更新時間:2024-02-23
“你們都坐著等我，我去給你們拿零食。”我和媽媽在電視機前看著這個電視劇。
我們來到了家里，只見家里的電視柜上放著一箱蘋果，蘋果上面寫滿了字。我們看著蘋果，都不禁想起了兒時的情景。我們一家人坐了下來，開始看起了《少年閏土》，這個電視劇主要講的是一個叫閏土的少年，他的家鄉(xiāng)是一個偏僻山區(qū)，他的父親是一名，他的家很窮，他的母親就讓他跟著來到了城市。
我們來到了城市里的菜市場，看到里邊的人很少，有的只是賣菜的，有的賣魚的，有的賣肉的……
我們來到了賣肉的地方，只見一位賣菜的大叔正在挑菜，看起來非常的辛苦，我們一看就知道他不想浪費一分錢。這時我看到了他在賣肉的大叔前面，我看到了他的眼里閃過了一絲光線，他的眼中充滿了乞求，他的眼神讓我感到了他對這個家的無限向往，他的眼睛里寫滿了對這個家的無限憧憬。
這時我看到了一個婦女，那個婦女看起來很不高，頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上還有很多的皺紋，她的眼睛里充滿了乞求，我也看到了她的眼神，我對她說：“你不要乞求別人的施舍，我也要買一份肉吃?！?/p>
我們來到了賣魚的地方，這里的魚可真不少，大魚大肉的，都有好幾十斤吧，看的我口水都流了出來，這時我看到一位婦女，她看到自己的魚很不好，就用手去摸魚，我看見了，連忙跑過去，把自己的魚給了這位婦女，婦女看到了，連忙對我說：“謝謝你，小朋友，這里的魚可真不少啊，要不要買點肉吃?！?/p>
我看見這個婦女，她的眼神中充滿了乞求，這是我從來沒有的，這是我們家的，這個婦女看見這個婦女，也是非常想要的，我也想要一份給她，可是我又不敢，就讓我媽給了我錢，可是我又沒有零花錢，于是我對媽媽說：“你看這個婦女多不容易啊，我也想要一份肉，可是我沒有零花錢，我想買一份肉，可是我媽媽不給我買，我就沒有了?！?/p>
這時，我看到媽媽的眼神中充滿了乞求和乞求，我就對媽媽說：“媽媽，您就讓我來買一份肉吧，我想要一份肉，可是我媽媽不給我買，我就想要一份魚。”媽媽說：“不行，這里的魚不能吃，要不要買點肉吃?！?/p>
我就對媽媽說：“媽媽，我不想要肉，我就是不想要魚。”媽媽就給了我一份魚，我就買了一份肉，我就給媽媽一份魚。
回家的路上，那位婦女看到了自己的魚，非常感謝我，我說不用謝，這是應(yīng)該的。
這就是我的少年時光記。
晚上，一名少年站在窗前。窗外夜色迷人，初夏的月光如水般灑在他稚嫩的臉頰上，星星在天上放著它們的光芒。夜，很靜，只有夏蟲在外面彈奏著一曲曲天籟。站在這樣美的、猶如仙境的夏夜，誰不會陶醉呢？但少年卻一臉憂郁——他看不到月亮與繁星，看不到夏蟲飛舞于天際，看不到整個世界。因為，他是個盲人。
“唉，我什么也看不到，什么也看不到！”少年在向夜空訴苦，但夜依然是這么靜，什么聲音也沒有?！鞍?！”少年又重重地嘆了一口氣。
“滴答、滴答、滴答、滴答……”這是什么聲音？少年在靜靜地聽著。這聲音就像是千千萬萬的人在嘆息，越來越響，越來越響。
“少年！”一個清脆的女聲在空中響起，既熟悉，又陌生，“少年！”
“你是誰？”少年大聲地喊，他很好奇，很想知道這個似曾相識聲音是誰發(fā)出來的。
“我是時間精靈，掌控你們?nèi)祟惽О倌陙淼臅r間?！睍r間精靈的笑聲猶如銀鈴，“這次來，是想讓你看一看你的未來?！薄皣W”，一道柔和的白光閃過少年的雙眼，少年緩緩地睜開眼睛，?。∷梢钥匆姈|西了！少年既開心又激動，驚喜得都要流下眼淚。他仔細地看著這個夏夜的美景，但卻不見時間精靈的身影，只能看見夜空中有一塊古老的表。
“少年，說說你看見了什么?！蹦莻€聲音問道。
“嗯……”少年沉思了半刻，“我看見了一塊表。”
“把你的手放在表面上。”時間精靈的聲音在天空中飄蕩。
少年小心翼翼地把手放在鐘面上，“??！”少年痛苦地叫起來，他覺得有一種古老的力量注射到他的體內(nèi)，仿佛有千軍萬馬在他體內(nèi)奔跑。當(dāng)少年快暈過去時，痛苦的感覺漸漸地消失了。
少年清醒過來，發(fā)現(xiàn)他到了一個奇怪的地方。這里周圍全都被黑暗包圍著，讓人喘不過氣來。
“少年！少年！”時間精靈的聲音由遠至近來到了他面前。時間精靈是一個小女孩的形態(tài)，臉頰猶如一瓣柔嫩的花瓣，渾身散發(fā)著圣潔的光，在黑暗里顯得有些不真實。而且看起來只有七八歲，一點也不像那個掌控著世界時間、活了千百歲的精靈。
