我的男神作文

更新時(shí)間:2023-12-26

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我的男神作文 篇1

你上課會(huì)走神嗎?你會(huì)奇思妙想自己有哪些與眾不同,精彩刺激的經(jīng)歷?我也不例外。

我上課偶爾開(kāi)小差,音樂(lè)課的走神次數(shù)頻繁。音樂(lè)課的鈴聲一響,我就想玩具沒(méi)有了電池,孩子沒(méi)有了歡笑,呆頭呆腦地走進(jìn)教室,一副無(wú)精打采的樣子。老師彈奏出叮叮咚咚的樂(lè)曲,這樂(lè)曲的的每一個(gè)音符都是我幻想的伙伴,我想到了電腦游戲的背景音樂(lè),想到了動(dòng)畫(huà)片的主題曲,就像一切能讓我走神的磁鐵,他們把我牢牢地吸在幻想的世界里,我愛(ài)不釋手。就在這充滿(mǎn)幻想色彩的腦海中,我萌生了一顆幻想的種子,它不斷在我心中長(zhǎng)大。隨著時(shí)間的流逝,它占據(jù)了我的心。我和朋友來(lái)到一片大草原,那里只有奔跑的駿馬,漫步在草地的牛羊,我們?cè)诓菰贤嫠?,沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨,沒(méi)有老師的訓(xùn)斥,到處是布天蓋地的美景,過(guò)一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,神仙般的生活。

雖然我在音樂(lè)課上浮想聯(lián)翩,但在我最喜歡的科學(xué)課上,我從不分心。

我對(duì)科學(xué)可以稱(chēng)得上是情有獨(dú)鐘。好玩有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)難道不吸引我嗎?我認(rèn)真聽(tīng)講才能取得試驗(yàn)成功,科學(xué)老師上課幽默風(fēng)趣,常常給我們講些關(guān)于可學(xué)的奇聞趣事,我們聽(tīng)了入了迷,有時(shí)同學(xué)們也會(huì)七嘴八舌地討論。

開(kāi)小差有時(shí)影響學(xué)習(xí),有時(shí)有利于學(xué)習(xí)。如果你是一個(gè)愛(ài)幻想的人,說(shuō)不定你就是下一個(gè)“安徒生”。

我的男神作文 篇2

開(kāi)三輪車(chē)真刺激,飛一般的感覺(jué)!克彬,克彬還沒(méi)到瓜棚,老媽就喊起來(lái)。媽?zhuān)液屠习稚⒉剑@里的人送過(guò)我們西瓜!恩,種個(gè)瓜也不容易,今天必須得買(mǎi)!來(lái)嘍!話(huà)音未落,一個(gè)胖子光著膀子走出來(lái),他的腦袋、肚子真像大西瓜!爸爸,等等我!后邊蹦蹦跳跳跟出來(lái)一個(gè)梳著倆小辮兒的女孩兒。給你們挑個(gè)兒大滴!這老板,太牛!難道他有探測(cè)儀?一看二敲三聽(tīng),一摘一個(gè)準(zhǔn),打開(kāi)就是綿甜悠長(zhǎng),入口即化的那種!這瓜怎么黑乎乎的?老媽納悶,這是黑皮瓜,新品種,老甜了!小女孩很自信的告訴我們。看來(lái),父女都很專(zhuān)業(yè)。一轉(zhuǎn)眼車(chē)廂已滿(mǎn),再給你們倆!不要了,不要了!已經(jīng)夠多了!不用稱(chēng),很誠(chéng)心,一百塊,十六個(gè)!這就是我們可愛(ài)的農(nóng)村人。我二話(huà)沒(méi)說(shuō),開(kāi)起三輪滿(mǎn)載而歸!兒子,等等我。哎呦,把老媽給丟了!

我的男神作文 篇3

老王在歌壇里叱咤風(fēng)云多年。從小唱到老,從稚嫩唱到熟練,一直都是安守本分、嚴(yán)謹(jǐn)慎行。

村里有一次安排文藝表演,還算有點(diǎn)風(fēng)頭的老王儼然是當(dāng)仁不讓的??蛇@一次他可栽了。來(lái)聽(tīng)?wèi)虻囊话愣际怯悬c(diǎn)勢(shì)力的。其中還有一個(gè)和老王有點(diǎn)過(guò)節(jié),他就是村長(zhǎng)的表侄子王麻。在村長(zhǎng)宣布王家村文藝表演開(kāi)始過(guò)后,老王是第一個(gè)上臺(tái)。老王唱了一首反封建反勢(shì)力的老歌,可臺(tái)下的文人們哪聽(tīng)得懂內(nèi)容的含義,只知道歌的片面意思是和他們過(guò)不去。個(gè)個(gè)都仇視老王,讓老王下不了臺(tái)。文藝表演就了了散之。

