百花齊放作文

作文不僅是語文學(xué)習(xí)的重要任務(wù)，更是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要考核標(biāo)準(zhǔn)。通過寫作，我們可以了解一個(gè)人的內(nèi)心世界。要想寫一篇好的作文，有以下幾點(diǎn)需要注意。

首先，選擇一個(gè)合適的標(biāo)題非常重要。一個(gè)好的標(biāo)題能夠吸引讀者的注意力，激發(fā)他們閱讀的興趣。標(biāo)題要簡潔明了，直接表達(dá)主題，同時(shí)要能夠準(zhǔn)確地概括文章的內(nèi)容。

其次，構(gòu)思文章的框架。在寫作前，可以先通過思維導(dǎo)圖或者大綱的方式來構(gòu)思文章的脈絡(luò)。確定好文章的開頭、主體和結(jié)尾，以及每個(gè)部分的要點(diǎn)和邏輯關(guān)系，這樣寫作起來就更加有條理和清晰。

然后，注意語言的表達(dá)和修辭。作文要注意用詞準(zhǔn)確、表達(dá)清晰，避免使用模棱兩可的詞語和句子。同時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人等，來豐富文章的表達(dá)和形象感。

最后，要多注重細(xì)節(jié)和題材深度。一個(gè)好的作文不僅在內(nèi)容上有深度，還需要有細(xì)節(jié)的支撐?？梢酝ㄟ^提供觀察、經(jīng)歷、事例等來豐富文章。并且要根據(jù)自己的知識(shí)積累和思考，選擇有價(jià)值的題材，給讀者帶來思考和啟發(fā)。

希望以上信息對(duì)您寫作有所幫助，祝您寫出一篇優(yōu)秀的作文！

百花齊放作文(篇1)

今天我最喜愛的變廢為寶環(huán)保小達(dá)人又更新了我迫不及待地問媽媽今天做什么呢？原來今天的主題是百花齊放呀！

我興致勃勃地找來了材料：一個(gè)空的玻璃瓶、幾包干掉了的黏土、幾根樹枝、兩根紅蠟燭、肥皂水。

我就先來做一個(gè)美美的花瓶吧。因?yàn)橛行ね廖覜]有保存好，它們就風(fēng)干了。我就把它們一顆顆地剪碎。顏色混勻后把它放入空瓶中。你們看一個(gè)五彩繽紛的花瓶就做好啦！

接下來我就來做手指梅花啦！這個(gè)手指梅花呀，簡單方便還很好看哦。我們首先把紅蠟燭削到碗里，將紅蠟燭隔水放在煤氣灶上的鍋里融化。大約過了十分鐘，紅蠟燭融化好了，伸出拇指和食指先蘸一下肥皂水，再放進(jìn)蠟燭油里蘸一次，注意別燙到哦。最后將手快速地捏在樹枝上，稍等一下，等蠟燭成型之后將兩個(gè)手指頭小心翼翼地拿出來，一朵梅花就完成啦。哇塞，也太神奇了吧！我興奮地連忙叫爸爸也來觀看。就這樣，我馬不停蹄地做滿了好幾根樹枝，滿樹的梅花就做好啦。我立馬把它們插到了剛才做的五顏六色的花瓶中。一道亮麗的風(fēng)景線就呈現(xiàn)在我們家中。

百花齊放作文(篇2)

一枝獨(dú)秀也是春百花齊放香滿園

南崗路小學(xué)五2班郭思琪

有一種歸屬叫國泰民安，有一種情感叫百姓和樂。2018年于我們，是極不尋常、極具戰(zhàn)略性意義的一年。

2018年1月23日，中央政法委召開全國掃黑除惡專項(xiàng)斗爭會(huì)議，對(duì)在全國范圍內(nèi)開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭做出安排部署，自此，具有全面戰(zhàn)略及歷史意義的行動(dòng)全面展開。掃黑除惡如星火燎原之勢(shì)蔓延。

掃黑除惡無論是從涉及的廣度、挖掘的尺度，還是從打擊的力度方面都提出了更高的要求。過去“打黑”，打，重在點(diǎn)上，找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，深挖鏟除，重在點(diǎn)對(duì)點(diǎn)打擊黑惡勢(shì)力犯罪，而“掃黑”，重在“掃”，何謂“掃”，相較于“打”面更廣，即掃出一片凈土，怎樣“掃”，即連根拔起，不留隱患，無論“黑惡”大與小，明與暗，均要“管與理”，嚴(yán)防積土成山、積水成湖、消除于萌芽狀態(tài)。更彰顯除惡務(wù)盡，堅(jiān)決打擊黑惡勢(shì)力，鏟除黑惡勢(shì)力滋生土壤的信心和決心。

