更新時(shí)間:2023-12-30
紙上得來終覺淺，覺知此事要親自執(zhí)行，主持詞的目的是為了使活動(dòng)更加規(guī)范和有序。主持詞需要合理安排時(shí)間以達(dá)到最佳效果，在接下來的文章中我們將從不同角度深入剖析“主持詞”，你也可以嘗試一試，或許效果更佳！
b： 孩子們?cè)谟變簣@快樂成長，在集體活動(dòng)中認(rèn)識(shí)世界。孩子們喜歡談?wù)撈婷畹暮Ｑ笊?、神奇的自然現(xiàn)象和有趣的當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗。
瞧！他們還給大家?guī)砹烁挥形饔蝻L(fēng)情的印度舞蹈《快樂銀玲》。
a： 我們的花園里有一道美麗的風(fēng)景，那就是家長學(xué)校。這也是我們開放學(xué)校雙贏的結(jié)果
家長朋友是我們教育教學(xué)的合作伙伴,他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心.接下來的表演,是我們教師和家長共同為孩子制作的道具,是什么呢?看后就明白了.
b： 大家都說，我們的寶貝，可愛嗎？寶貝們的衣服漂亮嗎？那么多漂亮的衣服吸引著森林里好奇的動(dòng)物。看！他們來了。舞蹈組合《動(dòng)物流行色》
c： 老鼠，兔子和貓。他們多高興?。〉怯腥恍∝i。他們受夠了。發(fā)生什么事？請(qǐng)欣賞英語童話劇《三只小豬》
雙語教學(xué)是我園的一大特色課程,外籍教師的參與為孩子們創(chuàng)造了又一個(gè)不同的交流\協(xié)作的環(huán)境,培養(yǎng)了孩子們的自信,也發(fā)展了他們的語言.
乙： 多才多藝是x幼教師的素質(zhì)要求,x幼的教師在市區(qū)各類比賽中都獲得了殊榮.在今天這個(gè)歡慶的日子里，她們也將為大家一展她們優(yōu)美舞姿.請(qǐng)欣賞舞蹈《碧荷恬恬》
1.【鼓勵(lì)別人的話】別人看不起你，你成功了一半；但自己看不起自己，那么你就失敗了一半。
2.熟悉也有毛病，容易失落初見時(shí)驚艷的興奮，忘卻粗線條的整體魅力，目光由仰視變?yōu)槠揭?，很難說是把握得更牢了，還是松弛了把握。這就像我們交朋友，過于熟悉就變成尋常溝通，有時(shí)突然見到他翩然登臺(tái)或宏著面世，才覺得要刮目相看。
3.春節(jié)又到，這一年你過得好不好？猴年新開始，我的情況可不妙：前前后后，左左右右，里里外外都是你，你想我嗎？
4.巧變氣球氣球代表著孩子們夢想，老師用靈巧的雙手編織著夢想，飛向美好的明天。請(qǐng)欣賞舞蹈——和夢想一起飛。
5.春天來了！春天來了！
6.三句半大家都不陌生，不過，由六年級(jí)四個(gè)重量級(jí)的大老爺們表演的可是第一次哦！相信大家會(huì)大飽眼福，心花怒放！請(qǐng)欣賞《教師節(jié)三句半》
7.我們都還是個(gè)孩紙，何必苦了自己累了自己傷害了自己，愛我別傷害好嘛，
8.親愛的艾妮斯，我出國，為了愛你，我留在國外，為了愛你，我回國，也是為了愛你!《戴維·科波菲爾》
9.看來我應(yīng)該說點(diǎn)關(guān)于婚姻的事了，但是我真的沒什么好說的。我姐結(jié)婚了，我姐結(jié)婚了，我也快結(jié)婚了，好像我們是天生的。很有必要！
10.愿你享受幸福甜蜜，祝你永遠(yuǎn)開心如意，勞動(dòng)節(jié)快樂。早安！
11.一個(gè)人的路、我看不見盡頭、時(shí)常在想這條路是否已經(jīng)沒有了盡頭、那么我該如何停留
12.古箏：蒙古小夜曲
13.我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
14.路是自己選擇的，無論前方有什么，只有自己才能走完它。
15.人生的真實(shí)快樂是著眼于一個(gè)自身覺得是杰出的總體目標(biāo)。
16.我也不想這樣。我只想，能夠有人給我個(gè)安慰，結(jié)果落得最后自己一個(gè)人在宿舍悶頭難過，壓力太大。不知道如何安放，也很孤獨(dú)寂寞，只希望有人陪我聊聊天，但這樣也許會(huì)給別人困擾，我決定去泡一杯酒，告訴自己別難過，起碼出國是為了自己出的，各位晚安，我沒事，不過一如既往反復(fù)沉淪而已。
17.閱讀是汲取知識(shí)的主要手段，倘能變閱讀為悅讀，必會(huì)激發(fā)自身學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，并使自己在學(xué)習(xí)過程中得到美的享受。
18.首先請(qǐng)獲得榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；2、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
19.真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里?！斗毙谴核?/p>
20.他好像是個(gè)模具工人。
戶外準(zhǔn)備活動(dòng)：
1班主任把道具放在操場上
孫旭：一班、二班
關(guān)麗紅：四班、五班
金香蘭：六班、七班
苑桂娥：三班，七班班長
2、音響：王淑霞
3、照相錄像：賈波
4、電視臺(tái)：
戶外活動(dòng)串聯(lián)詞
五千年的文明創(chuàng)造了五千年的文化
五千年的文化已經(jīng)成為中華民族的靈魂和中華民族的根。
滄海桑田，歷史巨變，
但唯一不變的是天地間的一個(gè)“孝”字。
天地講究孝為先，一個(gè)孝字，家庭平安
孝順才能生孝子，孝子一定要聰明
預(yù)備齊（幼兒齊頌《百孝篇》）
百善孝為先，相信《百孝篇》的誦讀會(huì)向一顆種子一樣，隨著幼兒的長大而生根、發(fā)芽、長葉，
最終會(huì)綻放出一朵朵美麗的“孝”之花。
時(shí)間的火車不斷向前，
有一條河，碧水環(huán)繞北京城，見證著歷史的滄桑，有一座橋，巍巍然屹立不倒，那是中華民族不屈的脊梁盧溝橋的獅子啊！見證了“中國人，意志堅(jiān)，重整河山換新天”的偉大壯舉，請(qǐng)欣賞手指操《盧溝謠》。
時(shí)間的火車已經(jīng)到了現(xiàn)代。我們生活在愛的春風(fēng)中，感受世界的美麗。所以今天，我們要盡情歌唱！跳呀！
用語言、行動(dòng)和歌曲告訴世界，
我們是幸福的，
我們是快樂的，
讓所有的人都為我們的幸福而快樂，為我們的幸福而快樂。
**幼兒廣播體操《世界真美好》
幼兒集體舞：怎么happy
幼兒集體舞：大家一起喜羊羊
