送給加西亞心得體會(huì),加西亞心得體會(huì)

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把信送給加西亞心得體會(huì) 篇1

給加西亞寄信的心得

《給加西亞寄信》的閱讀心得

寒假的時(shí)候?qū)懥恕都男沤o加西亞》這本書加西亞”。一遍又一遍地閱讀，在樸實(shí)無華的字里行間，蘊(yùn)含著人最基本的品質(zhì)——勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧的深刻道理。蓋卷深思，主人公羅文的執(zhí)著和忠誠，以及全心全意完成任務(wù)的精神，震撼了我的心。

出版商 Albert Hubbard 在 100 多年前寫了這篇具有紀(jì)念意義的文章，“把信寄給加西亞”，關(guān)于一個(gè)名叫羅文的美國軍人。中尉，當(dāng)麥金萊總統(tǒng)委托他向古巴起義者領(lǐng)袖加西亞將軍遞交一封決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的信時(shí)，他以絕對的忠誠、責(zé)任和奇跡般的主動(dòng)性完成了這件事。這似乎是一個(gè)“不可能的任務(wù)”。

羅文中尉“送信”，既經(jīng)歷了惡劣的自然條件，也經(jīng)歷了美西戰(zhàn)爭的緊張局勢。無畏精神。如果羅文中尉在困難和問題面前退縮并害怕，那么“交付”將是徒勞的。想想自己的工作，是的，有多少次遇到困難就放棄了，想到了帶班的好辦法，久而久之又放棄了。太缺乏斗志和頑強(qiáng)的意志。

羅文的行為包括成功人士對事業(yè)的奉獻(xiàn)和忠誠。是珍惜生命、珍惜未來的體現(xiàn)；它也是一個(gè)人最重要和最基本的行為準(zhǔn)則。

我們的人在各行各業(yè)，所有崗位，所有職責(zé)，都需要人最基本的品質(zhì)，深刻的道理——勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧。羅文中尉是敬業(yè)的楷模。通過“送信”，充分詮釋了軍人的職責(zé)，完美執(zhí)行。我們每個(gè)員工都有自己的工作職責(zé)，必須熱愛自己的工作，激發(fā)激情，形成動(dòng)力，認(rèn)真完成工作。如果我們不能熱愛自己的崗位、工作順其自然、敷衍了事、處理差事，那我們就不能敬業(yè)，不能把工作當(dāng)成一件重要的、必要的事情，不能做業(yè)績符合我們的工作職責(zé)。來。因此，我從羅文在《給加西亞的一封信》中的投入和奉獻(xiàn)中汲取靈感：你必須投入極大的熱情和扎實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真地做每一件事，哪怕是一件微不足道的事情。

我也從書中學(xué)到，人與人之間一定要有信任感和欣賞感。羅文的信任付給了羅文，相互信任創(chuàng)造了動(dòng)力，讓羅文的前行變得如此勢不可擋。很多時(shí)候，當(dāng)你信任他的時(shí)候，你可能不會(huì)太在意自己，但他會(huì)想“他這么信任我，我應(yīng)該努力完成”。所以，在學(xué)校里，讓老師感受到校長的信任，讓學(xué)生感受到老師的信任。這種相互信任，讓更多的羅文出現(xiàn)。

這本書不僅闡釋了工作的態(tài)度和方法，還倡導(dǎo)了一種哲學(xué)。生活必須有目標(biāo)。有了目標(biāo)，就必須認(rèn)真對待每一天。把目標(biāo)分成每一天，從身邊的每一件小事做起，為事盡心，為人盡心。這樣，一天天的積累就會(huì)離目標(biāo)越來越近，最終你會(huì)得到Success。我只能以飽滿的熱情投入到工作和生活中，認(rèn)真地做每一件事。

面對生活中的困難，你該怎么辦？是該埋怨別人、埋怨神對自己的不公，還??是自己找問題、理清思路、盡力解決？這本書也告訴我們，生活是客觀存在的，但積極工作、積極生活的態(tài)度可以陪伴我們一生。

讀《寄信給加西亞》的感受

最近看了一本叫《給加西亞寫信》的書，感覺真的很深刻。

我的靈感來自于《給加西亞的一封信》，這是一個(gè)簡單但永恒的故事，向我們傳達(dá)了忠誠、責(zé)任、創(chuàng)造力和執(zhí)行力等精神。

《寄信給加西亞》講述了1881年從西點(diǎn)軍校畢業(yè)的美國士兵羅文在美國陸軍情報(bào)局完成了一項(xiàng)重要的軍事任務(wù)——傳遞一封來自美國陸軍情報(bào)局的信。古巴將軍加西亞的美國故事總統(tǒng)。當(dāng)美國與西班牙交戰(zhàn)時(shí)，古巴人民也在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治而爭取獨(dú)立。美國總統(tǒng)急于得到相關(guān)信息，需要立即與古巴起義軍頭目加西亞將軍取得聯(lián)系。然而，加西亞將軍身處古巴叢林的深山之中，沒有人知道他的確切藏身之處，也無法將那封信帶給他。這時(shí)，美國情報(bào)機(jī)構(gòu)向總統(tǒng)推薦了年輕的中尉羅文。奉命身陷險(xiǎn)境的羅文，長途跋涉，翻山越嶺，穿越槍林彈雨，躲過公開和秘密的檢查，歷盡艱辛。最后，他將信交給了加西亞，順利完成了任務(wù)。

毫無疑問，羅文的成功不是他出眾的軍事才能，而是他卓越的品德、絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，是忠誠和主動(dòng)，是一種忠于職守，一種一種承諾，一種職業(yè)精神。

任何單位或部門的發(fā)展，都需要忠誠、敬業(yè)、負(fù)責(zé)的員工，以及羅文這樣的“信條”。忠誠、敬業(yè)、責(zé)任感，不僅對個(gè)人所在的單位和部門有利，實(shí)際上最大的受益者是自己。一個(gè)人一旦培養(yǎng)出職業(yè)進(jìn)取心、職業(yè)責(zé)任感和對集體的高度忠誠，就會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人，一個(gè)最終能夠成功的人。

對于自己的工作，要樹立對自己的工作負(fù)責(zé)的觀念，就是對自己負(fù)責(zé)。忠于同志、忠于領(lǐng)導(dǎo)、忠于集體、忠于黨和國家、忠于學(xué)生。凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，懂得為問題深思熟慮，不損害他人利益、不謀私利、不損害單位和國家利益、不損害學(xué)生利益。我們終日倡導(dǎo)“愛與奉獻(xiàn)”，這離不開強(qiáng)烈的責(zé)任感。 “責(zé)任”是一個(gè)人的行動(dòng)指南之一，也是驅(qū)動(dòng)力之一。

在書中，羅文中尉是一個(gè)人。他不知道加西亞將軍在哪里，長什么樣子，也沒有任何護(hù)送。古巴島，終于成功地把信交給了加西亞將軍，帶回了非常有價(jià)值的信息。送信的整個(gè)過程充滿了艱辛和危險(xiǎn)，但在羅文中尉完成任務(wù)的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文只是抱怨領(lǐng)導(dǎo)給的工作的難度，給領(lǐng)導(dǎo)的決定是有道理的，沒有專業(yè)精神，他不會(huì)主動(dòng)給加西亞發(fā)信。

對于我們的工作職責(zé)，為了在工作中成就事業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們需要勤奮敬業(yè)。勤奮敬業(yè)，必須有端正的態(tài)度、積極的工作精神和豐富的知識(shí)，把握更多的機(jī)會(huì)，努力做好每一件事，讓機(jī)會(huì)不放過，培養(yǎng)高尚的情操。只有這樣，我們才能超越自己，反省自己，正視自己的內(nèi)心，多做少抱怨，站在學(xué)校、集體、社會(huì)、學(xué)生的立場考慮問題，發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題，積極為學(xué)校和學(xué)生做事。做好每一件事，提高工作水平。

無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通員工，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化，特別是條件差的時(shí)候，都可以以此為契機(jī)，磨練自己的耐心和自制力，調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)環(huán)境，擺上自己的命運(yùn)。當(dāng)我們將組織的命運(yùn)視為一個(gè)整體，將人生目標(biāo)與事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)英雄其實(shí)是普通人，做了應(yīng)該做的工作時(shí)，我們就是一個(gè)稱職的人。工作人員。勤奮敬業(yè)，工作才能走出盲目，把工作梳理好，制定高質(zhì)量的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃逐步落實(shí)，在工作中不斷總結(jié)，提高工作效率，探索新的工作機(jī)制，并有創(chuàng)意。完成工作任務(wù)。

那么，我們?nèi)绾尾拍懿粩嗵嵘覀兊膱?zhí)行力呢？執(zhí)行力，即“抓執(zhí)行”的能力。執(zhí)行力強(qiáng)，表現(xiàn)在能夠很好、迅速地完成上級安排的任務(wù)；如果執(zhí)行力不強(qiáng)，工作目標(biāo)再好，工作計(jì)劃再完美，也不過是一句空話。學(xué)校教育作為政府為人民服務(wù)、提高國民素質(zhì)的重要機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著重要責(zé)任，需要強(qiáng)大的執(zhí)行力來確保各項(xiàng)職責(zé)的正確履行。只有政令通暢、落實(shí)到位，高等教育部門的決策和學(xué)校的工作部署才能落到實(shí)處。因此，提高全體教師的執(zhí)行力顯得尤為重要和緊迫。