可老王接下來(lái)的日子就不好過(guò)了,那邊的文人們不把老王整的聲敗名裂誓不罷休,而且王麻還在其中煽風(fēng)點(diǎn)火??磥?lái)老王已經(jīng)沒(méi)有位置唱那如春風(fēng)般灌溉自己的歌曲了。

老王委屈呀。他是一個(gè)老光棍,家中獨(dú)他一人,連個(gè)傾述的人都沒(méi)有。他也不是第一次受委屈了。記得剛臨解放的時(shí)候,賣(mài)唱是個(gè)卑微的職業(yè),是熬不出頭的。當(dāng)時(shí)正是他英資盎然,精神澎湃的時(shí)候,好心的鄰居托人給他介紹了一個(gè)女朋友。她就勸他換個(gè)職業(yè),重新來(lái)過(guò)。老王沒(méi)多說(shuō),望著如他心一般透明的藍(lán)天,喃喃自語(yǔ):這歌要繼續(xù)唱下去,這路要繼續(xù)走下去。那女的認(rèn)為老王在敷衍她,便罵老王不是人。此后,老王的名聲更壞了,只要村里的哪家哪戶(hù)出了什么事,第一個(gè)懷疑對(duì)象就是老王,可老王根本沒(méi)做過(guò)。就這樣忍氣吞聲幾十年,認(rèn)為現(xiàn)在總算出頭了,可眼下的狀況又讓老王愁得不是滋味。

老王不唱歌已經(jīng)有段時(shí)間了。村里的人一天沒(méi)聽(tīng)老王唱歌,倒還覺(jué)得不自在,可又賴(lài)于上頭,只好作罷。

有一次,城里來(lái)了一批進(jìn)步青年來(lái)給村里人講壇,給他們講了反封建反勢(shì)力的好處及一些相關(guān)知識(shí)。這下可把那些文人們蒙了,面對(duì)村里人們,露出了無(wú)比尷尬的笑。

文人們商量了一下,提著水果來(lái)看老王??蓜傔M(jìn)屋眼下的一幕讓文人們目瞪口呆,一抹悲傷漫上心頭。只見(jiàn)老王安詳?shù)靥稍诖采?,雙眼緊閉著

老王被埋在自家的油菜田里,那里可以看見(jiàn)潺潺流水,可以聞到陣陣花香。墓碑上寫(xiě)著兩個(gè)鮮紅的大字歌神。

渝北區(qū)統(tǒng)景鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí) 楊亞鈴

我的男神作文 篇4

一提起咱們班的考神那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉!語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ),樣樣都好得頂呱呱呢!只要她稱(chēng)第二,就無(wú)人敢霸第一了!你們說(shuō)考神厲害不厲害?

她,皮膚白皙,披著一頭烏黑油亮的短發(fā),一張似圓形的臉上鑲嵌著一雙水晶般閃亮的眼睛,再與那彎彎的濃眉相配顯得炯炯有神,小巧秀氣鼻子,最后加上那櫻桃般紅的小嘴。

考神,考神,怎樣神呢?下面就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

一次霸冠軍不容易,兩次占冠軍更不容易,而她卻蟬聯(lián)了好幾次冠軍,那不是難上加難嗎?而她卻做到了,無(wú)論有多困難她都忍下了!

三年級(jí)的一次期末測(cè)試時(shí),她的肩膀在考試期間不經(jīng)意扭傷了,我們看見(jiàn)了都十分心疼起來(lái)。當(dāng)測(cè)試開(kāi)始時(shí),我以為她做不完這張考卷,因?yàn)橐粚?xiě)起字來(lái)肩上就會(huì)疼,但她卻用雙手困難地地作答考卷的一點(diǎn)一滴。幾天后的散學(xué)典禮上,她用了優(yōu)異的成績(jī)攻到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵的首榜!我佩服不已!

