更新時間:2023-12-26
學校教務處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務。
現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了初中學部總課表的制作、制定了教師教學考核細則、教師“青藍工程”的建立、興趣小組的成立、文學社與英語俱樂部的成立等。教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。
2、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了初中部教師教學考核細則，初步建立了教師業(yè)務檔案。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中，教務處精心準備，嚴密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為學校領(lǐng)導的科學決策與管理，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。
3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。
4、強化了對學部教學圖書建設與管理，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人整理與管理，負責轉(zhuǎn)借。
5、充分重視并督導了教師參加省、市、校各類教學教研活動，如：英語教師杭外學習取經(jīng);語文組、數(shù)學組、科學組和藝體組教師分別參加了市一級的教學活動，教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，建立了“青藍工程”，組織了行政領(lǐng)導及各教研組跟蹤聽課、指導，盡力做好傳幫帶工作。
6、重視并時常督促教師落實校領(lǐng)導提出的“十個一工程”，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交36篇，上傳教學隨筆與課件30個。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學新聞好幾十條，為豐富充實樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻。
7、重視考風考紀。本學期成功組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學生復習動員大會，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。
8、認真組織學生知識大賽。10月份組織過英語書寫大賽、身邊名人采訪報告大賽、12月份組織學生校內(nèi)奧數(shù)大賽和參加市奧數(shù)大賽等，學生取得了教好成績。
9、為提高教師的業(yè)務水平，除了隨堂聽課、還認真組織了教學技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。
本學期發(fā)現(xiàn)的問題：
1、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2、尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強。
3、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。
4、自習課秩序個別班還不是很理想。
如果說本學期教務處工作取得了一些成績的話，離不開教務處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。
20xx年，教務處、雙高辦緊緊圍繞學校黨政工作要點和部門目標責任，“雙高”建設穩(wěn)步推進、日常教學規(guī)范有序、教學改革深入推進，質(zhì)量工程培育成果顯著。
主要榮譽
國家級教學能力比賽獲一、二等獎各1項（近3年獲獎6項，位居全國第十位，xx首位）
國家級優(yōu)秀教材獲一等獎1項、二等獎2項（位居全國高職第24位，xx首位），省級優(yōu)秀教材一等獎2項、二等獎2項
“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽獲銀獎2項，銅獎1項，省級金獎10項，銀獎14項、銅獎4項
“高速鐵路智慧建造虛擬仿真實訓基地”入選國家職業(yè)教育示范性國家級虛擬仿真實訓基地培育項目
學生技能大賽國獎4項、省獎28項，學校獲省級優(yōu)秀組織獎2項
主持、參與制定國家級專業(yè)教學標準25個
獲評省級課程思政示范課程和教學團隊1項
“金平果”全國高職專業(yè)競爭力排行榜，學校兩個高水平專業(yè)群分別位列全國第11和第41，土木建筑大類、交通運輸大類分別位列全國第7、第5；5個專業(yè)位列全國第1，3個專業(yè)位列全國第2
強化舉措，深化改革
構(gòu)建教學質(zhì)量提升體系
教務處以“雙高計劃”、提質(zhì)培優(yōu)為契機，對標職業(yè)本科學校和專業(yè)設置辦法，構(gòu)建了“3461”中國鐵路特色人才培養(yǎng)高地建設路徑，不斷深化教育教學改革，形成“服務‘三鐵’”的專業(yè)建設品牌；“聚焦六項鐵路特質(zhì)培養(yǎng)”的課程思政品牌；“學生主體、能力本位”的課堂革命品牌；“技達四海、能行天下”的技能文化品牌；“服務鐵路走出去”的國際培訓品牌；“科學高效、閉環(huán)增值”的教學診改品牌，全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。
總結(jié)經(jīng)驗，聚焦績效
穩(wěn)步推進“雙高”建設
制定項目績效考核評價辦法，完善“雙高”建設運行機制。將20xx年835項“雙高”建設任務劃分A、B、C三級，177項A、B級重點建設任務納入學校黨政工作要點，形成三級推進機制，圓滿完成教育部“雙高”績效自評、績效采集工作。對標全國雙高校，堅持每兩周發(fā)布全國雙高校建設簡報，共發(fā)布7期，建設信息108條。強化成果總結(jié)凝練宣傳，累計在中國教育報等主流媒體宣傳報道建設成果13次，提升學校影響力和美譽度。
先行先試、優(yōu)化布局
統(tǒng)籌推進專業(yè)建設
對接國家職業(yè)教育專業(yè)目錄和鐵路產(chǎn)業(yè)發(fā)展，新申報智能建造技術(shù)專業(yè)；積極探索職業(yè)本科專業(yè)設置，向教育廳提交高速鐵道工程等5個本科專業(yè)建設建議，持續(xù)開展“土木工程”“工程管理”本科專業(yè)教學。結(jié)合國鐵“2+1”人才需求，制定《20xx級專業(yè)群人才培養(yǎng)方案制（修）訂的`原則意見》，推進模塊化課程體系改革。5個專業(yè)“金平果”專業(yè)排行榜第一、3個專業(yè)第二。
聚焦質(zhì)量、狠抓落實
成果培育成效顯著
構(gòu)建國家-省-校-院四級機制，教師、二級院部、教務處、校領(lǐng)導四方發(fā)力，校內(nèi)外專家、線上線下多維指導，提升參賽作品質(zhì)量。獲20xx年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一、二等獎各1項，全國優(yōu)秀教材一等獎1項、二等獎2項，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎2項、銅獎1項，均取得歷史性突破；入選國家級虛擬仿真實訓基地1個；遴選參評20xx年省級教學成果獎7項；獲評省級課程思政示范課程和教學團隊1項；取得18個職業(yè)（含24個工種）的職業(yè)資格認定資質(zhì)，完成20xx人次認定考核；成功申報xx省焊工國家職業(yè)資格全省統(tǒng)一鑒定考點（xx地區(qū)唯一考點），示范帶動，服務地方發(fā)展。
精細管理、凸顯品牌
持續(xù)提升服務水平
采用實踐教學管理平臺、實訓監(jiān)控系統(tǒng)及多媒體集中控制管理系統(tǒng)，推進“互聯(lián)網(wǎng)+教務”向縱深發(fā)展。參與xx省職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研、xx省職業(yè)教育“xx五”專業(yè)建設方案編制、全省高職擴招專項檢查方案制定，承辦20xx年xx省職業(yè)教育在線精品課程評審等省級重大活動4項，獲評xx省教師教學能力比賽優(yōu)秀組織獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎、全國大學生電子設計競賽優(yōu)秀組織獎、第四屆xx高校中青年教師電子類實驗技能競賽優(yōu)秀組織獎等4項；承辦學校質(zhì)量報告發(fā)布會、教師節(jié)表彰大會等多項會務組織，彰顯教育教學質(zhì)量和服務水平。同時完成新老校區(qū)146間多媒體智慧教室建設、40間教室線路改造、10間公共多媒體教室教學設備更新升級，優(yōu)化教學環(huán)境，提升師生幸福感。
恪盡職守，履職盡責
嚴格規(guī)范日常管理