旗操：我真的很不錯(cuò)
小手操：左手右手
花球操：快樂啊呀呀
葵花操：爸爸去哪兒
帶回教室：去郊游
戶外活動(dòng)結(jié)束收道具
1.順勢導(dǎo)：母親給了我夢寐以求的1元五角，然而我卻怎么做？請(qǐng)讀讀課文30-35小節(jié)，聯(lián)系課文前面1-4自然段，看看你還有什么發(fā)現(xiàn)？
2.秦王掃六合，虎視何雄哉！—李白《古風(fēng)》其三2.《秦始皇》宋·王安石天方獵中原，狐兔在所憎。
3.我是一名老師 ，我把手中的紅燭高高舉起 ，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體 ，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華 。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)老師帶來的朗誦《教師節(jié)隨想》
4.加強(qiáng)水環(huán)境綜合整治，努力創(chuàng)建節(jié)水型城市。
5.把自己優(yōu)點(diǎn)放大;要活的樂觀自信;那么幸福就屬于你
6.《建黨偉業(yè)》是一部向北洋政府致敬的電影，該片用生動(dòng)的鏡頭，精彩的案例，溫馨的細(xì)節(jié)，為我們描繪了這樣一個(gè)時(shí)代：報(bào)紙可以私人控股，新聞可以批評(píng)政府，大學(xué)可以學(xué)術(shù)獨(dú)立，學(xué)生可以上街示威，群眾可以秘密結(jié)社，警察不能隨便抓人。權(quán)力有邊界，法律有作用，人權(quán)有保障，窮人有活路，青年有理想。
7.61.幸福對(duì)我說，你還太小。
8.一個(gè)接著一個(gè)，這是一個(gè)溫暖、明媚的世界，充滿了陽光，還有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。
9.秋已盡，冬已至，一個(gè)轉(zhuǎn)身秋天便成了故事，一次回眸冬天便成了風(fēng)景，四季輪回，愿所有美好不期而遇#
10.下了大暴雨，電閃雷鳴，今晚要伴著雷聲和雨聲入睡了。
11.今天的新年讓我又想起了您，不在身邊往事總是一次次提起，我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶，您我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友，老師，
12.冬天，雖然沒有春的柔美，夏的絢爛，更沒有秋的風(fēng)韻，景色簡單而單調(diào)，只有白茫茫的一片。但是，卻總有一些勇敢的植物，點(diǎn)綴了單調(diào)的冬天：松、竹、梅，被人們稱為歲寒三友。給冬天帶來了希望，帶來了振奮。它們都具有堅(jiān)強(qiáng)無畏、謙虛誠實(shí)的精神。
13.每天清晨醒來就能看見天空大海最愛的你是多么幸福的一件事.。
14.淡淡的憂愁淡淡的感傷不知名的液體徘徊在我的眼眶莫名的感受襲上我的心頭
15.那是五年級(jí)上學(xué)期的一天，新來的女實(shí)習(xí)老師給我們上課。實(shí)習(xí)老師才二十出頭，活潑、親切，教學(xué)方法也和我們的數(shù)學(xué)老師不一樣，所以，我們聽得很認(rèn)真。
16.就會(huì)發(fā)現(xiàn)有三個(gè)選項(xiàng)。如圖：
17.忠誠共白日，勢利一飛塵。
18.我上次說我那個(gè)閨蜜的男朋友喜歡我。。割了那賤男。。害得我和閨蜜絕交?！，F(xiàn)在又來破壞我和我男朋友的感情??！一而再再而三的糾纏我！我真的是受夠了??！各路大神。。教教我該怎么辦。。。馬上過年了。。希望一切順利?。?/p>
19.心靈的陶冶，成就不凡的人生。
20.你如果現(xiàn)在是一個(gè)人，我祝你新年快樂；如果是兩個(gè)人，那也新年快樂；如果是一伙人，請(qǐng)告訴我你們?cè)谑裁吹胤剑?/p>
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位專家?。ü恼疲?/p>
同時(shí)，我想向你介紹一位特別的客人。他就是廣東省著名作家、電臺(tái)主持人楊文潮先生！
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他?。ü恼疲?/p>
主持人：
癌癥是一種特殊疾病。 當(dāng)一個(gè)人生病時(shí)，整個(gè)家庭都會(huì)為此而奔波，并到處尋找醫(yī)生和藥品。 我希望親戚能早點(diǎn)**。然而，由于相關(guān)知識(shí)的缺乏，許多病人雖然花費(fèi)了大量的精力財(cái)力，采用了很多**手段和藥物，卻因?yàn)闆]有得到正確合理的**或沒有選用高效的抗腫瘤規(guī)范用藥而錯(cuò)失、延誤了**良機(jī)，造成悲劇。據(jù)世界衛(wèi)生組織的調(diào)查結(jié)果顯示，全球腫瘤患者有1/3是死于不合理**，在中國僅有40%的腫瘤患者能夠得到規(guī)范**，為了留住親人，多少人奔波在求醫(yī)問藥的路上，他們?cè)?jīng)迷茫過，失望過，怎樣正確選醫(yī)用藥？
放、化療做還是不做？如何**更有效？等等，一系列問題困擾著家人！
下面，有請(qǐng)，全國腫瘤防治專家委員會(huì)委員、中國中醫(yī)西結(jié)合學(xué)會(huì)理事、安徽省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)常務(wù)理事碩士研究生導(dǎo)師原存信教授為我們作本次大會(huì)的主題報(bào)告：《如何讓腫瘤**更有效》（鼓掌）
原教授作報(bào)告：（45分鐘）
報(bào)告內(nèi)容（略）
主持人：
謝謝你的精彩報(bào)告。您不僅為我們帶來了**的先進(jìn)理念，也給我們的患者和家屬帶來了新的希望。我相信，在今天到場專家的指導(dǎo)下，在座的各位腫瘤患者一定能得到正確的**方法，更快地調(diào)整好心態(tài)，早日戰(zhàn)勝癌魔，走向**?。ü恼疲?/p>
主持人：
