別人作文

你是否希望找到一篇優(yōu)秀的文章呢？我們強(qiáng)烈推薦您閱讀《別人的事該管作文》。作文是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的寫(xiě)作過(guò)程，只是質(zhì)量卻各不相同。作文不僅能夠提升思考能力，還能夠鍛煉表達(dá)能力。善于觀察的人往往能夠?qū)懗龀錾淖魑?，那么怎樣才算是一篇好的作文呢?/p>

別人的事該管作文 篇1

在我的身邊，我擁有了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的親人。是她，讓我懂得怎么去戴人；是她，讓我過(guò)得不比別人差；是她，讓我知道什么是親人。也許我真的什么都不比別人差，可我也擁有自尊心。因?yàn)榧彝サ臈l件，讓我變得喜歡和別人攀比，也讓我覺(jué)得這全是她的錯(cuò)。

好像她也十分的傷心，因?yàn)樗倢?duì)我說(shuō)：“我對(duì)你好，你就是這樣的回報(bào)我的哈！”其實(shí)我也并不是討厭她，不想理她。只是我不想說(shuō)話，就算是另一個(gè)人我也不會(huì)說(shuō)話。因?yàn)槲艺娴暮美?，好想休息。我知道，她想?wèn)我吃什么，可我只是想弄什么就吃什么唄！但她卻還是要問(wèn)。說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在的我還是一個(gè)正在努力的中學(xué)生，因?yàn)槲业腵成績(jī)沒(méi)別人好，又想得到家長(zhǎng)的重視，所以我只有努力點(diǎn)。每一天都好累了，不想再被人追問(wèn)，只是想自己做自己的。我也有苦衷，可她卻并不理解（也許她沒(méi)文化吧）。

她真的很勤勞，家里的事差不多都是她去做，我真的十分的愧疚。也許她對(duì)我真的十分好，可我有時(shí)候真的是十分無(wú)奈，我也有自己的苦衷。我希望她能理解！

別人的事該管作文 篇2

有些老師總是說(shuō)：為什么我的學(xué)生不尊重我，為什么非得氣我。

是的，也許大多數(shù)是學(xué)生故意的，或者是不小心的，但對(duì)于某一類我只能說(shuō)：麻煩你好好想想，你的學(xué)生恭恭敬敬上你的課，乖乖的做你布置的作業(yè)，每次考試考第一，可是就是不及那些會(huì)拍馬屁，在你眼中是好學(xué)生的學(xué)生。

可是你有沒(méi)有想過(guò)，你說(shuō)校園暴力主題時(shí)，校園暴力不提倡，要貶低，于是你當(dāng)眾批評(píng)了一個(gè)天天被人欺負(fù)僅僅一次反抗：故意將別人名字寫(xiě)錯(cuò)的一個(gè)人批評(píng)了。

她怎么了？她每天被人搶答案抄，被人摔倒在地的時(shí)候怎么不見(jiàn)你主持呢？為何偏偏她唯一一次反抗就被你當(dāng)眾批評(píng)了呢？

很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗皇悄阆矚g的學(xué)生，所以你可以隨意對(duì)待。

老師你知道當(dāng)你隨意污蔑他人給別人抄答案的時(shí)候那個(gè)學(xué)生內(nèi)心有多崩潰？

是的，天底下老師都很辛苦，可是麻煩你們要求別人尊重你們的時(shí)候，也請(qǐng)你們尊重一下你們都學(xué)生，即使他們沒(méi)那么優(yōu)秀，也麻煩你們?cè)趯?duì)別人作出評(píng)價(jià)的時(shí)候調(diào)查清楚事實(shí)。

一個(gè)學(xué)生，一個(gè)心理健康的學(xué)生，很有可能因?yàn)槔蠋?，一位不合格的老師，從而走向犯罪或者抑郁癥的道路上。

老師，對(duì)學(xué)生而言十分重要。

別人的事該管作文 篇3

假如別人都倒立著走路，你敢不敢說(shuō)別人都錯(cuò)了?

但我也知道你其實(shí)是不敢。

于是，你就寫(xiě)檢討作檢查，你就痛哭流涕，你就衷心悔恨。

不幸的是，當(dāng)你已改邪歸正，也腦袋朝下鼻孔朝上用兩臂支撐用手走路之后，你再看見(jiàn)腦袋朝上鼻孔朝下用兩腿支撐用腳走路的人，你還會(huì)湊上去用你那并不靈便的五個(gè)腳趾去刮那人的臉皮，以表示你對(duì)他的嘲諷與不屑。倘若他不肯歸順，你則當(dāng)然不會(huì)寬容，你就會(huì)張開(kāi)你的那張嘴去撕咬那人的褲腿，以表示你的義憤填膺。

……

……

老大娘看見(jiàn)了我的反應(yīng)，盯著自己的小腳，苦笑著說(shuō)出了一句令我終生難忘的話：“也他娘的邪門啦，過(guò)去就覺(jué)著小腳好看，大腳難看!”

