更新時(shí)間:2024-02-27
萬(wàn)能實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)【兩篇】
萬(wàn)能實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)（1）
經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去應(yīng)對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的提議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自我所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手本事，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我明白工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作提議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的.明白應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺.此刻我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自我在這期間的工作情景，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感激教師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自我，完善自我，讓自我做的更好。
萬(wàn)能實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)（2）
在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我在公司主要負(fù)責(zé)xxx。我想這些對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是太難得的鍛煉機(jī)會(huì)，所以我也十分的珍惜。對(duì)上頭的指示都按時(shí)完成，有很多不懂的操作我也進(jìn)取地去提問(wèn)在一系列工作的同時(shí)，我也盡可能的運(yùn)用自我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，以便到達(dá)能夠新穎的全面的展現(xiàn)我公司的實(shí)力以及產(chǎn)品或者活動(dòng)的內(nèi)涵，從而產(chǎn)生相對(duì)進(jìn)取的社會(huì)影響力，因?yàn)閷?duì)于新生的企業(yè)，社會(huì)影響是企業(yè)前進(jìn)與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。
在平時(shí)工作的環(huán)境中我學(xué)會(huì)了如何簡(jiǎn)便地工作同時(shí)把工作質(zhì)量提高這主要竅門在于多與公司部門的職員溝通態(tài)度謙卑建立良好的關(guān)系不懂就要問(wèn)要謙虛的理解前輩的提議。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì)之中的不易與艱難。室內(nèi)設(shè)計(jì)是個(gè)苦差使，每個(gè)設(shè)計(jì)師都不容易。但我既然在填報(bào)高考志愿的時(shí)候選擇了這個(gè)專業(yè)，我此刻也未曾后悔過(guò)我的選擇。室內(nèi)行業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)，室內(nèi)設(shè)計(jì)要提高生活審美質(zhì)量，如果設(shè)計(jì)師的思維跟不上趨勢(shì)，那么室內(nèi)設(shè)計(jì)的作用也就無(wú)從談起了。我個(gè)人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)工作者不僅僅要有專攻并且還要博聞強(qiáng)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了室內(nèi)設(shè)計(jì)方向的一些狀況，明確了自我的位置，這些都為我以后的方向選擇供給了一個(gè)具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次，做一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，我深深的體會(huì)到知識(shí)面越廣設(shè)計(jì)就越做的得心應(yīng)手。所以，回到學(xué)校，我還仍有很多書要看，很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運(yùn)用之妙，存乎于心”。
經(jīng)過(guò)這次是社會(huì)實(shí)踐，我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時(shí)作為大學(xué)生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。那么對(duì)于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，多參加社會(huì)實(shí)踐是有效的增加社會(huì)閱歷的捷徑了。那么對(duì)于我自我來(lái)說(shuō)，我擁有的專業(yè)知識(shí)也是很有限的，可是我對(duì)自我的專業(yè)投入了很大的熱情。對(duì)于將來(lái)的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程之中，針對(duì)這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足，類似于對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件的運(yùn)用，對(duì)于一些使用技巧的修煉還是需要必須的時(shí)間去磨練的，并且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自我的專業(yè)知識(shí)，我想這才能夠使自我做的更好!同時(shí)我也感激學(xué)校給予我們知識(shí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)以及公司對(duì)我們學(xué)生的照顧，多謝你們!
