天橋作文

透過撰寫作文，學(xué)生能夠提高其語言表達(dá)和文字能力，亦能逐漸克服內(nèi)心的心理障礙?；蛟S大家正在尋覓一些精彩的作文范文？鴻蒙下載站的編輯強(qiáng)烈推薦您不要錯(cuò)過這篇站在天橋上作文，相信會(huì)帶給您意想不到的收獲！快來閱讀吧！

站在天橋上作文(篇1)

陽光明媚，小刺猬悠閑地在河邊散步，突然聽見河對(duì)岸傳來歡快的歌聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是老朋友小白兔呀！小刺猬欣喜若狂地叫道：“嗨！兔子兄弟，你好??！”對(duì)岸的小白兔聽到后也高興地喊道：“小刺猬，原來是你呀！他倆興奮地跳起來，可是…一條河擋在了他倆的面前，只見他倆一個(gè)愁眉苦臉，一個(gè)抓耳撓腮，不約而同地自言自語道：“哎呀，這可怎么辦呢？”

一群小鳥飛過，看到正煩惱著的兩個(gè)小伙伴兒，急忙找來正在河里洗澡的大象伯伯和正喝著水的長(zhǎng)頸鹿姐姐，請(qǐng)她們幫助小白兔和小刺猬過河見面。大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐爽快地答應(yīng)了，于是大象伯伯二話不說就伸長(zhǎng)鼻子，長(zhǎng)頸鹿姐姐也努力地伸長(zhǎng)了脖子，瞧！美麗的天橋出現(xiàn)了！

小白兔和小刺猬興奮極了，迫不及待地跑向前，兩個(gè)好伙伴手拉手轉(zhuǎn)起了圈圈。小刺猬還帶了新鮮的果實(shí)和大家一起分享。天空中的小鳥，河里的小魚，還有一直看著大家的太陽公公都露出了燦爛的笑容。

站在天橋上作文(篇2)

我家門前有條馬路，每天不論早晚，上面都是川流不息的汽車，各式各樣。每天“汽車交響樂”從早演奏到晚。車多，交通事故自然也發(fā)生得頻繁，大家每每過這條馬路都提心吊膽。每次媽媽帶我過這條馬路時(shí)都把我的手攥得緊緊的，腳步走得小小的，甚是小心。開車的爸爸也對(duì)這條路的抱怨甚多：車多人雜，每次經(jīng)過這條路時(shí)都能碰上堵車、事故，要么就要?jiǎng)x幾次車，更不敢大踩油門。要是下雨天就更苦不堪言了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，行人打著傘擠成一團(tuán)，既要躲著雨，又要看著車，還得忍受著車子濺起的泥濘。而汽車?yán)嚷暩琼憘€(gè)不停。

后來我發(fā)現(xiàn)馬路兩旁立起了幾根粗粗高高的大柱子，心中不禁生疑。過了幾天，中間搭上了橫木，聽別人說這是要建過街天橋啦！我心中歡喜極了：以后不用擔(dān)心過馬路了呢。

不久，高高大大的人行天橋建好了，我興高采烈地登上了天橋，每一步都那么踏實(shí)，橋面很寬，鋪了橡膠地墊，踩上去很有彈性，而且地墊還有些鼓起來的小圓包，是雨雪天防滑用的吧。階梯面不陡且平緩，也很寬廣，兩旁還有坡道，自行車可以推上去。站在天橋上，深吸一口氣，望著下面來往的汽車，雖然多但行駛很有次序，它們依次安靜地從天橋下穿過，沒有了汽車的喇叭聲，倒多了幾聲清脆、快樂的鳥鳴，清風(fēng)、花香也紛至沓來。多美的城市??！

現(xiàn)在，市區(qū)內(nèi)淮河大道、長(zhǎng)江路等多處都有了過街天橋，這不僅是城市的一種進(jìn)步，更是對(duì)我們生活質(zhì)量的一種提高。

我愛過街天橋，更愛和諧、美麗的城市———銅陵！

站在天橋上作文(篇3)

