愛護校園演講稿

不要等待機會，要自己創(chuàng)造機會?，F(xiàn)如今，演講稿的運用已經越來越常見，已經廣泛應用于各行各業(yè)。準備好演講稿能夠讓您多次檢查，并能夠與觀眾共同產生共鳴。下面，您將學習到有關“愛護校園演講稿”的深入知識，相信對您會有所啟示！

愛護校園演講稿 篇1

親愛的同學們：

你們好！

我們的校園多美啊！春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天果實累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學習已經年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。

可是吧，在這個美麗的校園中，卻存在一些人為的問題：高年級同學剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心的流淚；校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非；還有，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環(huán)境下學習，你愿意嗎？所以，我向同學們提出建議：

一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進花圃里玩，在班里宣傳愛護花草樹木。

二：珍惜資源：上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭。

三：不亂扔果皮紙屑，要扔進垃圾桶，看到垃圾時要及時清理，看到別的同學扔垃圾時，要好言相勸。

四：在自己班里出黑板報時，多出內容有關保護環(huán)境，珍惜資源的內容。

希望同學們能采取我的建議，讓我們這個校園變得更加美好！

愛護校園演講稿 篇2

老師、同學們，早上好：

今天我講話的題目是：愛護校園環(huán)境，從我做起。

同學們，每當我們走進校園，都能感覺到她的潔凈和美麗，整齊的教學樓，寬敞潔凈的樓道，綠意盎然的操場……無處不滲透著她的生機和活力，當我們步入明亮的教室，看著自己精心培育綠植，充滿智慧結晶的班級文化，如同讓我們走進了自己第二個家。的確，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、成長?？墒窃谖覀兊男@里，常常會看到一些不和諧的音符。如：學校大門口經常見到一些食品包裝袋，操場上也經常會有一些紙屑、被同學們丟棄的卡片、甚至是隨口吐下的泡泡糖，樓梯上不時看見紙屑和果殼，教室里地面上也有隨手撕下的紙張，就連西小院的幾棵小樹也有同學扶著它搖來蕩去……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個同學來說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的操場，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢？現(xiàn)在，我們每位同學都是這學校里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。為了使我們的校園多一份綠意，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護校園，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，在校園內不吃零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不亂丟垃圾，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”， 隨時拾起地上的垃圾，仍進桶里不怕煩。

4、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”，每天堅持“三掃”要對清潔區(qū)、教室認真清掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。

老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

謝謝大家！

愛護校園演講稿 篇3

各位老師，各位同學：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。

六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個特別有意義的日子——世界環(huán)境日。

一直以來，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會議上，通過了的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們體驗壯闊；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機勃勃；夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意；秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意；冬夜，有“千樹萬樹梨花開”的素雅。

美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調查結果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失這些觸目驚心的數字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護自然環(huán)境刻不容緩！

對于我們中學生來說，保護環(huán)境應當從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷?？墒橇钊送锵У氖?，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見，粉筆灰隨風起舞消除這些與美麗校園不協(xié)調的現(xiàn)象，需要我們每一位同學的配合。

建設和諧校園，保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環(huán)境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力！在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日！

愛護校園演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好！

盡管我們在不同的教室中進行學習卻身處于同一所校園之中，無論當初懷揣著怎樣的心情踏入初中校園都無法否認我們對于學習的專注程度，可我們在學習之余是否能夠兼顧環(huán)境的質量也能夠得到相應的提升呢？即便有人對此不以為意也不可否認干凈整潔的校園環(huán)境對于我們的學習效率有著提升作用。

當我們自己的房間臟亂以后也許會愿意花費心思進行打掃，當我們的教師變得臟亂以后也許會在老師或者衛(wèi)生委員的安排下進行打掃，可是在校園公共區(qū)域出現(xiàn)垃圾的時候可曾有學生愿意主動撿起呢？盡管初衷是為了營造舒適的環(huán)境卻無法否認我們對于校園衛(wèi)生愛護方面做得并不到位，或許在學校的統(tǒng)一安排下會定時清掃屬于自己班級的清潔區(qū)卻很少有人打掃公共區(qū)域，無論是學校操場還是走道區(qū)域經常能夠發(fā)現(xiàn)地面存在著污漬，盡管我們有權利可以不去主動進行打掃卻無法丟棄屬于學生的義務，因此作為學生的我們在學習之余也應該承擔起愛護校園衛(wèi)生的責任。

