表彰大會(huì)教師發(fā)言稿

我們需要不斷激勵(lì)自己，為了未來(lái)做好準(zhǔn)備，尤其是當(dāng)我們知道自己即將演講時(shí)。演講稿能夠幫助演講者更好地表達(dá)觀點(diǎn)，一個(gè)優(yōu)秀的演講稿能夠幫助您在緊張的情況下掌握好節(jié)奏。您是否了解如何撰寫和修改自己的主題演講稿呢？針對(duì)您的需求，我們編輯了一個(gè)名為“表彰大會(huì)教師發(fā)言稿”的演講稿，如果您想了解更多細(xì)節(jié)，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的官方網(wǎng)站！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇1)

優(yōu)秀教師表彰大會(huì)上的講話（上）

各位老師、同學(xué)們大家下午好。

這兩天我的腿腳還是有點(diǎn)不舒服。周日，我剛剛完成了42公里的無(wú)錫馬拉松。我用了3小時(shí)57分鐘，終于拿到了一枚獎(jiǎng)牌和一瓶礦泉水。在這段漫長(zhǎng)、艱難、無(wú)聊的時(shí)間里，我思考了學(xué)習(xí)、工作和馬拉松之間的關(guān)系。

當(dāng)你開始做某事時(shí)，興奮總是一樣的。當(dāng)馬拉松的槍聲打響時(shí)，幾乎所有的跑者都會(huì)忘記賽前制定的比賽計(jì)劃，忘記低頭看手表上的跑步速度，只關(guān)注快、快、快。因?yàn)闊崆閯倓偯妊?，因?yàn)榄h(huán)境像太陽(yáng)一樣蓬勃發(fā)展，你有無(wú)窮的力量，從不說(shuō)無(wú)聊。就像我們剛進(jìn)入高中一年級(jí)，就像年輕人剛大學(xué)畢業(yè)一樣。這個(gè)時(shí)候，你不需要?jiǎng)e人來(lái)監(jiān)督自己，你會(huì)積極地養(yǎng)育自己，澆灌自己，向別人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己。

但是沒有開始，也沒有結(jié)束。每個(gè)馬拉松跑者跑完 30 公里都會(huì)碰壁。這個(gè)時(shí)候你的能量基本消耗殆盡，肌肉因?yàn)槿毖醵e累了大量的乳酸。您不想繼續(xù)前進(jìn)并完成這場(chǎng)艱難的比賽。我在第 40 公里撞墻。我的雙腳只能下意識(shí)地晃動(dòng)，但我的腳底就像海綿一樣，我的胃就像一陣風(fēng)中的大海。這段撞墻的經(jīng)歷是我之前對(duì)馬拉松了解多少都無(wú)法獲得的身體體驗(yàn)。一種無(wú)法拒絕的負(fù)面情緒的集中爆發(fā)。

在學(xué)習(xí)中，我們把碰壁期稱為學(xué)習(xí)的瓶頸期；在工作中，我們稱之為職業(yè)倦怠期。如何破墻，其實(shí)只有一種方法，那就是“堅(jiān)持”。如果你放棄，你將失去所有的成就。如果你堅(jiān)持，沒有打不倒的墻，只有生銹的鐵鍬。

你怎么能堅(jiān)持下去？備戰(zhàn)馬拉松時(shí)，要制定嚴(yán)苛、嚴(yán)密的訓(xùn)練計(jì)劃，為期半年，通常要積累大量訓(xùn)練，才能獲得在碰壁時(shí)期堅(jiān)持下去的決心和信心。寧澤濤為什么游得這么好，因?yàn)樗刻炀?0000米自由泳；為什么38歲的科比還在職業(yè)聯(lián)賽打球，因?yàn)樗缆迳即壝刻炝璩?點(diǎn)的樣子。為什么你是學(xué)者，因?yàn)槟惴e累了常人無(wú)法完成的修煉，你為什么總是領(lǐng)先，因?yàn)閯e人不知道你默默付出了多少青春。

非常感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)年輕人如此重要的榮譽(yù)。我的職業(yè)發(fā)展也處于跑步的開始。為了應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的碰壁期，我覺得年輕人多積累一點(diǎn)是很自然的。學(xué)校對(duì)我的肯定也讓我很興奮。在這樣美好的環(huán)境中，市北的年輕人一定會(huì)充滿信心地成長(zhǎng)。

最后，我還要感謝我的妻子薛璐。沒有你們的默默支持，我就無(wú)法全身心地投入到學(xué)業(yè)中。沒有你們對(duì)我孩子們的默默支持，我將無(wú)法完成我的馬拉松比賽。 .謝謝你。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