組織日常教學三級巡查77次，持續(xù)開展期初、期中、期末三段專題檢查，梳理師生座談會意見97條。準確無誤處理完成402個班級教學任務落實、650余次教學任務變更、7063名新生報到注冊、1317人次學生異動手續(xù)辦理、12萬人次考試組織等日常教務管理。完成全校1200余名專兼職教師兩學期工作量、500余項質(zhì)量工程、100余項學生校外技能競賽獲獎情況核算。
創(chuàng)新形式、多措并舉
多途徑開展招生宣傳
制定學校《招生工作績效考核管理辦法》，持續(xù)推行部門包片負責制。各部門積極配合，主動謀劃，“線上線下”相結(jié)合，創(chuàng)新招生宣傳形式，開展全方位、多途徑招生宣傳。300余人次骨干教師赴省內(nèi)157所中學進行招生咨詢服務，發(fā)放宣傳資料3萬余份；借助x廣新聞“教育直通車”等平臺為考生及家長解答考試招生政策。全年錄取6476人，招生規(guī)模創(chuàng)歷史新高。
落實立德樹人根本任務，質(zhì)量提升是關(guān)鍵。20xx年，教務處、雙高辦將繼續(xù)秉承“統(tǒng)籌、創(chuàng)新、服務、引領(lǐng)”理念，持續(xù)深化“專業(yè)賦能、課程思政、課堂革命、三教改革、技能筑夢、教學診改”等質(zhì)量提升行動，實現(xiàn)基礎(chǔ)工作、經(jīng)驗成果和標志性成果的高質(zhì)量發(fā)展，打造中國鐵路特色技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地。
繁忙與瑣碎中，在激情與期待中，在努力與探索中，結(jié)束了本20_春期工作。在學校領(lǐng)導的指導下，在全體師生的共同努力下，面對任務重、要求高、壓力大的困難，堅持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實效為指導思想，認真貫徹以質(zhì)量為生命線，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，積極推進教學管理與課程改革，努力實現(xiàn)教學目標，本著“求真、務實”的精神，堅持以實施課程改革為重點，以提高教學質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，以鞏固“兩基”為突破口，扎實開展教導處工作。繼續(xù)倡導觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風踏實過硬、工作細致規(guī)范的理念，進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，著力提高辦學水平和教學質(zhì)量。反思才會進步，總結(jié)才會提高，現(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結(jié)：
一、規(guī)范課程設置，推進課程改革
1、繼續(xù)認真學習領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神以及各科課程標準，進一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學行為，優(yōu)化各科教學過程。
2、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務。
3、結(jié)合我校實際情況，嚴格執(zhí)行新課程標準，繼續(xù)加強初中部教師課程的教學與管理，綜合學校實際，配合教科室開展新課程模式的探索與體驗，切實注重學生的感受和體驗。
二、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益
1、加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處進一步完善教學常規(guī)檢查評價制度，建立“教學環(huán)節(jié)”月檢查制度和教學常規(guī)反饋制度。同時加強了隨堂聽課的力度。本學期，各學科組加強對每個教師的隨堂聽課，改變以前課前通知，教師精心準備，課后不加思索的情況。這樣，有利于加強教師對教材的鉆研，認真上好每一堂課，課后進行教學反思。并且通過這種形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行公正、客觀的評價，認真落實學校制定的《十直中學教師學習工作考勤制度及有關(guān)要求》。
2、向課堂教學要質(zhì)量。提高課堂效率，堅持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。課堂教學作為教學的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學的同時，要關(guān)注學生情感、態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。具體要求如下：
A、精細備課，讓每一節(jié)課充實。教案是教師實施教學的方案，因此要求每位教師認真研究教材，進行充分備課，教案的整體設計要美觀大方，書寫工整。嚴格按教委、教育管理中心的要求規(guī)范教師的備課。
B、嚴實上課，讓每一位學生都有收獲。
課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學任務、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應嚴格要求自己，充分利用40分鐘，認真上好每一節(jié)課。教導處對教師上課具體要求如下：
(1)、教學目標明確：要根據(jù)教學目標安排好教學的各個環(huán)節(jié)。教學環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學的重點，使每節(jié)課的教學目的和要求既符合課程標準精神，又切合學生實際。
(2)、教學內(nèi)容正確：講解教學內(nèi)容，要注意科學性和嚴密性。對每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤。
(3)、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學之中，真正做到既教書，又育人。
(4)、改革教學方法。注意啟發(fā)學生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導，學生為主體的原則。開展師生雙邊活動，調(diào)動學生學習的積極性和主動性。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
(5)、教學手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學設施的作用。
(6)、掌握教學基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實際操作，使用教具等方面的能力。
①教學語言準確、規(guī)范、簡練生動，盡量用普通話講課;
②板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程;
③教態(tài)親切自然，能貼近學生心理。
(7)、嚴格上課常規(guī)。
①教師應在上課前3分鐘預備時進入教室，目視學生做好上課準備;體育課、實驗課、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學生整隊前往相應地點。
②按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機。眼保健操時，當堂課老師在做眼保健操時不能離開，督促學生做好眼保健操。
③嚴格要求學生，維持好課堂紀律，上課、下課學生起立時動作要整齊，課堂上要求學生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。
④對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習的學生要提出批評教育，保證教學措施落實到位;⑤愛護學生，不說傷害學生自尊的話，不對學生有成見，不體罰和變相體罰學生。
(8)、指導學法。要向?qū)W生介紹學習方法，教育、督促學生養(yǎng)成先預習后聽課，先復習后作業(yè)，先理解后記憶的良好習慣。
C、科學鞏固，讓每一份作業(yè)都有實效。
作業(yè)是鞏固和檢查教學效果的重要手段，是教學工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間。教導處對作業(yè)要求具體如下：
(1)、布置作業(yè)要根據(jù)課程標準和教材要求，所選習題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來，難易要適中，作業(yè)量要恰當，引導學生自覺做課外習題。
(2)、凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導學生完成作業(yè)。
(3)、嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時完成，一般在當天放晚學或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學生，要進行教育，并限定時間補交作業(yè)。