少年站起來：“這里是哪？”
“你的內(nèi)心世界。因為你的心常常處于黑暗中，所以導(dǎo)致內(nèi)心也被憂郁的黑霧纏繞。”時間精靈回答，“今天，我就要給你看看你未來的模樣?！?/p>
“嘩！”一個個畫面在少年面前閃過。第一幅圖是一個青年，這個青年的腦海里有許多很好的想法，但他每次都對自己說：“可我是一個盲人，我能做到那么好嗎？”于是這個青年便放棄了，甚至變得更加自卑。“這是你青年時代的狀況，你一直在尋覓，卻沒想到你要尋覓的就在你眼前，只是你因為自卑而看不到?！甭犃藭r間精靈的話，少年的臉變青了。
第二個畫面是一位中年人，他以撿垃圾和乞討為生。和他一同乞討的另一位盲人青年不屈服于自己的失敗，終于發(fā)現(xiàn)了自己的一大特長：唱歌。最終，盲人青年成為了著名的歌唱家，中年人更加自卑地想：為什么我青年是沒有挖掘出自己的特長呢？現(xiàn)在我已經(jīng)不再有活力，只能認(rèn)命了。“你本可以成功，但你的不相信自己害了你，所以你只能慘淡地度過你的中年時期。”這時，少年的腿忍不住顫抖起來。
最后是一位老年人的畫面，天上下著茫茫大雪，在一條馬路邊上，老年人步履蹣跚地走向遠方，眼中充滿了迷茫與絕望，最后只給人們留下了一個蒼老、孤獨的背影?！澳隳菚r已經(jīng)對世界充滿絕望了，只能孤獨終老……”時間精靈的時間和身影越來越遠，只留下少年一個人跪在地上哭泣著。
當(dāng)少年再次睜開眼睛時，時間精靈已經(jīng)走了，只留下那面古老的表。少年抱緊表，繼續(xù)悲傷的哭泣著……
漫步書籍森林，嗅知識幽香；暢游書籍海洋，品端莊大方；游覽書籍山谷，觀知識殿堂，書籍是一座燈塔，在黑暗中迷失的自己，會因為書而照亮前行的方向。
書籍是一把可以打開心靈的枷鎖的鑰匙。你在壓抑、郁悶時，讀一本書，讓你重拾信心、返回?zé)o憂無慮的心態(tài)。書籍是一陣風(fēng)，能吹散你心中的愁云；書籍是一場雨，能浸潤你的心靈；書籍是一縷陽光，能照亮你的人生。
讀書并不困難，只要肯讀書，海量閱讀可以擴增你的知識量，像汲取養(yǎng)分一樣，盡情地享受讀書。知識殿堂的大門永遠向你敞開，里面有一座里程碑，象征著書籍的可貴，代表著它大放光彩的無限魅力！
在大自然里，你可以體會小鳥的鳴叫、青草的芳香、涓涓的細流、新鮮的空氣；同樣，在書中你能領(lǐng)略，烈士的豪情壯志、科學(xué)的日新月異、童話的天真爛漫、散文的美好純潔。所以說，它好比人類的朋友，比一句噓寒問暖好得多。
書籍中有許多哲理與啟示，讓你對它感激不盡。涵蓋許多有營養(yǎng)的成分，讓你對此終生受益。明確許多人生真諦，讓你永生難忘、受益匪淺。
讀一本書，可以心潮澎湃；讀一本書，可以決勝千里；讀一本書，可以鑄有不朽的靈魂，勝于手機平板。讀文學(xué)名著，不僅可以增長知識與本領(lǐng)，還能培養(yǎng)人心中的道德與言行；讀科普書籍，能增強觀察力和思考力，讀紅色革命小說、能提高認(rèn)識肩上的責(zé)任，明白做人的擔(dān)當(dāng)與信念。還有許多不同科類作品，我還是建議少讀科幻魔法。因為“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。”
人生之樂，怎能少的了讀書？書里的知識能運用在生活之中，可以證明它是有用的。細細品味著書中的陽光雨露，默默祈禱著主人公的不幸遭遇，靜靜回味著書的純凈美好……
大家，請翻開你的書，去閱讀，請把書籍當(dāng)作你的好朋友，請去讀書，為了你………
六年的小學(xué)時光，聽起來好長，但當(dāng)我真正進入了小學(xué)生活體驗了這六年，才發(fā)現(xiàn)六年的時光為何過得那么快，再回首時光即將逝去。
還記得上三年級的時候，因為我們在老師的課堂上說話，所以下一節(jié)的體育課取消了。當(dāng)體育老師來的時候，班主任老師讓體育老師回去了。我們很不高興，心里還在默默埋怨老師。一堂課上得很不情愿。提問時，沒有人舉手回答問題?，F(xiàn)在回憶起來，當(dāng)時真是不應(yīng)該，老師也愛休息，他給我們上課非常辛苦，只希望我們能好好學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，還有兩個月就畢業(yè)了，多么后悔沒上好的每一節(jié)課，珍惜和老師在一起的時光。如今只能珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的每分每秒。