學(xué)習(xí)《寄信給加西亞》這本書，我們可以從中得到一些啟發(fā)。

一是增強(qiáng)政治意識(shí)。 要牢固樹立“實(shí)事求是”的理念，堅(jiān)定自己的理想信念，學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀看問題、分析問題、解決問題，確保保持在任何時(shí)候和任何情況下都具有高度的政治敏銳性。二是增強(qiáng)榮譽(yù)感。每一位教師都要把自己的事業(yè)與崇高的教育事業(yè)緊密結(jié)合起來，牢固樹立“學(xué)校興旺發(fā)達(dá)”的信念，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，創(chuàng)造學(xué)校榮譽(yù)。三是增強(qiáng)服從意識(shí)。執(zhí)行是一種服從。要牢固樹立剛性服從觀念，無條件接受任務(wù)，不找借口執(zhí)行任務(wù)，追求完美完成任務(wù)。服從是每一個(gè)教育者都應(yīng)該遵守的鐵律。忠于黨和人民，熱愛教育事業(yè)，必須認(rèn)真遵守和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決定和要求。四是增強(qiáng)責(zé)任感。提高執(zhí)行力，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的責(zé)任感是關(guān)鍵，工作責(zé)任決定工作質(zhì)量。它也是衡量不稱職和不合格工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。五是增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)。為確保政令暢通、得到有效落實(shí)，學(xué)校工作目標(biāo)任務(wù)明確后，要立即落實(shí)、積極、堅(jiān)決執(zhí)行，千方百計(jì)落實(shí)，確保高高效、高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)。 “我想做”就是“我想做”。第六，增強(qiáng)誠信意識(shí)。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代社會(huì)的道德規(guī)范，是提高執(zhí)行力的信用保證。 講真話，要做到言行一致，言行一致，言行一致，廣泛樹立“誠實(shí)守信、篤行篤行”的良好教師形象。 社會(huì)。

忠誠、奉獻(xiàn)、責(zé)任是美德和職業(yè)道德。 我們需要這種美德，我們需要像“羅文”這樣的人。 我希望我們每一位教師都應(yīng)該有這樣的職業(yè)道德，把這種職業(yè)道德作為教師必備的素質(zhì)。 有了這樣的品質(zhì)，我們的教學(xué)工作就會(huì)更加精彩，更加成功。

把信送給加西亞心得體會(huì) 篇2

讀《把信送給加西亞》有感心得體會(huì)800字：

《把信送給加西亞》這本書講述的是在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國軍方急需將一封具有決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的信送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞手中，可是當(dāng)時(shí)加西亞正在叢林中指揮作戰(zhàn)，誰也不清楚他的具體位置。這時(shí)候我們的主人公出現(xiàn)了，他就是安德魯?薩默斯?羅文，一名年輕的中尉。當(dāng)他接到麥金萊總統(tǒng)的這個(gè)任務(wù)時(shí)，他沒有任何推諉，也沒有提出任何疑問，而是以一個(gè)軍人絕對的忠誠去完成了這個(gè)看似不可能完成的艱巨任務(wù)。

本書字里行間都流淌著震撼人心的忠誠，不找任何理由和借口的執(zhí)行力，從始至終都全力以赴的態(tài)度不讓人折服。書里提到“如果說智慧像金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人?！弊鳛闅g樂谷人，我定會(huì)忠于工作、忠于企業(yè)。

從羅文中尉身上汲取到諸多優(yōu)良品質(zhì)也揭示了作為一名員工我們該如何提升自我，從自我出發(fā)，改變完善自我，達(dá)到和企業(yè)的共同發(fā)展。今后我也會(huì)從小事出發(fā)，改掉拖延惡習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)以更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！

羅文的成功定律之一就是“專注于目標(biāo)，清楚地認(rèn)識(shí)它，緊緊地盯住它并且充滿干勁”。主動(dòng)地去開展工作，對所從事的工作表現(xiàn)出積極和熱愛。追求卓越的路上沒有一帆風(fēng)順，就像羅文給加西亞送信的過程一樣，你可能不知道目標(biāo)多久能達(dá)成，不知道過程中會(huì)遇到什么麻煩，甚至不知道目標(biāo)具體在哪兒，但是充滿干勁的朝著目標(biāo)所在的方向努力，最終總會(huì)柳暗花明。

故事中羅文說的最后一句話，“不要考慮為什么，只要服從命令”。這里傳遞出了一種忠誠和責(zé)任，換句話說是一種敬業(yè)精神。工作中摒棄消極懶散、推諉扯皮，做事之前不要先問我能得到什么，先考慮自己能付出什么，要無條件地去執(zhí)行命令，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。對，羅文最終的成功也源于總統(tǒng)的無條件信任，這也是“厚德”的一種體現(xiàn)，對方的信任激發(fā)起自己的強(qiáng)烈責(zé)任感，對于雙方而言，這是一種承諾，“老板：我信任你=員工：我必須完成”。當(dāng)上級將一項(xiàng)重要的任務(wù)交予你時(shí)，這是對你的信任，你將如何回報(bào)這種信任？沒有借口、想盡一切辦法的出色完成工作！即使前方路遠(yuǎn)，即使困難重重！這才是一種應(yīng)有的態(tài)度，這才是對信任最好的回饋！

在工作中，個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值跟忠誠和敬業(yè)并不矛盾，公司期望擁有把信送給加西亞的員工才能實(shí)現(xiàn)公司成長，員工想獲取個(gè)人利益必須努力工作，如此良性循環(huán)下去，公司和個(gè)人才會(huì)實(shí)現(xiàn)共贏！來到公司后，覺得公司的一整套制度體系特別嚴(yán)謹(jǐn)又不失人性化，員工方面無需督促都能自覺完成工作，旺季安排加班加點(diǎn)都無怨言，所有這些方面無不體現(xiàn)我們大家與公司同舟共濟(jì)的決心。

有了迎難而上的氣魄，超越自我的精神，以及愛崗敬業(yè)的品質(zhì)，最終還要落實(shí)到堅(jiān)定不移的執(zhí)行中。贏在落實(shí)，贏在有效的執(zhí)行，唯有在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中鍛煉提高執(zhí)行能力，用心去做事，才能真正實(shí)現(xiàn)思想、認(rèn)識(shí)、行動(dòng)的知行合一，才能真正把信送到每一個(gè)目的地。

把信送給加西亞心得體會(huì) 篇3

近一時(shí)期以來，公司組織學(xué)習(xí)羅文精神，并發(fā)放了《把信送給加西亞》一書，其目的是要員工提高執(zhí)行力，在工作之余，我也認(rèn)真閱讀了這本書，剛看第一章，就被其征服了，我如饑似渴地讀完了全文。老實(shí)說，我對執(zhí)行力的概念是比較模糊的，各人也有各人的解釋，通過學(xué)習(xí)，我比較認(rèn)同這種解釋：執(zhí)行力就是公司或上級安排給職員或下屬的任務(wù)，自覺、及時(shí)并盡量完美的把工作完成，并且很好的向公司或上級匯報(bào)工作結(jié)果或進(jìn)度。

《把信交給加西亞》其實(shí)就是美國軍人羅文一則送信的故事，故事的的結(jié)構(gòu)很簡單，簡單的幾乎不用一百個(gè)字就能描述完，但是羅文所表現(xiàn)出的精神，使這個(gè)小故事有者獨(dú)特的魅力，那么羅文所表現(xiàn)出的執(zhí)行力是什么呢？我認(rèn)為，羅文的執(zhí)行力就是忠誠、服從、努力、進(jìn)取，忠誠是核心，是前提，沒有對國家的忠誠，就沒有軍人般的無條件服從，就不會(huì)有不懈的努力和不斷的進(jìn)取，最終達(dá)到目的，顯然，在這里忠誠變的異常重要，要提高執(zhí)行力，就必須解決：忠誠問題。沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不強(qiáng)會(huì)要怎樣的結(jié)果呢？

一是沒有及時(shí)去辦，拖拉，延誤了戰(zhàn)機(jī)，導(dǎo)至任務(wù)失敗。

二是心里有情緒。帶著情緒去工作，自然做不好。

三是完成任務(wù)的決心不決定，工作如石沉大海，沒有了消息，不向公司或上級匯報(bào)工作結(jié)果或進(jìn)度。

四是工作效率低下人家用上30分鐘的事完成，你可能用一個(gè)小時(shí)甚至更長的時(shí)間。

如果沒有一顆對企業(yè)的忠誠的心和對工作忠誠的態(tài)度怎么能夠解決上述問題呢？忠誠是一種品德，是一個(gè)人內(nèi)心深處的情感。忠誠從小的方面講是對一個(gè)家庭、一個(gè)組織、一個(gè)企業(yè)的責(zé)任，從大的方面講它是我們每一個(gè)社會(huì)的人對國家民族所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

忠誠無論作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神，還是作為現(xiàn)代企業(yè)的一種企業(yè)精神，它不僅護(hù)衛(wèi)責(zé)任，它本身也是一種責(zé)任。在一個(gè)企業(yè)里，企業(yè)和員工是一個(gè)共生體，企業(yè)的成長，要依靠員工的成長來實(shí)現(xiàn)；員工的長成，又要依賴企業(yè)這個(gè)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)。企業(yè)興，員工興；企業(yè)衰，員工衰。現(xiàn)在大多數(shù)優(yōu)秀企業(yè)在用人標(biāo)準(zhǔn)上都把忠誠作為識(shí)人、用人的首要標(biāo)準(zhǔn)，然后才是個(gè)人的能力和素質(zhì)。所有公司無一例外地希望吸納忠誠的職員，并寄希望于招聘來甄選，因?yàn)橹艺\已經(jīng)不僅僅是對道德標(biāo)準(zhǔn)的評判，而是一個(gè)員工對職業(yè)水準(zhǔn)的衡量。沒有任何一個(gè)組織愿意使用一個(gè)缺乏忠誠的人，只有忠誠的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員。缺乏忠誠的人才，沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，也成為懷才不遇的主力。