其實我們回顧以往的生活便能明白環(huán)境的好壞對于學習效率存在著較大的影響，很多時候即便是聞到零食的氣味都會導致部分學生無法集中精力在學習上面，更何況經常得不到打掃的區(qū)域在垃圾的堆積之下將會散發(fā)出多么難聞的氣味，然而只要我們愿意動手去做的話只需花費些許的時間便能將校園中臟亂的區(qū)域打掃得十分干凈，須知學校作為庇護學生的場所本就代表著我們所有人形象，若是校園環(huán)境臟亂不堪的話想必身為學生的我們也無法得到他人的認可。

所以我們在以后的學習之中也應該對校園衛(wèi)生問題引起重視才行，畢竟在學習任務并不繁重的階段愛護好校園衛(wèi)生又有何不可，在我看來若是因為學習而忽視校園衛(wèi)生則很有可能導致我們成為光說不做的人，若是連自己學習的場所都無法愛護好又怎能從書本中獲得自己需要的知識呢？淺顯的道理卻說明了身為學生的我們愛護校園衛(wèi)生的刻不容緩，至少現(xiàn)在若是不能夠盡快重視校園衛(wèi)生問題的話很有可能會在后續(xù)的學習中自食惡果。

雖然學生的主要職責是學習卻也不能夠因此而荒廢校園環(huán)境的建設工作，既然我們身處于校園之中就應該要維護好衛(wèi)生狀況才能夠將全部的精力集中在學習之中，若是用影響學習當做不愛護校園衛(wèi)生的借口勢必會養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣。

謝謝大家！

愛護校園演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《愛護環(huán)境，美化郡園》。

xx是我們的第二個家，在全市開展“文明創(chuàng)建”的活動下，我校積極響應，并向全校同學發(fā)出倡議，呼吁大家愛護環(huán)境，美化郡園。為創(chuàng)建文明郡園，和諧郡園，請同學們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛護xx校園環(huán)境，爭做保護環(huán)境衛(wèi)士。

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們成長的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護xx環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。

2、愛護xx的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。

4、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保衛(wèi)士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護xx環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的xx校園環(huán)境吧！讓我們在xx校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的xx校園一定會因我們的文明而錦上添花。

愛護校園演講稿 篇6

起首，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一小我私家的使命、職責應該認識到我們當然學習使命重、時間緊、壓力大，但“文武之道”一張一弛，只要么錯處理好兩方面的關系，就既能提高學習效率，又能與綠化校園作應有的孝敬并且長此以往，直轄市發(fā)展，并能產生相輔相成，相德益彰的成效

行動起來，從此刻開始!

最后，值當提出出格夸大的是，應該讓創(chuàng)建綠顏色校園的思惟行為深切人心，流傳永世，產生無限無盡的影響效用應該踴躍獻身到黌舍統(tǒng)一擺設的涉及活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔

第三，應該促使全員參加綠化校園的活動應該知道一小我私家的力量是有限的，少量人的力量也是有限的，只有促使全體師生配合起勁，“人心齊，泰岳移”，在創(chuàng)建綠顏色校園的活動中才能取患上多而大的結果

我國古代的黃土高原曾是斑斕富饒之處，商代時黃河流域的森林覆蓋比率曾高達50%以上但是，顛末幾千年來打劫式的開發(fā)，大天然賜與了無情的報復此刻，黃土高原的水土流掉地域到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華人的共同體的“媽媽河”，竟成為世上泥沙含量最多的河流近幾十年來，隨著人口的急劇增加和經濟的高速發(fā)展，人類生產和生活對環(huán)境造成的粉碎日益嚴重，浮現(xiàn)了空前的環(huán)境危機環(huán)境危機包孕環(huán)境受到污染，森林、草原和野活潑植物等天然資源受到粉碎，和由此導致的生態(tài)環(huán)境的惡化此刻，掩護生態(tài)環(huán)境，使成為事實可連續(xù)發(fā)展，已經成為全世界緊急而艱巨的使命

誰不希望身邊的湖水清亮明凈，

素以水草豐美著稱的全國重點放牧之處呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積別離達23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴重，面積達68%以上以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥諾爾盟的戈壁地帶發(fā)起，本年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響了最令人擔心的生態(tài)警報：斑斕的錫林郭勒草原也已嚴重沙化內蒙古乃至世上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場退化面積已占全旗可哄騙草場的66%以上以荒涼草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢更為嚴峻

誰不希望面前的陽光輝煌光耀如金

行動起來，從我開始!