那么如何“管”與“理”，雙管齊下，讓黑惡勢(shì)力無處遁形，營造風(fēng)清氣正的和諧環(huán)境？作為一名教育工作者，結(jié)合自己特殊的工作環(huán)境，管好自己的責(zé)任田及對(duì)象，談?wù)勛约旱目捶ǎ汉沃^“管”，首先是管好自己的身和形，之前一段時(shí)間，總是以為“掃黑除惡”那是公檢法部門或公安部門的事，其實(shí)則不然，這是極片面的認(rèn)識(shí)，作為社會(huì)的每一個(gè)個(gè)體，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到這是一次全國性、全民性，滲透到各領(lǐng)域、各單位、各戰(zhàn)線的斗爭，既然是斗爭，就要時(shí)刻繃緊這根統(tǒng)，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)，約束自己的“言與行”，“勿以惡小而為之”，要以基層黨組織為依托，充分利用為基層平臺(tái)這個(gè)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，枝江市丹陽小學(xué)充分利用每月主題黨日，長期堅(jiān)持支部學(xué)習(xí)制度，長抓不懈支部成員集中學(xué)習(xí)，以此不斷提高其政治理論水平和業(yè)務(wù)水平，并嚴(yán)格黨的組織生活，扎實(shí)開展好批評(píng)與自我批評(píng)，在民主生活會(huì)上交流思想，互相督促，進(jìn)一步整合班子合力，每月每位黨員同志寫好個(gè)人的心得體會(huì)，同時(shí)豐富教育形式，通過有針對(duì)性的內(nèi)容和多樣化的形式，不斷探索創(chuàng)新黨員教育的方式，針對(duì)不同內(nèi)容，采取集體交流和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，學(xué)習(xí)新黨章和各項(xiàng)政策法規(guī)。

百花齊放作文(篇3)

近幾年來，廣大人民群眾從愚民政策和封建法西斯文化專制主義的侄桔下解放出來，黨的“百花齊放，百家爭鳴”的方針孕一‘系列文藝政策的貫徹執(zhí)行，使得人民的文學(xué)鑒賞活動(dòng)有了極大的改善，鑒賞能力也有了顯著的提高。人們?cè)谖膶W(xué)的海洋中游。泳，通過文學(xué)鑒賞，進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了生活，增長了知識(shí)，純潔了靈魂，陶冶了情操。

如今，不僅那些內(nèi)容空虛、思想不健康的作品已為大多數(shù)讀者所厭惡，就是一些有積極內(nèi)容但藝術(shù)性還不夠高的作品，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的要求了。他們喜愛那些“站在歷史的高度，真實(shí)地反映生活中的真善美和假惡丑”的作品。使我認(rèn)識(shí)到，做人首先應(yīng)愛國，熱愛生活，追求生活中的美。

做人，要做高尚的有道德的人。人，應(yīng)該有理想，有志氣，有頑強(qiáng)的意志?！币灿械恼f:好的抒情詩和散文，能碗我們?cè)诠ぷ髦嗟玫骄裆系男菹⒑拖硎堋?/p>

”還有的人說:“通過閱讀文學(xué)作品，使我不再用簡單的‘好，或‘分去評(píng)價(jià)人物·我慢慢地學(xué)會(huì)了用比較辯證的觀點(diǎn)去分析人物的地位和作品所反映的時(shí)代?！倍鴥?yōu)秀共青團(tuán)員張海迪同志，在病魔成脅她生命的嚴(yán)重時(shí)刻，還用小說《鋼鐵是怎樣煉成的》等書中的英雄形象保爾’柯察金等鼓勵(lì)自己，“下定決心，只要活著，就要為人民服務(wù)”。在她成長為青年先鋒和時(shí)代楷模的整個(gè)進(jìn)程中，該從文學(xué)那里吸收了多少營養(yǎng)啊!所有這些，都足以說明:藝術(shù)對(duì)象確實(shí)創(chuàng)造出了“懂得藝術(shù)和能夠欣賞美的大眾”，人們的文學(xué)鑒賞水平確實(shí)有了很大的提高。