(4)、教師應嚴格要求學生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草、馬虎，不符合要求的作業(yè)，應令其重做。
(5)、作業(yè)要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學生積極性的、明確學生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
(6)、及時糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。
各學科帶頭人或年級組長，對本本年級組教師的作業(yè)情況加強指導和督促。年級組長負責本年級各學科作業(yè)量的調(diào)控。教導處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下：
①、作業(yè)量：
語文：每周3次作業(yè)紙，作文大作2周1次，小作每周1次
數(shù)學：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè)
英語：每周2次作業(yè)紙
物理：每周3次作業(yè)紙
化學：每周3次作業(yè)紙
政治、歷史：每月3次作業(yè)紙
地理、生物：每兩周1次作業(yè)
②、晚自習學生作業(yè)以學生獨立完成與任課教師輔導為主，班主任和年級組長負責督促和檢查。
政、史、地、生原則上在課堂上完成，如果當天課堂沒完成，晚自習第四節(jié)用適當時間完成。
③、作業(yè)評價為優(yōu)良中差(英語為ABCD)，單元測試卷可以打分數(shù)。
④、每次學生作業(yè)批改過后必須注明批改時間。
⑤、每學月周五下午放學后交年級組檢查學生學月完成作業(yè)情況，并在下一周周前會議上通報檢查結(jié)果。
D、虛心學習，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點。
各學科帶頭人要組織本學科組內(nèi)各教師相互聽課，取長補短。學科帶頭人應該在聽課的基礎(chǔ)上對本學科組教師加強學科指導。教導處每兩月檢查教師聽課情況，并及時公布。
1、教研組長、備課組長每期至少30節(jié)，其他教師每期至少20節(jié)，每學期不少于20節(jié)。中干以上領(lǐng)導每期至少40節(jié)且推門聽課應有10節(jié)。
2、聽課時要認真詳細記錄，做好評價分析，課后相互交流。并在在教研中提出科學評價，聽課記錄中要注明時間、授課人、學科、節(jié)次、課題所聽班級等。
三、加強年級組的管理重視畢業(yè)班工作
本學期，我們加強了對各年級組的考核，形成爭創(chuàng)先進年級組的良好風尚。本學期初一、初二加強薄弱學科的教學管理，初一年級加大學生的常規(guī)管理，重視學生的養(yǎng)成教育及優(yōu)生的培養(yǎng)。初二年級也要加大優(yōu)生培養(yǎng)力度。對部分學科進行要跟蹤聽課，重視學生心理疏導，嚴防兩極分化。各年級組都把拔優(yōu)補差工作，作為年級組的重點工作，要求每位教師在全縣排名前移1至10名(全縣第一名除外)，教導處重點抓好初三畢業(yè)班工作，要求老師必須做到：
1、合理分配，科學利用學生課余學習時間，所有教師要通力合作，合作是實現(xiàn)個人利益最大化的唯一途徑。學校的發(fā)展，學生成績的提高，對中考的研究，提高我們的工作效率、班集體利益的最大化等都需要我們建立充分的合作。
2、班級任課教師之間加強交流，經(jīng)常溝通。能夠每周簡短“碰頭”以及月考后的全面“座談”，對班級動態(tài)，學生上課狀態(tài)，學習狀態(tài)進行交流、總結(jié)，對出現(xiàn)的問題進行“會診”，形成共識，拿出措施，年級組每學月召開一次分析會。
3、班主任經(jīng)常調(diào)查、協(xié)調(diào)、平衡各學科作業(yè)，課余學習時間分配是否按教導處要求做，保證學生在第三節(jié)晚自習下完成所有作業(yè)。對作業(yè)過多的學科，班主任有權(quán)與該任課老師提出交涉，教導處不定期檢查。
4、班級任課教師要取消“自留地”思想，投入到班級集體中來，工作著眼點不要僅局限于本學科，要立足于是否有利于班級整體發(fā)展?！按筇飰K”增產(chǎn)，我們才會豐收。
5、認真抓好初三年級四、五月份的理化實驗操作考查、體育考試等三項工作，做到有計劃，合理安排好這三項考試的考前培訓工作。
6、開好了五個會：①初三百日誓師大會。②優(yōu)生質(zhì)量分析會。③中考考前動員會。④考試技巧培訓會。⑤學生家長會。
四、重視教師業(yè)務學習、提高師德修養(yǎng)
教導處要求所有教師加強自身業(yè)務學習，每學期讀一本好書，至少寫一篇學習心德體會，每年有一篇論文發(fā)表或獲獎，青年要參加青藍結(jié)對工程，工作三年以下教師所用的教案必須是個案，超前一周備課，教案必須先經(jīng)過師傅審核去修改，然后再送學科帶頭人驗收，合格才可以進課堂，所有教師要積極參加各類優(yōu)課評選和說課比賽，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用，找范文就來 。
教師除了具有教學能力外，還必須具有職業(yè)道德素養(yǎng)。俗話說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。這就要求我們的教師為人師表，教育質(zhì)量在很大程度上起決于教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、為人師表和人格魅力。教師職業(yè)道德的好壞，直接影響到學生的身心健康發(fā)展與教學質(zhì)量的高低，所以，現(xiàn)代型教師需要有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操，不斷提高師德水平，努力推進教師職業(yè)道德建設，所以我們的教師要熱愛教育事業(yè)，本學期學校加大對教師的考核力度，實行重獎重罰，在一定程度上提高了教師的業(yè)務水平。
五、工作中問題的反思
本學期教導處工作有了一定的改進，一定程度上提高了教學效益，促進了教育教學發(fā)展，不可否認，也存在著一些亟待解決的問題。
1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的的努力，特別是主體化教學法實施的過程中，一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變，但由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折，針對主體化教學法實施中產(chǎn)生的問題不能及時解決也讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想。
2、加強教學常規(guī)檢查結(jié)果的評價
在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象，造成了消極的影響，對檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布，也扣發(fā)相應的費用，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象，對其原因應進行專門的研討與分析。
3、完善年級組長的領(lǐng)導與監(jiān)督
本學期的年級組長工作雖然取得了一定的成效，但還遠遠不完善。如年級組長工作的積極性與責任心問題，還需要進一步細化、落實和提高等。需要討論與開展的工作還有很多，怎樣才能讓年級組長真正感到有職有權(quán)有責任，積極主動地去開展工作，怎樣解決年級組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難，提供更好的服務也是教導處在下一步工作中需要思考的重點。
總之，在過去一學期，整體工作上取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制，形成良性的競爭環(huán)境，抓住每一項制度的落實，工作會做得更好。
教務處學期工作總結(jié)3
本學期，教務處全體工作人員在校長室的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞校長學期初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為。期中考試剛剛結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就半學期以來的具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié)：
一、加強學習，樹立新的理念。
1、通過組織教師學習市局“因?qū)W施教，三三達標”創(chuàng)新教學模式實驗方案，形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識，確立了我?！耙詫W為主、課堂互動、講練結(jié)合、當堂達標” 課堂教學模式研究。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿，使學生獲取知識，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感，完善自我，學會合作，學會做人的過程。