今天，是星期五，老師說：“最后一節(jié)課大掃除?！?/p>

因?yàn)槲覀兪鞘痉栋嗉?jí)，所以，我們有一個(gè)艱巨的任務(wù)。就是打掃天橋。不多一兒，我們排著隊(duì)，跟著王老師，陸續(xù)走上天橋。我們有的拿毛巾；有的提著水桶；還有的拿著拖把開始埋頭苦干了！我們齊心協(xié)力，分工合作。有的同學(xué)在撿垃圾；有的同學(xué)在用毛巾擦欄桿；還有的同學(xué)在提水桶，讓擦欄桿的同學(xué)清洗毛巾和拖把，讓毛巾與拖把完全洗干凈的時(shí)候，再繼續(xù)工作。幾分鐘，桶里的水從清澈見底變成了渾濁不清。

撿到垃圾的時(shí)候，我們大家會(huì)用塑料袋來裝。而不是丟下橋，落到道路上。每當(dāng)塑料袋裝滿時(shí)，我們便立即把袋中的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，然后，繼續(xù)使用裝過垃圾的塑料袋，這樣，非常節(jié)約，多次用過之后，再扔。

短短幾十分鐘的時(shí)間，天橋已經(jīng)煥然一新了。這都是我們用汗水換來的。過路人看見我們滿頭大汗，仿佛在說：“真是無私奉獻(xiàn)的一群可愛的小朋友！”這時(shí)，我們各個(gè)便露出了自己高興的笑容。

我們整齊地站好隊(duì)，面帶笑容又回到了教室。

站在天橋上作文(篇4)

假日，我去鄰居家串門，偶見她家后院正養(yǎng)著幾只雛雞，像一個(gè)個(gè)絨球，好可愛！這讓我想起了令我深思的一件事……

星期六，小伙伴找我去玩，我應(yīng)了聲便騎著自行車跟她們?nèi)チ?。我們來到天橋下。忽然聽見“嘰嘰嘰嘰……”的聲音，我一聽就知道一定是賣雛雞的人帶著可愛的小雞在天橋下歇息。我的目光迅速“掃描”著天橋下的每一處角落，看見天橋東面有兩輛老式自行車，旁邊有兩個(gè)中年人。他們穿著已經(jīng)有許多污漬的白襯衫，一個(gè)人在抽著煙，另一個(gè)在綁裝小雞的籠子。夏天強(qiáng)烈的日光讓他們的皮膚變得黝黑。

我們一大群小朋友都涌上去，把兩輛自行車團(tuán)團(tuán)圍住。那位抽著煙的大叔立馬堆起滿臉的笑容，他臉上無數(shù)的褶子讓我感到很不自然。

“老板，小雞怎么賣？”

“兩元錢一只，小妹妹，快叫你媽媽來買！”

“我媽媽不在家，我就買一只！”

一聽說我只買一只小雞，那位大叔臉上的笑容立刻消失得無影無蹤。隨后他撥弄了一下雞籠，準(zhǔn)備走了。

“喂！大叔，你怎么走了？我要買小雞?。　?/p>

“買一只小雞要三塊，你買嗎？”

“不是說兩元嗎？”

“漲價(jià)了！”

那位大叔甩下這句話就騎車走了。

“不是說好兩元嗎？怎么忽然就漲價(jià)了呢？”

小伙伴們咕噥著。

望著那位大叔的背影，我似乎明白了什么……

站在天橋上作文(篇5)

周日，我們和大伯一家去登那盼望已久的天橋山。天橋山位于昌圖縣城東15里處，山姿俏麗，風(fēng)光秀美。我們乘公共汽車到關(guān)山車站，又步行一個(gè)小時(shí)來到天橋山下。山腳下有成片的榛子林，一棵老橡樹突兀其中，它樹身粗糙，我看它像一個(gè)拄著拐杖的老人，在歡迎我們的到來；它又枝葉繁茂，我看他更像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，欲要統(tǒng)兵打仗。我在灌木叢邊發(fā)現(xiàn)一堆動(dòng)物的糞便，里面有幾團(tuán)未消化的羊毛，期間還夾雜著羊的腳骨，爸爸說可能是狼留下的。