大家晚上好！

剛才聽了十位老師的教學(xué)事跡和吳xxx老師的演講，我深受感動(dòng)。十位老師，十個(gè)故事，凝聚成一個(gè)情結(jié)，即愛學(xué)校如家，愛生活如孩子。他們對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)、對(duì)教育的忠誠(chéng)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求令我感動(dòng)。平凡的崗位，非凡的成就，平凡的瑣事，非凡的理念。真情和執(zhí)著塑造了他們高尚的品德，智慧和勤奮塑造了他們美好的人生。

除了感動(dòng)和羨慕，我更多的是在想：是什么促使他們默默工作了幾年甚至幾十年？是什么讓他們的教育之樹如此碩果累累？我想前十名老師給了我們答案：那就是愛和責(zé)任。是的，著名教育家阿米西斯說(shuō)：“沒有情感和愛的教育，就像沒有水的池塘。沒有水，就不能稱為池塘。沒有愛，就沒有教育?！?，我們的“十佳”教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛心，時(shí)刻牢記作為一名教師的責(zé)任，使他們?cè)谄椒驳膷徫簧先〉昧瞬黄椒驳某删汀?/p>

聽著他們的故事，我深感慚愧。和他們相比，我還有很多不足，還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。雖然，在平時(shí)的工作中，我也是按時(shí)做，按時(shí)上課，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)反饋。但我很少用我的大腦來(lái)創(chuàng)造和創(chuàng)新我的課堂。下課后，因?yàn)槲也皇前嘀魅危越佑|學(xué)生的時(shí)間比較少，也很少和學(xué)生交流。無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)和了解學(xué)生的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠。雖然，在幾次期末考試中，我所教科目的平均成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊沂冀K滿足于現(xiàn)狀，無(wú)法更認(rèn)真地分析考試情況，無(wú)法研究考試情況更深入。剖析學(xué)生的試卷以獲得更大的突破。我覺得今天的活動(dòng)給了我很大的啟發(fā)，就是深入到學(xué)生身上，盡可能多的了解他們的學(xué)習(xí)情況，甚至心理情況，真正關(guān)心他們，讓學(xué)生感受到你的愛，并以這種愛為動(dòng)力，增加學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。新學(xué)期來(lái)了，我教的高三也面臨著高考的重任。這是學(xué)生人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教師責(zé)任重大的一年。我想我會(huì)在十佳老師的指導(dǎo)下勤奮工作，不負(fù)使命！因?yàn)槭呀處煹脑u(píng)選體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大一線教師的愛，我不能也不應(yīng)該辜負(fù)這份愛。

老師們，雖然包括我在內(nèi)的很多老師都未能獲得今晚“十佳”的稱號(hào)；雖然沒能捧起獎(jiǎng)杯，但我們充滿激情。但我認(rèn)為我們從今晚的活動(dòng)中汲取了教育智慧和動(dòng)力。相信每一位不甘平庸的老師都會(huì)受到此次活動(dòng)的啟發(fā)，在今年“十佳”老師的啟發(fā)和引領(lǐng)下，更多的人會(huì)走向卓越。我想說(shuō)的是：今天，他們作為今晚的主角脫穎而出，明天，我們也可以在金的舞臺(tái)上大放異彩。相信金沙中學(xué)會(huì)因?yàn)槲覀兊淖非蠖虞x煌燦爛！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇3)

尊敬的委劉副書記，老師們，同學(xué)們：

大家好！

“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；百年大計(jì)，莫如樹人?！贝合那锒懣讨覀兎瞰I(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天我校舉行表彰大會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、行政向各位老師送上遲到的祝福：祝老師們教師節(jié)后每天都快樂！向老師們衷心的道一聲：大家辛苦了！

剛才，在這里，我們表彰了27位市、縣、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師，另外還有19位老師獲得教育局教學(xué)質(zhì)量等級(jí)獎(jiǎng)。在此，我表示熱烈的祝賀！感謝你們的辛勤奉獻(xiàn)！

20xx至20xx學(xué)年，我們一起走過(guò)，大家共同感受著z鎮(zhèn)中的幸福：校園環(huán)境整潔靚麗，班風(fēng)建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于委政府和教育局的正確，得益于全體教職工的共同努力，全仰仗于各位老師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)！在這里，我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意！

從今年的新生報(bào)名的情況來(lái)看，我們超額完成了縣政府下達(dá)的招生任務(wù)，xx年級(jí)學(xué)生人數(shù)也有增加，這一方面說(shuō)明我們的努力得到了社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿意；另一方面，也說(shuō)明了我們要承載更多的社會(huì)期盼。