2、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內(nèi)容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料。
二、加強教學常規(guī)管理，重實效。
1、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，要求教師根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。
2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學目標;有具體的教學內(nèi)容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法;有合適精當?shù)木毩暎⑻岢珜懡毯笥洝?/p>
3、認真開展課外興趣小組活動。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力，使學生成為“合格+特長”的新型人才。針對上學年有些興趣小組活動流于形式的做法，將興趣小組落實到人、時間、地點、科目，制定課外興趣活動小組安排表，教務處有專人負責檢查，使工作具體化。半學期以來，課外活動小組取得了較好的成效。
4、組織好各類學科競賽。根據(jù)國家、省、市教育部門學科競賽工作安排，組織好中學作文競賽，生物和物理、化學、英語等學科競賽。加強籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進教學、活躍學生課外活動。
5、為學生建立了《學生成長檔案袋》， 探索操作性較強的檔案袋評估辦法，發(fā)揮《學生成長檔案袋》在新型評價中的作用，為《學生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù)。
6、加強學校現(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強思想教育，明確部門職責，使其積極服務于教學，不斷提高服務水平，加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導，充實電子計算機及多媒體教學設備，加強課堂教學與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的作用，提高教學效果，建設并加強校園多媒體網(wǎng)絡及幻燈機投影儀的使用，并指導督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設備，以適應現(xiàn)代化教學的需要。半學期以來多媒體教室上課達50多節(jié)。
7、抓好理、化、生實驗工作，實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務。
三、注重師資隊伍建設，著力培養(yǎng)青年教師。
針對學校中青年教師所占比例較大的特點，學校制定了《培養(yǎng)青年教師培訓方案》，實施師徒結(jié)對;要求青年教師多學習、多聽課;開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。實施“名師工程”，以名師效應帶動和影響廣大教師，為教師成長搭建平臺。
四、規(guī)范考試制度，以考促教。
教學不是為了考試，這是教學的本質(zhì);考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。教務處一則堅持月考制度，一則規(guī)范月考制度。各年級每月考試。每個年級的月試題要統(tǒng)一，改卷時間要統(tǒng)一，評分標準要統(tǒng)一;考試過程中開考時間要統(tǒng)一，終了時間要統(tǒng)一，嚴肅考風考紀要統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后，任課教師要及時將成績交到教務處備案;要及時對學生講評試卷，講評時，不僅要指出學生錯誤的結(jié)果，還要分析學生犯錯的原因，啟迪學生思維，教會學生做題方法，提高學生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學。表彰先進，激勵后進，為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。
五、加強畢業(yè)班工作
九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量，提升我校辦學效益和聲譽。學校出臺《初中畢業(yè)班目標管理方案》，成立以_X校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學期已召開了五次畢業(yè)班教師工作會議，四次畢業(yè)班學生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。九年級領(lǐng)導小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，定期召開領(lǐng)導組工作會議，研究、指導畢業(yè)班工作。同時加強與兄弟學校的交流、學習，本學期組織了九年級部分教師先后到實驗中學和時莊中學學習取經(jīng)。
六、存在問題
1、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實際上進行了多次的集體備課，但是活動的記載得不及時、不完整。2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。3、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。4、教學常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在。5、公開課的教學創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。6、平時能堅持學習課改理論，但把理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強。7、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。
七、下一步工作展望
1、加強教學質(zhì)量的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
3、“提高課堂教學效率”活動應更廣泛些更有效些，這一活動剛起步，今后要深入持久地開展下去。
4、對中考的研究應更深入更透徹些，使我們的教師真正走進新課程、我們的教學更能適應新課程。針對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優(yōu)生會議、差生會議、科任教師會議，部分學生的弱科分配到人專項輔導等，全面提升畢業(yè)班成績。
5、轉(zhuǎn)差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。
過去的半學期，教務處在學校的正確領(lǐng)導下，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學校發(fā)展的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
教務處學期工作總結(jié)4
根據(jù)校委會的統(tǒng)一部署，本學期，教務處以全面提高教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進新課改為中心，充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查”的功能，加強教學常規(guī)管理，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下。
一、抓好教學常規(guī)，重過程，重實效。
1、提前擬定計劃。開學初，根據(jù)學校的總體工作部署，結(jié)合部門實際，集思廣益，制定了教務處工作計劃，計劃的制定做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細化，提高了針對性和可操作性，保證了各類教學、教研活動的有序進行。
2、堅持查崗考課。加強教務處的日常教學檢查，做到一天四查，定時普查和不定時抽查相結(jié)合，每次檢查均如實填寫《考課日志》，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，突出的問題及時匯報，檢查結(jié)果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請假手續(xù)，杜絕代假、事后補假等不良現(xiàn)象。
3、夯實教學檢查。全期對所有教師的備教改輔進行4次檢查，期中和期末兩次定期普查，平時兩次不定期抽查，每次檢查的內(nèi)容和項目有所不同，側(cè)重點也不一樣，發(fā)現(xiàn)問題及時指正糾偏，以期達到教學管理的整體優(yōu)化。
4、主動推門聽課。隨著職稱改革的新要求，主動上課已成為我校新氣象，為全面了解各位教師的施教風格，教務處管理層積極推門聽課、評課，事后及時撰寫聽課反思，博采眾長，汲取智慧。