我們正欲上山，爸爸恐我們受到毒蛇猛獸之襲擊，堅(jiān)持要打頭陣，眾人皆不服，但不敢言，唯我與其理論：自古英雄出少年，定要由我這少年人來做先鋒。爭(zhēng)執(zhí)結(jié)果，得勝。眾人一開始不信我能堅(jiān)持許久，過了半晌，方才信服。姐姐登了七十余尺，便喊累，經(jīng)眾人鼓勵(lì)后方才跟上。攀至山腰處，這里生長(zhǎng)的樹木以橡樹和黃柏為主，間隙中還夾雜著臘梅，但花期早過。此間人跡罕至，山間無路，我們一行人，都拾了一根枯樹棍做登山杖用。眾人只能靠著這登山杖才能小心翼翼的向上攀爬。山脊上巖石裸露，不時(shí)有散落的碎石被登落，滾到山谷。

又過了半晌，我們登上南天橋峰，但見山體怪石嶙峋，不時(shí)能見到巨大的巖石，讓人感嘆大自然之鬼斧神工。在南天橋峰頂觀北天橋峰，見雙峰對(duì)峙，險(xiǎn)峻凌空。兩峰山腰處有橋形山脊相連，婉如天橋，橋長(zhǎng)約十米，其寬僅尺余，我想這就是天橋山名字的來歷吧。坐在橋頭俯視，懸空百米、目?；牦@，好在我們已經(jīng)帶了安全繩索，在我們放繩索的時(shí)候，忽然天降小雨，大伯提出建議：不如先下山，日后再做打算。。爸爸反對(duì)：即使現(xiàn)在下山，雨也不一定能停，做事豈能半途而廢？說罷，便往自己腰間系安全繩索，系罷便請(qǐng)大伯拉住繩子另一端，大伯接之。

爸爸要去探路，他小心的攀到天橋左側(cè)凸出的石塊上，背緊靠著崖壁，謹(jǐn)慎的向天橋?qū)γ媾市小？粗职峙蔬^天橋，我們高興的歡呼。其實(shí)我是最喜歡探險(xiǎn)的，我早就迫不及待過天橋了。大伯幫我把安全繩索系牢后，我也學(xué)爸爸的樣子通過天橋。就這樣大家一個(gè)接著一個(gè)的通過天橋。須臾，雨過天晴，我們?cè)谏奖眰?cè)下山，回在山腳下我發(fā)現(xiàn)到一眼清泉，泉水清澈見底，大伯說這是城關(guān)河的源頭。

我想將來經(jīng)過治理的城關(guān)河水能像這泉水一樣清澈，該多美好啊。

站在天橋上作文(篇6)

盲人過天橋的

天堂？老師居然要帶我們?nèi)ヌ焯?！那兒不是去世的人才去的地方嗎？俗話說：上有天堂，下有蘇杭。難道老師要帶我們?nèi)ヌK州或杭州不成？老師該不會(huì)白天或夢(mèng)話吧？聽到老師要帶我們?nèi)ヌ焯?，班里立即炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的談著天堂的樣子。有人說：天堂里綠樹成蔭、百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴。有人說：天堂沒有犯罪，沒有爭(zhēng)吵，沒有窮富之分。還有人說：天堂里有一群快樂的天使。

老師講了下規(guī)則，我才知道原來這是個(gè)游戲。這個(gè)游戲是這樣的：我們要用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，由老師帶領(lǐng)我們走過天橋，來到天堂門口，要是掉了隊(duì)就不能通過天橋來到天堂了。游戲開始了，我用顫抖的雙手系上紅領(lǐng)巾，象是去完成一個(gè)特別重要的使命。我的`心里裝滿了可怕，還有一點(diǎn)兒刺激。我小心翼翼的向前挪著步子，生怕滾下樓梯。這雖然是走過無數(shù)回的路，但我總是覺得，我的邊上就是萬丈深淵，一失足，就會(huì)粉身碎骨！