有一位腫瘤**者曾說過：“在腫瘤**過程中，要做到四個(gè)“堅(jiān)持”，即堅(jiān)持積極樂觀、自信自強(qiáng)的心態(tài)；堅(jiān)持科學(xué)飲食，全力配合計(jì)劃；堅(jiān)持適度的身體鍛煉；堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合，選準(zhǔn)藥物”，在患癌的4年時(shí)間里，這位**者先后發(fā)表了包括《珍藏的青春秘碼》和《決斗癌魔》在內(nèi)共50多萬字的文章和書。同時(shí)他今天還將現(xiàn)場把《決斗癌魔》這本書贈(zèng)送給我們?cè)谧拿恳晃换颊吆图胰?，他就是廣東知名作家、電臺(tái)主持人，結(jié)腸癌**者楊文潮先生！
（鼓掌）
主持人：
你好，楊先生。很高興今天在這里見到你！您能談?wù)劅熍_(tái)市大多數(shù)患者抗癌的經(jīng)驗(yàn)嗎？
楊文潮致辭（內(nèi)容略）（10-15分鐘）
主持人：
謝謝楊先生 您的講話將使我們的患者及其家人受益。（鼓掌）
主持人：
最近，《煙臺(tái)晚報(bào)》等**報(bào)道了肖承進(jìn)老人身患癌癥卻奇跡般**的事跡。今天，我們有幸請(qǐng)到肖先生來開會(huì)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎肖先生。
（主持人走到肖承進(jìn)面前）
主持人：肖老師，您好！歡迎您來到我們會(huì)場！
肖承進(jìn)：您好！
主持人：您多大年齡？
肖承進(jìn)：我今年62歲。
主持人：你以前腫瘤的哪一部分？
肖承進(jìn)：肺部。
主持人：看來您**得不錯(cuò)！您能談?wù)勀?*經(jīng)歷嗎？
肖承進(jìn)致辭（內(nèi)容略）（報(bào)告時(shí)間：5-10分鐘）
主持人：
感謝肖老師把抗癌經(jīng)驗(yàn)傳授給我們大家。相信在座的廣大的腫瘤患者只要堅(jiān)持一個(gè)正確的**理念，再加上一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，在專家的正確指導(dǎo)下，在家屬無微不至的照顧下，在病友的共同配合下，在全社會(huì)共同關(guān)愛中，戰(zhàn)勝腫瘤不再是夢想??！會(huì)后，肖先生會(huì)留下來和我們分享他的經(jīng)驗(yàn)！
（鼓掌）
主持人：
各位來賓，朋友們！本次大會(huì)到這里就要結(jié)束了。會(huì)后，我們的專家將留在會(huì)場，為患者朋友免費(fèi)診斷，與患者及其家屬免費(fèi)會(huì)診。
請(qǐng)患者和家屬按登記表上的先后順序到“腫瘤專家咨詢區(qū)”就診咨詢。等待就診和咨詢的朋友請(qǐng)先到“腫瘤患者**交流區(qū)”與**患者及家屬代表交流成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在座各位如果想獲得楊文潮先生簽名贈(zèng)送的《決斗癌魔》這本書，請(qǐng)到“簽名贈(zèng)書處”領(lǐng)取。
最后，祝大家身體健康！萬事如意！
甲：當(dāng)10月給大地送來了金色的輝煌
乙：當(dāng)秋天給人們送來了收獲的歡暢。
丙：當(dāng)五星紅旗與太陽一同冉冉升起，
?。寒?dāng)沉甸甸的季節(jié)打扮著祖國的富強(qiáng)。
甲：我們，這群在陽光下在溫暖中長大的孩子，早已立下了宏偉的志向，
甲乙：要讓祖國的明天更加美好，
丙?。阂衅鹱鎳奈磥砼c希望！
乙：我們走在十月的大街上，10月就走進(jìn)我們的心中，
丙：因?yàn)橛辛?949年的10月，我們才能有今天的幸福生活，
?。阂?yàn)橛辛艘晃痪奕嗽?0月的天安門城樓上揮動(dòng)他那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，新生的中國才屹立在世界的東方。（錄音）
[5][6][7]
ly"甲：于是，我們的童年以及我們父輩的童年，便不在像爺爺奶奶的童年那般苦澀，那般凄涼。
丙：一切一切都因新中國的誕生而有了色彩，一切一切都因新中國的誕生而改變了模樣。
甲：爺爺說起他的童年，胡子一翹一翹，仿佛每一根胡須都是一個(gè)痛苦的故事。
乙：奶奶講起她的童年，辛酸的淚水不住地流淌。
丙：我和我的同伴談著童年，我們的笑聲就會(huì)在幸福的時(shí)光中飄蕩，
?。阂?yàn)榘?，我們是在祖國的懷抱里愉快地成長。
甲：面隊(duì)歡聲笑語的人群，我歌唱飛速發(fā)展的中國——
乙：面對(duì)著碩果累累的秋天，我歌唱前程輝煌的祖國！
丙：我歌唱偉大的人民同奏一曲，萬歲——萬歲——
合：偉大的中華人民共和國萬歲！[4
[男]再過二十年，我們?cè)傧鄷?huì)。一些曾在這歌聲中相約二十一世紀(jì)的朋友，此刻已英年早逝。紅河谷就是其中一位。紅河谷是一代知青的縮影，是苦難知青的化身，紅河谷永遠(yuǎn)活在每一個(gè)曾經(jīng)知青人的心中。
頭發(fā)雖已花白，眼梢也有皺紋，青春也都錯(cuò)過，但我們的心在告訴自己：我們依然年輕。請(qǐng)聽大合唱《:年輕的朋友來相會(huì)》.
1.幸運(yùn)家庭表演我們的兩個(gè)幸運(yùn)家庭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞他們的精彩演出。請(qǐng)周園長，送出我們的幸運(yùn)禮品。
2.如果你現(xiàn)在不努力，不愿意吃苦，那么以后你的機(jī)會(huì)就是給別人打工！
3.我需要靜一靜，我需要思考一下，我需要睡一覺，我還有好多事情要去做，突然恍惚了一下，休息休息就好了，不能再這么焦慮了，該睡覺了。
4.高才能文章，善居之，足以成名，不善居之，足以致禍。——曾國藩
5.饑餓了，我是你的一塊面包；口渴了，我是你的一杯茶水；不開心了，我是你的開心鑰匙。7.30，妻，想你了。愿你永葆青春、快快樂樂。
6.慢也好，步子小也好，往前走就好
7.永遠(yuǎn)都不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)遇見什么，最漆黑的那段路終究要獨(dú)自走完；別走回頭路，別翻舊事簿，一路好走是祝福。
8.人生則是從不必回頭的旅程。走過的路，錯(cuò)過的風(fēng)景，何以有再來一次的價(jià)值？與其把時(shí)間浪費(fèi)在過往的歲月里，倒不如用心走好余下的旅程，畢竟未來永遠(yuǎn)比過去重要，不是么？也許這一次的失去也預(yù)示著新的收獲，也許這一次的結(jié)束也**著下一輪新的開始。
9.最近都感覺智商下線了，腦子都不那么靈光了，整個(gè)人都是蒙蒙的狀態(tài)了，感覺吃飯吃不下，睡覺睡不著，是曬懵圈了嗎?曬的皮膚都紅了，冒出小紅點(diǎn)點(diǎn)，感覺皮膚都曬傷了.....
