規(guī)則話題作文

作文是語(yǔ)文教育中不可或缺的重要組成部分，寫作可以讓我們看到生活中微小的美好之處。一篇好作文是非常吸引人心的，怎么書寫好自己的作文呢？期待通過(guò)本文您能夠獲得新的思考方式和經(jīng)驗(yàn)。

規(guī)則話題作文 篇1

天上一日，地上一年。凡間經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展刺激了平衡的天庭經(jīng)濟(jì)，同時(shí)也急紅了玉皇大帝的眼，為了拉近兩地間的差距，玉皇御筆一揮，一批天營(yíng)企業(yè)陸續(xù)成立。

眾仙都已入位，唯有天庭運(yùn)輸公司還缺經(jīng)理一職。對(duì)于天庭的支柱產(chǎn)業(yè)，玉皇也是不敢大意。最后，他決定派剛正不阿的李老師與人緣最好的彌勒扮成凡人下界取經(jīng)。

三天后，兩人學(xué)成歸來(lái)。玉皇向來(lái)尊重李老師，便令他先掌舵，彌勒作為后補(bǔ)，隨時(shí)任用。

李老師就職后，在經(jīng)理室掛上了“規(guī)則是力量”的警示牌，這是他從凡間學(xué)來(lái)的。一月后，公司產(chǎn)值略有增加，但卻有極數(shù)匿名信飛到了玉皇手中，原來(lái)李老師剛正不阿，用嚴(yán)格的規(guī)則管制眾人，弄得工人怨載道。迫于壓力，玉皇不得不用彌勒代替李老師。李老師忿忿不平，掛印而去。

幾天后，在眾仙的歡呼聲中，彌勒走馬上任，在眾人的簇?fù)硐?，彌勒?lái)到經(jīng)理室，望見“規(guī)則就是力量”幾個(gè)大字，微微—笑，回顧眾人說(shuō)：“此愚人之論也!我在凡間學(xué)習(xí)時(shí)，看到有個(gè)經(jīng)理守規(guī)則，縱容員工，員工們也知恩圖報(bào)，干群關(guān)系好得不得了，依我看，人心為先，規(guī)則為末!”“是，是……”眾人連忙附和。

彌勒上任后，立刻把“規(guī)則”二字改為“寬客”，用它作為自己處事的警示銘。一個(gè)月下來(lái)，公司產(chǎn)值增，上萬(wàn)封感謝信送到了玉皇手中，玉皇深感欣慰。

半年過(guò)去了，運(yùn)輸公司大幅虧損，但玉皇手中的感謝信還是有增無(wú)減。玉皇再也坐不住了，他決定親自去看看。

一日黃昏，玉皇身著便服，只身來(lái)到公司，看到公司員工多已回家，剩下的都在聊天。玉皇帶著疑惑走進(jìn)經(jīng)理室，看見彌勒正背對(duì)自己閱讀文件，于是便暗施隱身法立在一旁。

“好，月末了，我彌勒要發(fā)獎(jiǎng)金了!”彌勒按規(guī)定拿出了員工們的勞動(dòng)表，“天狼星出工最多，給他勝利獎(jiǎng)。天馬星只出了半月工，唔，給他節(jié)油獎(jiǎng)，都不容易。小熊星沒(méi)出工。這……”彌勒摸大光頭陷入深思，“按規(guī)定該開除他!”玉皇暗想，“這么辦吧!給小熊星安全獎(jiǎng)，規(guī)則算什么東西，人心最重要?！睆浝諞Q定了?！鞍?”玉皇差點(diǎn)喊出聲來(lái)。

在回宮的路上，玉皇明白公司不景氣的真正原因：無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)論辦什么事，還得有規(guī)則，還是讓李老師來(lái)做吧!