通用版實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)【三篇】
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通用版實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)（1）
本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我本事的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有意義的。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的本事。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的本事，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的本事，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自我動(dòng)手操作的本事，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里，我學(xué)會(huì)了下頭幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
一、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)進(jìn)取響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升本事，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
三、提高工作進(jìn)取性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡(jiǎn)便找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。
1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?？僧惓Ａ粢庹谡衅溉诉x的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到適宜的員工的情景下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自我的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自我就是對(duì)方要找的人；同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。
3、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢來(lái)干活是很糟糕的開始，說(shuō)明自我缺乏自信。有價(jià)值的付出必須要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性研究到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
4、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。
5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn)；與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。
實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)當(dāng)是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫忙找到一個(gè)薪水較高的工作而已。
在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自我的要求，我期望用自我一開始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中趣味，也都表現(xiàn)的十分地進(jìn)取努力認(rèn)真。
這次實(shí)習(xí)資料主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合本事的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有必須的實(shí)踐動(dòng)手本事，操作本事，應(yīng)付突發(fā)故障的本事，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)本事，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自我思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變本事、組織管理本事和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺(jué)得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖晕铱傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。
此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，許多同學(xué)都認(rèn)為，自我以后進(jìn)入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自我的學(xué)習(xí)。此刻，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)
能夠說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫忙我縮小了實(shí)踐和理論的.差距。這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在未來(lái)的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。最終，我要感激學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
通用版實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)（2）
有一份工作是一個(gè)人步入社會(huì)的標(biāo)志。社會(huì)的本質(zhì)是實(shí)踐，而實(shí)踐的來(lái)源便是工作。剛進(jìn)入工作一個(gè)星期，感受雖沒(méi)有他人的五味雜陳，但也算的上清澈純凈。很榮幸能加入這個(gè)超級(jí)工程大團(tuán)隊(duì)。雖可能僅有短短的兩個(gè)多月時(shí)間，但在這樣的一個(gè)大平臺(tái)我覺(jué)得能收獲很多。作為一個(gè)超級(jí)工程項(xiàng)目，這份工作的起點(diǎn)很高。起點(diǎn)高意味著能學(xué)到的東西更多，但也意味著工作難度的加大。
世界上沒(méi)有一份工作是不辛苦的，但所謂工作便是越做越會(huì)做，當(dāng)你做到極致，辛苦也會(huì)轉(zhuǎn)化成成功的喜悅。就業(yè)指導(dǎo)教師告誡我們：到了單位后，少說(shuō)多做。此刻感覺(jué)下來(lái)，還得做到以下幾點(diǎn)：
首先，要多問(wèn)。這是要放在首位的。剛剛進(jìn)入工作崗位，對(duì)自我的工作要求以及工作定位是不明確的，會(huì)顯得有些茫然。所以多問(wèn)便是的教師，不能不懂裝懂，遇到問(wèn)題就要及時(shí)問(wèn)。如今的時(shí)代不像從前，師傅不會(huì)留著壓箱底的技藝不教給你。知識(shí)大爆炸的時(shí)代，大家都樂(lè)意分享自我的經(jīng)驗(yàn)與方法。而你所需要做的便是踩著巨人的肩膀，學(xué)習(xí)總結(jié)歸納。將他人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自我的東西。如同一開始的寫資料。大家的起點(diǎn)都相同，都是從資料入手，一步一步去認(rèn)識(shí)，理解圖紙的信息，將圖面資料，轉(zhuǎn)化為文字資料。即使你開始并不明白該怎樣做，從哪開始做。但只要你肯問(wèn)，閑暇之余也肯定有人會(huì)教你。