10.傅：在今天xx聚的時(shí)候，我們用一樣喜悅的眼神凝望;
11.我對(duì)你還是深深的愛著，又怎么能割舍。
12.不念過往，不訴憂傷，不懼未來，不期輝煌，做事盡心盡力，不留遺憾，做人坦坦蕩蕩，問心無愧，越努力，越幸運(yùn)，上天總是眷顧那些勤奮的人，一分耕耘一分收獲，二零二二，努力奮斗!
13.將不能夠查看【我的朋友圈】的好友，添加到【朋友圈黑名單】即可，如圖所示。
14.閑適和寧靜，對(duì)于浪花，意味著死亡。
15.陳：歲月如梭，光陰似箭，五年小學(xué)生活，彈指一揮間。
16.感謝你們陪伴我走過失落的日子；感謝你們?cè)谖覠o聊的時(shí)候，聽我說廢話；感謝你們?cè)谖覠o助的時(shí)候幫了我。
17.記憶中的那家店，我再也沒有去過了。
18.即使有99%的苦難，但擁有了1%的快樂就能堅(jiān)持下去，這就是人和動(dòng)物的不同之處。
19.感恩朋友們，在你意氣風(fēng)華或失意落寞之時(shí)不離不棄。
20.人應(yīng)該樸素、自然地活著，這與財(cái)富的多少無關(guān)，而與健康的心態(tài)密切相連。作者：韓浩月出處：中場階層的精神危機(jī)
啊親愛的朋友們
美妙的春光屬于誰
屬于我屬于你
屬于我們八十年代的新一輩
再過二十年我們重相會(huì)
偉大的祖國該有多么美
天也新地也新春光更明媚
城市鄉(xiāng)村處處增光輝
啊親愛的朋友們
創(chuàng)造的奇跡要靠誰
要靠我要靠你
要靠我們八十年代的新一輩
但愿到那時(shí)我們?cè)傧鄷?huì)
舉杯贊英雄光榮屬于誰
為祖國為四化流過多少汗
回首往事心中可有愧
啊親愛的朋友們
愿我們自豪的舉起杯
挺胸膛笑揚(yáng)眉
光榮屬于八十年代的新一輩
啊自豪的朋友們
愿我們最后的舉起杯
挺胸膛笑揚(yáng)眉
光榮屬于八十年代的新一輩
光榮屬于八十年代的新一輩
光榮屬于八十年代的新一輩
黃山松
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：
1．正確流利、有感情地朗讀課文。（C 生）
2．引導(dǎo)學(xué)生通過概括黃山松的三個(gè)特色，學(xué)習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容。(B生）
3．學(xué)習(xí)本文觀察細(xì)致、抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫的方法。
過程與方法：
通過“看”、“讀”、“說”的過程，以讀代講，以讀代問，幫助學(xué)生體會(huì)感受黃山松的奇、美，利用多媒體教學(xué)將黃山松奇與美的特點(diǎn)展示出來。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1．感受作者對(duì)黃山松的喜愛和贊美之情。（C 生）
2．感受黃山松的的形象、品格、精神。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生概括文章的主要內(nèi)容，了解黃山松的三個(gè)特色，感受作者對(duì)黃山松的喜愛和贊美之情。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
感受黃山松的形象、品格、精神。
四、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)
教材、教參，網(wǎng)絡(luò)圖片多媒體教室，多媒體。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入
播放視頻：黃山美景
解說：黃山是享有盛名的旅游勝地，它以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著稱于世，今天我們就再一次走進(jìn)黃山，重點(diǎn)欣賞黃山松樹的奇美，感悟它的品格與精神。
2.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了黃山松有三個(gè)特色，請(qǐng)同學(xué)說說都有哪三個(gè)特色？（C 生）
披文入情，載情入文
（1）小組學(xué)習(xí)
出示文字：明確學(xué)習(xí)要求。
①自讀課文，結(jié)合具體語句想想作者是怎樣來描寫黃山松的這一特點(diǎn)的。
②小組交流：哪些語句表現(xiàn)出黃山松的特點(diǎn)，畫一畫，讀一讀。
③感情朗讀：讀你喜歡的語句，體會(huì)作者表達(dá)的情感。（B生）
（2）交流
特點(diǎn)一：生在石縫里
出示一組松樹生長在石上的圖片
出示句子：“黃山的松樹也許是吃石髓而長大起來的吧？長得那么蒼翠，那么堅(jiān)勁，那么窈窕，真是不可思議啊！”
設(shè)疑：不可思議是什么意思？蒼翠、堅(jiān)勁、窈窕是什么意思？（A生）
1：看到長勢這么好的黃山松，作者為什么感到不可思議了呢？（B生）
2：那是金屬利器都很難將它劈開的花崗巖啊，800攝氏度的高溫下才會(huì)出現(xiàn)裂紋，而現(xiàn)在要將它掙裂的是黃山松的根啊，你有怎樣的感受？（A生）
（體會(huì)黃山松生命力的頑強(qiáng)。）
3：這真是一種生命力頑強(qiáng)的生物??！讓我們通過朗讀表達(dá)對(duì)黃山松的喜愛吧?。– 生）
4：更有不可思議的是什么？（C 生）
出示句子：
“更有不可思議的呢：文殊院窗前有一株松樹，由于石頭崩裂，松根一大半長在空中，像須蔓一般搖曳著。而這株松樹照樣長得郁郁蒼蒼，娉娉婷婷。這樣看來，黃山的松樹不一定要餐石髓，似乎呼吸空氣，呼吸雨露和陽光，也會(huì)長大的。這真是一種生命力頑強(qiáng)的生物??！”
帶著你的理解讀這段話，讀出這種頑強(qiáng)的生命力。（B生）
特點(diǎn)二：枝條大多向左右平伸或倒生
出示圖片。
1：觀察圖片，看看文中是怎樣描寫黃山松這一特色的。請(qǐng)你讀一讀描寫這一特色的語句，并談?wù)勀愕母惺芑蝮w會(huì)。（A生）
2：作者觀察得非常仔細(xì)，他不僅把黃山松與其他樹木的枝條作了比較，而且運(yùn)用比喻修辭方法形象生動(dòng)的把黃山松的姿態(tài)展現(xiàn)出來。
出示圖片及文字：“顯然，它不肯面壁，不肯置身于丘壑中，而一心傾向著陽光?！?/p>
3：讀這句話并理解它的含義。
指導(dǎo)朗讀：帶著感受讀一讀描寫黃山松姿態(tài)奇特的句子。
小結(jié)：作者借物抒情，不僅細(xì)致地描繪了黃山松枝條生長的樣子，而且從中發(fā)現(xiàn)了黃山松的向陽性，那對(duì)光明的向往與追求的品格與精神。（B生）
特點(diǎn)三：黃山松的枝條具有異常強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力