一日后，彌勒下臺(tái)。

半年后，公司法令一新，蒸蒸日上。

規(guī)則話題作文 篇2

規(guī)則，規(guī)則是必不可少的，比如：闖紅燈，可能發(fā)生車禍。翻越界欄，也可能發(fā)生危險(xiǎn)。

今天，我們進(jìn)行了一個(gè)游戲，有游戲，就必須有規(guī)則，我們的游戲規(guī)則是：一、不許離開座位。二、不許大聲喧嘩。三、一排后面的人全部面朝后。

就這樣我們的游戲開始了，游戲內(nèi)容是一句話“兩百標(biāo)兵奔北坡！”第一排的人后面依次往后傳下去，我迅速傳給我后面的人，可是，我剛說(shuō)到了一半，她就說(shuō)是?！笆前税贅?biāo)兵奔北坡吧！”我說(shuō)“是?！彼杆賯鹘o了她后面的人，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，她傳完后，有對(duì)我小聲說(shuō)：“我上幼兒園的時(shí)候背過(guò)了，”我想這次有希望，我們組一定是有準(zhǔn)又快。每一組都傳完了，竟沒(méi)有分出勝負(fù)。老師說(shuō)再挑三個(gè)小組在比一次。每個(gè)小組都紛紛舉起手來(lái)，這點(diǎn)是可以表?yè)P(yáng)的?？墒怯幸稽c(diǎn)，違反了游戲規(guī)則，那就是大聲喧嘩。我邊舉手邊說(shuō)“老師叫我，叫我們組?！北贿x到的三個(gè)小組都沾沾自喜,可那三個(gè)小組竟沒(méi)有一組傳對(duì)的。

規(guī)則話題作文 篇3

如果世界沒(méi)有了交通規(guī)則，那世界將會(huì)是一團(tuán)糟，老人不能出門買菜，青年人不能準(zhǔn)時(shí)上班，小孩也不能安全上學(xué)，交通的混亂影響于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)。目前國(guó)家下了一定的力度。如城市里必須憑證駕駛，交叉路口看紅綠燈等交通規(guī)則，但是為什么車禍還頻頻發(fā)生呢？那就是不遵守交通規(guī)則，不聽勸告、不聽宣傳的人大有人在，甚至就在我們的身邊。遵守交通規(guī)則作文_遵守交通規(guī)則的作文

有一次，我、爸爸、媽媽去白果探親，一路上，爸爸開車橫沖直撞，有闖紅燈，我也覺(jué)得很刺激，也在一旁一個(gè)勁地喊快！快！快！不一會(huì)兒我們來(lái)到了山崖邊一個(gè)180度的彎道，可爸爸卻不減速，直沖向山崖，果然，悲劇發(fā)生了，小轎車差點(diǎn)兒掉下山崖，幸虧有兩棵樹，把車子掛在那兒，不然必死無(wú)疑，我們?nèi)诉€在車?yán)?，媽媽被嚇哭了，我?dāng)時(shí)三歲半都沒(méi)有哭，我們爬上了頂，向前奮力一跳，跳到地上了，爸爸急忙去找吊車幫忙把車子吊上來(lái)，而媽媽就蹲在那里好像傻了似的，從此我再也不敢坐小轎車了。遵守交通規(guī)則作文_遵守交通規(guī)則的作文

難道這么先進(jìn)的交通工具，這么發(fā)達(dá)的社會(huì)我們不利用嗎？不應(yīng)該利用，并希望全社會(huì)都利用，早日奔小康，當(dāng)然最重要的是生命哦，只要全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)人人學(xué)、去了解，遵守交通規(guī)則，工作效率準(zhǔn)會(huì)迅猛提高。

規(guī)則話題作文 篇4

聽?wèi)T了人們說(shuō)：“規(guī)則就是力量。”看慣了大多數(shù)人按規(guī)矩辦事，在不經(jīng)意之間，我們便被規(guī)則綁架，漸漸地失去自己的創(chuàng)新精神，于是在特殊時(shí)候往往不能成功。