二、精心準備迎檢，重規(guī)范，重管理。
1、健全管理制度。為迎接均衡達標驗收，教務處先后制定、修改了《_初中教學管理常規(guī)》、《_初中音、體、美教學活動管理制度》、《_初中實驗室管理制度》、《_初中錄播室管理制度》、《_初中多媒體管理制度》、《_初中信息技術(shù)管理制度》、《_初中圖書室管理制度》、《_初中圖書借閱制度》及教學、教輔人員崗位職責等管理制度30余項，完成了《_初中教學管理制度匯編》，為我校實施精細化管理提供了必要的制度保障。
2、開足開齊課程。嚴格執(zhí)行課時計劃，因地制宜地開設了書法、手工、口語、勞技、探究性學習、實驗與生成、安徽歷史、《_名人》等校本活動課程，專課專用，專人專教，拓闊了學生視野，改變了簡單灌輸?shù)膶W習方式，提升了學以致用的能力。
3、完善學籍管理。適應全國學籍聯(lián)網(wǎng)的需要，主動清理問題學籍，及時變更學籍信息，確?！耙簧患薄凹S人走”，對轉(zhuǎn)學實行“零障礙”，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時兩個月完成了全校三個年級1036名學生的體質(zhì)健康狀況的全面測試，以及數(shù)據(jù)的整理、匯總、網(wǎng)絡上傳，受到了上級部門的肯定和表揚。
4、強化功能室管用。全校各類功能室均安排專人管理，專人分管，物品器材專柜擺放，臺賬資料專夾存檔，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過程均有詳細記錄。
三、突出素質(zhì)教育，重特色，重實踐。
1、規(guī)范體藝課程。本學期體育課和藝術(shù)課教學進一步得以規(guī)范，音樂欣賞課、美術(shù)展示課、體育活動課均有序開展。為解決師資不足問題，學校分批安排兼課教師外出培訓，同時鼓勵校內(nèi)教師相互學習。同時學校出臺了硬性規(guī)定，嚴禁文化課教學擠占音體美課堂。
2、突出特色教育。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽，創(chuàng)建了校園合唱團，組織了各類小型體育賽事，音體美活動豐富多彩，有聲有色，既活躍了校園氣氛，又陶冶了學生情操，更提升了綜合素質(zhì)。
3、注重活動育人。強化法制觀念，邀請公安干警舉辦法制講座;展示動手能力，舉辦手工制作比賽;增強防艾意識，舉辦遠離艾滋簽名活動;決絕校園暴力，組織各班黑板報評比;配合均衡達標，各班積極參與校園文明創(chuàng)建。
回顧本期工作，雖有一定成績，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學管理中還有很多不盡人意的地方，如：崗位意識不強，教研風氣不濃，課改還是沒有取得實質(zhì)性的突破。今后，我們將繃緊教學質(zhì)量這根弦，狠抓崗位管理，大興教研之風，突出學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，努力提升我校的教育教學管理水平。
教務處學期工作總結(jié)5
教務處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，及時全面準確地為學校領(lǐng)導提供教學信息。
一、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質(zhì)量提高
1、狠抓教學“五認真”。一年來教務處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范，對全校教師的導學案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過年級和教研組進行指導并限期改正，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。在一年來的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績。
2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，一年來我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學改革力度，對課前預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質(zhì)化、教學過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時進行教學總結(jié)。
教務處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學語文名師工作室示范引領(lǐng)作用，通過名師送課、課后研討交流，教師之間相互取長補短，共同提高處理教材、安排教學、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學、教研能力，促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高，聽取教師相互聽課評課及對教學的反饋意見，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。
4、加強督導力度
一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。
二、深化教學改革，加強師資隊伍建設
教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設事關(guān)學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結(jié)合。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標準”的課堂教學比武，組織教師參加教學反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學習、進修，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質(zhì)量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高。一年來初，開展了一次骨干教師人人公開課活動，期中還進行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。。“青藍工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師一年來必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學信息，同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。
4、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學基本功比賽。
三、重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效
一年來我們加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。
四、狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)
教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。一年來，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式積極開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
一年來即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!
教務處學期工作總結(jié)6
20__年教務處在校黨委的領(lǐng)導下，按照學校工作部署，加強教學管理，強化專業(yè)、課程及教材建設，深化教學改革，努力提高學校整體教學質(zhì)量和管理水平，具體如下：
一、教學管理
1.完善教學管理規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。制定《__師范學院領(lǐng)導干部聽課規(guī)定(試行)》、《__師范學院教學督導工作條例》、《__師范學院關(guān)于開展評教評學活動的實施意見》積極開展領(lǐng)導干部聽課制度、教學督導聽課評課制度及教學效果學生評價制度，落實教學全過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。
針對教學環(huán)節(jié)查比評活動，通過開展期中教學檢查，教務處、評估辦組織督導專家、教學指導委員會委員對二級學院教學環(huán)節(jié)的檢查進行督查。通過開展教學競賽活動促進教師經(jīng)驗交流及教學能力提升，通過開展教學改革研究項目及教學成果獎申報工作促使教師深化教育教學改革，通過收集二級學院學年教學質(zhì)量報告并撰寫年度教學質(zhì)量報告，對全年的教學情況進行監(jiān)控及評價。