但是，這種提高，與社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求相比，還有相當(dāng)?shù)牟罹?，這是因?yàn)?隨著“四化”建設(shè)的迅速開展，學(xué)刊物也如雨后春筍，拔地而生(據(jù)統(tǒng)計(jì)，文學(xué)作品和文1949年至1980年全國共發(fā)表、出版中長篇小說900部，而1981至1982年發(fā)表、出版中長篇小說就有1150部，比以往三十一年的總和還要多?，F(xiàn)在文藝刊物600多種，其中文學(xué)刊物就有200多種)，這些文學(xué)作品和刊物的迅速誕生，使得文藝的百花園里，開始呈現(xiàn)了爭芳斗艷、絢麗多彩的大好局面。這些作品。

無論就主題的深刻性和題材的多樣性，還是就形象的鮮明性和形式的創(chuàng)新性，多有明顯的突破，不同程度地擎了新時(shí)斯的時(shí)代特點(diǎn)。當(dāng)沁不秘免地也出現(xiàn)了一些較差的或是不好的作品。這就要求鑒賞者必須盡快地提高自己的鑒賞能力，否則，既不能正確地鑒賞優(yōu)秀作品，從中吸收思想營養(yǎng)，得到美的享受;也不能正確地對(duì)待那些較差的或不好的作品，以致使自己的文學(xué)鑒賞活動(dòng)走上歧途。

百花齊放作文(篇4)

今天我最喜愛的變廢為寶環(huán)保小達(dá)人又更新了我迫不及待地問媽媽今天做什么呢？原來今天的主題是百花齊放呀！

我興致勃勃地找來了材料：一個(gè)空的玻璃瓶、幾包干掉了的黏土、幾根樹枝、兩根紅蠟燭、肥皂水。

我就先來做一個(gè)美美的花瓶吧。因?yàn)橛行ね廖覜]有保存好，它們就風(fēng)干了。我就把它們一顆顆地剪碎。顏色混勻后把它放入空瓶中。你們看一個(gè)五彩繽紛的花瓶就做好啦！

接下來我就來做手指梅花啦！這個(gè)手指梅花呀，簡單方便還很好看哦。我們首先把紅蠟燭削到碗里，將紅蠟燭隔水放在煤氣灶上的鍋里融化。大約過了十分鐘，紅蠟燭融化好了，伸出拇指和食指先蘸一下肥皂水，再放進(jìn)蠟燭油里蘸一次，注意別燙到哦。最后將手快速地捏在樹枝上，稍等一下，等蠟燭成型之后將兩個(gè)手指頭小心翼翼地拿出來，一朵梅花就完成啦。哇塞，也太神奇了吧！我興奮地連忙叫爸爸也來觀看。就這樣，我馬不停蹄地做滿了好幾根樹枝，滿樹的梅花就做好啦。我立馬把它們插到了剛才做的五顏六色的花瓶中。一道亮麗的風(fēng)景線就呈現(xiàn)在我們家中。

小朋友們，你們?cè)诩依镆蚕胱鰡幔靠靵砀乙黄鸺尤氕h(huán)保小達(dá)人吧，動(dòng)動(dòng)腦動(dòng)動(dòng)手變廢為寶。

百花齊放作文(篇5)

奶奶，今年夏天的向日葵第二次開花了，喜悅溢于言表。希望修一封家書，告訴你這么可愛的愛向日葵的女人。

剛開始寫的時(shí)候心里有很多想法，猶豫了很久。我沒什么可說的。自從你去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，時(shí)間就把我們永遠(yuǎn)分開了，殘酷又懷舊。這兩年來，雖然時(shí)不時(shí)還會(huì)想起你燦爛如太陽的笑容，但最貼近我記憶的卻是一場(chǎng)黑暗的磨難。我不明白為什么天堂里的人可以殘忍到折磨你這樣一個(gè)美麗的人。

當(dāng)時(shí)你被病毒摧殘了，精神狀態(tài)不是很好。我總是給你講這些你們小時(shí)候一起生活的趣事。我知道你還記得他們，但這些是我們?cè)谝黄鹱蠲篮玫幕貞?。那是最明亮最幸福的一天，滿滿的金色向日葵?，F(xiàn)在我移植了一株向日葵在花盆里，你喜歡盯著看，但是眼睛里有一點(diǎn)光。我拉著你的手笑著說了這些。心里酸酸的，想哭。