四年級(jí)下學(xué)期的期末測(cè)試,我們四年級(jí)三個(gè)班的學(xué)生都要分班考試。當(dāng)時(shí),我十分害怕,不禁顫起抖來(lái)。分好班了,我和她都分在了都一班進(jìn)行測(cè)試。剛開(kāi)始,我在這個(gè)人生地不熟的班上,心中只有一個(gè)字怕!總是驚恐地望著周?chē)囊磺校睦锵翊е煌米逾疋裰碧?。再看看她,臉上十分?zhèn)靜,似乎沒(méi)有一絲緊張,好像是從老地方里讀過(guò)一樣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,考試時(shí)間到了,可我心里還一直忐忑不安?。±潇o冷靜,可還是不行!當(dāng)考卷發(fā)下來(lái),同學(xué)們就拿起筆沙沙地作答起考卷來(lái),我也如此。她呢?一邊仔細(xì)地看題目,一邊小心警慎地作答,生怕有一絲一毫的地方出差錯(cuò)當(dāng)大部分同學(xué)答完考卷時(shí),都在座位上無(wú)所事事地在草稿紙上畫(huà)畫(huà)、剪紙、玩尺子的時(shí)候,她又在做什么呢?她,在一旁靜靜地檢查、思索著她每一道題的是與否,幾乎每一道題都要再細(xì)細(xì)地琢磨,不肯放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),就像又把整張考卷再重新做一遍。正是這樣的細(xì)心、認(rèn)真,她這次的成績(jī)又提高了不少!語(yǔ)文和英語(yǔ)都拿了滿(mǎn)分,數(shù)學(xué)也不賴(lài),又一次蟬聯(lián)了全年級(jí)的第一!多厲害??!

聽(tīng)了我的介紹考神是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)!她就是咱班的考神彭碧燕!

彭碧燕,你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!我也希望你在新的學(xué)期里,能勇攀新高,越來(lái)越出色哦。

我的男神作文 篇5

我是一個(gè)非常懶的人,今天也不例外,和以往一樣,仍然很懶散。

星期天早上我起床很遲,不是因?yàn)轭?,而是被懶神附了體,吸在床上下不來(lái)。要是問(wèn)我為什么不起床,我能給你一萬(wàn)個(gè)理由來(lái)。在老爸一邊又一遍的催促下,好不容易起了床,慢悠悠地挪到客廳,又趴在沙發(fā)上像條懶蟲(chóng)似的一動(dòng)不動(dòng),剛被老爸吼到衛(wèi)生間,一眨眼又賴(lài)在了床上,終于惹得媽媽大發(fā)雷霆:你到底起不起!321!嚇得我立馬穿戴整齊,因?yàn)槔蠇屍獠缓萌恰?/p>

等我吃早餐時(shí),爸媽已經(jīng)吃完了,我一人在餐桌上,一小口一小口往嘴里喂,吃飯磨蹭就算了,嘴里還念叨:急什么,慢慢來(lái)嘛吃完早餐,我便寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)字也慢悠悠的,每一筆都有氣無(wú)力,字也像我一樣軟綿綿的。

寫(xiě)完作業(yè)打開(kāi)電視,在沙發(fā)上來(lái)了個(gè)葛優(yōu)躺,就這樣在沙發(fā)上度過(guò)了一個(gè)早上。

懶神果然名不虛傳!媽媽說(shuō)我真是無(wú)藥可救了!

我的男神作文 篇6

水仙不開(kāi)花——裝();(

)進(jìn)菜窖——沒(méi)影兒。我壓根不知道括號(hào)里該怎么寫(xiě)!于是我飛快地跑去問(wèn)爸爸。爸爸一看,有些難為情地說(shuō):“這個(gè)我也不會(huì)呀!”這可怎么辦呢?總不能空著不做吧!爸爸眼珠子一轉(zhuǎn),興奮地說(shuō):“沒(méi)事兒,你可以上網(wǎng)尋找呀!”我一拍腦門(mén),高興地說(shuō):“對(duì)呀!”

我馬上打開(kāi)了網(wǎng)絡(luò),那有各種各樣的新聞,千奇百怪。我沒(méi)心思顧及這些內(nèi)容了。我急忙打開(kāi)百度輸入“水仙不開(kāi)花——裝什么”等字樣,然后一按“轉(zhuǎn)到”就到了查找的網(wǎng)站里,那兒有好多站點(diǎn),我就按了第一個(gè),一眼就看到“水仙不開(kāi)花——裝蒜。”心想真有趣。我連忙把“蒜”字端端正正地寫(xiě)入作業(yè)題中的括號(hào)里。于是我又按照這樣的方法把第二題的答案也找了出來(lái),“大蘿卜進(jìn)菜窖——沒(méi)影兒”。我一下就被神奇的網(wǎng)絡(luò)迷住了。