1：你從哪些句子體會(huì)到黃山松枝條具有異常強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力？學(xué)生匯報(bào)時(shí)教師適時(shí)引導(dǎo)點(diǎn)撥。
①團(tuán)結(jié)松
出示圖片，指名讀句子。
“獅子林附近有一株松樹叫“團(tuán)結(jié)松”。五六根枝條從近根的地方生出來，緊密地偎傍著向上生長，到了高處才向四面分散，長出松針來。因此，這一束樹枝就變成了枝干，形似希臘殿堂的一種柱子。”
2：“偎傍”一詞用的是擬人的方法，準(zhǔn)確傳神地把黃山松枝條相互依靠、緊密連接的情態(tài)描畫了出來。（A生）
指導(dǎo)讀：帶著理解讀句子。
出示句子:大概它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，可以抵抗高山上的風(fēng)吹、雨打和雪壓，所以生成這個(gè)樣子。如今這株團(tuán)結(jié)松已經(jīng)長得很粗，很高。我伸手摸摸它的樹干，覺得像鐵鑄的一般。即使十二級(jí)臺(tái)風(fēng)，漫天大雪，也動(dòng)彈它不了。
3：十二級(jí)的臺(tái)風(fēng)，一般的樹遇到會(huì)怎樣？（折斷）團(tuán)結(jié)松呢？（A生）
4：這真是團(tuán)結(jié)得不可思議的黃山松啊!讓我們通過朗讀來贊美它強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力吧！
②蒲團(tuán)松
5：讀一讀描寫蒲團(tuán)松的句子。（B生）出示蒲團(tuán)松的圖片。
6：哪些句子體會(huì)到異常強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力？（C 生）
小結(jié)：這些詩句把蒲團(tuán)松的形狀及對(duì)它的贊美之情都表現(xiàn)的淋漓盡致，更加讓我們感受到了黃山松那種團(tuán)結(jié)的精神。
總結(jié)全文深化主題
過渡：同學(xué)們，本文作者豐子愷先生用他的妙筆描寫了黃山松的三個(gè)特色，現(xiàn)在讓我們?cè)俅涡蕾p黃山松的奇美并感受它身上所具有的精神吧。
出示圖片：黃山松。
解說：黃山松是“黃山四絕”之首，黃山“無處不石，無石不松，無松不奇”，黃山松以石為母，以云為乳，七十二峰，處處都有青松點(diǎn)染，如一支支神奇的畫筆，把五百里黃山抹上了生命的色彩。
1：看到這樣美的黃山松？你想說點(diǎn)什么？你會(huì)聯(lián)想到什么？（A生）
過渡：黃山松展現(xiàn)給我們的不僅僅是它的奇美，更重要的是它展現(xiàn)給我們的頑強(qiáng)、向往光明、團(tuán)結(jié)的品格和精神。這不正也是我們中華民族的精神嗎？
拓展知識(shí)升華情感
《黃山松》 作者張萬舒
好！黃山松，我大聲為你叫好，誰有你挺得硬，扎得穩(wěn)，站得高；
九萬里雷霆，八千里風(fēng)暴，劈不歪，砍不動(dòng)，轟不倒！
要站就站上云頭，七十二峰你峰峰皆到；
要飛就飛上九霄，把美妙的天堂看個(gè)飽！
不怕山谷里陰風(fēng)的夾襲，你雙臂一抖，抗得準(zhǔn)，擊得巧！
更不畏高山雪冷寒徹骨，你折斷了霜?jiǎng)Γ澚吮叮?/p>
誰有你的根底艱難貧苦啊，你從那紫色的巖上挺起了腰；
即使是裸露著的根須，也把山巖緊緊地?fù)肀В?/p>
你的雄姿像千古高峰不動(dòng)搖，每一根針葉都閃爍著驕傲；
那背陽的陰處，你橫眉怒掃，向著陽光，你迸出勁枝萬千條！啊，黃山松，我熱烈地贊美你，我要學(xué)你艱苦奮戰(zhàn)，不屈不撓；
看！在這碧紫透紅的群峰之上，你像昂揚(yáng)的戰(zhàn)旗在呼啦啦地飄.總結(jié)：黃山松精神是一種民族精神，一種時(shí)代精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黃山松精神，頌揚(yáng)黃山松精神，讓黃山松精神代代相傳。
總結(jié)寫法指導(dǎo)寫作
1：這篇文章比較長，但層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，你們發(fā)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)上的寫作特點(diǎn)了嗎？
小結(jié)：這種先概括寫再具體寫的寫作方法，可使文章條理清晰，層次分明，我們平時(shí)寫作的時(shí)候可以應(yīng)用。
三、布置作業(yè)積累語句
1.從課文中找出寫得美的句子抄寫下來（C 生）2.寫一篇游記。（A.B生）
板書設(shè)計(jì)
黃山松
頑強(qiáng) 奇特 團(tuán)結(jié)
不可思議
我們是出巢的老鷹。我們明天會(huì)飛的越來越高
女人：我們是含苞待放的花朵，明天將是五彩繽紛、妖嬈的
男：火炬引路
女：星星導(dǎo)航
他：鮮紅的隊(duì)旗標(biāo)榜著我們的理想，新一代的英雄姿態(tài)在這里閃耀
男：我們擁有日月，擁有藍(lán)天
女：我們擁有大海，擁有高山
男：我們有很好的理想和足夠的信心
女人：我們有堅(jiān)定的意志和高尚的情感
他：我們是明天的太陽，是新世紀(jì)的光環(huán)。我們是共產(chǎn)主義者。我們總是肩負(fù)重任
男：請(qǐng)遼闊的大地檢驗(yàn)我們吧
女：我們將堆起豐收的高山
男：請(qǐng)明天的歷史記載我們吧
女：我們將繪出嶄新的畫卷
男人：請(qǐng)好笑，我偉大的祖國
合：為您可信懶的兒女，為你日益美好的江山
女：讓我們唱出心中永恒的歌
合：歌唱偉大祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛
歌唱偉大祖國有更加輝煌的明天
男：聽聽《構(gòu)建和諧社會(huì)》這本書
男：繼承革命傳統(tǒng)讀好書，
女：學(xué)有榜樣用好書。
男：我們?cè)跁姓业搅艘恍├樱覀兩钍芄奈琛?/p>
合：“共建和諧社會(huì)”主題讀書活動(dòng)現(xiàn)在開始
男：請(qǐng)聽一年級(jí)曲春鵬同學(xué)給大家頌讀的《老師那雙眼睛》
請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)鄭永泰做好準(zhǔn)備。
女：在老師的辛勤教育下，我們健康成長，在老師的呵護(hù)下，我們翱翔。請(qǐng)聽二年級(jí)鄭永泰同學(xué)為大家朗讀的文章《鷹的靈魂》請(qǐng)三年級(jí)劉澳、盧憲亮同學(xué)作好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)聽劉澳、盧憲亮同學(xué)帶給大家的《誰會(huì)臉紅》請(qǐng)四年級(jí)黃書悅同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：我們的祖國地物博，我們的祖國風(fēng)景如畫，讓我們一起跟隨四年級(jí)黃書悅同學(xué)的腳步一起走進(jìn)美麗的《桂林山水》請(qǐng)聽《桂林山水》 。請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)付海做好準(zhǔn)備。