我們每天學(xué)習(xí)的所謂的“知識(shí)”，它也會(huì)讓我們束手就擒。比如數(shù)學(xué)，它里面的“規(guī)則”可真是數(shù)不勝數(shù)，但是除了對(duì)付考試和特殊工作以外，在實(shí)際生活中是百害而無(wú)一利，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的什么所謂的“三角形”、“圓”、“四邊形”、“一次函數(shù)”等等，都是一些無(wú)大用的知識(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中根本沒(méi)有絕對(duì)規(guī)則的圖形和變化。難道生活中的捷徑有利用“兩點(diǎn)之間，線段最短”的知識(shí)嗎？沒(méi)有，幾何及代數(shù)的最值在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎不存在。

愛迪生有一次將一個(gè)形狀很不規(guī)則的燈泡交給一位平日里非常恃才自傲的研究人員，請(qǐng)他準(zhǔn)確地算出燈泡的容積。那人隨手接過(guò)燈泡輕飄飄地說(shuō)；“太簡(jiǎn)單了”兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，愛迪生來(lái)問(wèn)他答案，只見他桌子上到處是公式，但算了半天卻還沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。愛迪生就拿起一杯水倒?jié)M燈泡，然后將燈泡里的水倒入量杯中，燈泡的容積就被輕而易舉地顯示了出來(lái)……這個(gè)事例中，愛迪生打破了規(guī)則，放棄了幾何這一種愚蠢的辦法，才得以正確地球出這個(gè)問(wèn)題的答案。

即使是最有知識(shí)的人，一旦被知識(shí)中的規(guī)則控制，也不會(huì)有什么作為。古今都是如此：在亞歷山大大帝攻入小亞細(xì)亞后，遇到了“無(wú)人能解”的“戈第安之結(jié)”，亞歷山大大帝隨時(shí)了無(wú)數(shù)次，也未能解開，但他卻解開了規(guī)則，用佩劍一下子把結(jié)給挑開了。

當(dāng)常規(guī)的大緊緊關(guān)閉、無(wú)法敲開時(shí)，當(dāng)常規(guī)的力量束手無(wú)策、一籌莫展時(shí)就應(yīng)該向亞歷山大大帝解開死結(jié)一樣，放膽、放腦，一刀砍下去，用自己創(chuàng)立的思維打開成功的大門。

規(guī)則話題作文 篇5

細(xì)雨濛濛。xz885.COm

街道上人來(lái)車往，熙熙攘攘，你開小車，我擠公交，匆忙的一天又開始了。

我飛奔到早餐攤買了一份早餐走到餐桌前開始狼吞虎咽，公交車快來(lái)了，我可顧不上斯文，抬眼碰到的是排隊(duì)的焦急的臉。一位中年男子插進(jìn)了前面，傘上的雨水弄濕了他身后小姑娘的衣裳。小姑娘試圖把他擠出去，可男子非但不走，還狠狠地瞪了她一眼，小姑娘害怕了，把身子縮回去不敢再輕舉妄動(dòng)。

這一幕盡管全都被我看見了，可我并不想去管，因?yàn)檫@并不關(guān)我的事。吃完飯我便起身去車站，可腦子里還是會(huì)不時(shí)想象一下小姑娘怎么樣了。

公交車來(lái)了，一群人擁擠而上，也顧不上被別人傘柄戳到弄一身水，我穿著雨衣更不擔(dān)心了?！皳渫ā蔽冶慌赃呉晃淮髬寯D倒在地，“對(duì)不起啊對(duì)不起??！”我瞪著她心想：“快拉我呀！”可她說(shuō)完一扭頭又?jǐn)D上去了。