我認(rèn)為作為一名中層干部，其忠誠往往比智慧更加重要。如果每個(gè)中層干部都能做到這一點(diǎn)，在本職崗位上恪盡職守，盡自己最大能力做好每一項(xiàng)工作，這無疑是企業(yè)最大的福祉，也是走向自己職業(yè)生涯成功彼岸的起點(diǎn)。以說，擁有忠誠，你就會(huì)擁有了做事的動(dòng)力，工作效率就會(huì)得到更大的提升，企業(yè)和個(gè)人都會(huì)從中受益。因此，無論你在哪個(gè)崗位，肩負(fù)什么職務(wù)，都必須以履行自己的職責(zé)為己任，用忠誠書寫成長的經(jīng)歷，使自己每一天都有新的收獲，不要因?yàn)槭芤稽c(diǎn)兒委屈，吃一點(diǎn)虧就牢騷滿腹、耿耿于懷。其實(shí)在很多時(shí)候，吃虧是進(jìn)步的扶梯，失去的越多，得到的也就越多。我們只有齊心協(xié)力，才能造就一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)健康快速的發(fā)展。

忠誠是一種美德，更是一種能力、一種責(zé)任、一種精神，我們不論身居任何位置，只要擁有一顆忠誠的心，我們就擁有了一個(gè)個(gè)人全面發(fā)展的舞臺(tái)，就可以為實(shí)現(xiàn)和諧快速發(fā)展這一光輝夢想，做出我們應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。

把信送給加西亞心得體會(huì) 篇4

最近，我閱讀了一本書，名字叫《把信送給加西亞》，真的感受頗深。

通過閱讀《把信送給加西亞》，我很受鼓舞，故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個(gè)永不過時(shí)的故事，它傳達(dá)給我們這樣一些精神——忠誠、責(zé)任、創(chuàng)造性和執(zhí)行力。

《把信送給加西亞》講述的是1881年畢業(yè)于西點(diǎn)軍校美國軍人羅文與美國陸軍情報(bào)局一道完成了一項(xiàng)重要的軍事任務(wù)——將美國總統(tǒng)的信送給古巴將軍加西亞的故事。美國在與西班牙交戰(zhàn)之時(shí)，古巴人民也正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治，為爭取民族獨(dú)立而戰(zhàn)斗。美國總統(tǒng)急切地希望得到有關(guān)情報(bào)，他需要立即與古巴的起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。然而，加西亞將軍在古巴叢林的深山里，沒有人知道他確切的藏身地點(diǎn)，無法帶信給他。這時(shí)，美國情報(bào)局向總統(tǒng)推薦了年輕的陸軍中尉羅文。受命于危難之際的羅文，長途跋涉，翻山越嶺，穿過槍林彈雨，躲過明查暗檢，歷盡千辛萬苦，最后終于把信交給了加西亞，勝利地完成了任務(wù)。

毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)的精神。

任何一個(gè)單位、部門的發(fā)展都需要具有忠誠、敬業(yè)、責(zé)任感的工作人員，都需要像羅文這樣的“送信人”。忠誠、敬業(yè)、責(zé)任感不僅僅有益于個(gè)人所屬的單位、部門，其實(shí)最大的受益者是自己。一個(gè)人一旦養(yǎng)成了一種職業(yè)的主動(dòng)性、事業(yè)的責(zé)任感和對集體的高度忠誠，便會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人，一個(gè)最終能獲取成功的人。

對于我們的本職工作，要樹立對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)的觀念。要對同志忠誠、對領(lǐng)導(dǎo)忠誠、對集體忠誠、對黨和國家忠誠、對學(xué)生忠誠。我們應(yīng)該凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，懂得用心思考問題，絕對不損人利己、損害單位和國家的利益、損害學(xué)生利益。我們終日提倡的“愛崗敬業(yè)”，如若沒有極強(qiáng)的責(zé)任心是不可能做到的?！柏?zé)任”是一個(gè)人的行動(dòng)指南和原動(dòng)力之一。

書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，又沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當(dāng)時(shí)尚被西班牙軍隊(duì)控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過程充滿了艱辛和危險(xiǎn)，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作難度大，對領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒有敬業(yè)精神，他就不會(huì)積極主動(dòng)去把信送給加西亞。

對于我們的崗位職責(zé)，要想在工作中成就一番事業(yè)，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，就要有一個(gè)正確的心態(tài)，主動(dòng)工作的精神和豐富知識(shí)，掌握更多的機(jī)會(huì)，努力做好每一件事，機(jī)會(huì)才不會(huì)擦肩而過，才能培養(yǎng)高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，多一些行動(dòng)，少一些抱怨，站在學(xué)校、集體、社會(huì)和學(xué)生的立場考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題，積極主動(dòng)地為學(xué)校、為學(xué)生做好每一件事情，提高自己的工作水平。

不論領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員，在環(huán)境變化時(shí)，尤其是條件較差時(shí)，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機(jī)會(huì)，調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)環(huán)境，把自己的命運(yùn)與組織的命運(yùn)看成是同一體，將自己的人生目標(biāo)和事業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時(shí)候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，英雄其實(shí)就是做了自己應(yīng)該做的工作的普通人的時(shí)候，我們就是一個(gè)稱職的工作人員。有了勤勉敬業(yè)精神，就會(huì)使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優(yōu)質(zhì)的工作計(jì)劃，并能按照計(jì)劃逐步實(shí)施，在工作中不斷總結(jié)，提高工作效率，探索新的工作機(jī)制，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。

那么，怎樣才能不斷提高我們的執(zhí)行力？執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。執(zhí)行力強(qiáng)，具體表現(xiàn)在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快；執(zhí)行力不強(qiáng)，再好的工作目標(biāo)，再完美的工作計(jì)劃，都只是一句空話。學(xué)校教育作為政府為民服務(wù)、提高民族素質(zhì)的重要機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著重要的責(zé)任，需要強(qiáng)有力的執(zhí)行力來保證各項(xiàng)職責(zé)的正確履行。只有政令暢通、執(zhí)行到位，才能把上級教育部門的決策和學(xué)校的工作部署付諸實(shí)踐、落到實(shí)處。因此，提高全體教師的執(zhí)行力就顯得尤為重要和緊迫。

學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》一書，我們可以從中得到一些啟示。

一是增強(qiáng)政治意識(shí)。要牢固樹立“執(zhí)行無小事”的理念，堅(jiān)定自身的理想信念，學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展的觀念看待問題、分析問題、解決問題，確保在任何時(shí)候、任何情況下都保持高度的政治敏銳性。二是增強(qiáng)榮譽(yù)意識(shí)。每名教師應(yīng)該將自己的職業(yè)生涯同崇高的教育事業(yè)緊密結(jié)合起來，牢固樹立“校興我榮”的信念，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，創(chuàng)造學(xué)校榮譽(yù)。三是增強(qiáng)服從意識(shí)。執(zhí)行力是一種服從力，要牢固樹立剛性化的服從理念，接受任務(wù)不講條件，執(zhí)行任務(wù)不找借口，完成任務(wù)追求圓滿。服從是每一名教育工作者應(yīng)遵守的一項(xiàng)鐵的紀(jì)律，要對黨和人民忠誠，對教育事業(yè)熱愛，就要對學(xué)校的各項(xiàng)決策和要求，認(rèn)真遵守，嚴(yán)格執(zhí)行。四是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。提高執(zhí)行力，愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的責(zé)任心是關(guān)鍵，工作責(zé)任決定了工作質(zhì)量。也是衡量工作稱不稱職、合不合格的首要標(biāo)準(zhǔn)。五是增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)。要保障政令暢通，切實(shí)得到貫徹落實(shí)，學(xué)校的工作目標(biāo)和任務(wù)明確后，要立即將其付諸實(shí)踐，積極主動(dòng)地堅(jiān)決執(zhí)行，想方設(shè)法地去落實(shí)，保證高效率高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，變“要我干”為“我要干”。六是增強(qiáng)誠信意識(shí)。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代社會(huì)的道德規(guī)范，是提高執(zhí)行力的信譽(yù)保障。講誠信必須做到言論與客觀現(xiàn)實(shí)一致，言論與行為一致，言行前后一致，在社會(huì)上廣泛樹立起“誠信重諾，有諾必踐”的良好教師形象。

忠誠、敬業(yè)、責(zé)任是一種美德，也是一種職業(yè)道德，我們需要這種美德，我們需要“羅文”這樣的人。我希望我們每一位教師都要具備這種職業(yè)道德，把這種職業(yè)道德作為教師必備的品質(zhì)，具備了這種品質(zhì)，我們的教師工作一定會(huì)更加精彩、更加成功。

