小學(xué)優(yōu)秀演講稿

這是一篇鴻蒙下載站小編認(rèn)為非常優(yōu)秀的“臺(tái)上演講與演講稿”的文章值得一讀，相信大家或多或少都遇到過上臺(tái)演講的場(chǎng)合。準(zhǔn)備演講稿可以給我們更多的自由和空間，讓我們可以表達(dá)自己。一個(gè)好的演講稿可以幫助演講者更好地體現(xiàn)自己的風(fēng)格，是否在為自己即將到來的演講感到擔(dān)心呢？邀請(qǐng)您的朋友一起加入我們分享健康的生活方式。

小學(xué)優(yōu)秀演講稿 篇1

關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀教師代表演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!我是中心小學(xué)的一名普通教師，中心小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我代表他們?cè)谶@里發(fā)言，心情無比激動(dòng)。我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽(yù)，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”;20xx年教師節(jié)，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào);XX年教師節(jié)，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已十八個(gè)年頭，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風(fēng)雨兼程，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人，為人師表。作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、業(yè)務(wù)上精益求精，才能成為優(yōu)秀教師。思想上，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期、新階段的創(chuàng)新理論，忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，嚴(yán)守師德規(guī)范。XX年，走上工作崗位之初，我就深感自己的知識(shí)與能力的不足;沒有能走進(jìn)大學(xué)的門，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾;為此，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修，XX年取得大專學(xué)歷，XX年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解，積極主動(dòng)與他們交流，在理論、理念上得到了很大收益，均以優(yōu)秀成績?nèi)〉煤细褡C書。

作為一名優(yōu)秀教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí);及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們才喜歡上我的課，我所教學(xué)科的教學(xué)成績常年位于全鎮(zhèn)同年級(jí)前列。20xx年來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗(yàn)收考試中，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名;其中畢業(yè)班5次。XX年5月，指導(dǎo)高州同學(xué)參加泰州市小學(xué)生作文大賽，獲二等獎(jiǎng);XX年6月，指導(dǎo)葉靜、戴麗兩位同學(xué)參加市教育局等單位組織的“書信一封獻(xiàn)母親”征文大賽，分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);XX年12月，輔導(dǎo)戴恒同學(xué)參加市教育局等單位組織的少兒書信競賽活動(dòng)，獲二等獎(jiǎng);XX年10月，輔導(dǎo)李陽同學(xué)參加市教育局舉行的“中小學(xué)生演講比賽”，榮獲二等獎(jiǎng);XX年5月，指導(dǎo)丁靜同學(xué)所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。20xx年來，我始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念，耕耘在新街小學(xué)教育的這塊沃土上。

我們所處的時(shí)代是課程改革的時(shí)代，為了走在課改的前列，我除了積極參加鎮(zhèn)、校組織的校本培訓(xùn)外，還多方搜集材料，閱讀報(bào)刊雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向，掌握《新課標(biāo)》的基本精神。近三年來，我認(rèn)真閱讀了《德育學(xué)科教學(xué)論》和《教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著，7篇教學(xué)論文在教育教學(xué)類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表，其中《讓學(xué)生的道德生命在活動(dòng)中綻放》、《莫讓活動(dòng)教學(xué)流水匆匆無痕》、《讓榮恥意識(shí)植根兒童大腦》3篇論文于20xx年第4期集中刊發(fā)，泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按。此外，有2篇教學(xué)論文獲江蘇省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)， 4篇獲二等獎(jiǎng)，3篇教學(xué)設(shè)計(jì)在國家、省、市獲一、二等獎(jiǎng)。

工作20xx年來，我擔(dān)任了20xx年班主任，其中畢業(yè)班班主任7年。工作中，我始終堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，班級(jí)管理做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生民主管理效果好，贏得了師生、家長的廣泛贊譽(yù);所帶班級(jí)多次被鎮(zhèn)、校評(píng)為“文明班級(jí)”，多次對(duì)全鎮(zhèn)開放主題班隊(duì)會(huì)。歷年我鎮(zhèn)“六·一”文藝節(jié)目會(huì)演，我輔導(dǎo)的文藝節(jié)目都能獲獎(jiǎng)： XX年輔導(dǎo)的詩歌朗誦《準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著》獲二等獎(jiǎng)，XX年輔導(dǎo)的相聲《自欺欺人》獲三等獎(jiǎng)， XX年輔導(dǎo)的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎(jiǎng)。

十八年來，無論在什么時(shí)刻，我都一如既往的對(duì)工作滿腔熱情、一絲不茍。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向他人學(xué)習(xí)。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”，同事們遇到不順心的事，也都愿意跟我說，我也總是耐心地傾聽，盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績，在每年一度的年度考評(píng)中，多次被同組老師們?cè)u(píng)為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。

回顧20xx年的教學(xué)生涯，我感到幸運(yùn)，也覺得慚愧。幸運(yùn)的是，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、前輩的關(guān)心、朋友的幫助、同事們的支持一直伴隨著我;慚愧的是，雖然忙忙碌碌，但沒有建樹。然而，細(xì)細(xì)想來，三尺講臺(tái)，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個(gè)中的樂趣!

關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀教師代表演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好!