所以，我們?nèi)w教職員工，在今后，必須立足我們的平凡工作崗位，秉承“厚德自信”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“沒有差生，只有差異”的學(xué)生觀，認(rèn)真踐行“教育學(xué)生三年，影響學(xué)生三十年”的教育，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，“抓課改，強(qiáng)質(zhì)量，重安全，促和諧”，相信有全體師生的共同努力，我們z鎮(zhèn)中學(xué)，一定是高縣最幸福的。我為做一名幸福的z鎮(zhèn)中人而驕傲，我以我為幸福鎮(zhèn)中建設(shè)出力、奉獻(xiàn)而自豪！

最后，祝老師們工作愉快，天天開心！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

謝謝大家！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇4)

尊敬各位、各位老師：

大家好！

熱誠(chéng)歡迎各位從百忙之中抽出時(shí)間光臨我校，和全體教師們一起參加今天的慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)。周知，xx小學(xué)是谷水人民的驕傲，是屹立于一顆明珠。這所已有百年歷史的學(xué)校在一批又一批、一代又一代教育工作者的不懈努力下，為谷水及毗鄰地區(qū)培養(yǎng)出了數(shù)不清的人才，同時(shí)，也在她的前進(jìn)歷程中寫下了光輝的一頁(yè)。

誠(chéng)然，近兩年來(lái)，學(xué)校由于主客觀等原因所致，導(dǎo)致了部分學(xué)生的流失。盡管如此，全體教師仍然團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜可賀的成績(jī)，受到了上級(jí)、村、關(guān)協(xié)老前輩的贊揚(yáng)和眾多家長(zhǎng)的認(rèn)可。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校近年來(lái)曾教師節(jié)致辭先后榮獲國(guó)家嘗試教學(xué)先進(jìn)單位、省電化教育一類學(xué)校、省珠心算達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、省綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)基地、洛陽(yáng)市青年文明號(hào)、區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等光榮稱號(hào)。

各位，學(xué)?，F(xiàn)有教師45人，教師達(dá)標(biāo)率為100%。其中具備本、?？茖W(xué)歷教師33位。近年來(lái)，有12位教師分別榮獲省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、教改能手和優(yōu)秀班主任稱號(hào)，并有17位教師執(zhí)教的公開課獲省、市、區(qū)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，有43教學(xué)論文在國(guó)家、省、市報(bào)刊雜志發(fā)表交流。目前，學(xué)校已形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊(duì)伍,得到了社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校先后籌措資金為每個(gè)教室添置了34寸大彩電，上馬了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備，更換了教室的黑板，安裝了嶄新的門窗，油漆了樓道上的護(hù)欄，改善了教師們的辦公條件，……這些無(wú)一不為廣大學(xué)生創(chuàng)造出了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

尊敬的，我作為學(xué)校新一屆班子的領(lǐng)頭人，深感己之重任與使命。過(guò)去，大家對(duì)學(xué)校工作給予了很大的支持、很多的理解，我代表學(xué)校表示深深的感謝！并希還能像過(guò)去一樣繼續(xù)關(guān)注我們，我熱忱歡多到學(xué)校來(lái)，看看我們的學(xué)生，看看我們的老師，隨時(shí)對(duì)我們的工作提出批評(píng)建議。讓我們攜手并進(jìn)，共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、愉快的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校真正成為孩子們求知的樂園、成才的搖籃！

老師們，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；振興教育，全民有責(zé)。我們是塑造人類靈魂的工程師，我們是哺育祖國(guó)花朵的園丁，我們是社會(huì)使命和歷史重任的肩負(fù)者，我們是召喚希望的中流砥柱，……新的學(xué)期，我們將以嶄新的風(fēng)貌勤于工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，樹文明校風(fēng)，辦一流學(xué)校，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。我們堅(jiān)信：在新形勢(shì)教育機(jī)制改革的推動(dòng)下，我們將把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不負(fù)國(guó)家重托，不負(fù)家長(zhǎng)期望，不負(fù)學(xué)生敬意，再接再厲，繼往開來(lái)，用我們的真誠(chéng)、智慧、協(xié)力和責(zé)任譜寫出萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人樂章！我相信：在全體教師的不懈努力與拼搏下，在各級(jí)的指導(dǎo)與關(guān)愛下，等待我們的必將是中州西路小學(xué)燦爛輝煌的明天！

最后，我再次代表學(xué)校700余名師生向與會(huì)表示誠(chéng)摯的謝意，并祝愿全體教師節(jié)日愉快，合家歡樂！謝謝！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，可愛的同學(xué)們，大家上午好！

北風(fēng)吹散了霧霾，陽(yáng)光驅(qū)走了嚴(yán)寒。在本學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校九年級(jí)化學(xué)以全縣總評(píng)第一的驕人成績(jī)讓20xx年收獲的句號(hào)如此的完美，如此的豐滿！

關(guān)心和英明決策，為化學(xué)學(xué)科的騰飛注入了強(qiáng)大的動(dòng)力！在此，謹(jǐn)向我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠(chéng)地道一聲：謝謝！