小時(shí)候和奶奶住在鄉(xiāng)下的一個(gè)小院子里。我的孩子們?cè)谶@個(gè)巴掌大的院子里度過了無聊和煩惱的閑暇時(shí)光。我從小到大沒有外婆，很難如此親近自然。

我整天喊著要吃瓜子，但是當(dāng)奶奶真的從鎮(zhèn)上買回來的時(shí)候，我還是吃不到。是生的，用來種向日葵，以后會(huì)有更多的瓜子結(jié)果，奶奶笑著說，我是生瓜子苦吐出來的，果然，偷是沒有好下場(chǎng)的。

然后我們?cè)谠鹤永镩_了一塊地，播種。我滿懷期待，仿佛瓜子的香味早已飄來。奶奶愛向日葵是因?yàn)槲蚁矚g吃瓜子嗎？

后來的每一天，我都很開心，渴望瓜子快點(diǎn)長出來。但后來向日葵開花了，我真的很喜歡那種那么鮮艷卻不艷麗的顏色，花有習(xí)性。

奶奶照顧下的向日葵每天拼命長大，然后開枝散葉，結(jié)出巨大的花盤?？赡苁且?yàn)槟棠套约阂彩且粋€(gè)像太陽一樣溫暖明亮的人，我像向日葵一樣在奶奶的保護(hù)下無憂無慮的長大，所以從來沒有覺得沒有父母的童年是缺失的。

葵花籽一天比一天豐滿，把花壓下去，一天比一天數(shù)著吃瓜子的日子。終于有一天，奶奶說可以炒瓜子了。我跳了三英尺高，摘了所有裝滿水果的向日葵盤。瓜子剝下來的過程很有意思，因?yàn)槌墒炝?，所以可以輕輕的扯下來。

奶奶在院子里支起一個(gè)大鍋，鍋里瓜子噼啪作響，不一會(huì)兒香氣就溢出來了。奶奶的手掌像魔法一樣。她可以種葵花籽，炒葵花籽，抱著我的頭讓我晚上安心睡覺。

當(dāng)我放下筆時(shí)，我總是記得腦海中陽光燦爛的顏色，陽光燦爛的氣味和陽光燦爛的人?，F(xiàn)在我的窗臺(tái)上有一株向日葵，但它開花時(shí)是結(jié)不出種子的。它孤獨(dú)寂寞，但花開了你還是會(huì)喜歡。

最后，我小心翼翼地把信紙折好，埋在向日葵盤里。外面的陽光進(jìn)來了，才發(fā)現(xiàn)我的臉很冷。

百花齊放作文(篇6)

晨光落在地上，草還是濕的。當(dāng)燕子在窗外低語時(shí)，你喚醒了困倦的雙眼；當(dāng)新的時(shí)光從我們身邊流逝，閱讀，讓書的濃濃香味成為清晨第一份快樂的禮物。

當(dāng)忙碌的節(jié)奏帶來不了收獲的喜悅，當(dāng)誤會(huì)的陰霾籠罩過去的友誼，當(dāng)失望的種子遍布生活的每一個(gè)角落，親愛的朋友們，請(qǐng)看書滋潤干燥的心，請(qǐng)相信，絢爛的云朵會(huì)飄在迷蒙的天空。

當(dāng)馬蹄疾的成功來臨，當(dāng)所有的鮮花和掌聲圍繞著你，當(dāng)酸甜苦辣的花蜜迷住了你的眼睛，當(dāng)你自由地喝水或者像鴨子一樣迷惑思緒的時(shí)候，親愛的朋友們，讀讀這本書，聽聽來自深海的春天的忠告，讓沉重的.鐵錘敲打和磨礪逐漸模糊的心靈，只為精彩的繁衍。

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)游戲和虛擬社區(qū)覆蓋生活的細(xì)節(jié)和生動(dòng)時(shí)，當(dāng)閃爍不定的微博微信處理零散的生活片段時(shí)，當(dāng)來自四面八方鋪天蓋地的新聞無法到達(dá)擁擠的人群時(shí)，當(dāng)微時(shí)代的觸角迅速蔓延到世界各個(gè)領(lǐng)域時(shí)，親愛的朋友們，請(qǐng)閱讀。不要厭倦大量的新聞瀏覽。為時(shí)代讀書是靈魂的回歸。

