhǔn)時(shí)站在門口迎接我們，她剛才已在門口等了我們10分鐘了，因?yàn)槲覀冞t到了10分鐘。第二天我們退房離開酒店時(shí)，她滿臉笑容地送我們到門外，一直目送著我們，向我們不停地?fù)]手，直到我們離開了她的視線。這位日本女人雖然長(zhǎng)得不漂亮，但她的笑容、她的禮儀卻讓我們覺得無比溫暖，也讓我們的日本之行有了一個(gè)美麗的開始。

到日本，購物是必須的，而日本所有商店里的售貨員都好像經(jīng)過同一個(gè)導(dǎo)師的培訓(xùn)，見人都是虔誠的微笑，simimasan（日語：不好意思）、aliaduo（日語：謝謝）不離口。媽媽到一家百元店里購物，付款時(shí)，一枚硬幣不小心掉了，收銀員急忙從柜臺(tái)里往外跑，想幫媽媽撿錢，但媽媽快了她一步。為此，她就一直向媽媽躹躬、道歉。不僅僅是售貨員，機(jī)場(chǎng)里的工作人員、迪斯尼樂園里的清潔工都是那么的有禮貌。

看著日本人的禮貌，我想到了國人的禮貌不足上海機(jī)場(chǎng)里的安檢人員，一邊做事一邊翻著白眼，一臉的不情愿，我們的心情也跟著變差了；上海機(jī)場(chǎng)的免稅店里，我和姐姐好多次向售貨員打聽某樣商品，可她們卻似乎以為我們沒有購買力而愛理不理。

有人可能會(huì)說日本人的禮貌太過講究、讓人拘謹(jǐn)、不夠真實(shí)，但人與人之間的禮貌至少能夠帶來好心情，以致增進(jìn)寬容與信任，我們?yōu)楹尾恢匾暷兀?/p>

買禮貌作文【篇5】

干嘛干嘛啊，我的，這是我的車?。　闭凇巴＼噲?chǎng)”玩的軒軒叫了起來，我循聲走了過去，看見兩個(gè)孩子正在爭(zhēng)奪自行車?！霸趺蠢?？”“老師，他搶我的車子”另一個(gè)孩子說：“老師，我先拿到的，也要玩這個(gè)車的，我也要！”這就是最近經(jīng)常發(fā)生在我們班的事件，也是我比較頭疼的事。也許是剛剛放寒假回來，孩子都習(xí)慣了家里的生活，現(xiàn)在的孩子基本上都是嬌生慣養(yǎng)獨(dú)生子女，父母、爺爺奶奶的寵愛讓他們構(gòu)成了倔強(qiáng)、以自我為中心的性格，但是到了幼兒園里，和那么多兄弟姐妹在一齊，玩具數(shù)量是有限的。任何教玩具都需要幼兒輪流分享。

我發(fā)現(xiàn)咱們班的孩子對(duì)故事、兒歌理解的很快，每次當(dāng)我宣布要開始講故事的時(shí)候他們就會(huì)很安靜的用小眼睛看著我，于是我就想到能夠利用兒歌、講故事的形式引導(dǎo)他們，讓他們從中領(lǐng)悟分享，體會(huì)分享的愉悅。有一次我講故事《大家一齊玩》，讓孩子們來聽和理解故事。對(duì)于孩子們，最有效的方法就應(yīng)就是游戲了吧。我就利用區(qū)角活動(dòng)的時(shí)刻讓幾個(gè)孩子在建構(gòu)區(qū)一齊搭積木，在娃娃家玩的時(shí)候，我讓孩子分主角扮演，分好工作，比如：讓琪琪和晟晟專門負(fù)責(zé)廚房那塊，做好吃的點(diǎn)心，讓倩倩哄寶寶睡覺，小醫(yī)院就有靜靜做醫(yī)生，給生病的小朋友看病，讓他們一齊搭建玩具，分工合作，培養(yǎng)幼兒合作潛質(zhì)和體會(huì)分享的愉悅。在去淘氣堡或是滑滑梯的時(shí)候咱們也總是不忘提醒一句“注意安全，不能搶著玩，要一個(gè)輪著一個(gè)！”

在離園時(shí)，和家長(zhǎng)交流幼兒園里的活動(dòng)狀況，讓家長(zhǎng)了解幼兒園里需要大家一齊分享才能愉悅?cè)谇⒌纳?、游戲?/p>

經(jīng)過一段時(shí)刻我突然發(fā)現(xiàn)孩子們?yōu)閾寠Z玩具而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象明顯比以前少了，雖然還是會(huì)有個(gè)小朋友，但是我明白他們，正因我知道他們還小，咱們只有用博大的無私愛心去理解他們，包容他們讓他們?cè)谄綍r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中明白分享的愉悅。

買禮貌作文【篇6】

那是兵荒馬亂的高三。

我和其他大多數(shù)人一樣，整天頂著黑眼圈，埋頭于題海。

有天課間，我正被一道數(shù)學(xué)題弄得心煩意亂，卻突然聽到同桌說，周延下個(gè)禮拜要去美國。

她說這句話的時(shí)候，像說明天要月考一樣平常，我卻趴在桌上，難以抑制地哭了起來。

同桌以為我壓力過大，實(shí)際上，是因?yàn)橹苎印?/p>

周延并非多耀眼的男生，只不過他在我的眼里，一切都剛剛好。從眉毛到鼻眼，從發(fā)型到身高，全好看得恰到好處，也可愛得恰到好處。少一分乏味，多一分膩味。

不過很可惜，我和周延來自不同的世界。

誰說年少的喜歡可以單純到不理會(huì)世俗？

周延家底殷實(shí)，父母都是高知，他從小看到的世界就比我的廣闊。這些，讓我在他面前自慚形穢，只能將那份喜歡藏在心底。即便同班兩年，我和周延也幾乎沒有過任何交流。