男人：春天是希望的季節(jié)，春天是充滿活力的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，我們喜歡專心地唱歌和看書。下面請(qǐng)付海同學(xué)為大家朗讀的《家鄉(xiāng)的春》。請(qǐng)六年級(jí)穆妍同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：桃花謝了有在開的時(shí)候、燕子去了有再來的時(shí)候，匆匆的的你告訴我我們的時(shí)間為什么一去就不復(fù)返呢？請(qǐng)聽六年級(jí)穆妍同學(xué)為大家頌讀的《匆匆》。請(qǐng)幼兒班小朋友李欣做好準(zhǔn)備。
女：聽完穆妍同學(xué)為大家朗讀的《匆匆》，這樣我們更加知道，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜我們生活中的每一個(gè)朋友。讓我們直面新時(shí)代的風(fēng)帆，奮發(fā)有為！
讓我們迎著東長的旭日努力讀書吧！請(qǐng)聽幼兒班小朋友為大家朗頌的《春風(fēng)》。請(qǐng)一年級(jí)于文杰同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)聽一年級(jí)于文杰同學(xué)為大家朗讀的《曇花》。請(qǐng)二年級(jí)張賀蘭同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)聽二年級(jí)張賀蘭同學(xué)為大家朗讀的《飛來吧，臺(tái)灣的鴿子》。請(qǐng)三年級(jí)譚文杰做好準(zhǔn)備。
男：我們的祖國遭受了很多苦難。我們的山川水鄉(xiāng)，曾經(jīng)經(jīng)歷過戰(zhàn)亂，讓我們期待明天的祖國會(huì)更加美麗。
現(xiàn)在讓我們跟隨譚文杰的腳步。我們走進(jìn)**。請(qǐng)欣賞《導(dǎo)游**高原》請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)孫正航做好準(zhǔn)備。
女人：在科學(xué)的道路上，沒有謊言，上千個(gè)試驗(yàn)。證明著一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的壯舉。請(qǐng)聽四年級(jí)孫正航同學(xué)為大家朗讀的課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》。請(qǐng)五年級(jí)鐘琪同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：我們的環(huán)境正日益遭到破壞。保護(hù)地球環(huán)境已成為我們時(shí)代的主題。讓我們做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧。下面請(qǐng)欣賞《請(qǐng)不要破壞環(huán)境》。請(qǐng)六年級(jí)李巖同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)聽李巖同學(xué)為大家朗讀的《有的人》。請(qǐng)幼兒班小朋友王天浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：春雨沙沙，它滋潤了萬物。它落在地球上，地球是一片綠色，它落在學(xué)生的心中，孕育著我們的理想。請(qǐng)聽幼兒班小朋友王天浩為大家朗頌的《春雨》。請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)于德富做好準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)聽于德富為大家朗讀的課文《早晨最美》。請(qǐng)二年級(jí)李冬梅同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)聽李冬梅帶給大家的《走進(jìn)大自然》請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)莊俊峰做好準(zhǔn)備。
女：“珍惜時(shí)間”千百年來一個(gè)永恒的話題。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們珍惜時(shí)間吧。請(qǐng)欣賞莊俊峰同學(xué)帶給大家的《時(shí)光老人的禮物》。請(qǐng)幼兒班同學(xué)于文靜做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)欣賞于文靜同學(xué)帶給大家的《幼兒班我的家》。請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)黃妍做好準(zhǔn)備。
女：禾苗在春風(fēng)中成長 ，花朵在陽光下開放 。我們是幼苗，老師給我們豐富的營養(yǎng)。
我們是鮮艷的花朵，祖國給了我們溫暖的陽光。請(qǐng)聽黃妍同學(xué)為大家朗讀的《尊嚴(yán)》請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)李云飛做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)聽李云飛同學(xué)給大家?guī)淼摹段覑矍锾臁氛?qǐng)六年級(jí)魏穎同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女人：嫩苗吮吸甘甜的春天，一定會(huì)呈現(xiàn)豐碩的果實(shí)。讓我們把彩云卷進(jìn)隊(duì)旗 。讓他飄出童年的信念。請(qǐng)聽六年級(jí)魏穎同學(xué)帶給大家的《中國的?！?。
男：讓我們把誓言插上翅膀
女：讓他飛上高高的云天
他：告訴太陽，告訴月亮，新一代中國將在世界東方描繪出燦爛的明天?！豆步ê椭C社會(huì)主題讀書活動(dòng)》到此結(jié)束。
形石門子學(xué)校少先隊(duì)
男：〈3母親〉：在這個(gè)世界上，對(duì)每個(gè)人意義最大又最重要的人應(yīng)該是自己的母親，歌頌米的作品是永不腿色的藝術(shù)，下面有請(qǐng)一連三班的丁健為大家?guī)砀枨赌赣H》。
女：〈4倒功〉：下面有請(qǐng)我們親愛的教官為我們演個(gè)節(jié)目，好不……請(qǐng)教官為我們獻(xiàn)上武術(shù)表演《倒功》。
