春韻初中作文

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春韻初中作文【篇1】

“春天在哪里?。〈禾煸谀睦?；春天在小朋友的眼睛里……”徐徐吹來的春風(fēng)中，我聽出了童年時(shí)我們唱的這首歌，才發(fā)現(xiàn)這春天早已到來。

我從窗戶里探頭往外看，嘿！春天果然到來了。看，外面嫩綠的小草像動畫片里的那樣，慢慢探出頭來。再看，那平坦的草地里，星星點(diǎn)點(diǎn)的眨著眼睛的是什么？哦！那是可愛的小花，還有小蟲在花瓣里鉆來鉆去呢？嘻，原來是童話故事里睡在花瓣里的拇指姑娘??！再看看，那干枯已久的柳樹也伸出了嫩綠的手，輕輕地走來了美麗的春姑娘！

跟上春姑娘的步伐，一切都在春姑娘的呼吸中醒來了?？?，那螞蟻，排成一條線，尋覓著前方的糧食，在冬天長眠的青蛙也漸漸感受到了春天的氣息，像聞了花香，聽到了天空的鳥叫聲，更像是被食物所吸引，立刻鉆出了洞，迫不及待的捉了些蚊蟲吃。還有那好久不見的太陽看到了春天的美麗，悄悄的又從汪洋大海里慢慢蹦出來，他那光一涌一涌的灑下來，灑在身上，真是溫暖極了。這看不見的光，摸起來卻是軟軟的，綿綿的；暖和極了。再加上鳥兒唧唧喳喳的叫聲，頓時(shí)美妙極了，春天彈奏出的樂聲真像一首曲子“春之韻”。

接下來，更被這景物迷到的是心，剛剛發(fā)芽的兒童啊！他們用純真的笑臉與春天伴舞，用園園的小嘴吹出嫩嫩的葉曲，吹出春天的味道，用胖乎乎的小手捧出花兒，握住一株一株的花草，模擬另一種春天。他們手拉著手，挑起快樂的舞，玩著各種花樣，談著春天的風(fēng)，輕輕地哼著歌，春天的美麗讓人喘不過氣來。

“春天在那里啊，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。”對呀！小朋友就喜歡春天。

春韻初中作文【篇2】

陽春三月，陽光明媚，春風(fēng)徐徐，風(fēng)吹到臉上不再寒冷，而是癢癢的，像是在跟我們做游戲，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。在這美好的春光里，我們走進(jìn)了大自然，感受春之韻。

春風(fēng)吹綠了柳樹，吹醒了玉蘭，你看，那路兩邊的玉蘭花競相開放，有的玉蘭花剛剛吐出嫩包，那紫色的，白色的花苞像一個(gè)個(gè)小小的橄欖球立在枝頭；有的玉蘭花“猶抱琵琶半掩面”，羞答答的含苞待放；就數(shù)那白玉蘭最熱情，滿枝頭的花兒怒放著，隨風(fēng)搖曳，好像在說：“看，我多美麗！”

剛出市區(qū)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一大片粉色的波浪，那會是什么呢？走近一看，?。≡瓉硎切踊ㄩ_了，我立刻想到了《游園不值》里的一句詩“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。原來是杏花報(bào)春來了。媽媽告訴我：桃花開，杏花敗，梨花出來應(yīng)奶奶。這讓我知道了杏花開得最早。你看，那路邊的迎春花花枝招展，那黃色的小花擠滿了整個(gè)枝條，向空中四處生長著，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)搖曳，好像在召喚我們：來，咱們一起跳個(gè)舞吧。這時(shí)，木槿花也不甘落后，紛紛吐出紫紅色的嫩苞，還有那些不知名的野花點(diǎn)綴其間，把道路兩旁打扮的更加美麗！

“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，春花像趕趟似的競相開放，把春天點(diǎn)綴的美麗無比，我愛春天，更愛這美麗的花。

春韻初中作文【篇3】

春姑娘來了！她披著五彩的紗衣，踏一輛綠色的小車，搖一路綠色的鈴鐺款款而來……瞧，她把長袖一揮，大地萬物換新顏。

清晨，我們懷著愉快的心情來到原野。這里有綠色的絲，綠色的線，整個(gè)是綠色的世界。草是綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片滿是的。走近瞧，有的深，有的淺，有的濃，有的淡。那淺的呢，鼓足了勁兒往上擠；那深些的，伴著風(fēng)輕盈地舞蹈，它們纖細(xì)的腰肢真漂亮。最淘氣的要數(shù)露珠了，它們閃著圓圓的腦袋，坐落在草尖上，毫不客氣地沾惹在行人的褲腳、鞋襪上。不一會，它們又把陽光分解成七色光環(huán)，美極了。樹葉兒也是綠的，有的剛抽出綠芽；有的才長出兩三片嫩葉；有的呢，已經(jīng)綠枝繁茂了。這可不是“連山村綠真成?！绷?？