把信送給加西亞心得體會(huì) 篇5

《把信送給加西亞》是發(fā)生在100多年前的故事。

它講述了美西戰(zhàn)爭期間，美國年輕的羅文中尉在危險(xiǎn)面前奉命，最后把美國人**麥金利的一封信交給西班牙起義軍加西亞將軍的故事。

下面是小編為您收集整理的把信送給加西亞讀后感心得體會(huì)，歡迎閱讀!把信送給加西亞讀后感心得體會(huì)(一)《把信送給加西亞》這本書用很小的篇幅向我們講述了一個(gè)偉大的故事,19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭時(shí)期,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒人知道他在什么地方。

此時(shí),挺身而出的一名年輕中尉——羅文,他孤身一人, 歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,徒步三周,走過危機(jī)四伏的國家,終于將**的信送給了加西亞將軍,完成了使命。

初讀這本書感觸頗深,仿佛突然間明白了什么是忠誠,忠者,赤誠無私、誠心盡力;誠者,真心、實(shí)在。

我由衷地欽佩羅文將軍對國家和事業(yè)的絕對忠誠。帶著些許感慨，我反復(fù)問自己，一個(gè)有抱復(fù)的年輕人應(yīng)該用什么樣的心態(tài)來面對工作和生活。答案是忠誠。

美國之父富蘭克林（benjamin franklin）說：如果活力使人聰明，群體使人寬容，腳踏實(shí)地使人現(xiàn)實(shí)，那么深厚的忠誠感將使生活誠實(shí)而又意義。

是的,忠誠可以讓一個(gè)平凡的人變得耀眼。

通過2011年的統(tǒng)一招考,我加入了檢察院這個(gè)大家庭,一年的工作時(shí)間讓我深刻的體會(huì)到了忠誠這兩個(gè)字所賦予給檢察官這份職業(yè)的重要意義, 只有保持對黨的忠誠、對國家的忠誠、對人民的忠誠、對檢察事業(yè)的忠誠以及對法律的忠誠,才能真正做到立檢為公,執(zhí)法為民。

要把忠誠確立為一種信念，一種忠誠履職、勇于奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念。

作為新時(shí)期的檢察官，要牢固樹立對黨、對國家、對人民、對憲法和法律、對檢察職責(zé)忠誠的長期信念，使之成為自己內(nèi)在的動(dòng)力和不懈的精神追求。

把信送給加西亞讀后感在工作中,要堅(jiān)定不移的踐行忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價(jià)值觀,懷著忠誠之心,就能心無旁騖,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,懷著忠誠之心,就在執(zhí)法辦案中就會(huì)不偏不倚,讓事實(shí)和法律成為唯一的準(zhǔn)繩和依據(jù),懷著忠誠之心,就能潔身自好,廉潔奉公,不為歪風(fēng)邪氣所侵?jǐn)_。

要把忠誠變成一種品質(zhì)，一種敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。

對羅文將軍來說，正是他對國家的忠誠，使他毅然接受了這樣一項(xiàng)看似不可能完成的任務(wù)。他不關(guān)心個(gè)人的生死，不關(guān)心個(gè)人的得失。唯一的目標(biāo)是完成任務(wù)。

對于檢察干警來說,忠誠更是立身之本,法律賦予了檢察司法裁斷之重權(quán)的同時(shí),也賦予了檢察肩負(fù)起服務(wù)人民之重責(zé)、維護(hù)穩(wěn)定之重任,我始終認(rèn)為即使是在平凡的崗位做著細(xì)碎的小事,只要努力去做,無愧于心,便是忠誠的最佳寫照。

用青春和鮮血詮釋忠誠，用勇于承擔(dān)責(zé)任和奉獻(xiàn)的勇氣實(shí)現(xiàn)忠誠，用言辭忠誠，用行動(dòng)取得成果，專心致志，矢志不渝，是優(yōu)秀檢察官必須具備的品格。

我們應(yīng)該把忠誠塑造成一種積極、主動(dòng)、熱愛工作的態(tài)度。

羅文將軍在接受到這樣一個(gè)任務(wù)的時(shí)候,沒有提出太多的疑問,不找任何敷衍的理由,而是馬上付諸行動(dòng),冒著生命危險(xiǎn),從未想過放棄,直至自己完成使命的那一刻,上司表揚(yáng)了他,他卻只是說:我只不過是完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)。

既然我們選擇了檢察事業(yè)，就必須發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔鬯?。比爾蓋茨曾經(jīng)說過，只有熱愛工作的人才能積極工作，才能有決心和毅力在困難面前沖破難關(guān)。

檢察事業(yè)賦予我們太多的責(zé)任和義務(wù),我們要做把信送給加西亞的人,在收到任務(wù)的時(shí)候,以一種積極主動(dòng)的專注精神堅(jiān)決執(zhí)行、全力以赴、盡職盡責(zé)的去完成,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起中國特色社會(huì)主義法制建設(shè)的開拓者和守護(hù)者。

我們應(yīng)該把忠誠培養(yǎng)成一種狀態(tài)，一種奉獻(xiàn)和專注的狀態(tài)。

羅文將軍在送信途中,沒有被身邊水草豐茂的熱帶森林所吸引,也沒有被敵軍密布的海上巡視所嚇倒,他只是一心一意想著自己身上的責(zé)任重大,一定要把信送到加西亞將軍的手中。

一個(gè)不具備絕對忠誠和堅(jiān)定意志的人是不可能成為一名優(yōu)秀的檢察官,在我身邊就有很多前輩、同事,懷著對黨和國家的忠貞,對人民群眾的赤誠,在檢察這個(gè)神圣的崗位上努力探索著、追求著、實(shí)踐著,背負(fù)著法律的尊嚴(yán),守護(hù)著社會(huì)的公正。

作為一名年輕的檢察官,我們更加應(yīng)該毫不吝惜地將自己的精力和熱情投入到可以為之奉獻(xiàn)終生的檢察事業(yè)當(dāng)中,以忠誠敬業(yè)的態(tài)度投身工作中,最終將會(huì)收獲同事的尊重和認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊許和賞識(shí)、機(jī)遇的垂青和偏愛,最重要的是收獲屬于自己的自信和成就。

不是每個(gè)人都能成為將軍，但只要用心，每個(gè)人都能讓自己變得飄飄然。

檢察事業(yè)恢弘而偉大,忠誠敬業(yè)的把信送給加西亞的人正是檢察隊(duì)伍不可或缺的中堅(jiān)力量,我們要從為人處事、執(zhí)法理念、工作態(tài)度和精神面貌等各方面嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一名出色的送信人,做一個(gè)值得托付的人。

懷揣著一顆檢徽下忠誠衛(wèi)士的心,洋溢著對黨、對人民無限的赤誠和熱愛,我們青年檢察官必將在平凡的崗位上做出不平凡的成績,生命不止,奮斗不息,始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律,做黨的事業(yè)和國家大局的維護(hù)與支持者,做人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾和法律的忠實(shí)衛(wèi)士,做檢察事業(yè)的急先鋒和未來締造者。

把信送給加西亞讀后感心得體會(huì)(二)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，個(gè)性解放，自我實(shí)現(xiàn)與忠誠、敬業(yè)、主動(dòng)性，它們的關(guān)系究竟是否對立?事實(shí)卻告訴我們，它們竟然并不對立，而是相輔相成，缺一不可。

在工作和生活中，隨著時(shí)間的推移，惰性也會(huì)隨之而來。我認(rèn)為很多事情做不好，這和懶惰是分不開的。

追根究底，還是壓根就沒想干，外界壓力推著必須要干，也勢必會(huì)見招拆招，也就是經(jīng)常說的上有政策下有對策，與之相匹配的，必然是推諉、扯皮，事不關(guān)己高高掛起。

總起來說，是缺乏敬業(yè)精神。

這種忠于上級的托付，立即采取行動(dòng)，煥發(fā)起所有的能量去完成任務(wù)的敬業(yè)精神，如果早一天具備，就早一天離成功近一步。

在工作、生活中，有太多把信送給加西亞這樣的任務(wù)需要我們?nèi)ッ鎸?，拖拉、沒有目標(biāo)、得過且過成為***話，我認(rèn)為必將一事無成。

我來自平凡普通的草根家庭，一直以來都很自卑，認(rèn)為有份工作就不錯(cuò)了，能衣食無憂即可，典型的小富即安心理，不求上進(jìn)，不想吃苦，耐不下性子來琢磨事，在工作中，也是抱著盡量不出錯(cuò)，不耽誤事的原則，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性，怕出錯(cuò)、怕?lián)?zé)任。

上學(xué)的時(shí)候，學(xué)過墨守成規(guī)、固步自封等成語，從來沒想過，有朝一日，這樣的成語用到自己的身上，竟然也很適用，這樣一想，難免有些心驚肉跳。

我認(rèn)為，干工作要專心，不能被外界所牽絆，持之以恒的態(tài)度很重要。

無論做人做事，不能靠別人事事安排、囑咐，要有主動(dòng)性，發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)造性，這樣才會(huì)有所成就。

書中有一句話，成功等于1%的靈感和99%的汗水。只要你努力，你就能成功。

在追求卓越的過程中，我們需要比別人更執(zhí)著、更冒險(xiǎn)、更夢幻、更高的期望。

是珍珠，就要能經(jīng)受住磨礪的苦。

在成為一顆珍珠的路上，我們需要勇敢地面對它，不要逃避，不要退縮，永遠(yuǎn)要有一個(gè)夢想，向它致敬。

把信送給加西亞心得體會(huì) 篇6

這本書沒有華麗的辭藻裝飾，沒有驚人的偉大壯舉，都記載了李老師和他的學(xué)生們之間發(fā)生的最普通的事情，這些事情極其不平凡！給學(xué)生送生日祝福，為貧困學(xué)生捐款，我們大多數(shù)老師也做過，有多少人像李老師一樣堅(jiān)持幾十年？而且，像李先生這樣對學(xué)生純粹沒有功利目的的的愛有多少人呢很多時(shí)候，我們的老師對學(xué)生的所謂愛是基于某種功利的成分嗎？這些值得我們好好反省。愛學(xué)生，要進(jìn)入學(xué)生的感情世界，進(jìn)入學(xué)生的感情世界，首先要把自己作為學(xué)生的朋友，感受到喜怒哀樂。