2.及時維護教學管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，完成了20__級新生教學信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導入、信息完善、照片采集等基礎(chǔ)性工作。完成了20__屆畢業(yè)生“學信網(wǎng)”學歷電子信息核對工作，完成了20__年“學信網(wǎng)”在校生學年電子注冊工作，完成了20__級新生“學信網(wǎng)”學籍電子注冊工作(20__級本科新生共3946人，專升本新生共639人，另有7名本科新生因入伍保留入學資格)。規(guī)范學籍管理，完成各項學籍異動工作，截止20__年11月15日，我校20__年“學籍異動(包含退學、退學處理、保留學籍、保留入學資格、休學、復學、注銷學籍、留級等)”共涉及160人次。共下發(fā)“渭師院教”發(fā)系列文件20份。
二、專業(yè)和課程建設
1.專業(yè)調(diào)整
20__年獲批俄語、表演2個本科專業(yè)，撤銷公共事業(yè)管理1個本科專業(yè)。
2.教學類項目申報及建設
20__年設立校級教學改革研究項目40項，成功獲批省級教學改革研究項目4項。
3.“一流專業(yè)”建設
獲批陜西省“一流專業(yè)”7項，其中漢語言文學專業(yè)獲批為陜西省一流建設專業(yè)，音樂學、經(jīng)濟學、動畫、計算機科學與技術(shù)、教育技術(shù)學、學前教育等6個專業(yè)獲批為陜西省一流培育專業(yè)，擬定了學校層面的省級“一流專業(yè)”實施方案。
三、實踐教學和實驗室建設。
1.加強校內(nèi)實驗教學和校外實習實踐教學。20__年增加實習實訓基地14個;
2.落實實驗室建設規(guī)劃。20__年申報音樂舞蹈實驗教學中心、化學化工虛擬仿真實驗中心參評省級實驗教學示范中心;
3.認真做好校級大創(chuàng)項目的立項及省級、國家級項目的申報，組織評選 “大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎”。20__年，確立了100項校級大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓練計劃項目，遴選了90項，參加了省級和國家級項目的申報。目前，已審批國家級項目22項、省級項目33項。“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎”共獎勵118名個人、69個團體。
四、教師隊伍建設
1.教學團隊建設及專業(yè)、課程建設教師培訓
重視教學團隊建設與科研團隊建設相結(jié)合，優(yōu)勢學科和科研資源轉(zhuǎn)化為教學資源，科研促教學取得顯著效果。團隊按照以人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為核心，以教學改革和科學研究為雙翼，發(fā)揮傳、幫、帶機制，通過導師制、助教制、觀摩課制等，幫助青年教師把好教學關(guān)，提高教師教學質(zhì)量。提升教學團隊的專業(yè)素養(yǎng)，保證團隊緊跟學術(shù)前沿，把握學術(shù)動態(tài)和社會經(jīng)濟熱點，讓課程教學始終保持鮮活狀態(tài)，促使教師教學能力和科研能力同步提高，使教學團隊成為教師成長發(fā)展的樂園。
積極組織專業(yè)、課程建設教師外出調(diào)研、學習，交流經(jīng)驗，提高專業(yè)、課程建設水平。
2.教師教學競賽
舉辦青年教師教學競賽、示范觀摩教學競賽、教學名師評選表彰等，20__年青年教師教學競賽共有18位教師獲獎。
五、教學改革
1.教學研究與改革
重視教學改革研究項目建設及教學成果培育，注重項目的規(guī)劃、培育、遴選、建設、監(jiān)控、評價和推廣工作，鼓勵教授、副教授積極申報各級教學改革研究項目和教學成果獎，針對當前高等教育教學改革中的.熱點、難點和關(guān)鍵問題，圍繞學校人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，積極開展教學建設與改革。出臺了《__師范學院教學改革研究項目管理辦法》、《__師范學院優(yōu)秀教學成果獎評選獎勵辦法》等文件。
2.教師教育與基礎(chǔ)教育研究
創(chuàng)辦了《地方院校教育教學改革研究》論刊，鼓勵學校教師進行教師教育、教學管理、基礎(chǔ)教育等方面的研究。積極組織學校教師申報省級基礎(chǔ)教育教學成果獎;根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于開展陜西省20__年基礎(chǔ)教育教學成果自制教玩具類評選工作的通知》組織教師進行省級基礎(chǔ)教育教學成果自制教具類學生作品申報。
3.本科人才培養(yǎng)方案修訂
完成了20__版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作。
六、專業(yè)大賽成績和考試。
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，共有2441人在線申報了528個項目參賽， 其中8個項目推薦參加省級比賽，獲得2個銅獎;20__年，全校20__多人參加了全國18類高水平大賽并獲獎達243項。社科獎第八屆“全國大學生市場營銷大賽”，獲得一等獎;第五屆全國師范院校師范生教學技能競賽，39名個人、30個指導團體及5個單位獲得省級以上獎勵。
2.順利組織我校20__年上半年全國大學英語四、六級考試工作。全國大學英語四、六級考試20__年6月我校報考學生7505人，12月我校報考學生7077人。
七、迎評工作
1.10月9日至13日，本科教學審核評估專家組對學校的本科教學工作進行全面、系統(tǒng)的考察評估，根據(jù)專家組的反饋意見，認為學校對本科教學工作審核評估高度重視，組織有力，工作有效。
2.按照評估精神和要求，積極指導二級學院加強專業(yè)、課程、教材、實踐基地建設。制定有《__師范學院領(lǐng)導干部聽課規(guī)定(試行)》，明確規(guī)定了校處級領(lǐng)導干部聽課方式和節(jié)次，教務處每兩個月收集一次聽課記錄，對教風學風方面的意見、建議進行整理分析，以教學檢查信息反饋表、教學質(zhì)量分析報告等方式及時反饋給二級學院和各職能部門，督促教師端正教學態(tài)度，努力提高教學技能水平。
開展期中教學檢查活動，教務處組織教學督導赴各二級學院檢查教學資料，并對學院師生進行訪談，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給各二級學院以利于之后的整改和完善。
3.評估資料(綜述材料、支撐材料)齊全，整理保管規(guī)范。
4.積極準備并配合有關(guān)單位準備迎評材料，按時完成并向評估辦提交迎評工作材料。
5.根據(jù)專家組反饋的意見，積極開展整改工作，提出整改措施。
八、穩(wěn)定安全工作
建立健全安全領(lǐng)導小組，處級領(lǐng)導帶頭，進一步落實穩(wěn)定安全責任制，并加強對全處人員的安全意識教育。
九、班子和隊伍建設
1.為深入落實學?！白汾s超越”的工作部署和安排，根據(jù)《__師范學院“十三五”追趕超越實施方案》等有關(guān)文件精神，制定教務處追趕超越實施方案，并按照省上追趕超越測評點要求，完成追趕超越第一、二、三季度“一流專業(yè)”、“一流學院”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”上報工作。
為了進一步推進“五個一流”建設，促進內(nèi)涵發(fā)展，教務處下發(fā)通知要求各學院對照《__師范學院“五個一流”建設方案》(渭師院發(fā)〔20__〕120號)中的實施計劃，具體說明“五個一流”建設開展的主要工作，包括制度性措施、初步工作成效、存在的主要問題以及下一步工作舉措。通過了解各學院“五個一流”建設情況，教務處明確下一步建設重點，更好的推進學?！拔鍌€一流”建設工作。
2.為進一步加強規(guī)范化管理，教務處于20__年組織修訂《教學管理文件匯編》，共收錄了上級指導性文件和學校教學管理文件90余篇。
3.全處加強思想政治教育工作，認真組織政治學習，今年內(nèi)集體學習共計16次。
4.教務處積極開展對外宣傳工作，目前正在組織優(yōu)秀稿件向教育廳站推送;被省部級媒體采納的報道2篇，被地市級媒體轉(zhuǎn)載新聞共計10篇，在__師院報上刊登本部門原創(chuàng)新聞報道4篇。
5.__師范學院主持申報的《傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 培育和踐行社會主義核心價值觀——“中國夢愛國情成才志”中華經(jīng)典誦讀寫系列教育活動的實踐與成效》獲得二等獎。
6.教務處高度重視黨風廉政建設工作，注重在打牢思想基礎(chǔ)上下功夫，切實提高干部廉潔自律的自覺意識，緊密結(jié)合崗位特點和干部職工的思想實際，開展多種形式的廉政教育和法制宣傳教育，不斷推進崗位廉政教育常態(tài)化發(fā)展，不斷增強全處黨員干部的廉潔自律和廉政意識。
7.落實學校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學校教育管辦評改革實施方案，積極完成本部門年度工作任務。配合完成學校“七五普法”任務。
學校教務處個人年度工作總結(jié)
一、