我來自北川縣壩底小學(xué)，能站在這方講臺(tái)上，我深感榮幸，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示真誠的感謝，真心祝福各位老師節(jié)日快樂。

站在這里，我也特別自豪，因?yàn)槲沂且幻處煛Ｊ俏覀冇玫谝坏未河曜虧櫫吮獾哪嗤?，是我們用第一縷陽光撫慰了心靈的湖水。因?yàn)闊釔?，我們?cè)谌咧v臺(tái)深情演繹著自己的人生;因?yàn)閳?zhí)著我們微笑著，用粉筆寫下希望。在經(jīng)濟(jì)浪潮的澎湃聲中，我們堅(jiān)守著，用精心和熱血塑造新生代的精神家園;在轉(zhuǎn)行跳槽的洪流中，我們堅(jiān)守著，用汗水和智慧，開創(chuàng)農(nóng)村教育的新局面。為了祖國的未來和希望，為了新農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展。雖然我們的日子是平凡的，生活是平淡的，但平淡的生活卻因?yàn)榻逃挥诶_紛的色彩;平凡的日子，因?yàn)榻逃杏溯x煌的內(nèi)涵。

翻開記憶，去年5.12，那個(gè)黑色的日子，吞噬了多少鮮活的生命，給學(xué)校帶來深重的災(zāi)難。“人民教師”，是他們。用沉著、冷靜、鮮血和生命，挽救了無數(shù)個(gè)花朵般的生命，奏響了蕩氣回腸的生命之歌。那一刻，它已不只是一個(gè)光榮的名字，而是一個(gè)個(gè)用血肉之軀為學(xué)生撐起的生命的天空。是扛起不屈生命的柔弱雙肩，是冰冷的水泥板下延續(xù)的炙熱大愛。淚水漫過，滿目瘡痍，失去了親人，失去了孩子，失去了丈夫和妻子，揪心的疼痛，滿懷的悲傷，把這一切在心里埋藏，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、再堅(jiān)強(qiáng)!和那一次次深情的關(guān)懷，黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，山東兄弟的鼎力援建，各界人士無私的大愛，災(zāi)難土地上建起的一個(gè)個(gè)帳篷學(xué)校，點(diǎn)亮了災(zāi)區(qū)人民的希望，讓學(xué)生在知識(shí)的海洋繼續(xù)徜徉。當(dāng)朗朗的讀書聲響起，人們?cè)俅巫x懂“教師”二字的含義，再次讀懂它的平凡與偉大，那是盛開的最美的精神之花。

災(zāi)難沒有讓我們倒下，困難無法阻擋重建的步伐，一座座嶄新漂亮的教學(xué)樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，一流的硬件設(shè)施，為我們的教育搭建了更寬更美的舞臺(tái)。這種震撼，讓我們深層次的思考著：我們堅(jiān)強(qiáng)，但更需要成長。我們找到了自己的坐標(biāo)，明確了自己的方向：我們學(xué)習(xí)、我們鉆研，我們探索，我們追尋理想，我們成為骨干，新教育之花在羌山大地綻放，我們轉(zhuǎn)變觀念，更新手段，一批批優(yōu)秀教師的個(gè)性和特色得以彰顯。

社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，在欲望擠壓的現(xiàn)實(shí)生活中，生命的價(jià)值究竟是什么?三尺講臺(tái)，和那一雙雙澄澈的眼睛回答了我們——責(zé)任。我們沒有用金錢的尺子丈量我們的價(jià)值，我們沒有讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。邊遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村，我們用教育守衛(wèi)了它的寧靜;貧窮的小山溝，我們用教育注入了新的活力。山村的雨點(diǎn)割不斷與學(xué)童共舞的思念，稚嫩的嗓音把寂寞驅(qū)趕，辛苦的筆尖不再疲倦。課堂上的慷慨激昂，那是粉筆書寫的教育生命的傳奇，辦公室的燈光，那是筆耕不輟、一絲不茍的見證，校園的歡歌笑語是我們舞動(dòng)的旋律，留守兒童如花的笑靨，是我們愛心的潤澤。

今天，我們歡聚在這里隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)，我代表全體教師，對(duì)關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝：你們對(duì)貧困教師的慰問，讓我們感受到春天般的溫暖;您們對(duì)遇難教師家屬的安撫，燃起我們對(duì)生活的希望;您們親臨重建現(xiàn)場(chǎng)的指揮，讓我們看到教育的美好明天;你們的關(guān)懷，讓我們收獲了金秋的喜悅，你們鼓舞的話語，是我們事業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力。

我們平凡，猶如滄海的一滴水;碧空的一顆星，在人生路上也有酸甜苦辣;我們偉大，為延續(xù)下一代的美麗人生將智慧播撒，我們這平凡的教師，一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)踐行我們的理想，用青春的經(jīng)緯編織藍(lán)色的憧憬;用生命的歌聲，亮麗祖國的花朵;展開心靈的雙翼，共同托起明天的太陽，為北川教育事業(yè)的迅速發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量，為羌山大地的宏偉建設(shè)，譜寫新的篇章。

關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀教師代表演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好

有幸作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，謝謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，每位老師都是教學(xué)戰(zhàn)線上的精英骨干，望大家不吝賜教。下面就本人的一些淺薄之見與大家做個(gè)交流，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。今天我發(fā)言的主題是怎樣擺脫學(xué)科成績滯后的困境，發(fā)言的題目是《心若在，夢(mèng)就在》。