終于，隊(duì)伍停了下來。老師讓我們先別解開紅領(lǐng)巾，我屏住呼吸，想象著天堂之門的樣子，沒聽清老師在說些什么。過了一會(huì)，我解開紅領(lǐng)巾，??？天堂之門難道就是校門口那座知識(shí)之門的雕塑？這時(shí)，心里的那個(gè)我在說：這不就是天堂之門嗎？有了知識(shí)不就如進(jìn)入了天堂嗎？看著雕塑，我恍然大悟。

站在天橋上作文(篇7)

初見它，

帶著迷惘的眼神，

扇動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀，

默默地希翼著，

希望有一天能踏上去，

走問堅(jiān)定的理想.

終于，

我踏上了那久違的天橋.

那一道道斑紋，

似乎展現(xiàn)著歲月的痕跡;

那一條條裂痕，

似乎訴說著古老的蒼桑;

那一個(gè)個(gè)腳印，

似乎講述著不為人曉的故事.

后來，

我在它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身上來回地走著，

在痛苦的邊緣和幸福的彼岸過往，

我不知道有一天它會(huì)不會(huì)傾斜，倒塌.

惜別，

我?guī)е膽n傷和鐫刻的回憶，

告別了我的中學(xué)時(shí)代，

告別了那永恒的天橋

站在天橋上作文(篇8)

好幾次路過那個(gè)天橋。

因?yàn)榈靥幏比A，天橋上有不少小攤小販，也有一些乞討者。

每一回路過，小攤販和乞討者都有些變動(dòng)，唯有一個(gè)小販，幾乎每一回路過都能碰到他。

那是一個(gè)個(gè)子不高，有著一張酷似小品演員范偉的黝黑小圓臉，衣著樸實(shí)，時(shí)常是一位土灰色或者黑色的風(fēng)衣外套，守著他的小攤。

他賣的東西說多也不多，說少也不少，都是一些生活小用品。像鞋墊，橡皮筋，頭花，襪子之類的。

我時(shí)常想，像這樣一個(gè)小攤能賺什么錢呢？可是每一回路過，不管是寒風(fēng)中的清晨，還是烈日下的午后，不管是下小雨，還是悶熱的傍晚，那位小販，就那樣默默地守護(hù)著他的小攤，用實(shí)際行動(dòng)，讓我看到了風(fēng)雨無阻這個(gè)詞的抽象化表現(xiàn)。

有好幾次，中午的天氣悶熱的讓人抓狂，我打著傘，從天橋上匆匆走過，那里已沒有什么小販了，而這個(gè)黝黑的漢子卻默默地在一塊擋板下蹭著那一小片可憐的倒影中的陰涼，看的我噓噓不已。

有時(shí)天橋租給有些公司做宣傳廣告，他也能在小角落為自己的小攤尋到一席之地。

就是這樣的一位中年小攤販，我不曾跟他說過話，也沒在他那買過東西，然而卻他有很沈的印象，仿佛他已成了我對(duì)天橋記憶中的一景，默默地詮釋著堅(jiān)持，勤勞，自食其力的含義。

站在天橋上作文(篇9)

我的家鄉(xiāng)在建甌，它雖是一座小城市，卻也有許多可游覽的風(fēng)景名勝。不說那空氣清新的好去處黃華山，也不說那健身休閑的水南塔，單說那市內(nèi)的建筑也值得你細(xì)細(xì)賞玩一番。

就說天橋吧，它位于市內(nèi)最繁華的街心，是前幾年建造的。整座城市分東、南、西、北四條大街，每個(gè)方向分別架設(shè)兩個(gè)階梯從地面通往天橋。由四個(gè)粗壯的大柱子架著一個(gè)正方形的橋面平臺(tái)，橋面寬約有兩米，行人完全可舒暢通過，橋邊是一排排的鐵護(hù)欄，既堅(jiān)固又雄偉壯觀。