在小學(xué)一年級的時候，因為一點小事，和同學(xué)鬧得那么不愉快，可她在二年級時就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了。我多想和她說聲：“對不起。”我和我的同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)了六年，有過不愉快，有過開心……如今我們要畢業(yè)了，心里總有說不出的滋味，我只能默默地難過，傷感。
時光在我身邊飛逝，我來不急抓住他，多希望時間可以倒流，讓我回到逝去的時光里?，F(xiàn)在我學(xué)會了珍惜每一分每一秒，不要讓接下來的時光有遺憾。
距離，又是褪色的根源。埋藏的感情，擱淺的友情，都在無意變長的距離中失去線索，沒有結(jié)局，但卻是一生。
時間，向著篤定的方向不知疲倦的工作著。九霄云外，遺忘的名字和面孔，冷落的牽掛，敷衍的感情，都被塵封成蒼白色，丟棄在過往的風(fēng)景里。任歲月蹉跎，沉淀，只是燈火闌珊處，我們再不會驀然回首。
我們有機會從孩子變成大人，可惜只是一次。今天，你是否糾結(jié)于自己不是一個出色的大人，是否有過重新來過的想法，就如同當(dāng)下受青睞的一句話:我們終將成為那個自己最討厭的樣子。輾轉(zhuǎn)于過錯與錯過之間，才變得如此善感多愁。沒有必要去回避太多，在這樣一個快節(jié)奏的信息時代，我深知文字的腐朽與脆弱。
電話，信息，說說里，難以掩蓋的喜怒哀樂，或者更多的是無奈，麻木。從什么時候開始，說句我很好變得那么勉強，曾經(jīng)言語里眉飛色舞的少年也是突然沉默不語。是什么時候開始，話里開始有了言外之意，有了難以猜透的深度。是時代冷落了我們，還是我們冷漠了它。
成長的路上，因為越來越多的心墻，所以變成了單行道。曾經(jīng)，我們都是降落傘的每一根線，連接著起點和五彩斑斕的大世界，一起行動，一起飛翔。某一天，一切都變了，我們不再聯(lián)絡(luò)，我們的世界不再交集，難道，這就是成長的潛規(guī)則？
走的越來越遠，過往的思緒也越來越渾濁，不是理不清，是不想理清。太多的將就，太多的無所謂，將一個個激情的少年同化的沒有了溫度。有時候都不知道心歸所屬，唯有這個積聚細胞，器官，組織的肉體是屬于自己的，永遠不變的?？梢园研谋扔鞒梢活w不老實的蒲公英，隨著時代的風(fēng)，居無定所的飄忽不定。自從某一年的畢業(yè)，某一年的夢想破裂，他就這樣開始漂泊，開始漫無目的的旅行。
四季的風(fēng)，吹落了花，吹落了時間，卻吹不散心里的眷戀。只是在現(xiàn)實無情地碰撞下，它，不堪一擊。實在無心去撿那些凌亂了一地的碎片。任時光繾綣，隨風(fēng)而逝。
有了網(wǎng)絡(luò)，該變化的變了，不該變化的也變了。不知不覺中，我們開始習(xí)慣于用文字更新自己的心情，成長，變化去證明自己的存在。很多話，說與不說，都變得無關(guān)緊要，說好的話題也漸漸沒有了主題。這是一個虛擬的空間，卻成了我們聯(lián)系的唯一媒介。
因為一次轉(zhuǎn)折，我們經(jīng)歷了是是非非，這個空間從陌生到熟悉只用了一年的時間，卻見證了太多太多，在失望與訝異中，上演了太多太多新故事。原以為，孩子會越大越懂事，但卻發(fā)現(xiàn)，人性的冷漠與無情從大人時代，剛剛開始。難道，這是作為人的定律么？
在是非顛倒的當(dāng)下，對與錯都成了辯論的主題。走在時光里的少年們，在這個顛覆的世界里，是否還會像從前的樣子瀟瀟灑灑。成長的年代，有太多的結(jié)果都不需要原因，都不需要太多的語言去解釋。
某年某月某一天，當(dāng)我們漸漸老去，回首走過的路，希望能夠面帶微笑，這就足夠。
記憶里，
陽光透過用夢織成的樹葉，
投下斑駁飛影，
映出少年時光的一角。
題記
少年時光，
似夢的沉淀。
與那一段金色的記憶
似乎隔了千山萬水。
我要在那繁星里，尋找碎片的螢火
綴在那布滿星星的大海里。
那年，
在滾燙的操場上，
所有拼盡全力呼喊的口號，