我沒(méi)有趕上公交車，獨(dú)自走在路旁，看著馬路上的車，綠燈滅，紅燈亮了，我要過(guò)馬路，可現(xiàn)在是紅燈，我知道我要等。

轉(zhuǎn)眼看見旁邊一位阿姨，一身黑色裙子，腳穿高跟鞋，臉和身材比老媽好看，忍不住要多看兩眼。還沒(méi)亮綠燈，眼看著她卻要過(guò)馬路。

“不要管，又不關(guān)你的事。”“她能聽你的？”“你要管，眼看著她萬(wàn)一被撞了怎么辦？”仿佛有兩個(gè)小小人在我耳邊吵架。

突然地，我大步上前一把把她拉了回來(lái)，一只小貓卻跑上了馬路，“呯！”被車壓在了地下。我一下子愣住了，不知所措。

雨，還在下。雖然上學(xué)遲到了，但是我很開心：褲腿濕了我不怕呀，剛上課的幾分鐘復(fù)習(xí)我會(huì)呀，新課也沒(méi)耽誤上。重要的是，我心里有了一個(gè)新規(guī)則……

規(guī)則話題作文 篇6

戰(zhàn)國(guó)鄒孟軻《孟子離婁上》：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)則，不成方圓?！?/p>

——題記

嘗有人不解《周易》何意而問(wèn)易玄。易玄概而括之曰：“周者，圓周也，無(wú)規(guī)則不成方圓也，乃規(guī)律之要義;易者，變易也，變化也，上日下月，日月交替，陰陽(yáng)之道也。周易周易，斯乃規(guī)律變化之謂也。

規(guī)則者，方圓之器也，矩以制方，規(guī)以制圓，依規(guī)則而方圓乃成。譬猶巧錘之為規(guī)則準(zhǔn)繩以遺后工也”，這是古人的一句名言，意思是說(shuō)比如就象巧錘自己制作畫圓和方形的工具留給后人才使后來(lái)的工匠們知道圓應(yīng)該怎么畫，方形該怎么做。古人也把它叫做規(guī)則繩墨，國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)。

青少年時(shí)期，有大家都追求個(gè)性的發(fā)展，追求自由，的同學(xué)認(rèn)為：“多了約束便沒(méi)了個(gè)性，一味地遵規(guī)守紀(jì)，一味地聽老師的話，就像條條可憐蟲一樣作繭自縛，最終只會(huì)抑郁而死。我們需要展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解。我們不是蒸籠里的包子，更加不是飯碗里的米粒，我們形如空氣中漂浮著的微小顆粒，在有限的空間里追求無(wú)限的發(fā)展。

我們現(xiàn)在身為一名高中生，就算再叛逆，再另類，再想打破學(xué)校制定的校規(guī)校紀(jì)，也不過(guò)只是一種幻想，因?yàn)闆](méi)有人能給予我們改變的權(quán)利。

我們接受知識(shí)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從不同的角度思考問(wèn)題，倘若一個(gè)人安于平庸，甘于落后，畫地為牢而不自知，那么他將失去向上的動(dòng)力，失去開創(chuàng)美好明天的創(chuàng)造力，等待他的結(jié)果只有淘汰。如果一味循規(guī)蹈矩而不敢創(chuàng)新，怎么會(huì)有愛因斯坦的《相對(duì)論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)。

從學(xué)校角度來(lái)講，紀(jì)律是為了維護(hù)學(xué)校利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求，每個(gè)學(xué)生遵守的規(guī)章、條文。早上去學(xué)校，如果遲到了，進(jìn)教室前要喊：報(bào)告。征得老師同意后才進(jìn)去。上課期間，口渴了想喝水，最好等到下課。課間休息十分鐘，這樣有利于學(xué)生身體健康，讓學(xué)生舒活舒活筋骨，清醒清醒頭腦這些合理的行為規(guī)范，學(xué)生有遵守的必要。有的同學(xué)穿奇裝異服，留怪異發(fā)型，亂丟垃圾，，自習(xí)課說(shuō)話，遲到、曠課、遛出校外上網(wǎng)吧、校外群毆，未經(jīng)允許，擅自出入校園。這些違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象輕則會(huì)使同學(xué)們成績(jī)下降，重則會(huì)使人誤入歧途。如果學(xué)校沒(méi)有校規(guī)，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生會(huì)形成自由散漫的懷習(xí)慣，自己肩負(fù)的責(zé)任感也會(huì)逐漸減弱。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美。”只有按照規(guī)定來(lái)做，才擁有和諧的集體。