其次是少說(shuō)，少說(shuō)并不與多問(wèn)沖突。少說(shuō)是少說(shuō)空話，不了解，不確定的東西少說(shuō)。作為一個(gè)工程單位，你要為你所說(shuō)的東西負(fù)責(zé)。如同李瑞環(huán)同志在1985年發(fā)表的《少說(shuō)話多干實(shí)事》文章中所說(shuō)：講一千句空話，不如辦一件實(shí)事。所以大到治國(guó)，小到做事，都是一個(gè)道理。少說(shuō)意味著冷靜，能用獨(dú)特的角度去看待事物，遇事少說(shuō)，既能冷靜自我，也能平復(fù)他人。其次，大多數(shù)時(shí)候你所說(shuō)的話，只是作為意見及提議，并無(wú)實(shí)際執(zhí)行本事，且這是在你理解的基礎(chǔ)之上。所以，不如少說(shuō)多聽，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，聽取他人的意見。
最終是多做，工程單位的所有工作項(xiàng)目都是息息相關(guān)的，它不能獨(dú)立的存在，也不可缺失。初來(lái)咋到，對(duì)于工作的資料，流程沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)與理解?？墒菍?duì)于會(huì)做的東西必須要認(rèn)真，多做。例如寫資料。你僅有將一樣?xùn)|西做會(huì)，學(xué)精。才有余力學(xué)習(xí)另一種技能。寫資料也是一樣，當(dāng)你寫到熟練，就自然而然對(duì)工作的流程有必須的了解。等真正接觸到這方面時(shí)，你也能更加簡(jiǎn)便的應(yīng)對(duì)。
工作學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)還是有相當(dāng)?shù)牟顒e的，不一樣于書本上的淺而全。工作學(xué)習(xí)當(dāng)中你應(yīng)對(duì)的都是實(shí)打?qū)嵉膯?wèn)題，沒(méi)有假設(shè)。這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)收獲定會(huì)好過(guò)在書本上的干讀，雖然安全部的工作與學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)不多。但我相信，生活不是越走越長(zhǎng)，而是越走越寬。
通用版實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)（3）
這次實(shí)驗(yàn)雖然僅有短短的xx天，可是實(shí)習(xí)資料異常豐富，并且經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和本事上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科的了解，同時(shí)對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作供給了十分實(shí)際的便利。中國(guó)是一個(gè)缺乏能源的的國(guó)家，卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國(guó)家。比如人畜糞便及很多的有機(jī)污染物，假如充分利用起來(lái)的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無(wú)盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說(shuō)明水質(zhì)出了問(wèn)題，但另一方面說(shuō)明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來(lái)進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不僅僅能夠?yàn)閲?guó)家節(jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達(dá)凈化空氣、水體和堅(jiān)持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來(lái)的習(xí)慣改變，此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來(lái)化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡(jiǎn)單等等，反正在他們眼里過(guò)去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說(shuō)天寶的陳年?duì)€谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來(lái)后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來(lái)越差，多年下來(lái)，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時(shí)，往往已成情景嚴(yán)重之勢(shì)。針對(duì)于此，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物殘?bào)w(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來(lái)源并經(jīng)無(wú)害化處理、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無(wú)害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時(shí)還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學(xué)的植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長(zhǎng)高健浩給我們的講話中，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專業(yè)將來(lái)也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧。
綜上所述，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)這門學(xué)科有了更深刻的理解，這于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學(xué)校為我們供給這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
SPSS應(yīng)用——
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
班 級(jí)：統(tǒng)計(jì)0801班
學(xué) 號(hào)：1304080116
姓 名： 宋 磊
指導(dǎo)老師：胡 朝 明
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
1、熟悉SPSS操作系統(tǒng)，掌握數(shù)據(jù)管理界面的簡(jiǎn)單的操作；
2、熟悉SPSS結(jié)果窗口的常用操作方法，掌握輸出結(jié)果在文字處理軟件中的使用方法。掌握常用統(tǒng)計(jì)圖（線圖、條圖、餅圖、散點(diǎn)、直方圖等）的繪制方法； 3、熟悉描述性統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法；