過(guò)了十幾分鐘,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“安琪,把電腦關(guān)掉吧!看久了對(duì)眼睛不好。”我只好依依不舍地下了網(wǎng)。

在往后的日子里,我一遇到難題,就去請(qǐng)教這位神奇的老師,他讓我懂得了許多課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。

我的男神作文 篇7

她,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀,竹竿似的長(zhǎng)腿,瘦的叫人憂(yōu)慮,似乎一折就會(huì)折斷似的。整個(gè)身段用“修長(zhǎng)”來(lái)描述,真是太恰當(dāng)了。認(rèn)為她非常小受,所以看起來(lái)身體輕飄飄的。

不過(guò)她一旦急起來(lái),可真是一哭二鬧三上吊?。?/p>

“嗚嗚……”誰(shuí)哭了呀?這哭聲聽(tīng)得讓人心里發(fā)酸,欠好“雨”來(lái)了,“江湖”又起風(fēng)云——果然是她。那個(gè)稍稍有點(diǎn)冤枉眼睛就“高燒”不退的弱女子暴露無(wú)遺。淚水像開(kāi)了閘的水龍頭完沒(méi)完了,淚水好像在臉上生了根扎了營(yíng)。她以眼淚做盾牌低聲啜泣,把咱們這些好心人的安慰都拒之門(mén)外,越哄“雨”越大。哎!只能小聲嘀咕該怎樣辦了。

聽(tīng)著這尖利的哭聲我的心都揪了起來(lái),都不狠心看她那滿(mǎn)是淚痕的臉。她鬧得全班雞犬不寧,沸反盈天。

她哭的時(shí)分,上齒咬著下嘴唇,眼睛不斷地眨巴眨巴,不斷地啜泣,上氣不接下氣——一副嫵媚動(dòng)人的容貌??偢杏X(jué)她的心在滴血,變得“四分五裂”,碎的烏煙瘴氣。

哎,只好讓她一個(gè)人好好地靜靜了。

功夫不負(fù)有心人,足足讓我等了一個(gè)晚上,次日她才平復(fù)了她那波濤洶涌的內(nèi)心世界……

別小瞧她,就算她的淚水“絡(luò)繹不絕”,可不礙著她那批發(fā)似的好成績(jī)?nèi)缏奖橐鞍悴粩嗤厦埃?/p>

不說(shuō)遠(yuǎn)的,就說(shuō)這次期中考試全年級(jí)的NO。1——99.5,要知道六年級(jí)能考這個(gè)分?jǐn)?shù)幾乎便是“奇觀”了。

哎,真拿她沒(méi)辦法,“雨神”——“天才”?

我的男神作文 篇8

今天早上我們班議論紛紛,沒(méi)有人安心地看書(shū)啦!因?yàn)槲覀円ヅd華中學(xué)了。我想大家都高興了一晚吧!等啊等,終于到了下午的第一節(jié)課時(shí)盧老師來(lái)了,激動(dòng)人心的時(shí)刻也跟著來(lái)了,老師帶著我們到了樓下,大家一路三個(gè)一伙五個(gè)一群的談天論地,走到興華中學(xué)已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了!

我們到了興華中學(xué),大屏幕上寫(xiě)著幾個(gè)字“歡迎大成小學(xué)的同學(xué)來(lái)到我們學(xué)校”。我們來(lái)到了科學(xué)大樓到了一間實(shí)驗(yàn)室,那兒有許許多多的瓶瓶罐罐,里面裝著幾種顏色的水,不一會(huì)兒,給我們上課的卓老師來(lái)了,她給我們做了一個(gè)叫“鎂消失了”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把鎂用砂紙把鎂的外面那一旁分磨掉,又請(qǐng)朱敏衲點(diǎn)火,不一會(huì)兒,鎂被點(diǎn)然了,發(fā)出十分奪目的光,讓不知情的人看了以為那是一個(gè)小太陽(yáng)!老師讓我們四人一組做使液體從一種顏色變成另一種顏色,我們把液體按著黑板上的步驟做,真的做出了好幾種不同的顏色。

做完以后,我們百般無(wú)聊,就試著混合好幾種液體,結(jié)果我們的試管有三四種顏色。有一次我們居然凝結(jié)出了沉淀物,那種黃黃的沉淀物和半瓶墨綠色的液體,我看了就想嘔吐!我們最成功的一次又綠、紅、白、黃、藍(lán)五種顏色!我們十分興奮,像是著了魔,陷在狂歡的海洋里面。我頓時(shí)歡天喜地,頓時(shí)喜悅爬上了眉梢,眼里也放出了一種振奮的光焰,嘴咧的如同一朵綻放的荷花,久久地合不攏。