作為學校教務處的一名工作人員，我在剛剛過去的一年中，努力工作、盡職盡責，完成了各項教務工作任務。本文旨在對我過去一年的工作進行總結(jié)，回顧工作的成績和不足，以期在新的一年中更好地提升自我，為學校的教育事業(yè)作出更大貢獻。
二、工作內(nèi)容及完成情況
1. 課程安排與管理
針對每個學期的課程安排，我按照教務處的要求制定了科學而合理的課程安排方案，并與各學院的教學負責人進行了反復溝通，以確保每個專業(yè)和學生的學習需求得到滿足。同時，我對每門課程的教學計劃進行了監(jiān)督和評估，及時解決課程方面的問題，確保教學質(zhì)量。
2. 學生選課管理
在學生選課期間，我與學生和教師密切合作，確保學生們能夠依據(jù)自身專業(yè)方向和學業(yè)發(fā)展確定最適合的課程組合。我與選課系統(tǒng)的開發(fā)人員密切配合，解決了選課系統(tǒng)出現(xiàn)的一些技術(shù)性問題，并對選課數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，為學校的課程設置和人才培養(yǎng)提供重要參考依據(jù)。
3. 學生成績管理
在成績管理方面，我牢固堅持公平公正的原則，對學生的考試、論文和課程設計等進行嚴格的管理和評分。我與教師之間進行了頻繁的溝通和協(xié)商，解決了因教學內(nèi)容和標準不一致而引起的種種問題。同時，我還及時處理學生的申訴和復查請求，保障了學生成績的公正性和準確性。
4. 教師管理與培訓
為提高教師隊伍的整體素質(zhì)和教學水平，我組織了多次教師培訓和學術(shù)交流活動。我與學院合作，邀請了一些優(yōu)秀的教育專家和學者，為教師們提供專業(yè)知識和教學方法方面的指導。我還及時對教師的教學情況進行了評估和反饋，促進了教學質(zhì)量的不斷提高。
5. 制度建設與改革
針對學校教務管理方面的一些問題，我積極參與了教務制度的建設和改革工作。我與校領(lǐng)導和各學院的負責人進行了多次討論和研究，為制度改革提供了寶貴意見。同時，我負責起草了一些教務文件和公告，確保相關(guān)政策的貫徹落實。
三、成績與經(jīng)驗總結(jié)
1. 成績
通過一年的努力，我圓滿完成了各項教務工作任務，并獲得了學校領(lǐng)導的表揚與肯定。課程安排與管理的效果不斷提升，學生滿意度明顯提高。學生選課管理運行順利，系統(tǒng)故障率進一步降低。學生成績管理的公正性和準確性得到了教師和學生的一致好評。教師培訓的質(zhì)量不斷提高，教學效果明顯增強。教務制度改革方面的成果逐步顯現(xiàn)。
2. 不足
在工作中，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題和不足之處，例如工作中的時間管理需要進一步提高，有時候會有一些任務無法及時完成。我發(fā)現(xiàn)有些教務流程需要進一步優(yōu)化，以提高工作效率。另外，在人際溝通方面，有時候沒有很好地與教師和學生進行溝通和協(xié)調(diào)，需要進一步提升自己的溝通能力。
四、展望與計劃
在新的一年中，我將進一步加強時間管理和工作效率，保證工作任務的順利完成，并尋求提高工作質(zhì)量與效果的方法。同時，我將繼續(xù)加強與教師和學生之間的溝通，以解決工作中的問題和不足。我還會持續(xù)關(guān)注教務發(fā)展的趨勢與動態(tài)，積極學習和采納新的管理理念與方法，為學校的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
結(jié)語
通過過去一年的工作總結(jié)，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足之處，并明確了在新的一年中需要提高的工作重點。我將保持積極的工作態(tài)度，踏實努力，不斷提升自己的工作能力與綜合素質(zhì)，以優(yōu)異的成績迎接新的挑戰(zhàn)，并為學校教務工作的發(fā)展貢獻自己的力量。
本學期初中教務處以學校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務、教學、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面提高教學質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在教務處四位工作人員的共同努力下，本學期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
一、狠抓基本常規(guī)管理,促進教學工作再上新臺階。
強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學考核細則，重新制定了教學質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學習并督促落實了洋思的“三清”教學，舉行了多種形式的活動，使教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。
1、學期初對各級各班學生報到情況進行了統(tǒng)計、核對,要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校，并了解未報到學生的原因,及時報教務處。
2、本學期,教務處進一步加強了教學常規(guī)管理,每天由一位教導員全天候值班,對每天的早讀、上課、班自、晚自習情況進行檢查,并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。
4、認真組織了四次大型考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作方面都做到了科學高效，公正嚴明，組織嚴密,井然有序，考后及時集中召開了總結(jié)表彰會，分頭召開各年級的優(yōu)秀學生會和教師會,并對學生進行了問卷調(diào)查, 廣泛聽取了學生的意見和建議，及時了解老師教學、班級管理、課堂紀律等情況,分別反饋給各任課教師，對學生意見較多的教師進行個別談話，提醒他們注意，并及時改進。
5、及時召開教師會議，統(tǒng)一部署教學進程。開學初學校就召開全體教師會議布置了本學期教育教學工作，在教研組長會上，強調(diào)的教研組長的職責，商討了各組的各種教育教學活動，督促他們制定出了相應的活動計劃。還專門召開了九年級教師會議，強調(diào)了九年級教師在教學工作中要注意的問題，提醒各位教師面對競爭，認清形勢，樹立信心，努力拼搏，重點回顧了10年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對09年中考提出了具體的奮斗目標。
6、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導家長明白在初中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。
7、完成了初一新生學籍檔案的建立工作。
二、強化教學質(zhì)量管理,促進學生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進教學方法,著力培養(yǎng)學生的學習能力,科學地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進學生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。
2、注重課堂教學質(zhì)量管理,制定了三清活動實施方案,舉行了兩輪賽課活動，要求所有任課教師全員參加，并且必須運用三清教學模式，組織評委，一一打分，評出優(yōu)勝者予以獎勵，課后還以各種形式進行了交流和評課。并寫出了相應的心得體會。
3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容、有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。
4、組織學生參加了教研室舉行的一年一度的中學生古詩文背默比賽，由于王玉平老師的精心輔導，張婭、李果、陸遠三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績。
三、加強教師隊伍建設,為提升教師素質(zhì)搭建平臺。
一所好的學校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務處工作的重點之一。本學期教務處推行集體備課,評課等活動,并舉行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學習、教學積極性,廣大教師的業(yè)務水平有了很大提高, 還充分重視并督導了教師參加省、市、校各類教學教研活動，如語文組參加許昌的聽課活動，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學習，音樂、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學活動。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課，不斷學習，不斷提高。
四、開辟學生第二課堂, 為豐富學生校園生活做了精心安排。