白天，橋上人來人往，橋下車輛川流不息，天橋的出現(xiàn)大大減小了交通事故的發(fā)生率。而且，天橋上還有許多擺地?cái)偟模匈u手機(jī)卡充值卡，有賣金銀首飾，有教你藝術(shù)簽名……他們蹲在橋上的一側(cè)，五花八門的物品讓行人駐足觀望。攤販的叫賣聲與橋下車輛的喇叭聲，匯成了一曲熱鬧的交響樂。

晚上，皎潔的月光照在天橋上，與天橋周邊五光十色的霓虹燈交相輝映，一起為城市染上了朦朧的色彩。此時(shí)的天橋更熱鬧了，人們?nèi)齼蓛?，三五成群地在天橋上穿梭。特別是在炎熱的夏天，人們喜歡趴在天橋的護(hù)欄上邊乘涼邊觀賞橋下的風(fēng)景。天橋下的車輛還是那樣奔騰不止，車燈閃閃爍爍，東西南北的四條大街仿佛是一條流動(dòng)的銀河。站在天橋上看建甌城的風(fēng)景，別有一番滋味。

不論白天還是晚上，天橋總是非常熱鬧，它為整座城市增添了一道獨(dú)特、亮麗的風(fēng)景。

站在天橋上作文(篇10)

接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，`人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……這首歌唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人與人間的真情。

愛，是人與人之間最真摯的情感，它包括了很多種愛:父母對(duì)子女的愛;晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的愛;學(xué)生對(duì)老師的愛;兄弟姐妹間的愛;朋友之間的愛;陌生人的愛……

愛，是人們心底流露出的一種情感，不論是哪一種愛，都會(huì)令人感動(dòng)，都會(huì)令人為之動(dòng)容。而陌生人給予的愛，則往往更讓人們感受到愛的力量。是愛拉近了那些不曾相識(shí)的人們之間的距離。

那是一個(gè)初春的下午，正值假日，街上人潮涌動(dòng)。陽光溫和地照耀著大地，毫不吝惜地光輝灑向人間。在商場(chǎng)與商場(chǎng)間相連的天橋上，人們一邊談笑一邊不經(jīng)意地走過。不知什么時(shí)候，一位小女孩尖銳的哭聲在天橋上響起，那是一個(gè)約摸四五歲的小女孩，正跌坐在天橋的欄桿旁。也許是和家人走散了吧。人們漫不經(jīng)心地從這個(gè)哭得傷心的小女孩旁走過，沒有人理會(huì)這個(gè)正在哭泣的小女孩。

這時(shí)，一位二十出頭的大姐姐快步走至小女孩聲邊，俯下身，輕輕從地上扶起了那個(gè)小女孩。那個(gè)大姐姐溫和地抹去了小女孩臉上的淚珠，輕聲哄著：“好了，別哭了……”我想，她一定是小女孩的家人吧。但是，接下來她的一番話卻讓我大吃一驚，也有了幾分感動(dòng)：“小妹妹，告訴姐姐，你叫什么？為什么哭??？是不是和家人走失了?。俊边@時(shí)我才知道，她不是小女孩的家人，只是個(gè)好心的陌生人而已。我沉浸于自己的思緒之中，未聽清小女孩的回答，只看見她們往天橋那端走去的背影。

看著她們遠(yuǎn)去的背影，我不禁感慨萬千，在生活中，我們有時(shí)會(huì)需要陌生人的關(guān)懷。這個(gè)故事讓我明白了，愛，是人間最真摯的情誼，它可以拉近人與人之間的距離，更可以讓兩個(gè)不相識(shí)的人的心貼近。愛，往往體現(xiàn)在無形之中。

站在天橋上作文(篇11)