時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)過(guò)去十分長(zhǎng)時(shí)間了!但是我們渾然不知,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下依依不舍離開(kāi)了興華中學(xué)。等回到班里,大家熱的都成了“關(guān)公”就像剛吵完架似的。

我的男神作文 篇9

到了地球隕石迅速降落到了一個(gè)家庭的上空就消失了。

那是一個(gè)普通的家庭,沒(méi)小孩,男的叫姜文26歲,女的叫劉海英24歲,是一對(duì)夫妻。幾天后,那女的懷孕了,懷的當(dāng)然是小王子!

小王子出生后,他的父母很高興,而小王子則不哭不鬧安靜地看著他的`父母。由此起名叫姜希文。

九年過(guò)去了,姜希文在學(xué)校沒(méi)朋友,直到金木凱的出現(xiàn)。他看見(jiàn)姜希文如此孤單,決定和姜希文交個(gè)朋友,而姜希文因?yàn)殚L(zhǎng)年的孤單同意了這事。他們一見(jiàn)如故,很談的來(lái),很快就成了好朋友。而此時(shí),神跡大陸的光の國(guó)開(kāi)始了對(duì)暗の國(guó)的全面奴役,并對(duì)暗の國(guó)的人降低身份:光の國(guó)的小孩的權(quán)力比暗の國(guó)的成人還大。

又過(guò)了九年,姜希文和金木凱又在同一所學(xué)校――碰面,只不過(guò)是大學(xué)還是北京大學(xué),他們從認(rèn)識(shí)開(kāi)始約定以后都在同一所學(xué)校上學(xué)。

我的男神作文 篇10

在我們的生活中,總有一些人或事能讓我們開(kāi)懷大笑,例如同學(xué)們的囧事,老師為了讓我們放松而講的笑話(huà),還有課余時(shí)間我們聊的八卦

而我們班上,就有一個(gè)公認(rèn)的睡神?;蛟S有人會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn):為什么要叫他睡神?我會(huì)這樣告訴你們:我們這位睡神?。∷窬蜕裨谒徽撛谑裁磮?chǎng)合,什么時(shí)間,不管是站著還是坐著,他都能夠睡得著!

記得有一次數(shù)學(xué)課,我們這位睡神才剛上課沒(méi)幾分鐘就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但是剛睡一會(huì)兒,就被老師的火眼金睛逮個(gè)正著,老師見(jiàn)狀便叫他站教室的后面去聽(tīng)課。但是好景不長(zhǎng),我們的睡神又睡著了,是的,你沒(méi)猜錯(cuò),他居然站著睡著了。老師看到此番情景,走到后面去將他叫醒,他低著的頭立馬抬了起來(lái),那滑稽的模樣,引得全班哄堂大笑。老師實(shí)在是拿他沒(méi)轍了,便沒(méi)有再管他。下課后,老師將他叫到了講臺(tái)旁,讓他一直瞇著眼睛不許睜開(kāi),還專(zhuān)門(mén)委托了一位同學(xué)去監(jiān)視他。

還記得有一次英語(yǔ)課,我們的睡神還是一臺(tái)既往地早早開(kāi)始了他的睡覺(jué)大計(jì),但是這次,他依舊沒(méi)有逃出老師的魔爪。英語(yǔ)老師為了讓他上課不再睡覺(jué),硬是將英語(yǔ)課改成了政治課,給我們講了很久的大道理。當(dāng)老師打開(kāi)課本準(zhǔn)備講課時(shí),下課鈴不盡人意地響了,老師只好匆匆忙忙地講了幾個(gè)要點(diǎn),便草草地下課了。

初中階段是我們生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,睡眠和休息自然是非常重要的,但學(xué)習(xí)也很重要,若是我們不分清場(chǎng)合、時(shí)間,不分清主次,不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響,而且會(huì)給身體帶來(lái)危害。所以我們應(yīng)當(dāng)合理安排作息時(shí)間,睡覺(jué)學(xué)習(xí)兩不誤。