再浪漫的單個(gè)音符也彈奏不出恢弘的樂章，再倔強(qiáng)的一棵大樹也無(wú)法幻化成磅礴的林海。今天，很榮幸能有機(jī)會(huì)向大家介紹我們的團(tuán)隊(duì)成員：教學(xué)反思到教研室的聽課、評(píng)課，大家相互理解、相互支持、密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、沒有內(nèi)耗、沒有怨言。友愛、無(wú)私、團(tuán)結(jié)；這就是我們的秘笈，我們戰(zhàn)勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往，同心同德，群策群力，攜手并肩跨過(guò)13，迎來(lái)14,1314，一生一世！

可愛的孩子們，化學(xué)是理科中的文科，太多的知識(shí)需要記憶，除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外，請(qǐng)學(xué)會(huì)利用身邊豐富的資源，我想給你們呈現(xiàn)四個(gè)場(chǎng)景。場(chǎng)景一：當(dāng)你一不小心跌倒，情不自禁哎喲一聲時(shí)，你撿到了金子，也記住了金的元素符號(hào)Au。場(chǎng)景二：選擇一個(gè)耐玩的主角，像小公主們，請(qǐng)舒展你們鷹一般強(qiáng)有力的翅膀，去搏擊理想的藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)人生絢麗的夢(mèng)想，鑄就實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年新的輝煌！

謝謝大家！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天是我第二次在學(xué)校教師節(jié)表彰大會(huì)上接受師德標(biāo)兵的獎(jiǎng)勵(lì)，心情非常激動(dòng)。同事和同學(xué)們致以深深的感謝！

在高校從教三十余年，我也從一個(gè)青年教師逐步成長(zhǎng)為教授、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教育部?jī)x器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)兩屆委員，為我校測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展、為學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和科技實(shí)踐能力的提高做了一些力所能及的工作，也取得了一些成績(jī)，這是讓我感到欣慰的。但是，隨著教育教學(xué)改革的不斷深入和發(fā)展，隨著學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的不斷變化，隨著學(xué)校提出“三個(gè)一流”的建設(shè)目標(biāo)，以及國(guó)家正在實(shí)施的工程教育專業(yè)認(rèn)證計(jì)劃，我也深深地感到我們還有很多不足，還有太多的工作要做，我們的人才培養(yǎng)體系和教學(xué)管理、監(jiān)督與保障體系還很不完善，還需要從理念上、思想上和建設(shè)思路上進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確努力方向，制定相關(guān)計(jì)劃并付諸于實(shí)踐。

高校最重要的職責(zé)就是教書育人，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為國(guó)家和社會(huì)輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才。因此，在教學(xué)和人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，需要我們的每一位教師在進(jìn)行知識(shí)教育的同時(shí)，也應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育，從國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，民族賦予的責(zé)任以及父母的殷切希望等各個(gè)角度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛去感染學(xué)生，用自己的敬業(yè)精神去影響學(xué)生，用實(shí)際的行動(dòng)去幫助學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，教育學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和學(xué)習(xí)熱情，組織和幫助學(xué)生積極參加到各種課程學(xué)習(xí)和科技實(shí)踐活動(dòng)中去。在此，希望學(xué)校加大對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的正面引導(dǎo)和教育力度，在課程與實(shí)踐教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，建立完整的思想教育和綜合素質(zhì)教育體系，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。

我認(rèn)為目前的人才培養(yǎng)方案距離能夠達(dá)到專業(yè)認(rèn)證中提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有很多需要改進(jìn)和完善的工作，我們的課程教學(xué)內(nèi)容中普遍存在著注重理論知識(shí)講授，缺乏工程知識(shí)教育和與非技術(shù)要素相關(guān)的內(nèi)容介紹，知識(shí)教育與工程教育和綜合素質(zhì)教育脫節(jié)的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。這與我們多年開只注重課堂理論教學(xué)質(zhì)量，不注重把工程知識(shí)、解決復(fù)雜工程問(wèn)題的方法介紹和與非技術(shù)要素相關(guān)的教育環(huán)節(jié)和內(nèi)容引入課堂教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，使學(xué)生失去了很多可以得到多方面知識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了寶貴的課堂教學(xué)時(shí)間。同時(shí)，也使得我們部分教師，特別是青年教師在所授課程中對(duì)自己要求不高，授課時(shí)照本宣科，缺乏新意，枯燥無(wú)味、吸引不了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，影響了教學(xué)質(zhì)量。同樣，對(duì)于我們的老師而言，也不注重自身的知識(shí)擴(kuò)展和深入，自己也缺乏對(duì)解決復(fù)雜工程問(wèn)題方法的研究，以及對(duì)非技術(shù)要素的理解，自身的發(fā)展也受到了不同程度的影響。在此，建議學(xué)校從每一門課，特別是專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)大綱入手，結(jié)合知識(shí)點(diǎn)的講解、對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題解決方法的介紹，以及與非技術(shù)要素相關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明和能力的培養(yǎng)，認(rèn)真做好課程規(guī)劃，保證課程實(shí)施的實(shí)踐教學(xué)條件，提高教師的授課水平，切切實(shí)實(shí)的提高每一門課的教學(xué)質(zhì)量，使之達(dá)到專業(yè)認(rèn)證中提出的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求，這才是從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。