(一) 明確目標(biāo)，樹立信心

去年的這個(gè)時(shí)候，我與在座的很多同事一樣，踏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門。由于外界盛傳我們學(xué)校怎么怎么不如意，心中免不了一番懊惱，經(jīng)歷了開學(xué)半個(gè)月的惆悵迷茫之后，終于豁然開朗了。當(dāng)初一直教兩百多學(xué)生，教得好好的，現(xiàn)在人這么少，教好是責(zé)無旁貸的。由于對(duì)城區(qū)學(xué)校的學(xué)生情況拿捏不清楚，倍感身上責(zé)任重大，當(dāng)自己得知當(dāng)年中考政治優(yōu)秀率全縣落后時(shí)，我不假思索地當(dāng)著很多同事的面說：我的目標(biāo)是明年中考優(yōu)秀率超過全縣平均水平。這一句話就是鞭策我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，有了這樣一個(gè)目標(biāo)為靶心，基于自己多年來一直從事初三政治教學(xué)，我還是躊躇滿志，豪氣干云，為此，我教學(xué)生涯中最大的挑戰(zhàn)開始了。

(二)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干

我們的學(xué)生學(xué)習(xí)的憂患意識(shí)是較為欠缺的，如果沒有把握好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體地位的平衡，那教學(xué)效率及質(zhì)量定會(huì)大打折扣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很是重要。對(duì)于我們這樣資質(zhì)不是很好的學(xué)生群體，要敢于讓學(xué)生想 、學(xué)生說 、學(xué)生寫，同時(shí)要懂得適時(shí)激勵(lì)學(xué)生，由于在課堂教學(xué)中有更多的同學(xué)主動(dòng)參與，帶動(dòng)了其他同學(xué)奮勇爭先，大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲望。每個(gè)重要的問題都進(jìn)行精心講解，課堂知識(shí)力求完整又不忘拓展延伸，學(xué)生在課本上記筆記列為日?？疾閮?nèi)容，不厭其煩的出好練習(xí)題及復(fù)習(xí)試卷，多檢查，多批改，讓學(xué)生在緊湊中內(nèi)化活用了知識(shí)，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升。對(duì)于提高成績，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：勤奮或許是我們唯一的捷徑。抓好細(xì)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣才能鋪墊成功的基礎(chǔ)。

(三)人格感召，贏得尊重

我們的很多學(xué)生特別是雙差生，容易自卑，我們要樹立平等意識(shí)，去真正關(guān)心每一位同學(xué)，一次噓寒問暖的問候，一次中肯的表揚(yáng)，一回誠意十足的道歉都會(huì)讓你的形象變得更為高大，要做“眼里有學(xué)生”的老師，而不是做“眼里只有知識(shí)”的老師，所謂“親其師，信其道”，學(xué)生樂于與你交朋友，教育教學(xué)的實(shí)效性將大為增強(qiáng)，做對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，關(guān)心他們的學(xué)習(xí) 生活及成長點(diǎn)滴，我們將會(huì)在教學(xué)中與學(xué)生相伴相攜，默契前進(jìn)。

(四) 嚴(yán)格要求，持之以恒

對(duì)學(xué)生要求要嚴(yán)格，一方面因?yàn)槲覀兊纳促|(zhì)量差，另一方面我們的學(xué)生怕吃苦，比如交作業(yè)，就是有一部分人不交，面對(duì)這種情況，我們不能姑息縱容。有一次，我們班近一半人沒交作業(yè)，我在課堂上大聲訓(xùn)斥著他們的懶惰行為，同學(xué)們?cè)谧簧先缱槡?，要求他們未交作業(yè)的寫一份“不交作業(yè)自我懲罰決定”，下次若犯堅(jiān)決執(zhí)行，結(jié)果交作業(yè)秩序得到極大轉(zhuǎn)變，學(xué)生的自律性顯著增強(qiáng)。允許學(xué)生犯錯(cuò)，但不允許學(xué)生一直犯錯(cuò)，這就是我們作為學(xué)生成長領(lǐng)路人所要把握好的原則。正是因?yàn)樯险n嚴(yán)肅，課外嚴(yán)格，學(xué)生對(duì)老師又敬又怕，對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授以及消化鞏固得以順利進(jìn)行，讓學(xué)生主動(dòng)變壓力為動(dòng)力，積極上進(jìn)，敢于爭先。

當(dāng)中考成績獲悉那一刻來臨的時(shí)候，我如釋重負(fù)，我實(shí)現(xiàn)了一年前的誓言，更為可喜的是我們的及格率位居全縣第一，這讓我想起了羅大佑的一首歌《野百合也有春天》，我們縱然是野百合，但我們只要擺正心態(tài)，頑強(qiáng)拼搏，同樣能夠拼出一片艷陽天，最后請(qǐng)?jiān)试S我將歌曲中一句歌詞送與大家共勉，那就是“就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里野百合也有春天"。

謝謝大家!