這個(gè)時(shí)候，我最喜歡的活動就是折柳條了。我們家鄉(xiāng)，每到清明時(shí)節(jié)前夕，都有折柳條插柳條的習(xí)俗。采柳條時(shí)，哥哥爬上去折，我在樹下?lián)?；然后我們摘幾片光滑潤澤的柳葉，洗干凈，卷成細(xì)筒狀咬住，吹出“烏拉烏拉”的聲響。不多時(shí)，吹的人越來越多。于是，原野在那悠揚(yáng)的柳笛聲中熱鬧起來了。

有時(shí)我們會來到河邊玩耍。看那整齊的護(hù)堤樹，高高大大，有種偉岸剛勁的氣勢。河水清澈見底，看得見河底的細(xì)沙和水草。水草間有無數(shù)游戲的小魚。那些魚兒怪機(jī)靈的：我手才伸過去，它已從我的指縫間溜走了；調(diào)皮的，還蹭我的腳趾頭，弄得我癢癢的難受，卻難以抓到。哥哥是能抓好多的，我往往只有觀賞的份兒。

我們在這樣的日子里，可以無憂無慮地奔跑，也可以嘻嘻哈哈地歡笑。玩累了，就仰躺在柔軟的草地上，曬著太陽望藍(lán)天。這個(gè)時(shí)候，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，純凈得沒有一絲塵埃。看著看著，仿佛自己飛起來了。眼前時(shí)而飛過花花綠綠的風(fēng)箏，時(shí)而飛過呢喃的春燕。在不遠(yuǎn)處，有綠油油的麥苗，還有黃燦燦的油菜花。不知是哪位高明的畫家用畫筆蘸了點(diǎn)綠和一點(diǎn)黃，然后浸泡在水中，再輕輕地潑灑在黃色的畫板上。好和諧的一幅畫啊。

在這柔和的春風(fēng)里，蔚藍(lán)的天空下，我遙望遠(yuǎn)方的一只只風(fēng)箏，在尋覓、在思索：我是該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添上一點(diǎn)色彩，如晚霞一樣給來日的朝陽增添一份記憶了。

春韻初中作文【篇4】

當(dāng)皚皚白雪悄悄融成溪流，小鳥鉆出它懶懶的窩，嘰嘰地叫著的時(shí)候，春天無聲地走來了。

春天的風(fēng)，暖暖的，含著泥土的芬芳，柔柔地吹著面龐，讓我不經(jīng)意就想到了“吹面不寒楊柳風(fēng)”。

隨風(fēng)飄動的柳條和楊枝，泛著青色，遠(yuǎn)看似一抹淡綠的煙，走到近處卻沒有了色彩，淘氣的孩子為此糾纏著媽媽，不停地問：“為什么，綠沒了？”

春之聲，汩汩，啾啾，似一曲悠揚(yáng)又沁人心脾，那是能驅(qū)除雜念的清泉。一條細(xì)流穿過曲曲折折的山路，來到近前，幾塊薄冰和溪邊的雪慢慢融入溪水，給干涸了一冬的土地送來無私又微小的滋潤。

田里的土壤，在沒有被雪覆蓋的地方，顯出黑色的脊背，幾棵挺出的草芽，格外嫩綠地?zé)òl(fā)出生機(jī)，這就是春的綠?。?/p>

蒼翠的松柏，挺拔沖天，頭頂白雪，經(jīng)歷了又一冬的考試，翠色依舊，它們風(fēng)格崇尚；連綿的群山戴著潔白的圍巾，攜手傲視遠(yuǎn)方，山與松演繹了高亢！偉岸與挺拔，蒼勁與巍峨讓春又平添了氣韻。

低洼的谷邊，得益于雪水的滋養(yǎng)，毛茸茸的草破土而出似毛毯鋪滿的兩岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑白夾層的色彩中一段綠，在北方這樣的美，是令冬藏的人，興奮、駐足不已的。