男：〈5串燒〉：軍訓(xùn)生活其實(shí)并非枯燥，載我們的心中還涌動(dòng)著各種情懷，這里有我們對(duì)草原開闊豪氣的蠢蠢向往，有山里阿哥癡醉的綿綿柔情，有英語系同學(xué)自創(chuàng)的款款戀曲，我們還有用日、英、韓、粵多種語言表達(dá)的同一個(gè)心愿，那就是：讓世界充滿愛。下面請(qǐng)欣賞諸位同學(xué)為我們帶來的歌曲大串燒。
女：〈6綠色的帳房〉：軍營給我駿馬的鏢悍，軍營給我雄鷹的勇敢，綠色的帳房神圣的家園。下面請(qǐng)三連的吳芷靜等帶來的由蒙古族歌曲改編的舞蹈〈綠色的帳房〉。
男：〈7航船〉：一連包盼盼詩朗誦《航船》。
女：《8竹林深處》：傣歷新年，傣家人歡歌樂舞，潑水祈求驅(qū)邪。如今不為驅(qū)邪，但借其祈福之意為教官和同學(xué)們獻(xiàn)上最真摯的祝福。聽，竹林深處葫蘆絲聲聲傳來；看，竹樓隱現(xiàn)，傣家女盛裝出行。有請(qǐng)三連為我們帶來《竹林深處》。
男：《9如此軍訓(xùn)》：軍訓(xùn)至此已有一個(gè)多星期了，訓(xùn)練場上我們流血流漢，忍耐著苦和累一絲不茍地重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作，不有半點(diǎn)馬虎，但我們的思想沒有被束縛，我們的大腦仍在自由地想象，請(qǐng)看這樣一群人的《如此軍訓(xùn)》。
女：《10印度舞》：有請(qǐng)本部的同學(xué)為我們帶來的一段印度舞。
男：《11軍中姐妹》：“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，剛強(qiáng)的軍人隊(duì)伍中蘊(yùn)藏著一股溫柔美，那就是我們的共和國女兵，訓(xùn)練場上，她們與男兵接受著同樣殘酷的考驗(yàn)，訓(xùn)練場下她們就是相親相愛的姐妹，《軍中姐妹》讓我們感受女兵的堅(jiān)強(qiáng)與溫柔。
女：《12雙截棍》：三連的孫黎明等為大家獻(xiàn)上精彩的雙截棍表演，掌聲有請(qǐng)。
男：《13雙簧二娃鍛煉》：訓(xùn)練場上教官是嚴(yán)肅無情的，晚會(huì)的舞臺(tái)上教官可是多才多藝的，有請(qǐng)教官為我們帶來，雙簧二娃鍛煉。
女：《14古典二重奏》：《漁舟唱晚》的漁火，〈彝族舞曲〉的火把，〈戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)〉與〈十面埋伏〉的氣魄和〈梁?！档钠嗝缾矍?，為我們勾畫出古典藝術(shù)的經(jīng)典與浪漫，下面請(qǐng)一連的石琳、王卓為我們帶來〈古典二重奏〉。
男：〈15wearethefuther〉：綠色的軍營中，我們的舞姿點(diǎn)燃大家的熱情；忙碌的訓(xùn)練中，我們的動(dòng)感燃燒每個(gè)人的心靈。兩天的短暫排練讓他們用舞動(dòng)的身體向我們展示青春的熱情，一連趙冉等帶來的街舞〈wearethefuther〉。
女：〈16回家〉：掌聲有請(qǐng)二連模特表演專業(yè)的陸瑤，為大家?guī)砀枨椿丶摇怠?/p>
男：〈17highdauter〉本部的模特與廊坊校區(qū)李思楠為帶來的激情熱舞，掌聲有請(qǐng)。
女：《18滿江紅》有請(qǐng)張毅老師為我們帶來詩朗誦《滿江紅》
男：《19相親相愛》有請(qǐng)我們的四位教官為我們帶來歌曲《相親相愛》。
串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。?串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。?串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了祖國你好串詞報(bào)幕詞，希望對(duì)大家有所幫助!
發(fā)打才狼。更激起我斗志昂揚(yáng)’。請(qǐng)聽——現(xiàn)代京劇智取
威虎山《胸有朝陽》。演唱者：京歌
第二章（伴奏曲京劇音樂：萬年歡）
男：建國**周年的豐碑，挺拔偉岸，高高在上。它告慰著
為國捐軀的英靈;
女：建國**周年的凱歌，回蕩在祖國的大地。它慰藉了
鞠躬盡瘁，嘔心瀝血的前輩們。
男：大漠的長風(fēng)啊，為何你又嗚嗚的吹了起來？你也是在
為你置身的這片熱土，翻天復(fù)地的變化而感慨，而高
歌吧！
女：今天的二泉映月，也不再是昔日的悲歌。她融進(jìn)了
祖國的四時(shí)美景，融進(jìn)了一代天驕的錦繡中華。
男：點(diǎn)燃五光十色的蠟燭，為祖國的華誕**周年，獻(xiàn)上祝
福和祈禱：
女：億萬華夏兒女共發(fā)出同一個(gè)聲音：祖國你好！
男：九百六十萬平方公里在洋溢著，同一個(gè)祝愿：萬歲
祖國。
報(bào)幕詞：
昔日里梁鴻配孟光，今朝神女會(huì)襄王。暗地堪笑奴兄長，安
排虎計(jì)害劉王。月老本事喬國丈，總有大事料無妨。下面有
請(qǐng)張派青衣修妍給我們帶來的京劇龍鳳呈祥中的《昔日里
梁鴻配孟光》這段動(dòng)聽的唱段。
第三章（伴奏曲京劇音樂：萬年歡）
男：大地做紙書寫輝煌，銀河潑墨染江山。
女：我們實(shí)現(xiàn)了飛天的夢想。站在神州七號(hào)，遙看九天
中華大地，江山多嬌，風(fēng)景如畫。
五星紅旗，正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，東方雄獅，正在引頸高吭。我們親愛的祖國，經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜,才迎來今天的繁榮富強(qiáng)。千言萬語，道不盡我們對(duì)黨的深情；萬語千言，謝不完黨對(duì)我們的深恩。親愛的同學(xué)們，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來，為建設(shè)新中國而努力吧！請(qǐng)欣賞有五年級(jí)三班全體同學(xué)帶來的大合唱《歌唱祖國》和《團(tuán)結(jié)就是力量》，請(qǐng)欣賞！
五一班《我們是跨世紀(jì)的新一代》《打靶歸來》
歌曲串詞：我們是跨世紀(jì)的新一代，我們要在知識(shí)的海洋里破解科學(xué)的奧秘，我們是一群飛向新世紀(jì)的雛鷹，我們將用每一天的努力，去創(chuàng)造無限美好的新紀(jì)元！請(qǐng)欣賞五一班帶來的《我們是跨世紀(jì)的新一代》。
五二班節(jié)目串詞
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們少年是祖國未來的希望，是美好的春天，祖國的將來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，讓我們高唱《少年少年祖國的春天》，一起步入今天的盛典！
四個(gè)同學(xué)走到臺(tái)上，大家鼓掌，我們上來說點(diǎn)什么，再見！
啊?!sorry，重來!