小學(xué)優(yōu)秀演講稿 篇2

敬愛的教師、親愛的伙伴們：

大家好！

今日我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到十分的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與教師的關(guān)心和鼓勵(lì)！

班長是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有本事、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有本事?lián)芜@一職務(wù)。

首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在團(tuán)體中有必須威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的本事，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我必須會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。并且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)能夠滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、進(jìn)取的團(tuán)體。

假如我競選上了班長，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在團(tuán)體里互幫互助。

假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，互幫互助。

假如我競選上了班長，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自我的實(shí)際行動(dòng)證明自我的本事。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

班長就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理提議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我必須會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為教師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作必須能十分出色，我們的班級(jí)必須能更上一層樓！

請(qǐng)教師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我必須行，多謝大家！

小學(xué)優(yōu)秀演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《精彩世博文明先行》——暨“小手牽大手，共迎世博會(huì)，雛鷹世博文明行動(dòng)”倡議。

上海是中國最發(fā)達(dá)的東部現(xiàn)代化大都市之一，改革開放以來，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)和全國人民的支持下，依靠全市廣大市民努力奮斗，在物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中取得了偉大成就，城市文明水準(zhǔn)有了極大的提高，并且還先后成功地舉辦了包括世界特奧會(huì)在內(nèi)的一系列重大的國際活動(dòng)，這些成就，提升了上海在亞洲和全球的地位，同時(shí)也促進(jìn)了上海自身的文明發(fā)展和進(jìn)步。現(xiàn)在，距上海世博會(huì)開幕已經(jīng)不滿600天了，當(dāng)世博會(huì)向我們走來的“腳步”越來越臨近的時(shí)候，我們每一個(gè)上海的市民，都會(huì)生出一種緊迫感：即如何在短短的500多天內(nèi)，做好一切準(zhǔn)備，辦一屆時(shí)間長、要求高、海外賓客多的精彩、難忘的世博會(huì)。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)北京辦“兩個(gè)奧運(yùn)”成功經(jīng)驗(yàn)和以辦一屆精彩世博的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，上海的城市文明還存在一定的差距，例如在城市的生活環(huán)境、城市的社會(huì)秩序、城市的窗口服務(wù)方面，“臟、亂、差”的情況還存在著，部分市民在文化素質(zhì)、文明修養(yǎng)等方面，還不具備能“全天候”、“全方位”接待來自世界各國參觀世博會(huì)的不同賓客的能力。因此，上海要舉辦一屆精彩的世博會(huì)，也必須文明先行，即首先要提升城市的文明水準(zhǔn)，提高市民的素質(zhì)，從而使城市文明與精彩世博相輔相成。

上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。它的核心價(jià)值觀，就是辦好精彩世博，讓人民的生活更加美好。精彩世博會(huì)既是中國對(duì)世界的承諾，也是為了上海全體市民幸福美好的明天，為了生活更和諧，所以，辦世博，與每一位市民都有切身的利益關(guān)系。

世博會(huì)的舉辦，也為上海的少年兒童展示良好精神面貌、參與城市文明建設(shè)提供了時(shí)代機(jī)遇和廣闊舞臺(tái)。為了引導(dǎo)廣大少年兒童關(guān)注世博、了解世博，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們參與各項(xiàng)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，配合上海市迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃的推進(jìn)實(shí)施，上海市文明辦、上海世博局、團(tuán)市委決定在全市少年兒童當(dāng)中開展“雛鷹世博文明行動(dòng)”，圍繞“城市，讓生活更美好”的主題，傳遞“文明的城市，美好的生活”和“精彩世博、文明先行”的理念。此次“雛鷹世博文明行動(dòng)”共分為“小手牽大手，大家找陋習(xí)”、“小手牽大手，共養(yǎng)好習(xí)慣”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”三個(gè)內(nèi)容，這一活動(dòng)將一直持續(xù)到2012年上海世博會(huì)結(jié)束。

在此我向同學(xué)們提出倡議：

首先，希望同學(xué)們做一名“世博小小宣傳員”，進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)向家長和鄰里宣傳世博知識(shí)，倡導(dǎo)世博理念，號(hào)召大家一起來服務(wù)世博、參與世博，做好世博會(huì)東道主。

其次，我們今天將會(huì)向3—9年級(jí)各班同學(xué)發(fā)放“世博文明卡”，請(qǐng)同學(xué)們回到家向父母長輩宣傳“雛鷹世博文明行動(dòng)”，在校園、家庭、社區(qū)、公眾場(chǎng)所等不同區(qū)域，針對(duì)自己、伙伴、家長等不同人群，開展尋找陋習(xí)活動(dòng)。并將找到的陋習(xí)記錄在“世博文明卡”上，之后在班內(nèi)進(jìn)行總結(jié)和發(fā)布；分析陋習(xí)形成的原因，和家長共同制定“告別陋習(xí)”計(jì)劃，告別家庭生活陋習(xí)，倡導(dǎo)健康家庭生活方式等。

精彩世博，文明先行。希望同學(xué)們積極投身世博、共創(chuàng)文明，在迎世博、辦世博的全過程中了解世博會(huì)、參與世博會(huì)、奉獻(xiàn)世博會(huì)、共享世博會(huì)的勝利成果。希望同學(xué)們和家長共同通過參與此次“雛鷹世博文明行動(dòng)”，收獲體驗(yàn)，得到感悟。讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷推進(jìn)上海的文明和諧建設(shè)，更快、更廣、更好地提升城市文明水準(zhǔn)，用同學(xué)們的小手拉起身邊家長、鄰里的大手，共同克服生活陋習(xí)，摒棄臟亂差，養(yǎng)成良好習(xí)慣，展示上海青少年文明、健康的形象，繼而引導(dǎo)全社會(huì)都來參與根除陋習(xí)，共養(yǎng)文明習(xí)慣，讓上海市民的精神風(fēng)貌有一個(gè)根本的大變化，一起以良好的素養(yǎng)共同迎接2012年上海世博會(huì)的召開，為辦一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì)而奮斗。

小學(xué)優(yōu)秀演講稿 篇4

hello,everyone!

my name is steven . i'm 10 years old, today my topic is my family .

i have a happy family . there are three members:my father , my mother and me . my parents love mevery much .

my mother is chinese teacher . she is very tall and thin . her face looks small and her eres are very beautiful . my mother is very warm and friendly to others , but she is very strict with me . my father is a professional accountant . he works hard every day . he likes playing football . i usually play with him . we enjoy ourselves every time .

my dream is to be a police officer when i grow up . everyboy , please cheer me on !

thanks ! thanks you very much !