……

當(dāng)然，他們就是直立著走路的人。

別人的事該管作文 篇4

為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？

為別人喝彩要真心誠(chéng)意，否則它只是一種手段，一種發(fā)泄的方式。當(dāng)它成為一種手段時(shí)，人性的光輝不見(jiàn)了，當(dāng)它只是用來(lái)發(fā)泄時(shí)，人生的價(jià)值迷茫了。當(dāng)一個(gè)人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段，以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時(shí)，他與成功背道而馳了。

為別人喝彩是建立在對(duì)別人充分肯定的基礎(chǔ)上的，肯定了他人，也就有了充實(shí)自己的欲望，這就成為一種激勵(lì)，促使自己不斷地向著美好事物前進(jìn)。真正懂得為別人喝彩的人更應(yīng)該明白“見(jiàn)賢思齊”，這樣他從每一次喝彩中都得到一種激勵(lì)，明白一個(gè)道理，吸收一份營(yíng)養(yǎng)。這樣的點(diǎn)滴終將會(huì)聚成浩瀚的大海，更加深邃，更加豐富，更加透徹，更加通悟。

為別人喝彩是全方位、多方式的，為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩，飛蛾投燭的悲壯值得喝彩，羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對(duì)悲劇英雄的肯定，他們冰冷的心會(huì)感到一些溫存、欣慰。再看看我們自己，我們從失敗者的身上學(xué)到了更多的東西。

為別人喝彩是成功的需要，不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗，夜朗亡國(guó)是必然趨勢(shì)，大清的戰(zhàn)敗亦絕非偶然，他們不懂得為別人喝彩，不懂得向別人學(xué)習(xí)，一味地自大，一味地固步自封怎能不?。慨?dāng)一個(gè)人不再欣賞食物，厭倦進(jìn)食，等待他的只有死亡：一個(gè)人不再贊嘆美景，厭煩多彩，留給他的也只有空虛。

為別人喝彩吧！讓世界多些笑聲，多些掌聲，讓自己多些新鮮的血液，永葆朝氣。

別人的事該管作文 篇5

人在這個(gè)世界上，做了很多事情。有些是對(duì)的，有些是錯(cuò)的。我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我們都應(yīng)以正確的眼光去看待每一件事情。當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，應(yīng)及時(shí)幫其改正。最重要的是，不要嘲笑別人，要有理智的眼光去看待問(wèn)題。因?yàn)槌靶e人也就在嘲笑自己。中國(guó)當(dāng)代的一位偉大的鋼琴家劉偉。在小時(shí)候非常喜歡運(yùn)動(dòng)，他立志成為一名運(yùn)動(dòng)員。可是因此意外的故事。讓他永遠(yuǎn)的失去了雙臂。他起初很傷心，但最后因其具有頑強(qiáng)的意志。決心練習(xí)鋼琴，起初別人都嘲笑他，說(shuō)他一個(gè)殘疾人能干什么，什么都干不了，還不是都靠別人養(yǎng)活。但劉偉不在乎他們的話，只是一心練習(xí)鋼琴。每天練習(xí)七八個(gè)小時(shí)，直到雙腿抽筋，腳上起泡。

最后，他用實(shí)力證明了自己。得到了多數(shù)人崇拜，到世界各地演出。他就是這樣一個(gè)創(chuàng)造了奇跡的少年。

劉偉面對(duì)著別人的嘲笑，毫不理會(huì)。其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺陷，不要嘲笑別人。

面對(duì)別人的嘲笑，同時(shí)我們自己也要有良好的心態(tài)和豁達(dá)的胸懷。當(dāng)你嘲笑別人的時(shí)候，你自己的缺陷，會(huì)在內(nèi)心中嘲笑你。

大千世界，萬(wàn)物變遷，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，同時(shí)也有自己的缺點(diǎn)。

劉翔面對(duì)自己的缺陷，毫不退縮，努力練習(xí)，林書(shū)豪面對(duì)自己身材矮小，運(yùn)用速度去擊垮對(duì)手。

其實(shí)每個(gè)人生活得都不是一帆風(fēng)順的，我們要樂(lè)觀積極，不必理會(huì)別人的看法，但好的方面可以借鑒。同時(shí)不要嘲笑別人，因?yàn)槌靶e人就是在嘲笑自己。

為了讓世界更加平和，活的更加精采，把選自. 握人生，相信未來(lái)。