李老師是我們的典范，值得我們每個(gè)老師好好學(xué)習(xí)。李老師采用的一系列教育方法使我茅塞頓開放，利潤無限。在今后的工作中，我以李先生改變你的成功事例為榜樣，以蘇霍姆林斯基說:好老師，責(zé)備學(xué)生的不滿，發(fā)泄自己的憤怒時(shí)，他總是記住不要讓孩子成為好人的愿望。為了指導(dǎo)思想，耐心對待我的任何學(xué)生。玉不能成為器皿！每個(gè)人都是普通普通的玉。如果你不經(jīng)過一些精雕細(xì)刻，即使你有多高的天賦，你也不能成為一顆精致透明的好玉。這是我看《愛與教育》手記三《鍛造卓越人格》得到的最深刻的感覺。

手記中的程樺、楊嵩、黃金濤分別是不同類型的孩子。程樺愛好廣泛，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，性格內(nèi)向，不喜歡說話，膽小的楊嵩頭腦靈活，悟性高，可以淘氣，上課時(shí)沒有正業(yè)的金濤自制力差。針對他們的性格特征，李先生采用了材料教育的方法。關(guān)于程樺，李先生從談心開始，推薦書鋪路，一步一步地引導(dǎo)他有意識(shí)地鍛煉自己的能力，逐漸向確立遠(yuǎn)大志向發(fā)展的楊嵩，李先生從引導(dǎo)他戰(zhàn)勝自己開始，逐漸轉(zhuǎn)移到鍛煉自己各方面能力的金濤，李先生發(fā)揮了日記這個(gè)教育載體的作用，金濤用日記記錄了自己的心理歷史，不斷總結(jié)、反省，達(dá)到了教育的目的。經(jīng)過李老師的辛苦教育，三人逐漸露出耀眼的光芒，為他們今后的成材之路做了很好的鋪墊。

李老師的教育手段很特別，教育效果很好，看了他的教育實(shí)例，我也記得他說的優(yōu)生的培養(yǎng)問題，應(yīng)該注意的一點(diǎn):第一，引導(dǎo)優(yōu)生樹立志向。第二，幫助優(yōu)生認(rèn)識(shí)自己。第三，教育優(yōu)生保持童心。第四，鼓勵(lì)優(yōu)生超越自己。第五，訓(xùn)練優(yōu)生挫折心理。第六，培養(yǎng)優(yōu)生的創(chuàng)造力。教育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)。作為教師，平時(shí)要積極提高自己的素質(zhì)，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，默默工作，在自己的崗位上貢獻(xiàn)自己的力量。

讀完這本書，我更深刻地認(rèn)識(shí)到，作為合格的人民教師，道路曲折而漫長，道路漫長，我上下求索。但是，我相信只要自己努力，一定會(huì)成功的！我未來的路還很長，需要學(xué)習(xí)的還很多，責(zé)任還很重。真正的教師歷史剛剛開始，在今后的工作中，我們應(yīng)該以李先生為榜樣，用自己的愛感化學(xué)生，贏得學(xué)生的尊重和喜愛，真正做到用心贏得心靈，用人格塑造人格。學(xué)無止境，我在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自己的素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！

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《給加西亞寄信》是阿爾伯特·哈伯德的作品。主要講述了19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中給加西亞寄信的傳說故事。以下是給加西亞寄信的閱讀體驗(yàn)，歡迎參考

我是一個(gè)喜歡聽?wèi)?zhàn)爭故事的男孩，利用課馀時(shí)間讀過很多關(guān)于戰(zhàn)爭的課外讀物，所以我可以像古今中外很多著名的戰(zhàn)斗一樣。例如，三國時(shí)代以少勝多赤壁之戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)時(shí)代對消滅希特勒納粹有決定性作用的諾曼底登陸戰(zhàn)斗，這些精彩的故事讓我崇拜英雄，希望自己是威風(fēng)凜凜的常勝將軍。

今年寒假的一天，母親向我推薦了一本名為把信寄給加西亞的書，特別神秘地告訴我這是一本賣了一個(gè)多世紀(jì)的好書，很多大公司的領(lǐng)導(dǎo)也要求員工讀這本書！這到底是什么書？真的有這么神嗎？什么？懷疑信的心情，試著讀一讀。

其實(shí)這是一個(gè)非常簡單的故事，作者叫阿爾伯特哈伯德講述了1898年美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國總統(tǒng)需要立即聯(lián)系古巴起義軍將領(lǐng)加西亞將軍，因?yàn)榍闆r緊急，必須在最短的時(shí)間內(nèi)找到加西亞，傳達(dá)重要的軍事信息。但是，美國政府只知道加西亞將軍潛伏在古巴的秘密叢林中，沒有人知道他在哪里。這時(shí)，有人向總統(tǒng)推薦美軍羅文這個(gè)中尉，說只有他才能找到加西亞。因此，羅文接受了總統(tǒng)的親筆信，穿越硝煙彌漫的戰(zhàn)場，冒著生命危險(xiǎn)，三周后，他終于在古巴的深山老林找到了加西亞，把信交給了加西亞將軍，勝利完成了總統(tǒng)交給的任務(wù)。

讀完書本書后，我對媽媽說:雖然這本書沒有描述精彩的戰(zhàn)爭情節(jié)，我似乎不能完全理解它，但我非常同意書中的一句話:專業(yè)是尊重自己的工作，把工作當(dāng)作自己的事情，一切都是為了自己。對小學(xué)生來說，我的工作是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力成長能力。如果你真的喜歡學(xué)習(xí)，你自然會(huì)愿意花更多的時(shí)間和精力。把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情來處理的話，會(huì)積極地發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極地想辦法提高學(xué)習(xí)技能和成績。我相信:天道報(bào)酬，一分耕耘一分收獲！今天自己付出的汗水，是為了創(chuàng)造明天更美好的未來！

在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難。我以前總是害怕困難，遇到困難就推給父母和老師，好像和自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有。因?yàn)闆]有強(qiáng)烈的意志，我工作中途容易放棄，喜歡找借口逃跑。通過學(xué)習(xí)羅文精神，我知道只有通過自己堅(jiān)持不懈的努力，全力克服困難，才能從學(xué)習(xí)中享受真正的幸福和滿足。

感謝媽媽推薦這本書。通過這次有意義的讀書，我收獲很大！學(xué)習(xí)的道路充滿了艱難和曲折，沒有人能隨意成功。我想成為羅文那樣的人。有頑強(qiáng)的意志，有獨(dú)立的思考能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成為支配自己命運(yùn)的常勝將軍！

薄薄的小冊子，充滿了忠誠和勤奮。

這封致加西亞的信是如何送達(dá)的，作者沒有明確說明，其象征意義已經(jīng)不言而喻。忠誠不僅能帶來個(gè)人榮耀，還能促進(jìn)民族和國家的繁榮。

作為一名高中生，談?wù)摴ぷ鲌鏊匀缓軙r(shí)尚，但如果把日常學(xué)習(xí)比作工作，工作場所應(yīng)對學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，在體驗(yàn)興趣的同時(shí)，也會(huì)受益匪淺。

一切都值得做。經(jīng)過近九年的學(xué)習(xí)，我越來越感受到這句話的重要性。成績還不錯(cuò)，但多次懷著這樣的心理忽視老師苦口婆心的教導(dǎo)，然后想想自己做的是傻事。有時(shí)對眼前差不多腐爛的習(xí)題感到厭煩，不想提筆，轉(zhuǎn)過身去研究困難的問題。但是，這樣做的結(jié)果只是產(chǎn)生慣性，帶到考試中，當(dāng)然是負(fù)的。因此，耐心徹底理解已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，不是心浮氣躁，而是急功近利地單方面追求難易度和深度，只有做好一切事情才能踏踏實(shí)實(shí)地走下去。

一心一意，一心一意。對待工作，對待學(xué)習(xí)，對待生活。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常有知識(shí)的把握，不能完全利用問題海戰(zhàn)術(shù)。也就是說，問題不多，精致。安靜、專心地做一兩個(gè)典型的問題，比匆忙、粗魯?shù)刈鰩妆緯谩?/p>

在生活中，對于老師的指示、同學(xué)的幫助、自我約定，不需要這樣集中的精神，如果能全力以赴，在別人眼中是可靠可靠的人，在自己心中也是幸福、堅(jiān)強(qiáng)、正確的形象。俗話說細(xì)節(jié)決定成敗，是否集中在現(xiàn)在的事情上，決定未來。

充滿感謝的心情。感謝的人，更幸福，更有機(jī)會(huì)。感恩可以產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力。失去心情的時(shí)候，我想曾經(jīng)教過我的老師。他們影響著我的成長，給我寄予希望，無論前途有多困難，只要老師的注意還留在耳邊，我的步伐就永遠(yuǎn)不會(huì)停止。感謝的動(dòng)力強(qiáng)而持久，它支持我翻山越嶺，斬荊斬棘。感謝能讓自己變得更加謙虛高尚，多次感謝，不僅溫暖了彼此的心，還在看不見的情況下為自己創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì)。