是那脫韁的野馬，
呼嘯著，
沖向懸崖那一邊無所謂的第一名。
那年所有的熱血奔騰，
凝結(jié)在最后一刻的飛躍
沖過了終點
穿越心靈的感動和那年所有螢火的流淌。
回頭
只剩時間在搖曳。
那年，
在那些同窗共讀的日子里，
我們曾牽著手，
仰望著夜空里最北的北極星，
我們相約
要一起觸摸群星璀璨
做一朵銀河上的浪花，
還曾以為明月就是永恒，
其實轉(zhuǎn)身，
就是天涯海角。
那年
在最后離別的時刻
你含著淚
在那醞釀著百合花香和流淌著琵琶聲聲的同學(xué)錄
寫下最后的誓言和承諾，
勿忘我，不分離。
你那娟秀的字體，
是夏末最后一朵含苞開放的白蓮，
在少年時光里暈染。
只不過秋風(fēng)瑟瑟，
終只留得枯荷聽雨聲。
在秋雨即將降臨的最后一刻，
我的背上長出一雙隱形的翅膀
我追上那青山上的候鳥，
隨同他們一起飛往遙遠的南方。
我把少年時光的剪影，
留在了北方。
那最后殘留的荷葉，
托秋風(fēng)捎給我。
愿你歸來時，
仍是少年
獻給我最美的少年時光
20xx。12。28
曾幾何時，我記憶中的少年的臉龐變得模糊不清，想不起來，記不明白，蒼白無力，沒有回憶的定格，所謂的絲絲點點，隨風(fēng)而去。
我愛過的少年，你可曾有棱角分明的臉龐，你可曾有明媚如春光的笑容？我想不起來你的名字，你在時光中游走，稱之為夢魘。
步履匆匆，繁華如夢，當(dāng)年的孩提已然在悄然不覺中長大，時間快的讓人措手不及，開始追憶往昔，想起了那個游走在時光中的少年，我愛過？我恨過？亦或我們沒有交集過？愛恨交織的滋味無從體會，也許這就是長大的味道。
習(xí)慣在人群中落寞而過，神情略帶悲傷，想起曾經(jīng)游走在時光中的少年恍如當(dāng)年的自己，愛憎分明，天真爛漫，經(jīng)得起時光的考驗，生命的鋒芒未被時光磨平了棱角，安靜的像棵樹內(nèi)心卻狂熱如火充滿了對生命的敬畏和期待，時光荏苒，熱情被逐漸冷卻，冷漠襲上心頭，游走在時光的少年，你可曾還記得當(dāng)年的模樣？
回首往事，太多的迷茫和誤解，少年也許經(jīng)歷了磕磕絆絆才能書寫堅毅勇敢和剛強，那些曾經(jīng)敗給自己的人，是否懷念自己的舊時光？
過去的已是塵埃，往事不可追亦，稍不留神，現(xiàn)在也要悄然離去，莫等少年一夜白頭，空悲喜。
吾往心亦，亡羊補牢，為時未晚，為理想灑落自己的汗水，何樂而不為？
如果可以，我想回到過去，成為沒心沒肺的少年，游走在舊時光。
少年時期，是學(xué)習(xí)的最佳時光，因為他有著聰明靈活的腦袋瓜；同時也是玩耍歡樂的美好時光，因為他有著旺盛的精力。
最近，我們班流行著3、4種游戲，我最喜歡參加的由趙毅誠、丁琪恒等人創(chuàng)造的“冰凍人”游戲。
一次，體育課上，我們“冰凍人組合”經(jīng)黑白配，選2人抓，其他人逃，這次輪到我和丁琪恒抓。
“10、9、8……”，我大喊著，小伙伴們一哄而散。我和丁琪恒邊向他們走去，邊竊竊私語，討論著抓捕計劃。開始抓人了，我往球網(wǎng)左側(cè)，丁琪恒往右面包抄，引得大家散去。接著，
我倆交換了眼神，鎖定楊卓航。楊卓航似乎發(fā)現(xiàn)了，迅速向后退著，然后使出“繞圈圈戰(zhàn)術(shù)”，使得我哭笑不得。
我定好時機，突然發(fā)力，沖向正在得瑟的楊卓航。他先是一驚，接著和我全速對面對交鋒，一旁的“吃瓜群眾”爆發(fā)出一陣陣大笑聲。
我有些急，又加快速度，他無可奈何，插了個空子，竄出球門。我“大
開殺戒”，全速徑直沖去，雙腿擺動地越來越快，似乎像馬達飛速轉(zhuǎn)動，我的腳踮在地上，反彈起來，使我進入瘋狂模式，我的心中不禁暗暗冷笑。
我們的距離只有兩步之遙，我一個大跳躍，撲向楊卓航，他猛然急轉(zhuǎn)彎，改變方向，向我左側(cè)逃去，我撲了個空，轉(zhuǎn)身之時，讓他“飛”出去了好幾米呢！他露出獰笑，朝我做鬼臉。就這樣幾次，他毫不費力，擺脫我的大招。讓我上氣不接下氣，還很生氣，感覺被歧視了，有些喪氣。
就在這時，我的隊友丁琪恒出現(xiàn)了，使我精神立刻恢復(fù)，重回滿血，從地上爬起來，楊卓航也是一驚，但故作不慌張的姿態(tài)。剛等丁琪恒的手伸來時，楊卓航后背一縮，讓沖過來的丁琪恒大驚失色，他的手指只離楊卓航1厘米左右。太糟糕了！我忍不住翻了個白眼，丁琪恒也喪氣地趴在了地上。最后楊卓航左拐右拐，躲過了已被丁琪恒抓住的趙毅誠，趙毅誠不知為何此時正瘋狂地“咯咯咯”大笑著，聲音分外奇怪和妖嬈。