弗朗西斯培根曾經(jīng)說過，讀書可以使人聰明、英俊、深刻、嚴(yán)肅。的確，來吧，親愛的朋友們，面對(duì)書的世界，你和我，春晚很長，鮮花盛開。

百花齊放作文(篇7)

上個(gè)月，我去了溫州。最后一天，我和兩個(gè)妹妹去了溫州著名的公園——百花齊放園。那是一個(gè)依山而建，種滿各種綠色植物的花園。

從花園的外面，就可以看到一座大山。大山的形狀像是一個(gè)巨型塔尖，上面由于很多花草樹木，粗大的樹枝和茂密的樹葉把山上的每塊石頭都擋住了，所以整座山都是碧綠的顏色。山腳下有很多塑料大棚，我原本以為是用來種菜的，走進(jìn)去一看，里面種植了各種各樣的植物，其中最多的就數(shù)多肉肉植物了。一大片多肉肉，高高矮矮，粗細(xì)不一，顏色也各不相同，青綠的、淡綠的、深綠的……我忍不住問一個(gè)阿姨：“這個(gè)我能不能種？”阿姨回答說：“可以?！庇谑俏疫x了一盆高高的像一朵荷花般亭亭玉立的多肉肉植物，種在了一個(gè)藍(lán)色花盆里。

接著，我們進(jìn)入了百花齊放園。入口處，有一塊大石頭，石頭下有一個(gè)長方形水坑，水坑深不見底，但十分清澈，隱隱約約能看見坑底有一些小石頭凸出來。公園里有許多小徑，小道兩旁種滿了很多奇花異草，我都叫不出名字呢。有些比草要長，頭頂尖尖的；有些毛茸茸的，像是頭上頂個(gè)毛絨球；還有的像一個(gè)個(gè)夾子，風(fēng)一吹，便自動(dòng)張開它們的“夾片”……

公園最特別的地方就是餐廳了。餐廳的入口是用木頭做成的一個(gè)“山洞”，地板卻是用石頭做成的。里面有很多樹木和長長的藤條作為裝飾，連包廂都是用高大的松樹圍成的一個(gè)個(gè)小房間，我們?cè)谒赡咀龀傻牟妥郎铣灾?，真是如同在森林里一般愜意?/p>

比起城市的高樓大廈，我覺得這里就是樹木的天堂、人間的仙境！

百花齊放作文(篇8)

一花獨(dú)秀不是春，百花齊放滿園春。一朵鮮花裝飾不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能夠移山填海。

——題記

蓮花的美，源于根與葉的其心簇?fù)?。沒有丑陋粗糙的根系拼命地伸進(jìn)土壤汲取水分與養(yǎng)料，蓮花絕對(duì)不可能長得如此嬌艷與芬芳；沒有默默無聞的葉子努力地?fù)纹鸹ㄍ薪邮艽萄鄣年柟馀c阻擋稟洌的狂風(fēng)，蓮花絕對(duì)不可能浮出水面，更不可能展示自己的孤傲與清廉。

個(gè)性和集體融合起來，不會(huì)失去個(gè)性，相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒與完善。巴比塞的這句話的確令人深思，一朵鮮花是不可能創(chuàng)就春天，一滴水是不可能構(gòu)建大海，一粒沙是不可能組成浩瀚的沙丘。而它們有的，不就是一種團(tuán)結(jié)，一種合作、一種集體的精神嗎？

南宋時(shí)候，思想家朱熹和陸九淵是一對(duì)論敵，常常唇槍舌劍，據(jù)理爭論。但觀念的不同并沒有妨礙他們的友情。兩個(gè)互為師，取長補(bǔ)短，沒有門戶之見。后來朱熹辦起“白鹿洞書院”，熱情邀請(qǐng)陸九淵前來講學(xué)，還將陸九淵的治學(xué)警句刻在石碑上，立于院門口。

負(fù)擔(dān)大學(xué)辯論認(rèn)榮獲“首屆國際大專辯論會(huì)”冠軍，楊福家校長說這是凝聚力的勝利，是團(tuán)結(jié)合作的勝利。賽前復(fù)旦大學(xué)組織３０所位專家、教授的辯論隊(duì)員進(jìn)行輔導(dǎo)，有１２名研究生充當(dāng)陪練、學(xué)校各部門“開綠燈”，許多人為他們的成功播下種子。楊校長希望“合作”成為復(fù)旦大學(xué)的精神。