我從多年的教師生涯中深深的體會(huì)到，一個(gè)好的教師不但課要講的好，能夠把正確的知識(shí)講授給學(xué)生。也應(yīng)該是一個(gè)懂得學(xué)生心理活動(dòng)的心理學(xué)家，要能夠針對(duì)學(xué)生在不同時(shí)期出現(xiàn)的心理變化和問(wèn)題，針對(duì)性設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，采用多種教育教學(xué)方法以達(dá)到最好的培養(yǎng)效果。這就需要我們特別注意觀察和了解學(xué)生的心理活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，要走到學(xué)生中去，和學(xué)生多接觸、多交流，通過(guò)課堂正面教育、課外討論研究等不同形式，從知識(shí)學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練、就業(yè)觀念、戀愛家庭、團(tuán)隊(duì)合作、待人處事等多個(gè)方面，注意用自己的成功與失敗的經(jīng)歷，引導(dǎo)教育學(xué)生應(yīng)如何面對(duì)人生，如何樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)，成為了學(xué)生信賴的老師和朋友。并以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)教育和影響學(xué)生，使這些同學(xué)不但能夠提高專業(yè)知識(shí)水平，還能提高思想認(rèn)識(shí)水平，學(xué)會(huì)正確對(duì)待和處理各種問(wèn)題，在知識(shí)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)等方面有明顯的進(jìn)步與提高。

著名教育家陶行知先生有一句名言：“學(xué)高為師，德高為范”，作為一名高校教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，還要有高尚的道德和勇于探索的精神。我生長(zhǎng)在高校教師的家庭，從小就耳濡目染的受到了作為父輩的教師們有關(guān)師德的教育和熏陶，了解了教師這個(gè)崗位的職責(zé)和要求，加深了我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和熱愛，并帶有深深地敬畏感。在我也當(dāng)上了教師以后，生怕自己有愧于教師這個(gè)稱號(hào)，除了不斷提高自己的專業(yè)能力，也希望能不斷的提升自己的修為。每每看到家長(zhǎng)期盼的眼神和聽到叮囑的話語(yǔ)，就感到責(zé)任重大，就不斷鞭策自己要帶著學(xué)生和家長(zhǎng)的殷切期望，在教師的崗位上，全力以赴，恪盡職守，努力開拓，勇于創(chuàng)新，力爭(zhēng)做好自己的本職工作，真正做好“傳道，授業(yè)，解惑”，踐行師德，教書育人，為人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)與發(fā)展做好各方面的工作，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

最后，再次感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和肯定；感謝同事們對(duì)我工作的幫助和支持；感謝同學(xué)們對(duì)我工作的認(rèn)可和協(xié)助。

謝謝大家！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

我叫***，來(lái)自豫靈一中，從市政府領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意，向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的靈寶教體局領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，向我的同行們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂！

作為一名教師，每天從事著崇高的教育事業(yè)，使我的內(nèi)心總是充滿了幸福和快樂。而在豫靈一中工作七年多，親眼見證學(xué)校的發(fā)展，見證靈寶教育的日新月異，我的這份快樂感受得更加明顯：我和我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的老師們一起，在教體局 “惜時(shí)增效，輕負(fù)高效” 思想指引下，認(rèn)認(rèn)真真開展教研教改，為了“自主、合作、反饋、激勵(lì)”教學(xué)模式的定型、推廣運(yùn)用而孜孜追求；為尋求“高效課堂”的實(shí)現(xiàn)途徑集思廣益，為小組合作學(xué)習(xí)的開展方法、操作流程激烈爭(zhēng)論，深夜的燈光見證了我們的辛勞，優(yōu)異的成績(jī)凸顯了我們的人生價(jià)值。合作、反饋、激勵(lì)”教學(xué)模式在數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用》成為省級(jí)課題立項(xiàng)，現(xiàn)已成功結(jié)項(xiàng)。我本人，因?yàn)閮?yōu)秀的教學(xué)成績(jī)，也屢次被評(píng)為豫靈鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、靈寶市優(yōu)秀班主任、三門峽市優(yōu)秀教師，我所撰寫的論文，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)兩篇，省級(jí) 三篇，輔導(dǎo)學(xué)生獲得三門峽市一等獎(jiǎng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)；政府的親切關(guān)懷，更促使我下決心扎根豫靈，為這方尊師重教的沃土奉獻(xiàn)自己的青春。