緊接著，楊卓航也捧腹大笑。我們順著他的目光看向操場中心，原來鄭喬在那兒向我們得瑟著，裝作超人摸樣，用滑步一樣的方式跑向左邊，卻和一個低年級孩子撞在一起，他被撞得東倒西歪——超人
毀了。他倒在地上，用比哭還難看的笑吐著口中白沫。
許多人都被引得哄堂大笑，我和丁琪恒抓住他們大笑的間隙，把楊卓航和鄭喬等人一舉圍困，使他們不得不冰凍，30秒過去了，因為得不到膽小怕事愛躲藏的隊友幫助，解救他們，兩人終于被抓。楊
卓航大怒：“我今天不把你們拿下，我不姓楊！”說完，他徑直沖向施天賜、郭哲晗等人，我和丁琪恒則坐享其成，看著嘴里念念有詞的楊卓航把兩人帶回。
“壞人勝利！”我大喊，“唯一只剩一個人的游戲結(jié)果！”左皓凡聽了，只好回歸。我和丁琪恒互相慶祝，大家有說有笑地結(jié)束了游戲，操場上一片歡聲笑語……
少年的你，精力旺盛，好玩好動。讓我們一起享受這種玩的樂，學(xué)習(xí)的樂吧！
假如，芳華是一縷清風(fēng)，我愿化作一絲芳香，隨風(fēng)充滿；假如，芳華是一輪碧月，我愿化作一朵云，追隨著你……不知不覺之中，我已悄然踏上你的航帆，這芳華，我要放飛自我，敢奮斗，敢尋求，揚芳華！
當(dāng)我不經(jīng)意之間，牽動芳華的萌發(fā)，我沉醉其間，卻不知道，我正在進行著一個美麗的蛻變。直到有一天，我偶爾發(fā)現(xiàn)，困難當(dāng)頭我不再靜心，不再輕彈眼角的淚……年光光陰不為少年留，恨悠悠，幾時休。愛惜眼前這份青澀的芳華少年！
樹木的年輪在訴說著斑斕的前史，陳舊的城門正叩出亙古的動靜，在前史的長河中，咱們越發(fā)感到悵惘。“年光光陰不為少年留，恨悠悠，幾時休?！睍r光荏苒，年月如梭。趁著年青，趁著未老。更應(yīng)不枉年月，不虛度年華，去闖練一番工作。
愿不忘初心，奮勇向前。在生命的行程頂用哪怕星點的光，照亮出路，不懼風(fēng)暴，不畏荊棘，把勇氣化刃，才智化鋒，在成功的對岸，褪去鉛華，微笑著對后來人說：年光光陰不為少年留，恨悠悠，幾時休。然后回身，持續(xù)往前走去。
當(dāng)從前的同窗，騎著高頭大馬從人群敬慕的目光中自豪的穿過，遠去。你蜷縮在墻角，瘦骨如柴的手緊緊抱住自己，期望及籍此得到一絲絲溫暖。饑餓含糊了你的認(rèn)識，在蒼茫間你好像又看見那片斑竹和竹林中斜躺著的少年。
哈，時刻那么長，偷一瞬間懶又有什么關(guān)系。少年青笑一聲將書蓋到臉上，清閑的吹起小調(diào)；時刻還早呢，再睡一瞬間好了；這不剛開端玩嘛，再打一盤，最終一盤了；我可能要晚到十分鐘，哦不，是五分鐘哈。時刻都這樣一點一點地被糟蹋掉了，無聲無息，咱們也毫不介意?！澳旯夤怅幉粸樯倌炅簦抻朴?，幾時休?！狈既A本來是咱們最大的本錢，卻由于不愛惜，落得個一事無成，反生抱怨。時刻無情也有情，無情在于它不會由于你做任何事情而減緩或加快腳步，有情也在于當(dāng)你愛惜它并盡力奮斗，終有一天它會溫順地給了嘉獎你，正所謂“時刻看得見”，見即見證你的生長，你的成功。
年光光陰不為少年留，恨悠悠，幾時休。愿今后不要因現(xiàn)在碌碌無能的而懊悔，愿不要以再盡力一點就好了的話來為自己的懶散找托言，時刻是無情的人，它不會由于任何人而逗留。愿提及過往時的你正在感謝現(xiàn)在盡力奮斗的自己。愿此去前程似錦…咱們年少的日子就這么多，時光逝，流無計，芳華去無痕，望著你的背影，逐漸的含糊于楓紅長街之后，再多的不知道的芳華年月，逐漸變成了已知，回身望向天穹，過往種種，煙飛云散，不由雙目泛紅，清淚含花……
年光光陰不為少年留，恨悠悠，幾時休。我一向信任，芳華是場孤單的游覽。總有些時分，你是一個人的，一個人歡笑，一個人哭泣，一個人捱著漫漫長夜，漫漫長夜呵，只你一個人被深夜的燈火擁抱。當(dāng)周圍的一切都歸于沉寂，一股莫名的重壓壓得你喘不過氣。你開端考慮，你開端蒼茫。你覺得人生真的一點都不高興。你想要逃離，可是日子還有你酷愛的詩與遠方。你仍是得要咬牙堅持。陌上花開，好時光總是翩若驚鴻，常常低眉欲捕那瀲滟春色，它卻縱逝于指縫之間。
年光光陰不為少年留，恨悠悠，幾時休。咱們無法捉住流走的昨日，也難以預(yù)測不知道的明日，那么，掌握現(xiàn)在，無所謂有多大作為，只求不留下惋惜。