魯迅先生說：“天才不是自生自長在深處荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生，長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)集體來說是非常重要的。而合作卻是人類生存的必須。只有在”根“與”葉“的齊心簇?fù)硐拢徎ú艜?huì)浮出水面，綻放眴麗的色彩。

眾心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來，沒有什么辦不到的。切記：一花獨(dú)秀不是春，百花齊放滿園春。

百花齊放作文(篇9)

用百花齊放造句

近年來，各個(gè)行業(yè)百花齊放，一片欣欣向榮的景象。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。

春天的山坡百花齊放，一片春意盎然的景象。

植物園的春天，百花齊放，五顏六色，真是美不勝收，讓人流連往返。

我國的`教育事業(yè)，正如百花齊放，萬馬奔騰。

展覽會(huì)展出了許多美術(shù)新作品，這些作品各具風(fēng)格，真是百花齊放。

春天到了，小草吐綠，百花齊放，讓人心曠神怡。

我們要繼續(xù)堅(jiān)持毛澤東提出的文藝為最廣大的人民群眾服務(wù)的方向，堅(jiān)持百花齊放、洋為中用、古為今用的方針。

先秦時(shí)代，各種哲學(xué)思想百花齊放，百家爭鳴，共同寫就了中國文化歷史上輝煌的一頁。

春天是萬物生機(jī)的季節(jié)在這百花齊放時(shí)候我們迎來了一年一次的清明節(jié)。

只要她走過的地方萬物復(fù)蘇百花齊放到處是鳥語花香一派勃勃生機(jī)。

藝術(shù)領(lǐng)域里的百花齊放，引領(lǐng)著我們的文化步入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

這次文藝匯演是多劇種、多流派，百花齊放，各顯身手。

每到三月楊春時(shí)節(jié)，公園里百花齊放，姹紫嫣紅，春意盎然。

我們要采取百花齊放的政策，促進(jìn)文化事業(yè)的大發(fā)展和大繁榮。

音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，各種樂器百花齊放，勾勒出一場(chǎng)雄壯威武的音樂盛典。

百花齊放作文(篇10)

今天，我在課外書讀了《荷花》這篇文章。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動(dòng)了我。

“荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘……”這句話幫助我加深了對(duì)“集體”的理解。啊！俗話說得好：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。一個(gè)人離開了集體就會(huì)無所作為。記得有一次，我英語測(cè)試考了個(gè)第一名，真開心。心想：又一回第一名了。放學(xué)后，不及格的同學(xué)要我?guī)椭麄?，有些不愿意的我心想：他們自己不?huì)學(xué)嗎？旁邊的一位同學(xué)好像看出了我的心思，說：“你要知道，一枝花開不是春，許許多多的花一齊開，開得才美麗?！蔽矣X得很有道理，便把這位同學(xué)的話牢記在心里。當(dāng)那位同學(xué)在我細(xì)心幫助下，由50分進(jìn)步到80分了，那種滿足感，真是難以形容。

“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就可以生長……”原來荷花有這么強(qiáng)的生命力。記得有一回，我到爺爺家拿了一些荷花種子回家種。一開始，我精心照料它，但時(shí)間一長，就沒怎么理它了。一個(gè)月后，那荷花竟然長出小花蕾，我真驚訝！讀了《荷花》這篇文章，我才知道那是荷花有頑強(qiáng)的生命力。

“荷花毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類。”的確，我也有這種感覺。荷花全身是寶，能讓人們充分利用，是多么無私??！

讀了《荷花》這篇文章，使我受益匪淺。我也要像荷花一樣，做個(gè)不孤傲、不嬌貴、毫無私心的人。

百花齊放作文(篇11)

那一天艷陽高照、萬里無云，路邊的花兒爭奇斗艷，看過去那就是一道美麗的風(fēng)景！

一位看上去五、六歲的女孩，身上穿著朝氣、艷麗的長裙，可愛極了?？墒撬龀隽艘患钊瞬豢伤甲h的事情。她的眼睛正全神貫注地看著路邊花壇里的花兒，似乎她十分喜歡。過了大約五分鐘，她看了看四周，用手折斷了最中心的一朵花，接著，她又把旁邊一壇中的一朵花也折斷了。從旁邊看過去，中間的花兒是低下的，沒有了那種朝氣，沒有了那種好幾朵花在一起的感覺。