規(guī)則話題作文 篇7

面對(duì)既定的比賽規(guī)則，有的人著實(shí)獨(dú)出心裁，一招反彈琵琶，換來(lái)“雙贏”的皆大歡喜。但是，這是否與比賽規(guī)則相悖？試想。_當(dāng)_越來(lái)越多的選手仿效此舉，一場(chǎng)比賽會(huì)出現(xiàn)多少個(gè)“冠軍”？

誠(chéng)然，后續(xù)的比賽中選手爭(zhēng)相仿效造成多個(gè)“冠軍”并存的局面，我們都是不愿看到的。且不說(shuō)規(guī)則的制定者、獎(jiǎng)品頒發(fā)者會(huì)焦頭爛額。這種所謂的“雙贏”，也造成了比賽觀賞性的缺失，更是背離了力爭(zhēng)上游的比賽宗旨，比賽的外向和內(nèi)里都將大打折扣這種利用規(guī)則漏洞的做法在競(jìng)技類比賽中并不鮮見。北京奧運(yùn)會(huì)擊劍比賽中，意大利選手在即將中劍時(shí)故意摔倒，造成一記“無(wú)效命中”；倫敦奧運(yùn)會(huì)女子場(chǎng)地自行車比賽時(shí)，德國(guó)隊(duì)利用規(guī)則漏洞逼壓內(nèi)道的中國(guó)隊(duì)，造成后者駛離賽道，自己“反敗為勝”，獲得金牌。這些很難說(shuō)得清對(duì)與錯(cuò)的利用規(guī)則漏洞之法，在為施行者爭(zhēng)得“勝利”的同時(shí)，也換來(lái)了明眼人的鄙夷與不屑，借用古人的話來(lái)說(shuō)，就是“吾見其術(shù)，未見其道也”。術(shù)者，陰謀權(quán)術(shù)也；道者，正始之道也。

余秋雨在《流放者的土地》一文中，曾論及中國(guó)古代知識(shí)分子無(wú)數(shù)次直言進(jìn)諫，敢犯龍顏而橫遭流放仍不悔的群體心理，當(dāng)然會(huì)有人勸他們選擇遵守權(quán)術(shù)規(guī)則，明哲保身。但這樣的論調(diào)，本來(lái)就屬于術(shù)的范疇而無(wú)關(guān)乎道。

最近正熱門的新聞是關(guān)于于正和瓊瑤的版權(quán)之爭(zhēng)，瓊瑤痛斥于正的作品抄襲自利，卻丟掉了榮耀；自以為聰明異常，實(shí)則是投機(jī)取巧；看似是在規(guī)則之下的機(jī)智選擇，事實(shí)卻已距離“背后的真正的規(guī)則”甚遠(yuǎn)。

規(guī)則話題作文 篇8

人們常說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睘榱俗屵@個(gè)大家庭更加美好，我們遵循規(guī)則。因?yàn)?，有了?guī)則，人與車各行其道才會(huì)安全有序；有了規(guī)則，學(xué)校的教學(xué)生活才會(huì)有條不紊。生活中處處有規(guī)則，你看！

我們學(xué)校上下樓道井然有序。第一節(jié)課后，會(huì)舉行大課間活動(dòng)，同學(xué)們都在各班教室門口排好隊(duì)伍，依照次序下樓道進(jìn)操場(chǎng)。假如沒(méi)有這個(gè)規(guī)則，那么總有一些同學(xué)去推撞別人，導(dǎo)致別人摔倒，更為嚴(yán)重的是，其他同學(xué)可能沒(méi)有看到那位摔倒的同學(xué)，便會(huì)向他的身體踩去，甚至可能會(huì)造成身亡的危險(xiǎn)。