4、熟悉描述性統(tǒng)計(jì)圖的一般編輯方法。掌握相關(guān)分析的操作，對(duì)顯著性水平的基本簡(jiǎn)單判斷。
二、實(shí)驗(yàn)要求：
1、數(shù)據(jù)的錄入，保存，讀取，轉(zhuǎn)化，增加，刪除；數(shù)據(jù)集的合并，拆分，排序。 2、了解描述性統(tǒng)計(jì)的作用，并掌握其SPSS的實(shí)現(xiàn)（頻數(shù)，均值，標(biāo)準(zhǔn)差，中位數(shù)，眾數(shù)，極差）。
3、應(yīng)用SPSS生成表格和圖形，并對(duì)表格和圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯和分析。 4、應(yīng)用SPSS做一些探索性分析（如方差分析，相關(guān)分析）。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1、使用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入，并保存： 職工基本情況數(shù)據(jù)：
操作步驟如下：
打開SPSS軟件，然后在數(shù)據(jù)編輯窗口（Data View）中錄入數(shù)據(jù)，此時(shí)變量名默認(rèn)為var00001,var00002,…,var00007,然后在Variable View窗口中將變量名稱更改即可。具體結(jié)果如下圖所示：
輸入后的數(shù)據(jù)為：
將上述的數(shù)據(jù)進(jìn)行保存：
單擊保存即可。 2、讀取上述保存文件：
選擇菜單File--Open—Data；選擇數(shù)據(jù)文件的類型，并輸入文件名進(jìn)行讀取，出現(xiàn)如下窗口：
選定職工基本情況.sav文件單擊打開即可讀取數(shù)據(jù)。
3、對(duì)上述數(shù)據(jù)新增一個(gè)變量工齡，其操作步驟為將當(dāng)前數(shù)據(jù)單元確定在某變量上，選擇菜單Data—Insert Variable，SPSS自動(dòng)在當(dāng)前數(shù)據(jù)單元所在列的前一列插入一個(gè)空列，該列的變量名默認(rèn)為var00016，數(shù)據(jù)類型為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值型，變量值均是系統(tǒng)缺失值，然后將數(shù)據(jù)填入修改。結(jié)果如下圖所示：
電路實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)按題目要求認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并要仔細(xì)檢查一遍，以免退回，具體要求如下：
一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例，元件參數(shù)標(biāo)注要準(zhǔn)確、完整。
二、計(jì)算題要有計(jì)算步驟、解題過(guò)程，要代具體數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，不能只寫得數(shù)。
三、實(shí)驗(yàn)中測(cè)試得到的數(shù)據(jù)要用黑筆謄寫在實(shí)驗(yàn)報(bào)告表格上，鉛筆字跡清楚也能夠，如紙面太臟要換新實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙，在319房間買，錢交給姜老師。
四、繪制的曲線圖要和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)吻合，坐標(biāo)系要標(biāo)明單位，各種特性曲線等要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)教師檢查，有驗(yàn)收印章，曲線圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適宜，粘附在實(shí)驗(yàn)報(bào)告相應(yīng)位置上。
五、思考題要有自己理解實(shí)驗(yàn)原理后較為詳盡的語(yǔ)言表述，如串聯(lián)諧振的判定等，能夠發(fā)揮，有的要畫圖說(shuō)明，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，不能照抄。
六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告頁(yè)眉上項(xiàng)目如學(xué)號(hào)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)號(hào)、實(shí)驗(yàn)室房間號(hào)、實(shí)驗(yàn)日期等不要漏填。
七、要有個(gè)人小結(jié)，敘述透過(guò)實(shí)驗(yàn)有哪些提高，有哪些教訓(xùn)，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同時(shí)提出建設(shè)性意見。
八、5月17日下午3時(shí)以前班長(zhǎng)(學(xué)委)交到綜合樓323房間。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>
學(xué)習(xí)了Photoshop 軟件各部分功能后，能運(yùn)用軟件結(jié)合自己的設(shè)計(jì)理念，制作一個(gè)綜合性作品。
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
要求：能從不同圖片中選取所需要的內(nèi)容，結(jié)合動(dòng)態(tài)畫筆工具，蒙版工具等，運(yùn)用Photoshop 軟件，制作一個(gè)體現(xiàn)自己設(shè)計(jì)理念的綜合性作品。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1． 打開所需的兩張圖片素材：森林背景圖片和梅花鹿圖片，并把兩張圖片移動(dòng)到同一個(gè)窗口，按著shift 把梅花鹿圖片拖到森林圖片中，關(guān)閉梅花鹿圖片。
2． 降低不透明度，把梅花鹿移動(dòng)到自己感覺(jué)合適的位置，位置定好后，恢復(fù)不透明度100%。
3． 點(diǎn)擊右下方的’添加蒙版’按鈕, 為當(dāng)前圖層添加一個(gè)蒙版。
4． 接下來(lái)要做的是把梅花鹿圖像扣出來(lái)，按著ctrl 單擊當(dāng)前圖層的縮略圖，載入選區(qū)。
5． 按著alt 用快速選擇工具，在畫布上來(lái)回拖動(dòng)，把不要的選區(qū)取消；對(duì)于圖像邊緣，按著shift 或alt ，用魔棒工具處理；放大圖片比例，用套索工具處理不易選中的邊緣，最終摳出梅花鹿圖像。
6． 在蒙版中要保證梅花鹿圖像是白色，其他部分是黑色，按著ctrl+shift+i執(zhí)行選區(qū)的反向操作, 按d 把背景色轉(zhuǎn)化為黑色，再按著ctrl+填充當(dāng)前蒙版。
7． 按著ctrl+d取消選區(qū)，觀看效果，放大圖片比例，再用橡皮修飾一下邊緣，用顏色減淡工具調(diào)整下圖像顏色，使圖片看上去顯得更為真實(shí)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
素材：
【實(shí)驗(yàn)心得和體會(huì)】
圖層和蒙版功能是Photoshop 的核心功能。我制作圖片時(shí)遇到稍微麻煩的地方就是摳取梅花鹿圖像，由于梅花鹿顏色與背景顏色相近，用通道不易區(qū)分邊界，不好把圖片摳出來(lái)，就用快速選擇工具、魔棒工具和套索工具進(jìn)行處理，最后終于把圖片摳出來(lái)了，然后再用橡皮工具和顏色減淡工具對(duì)圖像進(jìn)行細(xì)節(jié)修改，使圖像看上去顯得較為真實(shí)，我覺(jué)得只有注重細(xì)節(jié)處理，并結(jié)合一定的光學(xué)原理、生活常識(shí)才能把圖片做的真實(shí)，達(dá)到“以假亂真”的效果。當(dāng)然photoshop 還有一些其它重要功能，需要我慢慢學(xué)習(xí)，所以以后一定要多做練習(xí)，只有這樣才能不斷提高自己的圖片處理能力。