我的男神作文 篇11

雅典娜是希臘奧林匹斯十二主神之一,羅馬名字彌涅耳瓦(Minerva)。在遠(yuǎn)古的神話(huà)中,雅典娜是女天神,烏云和雷電的主宰者,豐產(chǎn)女神,和平勞動(dòng)的庇護(hù)者。她教會(huì)人們馴養(yǎng)牛馬、制造車(chē)船;她賜予世人犁和耙、紡錘和織布機(jī),因此被認(rèn)為是婦女勞動(dòng),尤其是織布技術(shù)的保護(hù)者。她有一個(gè)別名叫厄耳伽涅,,意思是女工。她又是科學(xué)的庇護(hù)者、智慧女神;她賜予人間法律,維護(hù)社會(huì)秩序。

傳說(shuō)是宙斯與聰慧女神墨提斯(Metis)所生,因亞該有預(yù)言說(shuō)墨提斯所生的兒女會(huì)推翻宙斯,宙斯遂將她整個(gè)吞入腹中,因此宙斯得了嚴(yán)重的頭痛癥。包括藥神阿波羅在內(nèi)的所有山神都試圖對(duì)他實(shí)施一種有效的治療,但結(jié)果都是徒勞的。眾神與人類(lèi)之父宙斯只好要求火神赫斐斯托斯打開(kāi)他的頭顱。火神那樣做了。

令?yuàn)W林匹斯山諸神驚訝的是:一位體態(tài)婀娜、披堅(jiān)執(zhí)銳的女神從裂開(kāi)的頭顱中走了出來(lái),光彩照人,儀態(tài)萬(wàn)方。據(jù)說(shuō)她有宙斯一般的力量,如果加上與生俱來(lái)的神盾埃吉斯的力量,她的實(shí)力就超過(guò)了奧林匹斯的所有神。她是最聰明的女神,是智慧與力量的完美結(jié)合。她就是智慧與知識(shí)女神雅典娜,也是雅典的守護(hù)神。

我的男神作文 篇12

在貧瘠的沙漠中,生活著一種奇特的植物,它的肉可食用,并且肉里含有許多水分,吃了它之后既解渴又充饑,在沙漠旅行中是不可多得的“美味佳肴”。因此,人們又稱(chēng)它是“旅行者的伙伴”。你一定久仰過(guò)它的大名,告訴你吧,它就是具有頑強(qiáng)生命力的——仙人掌。

仙人掌的葉子很奇特,它既不是橢圓形,也不是爪形,而是一根根像尖刺一樣的褐色小葉子。為什么要長(zhǎng)成這樣呢?因?yàn)樵谏衬貐^(qū)水很少,如果長(zhǎng)了很大的葉片就會(huì)使水分很快蒸發(fā)。沒(méi)有了水,仙人掌就會(huì)干死。因此,仙人掌把葉子退化成了最節(jié)水的針形。如果你的手不小心碰到了仙人掌那硬如鋼針的葉子或毛茸茸的小毛鉤上,一定會(huì)痛得大喊大叫。然后,你還得忍著痛癢,花很長(zhǎng)時(shí)間去拔掉身上的小絨毛尖鉤。

仙人掌的莖呈塊狀,多呈長(zhǎng)橢圓形,稍扁平。莖塊的大小和綠的程度都各不相同,成熟的莖塊比較大,是墨綠色的,剛長(zhǎng)出的莖塊較小,是翠綠色的。仙人掌翠綠的表皮外有一層蠟質(zhì),它的作用也是防止水分蒸發(fā)。大大小小的莖塊組成了千姿百態(tài)的形狀,有的像歡呼雀躍的小人,有的像節(jié)節(jié)高升的竹子,有的像小兔豎著一對(duì)大耳朵……

仙人掌的花有黃色、紅色、紫色,一陣風(fēng)吹過(guò),這些花就會(huì)像一位位穿著五顏六色衣裙的仙女舞動(dòng)著自己絢麗的飄帶,在翠綠色的大舞臺(tái)上翩翩起舞。仙人掌的用途很廣泛,可以入藥、食用,干枯后可以做燃料,而大的還可以用來(lái)蓋農(nóng)舍呢!仙人掌的生命力非常頑強(qiáng),一株巨大的樹(shù)形仙人掌可活兩百多年!它在粗大的塊莖中儲(chǔ)存水分,所以能在炎熱干旱的沙漠中存活。

至于它名字的由來(lái),可能是它的莖塊像手掌,而我們的祖先又認(rèn)為一般的植物不可能在沙漠中存活,仙人掌能長(zhǎng)久存活一定是仙人的作為,所以把它取名為“仙人掌”。

看著仙人掌生機(jī)盎然的樣子、神秘而古老的神韻,我十分吃驚。生機(jī)勃勃的仙人掌竟能在這么貧瘠的沙漠中頑強(qiáng)地生存,真令我佩服!

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