年光光陰不為少年留，恨悠悠，幾時休。一晃眼，大學(xué)就這樣過去了，時光荏苒。好像只要在最終關(guān)頭才會懂得愛惜，愛惜這片揮灑汗水的土地，愛惜周圍一同盡力的人兒。望著一碟滿滿草稿的簿本，一袋用完的筆芯，那…大約便是芳華的痕跡與回憶吧。
夫風(fēng)生于地，起于青萍之末。題記
在短短數(shù)十載的人生中，18歲的你，已經(jīng)走過了十幾載。你會成為什么樣的人，你會經(jīng)歷什么樣的事？這一切雖未完全顯露，但也已經(jīng)有了細微跡象。
夫風(fēng)生于地，起于青萍之末。無論未來如何，你都要保持你原本擁有的良好品格。汶川大地震發(fā)生的那年北京奧運會卻開始了，中國讓世界看到自己的風(fēng)采。20xx年天空一號太空授課，20xx年網(wǎng)民達到世界平均水平，科技的發(fā)展可謂是日新月異。未來20xx年全面建成小康社會，甚至到2035年的時候，我們就會基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。中國正在迅猛發(fā)展，你也在快速成長。雖然說命運降臨到我們身上的一切，都由我們的心情來確定價格，你應(yīng)該發(fā)揮主觀能動性，去創(chuàng)造未來，但你一定要做到品性上的見微知著。
季布一諾千金，誠實守信乃是處世之本我相信你對于季布一諾的故事和這句話都并不陌生。季布好打抱不平且信守承諾，正是因為這樣，當(dāng)劉邦想殺了他的時候，很多人都幫他度過難關(guān)，最后劉邦不僅不追殺他了還封他為官。你或許并沒有那么的誠實守信，但聰明的人能見微知著，防患于未然，改掉自己在小事上沒有那么誠實守信的作風(fēng)，未來你一定會是一個有德之人。
吾若萬里長江，何不干里一曲。人生的道路如此漫長，你是否能寬待別人？如果你能寬待別人在自己犯錯誤后，又能否及時調(diào)轉(zhuǎn)方向呢？如果你可以做到，那你的前路定是不可估量。如果你不能做到，一定會因為一件事萎靡不振，成為塵埃。
若是說起寬容與豁達，先秦時期將相和可是被傳頌了千年的美談。魏晉時期諸葛亮去世之后做宰相的蔣琬，人們贊他宰相肚里能乘船。在之后中國古代大詩人黃庭堅：水寒江靜，滿目青山，載月明歸。這是何等的豁達，何等的灑脫！可見這樣的例子，這樣的人物比比皆是，關(guān)鍵是你能否做到對別人、對自己，都有寬容之心。對人生的所有遭遇都有曠達的心態(tài)。
現(xiàn)在你面對人、事是否有這樣的心態(tài)，可以反應(yīng)出你以后是否會有，如果你現(xiàn)在沒有，你一定要培養(yǎng)自己。星星之火，可以燎原，關(guān)鍵部分影響整體，這些看似微小的反而能夠決定你的一生。
往后的人生中，愿你能夠通過小事的培養(yǎng)出這些看似簡單實則難難可貴的品格。愿你平安喜樂，萬事順?biāo)臁?/p>
介紹法師鳩摩羅什一生，小說寫得比較寫實，貼近歷史所介紹的歷史背景以及人物事件。只不過巧妙地把穿越的女主人公安排在書中，成為法師一生愛戀的女人。個人覺得小說因為女主人公的出現(xiàn)，把歷史中的法師一生中真實存在的結(jié)婚、生子兩件事給巧妙地維護了法師的尊嚴(yán)，讓我為之感動。
每次看完小說，都會找相應(yīng)的貼吧尋一尋，找找志同道合的感覺。這次也不例外。
在剛看時，就迫不及待地上網(wǎng)查了有關(guān)鳩摩羅什的生平介紹，發(fā)現(xiàn)其中所提到每個事件，包括歷史中所記載的法師所說的每一句話，都可在小說找尋到。作者應(yīng)該是說盡可能地貼近史實。在這部小說中，最大的收獲就是了解了十六國那時的歷史，以及鳩摩羅什。
正因為后世對他所不屑的垢病，即結(jié)婚與生子之事，才讓我個人覺得他是個人，真實的人，不像《西游記》中唐僧那樣，沒有七情六欲的那種遠離一切的\'冷冷的感覺。
被迫的結(jié)婚，因為他是人，盡管是高僧，但在凡間還是受統(tǒng)治者的壓迫，無法逃脫權(quán)利的迫害。
生二子之事，在剛看到他的生平簡介時，覺得法師是個很隨性之人，看完小說中的情景，受到小說的影響，堅信法師這么做，肯定有他的用意，因為這部小說，對法師的崇拜如滔滔江水綿綿不絕，也堅信法師的人品、定力。