空曠的山際，徘徊于其間，鳴尋著同伴的山雀、杜鵑，還有那笑笑啼啼地找媽媽的山燕子們，用它們的身影裝飾著這片空間。

美麗的春蕩漾在踏春人美麗而歡快的歌聲里，一顆青春的心和著生動盎然的綠，令人心跳的生命節(jié)奏，出發(fā)了，奔向漫著春花、百鳥齊鳴的桃源。公路上飛跑的客車，原本寂靜的山林，被人們的語聲打亂，孩子呼喊著媽媽，戀人互相嬉鬧著，一家人相伴聚餐的，青年們跳著激越的舞步，你偶然間也會發(fā)現(xiàn)小松樹林里，一兩只松鼠在枝頭跳躍。

呵，春天終于來了，人們歡呼著，大地歡笑著，小鳥歡唱著，這里有水墨的丹青，這里有生命的激情，這里有悅耳的旋律和萬物的蘇醒和萌動。

這又是怎樣的春呢？經(jīng)歷了一個(gè)冬天的嚴(yán)寒、封閉、沉悶換來的春，格外迸發(fā)出一種生的力量，一種催人奮進(jìn)的勇氣，演奏出令人難以忘懷的春天的韻律。

春韻初中作文【篇5】

我愛春，沒有太多的理由，我喜愛春，它總是帶給我一絲淡淡的溫暖。面對著它，我便很輕松，也很陶醉。大概這就是春的韻力之美吧！

——題記

春色滿園關(guān)不住，一直紅杏出墻來。

葉紹翁在《游園不值》一首詩中，將自己的感情與大自然的韻律融為一體“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”。大概主人很愛惜蒼苔，怕腳印踩在蒼苔上吧！從然園子主人這幺小心翼翼地努力將美麗的春色所在田園之中，卻無法阻擋春那顆如火的心固執(zhí)地蔓延……

萬事應(yīng)順其自然才好，春是有霸心的，記得曾看過這樣一篇文章，有人問一個(gè)企業(yè)家成功的秘訣是什幺？企業(yè)家說了兩個(gè)子“野心”。是啊，這是一顆有著欲望的心，雖然，從文字角度將“野心”顯然是個(gè)貶義詞，但我們細(xì)細(xì)剖析它，就不難發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)字也蘊(yùn)含了許多哲理“野心”不過是個(gè)界限，把握好自己的每一步，確立自己的目標(biāo)，并為之努力不懈，這是成功的真諦。春的這種“野心”絕不僅限于一個(gè)小小的園子里，它的夢想是將春的氣息，春的芬芳，灑遍世界的每一個(gè)角落。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

王安石在《泊船瓜洲》這一首詩中，將自己的思想之情，融入了暖暖的春風(fēng)之中。是啊，轉(zhuǎn)眼間，春風(fēng)又將江南岸吹出勃勃生機(jī)，我何時(shí)才能回到我的故鄉(xiāng)。悲涼的氣氛，思鄉(xiāng)的情結(jié)和這已來的春結(jié)為一體，歡愉之中不無悲傷，傷懷之中又不無歡樂，這便是春的內(nèi)涵。都說“人是故鄉(xiāng)情，水是故鄉(xiāng)親”、駐足江畔抬頭望明月，月未圓，人也未圓。舉目四望，春悄然而至，更引發(fā)了人的思鄉(xiāng)情，觸碰了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子的思弦。好美，好凄涼的景。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

這是杜甫在《春夜喜雨》一詩中說的最經(jīng)典的一句話，也是千百年來流傳最為廣泛的一句名詩。春總是很輕很輕地到來，她不似夏的張揚(yáng)，不同秋的傷感，也不像冬的個(gè)性，但正是這不一樣的性格，才為世界帶來獨(dú)一無二的風(fēng)景，這邊是春的靈魂。

春之韻，一個(gè)美麗的令人陶醉的韻律。她擁有著博大的胸懷，高尚的思想和“海納百川”的氣魄，她擁有人世間最美的感情：親情，友情與濃濃的思鄉(xiāng)之情。她擁有一份寧靜，執(zhí)著，雍容，華貴的美，這是春的力量，春的靈魂，春的氣質(zhì)，春的內(nèi)涵。

春之韻，人世間最美的韻律。

春韻初中作文【篇6】

窗外不知何時(shí)飛來了可愛的小燕子；地上鉆出了嫩嫩的小草；細(xì)長的柳枝吐出了嫩芽，在柔和的春風(fēng)中搖曳著，燕、草、柳和著“嘩嘩”的流水，奏響了一首春之曲。