今天說個(gè)三句半，說得不好不吃飯，我們都是頭一回，添亂！
大家好，歡迎導(dǎo)游，不管你說什么，都不要跑！
我們四個(gè)人走上前去，笑嘻嘻地表演。我們要不要好好看看，還得看！
爭做文明好少年，說上一段三句半，談?wù)勎业闹袊鴫?，?qǐng)聽！
東風(fēng)吹來，鼓點(diǎn)敲打，比理想中的誰？
我的理想很平凡。說教和傳授知識(shí)是很困難的。這是什么工作？奉獻(xiàn)精神！
要說我夢dream以求，搶救傷員是使命，白衣天使真的很忙，開心！
航天事業(yè)也算我們，我想當(dāng)一名航天員，中國有大發(fā)展，找我！
科學(xué)的發(fā)展是困難的，偉大的工程不平凡，我要做一名科學(xué)家，長臉！
要談理想和未來，就要有志氣和胸懷。
好的學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)美好夢想的關(guān)鍵。勤于思考，多讀書，多付出！
工作分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作眾人夸，人民滿意笑哈哈，哈哈！
學(xué)校是一個(gè)大家庭。團(tuán)結(jié)人民，講文明，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真好！
攜手共建中國夢，我們還把藍(lán)圖展上，美麗的中國增添色彩，爭創(chuàng)第一！
節(jié)目自編又自演，說得不好多包涵，你要認(rèn)為還可以，鼓掌！
臺(tái)上時(shí)間很寶貴，后面節(jié)目在排隊(duì)，我們暫時(shí)說到這，撤退！
中國夢，我的夢
種子的夢，是開花結(jié)果，
雄鷹的夢，是展翅翱翔。
女孩的夢，把親愛的祖國打扮，
讓神州大地?zé)o限風(fēng)光。
小鳥的夢，是放聲歌唱，
小樹的夢，是長成棟梁。
男孩的夢，到茫茫的宇宙遨游，
讓五星紅旗處處飄揚(yáng)。
啊，我的夢，中國夢，
中國夢，我的夢，
從小就好好學(xué)習(xí)，天天向上，
為中華民族的偉大復(fù)興，
實(shí)現(xiàn)最偉大的夢想。
主持人上場
溫：各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友們
崔：親愛的戰(zhàn)友們
合：大家下午好！
崔：這里呢是——遼寧省通信公司沈陽市分公司、沈陽市公安局巡警支隊(duì)團(tuán)委“青春放歌”新春聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場，首先，自我介紹一下，我是來自沈陽通信公司的紅牌主持人，我的名字叫－－
溫：我是來自沈陽市公安局巡警支隊(duì)的黃牌主持人，溫明就是在下。
崔：這次活動(dòng)我們得到了兩家主辦單位的大力支持，我們表示衷心的感謝，謝謝你們（鞠躬、掌聲）
溫：首先介紹一下到場的各位領(lǐng)導(dǎo)。
崔：沈陽通信公司×××.....
溫：巡警支隊(duì)×××......讓我們?cè)僖淮螌?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。（崔領(lǐng)掌）
溫：我們歡聚在福瑞“猴年”的前夕，
閃爍的霓虹告訴我們：
神州大地處處都在洋溢著青春的喜氣。
崔：我們心花怒放在，新世紀(jì)的盛事里，
興奮的笑臉告訴我們：
“一心一意搞建設(shè)”“與時(shí)俱進(jìn)奔小康”
以成為人們心中不滅的真理
溫：我們巡警支隊(duì)的廣大干警，在“三個(gè)代表”重要思想指引下，在支隊(duì)班子的帶領(lǐng)下捧出滿腔的赤誠，為了社會(huì)的安定，人民的幸福，無私無畏的將頭高昂！
崔：回首過去的一年，沈陽通信公司面對(duì)激烈的市場競爭形勢，公司上下認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司、省公司的戰(zhàn)略部署，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。
合：現(xiàn)在開始！
溫：請(qǐng)欣賞舞蹈《壁虎漫步》演出單位沈陽通信公司，客服中心。
溫：火爆的舞蹈過后，你有沒有想動(dòng)的感覺，
崔：有啊，
溫：那就讓你的嘴先放松一下，跟我學(xué)說繞口令，如何？
崔：行啊，這你可難不倒我，當(dāng)年在托兒所，我說得可是最好了。
溫：那好，來吧，說——八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰。。這你也會(huì)？！這個(gè)不算，在來一個(gè)，說..(被打斷
崔：算了，還是讓大家說個(gè)繞口令吧。這個(gè)游戲的名字叫“學(xué)說繞口令”由溫明來介紹一下游戲規(guī)則。
溫：。。。。。
崔：溫明你平時(shí)愛看電視嗎？
溫：愛看。
崔：看過黃日華和翁美玲主演的《射雕英雄傳》嗎？
溫：特愛看，（唱：）
崔：打住，打住，我只問你愛不愛看，唱歌我們有專業(yè)的歌手，下面我們掌聲請(qǐng)出《射雕英雄傳》的主唱——羅文和珍妮－－的接班人，來自巡警支隊(duì)的劉峰、戴武威。掌聲有請(qǐng)！
溫：怎么樣我們巡警支隊(duì)有人才吧！下面來做個(gè)游戲吧？
崔：我們來做個(gè)游戲，游戲的名字叫做——友情大串聯(lián)。
溫：這個(gè)游戲是這樣的，大家聽好了.......
溫:下面請(qǐng)欣賞小合唱《一千零一個(gè)愿望》演出單位－－沈陽通信公司，客服中心。唱的太好了
崔：溫明新的一年里你有什么愿望呢？
溫：實(shí)話實(shí)說??？！
崔：嗯那！
溫：我的愿望是———今年呀，你要是再有什么“賣小靈通啊，安裝寬帶”啊這樣的任務(wù)，可別再來找我了！害的我整天向人推薦小靈通，人家都以為我吃了多少回扣呢！那你的愿望呢？
崔：我希望今年小靈通市場越做越好，今年過節(jié)不收禮，
合：要收就收－小靈通!
崔：溫明你愛吃蘋果嗎？
溫：愛吃，特別是那個(gè)“紅富士”我一口氣能吃殺(3個(gè)）
崔：可是那得分怎么個(gè)吃法，先找個(gè)人給你作個(gè)示范（叫人做示范）...........
崔：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《浪漫櫻花》演出單位沈陽通信公司，客服心。
溫：下面我們?cè)賮碜鱾€(gè)游戲，游戲的名字是一個(gè)很美的名字、很雅的名字、很靚的名字、很......
崔：得，別拽了，快點(diǎn)說！
溫：雙飛燕?。。?/p>
崔：怎么飛？
溫：。。。。。。。
看看時(shí)間
崔：看了這么多的節(jié)目，溫明啊，你有沒有注意到你們巡警支隊(duì)的小伙子節(jié)目演的不錯(cuò)，
溫：過獎(jiǎng)了，還是你們通信公司的女孩子們演好
崔：不如我們合唱一首歌吧？
溫：行啊，咱倆唱什么？
崔:別誤會(huì)，不是我們兩個(gè)人唱，是他們二位－－有請(qǐng)沈陽通信公司無線分局的梁琪
溫：巡警支隊(duì)直屬一大隊(duì)的劉峰，有請(qǐng)！請(qǐng)欣賞男女合唱《只要有你》。
鼓掌上場
崔：我們這次舉辦的新春晚會(huì)到這里就快要結(jié)束了，最后我們一同跳個(gè)集體舞吧（規(guī)則）下面有請(qǐng)沈陽通信公司的張晶給大家領(lǐng)舞。。。。
溫：遼寧省通信公司沈陽市分公司、沈陽市公安局巡警支隊(duì)團(tuán)委“青春放歌”新春聯(lián)歡會(huì)到這里就結(jié)束了
崔：希望在場的每一個(gè)人猴年交好運(yùn)！讓我們明年在相會(huì)！
溫：朋友們?cè)僖姡?/p>
崔：再見！
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