看這部小說，同時還了解了有關(guān)佛教的淺顯知識。知道了不是所有僧人都可隨便稱號為“和尚”，了解了沙彌、比丘、和尚之分;小乘是可吃肉的，這是第一次知道的，而現(xiàn)在所信奉的大乘才戒肉等等。
總之，這部小說即滿足了我穿越、言情的愛好，又增加了歷史、佛學(xué)知識，真的受益匪淺。
時至今日，來大學(xué)已有八個月之多，過去的時光都已成為回憶。
我已經(jīng)不再是暑假補課是的準(zhǔn)高三，而是真正意義上的高三。一場短暫而又漫長的“旅行”也隨之而來，旅途中的煎熬并非是大大小小的考試，而是每次失敗時能否還有勇氣堅持下去。緊張的氣氛中，連呼吸都被掩埋。途中有多少次曾徘徊在放棄與不放棄的邊緣。最終，沒能放棄——只因心中還有大學(xué)夢。
高考前的的大學(xué)：沒壓力，超自由。有公園一般的寧靜；有島嶼一般的`神秘；有成群的和平鴿；有百座圖書館；樓宇有故宮般宏偉……還有特別仙范的學(xué)姐和陽光帥氣的學(xué)長。所以——我有個美好的憧憬。
現(xiàn)在身處大學(xué)的我：這里沒有成群的和平鴿，有的只是晨曦間鳥兒的歡唱；沒有四周環(huán)水的島嶼，只有夕陽下“侏羅紀(jì)”里栩栩如生的恐龍；沒有閑的發(fā)霉的時間，只有路上留下學(xué)霸們朝九晚五的的腳?。恢灰阌信d趣，大學(xué)生活可以過得很充實。各類晚會給我們提供了展現(xiàn)自己機會，三十多個協(xié)會社團可以讓你的興趣得到延伸；各式各樣的課堂，激發(fā)了我們的求知欲。學(xué)校事半個社會，不僅給了我們豐厚的知識，還讓我們學(xué)會許多社會上的經(jīng)驗。
沒有什么事是絕對的，只要我們在大學(xué)生活中努力做好自己。不管是大一大二還是大三，我們都能在生活中游刃自由。帶著我們心里美好的憧憬，向著不知名的未來前進。
時光一點一點的過去，我們也都將慢慢老去。一年一年，是時光吹老了我們，還是我們適應(yīng)了時光的流逝？
時光總是過得那么飛快且匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)時光也即將進去?，F(xiàn)在想起來都令我感到有一些遺憾且不舍。
還記得我剛?cè)雽W(xué)一年級時，什么都不懂，對身邊的同學(xué)和老師也很陌生。天天盼望著小學(xué)時光早點結(jié)束?，F(xiàn)在我雖然馬上要畢業(yè)了，可怎么也開心不起來。因為我知道小學(xué)的時光是最美好，最令人難忘的。
以前在學(xué)校時，常常和同學(xué)打架，因為和同學(xué)有一點小事兒就斤斤計較。在課堂上時，常常和同學(xué)講話擾亂課堂紀(jì)律讓老師操心。在成績方面，我也很拖班級后腿，這令我很發(fā)愁，覺得等我畢業(yè)后上初中老師就不會天天批評我?，F(xiàn)在想起來，都覺得法非常幼稚、可笑。為什么當(dāng)時不好好學(xué)習(xí)，不好好珍惜那美好的小學(xué)時光呢？我很后悔?？蛇@有什么用呢？俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”。年輕時不好好努力，老了再怎么后悔也沒有用。小學(xué)的六年時光是最快樂最美好的，接下來的兩個月一定要珍惜每分每秒，決不讓它白白流逝。
再見朋友，再見同學(xué)，再見老師，再見這充滿歡聲笑語的校園。再見這既將逝去的小學(xué)時光，我永遠不會忘記你。我愛你！我的小學(xué)時光！
當(dāng)年早已不是翩翩少年的王爾德說，青春是值得并可歌頌的。
誠然，青年人往往沉醉于青春而忘記終有一日老去，青春也并不如他們所料，永久不朽。然而我們要說，春的美好之后，卻是秋的收獲，猶如青春過后的沉穩(wěn)和歷煉。
且看王爾德，他肆意地涂抹青春的色彩，卻在入境報稅時慨然自傲地宣稱：自己僅有名聲足以報稅!這是他播種青春所得，與時不朽。
所以，享受春光而似乎始終充滿活力的“日出之陽”，正是我們青年人的天性，本無可厚非，并不是一味地自欺欺人。然而，拿青春賭明天、浪費而不知“逝者如斯夫，不舍晝夜”的人，是可悲的。
聽聞多少青蔥少女，只為心中偶像的一笑而“打飛的”去看韓星，不禁扼腕嘆息：她們的青春，早早地花謝花飛。青春，本該是男兒意氣風(fēng)發(fā)、少女巾幗不讓須眉的歲月，為何如此踐踏?