近年來(lái)，靈寶市教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這都離不開市委、市政府、市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)。教師的工作是平凡的，我是這平凡崗位上的普通一員，教師的工作是不平凡的，千千萬(wàn)萬(wàn)的教師傳承著文明。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們每一位教師，絕不辜負(fù)市委市政府、教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把教師這一職業(yè)當(dāng)做一生的事業(yè)來(lái)追求，衣帶漸寬終不悔，一腔熱血灑杏壇！用青春和熱血為靈寶教育拓展出進(jìn)取的新篇章！

最后再一次捧上我的祝福：祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意！祝各位老師節(jié)日快樂！

謝謝大家！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇8)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位同學(xué)，大家下午好！

從天高氣爽的金秋，到寒風(fēng)漸起的初冬。不知不覺，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。今天，唐流學(xué)校九年級(jí)師生在這里舉行了隆重的期中表彰大會(huì)。很榮幸能和同學(xué)們一起度過(guò)人生旅途中這激動(dòng)人心的時(shí)刻，也很高興有機(jī)會(huì)與同學(xué)們面對(duì)面交流。溝通。

記得冰心有一首小詩(shī)：成功之花，人們只佩服她現(xiàn)在的明媚！然而，一開始，她的花蕾卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的鮮血。這意味著我想每個(gè)人都能理解。天道酬勤，不勞而獲。在此，我們向這些辛勤播種、辛勤付出得到表?yè)P(yáng)的學(xué)子們致敬。為努力奮斗的同學(xué)們加油！希望在下一次的表?yè)P(yáng)中見到你。

中期總結(jié)是連接過(guò)去和未來(lái)的紐帶，著眼于未來(lái)。所以我想借此機(jī)會(huì)與大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)的看法。我想從兩個(gè)方面談?wù)劮治稣Z(yǔ)言文本的方法。

一個(gè)宏觀的大綱：我覺得首先人是有抱負(fù)的，也就是有理想。我記得孔子說(shuō)過(guò)：十五而立志，三十而立。這里的學(xué)生年齡都差不多，應(yīng)該有自己的理想。也可以說(shuō)是有目標(biāo)。我經(jīng)常和 3 班談?wù)撨@個(gè)

(6) 名學(xué)生。人們應(yīng)該有短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。 這樣你就不會(huì)在黑暗中無(wú)所事事。二是時(shí)間觀念。說(shuō)到時(shí)間，大部分人都懂得珍惜，因?yàn)檫@件事不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ｖ埂Ｎ蚁胝f(shuō)的是，有些人非常珍惜?？梢哉f(shuō)，浩壽窮年窮，頭發(fā)花白，一年后忙得不可開交。這意味著應(yīng)該合理利用時(shí)間。比如有的同學(xué)早上來(lái)，忙著做科學(xué)作業(yè)，很過(guò)癮。眾所周知，早上是記憶的黃金時(shí)間，要記住的就應(yīng)該讀一讀。大家都在初三，所以還是要合理安排時(shí)間。我們需要在更短的時(shí)間內(nèi)做很多事情，也就是說(shuō)，要有效率。請(qǐng)記住，“珍惜時(shí)間”是節(jié)省時(shí)間，而不是延長(zhǎng)時(shí)間。

兩個(gè)微觀的描述：我教中文，那我們來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么學(xué)中文。有人說(shuō)考中文靠運(yùn)氣，也有人說(shuō)靠感覺。如果你很幸運(yùn)或感覺不錯(cuò)，你會(huì)得到高分，甚至可能會(huì)感到沮喪。感覺和運(yùn)氣如何來(lái)，我看到了兩點(diǎn)。一個(gè)平常的積累，比如名句的聽寫，不記得發(fā)音和錯(cuò)別字怎么辦。這些要死，要努力。比如模仿句、作文等怎么辦，那就要多讀書，要背好詞好句，讀萬(wàn)卷，寫神。單靠中文課本是不可能學(xué)好中文的?？磿x好書，磨刀誤砍柴。雖然課很重，但要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。其次，你必須培養(yǎng)自己的理解能力。例如，我們都在學(xué)習(xí)文言文。有些學(xué)生有資料和所有的解釋。我很懶，但我讓他在沒有數(shù)據(jù)的情況下看書，他傻眼了。當(dāng)我看到課外文言文時(shí)，我更加不知所措。理解能力也是一步步鍛煉出來(lái)的，當(dāng)然也和年齡有關(guān)。但如果我們真的想一想，培養(yǎng)我們的理解力，我們一定會(huì)學(xué)好中文，甚至其他所有科目。中文是學(xué)好其他科目的工具。