電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)
作為一名學(xué)習(xí)電工專業(yè)的學(xué)生，在校期間我參與了多次電工實(shí)驗(yàn)，并撰寫了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，還加深了對(duì)電工知識(shí)的理解和掌握。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和心得，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地分享一下我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)。
首先，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫是整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)之一。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，并進(jìn)行詳細(xì)記錄。在撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我會(huì)先整理數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒襟E進(jìn)行合理的安排和分類。報(bào)告的開頭部分我會(huì)寫實(shí)驗(yàn)的背景和目的，這樣讀者可以清楚地了解實(shí)驗(yàn)的背景和目的。接下來(lái)是實(shí)驗(yàn)步驟和操作過(guò)程的詳細(xì)描述，我會(huì)盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明每個(gè)步驟的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。在這個(gè)部分，我會(huì)配上相關(guān)的圖表和圖片，以便讀者更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)過(guò)程。然后是數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析，我會(huì)運(yùn)用相關(guān)的公式和方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析，將結(jié)果以表格和圖表的形式展示出來(lái)，并進(jìn)行簡(jiǎn)要的解釋和分析。最后是實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和心得，我會(huì)簡(jiǎn)要總結(jié)實(shí)驗(yàn)的重要結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，并提出一些個(gè)人的思考和建議。
其次，實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作非常重要。在進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)之前，我們需要提前了解實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)和理論，并掌握所需的儀器和設(shè)備的操作方法。在實(shí)驗(yàn)前，我會(huì)仔細(xì)研讀實(shí)驗(yàn)手冊(cè)和教材，對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理和目的有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。然后，我會(huì)認(rèn)真檢查所需實(shí)驗(yàn)器材和儀器的完整性和正常功能，如有異常及時(shí)向?qū)嶒?yàn)教師反映。此外，我還會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的小組討論和交流，與同學(xué)之間共同探討實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵問(wèn)題和可能出現(xiàn)的困難，以充分準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能遇到的各種情況，并對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行反復(fù)思考和模擬。
再次，實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題和困難也是我們提高實(shí)踐能力的重要機(jī)會(huì)。在一次電阻測(cè)量實(shí)驗(yàn)中，我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有較大差距，經(jīng)過(guò)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)和仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)是由于接頭不良和電阻絲受到外界干擾導(dǎo)致的。于是，我采取了換用新的電阻絲和加強(qiáng)接線的方法，結(jié)果實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)與理論值相符，這讓我深刻意識(shí)到實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)精確性和準(zhǔn)確性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。在遇到問(wèn)題和困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)與同學(xué)和實(shí)驗(yàn)教師交流和請(qǐng)教，尋求解決問(wèn)題的方法和思路。通過(guò)這些實(shí)踐過(guò)程，我不斷提高了自己解決問(wèn)題的能力和技巧，也增強(qiáng)了自信心和獨(dú)立思考的能力。
最后，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫需要認(rèn)真對(duì)待和反思。在完成實(shí)驗(yàn)和撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告后，我會(huì)仔細(xì)檢查報(bào)告的內(nèi)容和格式，確保沒(méi)有遺漏和錯(cuò)誤。同時(shí)，我還會(huì)針對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行反思和總結(jié)，思考實(shí)驗(yàn)中可能存在的不足和改進(jìn)的方向。對(duì)于一些重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，我還會(huì)進(jìn)一步查閱相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，拓寬自己的知識(shí)面，并尋求一些專家和權(quán)威的意見和觀點(diǎn)。通過(guò)反思和總結(jié)，我可以更好地領(lǐng)會(huì)電工實(shí)驗(yàn)的意義和價(jià)值，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)和研究方向進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，我不僅增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，還為將來(lái)的學(xué)術(shù)研究和工程實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的整理和總結(jié)，讓我深入理解和掌握了電工知識(shí)的精髓和要點(diǎn)，提高了自己的學(xué)習(xí)和思考能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，我也培養(yǎng)了良好的表達(dá)和溝通能力，能夠更好地向他人展示和分享自己的實(shí)驗(yàn)成果和心得體會(huì)。