在這樣一個(gè)重視新意和變化的時(shí)代，忠誠、勤奮的古老品質(zhì)已經(jīng)過時(shí)，看到這本薄薄的書，寫在一百多年前，今天還很暢銷，據(jù)說這是對優(yōu)秀品質(zhì)最有力的證據(jù)?，F(xiàn)在的學(xué)生被很多新興的物質(zhì)分散，忘記繼承這些永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的品質(zhì)，但現(xiàn)實(shí)告訴了他們不滿。事實(shí)上，作者想讓我們理解的只是積極面對工作、學(xué)習(xí)和生活。只要有積極的心情，一切優(yōu)秀的品質(zhì)也會(huì)隨之而來，悲傷的煩惱自然會(huì)解決，人生自然會(huì)向成功和圓滿發(fā)展。

作者最后問:誰給加西亞寄信？我去吧！

在我的桌子上，十幾年來一直放著薄薄的書《致加西亞的信》，講述了羅文這個(gè)人送來的故事。

在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)期間，美國需要與西班牙起義軍聯(lián)合，因此必須與起義軍領(lǐng)導(dǎo)加西亞將軍聯(lián)系。但是，此時(shí)的加西亞將軍隱藏在古巴廣闊的崇山峻嶺，沒有人知道正確的地方，幾乎不可能和他取得聯(lián)系。情報(bào)局長阿瑟向總統(tǒng)推薦羅文，說:如果有人能找到加西亞的將軍，那個(gè)人一定是羅文。因此，羅文被命令接受寄信任務(wù)，經(jīng)過千辛萬苦，突破了重大危險(xiǎn)，終于把信交給了加西亞將軍。

畢竟當(dāng)然是美好的，當(dāng)然，這也不是這個(gè)故事的重點(diǎn)。重點(diǎn)是羅文收到這封信后，知道任務(wù)非常困難，但沒有聯(lián)系，也沒有問加西亞在哪里怎么寄信等，堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身去古巴，最終圓滿地完成了任務(wù)。

這個(gè)故事雖然很短，但影響很深。以充分接受的表現(xiàn)，傳達(dá)了積極、負(fù)責(zé)、責(zé)任、敬業(yè)等羅文精神。

在當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)都需要像羅文這樣的人，不問原因，明確目標(biāo)后堅(jiān)定執(zhí)行，想辦法克服困難，利用各種條件，自己創(chuàng)造條件達(dá)成目標(biāo)。在我看來，羅文精神強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行力。

管理學(xué)領(lǐng)域流傳著三分戰(zhàn)略、七分執(zhí)行這樣一句話?？梢钥闯鰣?zhí)行力是什么樣的重要性。不管計(jì)劃有多好，如果不具體有效地執(zhí)行，最終的結(jié)果不遠(yuǎn)離目標(biāo)，就不能實(shí)現(xiàn)。

那么如何提高個(gè)人執(zhí)行力呢？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面把握。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改變觀念。中國有句俗語:活到老，學(xué)到老。知識(shí)是無限的，我們不能自信，要積極學(xué)習(xí)，接受新知識(shí)、新思維、新方法，從發(fā)展的角度看問題，彌補(bǔ)自己的不足，提高自己的能力，與時(shí)俱進(jìn)。

二、肩負(fù)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。第二次世界大戰(zhàn)期間，美國總統(tǒng)杜魯門的辦公門上貼著Buketsstophere這樣的標(biāo)語味著麻煩到此為止，表現(xiàn)出負(fù)責(zé)人和責(zé)任的態(tài)度。在日常工作中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的問題，處理這些問題有兩種選擇。一是不怕問題，積極點(diǎn)亮劍，迎接困難。另一個(gè)是單純回避，不想進(jìn)取，強(qiáng)調(diào)困難。顯然，這兩種態(tài)度會(huì)導(dǎo)致兩種完全不同的結(jié)果。我們經(jīng)常聽到組建狼隊(duì)的口號(hào)，如果一個(gè)人都不敢負(fù)責(zé)，怎么說狼呢？

三、制定計(jì)劃，先謀后動(dòng)。古人早就有云了:什么事都預(yù)則立，不預(yù)則廢。計(jì)劃的重要性不言而喻。當(dāng)然，計(jì)劃必須務(wù)實(shí)，具有可行性，不能過于高瞻遠(yuǎn)矚脫離現(xiàn)實(shí)。每一步都要做什么，能做什么都要考慮清楚，堅(jiān)定，一步一步地營業(yè)，有效地完成預(yù)定目標(biāo)。

四、堅(jiān)定信念，溝通交流。工作只有三分鐘的熱情是不行的，遇到一點(diǎn)困難就想退卻是不好的。困難不可怕，可怕的是不敢面對。我們必須堅(jiān)定信念保持一定，有士兵來阻止，水來土淹的勢頭，積極，積極，不達(dá)目的決不放棄。此外，良好的溝通也是必不可少的。無論是在早期制定計(jì)劃還是執(zhí)行過程中，溝通總是正常的，與領(lǐng)導(dǎo)和同事交流，充分聽取他們的意見，往往會(huì)給你帶來好處。

五、利用條件，事半功倍。個(gè)人能力畢竟是有限的，我們也要有清醒的認(rèn)識(shí)，不要傲慢自大。遇到自己不能單獨(dú)解決的問題，可以虛心地在場外尋求幫助，利用一切可以利用的條件。羅文可以安全地把信送給加西亞將軍，也得到了很多人的幫助。

執(zhí)行力強(qiáng)的人無論在哪里都很受歡迎，金子總是發(fā)光，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。正如當(dāng)初情報(bào)局長推薦羅文的那樣，如果有人能找到加西亞的將軍，那個(gè)人一定是羅文。年輕一代有理想、能力、負(fù)責(zé)人，國家有前途，民族有希望。我們要在志向中有決心，在實(shí)際工作中有責(zé)任，在實(shí)際工作中有創(chuàng)新，提高綜合執(zhí)行能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

屬于你的舞臺(tái)，畢竟是你的舞臺(tái)。你準(zhǔn)備好了嗎？

這幾天，我讀了媽媽以前讀過的書，這本書已經(jīng)有點(diǎn)老了，書名是給加西亞寄信，給了我深刻的感覺和啟發(fā)。

這本書寫于1899年的一夜之間，作者阿爾伯特-哈伯德一家人正在談?wù)撁绹臀靼嘌赖膽?zhàn)爭。每個(gè)人都贊不絕口地對起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍。只有作者的兒子說:真正的英雄是羅文中尉！啊，作者的兒子沒有說錯(cuò)，羅文中尉冒著生命危險(xiǎn)，把美國總統(tǒng)的信件秘密送給了加西亞將軍。途中，他被敵人襲擊，被間諜計(jì)算，在陌生的危險(xiǎn)環(huán)境中，克服了很多困難。他通過戰(zhàn)友的幫助，用自己的智慧和勇氣把危險(xiǎn)變成夷，終于把信傳遞給加西亞將軍，帶來了很多信息。

這本書贊揚(yáng)了羅文中尉的品質(zhì)?？偨y(tǒng)給他信的時(shí)候，他說:他是誰？他在那里嗎？這是我的工作嗎？我馬上就行動(dòng)起來了?，F(xiàn)實(shí)生活中沒有幾個(gè)羅文。

很多人做事總是不集中精力，全力以赴，盡自己最大的努力完成任務(wù)。其實(shí)我也是這樣。我寫作業(yè)時(shí)總是拖拖拉拉，三心二意。似乎已經(jīng)成為習(xí)慣了。有人說:習(xí)慣就像獅子，最初是你養(yǎng)大的，后來控制了你！

現(xiàn)在，我身邊的小獅子已經(jīng)開始控制我了！這是不行的！我要控制它！改正我的壞習(xí)慣！

這本書，讓我明白，做事要主動(dòng)，不要被動(dòng)，要勇于承擔(dān)責(zé)任！

我也要像羅文一樣做人！

最近，局部組織全局干部員工學(xué)習(xí)給加西亞寄信，旨在通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高各志同道合的工作主動(dòng)性和責(zé)任感，提高執(zhí)行力，提高工作效率，高質(zhì)量完成上司的工作任務(wù)。我認(rèn)為這是必要的，也是及時(shí)的。

《給加西亞寄信這本書講述了主人公羅文不怕困難，以絕對忠誠、強(qiáng)烈的責(zé)任感和主導(dǎo)性，最終完成了上司交給的寄信任務(wù)。故事很短，但向世界揭示了忠誠、責(zé)任、積極性對個(gè)人成功和社會(huì)進(jìn)步的重要作用。文明是尋找這種人才的漫長過程。

反觀中外古今，成功者、輝煌的歷史，以個(gè)人忠實(shí)的責(zé)任、自主作為必要條件。在中國長期尋求民族解放的道路上，有無數(shù)人像羅文一樣克服困難的危險(xiǎn)，積極執(zhí)行革命任務(wù)。

他們鑄造了堅(jiān)強(qiáng)忠誠的精神品格，成就了中華民族解放的偉大事業(yè)。我們需要更多的人給加西亞寄信。想成為給加西亞寄信的人，至少應(yīng)該做6個(gè)方面