最后想說(shuō)，同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，一場(chǎng)考試不是結(jié)束，也不是人生的全部。我們要走出一時(shí)的歡樂，走出一時(shí)的沮喪，勝利不驕，失敗不氣餒，及時(shí)調(diào)整自己，為明年的中考沖刺。

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇9)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

燦爛的金秋滿載著沉甸甸的收獲，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第38個(gè)教師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙?。在此，先祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同仁們節(jié)日快樂，萬(wàn)事如意！

我是古龍崗中心小學(xué)的葛水清，能成為小學(xué)優(yōu)秀教師代表，是我無(wú)限的光榮。此刻能站在鎮(zhèn)政府的大廳中發(fā)言，內(nèi)心更是無(wú)比激動(dòng)與緊張。我要衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視與關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng)，倍感溫暖。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)獲得高尚榮譽(yù)的教師表示衷心的祝賀，接著，我?guī)е鵁o(wú)數(shù)個(gè)感謝而來(lái)：

第一個(gè)，我要感謝鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府對(duì)我們的高度重視與深切關(guān)懷，是你們給了我美麗的舞臺(tái)，讓我展現(xiàn)風(fēng)采，很榮幸站在這里，接受至高無(wú)上的榮譽(yù)，讓我對(duì)今后的工作更加充滿自信，充滿熱情。在此，衷心的說(shuō)聲：謝謝！

第二個(gè)，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，在我彷徨時(shí)給我鼓勵(lì)，在我無(wú)助時(shí)給我?guī)椭?，在我傷心時(shí)給我勇氣……非常清楚地xx年冬，剛參加工作的我，分在了樂團(tuán)小學(xué)，對(duì)于外縣的我來(lái)說(shuō)，那里的環(huán)境是陌生的，那里的條件是艱苦的，我甚至還如孩子般委屈地哭起來(lái)，無(wú)法忘記，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給了我安慰，在工作上關(guān)心我，在生活上照顧我，每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)，都鼓勵(lì)我參加，讓我有鍛煉的機(jī)會(huì)，哪怕我做不好，也十分耐心的教導(dǎo)我，給我信心給我力量。讓我將那種剛出社會(huì)的恐懼轉(zhuǎn)化為對(duì)教學(xué)的動(dòng)力，讓我懂得了艱苦的生活更能磨煉一個(gè)人的意志，也讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特別照顧我是外縣的，考慮到我回家遠(yuǎn)便把我調(diào)到忠田，那里交通方便，讓我在那個(gè)溫馨的校園度過(guò)了充實(shí)而快樂的一年。直至后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)又將我調(diào)入了中心小學(xué)，感謝組織的信任，還讓我擔(dān)任全鎮(zhèn)的英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，讓我更有了前進(jìn)的動(dòng)力與信念，是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，正如今天，能站在這神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我更要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻被關(guān)懷，被重視。

感謝你們，是你們給了我關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我支持與信任。在古龍崗，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛，雖然離開了家鄉(xiāng)，但依然有你們溫暖的懷抱，讓我能安心的工作，開心的生活，真的很感謝，真的很感動(dòng)。

第三個(gè)，我要感謝這所學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校，給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我在這舞臺(tái)上盡情地?fù)]灑，展現(xiàn)自我。雖然說(shuō)，教師這個(gè)崗位是平凡的，但我卻非常熱愛這三尺講臺(tái)，我卻在這樣一個(gè)平凡的崗位中，感受到快樂，收獲了成功，體味了每次辛勤的汗水換來(lái)的甜蜜的果實(shí)。

第四個(gè)感謝，要獻(xiàn)給我身邊的同事，我的兄弟姐妹！是他們，毫不吝嗇地在生活上，工作上幫助我，無(wú)私的教導(dǎo)我。從上課到管理班級(jí)，耐心地教給我經(jīng)驗(yàn)與方法，讓我能更快的成長(zhǎng)。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀，他們的不斷進(jìn)取，他們的勇于創(chuàng)新，他們的愛崗敬業(yè)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們的熱心與關(guān)懷，更是讓我依戀這個(gè)集體。在此我要說(shuō)聲：謝謝！

第五個(gè)感謝，要感謝我的學(xué)生，感謝他們積極參與和全力配合，感謝他們對(duì)我的理解與支持，感謝他們讓我一次次感動(dòng)，讓我深深的感覺到教師的職業(yè)幸福感。

最后，我要感謝我們的老師，是老師辛勤的教育，才有了今天的我，今天是教師節(jié)，我們每一個(gè)人都不能忘了自己的恩師，所以借此機(jī)會(huì)，讓我道上一聲：教師節(jié)快樂！