公路上，車道被分成了兩邊，就不會(huì)出現(xiàn)兩車相撞的事故。十字路口，一般都有紅綠燈，“紅燈停，綠燈行，黃燈來(lái)了等一等”，這是人人都會(huì)背的交通基本常識(shí)。有轉(zhuǎn)盤時(shí)，車輛都要繞轉(zhuǎn)盤繞道另一個(gè)方向去。如果沒(méi)有這個(gè)規(guī)則，車輛隨心所欲地開，只會(huì)造成重大交通事故的發(fā)生。

不破壞公物，這是規(guī)則；我們要完成家庭作業(yè)，這是規(guī)則；我們?cè)诩衣牥职謰寢尩脑?，這也是規(guī)則；我們作為小學(xué)生，不偷拿別人的東西，這還是規(guī)則……

其實(shí)，守規(guī)則的人就是有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)！你難道不想成為有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎？還是那句話，我們每一個(gè)炎黃子孫都邁出一小步，中國(guó)就會(huì)邁出一大步！我們是世界的未來(lái)，我們也是未來(lái)的世界，我們是祖國(guó)的花朵，讓中國(guó)這個(gè)守規(guī)則，擁有五千年歷史的文明古國(guó)永留光輝史冊(cè)！

生活中的規(guī)則還不止這些，還需要你那雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它！要知道，有規(guī)則，就成方圓！

規(guī)則話題作文 篇9

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。孟子也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，在我們身邊有許許多多的規(guī)矩，在規(guī)矩面前，我選擇了正確。

那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我走在十字路口，滿頭大汗，非常熱，這時(shí)我看到路旁有一買、賣冰淇淋的，就想去買一根冰棍來(lái)吃。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)地上有十元錢，于是我立即看了看周圍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意，我趕緊撿起這張十元錢，心里很矛盾，是把它花了買雪糕呢?還是交給警察。要是還的話，我就吃不到雪糕了，但是花的話，就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了。

突然我有一個(gè)好的想法，回去給爸爸，讓爸爸做決定?；氐郊遥职终f(shuō)：“還不快交給警察，我們要做誠(chéng)實(shí)的人?！蔽伊ⅠR騎上自行車，找到了警察，并把錢交給了他，警察夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子。

回家的'路上，調(diào)控更藍(lán)，花草更好看了。鳥兒的叫聲更好聽了，我高興極了。

我在誘惑面前堅(jiān)持了正確，就像《釣魚的啟示中》的主人公一樣。

規(guī)則話題作文 篇10

如果喜歡看《星光大道》大家就不陌生于“雙黃蛋”，因?yàn)樵诘谒年P(guān)《超越夢(mèng)想》中兩個(gè)選手不分軒輊難分伯仲，評(píng)委給予了變通的規(guī)則。沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這種規(guī)則質(zhì)疑，也沒(méi)有誰(shuí)不能接受這種博愛，于是，一個(gè)第一名就成為了并列第一名。

雖然比賽中冠軍只能有一個(gè)，但是游戲和娛樂(lè)有時(shí)還真不是為結(jié)果而努力必然死守規(guī)則的，是在規(guī)則下為娛樂(lè)而游戲的，如此說(shuō)來(lái)，規(guī)則就成為變通規(guī)則。正如“山羊過(guò)獨(dú)木橋”的游戲，雖然橋低矮僅通一人過(guò)，但如果為了雙贏就可變通規(guī)則，互抱換位都過(guò)都贏，或者一個(gè)蹲下一個(gè)從頭頂過(guò)都過(guò)都贏，游戲何必爭(zhēng)得你死我活？

我們能接受娛樂(lè)游戲規(guī)則的變通，但未必能接受嚴(yán)肅意義比賽的規(guī)則變通。我喜歡看乒乓球比賽中擦邊球打過(guò)后，即使裁判沒(méi)看清，場(chǎng)上看清真實(shí)情況的運(yùn)動(dòng)員都會(huì)舉起手來(lái)做一個(gè)運(yùn)氣狀，以示比賽的公平性。我理解足球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員之間肢體對(duì)抗的激烈程度，即使一個(gè)運(yùn)動(dòng)員被紅牌罰下時(shí)滿臉不情愿滿口胡言，甚至是冤枉的都要尊重裁判的絕對(duì)權(quán)威。規(guī)則在嚴(yán)肅意義的比賽中是剛性的，如果“山羊過(guò)獨(dú)木橋”的嚴(yán)肅比賽中真有人把人推下橋去我想也是無(wú)可厚非的，如果大家能接受嚴(yán)肅意義的比賽時(shí)規(guī)則變通，那就意味著能接受黑哨和假摔，事實(shí)并非如此。