第一，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念，忠于事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。這是我們做好工作的思想基礎(chǔ)。曾子說:士不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為自己的責(zé)任也不重要嗎？死后，不也遠(yuǎn)嗎？只有擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，才能在事業(yè)上取得成果。

第二，要集中精力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，明確認(rèn)識(shí)它，凝視它，具有咬定青山不放松的精神，心不在焉，專心致志，達(dá)不到目的，發(fā)誓不放棄。

第三，要知道如何完成任務(wù)，具備完成任務(wù)所需的知識(shí)和技能。這就要求我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣，從書籍中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習(xí)各種與工作相關(guān)的知識(shí)，掌握各種技能，不斷提高自己的能力和水平。

第四，要始終保持旺盛的干勁，始終保持爭先創(chuàng)優(yōu)的激情。正如哈伯德所說，或者做，或者不做，兩者必須居住在其中之一，全身退出，或者全力以赴，只能做出選擇。無論做什么工作，都要樹立勇敢爭取一流的意識(shí)。如果你想做，你必須做得最好。

第五，要學(xué)會(huì)運(yùn)用頭腦，發(fā)揮自己的智慧，克服困難，取得成功。事物發(fā)展變化，我們要根據(jù)客觀形勢的變化，克服思想僵化，遵守舊思維的定式和舊習(xí)慣，適應(yīng)新形式，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷釋放思想，開拓創(chuàng)新。

第六，要有堅(jiān)定的精神，不要被任何干擾所動(dòng)，不要被任何困難所嚇倒。堅(jiān)持到底，不放棄，不倒退，直到最后勝利。

我相信，只要我們自覺地向上述六個(gè)方面努力，一定會(huì)成為一個(gè)可靠的人，一個(gè)可以承擔(dān)責(zé)任的人，一個(gè)受到領(lǐng)導(dǎo)重視的人。如果你在工作中沒有克服不了的困難，就能取得不平凡的業(yè)績，在完成事業(yè)、創(chuàng)造輝煌的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

把信送給加西亞心得體會(huì) 篇7

《把信送給加西亞》——這是小小的書，叫它小冊子好像更適合，薄薄的，樸素而不鮮艷。然而它的內(nèi)容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣，竟然被書中講述的故事深深打動(dòng)了。這是美國作家阿爾伯特哈伯雷寫的一本書。是什么東西使這本書充滿了如此的魅力呢?一看之下，情節(jié)簡單到了極點(diǎn)：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有重要戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時(shí)，接受任務(wù)的一名軍人——羅文中尉，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過危機(jī)四伏的國家，終于把那封信準(zhǔn)確地交給了加西亞。這是一本流傳百年并暢銷全球的書，一本能使企業(yè)成功及個(gè)人發(fā)展雙贏的書。一氣讀來，意猶未盡;細(xì)細(xì)品味，頗多感觸。這本書向我們傳遞了什么?是高度敬業(yè)的精神，是無限忠誠的態(tài)度，是不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的氣魄，是主動(dòng)進(jìn)取、銳意拼搏的作風(fēng)。正如書中所說，“送信”已經(jīng)變成了一種忠于職守，一種履行承諾，一種贏在執(zhí)行，甚至是一種個(gè)人榮譽(yù)的象征。同樣，這本書又在向我們呼喚，呼喚著“新時(shí)代的羅文”。也正如阿爾伯特·哈伯德所說，一個(gè)組織要想成功，就是要尋找到把信送給加西亞的人，即具有主動(dòng)性、責(zé)任感和忠誠的人。

漫漫覓尋何窮盡，望眼欲穿送信人。時(shí)代呼喚羅文，而刻意找尋卻絕非易事。這就要求我們，把握主動(dòng)，勇做新時(shí)代的送信人。那么怎樣才能做一個(gè)能把信送給加西亞的人呢?

迎難而上的氣魄 一個(gè)合格的“送信人”，首先就需要這種不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的氣魄。這種氣魄，在100年前的戰(zhàn)爭時(shí)代需要，在和平發(fā)展的年代需要，在當(dāng)前我們的企業(yè)進(jìn)行重組后實(shí)現(xiàn)二次飛躍中更加需要;這種氣魄，在軍隊(duì)中需要，在我們企業(yè)中也需要。這也要求我們，不管做什么工作，都不要埋怨;不管面對什么困難，都不屈不撓。用積極的心態(tài)迎難而上，以頑強(qiáng)的斗志努力工作，敢于競爭、不斷學(xué)習(xí)，杜絕“等、靠、要”的消極思想，努力爭當(dāng)新時(shí)代的羅文。

超越自我的精神 具有超越自我精神的羅文中尉，在接到命令以后，并沒有問“加西亞在哪里”，而是選擇了自己去尋找。即使可能會(huì)陷入泥沼甚至葬身其中，但他仍然堅(jiān)持;即使有強(qiáng)烈的被壓制感，但他從不放棄;即使一千次的跌到，他也要一千零一次的重新爬起。這就是超越自我，永不言敗的精神。在新的時(shí)代，我們更需要具備這種精神。只有在這種宗旨意識(shí)的指導(dǎo)下，我們的工作目標(biāo)才能寬廣，才不會(huì)局限于自己的利益得失，才能具備超越自我的精神。在我們企業(yè)重組后面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前更需要羅文精神。以超越自我的精神，忘我的工作態(tài)度，努力成為企業(yè)的“送信人”。

愛崗敬業(yè)的品質(zhì) 愛崗敬業(yè)是一名合格送信人的的重要品質(zhì)。敬業(yè)精神是做好本職工作的重要前提和可靠保障，也是社會(huì)和企業(yè)的迫切需要，更是一種時(shí)代氣息的呼喚。真正的人才是愛崗敬業(yè)的，正如書中的羅文選擇為總統(tǒng)送信那樣，我們既然選擇這個(gè)職業(yè)，就必須為勝任工作而傾其所能、無怨無悔的干好本職工作。為了做出自己的成績，發(fā)揮崗位的貢獻(xiàn)，真正做到愛崗敬業(yè)，就需要我們不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，無怨無悔的把我們應(yīng)該做的做到最好，努力做一名合格的送信人。

堅(jiān)定不移的執(zhí)行 有了迎難而上的氣魄，超越自我的精神，以及愛崗敬業(yè)的品質(zhì)，最終還要落實(shí)到堅(jiān)定不移的執(zhí)行中。贏在落實(shí)，贏在有效的執(zhí)行，唯有在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中鍛煉提高執(zhí)行能力，用心去做事，才能真正實(shí)現(xiàn)思想、認(rèn)識(shí)、行動(dòng)的知行合一，才能真正把信送到每一個(gè)目的地。

成為一名能把信送給加西亞的人，是一種創(chuàng)新時(shí)代的召喚，是一種民族道德的要求，更是一種實(shí)現(xiàn)自我的信念。真正做一個(gè)能把信送給加西亞的人，就必須具備迎難而上的氣魄，超越自我的精神，以及愛崗敬業(yè)的品質(zhì)，并堅(jiān)定不移、勇敢主動(dòng)地付諸于執(zhí)行中。堅(jiān)信有一天，我們可以自信的告訴自己：“請讓我把信送給加西亞，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！?/p>

讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。我們的企業(yè)也將因?yàn)閾碛辛藷o數(shù)個(gè)羅文中尉，定會(huì)創(chuàng)造出更加燦爛更加輝煌的明天。

把信送給加西亞心得體會(huì) 篇8

《把信送給加西亞》講述的是，1898年，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，為了與西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，美國派中尉羅文將一封密信交給加西亞。歷經(jīng)重重困難艱險(xiǎn)，三個(gè)星期之后，羅文成功把密信交給加西亞?！鞍研潘徒o加西亞”是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中，羅文身上有許多值得我們思考和學(xué)習(xí)的地方,在工作中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅文，將羅文精神發(fā)揚(yáng)光大。

第一、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)榮譽(yù)感。

“不要考慮為什么，只要完成任務(wù)”作為一名軍人，羅文從接受任務(wù)到最終成功完成任務(wù)，是在踐行軍人以服從命令為天職的誓言，是對軍人這一職業(yè)的尊重和無私奉獻(xiàn)。在司法改革的今天，法院正在出現(xiàn)前所未有的各種新情況、新問題，我們能不能跟上趨勢盡職盡責(zé)是擺每個(gè)法院人面前的難題，這就更需要我們每個(gè)法院人拿出羅文精神，干一行愛一行，腳踏實(shí)地，真正樹立法律神圣不可qinfan的理念，在自己的崗位上奉獻(xiàn)無悔的青春。

第二、勤奮努力。

羅文的送信歷程是艱辛的，時(shí)刻都有付出生命的危險(xiǎn)，他的成功固然有其他的因素在里面，但離不開羅文的勤奮努力?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，笨鳥先飛早如林”，在我們的工作中，有的人天分高，有的人相對天分低，但在法院這種隨時(shí)都需要知識(shí)更新?lián)Q代的崗位上，不論是哪種人，都需要勤奮努力，唯有如此，才能適應(yīng)高強(qiáng)度、高節(jié)奏法院工作環(huán)境。