春姑娘用自己的花籃變出了這美妙如畫的春天，并柔和的說：“孩子們，醒醒呀，春天來了?！庇谑欠N子們睜開朦朧的睡眼，喝一口甘露，挺一挺身子，曬曬太陽，又挺一挺身子，不知不覺來到這繁榮、奇妙的春天。迎春花更是搶先一步，把自己孕育了一冬的笑臉露了出來。黃黃的花朵羞羞答答的挖出頭來，有的還是含苞欲放的骨朵兒真像一個(gè)忍俊不禁的笑容。

風(fēng)兒也來湊熱鬧，它像一個(gè)調(diào)皮的小弟弟，吹著歡快的口哨，拂摸著萬物，所有的生靈在他的輕拂下，茁壯的成長。風(fēng)兒在藍(lán)空中自由的跳舞，是多么的自在。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！焙靡慌纱阂獍蝗坏木跋?！北方的春天雨不多，但偶爾的細(xì)雨便會使一切富有生機(jī)的事物籠罩在似煙似霧似紗似幻的朦朧中，有一種說不出的美感。北方的雨溫暖而簡單，在其中夾雜著一股冷艷的氣息，仿佛是一位多愁善感的女子。

春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)孕育著生命的季節(jié)。所有的生物都在她的懷抱中幸福、快樂的生長，都期待著自己能重?fù)Q美好容顏。我們誰不是這樣等待著春天呢？如果我們錯(cuò)過一個(gè)播種的春天，就會失去一個(gè)收獲的秋天，我們何不拿起自己手中的“神筆”為自己勾畫未來的藍(lán)圖呢？

在春天里，我們等待著，在春天里，我們播種著，在春天里，我們成長著?！耙荒曛驹谟诖骸?，在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我們更應(yīng)該為自己塑造一個(gè)更美的“春天”。

春韻初中作文【篇7】

看，春姑娘微笑著走來了！

不知什么時(shí)候，肥沃的土地上伸出幾個(gè)尖尖的小腦袋，噢，是小草！它們睜開了朦朧的睡眼，好奇地向四處張望，似乎在尋覓春姑娘的足跡。不知什么時(shí)候，垂柳那柔軟而纖細(xì)的的枝條上抽出了嫩嫩的綠芽，星星點(diǎn)點(diǎn)，好似綠寶石一樣，綴滿了枝頭。不知什么時(shí)候，這個(gè)小而可愛的通遼市已經(jīng)沉浸在了這暖洋洋的、醉人的春意中了。

“春天來了！”是姑娘們在歡呼，她們紛紛脫去了笨重的冬衣，換上時(shí)尚的春裝，白皙的臉蛋兒上泛著會心的微笑；“春天來了！”是老人們在歡呼，他們拄著拐杖，蒼老的臉上露出久違的笑容，他們欣喜地向四處張望著，伸出干枯的雙手企圖擁抱生命里最后的春天；“春天來了！”是孩子們在歡呼，他們像小鳥一樣，張開臂膀，飛奔到伙伴的中間，樂融融的有說不完的話?！按禾靵砹?！春天來了！”所有的人兒都在歡呼，那無以言表的歡笑在他們臉上蕩漾。

春天真的來了！你看那蘇醒的青蛙，正歡蹦亂跳著，“呱呱”聲清脆悅耳；你看那可愛的小鳥，它們歡唱著春之曲，在碧藍(lán)的天空中翱翔；你看那奇異的花地毯，艷麗的花兒在和風(fēng)中翩翩起舞，那淡雅的幽香令人心醉；你看那美麗的綠寶石，依偎著婀娜多姿的柳枝，隨風(fēng)婆裟起舞。漫步郊外，空氣清新，風(fēng)景如畫。天是那么藍(lán)，那是春姑娘迷人的藍(lán)紗衣；云是那么白，那是春姑娘白皙的面龐……

你聽，春姑娘那銀鈴般的笑聲多么悅耳！她邁動著輕盈的步伐，踏出一片青綠。你看，她正靜靜地坐在草叢中，聆聽著呢喃燕語；你看，她正置身于艷麗的花海中，品味著醉人的花香；你看，她正向你靠近呢！