生活中和“山羊過(guò)獨(dú)木橋”相似的情況很多。職場(chǎng)中要升職，職位只有一個(gè)，可競(jìng)爭(zhēng)的人很多；崗位上要上職稱，職稱的數(shù)目遠(yuǎn)小于要上的人的數(shù)目；團(tuán)隊(duì)里面要給核心人物優(yōu)厚待遇，但是人物必須經(jīng)過(guò)競(jìng)選才能得到——————當(dāng)名和利在誘惑自己時(shí)，自己所守住的規(guī)則是什么？善良，誠(chéng)意，謙讓，雙贏。有沒(méi)有想過(guò)把別人推下橋自己過(guò)去。記得《Twins的故事》就講兩個(gè)親密無(wú)間的好姐妹因?yàn)橐粋€(gè)主持人的職位而變成了熟悉的陌路人，還不惜謠言中傷。對(duì)人來(lái)說(shuō)最理想的狀態(tài)應(yīng)是誘惑無(wú)論如何變，良知不變；規(guī)則無(wú)論如何變，為他人著想的心不變，可是人總有劣根性。

生活在現(xiàn)實(shí)中的人都會(huì)遇到“山羊過(guò)獨(dú)木橋”的情況，此時(shí)，每一個(gè)人既可以是規(guī)則的守護(hù)者，也可以做規(guī)則的變通者，前提是堅(jiān)守著惻隱之心，羞惡之心，恭敬之心，是非之心。

歷史是一面鏡子，雖然權(quán)謀之變是人的劣根性，叢林法則是人生存的自然法則也是社會(huì)屬性，但是寧可輸一場(chǎng)比賽，也不能輸了人格。正如馬云所說(shuō)：絕不在價(jià)值觀方面妥協(xié)。

規(guī)則話題作文 篇11

“不以規(guī)矩，不成方圓?！边@是孟子說(shuō)的話，它說(shuō)明了規(guī)則在我們的生活中是非常重要的，在那一次我遵守了它。

記得那年暑假，我在樓下健身器材那里頭玩，忽然爸爸大叫起來(lái)：“王子靜，你快過(guò)來(lái)看?！?/p>

我不厭其煩的說(shuō)：“什么事呀，那么大驚小怪的。”

“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西，包你喜歡，快過(guò)來(lái)吧!”爸爸說(shuō)。

“呀!”我說(shuō)，“是一元錢。”

“噓，小聲點(diǎn)。”

“哦?！?/p>

我拿起一元錢，我心里忐忑不安，因?yàn)槲液芟胍?，但我不能把不屬于自己的東西據(jù)為己有，我猶豫不決，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“你把錢交上去吧?！绷硪粋€(gè)聲音說(shuō)：“留下他，還可以買你想要的零食。”第一個(gè)聲音又發(fā)話了：“你剛學(xué)過(guò)《釣魚的啟示》詹姆斯都可以做到你為什么做不到呢?”第二個(gè)聲音怪聲怪調(diào)的說(shuō)：“難道你不想買你日思夜想‘糖醋排骨’了嗎?”我該怎么辦?是交還是不交?我想：詹姆斯都能經(jīng)得起誘惑，我是一名少先隊(duì)員，我也能做到。我拿起錢交給了警察叔叔。

天為我變得更藍(lán)，草為我變得更綠，雖然沒(méi)有買到我最喜歡的零食，可我依然開心，因?yàn)槲易袷亓艘?guī)則。