天橋很高，我從上面往下看，往來的車流晃動(dòng)了郁郁蔥蔥的行道樹；搖擺的高樓，蔓延到看不到的地方；樓遮不住的天上，艷陽高照，絲云繚繞。光在天橋明麗的地磚上，肆意地竄動(dòng)。

杭州每一個(gè)天橋上都有這么好的風(fēng)景，但不是每一個(gè)天橋上，都有這些尼姑。這些頗有幾分“道貌”的尼姑，遞給我們一張廉價(jià)的“平安符”，把紙筆塞到我們手里，讓我們簽字，讓我們捐款。

接下“平安符”，我在這本紅得妖嬈的本子上才寫下半個(gè)字，就聽見尼姑們“捐款”的催促。我愕然了。繼而迅速把僅有的幾個(gè)可憐的筆畫劃掉。

“哎呀呀，你怎么劃掉了呢？這不吉利的呀！”尼姑們肆意地哄叫著，“捐點(diǎn)善款，不在乎多少的?！蔽业谝淮斡鲆娺@種事，一群尼姑在耳邊嘰嘰喳喳，腦子有點(diǎn)發(fā)混。

初時(shí)，我以為她們是好心，廟里出來做善事？于是愉悅地接下了“平安符”，也毫無防備地接下了紙筆。就這么糊里糊涂的在尼姑們所指的處所寫了半個(gè)字，沒留意上面一沓冤大頭的簽名和旁邊的捐款數(shù)：有捐十元的，二十元的，五十元的，更甚者一張老人頭的。

我連忙劃掉我的筆跡。

“我信的天主?！蔽艺f。

“……這不吉利的呀……快把名字寫上去吧……”尼姑們?nèi)氯隆?/p>

“我沒錢，”我說：“……我真的沒錢。”

于是，她們毫不客氣的把我手里那張金光閃閃的小卡片抽了回去。我再次愕然了。纏繞在我身邊的這幾個(gè)總算放棄了對(duì)我的糾纏，全心全意地?fù)湓谖铱蓱z的伙伴敖湯身上。熬湯的年歲與我差不多，然而有些呆。平時(shí)看來是有幾分可愛，現(xiàn)在我卻忍不住替他擔(dān)憂。他溺在“尼姑?！崩铮麄€(gè)人被藏青色的布衣和藏青色的帽子吞沒。我要去救一個(gè)丟盔棄甲的同盟，不讓霸道的尼姑們從他身上奪走一根毛。

“他也沒錢。”我接著說。然而尼姑們竟不甘心這幾分鐘被浪費(fèi)，總要取得些戰(zhàn)果。敖湯終于疲于應(yīng)對(duì)，從口袋里掏出了五塊錢。他拿得極慢，然而她們?nèi)〉脴O快。敖湯提筆欲寫，尼姑們卻把紅本子和筆奪了回去。是否不屑于讓區(qū)區(qū)五元破壞了紅本子上畫面的美感？領(lǐng)頭的尼姑低聲嘟囔了一句，又突然問熬湯把“平安符”要了回去。她在包裹里翻了半天，終于翻出一枚小一號(hào)的“平安符”，塞到敖湯手里，然后頭也不回地離去。

她們來得像一片蝗蟲，去地像一陣疾風(fēng)。我驚愕地說不出話來。拉著熬湯慢慢下了天橋。他兀自回頭看，不知道是心疼那五塊錢還是感到被侮辱的惱羞。而我，只想快點(diǎn)回家。

站在天橋上作文(篇12)

天橋上有叫花子，這是我措手不及的。

葉葉盯著那叫花子，驚愕地睜大了她那雙清亮的眼睛，怎么會(huì)呢？那么茂盛的地點(diǎn)怎么會(huì)有叫花子？并且還那么慘。我說，沒啥值得少見多怪的。這即是生活，懂嗎？

本來我也陌生生活。

葉葉是那種勤學(xué)生，靈巧到很讓人愛，讓人吝惜。她此時(shí)應(yīng)當(dāng)和浩大勤學(xué)生們呆在課堂里安寂靜靜地上自習(xí)，然后課堂里會(huì)連一根針掉落在地上都可以聽的見。是我硬生生拉她出來晃蕩的。