謝謝大家！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇10)

親愛的老師們，同事們：

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)一個(gè)新的教師節(jié)，今年我將以生日的形式為大家祝福：一個(gè)紅包、一支玫瑰、一個(gè)蛋糕，祝你們生日（節(jié)日）快樂！同時(shí)，也向長(zhǎng)期關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士、各位家長(zhǎng)、和教職工家屬，致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝！

國(guó)家的發(fā)展在教育，教育的振興在教師，教師是立國(guó)之本、立教之本，尊師重教是中華民族自古以來(lái)就有的優(yōu)良美德。一個(gè)人一生遇到好老師是其人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好的老師是學(xué)校的榮耀，所以我以你們?yōu)轵湴?、自豪！感謝你們與我一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程！

xx學(xué)校落地燕郊整整5個(gè)年頭，從一個(gè)150人的小學(xué)發(fā)展到今天：幼兒園、小學(xué)、初高中2600多個(gè)孩子，300多名教職員工；教學(xué)質(zhì)量芝麻開花——節(jié)節(jié)高：小升初考試第一，英語(yǔ)教學(xué)連續(xù)5年第一，中高考喜報(bào)連連。這一切的成績(jī)都是所有教職員工的心血，是你們共同奮斗的成果。感謝你們的敬業(yè)精神和真誠(chéng)付出給了我信心、夢(mèng)想和支撐！

親愛的老師們，我們所處的時(shí)代正在發(fā)生著前所未有的變化，借助國(guó)際化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化之勢(shì)，人工智能、機(jī)器人等一系列豐富多彩的技術(shù)正在顛覆著我們習(xí)慣的社會(huì)和行為，包括我們所從事的教育行業(yè)，日常的教育教學(xué)常規(guī)行為正在重塑。技術(shù)革新和行業(yè)重塑沖擊著我們?cè)械恼J(rèn)知模式，要想適應(yīng)生活、工作和社會(huì)的種種革新，重塑模式，需要有一場(chǎng)心智模式Mindset的轉(zhuǎn)型，即從我們?cè)瓉?lái)熟悉的相對(duì)簡(jiǎn)單和穩(wěn)定時(shí)代的“心智模式”轉(zhuǎn)換到能在復(fù)雜環(huán)境下生存的新的心智模式——“復(fù)雜心智”ComplexityMindset。而面對(duì)這個(gè)任務(wù)責(zé)無(wú)旁貸，當(dāng)仁不讓者就是我們教師！我深知，xx學(xué)校要想培養(yǎng)出具有創(chuàng)新型的國(guó)際化專業(yè)精英人才，就需要有一支具有創(chuàng)新精神、國(guó)際視野、人文情懷的教師團(tuán)隊(duì)。

自建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為第一資源來(lái)抓，我們與北京、上海、廣州、重慶等大都市的教育資源、教育信息共享、同步培訓(xùn)；我們與英、美、澳洲、日本等國(guó)家的世界一流大學(xué)建立“教師培養(yǎng)體系”，讓我們的教師每年出國(guó)接受培訓(xùn)……這些舉措，旨在培養(yǎng)老師們的國(guó)際視野、創(chuàng)新精神。立足本校，我們每年的“創(chuàng)新課堂大賽”，每學(xué)期的教研主題研究，每月的教師師德培訓(xùn)……等等旨在培養(yǎng)老師們的專業(yè)素養(yǎng)。每年的假期旅行、社會(huì)實(shí)踐、慈善公益活動(dòng)等旨在培養(yǎng)老師們的人文情懷。在下一個(gè)五年計(jì)劃里，我正在籌劃“教職工幫困基金”、“教職工住房”、“教職工股權(quán)分配”、“教職工養(yǎng)老基地”等項(xiàng)目，旨在解決老師們的生活保障、后顧之憂。

親愛的老師們，世界局勢(shì)復(fù)雜多變，時(shí)代發(fā)展變化萬(wàn)千，教育不是“世外桃源”，我們必須要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)、整合東西方最優(yōu)秀文化，去探索、實(shí)踐構(gòu)建未來(lái)的教育體系，才能培養(yǎng)出具有“東西方智慧融合和創(chuàng)新的能力”的具有“復(fù)雜心智”的世界公民，從而適應(yīng)和引領(lǐng)未來(lái)世界。

親愛的老師們、同事們，展望未來(lái)，我們?nèi)耘f任重道遠(yuǎn)，讓我們一起，秉承“培養(yǎng)有責(zé)任、有能力、愛生活的下一代”的教育理念，共創(chuàng)我們的幸福人生，在學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展中共同迎接xx學(xué)?！暗诙€(gè)五年計(jì)劃”的絢麗明天。

祝節(jié)日愉快、工作順利、家庭幸福！