究其原因，首先想到的是巴赫金嗟嘆的“喧嘩的時代”。青春就像一劑興奮劑，給許多年輕人帶來光陰尚長的錯覺。有些人被浮華的時代遮蔽了雙眼，青春也被人為地上了色，從質(zhì)樸的純白變?yōu)槟藓鐭粢话忝噪x的五光十色。這，并不是不朽。
然而，總有人使青春的豐碑光彩四溢，那是他們用心血涂抹的丹青，渾然天成。譬如季羨林在《清華園日記》中所展示的那樣，他并不是海明威筆下的“迷惘的一代”，而是在浮躁的大學(xué)時代潛心積淀，踏踏實實地為日后學(xué)術(shù)打下了基礎(chǔ)。
再如，人們只看到蔣方舟置身于赫赫的青春光環(huán)之下，卻忽視了她不倦的青春之聲。王小波的年少輕狂，蘇軾的少年成名，都不是青春本身的不朽，而是青春背后有花朵崢然迸發(fā)并結(jié)出了生命之果。
奔赴時光的少年作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的奔赴時光的少年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們都知道，那個少年用自己全部的勇敢，去奔赴這場戰(zhàn)役。
沒有人理解，其他人都做好了自己的'準(zhǔn)備?？墒撬?，卻在這個地方，一個人孤勇前進。他說，一開始我沒想明白，我再來這里的意義是什么。
可是后來，他知道了，他把自己的原創(chuàng)展現(xiàn)給大家。他帶來的，始終都是最用心的東西。
唱寒鴉少年的時候，好多粉絲都哭了。其實與粉絲無關(guān)，與其說是粉絲，倒不如說是歌迷。
面對生活中不公平的事情，他沒有抱怨，仍然報以赤誠的微笑。我不知道這個世界上，是否還有另一個人也這樣去做。但是我看到的，只有他一個。
他是時光帶來的少年郎，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，來到我們的面前。
他把自己的歌聲展現(xiàn)的淋漓盡致。對于這一切，他或許從來都沒有問過為什么。只是這個世界上，仍舊有那么多喜歡他的人，一直都陪伴他，站在他的身邊。
他是我們想要成為的那個人，那樣努力，面對生活。
他也是我在孤苦歲月中，面對人生的低谷與情緒的災(zāi)難時，帶給我的溫暖陽光。
他從來都不是一個明星，更不是別人說的什么，那些統(tǒng)統(tǒng)都不相信。即便是他整容，隨便他變成了什么樣子，我仍然會喜歡他，不會改變。
他就是華晨宇。
天，是淡淡的少年藍。風(fēng)，帶著微涼的青春掠過。陽光，暖暖的照亮了你似水的雙眸。一曲婉轉(zhuǎn)的韻律，一串華麗的音符，一陣梔子花香掠過心海，蕩漾層層漣漪。今天，這一刻，我們高歌祭奠失去的高二。這一刻，我們高歌，留住舊時光里的少年。以后的以后。誰模糊了我們的影子？明日的今天，是否還記的揣懷夢想的我們。
余霞染紅了深夏的天空，回眸，定格時光里的溫柔。
時間太淺，彼岸太遠。我們像是被同一個人拽緊的風(fēng)箏。如果有一天，風(fēng)箏斷了線，風(fēng)向了不同的遠方，請記得我們一起守望過的天空。
感謝上天，讓我遇見你們，在這最美麗的時刻，在正青春的華年里，在高二、三班。
時光似水流，年華幾許深。無聲的歲月，不需要告別，也能成就一場逝若驚鴻的悵然。相信我們最初的相見，那些微笑著的臉。
總會有一天，“這些年”會變成“那些年”，但“這些年”里的你們我會牢牢記住，你們陪我走過的這段時光，美得似江南的煙雨長巷，婉約瑰麗，清新淡雅。這些美好的畫卷里滿滿的全是我們一起奮斗過的時光，怎舍得忘記。當(dāng)青春不再青春的時候，與你們有關(guān)的那段青澀的青春不會褪色，不會古老。
高二，讓我找回的原本自信的自己；高二，讓我學(xué)會堅強，學(xué)會成長；高二，讓我明白了人生的路還是要靠自己走。那些從不男生的男生，那些一直女生的女生，謝謝可愛的你們，是你們的鼓勵和支持和肯定，讓我更堅定的走下去。讓我明了人生路上你走過的那段路會有被雨水打落的落英，美與不美都不重要了，人不能過在記憶里?？辞奥?，有清晨的第一米陽光在等你。只要你努力，總會看到你想看到的風(fēng)景。
面對高三，我們都要努力，我們這一大把風(fēng)箏總是到短線，希望線斷的那一刻，我們都能飛上屬于自己的那天醇藍純藍的天空。加油！
再見，高二三班。
再見，舊時光里的少年。
最新文章更多
最新更新
相關(guān)下載
少年時光作文16篇