接著，我們便在天橋上碰到了那叫花子。他畏縮成一團(tuán)，好像很冷的樣子。在天橋的邊際了，與頭頂流光溢彩的流霓很不和諧。葉葉取出5元錢說，我惟有那么點(diǎn)了，遞給那叫花子。我看著她孩子般的仁慈，于心不忍，因而也取出5元錢來給了他。

我忘了我然而也不過個(gè)孩子。

是的，葉葉依然是個(gè)孩子，我也是。我們?nèi)欢€都是孩子罷了。

生活是一襲雄壯的長(zhǎng)袍，上頭爬滿了虱子。

這是我在創(chuàng)網(wǎng)上看見的一句話。它素來屬于張愛玲。這句話讓我感覺很哲理。就好像那叫花子，我不去在意他的身上能否爬滿了虱子，我只了解這類不完好的生活，自身即是虱子。也像我的成績(jī)，考試我4門不迭格，我不知道其時(shí)是怎么告知我爸的，不過還記得他眼睛里無望與無奈。

我忽的感覺很遏抑。

我和葉葉在這個(gè)燈火衰退的都會(huì)中游離也然而是臨時(shí)躲避學(xué)校里遏抑緊張的氛圍。然而我不知道，我們到底依然是要進(jìn)來到生活旁邊去的。

我突然緊記了有一次，我在十字路口行走的情形。其時(shí)我正要穿梭斑馬線去到路的那一面，紅燈忽然亮起。因而我轉(zhuǎn)瞬丟失了方位，像一個(gè)孤苦伶仃的迷了路的孩子。

總算，葉葉說，我們回去吧？

我說恩。

我們走時(shí)我回過甚看了看那叫花子。他依然是畏縮在天橋的邊際里，像及了一只虱子。然而我了解，我本人也然而是一只虱子。

云云罷了。

站在天橋上作文(篇13)

端午節(jié)的下午，我和媽媽去單位吃晚飯。

在經(jīng)過天橋時(shí)，聽到天橋上有一位年輕的叔叔在不停的大叫，（大叫時(shí)的聲音可以刻畫一下，是洪亮的？還是凄慘的？）我拉著媽媽湊過去一看。原來，是一位叔叔在吸引我們讓他去幫我們（行人過去）設(shè)計(jì)藝術(shù)簽名。這位叔叔大約三十幾歲的樣子，戴著藍(lán)色的鴨舌帽，灰色的衣服和黑色的褲子?！霸诟陕锬?，快點(diǎn)走呀，最好不要理路邊的陌生人。”媽媽拉了拉我的手。

可我忍不住又回頭看了看?！摆s快走啦，別看了，有什么好看的?！眿寢尨舐暤慕兄?。

我想：他為什么端午節(jié)不回家吃香甜可口的粽子，卻在這里設(shè)計(jì)藝術(shù)簽名呢？他是沒有家回嗎？還是家人不管他了呢？還是沒有家了呢？我有許多疑問悶在了心里。（一連串疑問道出了年輕的叔叔在外設(shè)計(jì)簽名的種種可能。）

我覺得非常奇怪，就問媽媽：“媽媽，為什么他不回家呢？”“我怎么知道，不管了，快點(diǎn)走了，端午節(jié)最好不要理這些人?！?/p>

我好想去問：你一天能得（賺）到多少錢？為什么不去找一份更好的工作……（為什么你又沒有去問呢？建議補(bǔ)上：可是在媽媽的催促下，我還是沒有開口。）

只見他認(rèn)真地在一張廢紙上寫著漂亮的藝術(shù)簽名，臉上沒有任何表情。（把當(dāng)時(shí)旁邊駐足觀看的行人寫寫會(huì)更好?。?/p>

最后，我只好聽媽媽的話，慢慢地走下天橋。但他的樣子已經(jīng)深深留在了我的心里。