小學(xué)生英語比賽優(yōu)秀演講稿篇2

Hello, dear judges! I'm **. Please look at my picure.

In my picture, there are two lovely rabbits. They are my pets.

Although a lot of people think that children should not have pets at home, because they're dirty,

However, in my opinion, children should have some pets at home, because when children learn to take care of the pets, they also learn how to love others.

In fact, I suggest every child have a pet at home and take care of it himself.

Otherwise, they cannot learn to love other people and animal.

Thank you!

小學(xué)優(yōu)秀演講稿 篇5

魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的，愛是教育的源泉，教師有了愛，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿了信心和愛心，才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。

有了愛，幸福的感覺幾乎每天都有，從清晨的鐘聲響起，在悅耳的鐘聲中走進(jìn)教室；推開教室的門，走上講臺(tái)。凝視著站臺(tái)上天真的笑臉；向他們問好，傾聽他們真誠的回答。這就是我的一天，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為我的教師職業(yè)的幸福，我覺得，我選擇了我熱愛的職業(yè)。有人說，教師這個(gè)職業(yè)太平凡，太清貧了，但是，我們?nèi)匀豢梢钥吹接袛?shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)。

他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利，就像“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”一樣。

是呀，有人也曾經(jīng)為教師做了種種詩意的描繪：說如果學(xué)生是花朵，教師愿意做綠葉陪襯，如果學(xué)生需要光明，教師一定要做蠟燭燃燒自己。這樣的例子也大有所在，遠(yuǎn)起，古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”，獻(xiàn)身教育、鞠躬盡瘁。

還有“大山深處孤身支教,傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會(huì)，義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州。譚千秋，一雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂，在汶川**發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。從他們身上，我明白了：

一名教師就是一面旗幟，一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任，每一名學(xué)生都是教師的全部。

今天，我是一名人民教師，愛我的學(xué)生，我會(huì)像我的母親一樣無私而不求；愛我的學(xué)生，我會(huì)像手和腳一樣把我的心貼得更近；愛我的學(xué)生，我會(huì)像朋友一樣與他們同舟共濟(jì)；愛我的學(xué)生，我會(huì)不溺愛不袒護(hù)，在他們跌倒時(shí)，鼓勵(lì)他們勇敢的站起來!我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力量。

小學(xué)優(yōu)秀演講稿 篇6

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

大家都應(yīng)該知道，我們現(xiàn)在的生活是豐富多彩的，但掀開祖國的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢?

歷時(shí)四年多的第二次鴉pian戰(zhàn)爭，中國人民和愛國官兵保家衛(wèi)國，英勇抗敵，給予侵略者沉重的打擊。但是，由于清政府的腐朽無能，戰(zhàn)爭以中國失敗而告終。戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍所到之處，燒殺搶掠，無惡不作，使中華民族再次蒙受沉重災(zāi)難。

現(xiàn)在，恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。

早在1624年，荷蘭殖民主義就派兵侵占了我國領(lǐng)土臺(tái)灣，實(shí)行了極端野蠻殘酷的統(tǒng)治，臺(tái)灣人民英勇地同侵略者進(jìn)行斗爭。1661年，在東南沿海領(lǐng)導(dǎo)抗清斗爭的鄭成功，率領(lǐng)戰(zhàn)船350多艘，將士25000多人，包圍了臺(tái)灣，經(jīng)過9個(gè)月的激戰(zhàn)，荷蘭總督被迫簽訂投降書，帶領(lǐng)殘兵敗將，灰溜溜地滾出臺(tái)灣，臺(tái)灣又回到祖國懷抱，讓中國人民都出了口氣。

作為一個(gè)中國人，應(yīng)該時(shí)刻牢記著：祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)優(yōu)秀演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好，今天我來競聘小學(xué)一級(jí)教師崗位，希望大家給我支持。

我自__年畢業(yè)做了一名小學(xué)教師，便一直擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有了10個(gè)年頭，平凡卻又蘊(yùn)含著諸多不平凡的__年歲月，就這樣一路走來，借此機(jī)會(huì)回望，我這樣分析自己的這十年：永遠(yuǎn)保持一顆熱愛教育事業(yè)的心和一顆努力進(jìn)取的心。

__年是我教師生涯中平凡的一年，在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步，每次考試班級(jí)成績總是名列前茅，并連續(xù)三年獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，這對(duì)我更是極大的鼓舞。

各位評(píng)委老師，如果我競聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、熱愛我的學(xué)生并會(huì)努力作到：積極做好每一項(xiàng)工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，照顧好貧困生。把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師

最后我用這樣的話來評(píng)價(jià)我自己：我只是一名普通的教師，認(rèn)真工作，聽從分配，所得榮譽(yù)并不多，但我踏實(shí)工作了，努力進(jìn)取了，希望得到大家的支持。謝謝。

小學(xué)優(yōu)秀演講稿 篇8

MY SCHOOL LIFE 我的學(xué)校生活

When I was six years old, I began to go to school. The first school (which) I attended was a primary school. There were many subjects (which were taught in the school, such as Chinese, arithmetic, history, geography, drawing and so forth. Since I was (became) a student, I studied very hard. My parents were quite proud of me.

After I had studied there for three years, I entered a junior high school. When I was twelve years old, I became a student of a senior high school. I still studied very hard. Except on sick leave I was never absent from class. Everybody looked upon me as a model student.

我六歲的時(shí)候，就開始上學(xué)了。我第一個(gè)上的學(xué)校是一所國小。學(xué)校里教的課目有許多，諸如國文，算術(shù)，史地，畫圖等等。既然我是一個(gè)學(xué)生，我就用功讀書。我父母深以我為榮。

我在那邊讀了三年后，就進(jìn)入初中。我十二歲的時(shí)候，就成為一個(gè)高中的物理學(xué)。我依舊用功讀書。除病假外，我永不缺課。人人都把我看作是一個(gè)模范生。

小學(xué)優(yōu)秀演講稿 篇9

立德育人要求我們充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)學(xué)校思想政治工作和道德教育的意義和價(jià)值。下面是關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)教師立德樹人的演講，僅供參考！希望能幫助你！

我想每個(gè)人都被問道了：你是做什么的？你會(huì)脫口而出：

我是一名小學(xué)老師!您在說出這個(gè)答案的時(shí)候，心里會(huì)有怎樣的感受呢?我想，我會(huì)從您那睿智的眼神中，從您臉上慈祥的笑容中，體會(huì)到您內(nèi)心的潤澤，體會(huì)到您因?yàn)椴粩喔胖粩鄲壑肋h(yuǎn)年輕的心!

因?yàn)槟阋呀?jīng)意識(shí)到了作為一名小學(xué)教師教學(xué)的真諦！師德，愛和責(zé)任是我們師德的靈魂。

我身邊的每一位同事，都是“日出而作，日落而息”，為同一塊土壤精心耕作、無私奉獻(xiàn)著。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔;中年教師將家庭擱置一旁，全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師并不因?yàn)榧磳⑼诵荻兴傅?，仍然努力工作而不知疲倦。從他們身上，我深深地感受到了作為一名教師的光榮和自豪。

記得小時(shí)候，有人問我：“你長大了干什么?”“當(dāng)老師!

”我總是斬釘截鐵地回答。小時(shí)候，我最大的愿望是當(dāng)一名教師。長大后，當(dāng)我真正成為一名人民教師，我才真正懂得了教師這個(gè)行業(yè)，這個(gè)行業(yè)要求我具備高尚的師德。

俗話說：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。

師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育理念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師，會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過程中，教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，如蠟燭一樣，無怨無悔。

現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)成為中國的一所名校。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，這不僅是因?yàn)槲覀冇兄恢н^硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開每一位教師辛勤的付出。我們學(xué)校教師的示范作用隨處可見，大家以執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們的學(xué)校發(fā)揮著光和熱。

多少位老師都曾帶病上課，多少個(gè)中午，老師們都放棄了自己的休息時(shí)間，耐心地一遍又一遍地給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo);他們?nèi)硇牡赝渡碛诮虒W(xué)，無怨無悔，不曾抱怨……

據(jù)說從來沒有一個(gè)職業(yè)比教師更需要。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。用他們自己的話說，這是對(duì)得起他們的良心的。

我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用行動(dòng)去維護(hù)著它，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

“勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神;“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神?？梢哉f，世間萬物的存在都有一種精神支撐。而教師的存在呢?

支撐它的就種高尚的師德!

當(dāng)我們到了老花甲，當(dāng)我們驀然回首，我們會(huì)感覺到平凡孕育偉大，生命給予幸福。因?yàn)槲覀冋业搅遂`魂的盡頭，從教書生活中會(huì)讓我們無悔地流淚。

優(yōu)秀小學(xué)教師立德樹人演講稿二

學(xué)不在高，愛崗則名;技不在精，敬業(yè)即行;斯是教師，惟勤耕耘。這是我們六年級(jí)老師沈珠敏的一張生動(dòng)的**。她自參加工作以來，始終保持著對(duì)工作的敬畏之心，以一種強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，用奉獻(xiàn)、愛心、勤奮、自律詮釋了什么是付出，什么是收獲。

她那發(fā)自肺腑的對(duì)對(duì)孩子的愛，猶如對(duì)待自己的親人一樣，是那么的不由自主和無微不至。她對(duì)學(xué)生的教育始終堅(jiān)持“愛”字當(dāng)頭的原則。齊在班上的故事就是一個(gè)例子。

小琦聰明伶俐，父母離異，生活由爺爺奶奶照顧，父親開挖機(jī)常年在外，爺爺奶奶也在工廠上班，獨(dú)處的他只要得空子就上網(wǎng)打游戲?？粗＄鶟u漸下降的成績，想著小琦以后可能的后悔，思緒無法平靜，雖然幾天前剛處理了他拿百元大鈔購買游戲卡的事件，也通知了他父親，并且他父親也到學(xué)校共同處理了此事件，但孩子畢竟才十

一、二歲，自控力還不行，今后會(huì)不會(huì)沉迷網(wǎng)吧還是個(gè)數(shù)。琢磨著必須找小琦談?wù)勑?。第二天早上，?dāng)她到達(dá)辦公室時(shí)，她讓小琦坐下來和他聊聊他的學(xué)習(xí)、生活和家庭。

聽了他的描述后，我也感到他很高興：盡管父親經(jīng)常在外面，但他每天都要給他打**。爺爺奶奶一把年紀(jì)還在外辛苦掙錢，為的是要替他這個(gè)寶貝孫子攢錢造更漂亮的房子。

媽媽雖不在身邊卻也常牽掛他，時(shí)不時(shí)看望他并給他錢花，還非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)。然而，既然有那么多人關(guān)心他，愛他。你沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這不僅會(huì)傷害你自己，也會(huì)傷害你周圍愛他的人。

你快樂一段時(shí)間，也許你會(huì)后悔一輩子。雖然我當(dāng)時(shí)和他交談時(shí)不知道他真正理解多少，但至少現(xiàn)在，他沒有去買游戲卡，也沒有去黑網(wǎng)吧。成績也不斷的進(jìn)步，慢慢成了班級(jí)中的優(yōu)等生。

當(dāng)我們回放時(shí)間的鏡頭時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有獨(dú)特的東西，每個(gè)人都有光明的一面，也有無知的一刻。只要我們能細(xì)心呵護(hù)他，默默關(guān)注他的成長，就一定能培育出幸福的花朵，結(jié)出幸福的果實(shí)。

教育工作是辛苦的，教師勞動(dòng)是長周期的，教師每天進(jìn)行著大量平凡瑣碎的工作，由日到周，由周到年，備課、上課、批改作業(yè)，班級(jí)管理……重復(fù)性勞動(dòng)，單調(diào)而缺乏新鮮感，正是如此日復(fù)一日，年復(fù)一年，看似十分平淡，平凡的過程，然而崇高也正是孕育在這平淡和平凡之中。沈珠敏老是在這個(gè)平凡的地方孕育著崇高。期末考試結(jié)束后的第一次綜合測(cè)試。

沈老師翻閱著孩子們的90份試卷，她的心情也猶如試卷上的勾勾和叉叉，真想訓(xùn)斥甚至是臭罵他們一頓，可是，這有用嗎?她沒有這樣做，因?yàn)樗栏麄兇笱鄣尚⊙?，火藥味十足的上這么一堂課，他們收獲的只能是“我們考得不好，老師氣瘋了”的感受吧。為了切實(shí)有效，并引起家長的注意，所以決定對(duì)他們每人單獨(dú)進(jìn)行一篇**的復(fù)習(xí)分析。

任何事，最怕認(rèn)真兩字。我們一認(rèn)真，效果就不一樣了。這雖然花了她

三、四個(gè)小時(shí)，但看著她在每張?jiān)嚲砩嫌嗅槍?duì)性的、為每個(gè)孩子量身打造的綜合點(diǎn)評(píng)時(shí)，不由得為她感到驕傲;而當(dāng)孩子帶著這張?jiān)嚲砘丶易尲议L看著如此詳盡的點(diǎn)評(píng)，簽字并反饋意見時(shí)，她感到滿足而欣喜;在最終期末考試中，當(dāng)孩子們整體取得較好成績時(shí)，她很有成就感。也許，這就是用“心”做事時(shí)最自然的收獲吧!

育分先育人，育人先育心。教書是手段，育人是目的。沈祖民的教育行為充滿理想，教育思想充滿智慧。

她為學(xué)生們打開了一扇窗，讓他們看到一個(gè)五彩繽紛的世界。在和學(xué)生一起時(shí)，交換思想的時(shí)候是朋友，做到了心心相印，集體活動(dòng)的時(shí)候是親友，做到了親密無間，學(xué)習(xí)生活的時(shí)候是摯友，做到了知無不盡。在一切以速度和利益衡量的今天，在一片浮躁與喧囂之中，她靜心而修，魚和熊掌皆非所欲，獨(dú)樂為人師。

雖然，她的生活還是一燈如豆，四壁清輝。但她一直以專業(yè)和智慧打造著聚集正能量的蓄水池，當(dāng)池子的儲(chǔ)蓄足夠時(shí)，自然而然地從自律、認(rèn)真和奉獻(xiàn)三個(gè)層次顯現(xiàn)到行動(dòng)中來。她不能做世上最偉大的事，但她總是帶著極大的愛去做。

她始終相信“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是最美麗的人?！痹谶@美麗人生的追求中，她一直在路上……

謝謝，我的演講結(jié)束了。

優(yōu)秀小學(xué)教師立德樹人演講稿三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!今天我演講的題目是《立德樹人，同心共筑中國夢(mèng)》。小時(shí)候，曾有人問我：

“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答:“是老師”。

不錯(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表揚(yáng)，我就會(huì)很高興，激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽話做錯(cuò)事情時(shí)，父母總會(huì)說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。

長大后常聽人們說教師是人類靈魂的工程師，一生用汗水澆灌，用心血滋潤;教師好比“春蠶”和“蠟燭”畢生都在奉獻(xiàn)，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，人民教師是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊!我下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)讓孩子喜歡，讓家長放心、讓人民滿意的好老師。

于是，他走出校門，滿懷信心地踏上了艱苦卓絕的育人之路，成為一名光榮的人民教師。在我身邊，在我的生活中，我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著，因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的人民教師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!

用無私的奉獻(xiàn)譜寫美好的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人。

我想每個(gè)班都會(huì)有淘氣的孩子，我的班也不例外。我班上有一個(gè)非常聰明淘氣的孩子。他經(jīng)常取笑和欺負(fù)同學(xué)。 每個(gè)人都不喜歡他。

我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，所以我通常更關(guān)注他。試著抓住他的閃光，贊美他，關(guān)心他，鼓勵(lì)他。我發(fā)現(xiàn)：

當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆或橡皮而心神不寧時(shí)，他會(huì)悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆或橡皮給他;每天早晨見到我時(shí)，他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問好。有一次，一個(gè)同學(xué)摔倒了，大聲哭了起來。所有的學(xué)生都來告訴我：老師，老師，一些同學(xué)摔倒了，哭了。

等我過去時(shí)，只見他把摔倒的小朋友扶起來，還一邊安慰著、鼓勵(lì)著?？吹竭@一切，作為一名班主任，我感到無比的欣慰和自豪！我馬上告訴你，讓你向他學(xué)習(xí)。

在他的影響下，只要我們班上有沒有鉛筆和橡皮的學(xué)生，就會(huì)有人借給他。你借的不是簡單的鉛筆和橡皮，而是一種愛。讓這種愛在學(xué)生中永遠(yuǎn)傳遞下去。

美國心理學(xué)家羅森塔爾教授做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)班級(jí)的花名冊(cè)上，他隨便劃了幾個(gè)學(xué)生，事實(shí)上他根本不了解該班學(xué)生的情況，然后告訴老師，這幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過他的觀察和測(cè)試，是智商特別高的聰明學(xué)生。受到這番話的影響，老師真覺得這幾個(gè)孩子特別聰明，所以總用對(duì)待聰明孩子的態(tài)度對(duì)待他們，一年以后這幾個(gè)孩子在班里的成績遙遙領(lǐng)先?！傲_森塔爾效應(yīng)”告訴我們什么呢?

以信任和關(guān)懷對(duì)待每一個(gè)孩子。平時(shí)，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會(huì)引起老師的不滿，其實(shí)他們更需要老師信任和細(xì)心的關(guān)愛。調(diào)皮的孩子更需要愛!

問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們?cè)趷鄣年柟饫镒聣殉砷L。

謝謝大家!

小學(xué)優(yōu)秀演講稿 篇10

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！今天，我演講的題目是《盛開的民族團(tuán)結(jié)之花》。蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞；寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心，我們只有互相依存，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。

今年拜城的春天來的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開滿園的時(shí)節(jié)，卻沒有看到多少綠意。雖然現(xiàn)在的天氣我們還不能在廣場(chǎng)、街心、院子里伴著熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞，但是在拜城人民的心底卻早已花香撲鼻。自從新疆工作會(huì)議召開以來，新聞媒體對(duì)我們新疆報(bào)道，無論是新聞里還是老師們都在說：新疆迎來了大發(fā)展、大繁榮的最好時(shí)機(jī)，一幅副支持新疆跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在被繪制。國家的關(guān)懷，遠(yuǎn)在內(nèi)地的祖國人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開了新疆各族人民心底的最美的花兒。新疆的雪蓮響徹了天山，這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒，這是一朵幸福的花兒，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放?！皾h族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開，”這三個(gè)離不開的表現(xiàn)了我一直很喜歡的那句話：天山輕松根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡，最讓我感動(dòng)的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一個(gè)土生土長的普通的回族人民警察，但是他又是不普通的，因?yàn)楹Ｐ∑绞迨逭龖{著他的所作所為感動(dòng)著同心、感動(dòng)著寧夏、感動(dòng)著。幾年來年來，海小平叔叔把自己全部的生命獻(xiàn)給捍

小學(xué)優(yōu)秀演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!在第XX個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加這天的慶祝大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)完美未來的憧憬，情緒倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們帶給發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

我們龍泉小學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，溫馨的校園氛圍，井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向各位同學(xué)承諾：熱誠、坦誠、真誠的應(yīng)對(duì)每一位學(xué)子，教好書，育好人。在學(xué)習(xí)上、生活中都將盡我們最大發(fā)奮去幫忙每一位同學(xué)，真正的做學(xué)生的良師益友。作為老師，我們將會(huì)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校育人為本的職責(zé)，把每個(gè)學(xué)生成長狀況置于教學(xué)工作的優(yōu)先位置，督促學(xué)生真遵守十條行為規(guī)范，嚴(yán)細(xì)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。同時(shí)，我們會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)高為師，身正為范。

我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)期望和要求，堅(jiān)信這也是所有老師們的心聲。作為學(xué)生，你們要嚴(yán)格按照學(xué)生十條行為規(guī)范來約束自己，把尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)等真正落實(shí)到行動(dòng)中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做禮貌向上的好學(xué)生。在此我也真誠期望廣大同學(xué)學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，做到自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新，發(fā)奮走向成功，邁向輝煌!

最后，祝全體教師工作順利!萬事如意!愿同學(xué)們幸?？鞓?，學(xué)有所成!

謝謝大家!