我的朋友小學(xué)作文

值得搜索的作文都有什么特點(diǎn)呢？作文是一種作者將心聲傳遞給讀者的方式，通過寫作我們可以更好地面對(duì)生活中的壓力和困難，找到內(nèi)心的平衡。優(yōu)秀的作文需要有中心思想和合理的框架。最近我讀到了一篇關(guān)于“我的朋友小學(xué)作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，寫得非常出色，希望您在閱讀這篇作品時(shí)能夠得到相應(yīng)的收獲！

我的朋友小學(xué)作文 篇1

朋友是幸福的時(shí)候最愿意給你掌聲，鼓勵(lì)你的人;朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔(dān)，幫你排憂解難的人;朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你一起無聊、一起歡笑、一起努力的人。我的身邊就有這樣一位好朋友，名叫小帆。

小帆是個(gè)文靜的女孩。她個(gè)子高高的，皮膚很白凈，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子高高隆起，一張能說會(huì)道的小嘴老是微微上翹，笑的時(shí)候還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，真是可愛極了!

小帆不僅長(zhǎng)得秀氣可人，最讓我佩服的仍是她樂于助人的好品格。記得有一次，馬上就要語(yǔ)文考試了。忽然，“啪”的一聲，只見我的鋼筆掉到了地上。我連忙哈腰撿起來，“呀，筆頭摔壞了!”我驚訝地叫道。于是，我連忙向四周的同學(xué)借鋼筆?？赏瑢W(xué)們有的說沒有多余的，有的說忘帶了。整理時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，小帆瞧見了，二話沒說，馬上從筆盒中拿出她新買的鋼筆遞給我，笑著說：“快拿去用吧!”我感謝感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。考完試，我把鋼筆還給她，誠(chéng)摯地向她道謝。小帆沖我做了個(gè)鬼臉，說：“謝什么，我們不是好朋友嗎?”這件事后，我們的情誼更加深摯了。

這就是我的朋友小帆。我們互相匡助，共同提高，我非常自豪有這樣一位朋友。你們喜歡她嗎?

我的朋友小學(xué)作文 篇2

當(dāng)我告別了快樂的童年，邁進(jìn)初中的大門，我的生活便響起了緊張、熱烈、急促的旋律。在成為初中生的2個(gè)月時(shí)間里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她就是我的數(shù)學(xué)老師--李XX老師。

她長(zhǎng)得眉清目秀，兩顆宛若黑寶石的眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺得她是那么慈祥、那么善良。她的笑容永遠(yuǎn)都那么的甜，那么真實(shí)和溫暖，給人一種舒適的感覺。

老師對(duì)我們很嚴(yán)格。記得一次寫作業(yè)，我做的全對(duì)，但還是沒有得到一百分，正當(dāng)我要去問老師原因時(shí)，看到了老師的評(píng)語(yǔ)“再寫一遍，寫字要認(rèn)真?！蔽液懿桓吲d，但還是照做了。我把重新寫的作業(yè)交給老師后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說，題很簡(jiǎn)單，做對(duì)的人也很多，但是“字如其人”，白凈的小姑娘字寫花了就不漂亮了。

老師對(duì)我們很關(guān)心。前兩周進(jìn)行了體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，最后一項(xiàng)是女子800米長(zhǎng)跑。在經(jīng)歷了立定跳遠(yuǎn)、50米短跑后，我的體力已經(jīng)消耗了許多?？粗渌瑢W(xué)興奮的換上長(zhǎng)跑隊(duì)服，我開心不起來。因?yàn)槲遗伦约撼蔀榈箶?shù)第一?！皢琛鄙诼暵涞?，隊(duì)員們已經(jīng)飛出去了。望著她們遠(yuǎn)去的背影，我大步追趕，卻怎么也追不上。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線中。她邁著輕快的步伐向我跑來，邊跑邊安慰道“加油、堅(jiān)持跑完這一圈，勝利就在眼前?！甭牭嚼蠋煹墓膭?lì)，我又充滿了力氣。雖然最終得了個(gè)倒數(shù)第二，但是老師給予了我很多鼓勵(lì)，讓我在面對(duì)困難的時(shí)候有了勇氣，這使我再一次充滿信心。

老師是我的知心朋友，當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我的快樂同老師一起分享；當(dāng)我難過時(shí)，我可以向老師訴說。我們之間沒有李白和王昌齡“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的千里之隔，明月寄愁思的友誼，也沒有杜甫和李龜年“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的患難之情，但她帶給我的是“風(fēng)雨有時(shí)盡，師恩似水長(zhǎng)”的涓涓流水恩。在這種亦師亦友的氛圍中，我成長(zhǎng)著，努力追隨她的腳步。

我的朋友小學(xué)作文 篇3

冬天到了，大地像披上了一件白色的衣裳，美麗極了！原本寂寞干枯的樹枝也積上了一層晶瑩潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”??！灰灰的天空中，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，好像遠(yuǎn)方寄來的一封封信件，又像仙女在撒著銀白色的花瓣雨，像一片片鵝毛，又像一團(tuán)團(tuán)棉絮，輕輕地飄落下來……

啄木鳥先生美美地睡了一覺醒來，覺得肚子好餓呀，于是它飛出鳥窩，出去尋找食物。它飛過崇山峻嶺，飛過小河邊時(shí)，突然看到白茫茫的雪地里竟然有一朵美麗的玫瑰花，那鮮艷的紅色在雪地里顯得格外耀眼。

啄木鳥飛了過去，情不自禁地聞了一下玫瑰花，覺得肚子馬上不餓了，頓時(shí)精神抖數(shù)。它羨慕地對(duì)玫瑰花說：“你好香啊，我可以跟你做朋友嗎？”玫瑰花聽了，瞟了它一眼，嫌棄地說：“你長(zhǎng)得真丑，我才不跟你做朋友呢”。啄木鳥見玫瑰花不理睬它，只好失望地飛走了。

這時(shí)小松鼠打開窗戶，看見雪地怒放的玫瑰花格外美麗，也好想跟玫瑰花做朋友。于是，它對(duì)玫瑰花說：“玫瑰花，你真美呀！我能跟你做朋友嗎？”玫瑰花驕傲地昂起頭，看也不看它一眼。小松鼠只好灰溜溜地關(guān)上了窗戶。

可是不一會(huì)兒，風(fēng)越刮越猛，雪越下越大，地面上的積雪也越來越厚。玫瑰花在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，眼看著就要被大雪淹沒了。它非常著急，努力地?cái)[動(dòng)著身體，不停地掙扎著。突然有一個(gè)熟悉的身影飛了下來，原來是啄木鳥。啄木鳥一口叨起玫瑰花，飛回自己的烏窩，把花插在溫暖的鳥窩里。

玫瑰花得救了，它再也不用害怕被積雪掩埋，仍然可以在寒冷的冬天開著美美的花朵。它感激地對(duì)啄木鳥說：“啄木鳥，謝謝你救了我。我不應(yīng)該說你丑，你才是最美麗的，真是對(duì)不起，你還愿意做我的好朋友嗎？”啄木鳥笑著說：“當(dāng)然可以呀，知錯(cuò)能改就是好孩子！”

從此，玫瑰花和啄木鳥成了最好的朋友，一起互相陪伴，度過了寒冷的冬天。

我的朋友小學(xué)作文 篇4

在我學(xué)習(xí)語(yǔ)言編輯時(shí)，認(rèn)識(shí)了7個(gè)人，有鄒健生、呂夢(mèng)杰、胡旭華、魏雯....他們中的呂夢(mèng)杰，我對(duì)她的印象深刻。

呂夢(mèng)杰在班上是班長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)，還是廣播站的廣播員，她的聲音既洪亮又好聽助人為樂。有一次，我在電腦前正編著程序，感覺頭暈暈的，一摸，發(fā)燒了，我對(duì)身旁的人說，他們看老師不在，便圍過來，鄒健生摸了摸說：“沒事，但確實(shí)發(fā)燒了，魏雯說：“如果燒持久的話，會(huì)燒壞腦子的！”呂夢(mèng)杰卻到章老師那拿了一個(gè)杯子，接了水，說：“喝水會(huì)好些，”我便喝了一些。第二天，我上電腦特長(zhǎng)班，呂夢(mèng)杰還問我好沒，我說好了。她不僅助人為樂，還喜歡講話，她不是講廢話，而是講一個(gè)故事，或把自己開心和不開心的事告訴我們，我們聽到開心的事，一起笑，聽到不開心的事，總要絞盡腦汁的想辦法解決問題，有一次，我聽她說有一個(gè)掙錢養(yǎng)家的游戲，為了多掙錢，每天只吃一個(gè)小面包，我笑著說：“那不餓死了？”她卻說：“沒錢，

”后來，我玩了這種游戲，發(fā)現(xiàn)錢確實(shí)難掙，我不亂花錢了。我想，朋友是用友誼積累成的，一個(gè)朋友，在你有困難時(shí)，幫助你，時(shí)刻想著你，就是個(gè)好朋友?。?/p>

我的朋友小學(xué)作文 篇5

我和劉毅美是親密無間，無話不談的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，但我們大部分時(shí)間都是在快樂和睦的心情下度過的。我們的友誼是一場(chǎng)美麗的舞蹈，時(shí)而華麗，時(shí)而簡(jiǎn)潔。我們的友情像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。那次，我們發(fā)生了矛盾，它，就是令我終身難忘的事。

那一天……“哈，終于做好了！”我擦了把汗，事情就發(fā)生在那個(gè)下午。原來，是在星期六的下午，我和劉毅美正在做玩具軍艦。我剛做完，累得喘不過氣來。劉毅美也是這副樣子，但她還沒做完呢。我說“還是我贏了，呵呵呵！”我直接就毫不客氣的坐在沙發(fā)上打開電視機(jī)了。劉毅美不知道去我房間干什么 ，但我只聽見一聲巨響，我以為是什么東西掉下來了，就去看看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的軍艦掉了，摔得四分五裂。我立刻把眼神投向劉毅美，肯定是她！我大喝一聲：“你走，我要跟你絕交！”她也知道我這樣，所以不敢怠慢，立刻走了。晚上我越想越過意不去，第二天，我去跟劉毅美道歉，她說：“干什么呢？都是好朋友！”就這樣。

我又跟劉毅美和好了。

我的朋友小學(xué)作文 篇6

我們的學(xué)校叫澤國(guó)小學(xué)，坐落在中興路旁。我們的學(xué)校是莘莘學(xué)子求學(xué)的殿堂，是培養(yǎng)人才的搖籃，處處洋溢著書香。

跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一塊高大的屏風(fēng)，上面寫著12個(gè)神采飛揚(yáng)的大字“為每個(gè)孩子創(chuàng)造夸姣的未來”這就是學(xué)校對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的承諾。屏風(fēng)的左側(cè)是一排宣傳窗，里面有祝福祖國(guó)、常規(guī)競(jìng)賽優(yōu)越臺(tái)等欄目，經(jīng)常吸引學(xué)生和家長(zhǎng)駐足觀賞。

繞過屏風(fēng)，穿過通道，就來到綜合樓天井，這里的廊道上，展示著師生的.杰作。。一張張精美的小報(bào)，像磁鐵一樣深深吸引著我們，一幅幅書法作品，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。紅圍巾書把就在綜合樓的四樓，只要一有時(shí)間，那些小書迷們就會(huì)跑向這里，一頭扎進(jìn)這浩如煙海的書堆里，如饑似渴的吮吸書中的甘露。

穿過綜合樓就來到二號(hào)樓。二號(hào)樓天井兩旁是紫藤架。夏天紫藤花開，披發(fā)發(fā)著沁人肺腑的清香；紫藤架下有石凳。課間同學(xué)們有的坐在石凳上聊天，有的坐在石凳上看書，看的如癡如醉。輕風(fēng)吹來，紫藤花的葉子隨風(fēng)飛舞，使人神清氣爽。

走過綜合樓就來到了三號(hào)前的大天井。每逢禮拜一早晨，我們就集中在這里，舉行莊重的升國(guó)旗典禮，鮮艷的五星紅旗與藍(lán)天互相照映。國(guó)旗臺(tái)對(duì)面長(zhǎng)著四棵參天大樹，就想四個(gè)衛(wèi)士不分日夜地保護(hù)著學(xué)校的安寧。

我就在三號(hào)樓底層教室讀書。我們教室錦繡而溫馨，我們?cè)谶@里當(dāng)真的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。

過了三號(hào)樓走過天橋，就來到了食宿樓。食宿樓兩旁是嶄新的塑膠操場(chǎng)。天天早晨，我們都在這里做早操，鍛煉身體。特別是大課間，這里就成了同學(xué)們歡樂的海洋。有的在歡快的跳繩，有的在快樂的玩游戲，還有的在籃球場(chǎng)打籃球------

今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！我愛我們的學(xué)校！

我的朋友小學(xué)作文 篇7

我的朋友是陳昊天。我和他雖然說不上是什么鐵哥們，但關(guān)系還是不錯(cuò)的。

他長(zhǎng)得瘦瘦的，看起來文質(zhì)彬彬，很是紳士。他讀書很多，屬于我們班的讀書名人。

他最喜歡玩橡皮大戰(zhàn)游戲。每天中午吃過飯，我們就一起玩橡皮大戰(zhàn)。橡皮大戰(zhàn)就是每個(gè)人用自己的橡皮來斗，誰(shuí)的橡皮先掉在地上，誰(shuí)就算輸。這種比賽分成兩種模式：打斗模式和殺怪模式。打斗模式是互相打斗，而殺怪模式是幾個(gè)人一起殺一個(gè)巨大的橡皮。因?yàn)殛愱惶斓南鹌び悬c(diǎn)小，所以，每次他都很快敗下陣來，但他仍然十分喜愛這個(gè)游戲。

一天中午，我們又像往常一樣，吃過飯一起玩橡皮大戰(zhàn)，今天玩的是殺怪模式——巨人城廢墟。結(jié)果玩得亂七八糟，鬧哄哄的。這時(shí)王澤宇來?yè)v亂，老是擠我，我說：“沒和你玩，請(qǐng)你走開?！彼硪膊焕恚謱?duì)陳昊天說：“看，這個(gè)是***，誰(shuí)碰我，誰(shuí)就死！”陳昊天又對(duì)他說：“請(qǐng)你走開！”王澤宇嬉皮笑臉地說道：“這是流星雨，砸到誰(shuí)，誰(shuí)就死?！标愱惶旖K于火了，說：“不玩了！”于是，我們只好各拿各的東西走了。你瞧，他發(fā)火都很有紳士風(fēng)度喲。

還有一次，我們玩橡皮大戰(zhàn)，陳昊天想起了上次鬧哄哄的場(chǎng)景，就對(duì)大家說：“請(qǐng)各位把音量調(diào)到1——3度，和我現(xiàn)在說話的聲音一樣?！彼挠哪?，令在場(chǎng)的同學(xué)都哈哈大笑了起來。

這就是我的好朋友陳昊天——一個(gè)很有紳士風(fēng)度，又很幽默的男孩。希望我和他的友誼能越加深厚！

我的朋友小學(xué)作文 篇8

我的朋友姓劉名濤，連起來就叫劉濤.別看個(gè)子很小，但非常愿意幫助人.

劉濤十二歲，短短的頭發(fā)，機(jī)智聰明的腦袋，一對(duì)飛毛腿，還有一雙大大的炯炯有神的眼睛，能說會(huì)變的嘴巴真是帥極了.

就拿上一個(gè)星期的事來說吧.我看見了一堵墻，我三下兩下爬上去，撒開手在墻上走，我院的小個(gè)子也爬了上來，他也想向我一樣在墻上走，劉濤見小個(gè)子也要爬上去，便以風(fēng)馳電掣般的速度也爬了上去，他對(duì)小個(gè)子說；“我扶著你.＇＇小個(gè)子說：“好吧＇＇.就在高興，劉濤不小心摔了下去，我見劉濤摔了下去，我也跳了下去，我扶起他，說：“你這不是沒有事找事嗎？他卻笑著說：“只要?jiǎng)e人快樂，自己就快樂.＇＇小個(gè)子見此情景也跳了下來，對(duì)劉濤說：“謝謝你!＇＇劉濤說：“哪里哪里，只不過是我自己不小心摔了下來罷了，其實(shí)功勞還是屬于你自己.＇＇

瞧!我的朋友就是這樣喜歡樂于助人.

我的朋友小學(xué)作文 篇9

提起同學(xué)唐雪雁，可謂是無人不知，無人不曉！她的身高一定會(huì)讓你過目不忘。不過，你可別看她矮，論成績(jī)絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二。而且，你千萬別以為她十分文弱、好欺負(fù)、其實(shí)啊……

這天早晨，趁老師還沒到校，我班的“小調(diào)皮”又開始搗亂了。把一個(gè)同學(xué)的鋼筆摔壞了不承認(rèn)，反而還說那個(gè)同學(xué)的不是。那個(gè)同學(xué)不敢招惹他，有氣也只能悶在肚子里?？墒翘蒲┭惚悴桓闪?，上來就說∶“你干什么？把別人的鋼筆摔壞了難道還是別人的錯(cuò)？還不趕快道歉！”起先“小調(diào)皮”硬是不服，試圖要挾她，同學(xué)也為她捏一把汗?？伤齾s義正言辭、句句在理，絲毫不懼怕小調(diào)皮?！靶≌{(diào)皮”被她說得無言以對(duì)，啞口無言。最后，在她的教育下“小調(diào)皮”只好認(rèn)了錯(cuò)。

看了上面片段，你一定認(rèn)為她義正言辭，容易得罪人，肯定人緣不好。實(shí)際上，她的人緣相當(dāng)不錯(cuò)，這就是因?yàn)樗龢酚谥恕?/p>

一次考試，同學(xué)們正緊張地答題。由于那次題量特別大，又是突然的考試，墨水成了同學(xué)們最關(guān)心的問題。我的墨水幾天沒吸了，不知能支持多久。不一會(huì)，我的墨水字跡就越來越淡，沒過多久墨水就沒了。這我可就慌了神，趕緊找同學(xué)借?？赏瑢W(xué)們的墨水也不多了，都委婉地拒絕。此刻，我心中有說不出的滋味。時(shí)間就像沙粒，從我手中溜走。正當(dāng)急得像熱鍋上的螞蟻，突然一個(gè)聲音傳來∶“是要鋼筆嗎？”“我借給你！”一看，不禁呆住了，那正是唐雪雁。她不是……我有些驚訝，問她∶“你不是只有一只鋼筆嗎？借我了你用什么？”聽了這話，她頓時(shí)臉色發(fā)白∶“那個(gè)，我不是還有一支簽字筆嗎，所以……我，我剛才不想用?，F(xiàn)在不是你要用嗎？我就……唉，不說了，趕快考試?！睍r(shí)間告急，我也沒多想，可總覺得哪兒有問題。

幾天后，考卷發(fā)下來了，她考得不錯(cuò)。只是，一向書寫工整的她盡然被扣了卷面分。這是為什么？我偷偷看了一眼試卷，看見了我一生難忘的東西：從卷子的第三頁(yè)第二小題到作文完，她都是用簽字筆做的。可老師明確規(guī)定不能用鉛筆做。而那一天，她為了我，借出了她唯一的鋼筆，而她自己確只用了簽字筆。望著這相差2分的試卷，我似乎明白了什么，心中升起一股暖流······

后來，我和她成了好朋友。盡管平時(shí)接觸不多，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她！

我的朋友小學(xué)作文 篇10

它的名字叫“肥豆”，因?yàn)樗鼊偝錾头史实?，像豆子一樣圓滾滾的，所以我給它取名叫做“肥豆”。

它有著圓圓的臉，尖尖的耳朵，烏黑發(fā)亮的眼睛，紐扣般大小的鼻子，大大的嘴巴和鋒利的牙齒。它全身雪白，像是冬天下的雪做成了衣裳，永遠(yuǎn)地披在了自己的身上。

它啃骨頭時(shí)用兩只前腳緊緊地抱住，好像怕別人偷走似的。如果你仔細(xì)聽，就會(huì)聽到它吃骨頭“咔嚓”的聲響，吃得比誰(shuí)都香?？粗怨穷^，我感覺自己都吃飽了。如果它吃好了，會(huì)把骨頭叼回它的小洞里，每天用這根骨頭磨牙，直到把骨頭磨斷為止。而這時(shí)，它的牙齒鋒利得估計(jì)連鐵塊都可以一下子咬成兩半了吧。

一次，“肥豆”趴在它的狗洞里一動(dòng)不動(dòng)，我以為它還在睡覺，就大聲叫：“肥豆！肥豆！”它不回應(yīng)，我就跑過去撫摸了一下它絲滑的毛發(fā)，好熱！我把它從洞里抱了出來，讓媽媽看了看，媽媽說：“可能是發(fā)燒了?！闭f著，媽媽便把“肥豆”抱進(jìn)寵物醫(yī)院。寵物醫(yī)生給“肥豆”打了針，說回家不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。我看著可憐的“肥豆”，心里難過極了?；氐郊?，我精心地照顧著它，真希望它能快點(diǎn)好。

這就是我的動(dòng)物“朋友”，一生永不分離的“朋友”。

我的朋友小學(xué)作文 篇11

我家有一只古怪又呆萌的小烏龜，我給它取名叫“泡泡”。

泡泡的殼是綠色的、硬硬的。只要你一碰它，它就馬上把頭、腳和尾巴縮進(jìn)殼里；等它覺得安全了，又會(huì)把頭、腳和尾巴伸出來。

泡泡既古怪又呆萌，不信的話，就瞧吧

我每回給它倒食物，聽到聲音它就縮了回去，好像害怕這個(gè)聲音。后來我發(fā)現(xiàn)泡泡很喜歡鈴鐺聲，我就在它的缸旁放上一個(gè)鈴鐺。只要我把食物倒好，搖一下鈴鐺，它就知道該吃飯了。

每當(dāng)我想看它睡覺，就在缸旁待著，可它就是不睡。當(dāng)我一走，它立刻就睡著了；當(dāng)我再過去時(shí)，它就醒了，好像故意不讓我看。

你們說泡泡是不是古怪又呆萌呢！

我總覺得泡泡的缸太小了。有一天，我實(shí)在受不了了，就把裝洗衣液的空瓶子洗干凈，左剪一下、右剪一下，剪出一個(gè)漂亮的缸。我在缸里倒?jié)M水，再把泡泡放進(jìn)去。泡泡在水里游來游去、浮浮沉沉，突然吐出兩個(gè)泡泡，好像在對(duì)我說：“謝謝！”

這就是我家的小烏龜。我愛它，因?yàn)樗俏疑钪胁豢扇鄙俚暮门笥选?/p>

我的朋友小學(xué)作文 篇12

我有很多朋友，我的同學(xué)陳立就是其中一個(gè)。他的眼睛很小，而且還戴了一副園形的眼鏡，留了一副小平頭，學(xué)習(xí)也在班上名列前茅。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)“愛管閑事”。

記的有一天，在一場(chǎng)激烈的藍(lán)球賽過后，陳立就和我一起去買冰棍。當(dāng)天晚上，我突然肚子疼，一連瀉了好幾回。第二天，陳立對(duì)我說：“準(zhǔn)是那冰棍有問題！不然以前吃肚子怎么不疼呀！”我聽了，點(diǎn)頭表示贊同。下午放學(xué)后，陳立就來到阿姨那，說：“阿姨，你的冰棍有問題，不能再買了?！卑⒁谭瘩g道：“走開，別擋我生意，再說我的冰棍怎么會(huì)有問題呢，你有什么證據(jù)？”突然，一群小孩來買冰棍，陳立竭力阻止，但還是在阿姨的蠱惑下，那群小孩還是買了幾根冰棍，陳立意識(shí)到了這冰棍的誘惑，他晚上一直在思考對(duì)策。

第二天下午，陳立托我去那阿姨那買幾根冰棍，買到后，他馬上去工商管理所。他直接來到商檢科，把我們的事情一五一十的告訴工作人員，工作人員馬上忙開了，一會(huì)兒就檢查出冰棍有問題，便馬上收繳了那阿姨的所有冰棍。大家都夸獎(jiǎng)陳立是個(gè)好孩子。

這就是我的朋友，一個(gè)“愛管閑事”而又有愛心的朋友。

我的朋友小學(xué)作文 篇13

朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個(gè)最好的朋友。

我最好的朋友是小兔子。 小兔子這個(gè)名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。

上體育課時(shí)，她跑得可快啦！她跑起來像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。

上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真聽講，總不分神；下課時(shí)，她也會(huì)很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀；放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。

有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔子慢慢地移動(dòng)了視線，“呀！”小兔子驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔子說完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地?！昂冒??！蔽掖饝?yīng)了。她高興地把它抱起來，輕輕地?fù)崦怂鼛紫拢f：“我們走吧?！蔽覀冿w快地回到了家里。

回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。

后來，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地?fù)u搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻€(gè)成了好朋友。

我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔子之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢！常凱麗

我的朋友小學(xué)作文 篇14

朋友是什么？朋友就是幸福的時(shí)候最愿意給你掌聲鼓勵(lì)你的人；朋友是在你痛苦的時(shí)候最想要幫你排憂解難的人；朋友也是你最平凡的時(shí)候愿意與你一起讀書、一起努力的人。（抒情式開頭，感情真摯，記敘文常見的開頭形式，望你今后善于運(yùn)用?。?/p>

我有一個(gè)好朋友，她就是我的鄰居，我們平時(shí)都管她叫“小卓”。小卓長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，面龐清秀，笑靨動(dòng)人。圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈而又炯炯有神的大眼睛，（刪去，和眉清目秀重復(fù)，記?。航窈笞魑恼Z(yǔ)言要凝練！）眉清目秀，體態(tài)輕盈扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她在班級(jí)里非常熱愛集體，也很喜歡幫助別人，她就幫助過我這樣一件事。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，善于運(yùn)用優(yōu)美詞匯，突出表現(xiàn)人物性格，這一點(diǎn)值得大家借鑒?。?/p>

暑假時(shí)的一天，天氣晴朗，萬里無云，天空湛藍(lán)，我和小卓在我們小區(qū)里跳繩，到處都是小朋友玩耍的歡聲笑語(yǔ)。正在我們玩得高興的時(shí)候，我跑出繩子時(shí)，腳被繩子絆了一下，身體向前傾，手向前扶著，一下子摔在了地上，手上都是血，臉上也有著斑斑血跡，腿早已經(jīng)破了好幾層皮。（肖像細(xì)節(jié)描寫，給人身在現(xiàn)場(chǎng)的感覺，好！）看到這種情況，小卓緊忙把我扶起來，把褲子挽起來，拿出口袋里的紙巾，小心翼翼地為我擦傷口，之后慢慢地扶著我向?qū)γ娴脑\所走去，讓大夫?yàn)槲野鷤凇２灰粫?huì)兒，傷口包扎好了，小卓扶著送我回家，看著她滿頭大汗，我心里不禁有些感動(dòng)。（見老師加紅處，動(dòng)作描寫細(xì)致入微。）

（最好再寫一個(gè)典型、樸實(shí)、感人的事例！文章做到詳略得當(dāng)！六大描寫在文章中運(yùn)用得體，這一點(diǎn)值得同學(xué)們借鑒，它是做到文章內(nèi)容翔實(shí)的法寶！）

這就是我的朋友——小卓。她讓我知道了朋友在我們的身邊無處不在,她給了我們快樂,讓我們忘記了悲傷。當(dāng)我們不開心時(shí)，朋友是一種安慰。俗話說得好，“四海之內(nèi)，千里難覓知音！”（抒情式+引用式結(jié)尾，升華主題！關(guān)于文章開頭結(jié)尾的設(shè)計(jì)，可以有很多種方法和組合，大家都可以嘗試其中的奧妙，千萬不要墨守陳規(guī)，才能有新意?。?/p>

我的朋友小學(xué)作文 篇15

我從小就有一個(gè)好朋友——書。它伴隨我走過了一個(gè)快樂的童年，它讓我從一個(gè)什么都不懂的小女孩，變成了一個(gè)可以獨(dú)自去閱讀懂一本書的孩子。在這過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)。

小時(shí)候，媽媽就拿著一本《安徒生童話》，坐在我床邊，用溫柔的聲音讀著一篇篇童話故事，讓我有了一個(gè)個(gè)幻想：想從丑小鴨變成一只高貴、美麗的白天鵝；想給賣火柴的小女孩一份可口的食物和一個(gè)溫暖的家……這些童話書讓我的童年變得很夢(mèng)幻。

上小學(xué)后，我很少再接觸這些童話書了，開始看一些有關(guān)學(xué)習(xí)的書，還還結(jié)識(shí)了一位很好的小老師——字典。在這位老師的幫助下，我不再需要媽媽在我身邊指導(dǎo)了，自己就能讀懂課本上的文章。

現(xiàn)在我接觸的書的類型已經(jīng)越來越多了，開始看起了中國(guó)古代的四大名著和一些國(guó)外作家寫的書。

書是我最好的朋友，他幫助我開闊眼界，讓我知道外面的世界是多么精彩。我一定要好好珍惜這一位朋友，它比鉆石還珍貴；比黃金更璀璨。

我的朋友小學(xué)作文 篇16

“毛豆，過來！”我輕輕地叫了一聲，毛豆就憨憨地跑了過來。他可是我最親密的朋友———去年夏天剛剛抱來的約克夏公仔。

毛豆剛抱來的時(shí)候，全身還是烏黑烏黑的，簡(jiǎn)直黑得發(fā)亮。而現(xiàn)在它的一頭蓬發(fā)已變成金色的了，身上的毛也逐漸向銀灰色發(fā)展。兩只大眼睛水汪汪的，忽閃忽閃的，特別有神，就好像會(huì)說話似的。它小巧玲瓏，特別可愛，兩只耳朵直直地豎著，十分漂亮。它跑起路來就像兔子一樣，尤其是在夜晚帶它下樓散步，他就會(huì)像一道金黑色的閃電一般，一瞬間就沒了影，當(dāng)然過不了多久，它就會(huì)跑回到我的身邊來。毛豆不挑食，什么都吃，但為了它的健康，我們只會(huì)喂它狗糧，當(dāng)然偶爾也會(huì)給它加餐，那就是他的最愛———肉骨頭。毛豆生性自由，彈跳力超好，一躥就跳上了沙發(fā)，不費(fèi)吹灰之力。

毛豆除了可愛之外還特通人性，記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，我寫了好幾個(gè)錯(cuò)別字，回家被媽媽數(shù)落了一番，我心生不快，獨(dú)自呆在陽(yáng)臺(tái)角落生悶氣。這時(shí)，毛豆輕輕地跑了過來，安安靜靜地坐在我旁邊，歪著小腦袋，大眼睛眨巴眨巴地望著我，還時(shí)不時(shí)地蹭蹭我的大腿，舔舔我的手，好像在安慰我：“別傷心，我陪你玩兒。”我心里一熱，從此和它建立了親密的感情，只要遇到什么困難或者委屈，我都會(huì)去向它傾訴。

不僅是毛豆對(duì)我好，我對(duì)毛豆也特別愛護(hù)。有一次，毛豆在吃肉骨頭時(shí)，由于吃得太慌，喉嚨被一根細(xì)骨頭卡住了，眼里含著淚，嘴里發(fā)出嗚嗚的叫聲。我被嚇壞了，一時(shí)不知所措。幸好媽媽提醒了我，我趕緊抓住毛豆的雙腿使其倒立，然后拼命地輕拍著它的背。經(jīng)過幾番折騰，毛豆終于把卡在喉嚨的骨頭給吐了出來。這時(shí)毛豆對(duì)著我“汪汪”地叫了幾聲，像是在感謝我的救命之恩。而我也不由得倒吸了一口冷氣，從那以后，我對(duì)毛豆更加關(guān)注了。

這就是我最親密的朋友，一位伴隨著我成長(zhǎng)的好朋友，你的呢？

我的朋友小學(xué)作文 篇17

我在樸園小學(xué)待了四年，在這四年里，我最好的朋友就是玄一然。這四年來，我們互相幫助，互相照顧。我還給她起了個(gè)外號(hào)——“讀書精”。

為什么叫玄一然“讀書精”呢？嘻嘻，這還要從她們家的課外書說起。她們家的課外書有一層樓那么高，我說了你們肯定不相信，只要你們?nèi)チ怂?，就肯定要崇拜她了。她們家書多的原因，是因?yàn)樗吹臅浅６?，看完一本，就買一本，看完一本，就買一本。就是因?yàn)檫@樣一次次的積累，她們家的書才會(huì)這么多。

我來舉一個(gè)她看書入迷的例子吧：一天中午，我們站路隊(duì)要回家的時(shí)候，玄一然一邊拿著書，一邊拿著水杯，她讓我?guī)退弥?，我就答?yīng)了。她一直看，一直看，從走路時(shí)，出校門時(shí)，在這期間，她一直沒有抬頭。在我出校門口要回家的時(shí)候，我把她從“美夢(mèng)”中叫醒了，把杯子還給她。

你們有沒有這么一個(gè)“讀書精”的朋友呢？嘻嘻，其實(shí)有個(gè)這樣的好朋友，還是挺好的嘛！最后，我要提醒一下玄一然，走路看書對(duì)眼睛不好！