第三、敢于接受挑戰(zhàn)。

羅文接受任務(wù)時(shí)沒有多余的話，他不知道加西亞在哪里，心中只有一個(gè)目標(biāo)就是將信交到加西亞手里，因?yàn)樗麍?jiān)信自己能夠找到加西亞完成任務(wù)，相信命運(yùn)掌握在自己手中，正如羅文自己所說“勇敢成了我的救星”。這其中就體現(xiàn)出羅文敢想敢干、敢于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)。法院的工作紛繁復(fù)雜，員額制改革使得審判人員的責(zé)任會(huì)越來越大，就出現(xiàn)了有人不敢負(fù)責(zé)，不愿負(fù)責(zé)，甚至懼怕的情況，為此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到司法改革目的絕不是簡單地給審判人員增加壓力，而是旨在通過增強(qiáng)法官責(zé)任心達(dá)到提高審判效率的目的，所以，身處審判第一線的法院干警更應(yīng)具有敢想敢干的品質(zhì)，在司法改革的大勢下迎難而上。

第四、有干事業(yè)的信念。

羅文到底能不能將信送給加西亞，自己都不得而知，但他之所以能在艱苦的條件下取得一個(gè)又一個(gè)的勝利，有一種發(fā)自內(nèi)心的爭取受壓迫人民解放的強(qiáng)烈信念支撐著他。在我們的工作中，很多人做事猶豫不決，拖延遲誤，究其原因是缺乏將事情做好的信心，害怕事情搞砸后承擔(dān)責(zé)任。我們應(yīng)該發(fā)揮“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的精神，在工作中保持堅(jiān)定的信心，相信自己能夠?qū)⑹虑樽龊谩?/p>

第五、善于思考。

羅文送信過程是艱辛的，更是智慧和縝密的，怎么航行，怎么避開敵人搜索，怎么偽裝，怎么用烤紅薯解決溫飽問題，怎么上岸，每一步都計(jì)劃的十分周密和嚴(yán)謹(jǐn)，他的成功看似偶然，實(shí)則必然。法院的工作要求我們必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，善于思考、善于總結(jié)、善于學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)。

第六、超強(qiáng)毅力。

面對送信途中的種種困難，羅文最后憑借超越常人的毅力戰(zhàn)勝困境，出色完成任務(wù)。在審判實(shí)踐中，我們審理的每一個(gè)案件在某種意義上其實(shí)都是對我們毅力的另一種形式的考驗(yàn)。如何應(yīng)對無理取鬧的當(dāng)事人、如何緩解雙方劍拔弩張的緊張氛圍、如何高智慧完成庭審、如何體現(xiàn)判決書的釋法與說理、如何讓當(dāng)事人服判息訴……，都是每位法官需要思考和面對的問題，每個(gè)案件的審理結(jié)案都是對審判者毅力的極大考驗(yàn)，經(jīng)受住考驗(yàn)的人，案結(jié)事了，反之，困難重重。

第七、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

羅文順利將信交給加西亞，離不開途中人們的相互配合協(xié)作。古巴軍人聯(lián)絡(luò)處的指揮官伊先生、沉默寡言的馬車夫、可靠忠誠的格瓦西奧、訓(xùn)練有素的卡斯特羅上校、海岸將軍瑞奧、開路向?qū)У蠆W尼思托中尉，是他們的共同努力促成了羅文順利完成任務(wù)。團(tuán)結(jié)就是力量，這句話同樣適用在司法審判中，在案多人少的現(xiàn)實(shí)情況下，員額制改革，組成高效的“法官+法官助理+書記員”的審判團(tuán)隊(duì)，三者之間各司其職、相互配合，調(diào)動(dòng)人們工作積極xing，才能最大程度上提高審判效率。

第八、做事講技巧，讓1+1>2。

在羅文完成任務(wù)，加西亞將軍決定派三名熟悉整個(gè)古巴國情、訓(xùn)練有素、經(jīng)驗(yàn)豐富的軍官護(hù)送羅文回美國。在人選的選擇上，我們不得不佩服加西亞將軍的明智選擇，在那種情況下與其派更多的人護(hù)送暴露目標(biāo)不如擇優(yōu)選擇。審判是一項(xiàng)需要高度利用智慧的工作，有時(shí)需要“嘮家常式談心”、有時(shí)需要“嚴(yán)肅式訊問”、有時(shí)需要“剛?cè)嵯酀?jì)”，有時(shí)需要“恩威并施”、有時(shí)法理無情、有時(shí)情法兼顧，在司法實(shí)踐中，我們只有掌握好做事技巧，才能將審判工作做好，真正做到1+1>2的效果。

“把信交給加西亞”是一種精神，是一種值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的精神，更是一種源泉，是一種指導(dǎo)我們前進(jìn)的力量源泉。

把信送給加西亞心得體會(huì) 篇9

《把信送給加西亞》是樸實(shí)無華的字里行間，蘊(yùn)藏著關(guān)于人的最基本品質(zhì)、最深刻的真理---執(zhí)著、勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧。掩卷而思，主人公羅文中尉敬業(yè)忠誠的品質(zhì)，全心全意完成任務(wù)的精神，震撼著我的心靈。

我們各個(gè)崗位，各個(gè)職責(zé)的人都要學(xué)習(xí)羅文中尉這個(gè)敬業(yè)的典范，讓“送信”把每個(gè)人的崗位職責(zé)表現(xiàn)得充分完美、演繹得淋漓盡致。

在書中我領(lǐng)悟兩個(gè)字，信任！人與人之間要建立信任感和欣賞感。上?；趯α_文的信任，才把他推薦給了總統(tǒng)，總統(tǒng)基于對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，相互的信任產(chǎn)生出強(qiáng)大的動(dòng)力，最終使羅文的前行才變的如此義無返顧。很多時(shí)候，當(dāng)你信任他的時(shí)候，你自己可能沒特別在意，但是他會(huì)認(rèn)為“他這么信任我，我應(yīng)該努力去完成”。所以，在公司，要讓大家感受到來自對方的信任，有了這種彼此的信任，才會(huì)出現(xiàn)更多的羅文。

我們現(xiàn)在處于和平年代，雖然不可能像羅文中尉那樣去做到能影響到美西戰(zhàn)爭的一項(xiàng)轟轟烈烈的人生壯舉，但日常工作、生活中的信任也能使我們目睹陽光，感受溫暖，分享燦爛。舉個(gè)小例子：今年2月16日，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)在上任不久，工作繁忙之際，來到1號(hào)彩板房檢查、了解工作環(huán)境狀況。該幢房屋 建成至今已10年，由辦公室、多部門臨時(shí)倉庫和外地來公司臨時(shí)檢修人員住宿房間組成。漏雨的墻壁、破敗的臺(tái)階、缺失的地腳、漚爛的門檻、 堵塞的下水等等，雖然幾個(gè)部門都安排了打掃衛(wèi)生，但都是做做簡單清掃，沒有根本上的改觀。領(lǐng)導(dǎo)在聽取了情況匯報(bào)后，立即指示前期辦負(fù)責(zé)牽頭，有關(guān)部門配合，目標(biāo)是徹底改變臟亂差局面，限期解決上述所有問題，三個(gè)字—“要結(jié)果”。圍繞目標(biāo)我們召集大家，集思廣益，如何改變現(xiàn)有狀況？達(dá)到啥標(biāo)準(zhǔn)？呈現(xiàn)啥面貌？沒有現(xiàn)成的答案。那就從每個(gè)具體事情做起吧。本著唯物辯證法“揚(yáng)棄”的原則，節(jié)約開支，兼顧觀瞻。不該花的地方修舊利廢；該大方的門面也不吝嗇、質(zhì)高價(jià)好。參與者實(shí)地勘察，相互討論，不僅使原本雜亂的修繕現(xiàn)場變得井井有條，也使得枯燥繁瑣的指導(dǎo)工作變得津津有味。

隨著辦公環(huán)境的改頭換面，大家的精神面貌也煥然一新，看到簡單大方、整潔一新的辦公環(huán)境，原來說風(fēng)涼話的同志也啞口無言了。同志們在此次小改造中堅(jiān)定目標(biāo)，抱團(tuán)取暖，集思廣益，不僅很漂亮的完成了改造修繕任務(wù)，更重要的是增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)精神、增進(jìn)了相互了解和友誼。交工時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的中肯評價(jià)也使大家體會(huì)到，做任何事情都不可能盡善盡美，沒有最好，只有更好！追求無止境！

這本書不僅僅說明了對待工作的態(tài)度方法，更注入了一種哲學(xué)：人生一定要有目標(biāo)。有了目標(biāo)才能認(rèn)真對待每一天，從身邊的小事做起，隨著積累就離目標(biāo)越來越近，最終獲得成功。目前，鑒于市場形勢和供給側(cè)調(diào)整，準(zhǔn)大發(fā)電公司做出了對未來生存發(fā)展的新設(shè)想，把電力營銷和供熱前期作為今后市場拓展的主要目標(biāo)。為此，我覺得只要以羅文的送信精神為指導(dǎo)，以飽滿的熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)投入到上述工作中去，認(rèn)真做好每一個(gè)節(jié)點(diǎn)工作，真抓實(shí)干、砥礪前行，我們的目標(biāo)會(huì)終將實(shí)現(xiàn)。

這本書也告訴了我們：忠誠和敬業(yè)不僅僅有益于公司的發(fā)展，其實(shí)最大的受益者還是我們準(zhǔn)大每一個(gè)員工。對事業(yè)的忠誠和職業(yè)的責(zé)任感一旦養(yǎng)成，你就會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人，就會(huì)贏得尊重，就會(huì)被企業(yè)看重并委以重任，當(dāng)然也會(huì)走在成功的前列。

學(xué)無止境，感謝此書帶給我滿滿的正能量，“不要問為什么，而是服從命令，然后完成它”。