總之，電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫是電工專業(yè)學(xué)生重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之一。通過(guò)認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，并進(jìn)行詳細(xì)清晰的記錄和整理，我們可以提高自己的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。在實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作中，我們要充分準(zhǔn)備和了解實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)和理論，并熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備的操作方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難是我們提高實(shí)踐能力的重要機(jī)會(huì)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們可以不斷提高自己的解決問(wèn)題的能力和思考能力。最后，我們要對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫進(jìn)行認(rèn)真對(duì)待和反思，不斷完善和提升自己的研究和表達(dá)能力。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，我們可以全面提高自己的學(xué)術(shù)素質(zhì)和綜合能力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、熟悉會(huì)計(jì)中多涉及的知識(shí)和問(wèn)題，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理這門課程的了解，培養(yǎng)對(duì)此課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。
3、為將來(lái)畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長(zhǎng)期融資決策及公司資本成本的計(jì)算，其中包括長(zhǎng)期融資的渠道、方式、公司長(zhǎng)期證券的發(fā)行、公司資本成本的計(jì)算與應(yīng)用等。
資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，具體參與會(huì)計(jì)核算工作，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿等工作。
評(píng)價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。
短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤(rùn)分配的方案。
償債能力、營(yíng)運(yùn)能力的變化。
四、實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題
1、對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)了解不清。
2、核算過(guò)程中數(shù)字模糊不清。
3、對(duì)企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理不清楚。
4、對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不熟練。
物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)
物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)物理知識(shí)不可或缺的一部分，通過(guò)實(shí)踐操作，我們可以深入理解物理原理和規(guī)律。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們需要仔細(xì)觀察、準(zhǔn)確測(cè)量數(shù)據(jù)并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，最終得出。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得，下面我將從實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。
實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和實(shí)驗(yàn)步驟的熟悉，我們能夠在實(shí)驗(yàn)中更加靈活自如地應(yīng)對(duì)各種情況。除了理論知識(shí)，實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備還包括對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的熟悉和操作技巧的掌握。對(duì)于一些復(fù)雜的儀器，我們還可以通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)了解其原理和使用方法。實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作使我們能夠在實(shí)驗(yàn)中更有條理地進(jìn)行操作，避免了一些可能的錯(cuò)誤和失誤。
實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我們需要認(rèn)真仔細(xì)地操作每一個(gè)步驟，并注意觀察現(xiàn)象的變化。實(shí)驗(yàn)中，一些看似微小的細(xì)節(jié)也會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生重要的影響，所以我們應(yīng)該保持足夠的耐心和細(xì)心。在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，我們還應(yīng)該注意保持儀器的精確度和測(cè)量方法的準(zhǔn)確性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)致和精確，我們可以獲得更加準(zhǔn)確可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為后續(xù)的數(shù)據(jù)處理提供有力的支持。