第四，應該擬定創(chuàng)建綠顏色校園的計劃，應該兼顧擺設，慢慢發(fā)展，通過若干年的起勁，讓我們黌舍在全市、全省，乃至全國，不僅講授質量屬于一流，生態(tài)環(huán)境也屬于一流，到那時，綠樹蔭濃，繁茂的花似錦，碧草為茵，水流潺緩，鶯歌燕舞，無處不清爽，無處不優(yōu)雅，那將是一個多好的讀書育人的地點!

打掃，環(huán)境綠化做應有的孝敬，也應該嚴酷篤守黌舍涉及劃定，如不亂扔果皮、紙屑，不華侈用水，還應該隨時隨地闡揚涉及方面的踴躍性與創(chuàng)造性，如制止用一次性筷子、飲料杯，不華侈用紙，不隨心毀害花卉樹木，不隨心捕殺鳥獸蟲魚種.種

為了掩護我們賴以保存的配合家園——地球

今日播下一份綠顏色種子

掩護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓在今日，我們更應懂患上掩護環(huán)境就是掩護我們自己，我們不僅合理哄騙資源，更竭心盡力掩護環(huán)境，讓環(huán)境永葆芳華，永遠為我們人類的保存發(fā)展服務，作為學生，此刻主要是創(chuàng)建綠顏色校園

插手“呼喊綠顏色”行列

是啊，誰不希望能就象此天然的一幅畫面呢?但此刻我們卻距離它愈來愈遠了生態(tài)環(huán)境的日益粉碎使我們的家園受到了嚴重的威脅，天際湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經將近不復存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的粉碎環(huán)境，這類狀況實在令人擔心最近我內蒙古草原退化嚴重，已經到了令人吃驚的水平6359萬多公頃可哄騙草地面積中，今朝退化草地面積已達3867萬公頃，占可哄騙草原的60%。

明天收獲一片藍天綠地!

一個又一個驚心動魄的數碼表明，創(chuàng)建綠顏色家園已經刻不容緩我們的行動不克不及僅只呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng)建綠顏色家園當然創(chuàng)建綠顏色家園很難，此刻還不克不及立竿見影，但是只要有對峙不松懈地起勁就能看到結果只要你注重生活中的點點滴滴，就會發(fā)明原來創(chuàng)建綠顏色家園也如此簡單如果你天天都哈腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)明你的綠顏色家園就會建成，我們的綠顏色家園就創(chuàng)建了所以，你的綠顏色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都就象許高的環(huán)保意識，那末上面的事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了

我們以虔誠的聲響呼喊生命的綠顏色

讓我們小手拉小手

最精彩的：大家知道，進入工業(yè)經濟時代，社會發(fā)展進展迅速呆板的廣泛施用，既創(chuàng)造了大量的財富，又排出大量廢棄物嚴重的污染了環(huán)境古跡的不斷涌出，既迎合了多種探求，又制取了無數有害物，可怕地毒化了環(huán)境加之急功近利的濫砍濫伐，貪患上無厭的亂捕亂撈，致使森林粉碎，生態(tài)掉衡，水土流掉，地步沙化，水旱風蟲害頻繁，在不少地方已浮現(xiàn)滿目瘡潰，一派荒涼的景象再不增強環(huán)境掩護，不長將來，人類當無安生立命之所!

為了讓大地山青水秀

怎樣創(chuàng)建綠顏色校園呢?

掩護綠顏色家園

誰不希望腳下的大地綠草如茵，

與50年月相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，今朝荒涼和半荒涼已占到了這個旗草地的96.9%

謝謝!