旁邊有一位阿姨看不下去了，說道：“你在馬路上的花壇里折花本來就是不對(duì)的，更何況你現(xiàn)在還折了兩個(gè)壇的花，這算什么呀？”那位阿姨的說話聲，引來了不少人的圍觀。有一個(gè)人小聲問道：“這個(gè)小孩是誰家的呀？怎么會(huì)在大馬路上折花？”

那個(gè)女孩紅著臉，低下了頭。這時(shí)正是中午，太陽懸在頭頂，讓人感受到了一絲悶熱。突然一位女子跑了過來，撥開人群，斥責(zé)道：“你怎么在這兒？快跟我回家去！”阿姨開口了：“這是你女兒嗎？她在馬路上折花，請(qǐng)你回去教育一下！”那位女子茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就拉著女孩風(fēng)風(fēng)火火地走了，就像她來的時(shí)候一樣著急。

在一個(gè)陽光明媚的日子里，發(fā)生了一件不好的事情，真叫人不愉快呀！

百花齊放作文(篇12)

我們就像是祖國的花朵，一齊開放在這個(gè)大花園——學(xué)校中，老師就像是園丁，用心血灌溉我們，就只為我們百花齊放的那一天……

我即將畢業(yè)了，也馬上要對(duì)自己的母校告別了。這幾年間，母校教會(huì)了我很多，我也有許多話想對(duì)母校說，也想對(duì)自己的母校好好告別。

每天當(dāng)我邁入學(xué)校的時(shí)候，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，看著高大的教學(xué)樓，看著美麗的校園，我不禁在內(nèi)心深處留下深深的感慨。

坐在教室里，我也想起了當(dāng)我剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，跟同學(xué)們從生疏到打成一片。感恩母校，讓我們相遇！

距離期末考試還有9天，到了那個(gè)時(shí)候，試卷一放，同學(xué)們就互相再見了；到了那個(gè)時(shí)候，我也要跨出校門了，但我還會(huì)回頭深情一望，說一句滿懷不舍的“再見！”這個(gè)校園，也成了我們的母校，成了我人生中的一片記憶。

我每天在校園里行走時(shí)，都會(huì)看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂地玩耍，我多么想把時(shí)間定格在這個(gè)時(shí)候，讓我多看一看這美麗的校園。

可是時(shí)間如沙子一般，飛快流失，它就像在嫉妒我和校園的不舍一樣……是母校教會(huì)了我正確理解“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的含義，也是母校讓我知道世上還有一種精神叫作“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。

離別的時(shí)刻就要到了，再見了，母校，在你懷抱中的一點(diǎn)一滴我都不會(huì)忘記。那怕是走到天涯海角，母校的一草一木都會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

我深深愛著我的母校！感謝母校，祝你越來越好！

百花齊放作文(篇13)

每次，在小小的池塘里見到荷花，心中的煩惱都會(huì)消失的無影無蹤。荷花在夏季開放露出它嫩嫩的蓮子，張開原本青澀的花瓣，慢慢成長，在陽光的照耀下逐漸變成淡淡的粉紅色，透露出一絲絲的嬌嫩。

荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘，這是我覺得荷花是那么合群。記得有一次，我在寫作班中的作文得了全班第一，還被老師在同學(xué)面前朗讀，心里十分高興：哈，這感覺可真好。放學(xué)后，老師要我?guī)蛯懙牟缓玫耐瑢W(xué)補(bǔ)習(xí)，我有些不愿意，暗自嘀咕：“她自己不會(huì)學(xué)嗎？”老師好像看透了我的心思，說：“你要知道，獨(dú)枝花開不是春，許許多多的話一起開放，春天才會(huì)燦爛?！蔽矣X得很有道理，便把老師那番話牢牢記在心中，時(shí)刻提醒自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的幫助下，也寫出了好作文，我心中那個(gè)樂啊，真是難以形容。

古語說：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，此時(shí)，我終于明白了其中的意思，我覺得做人也應(yīng)這樣。

荷花毫無私心，它把它的根、莖、葉、花、果實(shí)全部奉獻(xiàn)給了人類。的確，荷花一出生，人們就拿它來煮涼湯，做藥，而且，荷花的營養(yǎng)價(jià)值也很高。

雖然不能時(shí)時(shí)刻刻的都看見荷花，但是荷花不孤傲、毫無私心的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。