數(shù)據(jù)處理是實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)鍵一步。在實(shí)驗(yàn)中，我們所獲得的數(shù)據(jù)往往需要通過(guò)一系列的計(jì)算和分析才能得出。我們需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和匯總，使其清晰明了。我們可以通過(guò)繪制曲線圖或制作表格的方式，直觀地展示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)，我們可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)，如求平均值、標(biāo)準(zhǔn)差、相關(guān)系數(shù)等，從而更加全面地理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我們還應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行合理的解釋和總結(jié)，分析實(shí)驗(yàn)誤差和可能的改進(jìn)方法。通過(guò)數(shù)據(jù)處理，我們可以清晰地認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，得出更加科學(xué)準(zhǔn)確的。
在物理實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備工作、實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理是密不可分的，它們相互依托，共同構(gòu)成了一次成功的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。通過(guò)我的實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)不僅能夠增加我們對(duì)物理原理的理解，還能培養(yǎng)我們的操作技巧和數(shù)據(jù)處理能力，鍛煉我們的觀察和分析能力。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我不僅掌握了一些基本的物理實(shí)驗(yàn)技能，還培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和熱愛。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和能力都會(huì)給我?guī)?lái)很大的幫助。物理實(shí)驗(yàn)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的科學(xué)，只有親身經(jīng)歷并付諸實(shí)踐，我們才能真正理解并掌握其中的原理和技巧。通過(guò)準(zhǔn)備工作、實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理的實(shí)踐，我對(duì)物理實(shí)驗(yàn)有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，這將對(duì)我的物理學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的積極影響。
通過(guò)這次物理實(shí)驗(yàn)，我體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和收獲，也意識(shí)到實(shí)驗(yàn)的重要性和必要性。實(shí)驗(yàn)不僅能夠幫助我們更好地理解和掌握物理知識(shí)，還能鍛煉我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。通過(guò)準(zhǔn)備工作、實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理的實(shí)踐，我們能夠更加深入地了解物理原理和規(guī)律，提高我們的實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)我們的觀察和分析能力。我希望今后還能參與更多的物理實(shí)驗(yàn)，通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，不斷提高自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
本學(xué)期以來(lái)，我在學(xué)習(xí)了《課程教學(xué)大綱》、《課程改革實(shí)施綱要》以及教育局有關(guān)專家的精神指導(dǎo)下，在教育科學(xué)學(xué)院的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，積極參加課程改革實(shí)施，圓滿完成了教育科學(xué)學(xué)院制定的“十一五”課程教學(xué)計(jì)劃，并圓滿完成了本學(xué)期的課程教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我在教育科學(xué)學(xué)院主持課程開發(fā)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了本學(xué)科的新課程改革實(shí)施的全國(guó)性課程改革試點(diǎn)工作。新課程改革的實(shí)施，使我對(duì)本專業(yè)的新課程改革有了更深的理解與感受，使我在學(xué)習(xí)中，不但提高了自身的專業(yè)知識(shí)，而且在教學(xué)技能、教學(xué)理念上也有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期，我積極參與教育科學(xué)系組織的相關(guān)培訓(xùn)，不斷提高自身的教育教學(xué)水文，同時(shí)在實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下新的教育教學(xué)理念。在教育教學(xué)過(guò)程中，我能以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的思維和想法，以愛為核心的啟發(fā)式教學(xué)，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究為主線的重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重了在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)工作中，我認(rèn)識(shí)到，教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新課程的實(shí)施者，師生之間的互動(dòng)就顯得非常重要。在教學(xué)中，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”，作為一名新教師。我積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真每一份教案，力求讓生動(dòng)、通俗易懂，深入淺出。為了上好每一節(jié)課，我在課堂教學(xué)和課后深入輔導(dǎo)，針對(duì)不同的課型運(yùn)用不同的教學(xué)方法。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上課，從不遲到、早退，不曠課，有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持早到學(xué)校，不把領(lǐng)導(dǎo)交給的事情留到處理，對(duì)自己分管的工作努力爭(zhēng)取做到為學(xué)校著想，在工作中多學(xué)習(xí)多請(qǐng)教，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助。
總之，一份耕耘，一份收獲，教育工作是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作，只有不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，才能獲得更新的輝煌，走好今后的路，才能以對(duì)教育的無(wú)限熱愛，以滿腔熱血為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。
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