是的，這個(gè)小小的、可愛的通遼市已經(jīng)沉浸在了這醉人的春意中了。

春韻初中作文【篇8】

漫漫嚴(yán)冬，被和煦的春風(fēng)吹的不見了蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出綠綠的嫩芽，燕子馳騁在自由的天空。春天來到了我們的身邊，走近我們的心里。在明媚的清明節(jié)里，我們一家人相約去外婆家踏青。

一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。使我倍受感染，我不禁低吟：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蓖馄偶仪懊娴闹窳滞獾奶覙湟呀?jīng)開出三兩枝桃花，春天的江水開始轉(zhuǎn)暖了，早起的鴨子下水了，它們率先知道這個(gè)春的消息。草地上，如同碧玉裝扮著高高的柳樹，長長的柳條柔嫩輕盈，像千條萬條綠色的絲帶，低垂著，在春風(fēng)中婆娑起舞。這真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”??！我們欣賞著美景，興高采烈地向前走著。我們沿著小路而上，春日的風(fēng)帶著油菜花的清香在我們身邊輕盈跳躍，溫暖的日光下仿佛只有一片無垠的金黃，把人的心也融化了。我吟誦道：“百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開”。

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！蔽覀冏哌M(jìn)外婆家門前的小院子，美麗的景色讓我們驚嘆。春天暖烘烘的太陽普照大地，山河一片秀麗景象，春風(fēng)吹送著初放的百花和茵茵芳草發(fā)出的芳香。凍土融化，土地濕潤，燕子正繁忙地飛來飛去，銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在溪邊的沙洲上靜睡不動。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

我們又來到田野，真是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。春風(fēng)飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽??！“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風(fēng)吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！

在不知不覺中，今天的清明節(jié)踏青結(jié)束了。我望了一眼那綠油油的小草，又抬起頭看了一眼那在天空中馳騁的燕子，她們仿佛在為我們送行。今天的踏青使我感受到了春的降臨，春的氣息！

春韻初中作文【篇9】

春，素來是人們最愛的季節(jié)之一。古人贊美春的詩句，真可謂是數(shù)不勝數(shù)！“詩家清晨在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門具是看花人”。不錯(cuò)的春天就是如此的令人神往、陶醉。

春天就像是一個(gè)萬花鏡，不同的景象擁有著不同的韻味，但卻有著一個(gè)共同點(diǎn)，都是如此的美麗、動人。

當(dāng)春之使者降臨在我們生活的這片土地上的時(shí)候，也喚醒了這群小精靈——草兒。它們像是俏皮的孩子，悄悄地從溫暖的被子里探出腦袋，咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)動著眼睛，打量著世界，但和很多孩子不同，雖然春天才到，但卻已經(jīng)迫不及待地起床了；雖然還很稚嫩，但卻出來加入了這場盛大的舞會。為大自然增添了一道綠色的風(fēng)景線?？粗⒕?，會令人聯(lián)想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。

當(dāng)萬物睜開朦朧的雙眼，自然也不可缺少這美麗的少女。迎春花、櫻花、桃花、梨花、杏花……倘若你想仔細(xì)地瞧瞧它們，但卻會眼花；倘若你想一一地分辨它們，但卻會繚亂。白如玉，紅似火，粉如霞，黃似金。一朵朵，無不是婀娜多姿，嬌艷欲滴。不說那奔放開朗的迎春花，也不說那玲瓏甜美的櫻花，單說那幾朵小小的桃花，就足以讓人心馳神往了。對了，白居易不是說“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”嗎？看那一朵朵桃花把姿態(tài)各異的桃樹裝點(diǎn)得如新婚少婦一般嫵媚動人，有的含羞脈脈，有的天真漫漫，有的緋紅淡淡。

所謂“春風(fēng)一夜吹夢鄉(xiāng)，又逐春風(fēng)到洛城”。陪伴春之使者的自然也缺少不了風(fēng)這位溫柔的侍從。它用雙手輕輕地?fù)崦蟮氐念^，冰雪消融了，小草泛青了，花朵綻放了，它帶給大地母親般的呵護(hù)，暖暖的，柔柔的，才使天地萬物如此勇敢地告別冬天，告別希望，迎來春天，迎來生機(jī)。

清靈的小雨就更不必多言了，它“隨風(fēng)潛入夜”，它“潤物細(xì)無聲”。雨兒細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲又似有息地似柳絮般翩翩飛落。它調(diào)皮地坐在樹枝的嫩芽上，又順著嫩芽的身子緩緩滑落，用自己滋潤嫩芽芽。

望著這一切，無語……

倏忽間，腦中躥出來……

——桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙。