幼兒園家長會主持

幼兒園家長會主持稿 篇1

幼兒園家長會主持詞（1）

各位家長:大家晚上好！

首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學(xué)校工作的支持。在過去的半個學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。

今天的家長會主要有這三方面的內(nèi)容：第一部分是我校的周云校長將近階段學(xué)校的工作情況作一簡要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進行科學(xué)的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長作交流匯報。

二、下面就有請周校長為大家講話

三、剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常有幸地邀請了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師、王瑞文博士來到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎

四、聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應(yīng)該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的'問題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的

掌聲謝謝王主任！接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。

幼兒園家長會主持詞（2）

各位爸爸媽媽：

首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長會吧。

(一)班級老師的簡單介紹。

(二)班級狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)

(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個人，你們開始行動吧!

游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的。(游戲總結(jié))看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。

(四)總結(jié)：這好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意;第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長會經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結(jié)局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學(xué);另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。

(五)幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。

(六)活動總結(jié)幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解!

幼兒園家長會主持稿 篇2

以下為番文網(wǎng)編輯組織的2021年幼兒園家長會主持發(fā)言，供參考。

幼兒園家長會的流程是什么？樓主應(yīng)該怎么說？以下是小編整理的《幼兒園家長會主席話2021》，供大家參考。歡迎您閱讀。

親愛的家長們：

您好！歡迎大家抽出寶貴的時間來參加我們幼兒園的家長會。很高興有這樣的機會和大家交流，讓大家互相了解和學(xué)習(xí)。您的積極參與是對孩子教育的重視和對我們工作的支持！在這里，我要表示衷心的感謝！

在家長會之前，我敦促家長們把手機靜音或關(guān)掉手機，不要吸煙、不要走動和大聲說話。對于由此給家長帶來的任何不便，我們深表歉意。

本次家長會分為四個部分。

首先，我們?nèi)ビ螛穲雠e辦了兩個親子活動：手拉手前行和母子同行。

現(xiàn)在讓x幼兒園的校長為大家做一個簡單的匯報。非常感謝X主任的精彩報告。X校長是我校優(yōu)秀的老師。她認(rèn)真負(fù)責(zé)。在x校長的帶領(lǐng)下，xx幼兒園一定會創(chuàng)造出屬于自己的精彩。

親愛的家長朋友們：我們深知自己的不足，我們的工作離家長和學(xué)生的要求還很遠(yuǎn)。如果一個學(xué)生教得不好，對于老師來說，可能只有十分之幾的遺憾；但對于一個孩子來說，這將導(dǎo)致整個家庭100%的失望。我們不敢馬虎，我們將盡最大努力將我們的熱情傾注到工作中。

但是孩子的父母，你們是孩子成長的第一任老師，孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護人，一定要幫助孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校和社會的責(zé)任，也是每個家長都應(yīng)該關(guān)注的問題。只要我們的學(xué)校和家庭能夠相互交流合作，用科學(xué)聰明的方法來教育我們的學(xué)生孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會上有用的人。我堅信，在您的合作和我校敬業(yè)、敬業(yè)、敬業(yè)、充滿活力、關(guān)愛、進取的老師們的配合下，您的孩子一定會健康快樂地成長。

“一切為了孩子，一切為了孩子，為了所有孩子”，那就讓我們一起攜手托起孩子的未來吧！ xx全體教職工衷心祝愿您：闔家幸福，身體健康。祝您的孩子在未來的日子里學(xué)業(yè)有進步！

接下來，請各班組織本班家長會，邀請家長與班內(nèi)老師見面交流。謝謝你們！

親愛的家長和朋友們：

大家下午好！首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，向所有家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎并感謝你們對學(xué)校工作的支持。半個學(xué)期，我們努力了，付出了，收獲了；

這三個月，我們經(jīng)歷了多少喜怒哀樂，多少忙碌，多少感慨。今天的家長會，在座的各位一定很期待，我們也很期待。讓我們一起抓住這個機會，讓學(xué)校更好地了解您的需求，讓您更好地了解學(xué)校的工作。

今天的家長會主要包括以下三個方面：第一部分是我校x校長對學(xué)校近期工作的簡要匯報；第二部分是我xx市心理健康中心主任、資深心理學(xué)家xx博士就如何開展科學(xué)的家庭教育進行了專題講座。第三部分，各班班主任將就本班學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況與家長進行溝通和匯報。

接下來，我們將邀請X校長為大家發(fā)言。

剛才，X校長就我校的工作向家長作了簡短的匯報。學(xué)校的許多工作都得到了我們許多家長的合作和支持。作為學(xué)校和老師，我們不能舉報。 ，只能盡最大努力教育您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常榮幸地邀請到xx市心理健康中心主任、高級心理學(xué)家xx博士來我校。大家鼓掌！

聽你的話勝過讀十年書。剛才，xx博士用生動的語言分析了我們生活中各種家庭教育問題的成因以及如何解決。我想，受益的不僅是家長，我們作為老師也受益匪淺。

在當(dāng)今高速發(fā)展的社會中，教育不僅是學(xué)校社會的責(zé)任，也是每個家長都應(yīng)該關(guān)注的問題。只要我們學(xué)校和家庭能夠相互交流合作，用科學(xué)聰明的方法來教育我們孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會上有用的人。再次以熱烈的掌聲感謝X主任！

接下來，請家長們回到各班教室，各班班主任再次與家長們進行交流。

我。開幕式

首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間參加我們的家長會，講解你們對孩子的教育，重視教學(xué)。 , 感謝您一直以來對我們工作的理解和支持。這是一個新學(xué)期。我們的孩子滿載著老師和家長的期望，已經(jīng)升入中產(chǎn)階級。身心發(fā)展的重要時期有其年齡特征。為了更好地開展教育工作，我們今天開會的目的是了解小班孩子的教育目標(biāo)和要求，加強你我之間的交流，相互促進，相互合作，更好的辦好家園。將這項工作與為兒童提供最佳發(fā)展的共同目標(biāo)聯(lián)系起來。

2。班級現(xiàn)狀分析

1.生活方面

現(xiàn)在我們所有的孩子基本都可以自己吃飯了，但是有些孩子有壞習(xí)慣，比如拿勺子的方式不對，有的孩子邊吃邊說話，有的孩子挑食，有的孩子吃得太慢等等，都需要老師的幫助。我們基本上把鼓勵放在首位，提出積極要求。許多孩子在老師的幫助下吃完飯，保證了他們需要的營養(yǎng)。在此，請家長們囑咐孩子在家不要挑食，在一定時間內(nèi)吃足量的飯菜，保證幼兒營養(yǎng)充足。飯后要自覺擦嘴，但有些孩子還沒有形成飯后擦嘴的習(xí)慣，老師經(jīng)常需要提醒。外出或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣物，并讓孩子適時喝水。希望家長們在家也能培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

2.學(xué)習(xí)方面

隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的聽力習(xí)慣和專注力也很重要。因此，我建議家長在家中進行15-20分鐘的聆聽活動或安靜的活動，對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)是積極的促進。有些家長可能會讓孩子在家寫字或拼音。其實這并不符合初中班孩子的年齡特點，因為初中班孩子的小肌肉群還沒有發(fā)育好，對筆的控制能力還比較弱，而且他們無法隨心所欲地握住筆。跑。這很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進入小學(xué)后很難糾正。因此，我們不贊成教中產(chǎn)階級幼兒寫字或拼音。不過可以做簡單的繪畫和填色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，為孩子打下良好的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，課堂效果達(dá)到后，每天在家復(fù)習(xí)20分鐘也很重要，可以將識字學(xué)習(xí)的短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶。因此，請家長每天抽出時間幫助孩子鞏固以下內(nèi)容。

3.作業(yè)合作

大部分家長讓孩子上幼兒園并不難，因為誰都知道孩子不堅持上幼兒園，如果孩子兩天釣魚而曬網(wǎng)三天，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更久。所以，請各位家長堅持每天送孩子去幼兒園。

及時與老師溝通。當(dāng)孩子在家里有一些特殊的表現(xiàn)時，家長要及時和老師溝通，因為孩子在家的表現(xiàn)可能不會在幼兒園體現(xiàn)出來。孩子的壞習(xí)慣需要在家里的配合下改正。此外，父母對我們有生活上的意見或建議，也希望與我們直接溝通。我們很樂意接受您的意見。

孩子是幼兒園和家長之間的橋梁和紐帶。因此，我們應(yīng)該有一個一致的觀點和態(tài)度。幼兒園教授的一些常規(guī)知識和技能，家長應(yīng)在家中加強練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同意見，可以單獨和老師談?wù)?，不要在孩子面前否認(rèn)教學(xué)。我們有家庭聯(lián)系手冊，可以用來及時與家長取得聯(lián)系。請家長仔細(xì)閱讀并提供反饋。家長也可以隨時提出任何需求或問題，我們愿意與您討論。在教室門口，我們張貼了每周的每周計劃，請家長了解我們每周的教育教學(xué)活動。

這就是我們今天要討論的全部內(nèi)容。 在以后的工作中，如果您對我們的工作有什么意見和建議，請及時與班上的兩位老師聯(lián)系溝通，讓您的孩子得到更有針對性的性關(guān)愛和教育，感謝各位家長的光臨。 讓我們以“一切為了孩子”為共同目標(biāo)，攜手把孩子培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。

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2021年幼兒園家長會主持演講范文

2021年幼兒園家長會主持演講

幼兒園家長會主持演講 （共3篇）

幼兒園家長委員會主席致辭

幼兒園家長會主持稿 篇3

親愛的家長：

您好，感謝您百忙之中抽空參加我們中學(xué)第二學(xué)期開學(xué)的家長會。中產(chǎn)階級是幼兒園三年學(xué)前教育的紐帶，也是孩子身心發(fā)展的重要時期。它具有獨特的時代特征。為了更好地開展教育工作，今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成人才？我國著名教育家陳某先生曾說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是一家人可以單獨做，幼兒園也不能單獨做，只有兩方共同努力才能得到完整的效果。效果。”我覺得這句話是最好的答案，那就是“家教”，這也是我們今天家長會的目的。

首先介紹一下這個學(xué)期的班級基本情況：

這個學(xué)期，我們班有1個孩子轉(zhuǎn)學(xué)了，還有一個新生也轉(zhuǎn)學(xué)了in. 目前有 ** 人。其中有男有女，男女比例不均衡。上學(xué)期，在大家的支持與配合下，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面都取得了長足的進步。這個學(xué)期，我還是中班班主任，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和育兒工作。希望這個學(xué)期我們繼續(xù)合作，共同努力，讓孩子們在各個方面都得到進一步的提升。

其次，介紹一下本學(xué)期的重點：

本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動。我們的工作非常有幫助。在以后的主題活動中，也需要家長的配合和支持。部分物品需要家長自備，請您在接孩子時及時查看我們的通知和要求。還有一些在知識準(zhǔn)備方面需要家長配合：比如有的家長有一定的專業(yè)知識，我們就需要這方面的知識，希望大家能幫助我們。同時，我們班孩子個體自理能力的培養(yǎng)也將是本學(xué)期工作的重點。

我。教育教學(xué)：

由于中產(chǎn)階級孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，他們的身體對活動有更大的需求。孩子發(fā)泄精力過多，活潑好動，在課堂常規(guī)上有兩個問題：

1.有些孩子喜歡思考或做與課堂無關(guān)的事情因為他們注意力不集中。事情。

2.有的孩子舉手說話比較被動，有的孩子很想說話卻忘了舉手，想舉手就很隨便。 （這些是孩子成長的必要階段，請不要因此打罵孩子）

為了讓孩子改變這種狀態(tài)，我們根據(jù)孩子的興趣選擇教材，并嘗試我們盡量做到最好。設(shè)計一些孩子感興趣的、來自孩子生活的課程。讓他們使用多種感官積極參與游戲?qū)W習(xí)，從而提高他們對活動的注意力和興趣。對于那些不活躍或注意力不集中的孩子，我會在課后進行個別談話，積極鼓勵他們在下一堂課上做得更好。教孩子等到別人說完再發(fā)表意見是有禮貌的。

二、生活習(xí)慣：

一是吃飯說話，我們并不是絕對禁止孩子說話，這不符合新概念教育的事，孩子們卻喋喋不休，連飯都懶得吃。如果他們不催他們，他們可以從11點到1點吃。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差。桌子和地板上鋪滿了米粒和蔬菜，有的孩子把不想吃的東西扔進別人的碗里。三是挑食。經(jīng)常有孩子不吃這道菜，而選擇了另一道。

中學(xué)和最后一個學(xué)期結(jié)束后，我們兩位老師共同努力，孩子們的飲食習(xí)慣有了很大的改善，成效顯著。當(dāng)然，飲食習(xí)慣不好的孩子還是有的，也有一些家庭原因。比如有的家長怕孩子吃的慢，吃的臟，給孩子吃。這些都不利于孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。希望這里的家長們以后也注意一下。

3.行為習(xí)慣的培養(yǎng)：

俗話說：“沒有規(guī)則，就沒有方圓?！焙⒆觽兊牧己梦拿餍袨槭前嗉壒ぷ鞯谋Ｕ?。在日常教育中。我們注重多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣。此類中的爭議、攻擊性行為等。我們采取了一系列教育措施。首先，在密集的教育活動中。通過組織“朋友越多越有趣”、“幸福在哪里”、“貓捉老鼠”等形式多樣的活動，讓孩子們了解同伴互助的好處，并掌握實例引導(dǎo)孩子分析：他們?yōu)槭裁闯臣埽砍臣軙r你的表情如何？有更好的解決方案嗎？如此一來，孩子們就能感受到爭執(zhí)的弊端，甚至動手。二是注重個體教育，對班內(nèi)有攻擊性行為的優(yōu)秀個人進行全面教育。最后，以身作則，通過發(fā)放小星星、選好孩子，激發(fā)孩子改正缺點、奮發(fā)向上的欲望。

四、需要家長配合的工作：

上學(xué)期，我們的各項活動得到了家長的大力支持，在此表示衷心的感謝所有的父母都相信我們！同時，我們也相信在未來的日子里，父母會繼續(xù)支持我們的工作！我們幼兒園和所有家長有一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子擁有強壯的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣和聰明的大腦。為了這個共同的愿望，讓我們相互理解、相互支持、相互加強。溝通。讓您的孩子接受更好的學(xué)前教育。因此，希望您能配合我們做一些工作：

1.為了讓孩子參加早間活動，不耽誤正常的教學(xué)活動，請家長注意挑選——時間。 **：**之前到達(dá)公園。如因特殊原因遲到入園，請輕聲與孩子告別，與老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。

2、如果您的孩子在家中情緒不穩(wěn)定或身體不適，請在送孩子入園時及時告知老師，以便我們更加關(guān)注孩子，避免發(fā)生意外。如果生病的孩子需要服藥，家長必須將藥物交給保健老師，并說明藥物的用法和用量。

3.孩子是家里的寶貝。他們在家里張開嘴和衣服伸出雙手?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)進入了中學(xué)和下個學(xué)期，他們必須具備一定的獨立性和自理能力。這將幫助他們。孩子們能更好地適應(yīng)集體生活。早晚在家穿脫衣服可以由孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣服和褲子疊好，鍛煉孩子的自助能力，并盡量問孩子自己做自己的事。

4.請每天把自己的書本、作業(yè)等放入作業(yè)包。在家請家長指導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)知識，同時請家長關(guān)注本班家庭聯(lián)系欄目。

5、為了更好地完成我們的主題活動，我們還是離不開家長的支持。希望各位家長能抽出一點寶貴的時間和孩子一起完成我們的作業(yè)。

6.為了更好的保證孩子的安全，每天最好有固定的家長負(fù)責(zé)接送。如有特殊情況，請及時告知。這里還有一件事要強調(diào)。園車接送的幼兒家長要注意接送時間，交給我們的老師，老師會在固定地點接車，保證孩子的安全，防止他們被因玩耍而迷路或發(fā)生事故。

7.本學(xué)期，我們在幼兒園網(wǎng)站班級主頁新增了很多信息，并及時上網(wǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和幼兒園的相關(guān)信息，以及如何配合與家一起教育我們的孩子。

8.如果您的聯(lián)系電話發(fā)生變化，請及時告知我們，以免在緊急情況下被聯(lián)系到。

接下來，為了讓我們的工作更好，請各位親們給我們提出寶貴的建議和要求。

最后，感謝各位家長對我們工作的支持和理解。希望您日后有任何問題可以及時與我們溝通。再次感謝您對我們工作的合作和支持。同時，也歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴意見和建議。讓我們共同努力，照顧好每一個寶寶，讓每一個孩子健康、安全、快樂地成長！謝謝你們！

幼兒園家長會主持稿 篇4

尊敬的各位家長：

你們好！

非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！

首先，請允許我介紹一下班級的情況：

班級人數(shù)是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。

我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿衣服、吃飯不在挑食，愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。

幼兒園家長會主持稿 篇5

各位爸爸媽媽：

你們好!

各位家長朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！我在此衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進步！

最后我想和各位家長說幾句話。

孩子一般長到兩歲以后，動作、言語都有了一定程度的發(fā)展，自我意識萌芽。這時，孩子往往會表現(xiàn)出非常強烈的獨立意識和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長阻攔時，他們會執(zhí)拗地嚷嚷：“我長大了！我長大了！”遇到這種情況，家長不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行！”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認(rèn)識和愿望，善于引導(dǎo)，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。

另外，孩子是在活動中獲得發(fā)展的，家長要為嬰幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件，放手讓孩子進行各種活動?；顒硬粌H能促進孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強自信。如果家長總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過活動樹立自信心的機會，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。