那時(shí)，只要能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著周延，再枯燥的學(xué)習(xí)生活，也是活潑潑、亮堂堂的模樣。而現(xiàn)在，他前往地球的另一端，我很難控制住心底的悲傷。

閨蜜安慰我說，沒關(guān)系，你可以像《初戀這件小事》里的小水那樣，在接下來的日子奮發(fā)圖強(qiáng)，努力讓自己變得更好，然后在最好的時(shí)光和周延重逢。

閨蜜卻忘了，生活不是電影。

很多的久別重逢，都不過是物是人非。所以，即便閨蜜將未來說成了一朵花，我還是難過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，緩不過神來。

周延去了美國后，有一天，我看到他在班上的QQ群里說，好懷念小城桂花糕的味道。

有同學(xué)打趣他說：活該，誰讓你非要漂洋過海？

周延也不惱，在群里留了個(gè)地址，附上一句話和一個(gè)可愛的.表情：改天誰有空，給我寄塊桂花糕唄。

我毫不猶豫地拿起紙筆，在草稿紙上，記下了那個(gè)地址。

當(dāng)時(shí)的我只有一個(gè)念頭：無論如何，要讓周延吃上桂花糕，緩解他的鄉(xiāng)愁。

關(guān)于怎樣才能將東西寄到地球另一端，我一無所知。

為了不被家里人懷疑，我只好去找旁人打聽。弄明白費(fèi)用及流程后，我有些沮喪。因?yàn)橐虢o周延寄桂花糕，我至少得攢夠四百塊錢。

四百塊錢對(duì)那時(shí)的我來說，是個(gè)巨大的數(shù)字。除了父母給的零花錢，我還偷偷幫校外那家文具店拉生意，總算湊夠了所有的費(fèi)用。

去郵局那天，猶豫了很久很久，我還是沒有用自己的真實(shí)姓名。

不久之后，終于看到周延在群里說：哈哈，沒想到，真有人給我寄桂花糕呢，只是某某是誰？我們班好像沒這個(gè)人吧？

這話剛說完，馬上有人起哄說，肯定是暗戀你的唄。

一群人七嘴八舌議論開來。

后來，我看到周延說：雖然不知道你是誰，但還是非常謝謝你。

我隱身在群里，心里既高興又失落。高興的是，我終于滿足了周延的愿望。失落的是，即便是那樣的時(shí)刻，我也沒勇氣承認(rèn)，寄桂花糕的那個(gè)人是我。

很多年后，我和周延終于在聚會(huì)上重逢。

即便我很努力，也還是沒有優(yōu)秀到足夠和他相配。有些東西，與生俱來，并不是努力就能改變其中的格局。就像有些距離，永遠(yuǎn)難以逾越。

所以，我和周延之間永遠(yuǎn)隔著時(shí)差，他的白天是我的黑夜。

自始至終，周延都不知道，我就是那個(gè)花三百塊錢，給他寄一百塊錢桂花糕的，傻傻暗戀他的女孩。

我在他的記憶里，只不過是舊時(shí)光里一個(gè)平凡的女同學(xué)，僅此而已。

有人在歌詞里寫：暗戀是一種禮貌，暗地里蓋一座城堡。當(dāng)你喜歡的那個(gè)人，你永遠(yuǎn)不可能靠近的時(shí)候，不如就將那份小小的喜歡，打包封存，藏在舊時(shí)光里。對(duì)你喜歡的那個(gè)人來說，這是一種禮貌。

不打擾，是我們最初的溫柔。

買禮貌作文【篇7】

我是一個(gè)很有禮貌的己，每次聽到媽媽夸我有禮貌時(shí)，我的心里就美滋滋的，不信？那就去意識(shí)一下有禮貌的我吧。

有一次，爾和媽媽一伏往趕街淘氣的`我邊走邊玩，一不警惕碰到了一位老奶奶。這時(shí)我的口里十分懼怕，心怦怦直跳，立刻對(duì)那位老奶奶說：“奶奶，對(duì)不訖！”沒想到這個(gè)老奶奶卻興奮的對(duì)我說：“不必怕，小孩子呀，皆很俏皮，不要緊的?！庇谑俏腋鷭寢尦掷m(xù)趕路。在路上，媽媽愉快的夸我：“你干錯(cuò)了事，能及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，還會(huì)稱說奶奶你實(shí)有禮貌！”這時(shí)，我的心面樂啟了花。

還有一次我和媽媽一起去田里干活，正走在田埂上，迎點(diǎn)看睹一個(gè)老爺爺違著草返野里走，我看了看狹小的田埂，再望瞅老爺爺那繁重的腹籃，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們讓一下，等老爺爺過來了，咱們?cè)購那??！蔽矣謱?duì)老爺爺說：“爺爺，你先過去吧?！眿寢尶粗?，對(duì)我豎起了大拇指，連聲稱頌：“你真有禮貌！”我聽了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣甜。