春的六年級作文20篇

更新時間:2024-01-06

文章是通過語言傳達思想和情感的一種方式,通過寫作,我們可以發(fā)現(xiàn)身邊的未知世界。事實上,頻繁寫作可以提高我們的邏輯思維能力。那么,如何寫出快速又優(yōu)秀的作文呢?在這里,我們推薦一篇關于“春的六年級作文”的文章,希望大家會喜歡。這是一篇非常有價值的信息,快快與你的朋友們分享吧!

春的六年級作文(篇1)

就在今晚,我做完了所有的作業(yè)。手抄報也馬馬虎虎的畫了畫,剩下的時間就用來寫作文了。但此時此刻的我,沒有任何思路。

“怎么寫?”我的腦海一直浮現(xiàn)出這三個字。面對前頭的作文簿,我大腦一片空白,沒有任何素材,只能坐在椅子上苦想。

好歹也要寫出來啊,沒寫好睡不著,明天還要挨罵,可是,總不能讓我一晚上盯著這作文簿發(fā)呆到天亮吧,這沒有任何意義啊!

好吧,但是要有事例,沒有的話就等于不是作文了,干巴巴的一片。這個不行,那個寫過,那寫人、寫物、寫景、寫想象作文、讀后感……這些總能寫吧,可就先寫這個,但我也沒有事例啊,還有什么可寫的?。?/p>

“洗衣服?太老土……也寫過了,拖地?這么晚了還拖?那還有什么?。俊蔽移疵膿u著自己的腦袋,希望想些有事例的題目。

寫……這個怎么樣?一個事例‘從天而降’的出現(xiàn)在我的腦海里——削筆刀。不行,我又拼命的搖頭——太短!企鵝塑像?也寫過了……我的頭腦里一團亂麻。

“汗汗(打哈欠的諧音),好困,再不寫就10點了?!蔽姨嵝炎约骸!白黾覄铡懊嫦脒^。對了!我知道些什么了!我太聰明了,哈哈?!闭f完,我奮筆疾書的寫到作文簿上了,題目叫:寫作文。很快,這篇作文的十分之九就完成了(就差結尾)。

這件事情,給了我深刻的反思,我要去感受,做生活中的有心人!

春的六年級作文(篇2)

金秋十月、丹桂飄香。我作為太倉日報社的小記者,有幸從一個“天堂”蘇州來到另一個“天堂”杭州,參加中國報業(yè)小記者聯(lián)盟成立大會暨“我眼中的G20”全國小記者采訪活動。

“一湖金水欲溶秋”,美麗的杭州讓我驚嘆,讓我眷戀,讓我留戀。G20峰會主會場寬敞明亮;靈動的,是西子湖畔的美景;奇妙的,是美麗古老的傳說。在杭州,我們看到的不僅是鱗次櫛比的高樓大廈,還有正在脫胎換骨的中國制造。

國際博覽中心是我們的第一站。這座建筑不是粗糲的拼接,也不是堆積的浮夸。整座建筑線條流暢,大膽創(chuàng)新的同時又不失美感。內部簡約卻不單調,狹長的黑色地磚錯落有致地散落在大塊的白色瓷磚中,頭頂?shù)臒艄馔渡湎聛?,反射出的光芒在地磚表面浮動。放眼望去,視線不會被阻擋,寬廣的大廳顯得分外空曠。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位位參加G20峰會的國家元首,他們行走在大廳,談笑風生。

再往上,我們信步來到空中花園,這里風景甚是美麗。環(huán)顧四周,不知道是山巖還是墻壁的縫隙里,有水流滲出來,輕輕滴落到沙礫上。視線被一大片翠綠裹住,感覺很舒服。在細雨剛停的木板路上,望著整座博覽中心的巍然,我心中不僅感嘆:如此恢宏的建筑,都是建筑工人一磚一瓦砌起來的。這其中,是設計師的智慧結晶,是建筑工人的心血成果。一座大樓像是一個活生生的人站立起來,更像是中國人在世界的東方站立起來!

第二天,我們走進了中車基地。這里生產杭州所有的地鐵列車。據(jù)介紹,杭州準備建設7條地鐵線路,主體顏色分別為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。我們參觀了生產車間,看到生產出來的配件個個線條流暢,結構精密,無可挑剔。

我們登上地鐵,一個個都張開嘴巴,輕輕地“哇”了一聲。那么干凈、那么明亮,清新的空氣,舒適的感受。綠白相間的車廂,綠的鮮亮,白的晶瑩。地鐵開動了,行駛時平穩(wěn)極了。我輕輕合上雙眼,回味著這次旅行給我?guī)淼母袆?。中車列車產品已經(jīng)成為中國自主創(chuàng)新的一面旗幟。

無論是國博中心、地鐵列車,還是阿里巴巴淘寶網(wǎng),都是中國人用智慧筑起的!中國制造正成為中國“智”造!

春的六年級作文(篇3)

之前,我喜歡過許多花。

我喜歡桂花,它頑強;喜歡桂花樹,它很香;喜歡玫瑰花,它爛漫;喜歡向日葵,它太陽;喜歡水仙花,它雅致;喜歡鈴蘭花,它討人喜歡;喜歡蓮花,它空氣。

但我也不知道最喜歡哪一個,都有各的優(yōu)勢與缺陷,實在要我無法挑選。直至有一天,我終于更改了觀點。

那時一天夜里,我與父母去彩虹橋上散散步,附近有一家鮮花店,我一眼就看到了滿天星,相比這些大紅花而言,實在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后,那麼滿天星則是純真的天使之。滿天星剛買回來是白色的,做了以后它會漸漸地變?yōu)樗{紫色、鮮紅色、深藍色等,它無需種在土中,養(yǎng)在水里就可以了。

我也把它放到我的桌上,每日都能見到它,它就是這樣一直守候我寫作業(yè)、去看書、聽音樂。每每我雙眼有點兒酸,大腦感覺好累,不想學習的情況下,我也看一下滿天星,和他們清靜地注視一會,我好像又擁有新的能量。

如今,它早已沒了最開始的水靈靈,翠綠色的莖桿不會再嫩綠,白色的花朵不會再嫩白。可是,他們變成我最好的朋友,每日和滿天星對視時,我感覺到他們在跟我說話。

玫瑰花和月季都能夠“一枝獨秀”,但滿天星不能,他們一一團擁簇在一起,每一顆都是會被注視,也非常容易輕視,他們如同漫天的星辰一樣,無論有沒有人注視著它,它依然釋放著自身的光輝!

我覺得,這就是它名字的來歷!

如今是我最喜歡的花了,它叫滿天星!

春的六年級作文(篇4)

大年初二,小舅載我與妹妹和爺爺、奶奶來到五華潭下鎮(zhèn)的舅公家,舅公一家人早就在店門口望等待著我們的到來,放煙花作文。一進家門,從深圳回來的表叔就告訴我和妹妹,留有好多鞭炮和煙花給我們玩的,晚上好好地放罷!

我聽后心里很高興,因為在梅城禁放煙花鞭炮,不能親自檢驗放煙花鞭炮的嗞味。

晚飯后,我就去把煙花和鞭炮拿出來,?。≌娴挠泻芏嗥贩N,不但有一大箱鞭炮,還有各式各樣的煙花,看見那么多好玩的鞭炮、煙花,我又高興又有些害怕,我先拿到一捆煙花,放在店門前的地板上,開始用打火機點火,由于比較緊張,連引線都沒有找到,手就有些發(fā)抖了,點了好長時間都沒有成功,而妹妹與其它觀看的人早就雙手掩住了耳朵,等得好不耐煩,這時表叔過來告訴我要先把引線從里面取出來才能點燃,小學五年級作文《放煙花作文》。

我找到引線后再去點火,由于內心還有些緊張,加上北風吹來,點了好幾次都還沒有成功,后來舅公告訴我打火機的火容易被吹滅,我就自己去點燃了1支香,第一捆煙花就隨著引線的燃燒升空,發(fā)出轟隆的炮聲,現(xiàn)出了多姿多采的`煙花圖案,觀看的人群歡呼雀躍,接著我就點燃一捆又一捆,越放越順手,放了個痛快,各種形態(tài)的煙花騰空而起,把山城的夜空點綴的格外美麗;接著又點燃一串串鞭炮,鞭炮聲震耳欲聾整個店面煙霧彌漫。

放煙花真的好有意思,好剌激!不但親身經(jīng)歷了點火的經(jīng)過,更加煅練了自己的膽量。一串串鞭炮聲引來好多附近的小朋友前來觀看,煙花的造型和鞭炮聲帶給大家無限的歡樂,給節(jié)日增添濃厚的氣氛!

春的六年級作文(篇5)

山水之間,詩人與亭臺水榭相伴;浮云流轉,歲月無聲勾勒著潑墨長卷。時光不言,僅以其浩蕩之勢沖刷著凡塵之記憶,關于紛繁色彩,關于新鮮未來。然就在這走走停停里,人們卻總是將生命最深處的溫情視而不見。今夜摯言拙筆僅為你。

生命是這樣小小的聚落,似是熠熠閃爍的千萬顆星辰匯成了銀河,你我亦然。本是世事不諳的孩童,轉眼間就堅定不移走在追尋的路上,我們在為何奔波?世人說了千萬種答案,唯獨遺忘了它;它又為何物?是家,風也是它,雨也是它。

單談一個“家”,太過抽象,太過復雜。它既規(guī)定了人數(shù),又限定了期限,更甚于強加了感情色彩在其中。它是血濃于水的情誼,它存在即是永恒,它擁抱著生命最單純的向往,它代你我體味著世事的紛雜??v然這一路顛簸,卻也因有著這像樣的馬車而感到自在;這一程近乎是艱難的跋涉,卻因有著溫暖的屋蓬而不覺困苦。逆風的航道上,我們并肩守望著風雨交加后的明媚暖陽,我們相依度過了漫漫黑夜和瞬時的黯淡。

是家,也只有家,讓你我在漂泊中有了親愛。

將時光分割成不同的形態(tài),少年最具棱角,次而中年,再次暮年。少年意欲戎馬疆場或行走四方,而立則思而憂國低而拼搏,遲暮之時便幾近消散了凌云壯志只盼兒女平安家和興旺——你看,這不長不短的一段便囊括了即將走去或早已走完的生命路徑。在這長長短短之間,靈魂總歸需要一個棲所,讓它卸下一身的疲憊,讓它歸于片刻的沉寂。如此說來,家又謙和的包容著我們全部的脾氣。它像是睿智的長者,在經(jīng)歷了千般風霜雨雪后變的淡然,超脫世俗一般,這般溫暖。

我只愿,只愿家是游子心上最近的祖國,只愿家是拼搏者失意時棲身的住所,只愿家是搖椅上追溯的過往,只愿家是柵欄里,一方你我耕耘的良田。

無需更多詞藻,更不必再多思量。家是蒼穹下,是樹上的蓓蕾。

春的六年級作文(篇6)

假期的一天,媽媽說“:下一個星期日我們去扶貧好嗎?”我摸摸頭的問媽媽“:扶貧是什么意思啊?我們去那扶貧?”媽媽笑瞇瞇地說“:我們去英德市石灰鋪鎮(zhèn)子塘小學扶貧。今次我們扶貧的是幫助貧困地區(qū)的學校送上設備?!甭犕陭寢屵@樣說,我多么想快點去到。

到了那天,我們跟著團,坐車去英德市石灰鋪鎮(zhèn)子塘小學扶貧。坐車的途中我想“我們怎么樣扶貧?”我就帶著疑問去到了子塘小學。

一下車,我看到子塘小學沒有校門、籃球架沒有籃球網(wǎng)。進到去我看見他們的乒乓球桌是用石頭做的、椅子是破的、窗戶是爛的、他們的教室沒有風扇,夏天來到,他們一定熱得汗流浹背、整間學校又破又爛。我覺得他們教室沒有風扇,而我們學校有風扇,他們的學習一定比我們辛苦吧!

現(xiàn)在我們去開會,團長說“:現(xiàn)在請子塘小學的校長說說他們我們學校的情況?!毙iL說“:我們學校沒有校門你們都看見吧!籃球架沒有籃球網(wǎng)、乒乓球桌是用石頭做的,有一頭是壞的、椅子是破破的、窗戶是爛爛的、我們的教室沒有風扇。我們學校只有七位老師?!毙iL說完話,我們團長說“我們團友捐了一點錢,表示一點愛心!”說完團長就拿起一張支票給子塘小學的校長。校長激動地說“:太謝謝你們了!”接著我們團的小朋友送了三本有意義的書給子塘小學的小朋友,那些小朋友接到書后興高采烈的。

接著,我們分成五組地去子塘小學的學生家庭。我們拿著一袋米和一瓶油就跟著子塘小學的一位老師開始走去那個的學生家庭。我們走了差不多半個小時才到那個的學生家里。走到哪我已經(jīng)氣喘吁吁了,那些學生天天走,不是就更辛苦了。我看見他們家里,做飯是用柴生火的、水是要抽地下水,所以特別清涼、他們沒有鞋子穿。我們送了一袋米和一瓶油給他們時,那些學生的媽媽激動得哭了,她說“:太謝謝你們了!”拜訪完后,我們就回去了。

扶貧是多么有意義啊!經(jīng)過這次扶貧我懂得了我是多么幸福啊!我要努力學習!好好地珍惜幸福的時光。

春的六年級作文(篇7)

此時春回大地,萬物復蘇,花園里的紫月蘭含苞待放,桃花也已經(jīng)爭先恐后地開放了,發(fā)出淡淡的清香,小竹筍在竹林里探出了一顆顆小腦袋,仿佛在說:“春阿姨,謝謝您來到大地,給予我們溫暖,讓我在黑暗中重見光明!”

在春天是會下起茫茫大雪的,你們相信嗎?你們肯定不相信,但是,就在昨天晚上,我正準備上床休息,外婆急匆匆地跑進來對我說:“佩佩,雪花在飛了!”我簡直不敢相信這是真的,連忙起身跑到陽臺,天空中真的飄起了紛紛揚揚的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花,接到了幾片雪。

你看這些雪花白白的,呈六邊形,有點像蜘蛛網(wǎng)。這些雪花放在手里,一下子就融化了,化成了幾滴晶瑩剔透的水,像一塊無暇的翡翠。

在第二天,我背著書包來到學校,陽光顯得格外明媚。小公園里的花香撲鼻而來,草地上銀裝素裹,雪花給校園帶來了一種煥然一新的感覺。晶瑩的雪花,從空中緩緩落下,像仙女一般。飄逸的神韻、冰清玉潔的風采,是那樣的楚楚動人。它像是月宮里桂樹的繽紛落花,又仿佛是仙女灑下的碎玉,同時是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一個嬰兒剛把他那一雙烏黑的大眼“遙望世界”

春的六年級作文(篇8)

三月,春回大地;三月,萬物復蘇;三月,春暖花開;三月,鳥語花香。在這個生機勃勃的充滿盎然綠意的日子里,我們小記者迎來了令人向往的“風箏小畫家”節(jié)。走,請跟隨我的腳步,一起奔赴湘湖金沙灘去看看吧!

一到目的地,“風箏小小畫家”活動開始啦!老師給到場的小記者每人一只白風箏。你可別小看這只普普通通的白風箏,它可是我的“最愛”,它可以讓我盡情展開想象,在潔白的風箏上畫上“神來之筆”。春天是個五彩繽紛的季節(jié),萬物復蘇,絢麗多彩。于是,我決定拿起七色彩筆在畫布上細細描繪五彩斑斕的“春景圖”。我一會兒濃墨重抹,一會兒輕筆細描,三下兩下就揮筆完成了。放眼望去,風箏上湛藍的天空干凈如洗,幾朵潔白的云彩輕飄在空,那是春天的眉毛吧?不遠處的山野里,野花零星散布,艷麗爛漫,那是春天的“眼睛”吧?近處一片綠油油的“地毯”盡顯生機勃勃,那是春天的頭發(fā)吧?草坪上,孩子們三個一群,五個一伙,盡情奔跑著,尋找春天、擁抱春天。

我迫不及待地拿好風箏線,在風箏上打好扎實的結??粗约簼M意的“杰作”——“春景號”風箏已經(jīng)完工,“萬事俱備,只欠東風”啦,眼見“春景號”馬上要上天啦,我的心里別提有多開心啊!突然,一陣暖暖的春風迎面襲來,我趕緊趁著這陣“神來之風”跑起來,一邊迎風跑著,一邊慢慢放線,風箏真像一只“展翅的小鳥”飛了起來。我仰頭一望,哇!湛藍的天空里,一只只五彩的風箏猶如一群彩蝶在呼朋喚友,他們時而忽上忽下,時而左右搖擺;它們有的在空中盤旋打轉,有的兩只風箏湊在一起,好似“空中華爾茲”,還有的在“舞動鳳尾”、“盡展雄姿”呢!看著眼前的一只只展翅翱翔的“雄鷹”,我也不甘示弱,迎著風,放著線,時而放,時而收,一收一放間,“春景號”越飛越高,成為了空中一道亮麗的風景線!

正當我還沉浸在享受放飛風箏的快樂中時,時光老人的腳步匆匆走來,天邊已泛出了一絲晚霞,我在媽媽的呼喚下,依依不舍地收起風箏。春天是個放飛夢想的好季節(jié),春天是個擁抱自然的好時機,跟隨春的腳步,我等待來日再“大干一場”。

春的六年級作文(篇9)

今天的西湖那么美,但是沒有這種人,西湖就成了頹廢的西湖。他們每個人都穿著一雙黑色布鞋,一條帶花的深藍色褲子,上身穿著整潔的黃色工裝褲,頭上戴著一頂黃色小帽子,帽子下面是一張簡單的臉。每天,他們早出晚歸,不管是寒冷還是炎熱的夏天,他們掃除街道上的灰塵,他們是多么簡單、勤勞和無私.

他們努力工作,給我?guī)砹嗣利惖娘L景。他們到處彎腰掃地,給游客帶來了良好的環(huán)境。我們走在一條干凈的路上,這是他們努力工作和汗水換來的。他們用掃帚打掃城市,用簸箕打掃城市。我們什么時候感謝他們?雖然環(huán)衛(wèi)工人工資低,累,但是這份工作很重要。沒有他們,我們可以想象杭州會有多臟,西湖會有多臟,游客對杭州會有什么印象。這些環(huán)衛(wèi)工人覺得我們付出的太多,得到的太少。

雖然看起來很簡單很簡單,但是和我們沒什么區(qū)別。但是他們真的很神奇。他們付出那么多,卻經(jīng)常被忽視,被欺負。有時我們在他們面前扔一大堆垃圾。當他們看到我們這樣亂扔垃圾時,他們什么也不說。他們只是默默地撿起垃圾,放在旁邊的垃圾桶里。雖然這項工作很累,但他們仍然每天不知疲倦地工作,讓我們的城市變得干凈。

他們是西湖最美的人,值得我們尊敬,是我們身邊最努力的人。

春的六年級作文(篇10)

你,是我唯一的知音;你,是我的歡鬧同桌;你,是我最童真的記憶……

那時的你年幼無知,頭發(fā)長長的,有點天然卷,很白凈的臉,很文靜,只有我欺負你的份,但你每一次都哭哭哭哭,真是太頭疼了。這是我第一次見到你,給予你的評價。哼哼哼,可現(xiàn)在好了,學會吵了鬧了,搞破壞了,也會討好別人了,看我怎么教訓你這個搗蛋鬼!

“嚕嚕嚕嚕嚕,來來,來抓我呀!”你在教室里大喊大叫不讓我寫字,真是氣得我把眉毛都豎了起來,“你有種別跑!”我大聲喊道,呵呵,這孩子溜得倒夠快哈,欺負我跑步慢是不?好,我就來跟你玩玩……

“哎呀!你看到我橡皮沒啊?!!”這是你的新橡皮,弄丟了可不好了,哈哈,我才不會告訴你是我搞的呢!“你,的橡皮?最近是有男生經(jīng)常搗蛋呢!說不定被他們拿去了!”我說的理直氣壯,你也沒有懷疑,只是狐疑的看了我一眼,這一眼帶著很多鄙視,真是,就信我唄,又不吃虧。接下來,計劃成功進行,我假裝無意間看到你的橡皮,我特地選在了體育課的前一節(jié)課,“嘿,你的橡皮居然在著呢!雖然臟了點,但還是能用哦!”你火燎火燎的趕來,你捧著橡皮欣喜若狂,我卻在一旁暗笑,因為我早就組織好同學在我跟你說話之際把你的尺子偷偷拿走了,你回來時,那緊張的表情真是讓我哈哈大笑,這次你沒懷疑,可當我再一次帶你去找的時候,竟然找不到了,完了!我心里緊張極了:“這好像沒哎,可能是我看錯了!”你嘆息的離開,我卻翻過整片草地的找,直到老師來了,我和另一個同學只好承認錯誤,你眼淚汪汪的看著我,不出我所料,你開始抽泣,大哭起來,唉!真是讓我汗顏!

你啊你,幾年不見依然還是沒變,都變得高了,胖了,請不要說我諷刺你,哈哈,但那還是當年的你嗎?我已經(jīng)不是了,你請不要回答我,請讓我再睡一會兒,再夢見當年的你我……

春的六年級作文(篇11)

“怎么辦呀!我不會做。”在這張試卷上我遇到了一道不會做的題目,很想翻開書看一眼,可是這是考試,不能作弊!我猶豫不決。

時間已過去了一半,因為這道不會做的題目,我卡在了哪里。想了很久后,我決定先寫其它題。

過了一會后,其它題都做完了,只剩那道不會的題了。

我把手伸進抽屜里,拿出書。正要翻開時,我的心跳開始加速,手緊捏著書角,一顆顆碩大的汗珠滴落在書上,我的心里很糾結,也很迷茫。如果我作弊了,我會對不起我的分數(shù)和大家;但如果我不作弊那肯定會考得很差被老師,爸爸媽媽罵。我到底該怎么辦?

此時的我,仿佛是一只在霧里飛翔,迷路找不到回家的路的小鳥,而在一個地方不停的打轉。

最后,我小心翼翼的翻開了書,可我的眼睛卻緊緊的閉上了,不睜開眼去看書上的內容。

我輕輕地將書合上,放進抽屜里。讓自己的心情先平復下來開始思考。

我先回憶,老師上課時是怎樣講解的,把問題和做題信息一條條列草稿本,再把自己的頭腦理清。認真思考。

剛剛好,考試時間一到我就解答出這道題了。真是“功夫不負有心人!”

也許,我們會因為一些事,而迷茫,走錯了方向。在我們迷茫時,應讓自己先平靜下來,想想怎么做是正確的!

春的六年級作文(篇12)

20后的今天,那時候的我已經(jīng)31歲了。我將在某家汽車制造廠工作,擔任設計師。那時的汽車大部分是我制造的,而且不止是單一功能,有能在水上航行的、在天上飛行的,甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車呢!那時侯用發(fā)動機太落后了,已經(jīng)改成了太陽能板。巴掌大的一塊太陽能就能產生能量3000瓦。到了外太空也沒有關系,車內有一個小小的發(fā)電機,所有的能量都存在那里,保證你在半路上不會走不動。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度,那沒關系,車內有一個保暖系統(tǒng),啟動之后車內只有二十多度,非常舒適,外加安全氣囊,保證了駕駛員的安全。

有一次,我非常想去外太空看一看。于是,我就想老板請了兩天假。之后,我開著自己制造的汽車去火星,汽車起飛時不需要跑道,就一直向上飛:10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而,溫度也隨之降低,當?shù)陀诹阆?5度的時候,我打開了保暖系統(tǒng),到了零下100度打開了安全氣囊。當汽車的飛行高度突破大氣層100米,汽車才正式“起飛”。

醒來后,發(fā)現(xiàn)這只是個夢。我想,只要肯努力,夢想定會變成現(xiàn)實。

春的六年級作文(篇13)

在我的印象里,家是一個充滿和諧的,充滿溫馨的,充滿快樂的!

“衣服應該放在這兒,杯子應該放在這兒,我都跟你說了八百遍了,你 還 放錯。還有,書應該放在......”愛嘮叨的媽媽又說上了。唉!我的老媽,今年才36歲,可不知道怎么的,就是特別愛嘮叨。有一次,爸爸在做飯,媽媽看見了,便跑過去生氣地說:“干什么呢,給誰做飯呀,不放油,加點水,不放花椒,醋多了,會酸死的......。”就這樣,用我媽媽的話說,她每天都要嘮叨八百遍,一點也不累,用一個成語來說真是“喋喋不休”。

一次,我們正在吃東西,愛讀書的老爸說:“快點吃,快點,聽我讀書去,快點,我先去了?!薄澳惆忠舱媸堑模堖€沒吃完就叫咱們去聽,再說了,他讀書誰愛聽。”“快點、快點?!睆臅坷镉謧鱽砹死习值穆曇簟_€有一次,我看見老爸總是急匆匆的往廁所里跑,幾秒鐘后又回去,后來我才知道老爸是在給洗手間換新書呢!看,我老爸有不有趣。

我喜歡吃零食,幾乎所有的零食我都愛吃。有一次,媽媽托人從云南帶來了一些特產,被我看見了,我悄悄地拿走偷偷的吃光了,媽媽發(fā)現(xiàn)后,狠狠地說了我一頓。還有一次,媽媽給我批了一箱干吃的方便面,說這是我一個月的零食,可我一吃起來就忘了媽媽的話,五六天就吃光了整整一箱,媽媽看了不僅很生氣, 還 罰我一個月不能吃零食。

我的家很有趣吧!一個愛嘮叨的媽媽和一個愛看書的爸爸,還有一個愛吃零食的我,我的家也是和諧的、溫馨的。我愛我的家!

春的六年級作文(篇14)

在一個平靜而美麗的夜晚,從貝貝的筆盒里發(fā)出了激烈的吵架聲。鉛筆、橡皮、尺子都在爭論自己的本領是最大的。

鉛筆坐在板凳上翹著二郎腿說:“我的功勞最大,如果人們沒有了我的話,人們就寫不了字,更不能給別人寫信了,那將給人們帶來多少麻煩?。 ?/p>

橡皮不服氣的跳了出來對鉛筆說:“如果你寫了很多錯別字還不是讓我擦,我的功勞才最大?!?/p>

尺子慢悠悠地走出來說:“你們要團結,不然將會一事無成的,比如鉛筆,沒有橡皮,寫錯字就不能改正了,如果橡皮沒有鉛筆怎么可以擦東西呢,如果鉛筆沒了尺子就畫不出來直線和曲線了。所以我們一定要團結?!?/p>

它們聽了尺子的話就不再吵架了,它們團結起來比以前做得更好了,大家都體會到了團結的力量。

春的六年級作文(篇15)

今天天氣特別晴朗,太陽高高興興的就出來了。我吃過早飯,做完作業(yè)就去買東西,路過一個小攤位,一位小伙子正在買衣服,口里還不停的叫喊著:“走過路過千萬不要錯過,清倉大處理?!币晃焕夏棠?,正好路過這里,小伙子就把她拉過來,給她介紹衣服款式,最后她指著自己身上的衣服告訴老奶奶:“這件衣服便宜,我賠本買給你?!苯?jīng)過小伙子的忽悠,老奶奶把小伙子身上的一件只值40元錢的殘次品花了100元買了下來。我看到這里,就離開去買東西去了!

等我回來以后,正好又看到了老奶奶又回到了小伙子的攤位前,小伙子狡辯著說:“我沒有賣給你這件衣服?!倍疫€很生氣的說:“你趕緊走吧,別影響我做生意”!老奶奶急匆匆的說:“我是來給你送錢的?!毙』镒右宦牐藕鋈幌肫鹆?,自己賣的衣服錢800多元錢都在剛才賣給老奶奶的這件衣服里。老奶奶把錢從口袋里拿了出來,誠心誠意的說:“人干什么事情都要講良心、講誠信!不能不講道德,不守信用!”小伙子聽到了,很慚愧的低下了頭……!

我看到這里,心想:“如果人人都像老奶奶這樣,誠信待人,處處講信用,處處都講道德,這個社會會更加和諧,會更加美好!我今后也要像老奶奶那樣,以誠待人,做一個誠實的好學生!

春的六年級作文(篇16)

暑假里,我們一家子:爸爸媽媽,我,爺爺奶奶,以自駕游的方式來到了“仙境”——麗水的云和梯田。為什么說哪兒是仙境呢,因為云和梯田一年四季景觀各異,無論何時,都是那么美麗宜人:春來水滿田疇,如串串銀鏈掛山間;夏至佳禾吐翠,似層層綠浪排蒼穹;金秋,稻穗沉甸,像座座金塔頂玉宇;隆冬,雪兆豐年,若環(huán)環(huán)白玉砌云端。而我們去的時候,正好是夏天。

我們住在離梯田最近的旅館中。第二天早晨四點多,我和爸爸媽媽便背上照相機,食物,水,向梯田開去。(由于梯田海拔較高,所以離梯田還是有一段距離的,我們?yōu)榱斯?jié)省力氣而開車去)那個時候,天空已經(jīng)有些亮了。微微的晨光為天空添上了一筆熒色,牛奶般的霧氣層層疊疊的環(huán)繞著周圍的景物。濕潤的空氣拂過臉頰,那種寧靜,清新,無法用言語來形容。沿著山路,周圍全是竹林。翠綠翠綠的竹葉,一眼望去,只見一片由淺到深的墨綠,我的心似乎也變成綠色的了。

當太陽從山腳升起的時候,等待許久的霧便悄悄地為他纏上一層晈色的白紗,然后帶著竊笑逃跑,留下一串淡淡的白綢帶。它跑上了天空,變成了一朵棉花糖似的云。這個惡作劇被風撞見了,它笑彎了腰,惹得花瓣從地上飛起又落下。婆娑竹影,投下斑斑點點的碎影,我仿佛聽見了她們的歡笑,那沙沙的聲音,那么無邪。

“哞——哞……”啊,是一頭老黃牛!不不不,是一頭老牛和三頭小牛。它們的脖子上各掛著一只金色的大鈴鐺,輕快的步子和鈴鐺清脆的叮叮聲融合在一起,奏出了一曲自由之歌。它們看見了我們。我們來自城市,幾乎沒有近距離看見過牛,都震驚地駐足旁觀。它們友好地停下腳步,朝我們望了望,行了個注目禮,便離開了,留下后悔莫及的人們手忙腳亂地掏出相機,責備自己為什么沒去摸摸黃牛又粗又直的大角。

我們站在一塊較高的梯田上,朝下望去。滿坡的梯田,波光粼粼,金燦燦的水田簡直就像是有了生命,在日光下調皮的躍動著,折射出耀眼而璀璨的光芒,那一片片梯田,就像一面面閃爍的鏡子,映出那里比海還藍的天空,比棉花還白的云,和比樹葉還綠的山巒。

日落時,山村、樹林、牧童披著金色的紗巾,千山萬壑,如詩如畫,讓人贊不絕口。看那!早上遇見的老黃牛,從兩三個人高的小懸崖上慢吞吞地走回來了。在懸崖上,它和小牛們鎮(zhèn)定自若,換作是我站在懸崖上,也許,我都嚇趴了。而它們竟然那么悠閑自在在!它打了一個噴嚏,甩了甩脖子,那上面的鈴鐺“叮當,叮當”地響,唱出一曲歡樂的民謠。那頭老牛用尾巴趕著小牛,急匆匆地走過。人們伸手去摸摸它,它溫順地點點腦袋,似乎在說:“嗨,我叫老黃,你叫什么呀?”那憨厚勁兒把大家都逗樂了。

我望著它含情脈脈的大眼睛,突然有一種沖動:我要給它喂食!便從地上拔起一根小草,遞給老黃牛。老黃牛溫和地扭過頭來,伸出又長又大的粉色舌頭,舔了舔嘴唇。它探出頭,小心地湊過來,張開大嘴,用黃黃的大板牙將小草咬走了。我仿佛看見它開心地翹了翹嘴角。它真的笑了嗎?也許它笑了,也許沒笑。這可能只有它自己知道了。但我知道,它是快樂的'。

漸漸的,太陽就這么悄悄地落下去了,而夜,則在誰也不知道的時候悄悄的來了。刷拉一下,天空像是被一塊巨大的幕布給蒙住了。無數(shù)的星星出現(xiàn)了!星星!那真的是無數(shù)無數(shù)顆的星星!它們像一顆顆小小的珠子,嵌在深深的黑藍色天空上。在大城市中,是不可能看見這么多的星星的。也許,是因為我們離宇宙更近了吧,這里的星星格外亮。它們就像是在光芒下閃爍的水珠,一滴,一滴,在天空上折射著奢華又樸素的光。在這樣的境界里,什么也不用說,就感到了升天般的神清氣爽。

伴著蟲鳴,我捧著月光入睡了。在這寧靜而又純粹的暗色天空里,云也睡著了,只有風兒還在與小花們玩耍,漸漸的,它們也睡著了……

春的六年級作文(篇17)

時間過得真快,轉眼我就從一年級的小屁孩變成了六年級的大哥哥?;厥孜羧盏臅r光,有快樂,也有悲傷;有歡笑,也有哭泣,而最令我難忘的卻是那一次讓人哭笑不得的回家經(jīng)歷。

那是三年級下學期的一天,在我的軟磨硬泡和“三十六計,哭為上計”的強大攻勢下,我的“御用司機”——老媽終于松口答應讓我“單飛”一次。

下課鈴聲一響,我一股腦把書塞進書包,背上就開始“瀟灑走一回”了。我小跑著出了校門,先到快餐店買了一個大漢堡,這是我“瀟灑走一回”的首選節(jié)目,此刻老媽那句“不要亂買東西吃”的囑咐已被“屏蔽”。哈哈!將在外,軍令有所不受嘛!

吃著香噴噴的漢堡,我蹦蹦跳跳來到了公交車站,小小的站臺上已經(jīng)站滿了坐車的人。有五六年級的大哥哥大姐姐,有一二年級的小弟弟小妹妹,也有跟我一樣大的三四年級的同學,但在他們的旁邊,還有緊緊攥著他們小手的奶奶或是跟在身后背著大書包的爺爺。嘿嘿,你們好可憐哦!看我,多自由,多瀟灑!

不一會兒,一輛“111路”專線車緩緩駛進站臺,人群開始躁動起來,我也不甘落后,手握只吃了幾口的漢堡,緊隨人流涌向車門?!敖裉煲欢ㄒ谝粋€擠上車,那樣才夠瀟灑!”我在心里給自己安排了“瀟灑走一回”的第二個節(jié)目??刹恢獮槭裁矗宪嚨娜巳合駥iT跟我作對似的,我往左邊鉆,卻有人在右邊將我拉;我朝前邊擠,卻有人在后面把我拽。我用盡吃奶的力氣,愣是沒能擠到隊伍的最前面,瀟灑的我還被弄得“傷痕累累”。頭上帥氣的發(fā)型亂成了一個“小雞窩”;手里的漢堡被擠成了一個“受氣包”;腳上的白球鞋卻被重新染成“赤橙黃綠青藍紫”。哎,“瀟灑走一回”的第二個節(jié)目恐怕完不成啰!

好不容易擠到車門口,我一只手拿著沒有享用完的漢堡,另一只手從褲兜里掏出兩元錢,當我正準備踩著臺階往上用力時,腳底不知道被什么東西滑了一下,雙腳一下踩空,膝蓋重重地磕在臺階上,接著身體失去重心,我摔倒在了地上。書包從背上滑落下來,手上的漢堡飛出手心,在空中劃出一道優(yōu)美的“弧線”,漢堡上的番茄醬像“天女散花”一般濺得我滿臉都是,看上去就像一只偷吃東西的大花貓。??!“瀟灑”計劃徹底完蛋,這時的我真想變成一條蚯蚓鉆到地下??吹轿依仟N的模樣,臉上沒有一絲笑容的公交車司機竟然哈哈笑了起來,并大聲安慰我道:“小朋友別著急!慢慢來!我等你?!鼻懊鎰傇诘谝慌抛碌拇蠼憬阒匦绿萝?,用紙幫我摖了摖臉,扶起我上了車,還她的座位讓給我坐。公共車開始出發(fā)了,旁邊的大姐姐彎下腰,拍了拍我的肩膀,微笑著小聲問我:“小弟弟,你要去哪里?”“我要回家,我家在北站附近?!蔽乙残÷暤鼗卮鸬?。“呀!那你坐反了呀!”姐姐驚訝地說道?!斑@不是111路嗎?”我一臉懷疑反問姐姐?!笆?11,但這是開往南邊的甲線!”“???我要坐的是乙線?!蔽壹饨械馈?/p>

公交車剛一靠站,我立馬跳下車,穿過馬路,跑到了對面的公交站臺。站臺上的人陸續(xù)離開了,只剩下幾個年輕人和我,可我等的公交車一直沒到?!皯K了!是不是公交車改路線了?還是我又……”一連串的疑問弄得我的心像打鼓似的“咚咚咚”跳個不停。終于,公交車來了,我興奮地沖進車里,找了一個靠窗的位置坐下。坐下后,一顆懸著的小心臟終于平靜了下來,看著窗外熟悉的風景和街道,我昏昏沉沉地進入了夢鄉(xiāng)。

“小朋友,醒醒!醒醒!”睡夢中我迷迷糊糊地聽見一個急促的聲音在叫我。我慢慢睜開朦朧的睡眼,只見車廂里早已空空如也,只剩下我一個乘客。站在面前叫我的是公交車司機叔叔,他關心地問我道:“你是要到終點站下嗎?”“我?沒,沒有啊……”我檫了檫嘴邊的“哈喇子”,結結巴巴地回答。突然,一種不祥之感向我襲來……天哪!我坐過站了。

這就是我第一次自己回家的經(jīng)歷,一波三折又令人尷尬不已,但兒時的我就是在這樣的囧途中,一天天成長起來的。

春的六年級作文(篇18)

我寫作文的觀點是:多讀,多聽,多寫。人的一生不可能沒有坎坷,我的作文之路也有苦,當然也有快樂。

爸爸媽媽從小就開始培養(yǎng)我的寫作興趣了,因為一開始我不怎么會寫作文,所以有很多煩惱。記得很小的時候,爸爸媽媽就讓我寫小日記了,而且每天堅持寫,那時候我覺得沒什么可寫的,篇幅小,沒有題材,根本就是胡亂湊合。所以我經(jīng)常找那本《學前班啟蒙日記選》中的日記抄一抄,再加上一點自己說的話就完成我的“佳作”了。

一年級,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的作文水平還是沒有提高,于是,一有空就帶我到廣場、公園和郊外玩,目的是讓我開闊視野。每次玩回來,都要求我寫一篇簡短的觀察日記。慢慢的我的作文水平有了明顯的提高。那時候,觀察為我的作文打下了堅實的基礎。

二年級,我的詞匯多了,字也認得多了。我也已經(jīng)可以用好詞、好句,寫出比較長的段子來了,甚至還用上一些名人名言。那時候,我已開始留心觀察身邊的事務,天天都按時寫日記。這時候的觀察日記經(jīng)常受到爸爸媽媽的表揚,我心情舒暢,終于把以前那些煩惱的事拋到了腦后去了。

三、四年級的時候,我已經(jīng)不滿足短小的觀察日記了,我開始寫真正的作文,不再用稚嫩可笑的語言了。我一有空就寫作文,有時候,還用上一些有名的名言。我的作文水平在不斷的提高,不斷的突飛猛進。我的作文還經(jīng)常被作為例文,老師在課堂上讀出來作為同學們的范文。每到這時,看到一雙雙羨慕的眼睛向我投來,我感到無比自豪。漸漸地,漸漸地,我感覺寫作文是一件快樂的事情,我對作文的興趣越來越深,越來越濃厚了。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉浸在寫作的海洋之中,慢慢地遨游了。

如今,我五年級畢業(yè)了,隨著詞匯的增加,我的作文越來越老練,越來越成熟。我的作文有時恍如仙境,有時激蕩磅礴,有時優(yōu)美動聽,有時扣人心弦。我的作文千變萬化,想象文更是我的`專長。

寫作文,必須多觀察、多練習、多修改。朋友,寫作文并不煩,而是快樂的,它能幫你練好文筆,讓你信心十足,寫出內心的真情實感。朋友,多寫作文吧!你會發(fā)現(xiàn)寫作是如此愜意的事。

春的六年級作文(篇19)

我有一個好朋友,我們在一起六年了,但我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班了,總是想著:畢業(yè)了,我們快要分開了怎么辦?可她卻每天還是開開心心,該干什么干什么。

先來說說我們是怎樣認識的吧!

上了小學一年級,我和她做了同桌,她說了一句“你叫什么名字?”“我叫張曉語,你呢?”“段巖怡?!本瓦@樣我們每天下課都一起玩,直到現(xiàn)在。噢,我忘了介紹她的相貌了:她有一雙柳葉眉,往下就是水旺旺的大眼睛了,你別說,她這眼睛特別尖,什么都看得見。再往下就是她那蒜鼻了,哎如果用手捂住她的眼睛,她都能聞出來你是誰,最厲害的還是她那個整天唧唧喳喳說不停的'嘴巴了,她會說的讓你很煩。

不過她特別熱心,總是幫過了這個幫那個。有一次我在回家的路上鏈子掉了,她立馬停車,說了一句:“這個我來”。她把手伸進去,安了又安,卡了又卡,最后,一句“安上了”過后,她看了看她的手,黑乎乎,油亮亮的,立刻在背后,說了一句“沒事沒事,回家洗洗就好了?!鳖D時,我的鼻子酸酸的。

我有一個這樣的好朋友,你們很羨慕吧!

春的六年級作文(篇20)

回憶是什么?是指另一個人、物觀點聯(lián)系在一起的記憶中的或想象的感情、情感、觀點或感覺。

——回憶

回憶是一點一點積累起來的,就如同一個劇本,每個人都是故事里的主角,不同的是每個主角的生活遭遇卻千萬差別。

其實生活也是回憶,因為生活的每個細節(jié)都會變成回憶。生活就是一本書小學生作文,收藏生活就如同收藏千萬種書籍,經(jīng)常翻閱他,便有許多不同的感悟,令人百看不厭。

回憶童年,讓你沉醉在甜蜜快樂中,想想小時候可愛、調皮、天真、貪玩吧。還記得我小時候,我是一個好奇心很強的孩子,越不想讓我做的事,我就越想做。父母囑咐我不要去大河,我也連連答應,但是由于好奇心在作怪,最終我還是去了?;貋頃r從河邊見了兩塊石頭,一個象“箭”,一個像“心”,我就拿著它們倆個,在那比劃“一箭穿心”?;丶野ゎD臭罵,也沒有心思聽進去,就是“從左耳進右耳出”的感覺。過兩天又去,在大河下游遇見了一塊潔白無瑕的石頭,我非常想弄明白他是什么,那么光滑,直到我上了學之后才知道它叫做“鵝卵石”。由于好奇心是我的童年充滿了快樂。

回憶童年,每一次都有一種不同的感覺,珍藏回憶,讓你的生活更充實,僅僅是一次臭罵也無關緊要。

春的六年級作文20篇