本學期，教務處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強了班級凝聚力;十月又檢驗了初一隊列隊形的訓練情況，使初一學生的隊列情況有了很大的改觀;十二月進行了初二學生籃球賽，活躍了學生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本學期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1、深入到教學第一線的時間還不夠多,對教學管理與教學研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，跡太潦草，內(nèi)容也不完整。
4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學生站到教室外，造成了不良的影響。
6、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。
在新的一學期里,努力提高管理水平 ,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結(jié)協(xié)作,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學質(zhì)量,起到應有的作用。
一、新環(huán)境、新起點、新目標、新角色
新的起點，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻精神，堅持和發(fā)揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習慣;堅持團結(jié)合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則;立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道?；谶@樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。
二、主要工作完成情況：
1、負責對新進教師進行有關(guān)教學管理制度文件的學習指導，并對新教師學習情況進行驗收。
2、組織了系部教學檔案的檢查工作，對檢查情況進行了匯報反饋，并提出整改建議;
3、針對信息類職業(yè)院校專業(yè)建設中的具體情況，進行《關(guān)于信息類職業(yè)院校專業(yè)設置的相關(guān)分析》，力圖從全局的角度、行業(yè)的視角，在對比分析中立足學院實際，把握我院專業(yè)建設的關(guān)鍵要素;
4、先后組織了16院級教學專項研究立項及成果的補報和廳級10門精品課程、6個教改試點專業(yè)的申報工作;
5、組織了公共課教改情況研討交流會，之前對承擔公共課的系部、其他各系以不同的方式對公共課施教進行了調(diào)研工作指導，為保證此項工作富有成效的進行奠定了良好的基礎(chǔ)。之后對公共課研討交流情況以會議紀要和簡報的方式進行匯報和交流;
6、審核了41個學院人才培養(yǎng)方案，并寫成初步審核情況匯報，提出了進一步修改的建議，在12月15日的專題會議上進行了匯報交流，提出了針對不同人才培養(yǎng)需要的專業(yè)培養(yǎng)方案的框架設想;
7、先進的教育理念是開展人才培養(yǎng)工作的航標，為了學習和借鑒國內(nèi)外先進的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗，一方面，與高教所聯(lián)合籌備、策劃“高職教育論壇”，已舉辦三期，第四期正在組織中;另一方面，組織實施全院指導性教育理論、教學信息、教改經(jīng)驗等各類專題學習8次;
8、三次參與組織了院級和省級優(yōu)秀多媒體課件、網(wǎng)絡課堂和網(wǎng)站的評審推薦工作;6次參與__年研究生人才引進的聽評課工作;
9、正在準備__年8個教學專項課題的結(jié)題驗收工作和__年教學專項課題指南的初步擬訂工作;
10、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設學習班及大學英語教學改革現(xiàn)場推進會，會后分別以內(nèi)參資料和會議紀要的方式向有關(guān)領(lǐng)導和教師進行了專題匯報。
今年，教務處在教育局和學校的領(lǐng)導下，加強教學研究和教學管理，認真學習教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，大力推進基礎(chǔ)教育課程建設。改革，深化課堂教學改革，認真落實學校工作部署。加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，與時俱進，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新、德才、智、體格、審美等全面發(fā)展的合格小學生。全年工作總結(jié)如下：
1.加強教學管理和教學研究，進一步深化課堂教學改革
1.鞏固課程改革，推進新課程標準實施。
教務處作為改革實驗學校不斷進取，認真組織全體教師深入學習新課標理念，體驗新課標精神，明確要求新課程標準，面向所有學生，改變學習方式。良好的教研氛圍提高了教育教學質(zhì)量。
2.繼續(xù)加強教學管理，完善規(guī)章制度，加強教學規(guī)范化、制度化、科學化。
加強日常檢查。今年教務處將對教師的教案進行隨機抽查，重點進行記錄，并對存在的問題進行個別反饋。掌控科目考試和作業(yè)批改，深入每個年級和班級了解情況。全面了解教學情況，不定期檢查教師課堂教學情況，注重教學質(zhì)量全過程監(jiān)控。組織各類教研組定期、不定期檢查教學計劃。規(guī)范學生的學習習慣，注重正確的閱讀和寫作姿勢，并通過寫作比賽和作業(yè)檢查來強化。
3.加強教研組教研建設和課程重組。
開學之際，教務處召開教研組組長會議，落實任務，明確責任，落實任務，強調(diào)日常工作與重點工作材料相結(jié)合。各教研組領(lǐng)導不定期召開會議，充分發(fā)揮教研組的力量。各教研組及時進行課堂評價。教研氛圍非常濃厚，增加了教師互相聽課的強度，全校每個人都能完成聽課任務。
2.加強師資隊伍建設，努力建立科研型教學隊伍
教務處抓緊抓好新人培養(yǎng)教師和青年教師 引領(lǐng)教師專業(yè)素質(zhì)提升進程。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)是關(guān)鍵。為使青年教師盡快適應教學工作，逐步走向常態(tài)，應給予新教師課堂傾聽、指導、進取組織。青年教師參加公開課和觀摩課，為青年教師提供施展教學才華的舞臺和機會。
同時，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類培訓和教研活動，極大地提高了我校教師的專業(yè)技能。進取鼓勵教師撰寫教學研究論文和總結(jié)。
3、繼續(xù)開展學術(shù)競賽
積極組織學生參加各級各類競賽。它提高了學生的知識面，提高了學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新和實踐能力。
四、結(jié)合實際，開展形式多樣的學科活動，促進學生學術(shù)水平的提高
今年，為了為激活學生的學習和生活，促進學生的全面發(fā)展，開展豐富多彩的學科競賽。如作文比賽、作文比賽、英語評書比賽等活動，力求形式多樣、素材豐富。
五、加強教務處自身建設
定期召開會議，學習新的教學規(guī)定和新的教學理念，提高自身識字。嚴格執(zhí)行學籍管理制度，同時辦理新年學籍，及時收集、整理、準備相關(guān)教育教學資料。
一年來，教務處緊緊圍繞教學質(zhì)量，不斷提高各學科成績，孜孜不倦地工作。如何堅持和提高教學質(zhì)量，如何進一步發(fā)揮校本課程的作用，如何更好地開展綜合實踐等。這個系列需要考慮?？傊プ≌n程改革機遇，不斷創(chuàng)新教學工作，取得更好的成績。
一、指導思想
本學期學校教導處將在黨總支、校委會的正確領(lǐng)導下，以強化常規(guī)管理為保證，以優(yōu)化教學過程為手段，通過落實周周清和分層教學為抓手，進一步加強班群眾建設和班主任工作，探索學校德育特色工作，全面加強校園文化建設，深入開展“我的中國夢”、“三愛”教育，培養(yǎng)學生社會職責感、創(chuàng)新潛力、實踐潛力和自主潛力，不斷提高教育教學質(zhì)量，為學校進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、基本目標
1、進一步加強年級組管理規(guī)范，通過制定年級組管理意見，強化年級組對班級學生的管理。
2、做好班主任培訓，提升班主任管理班級的潛力。
3、做好家校聯(lián)盟工作，構(gòu)建社會、學校、家庭一體的育人網(wǎng)絡。
三、達成措施
(一)加強德育工作，建設和諧校園
1、通過制定年級組管理規(guī)范，充分發(fā)揮年級組在教育教學管理中的作用，強化年級組對班級的管理，使學校德育工作提升一個臺階。
2、加強班主任培訓工作。通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任群眾備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，抓好班主任“三個一工程”即一種班會設計、一套班會課件、一堂好的班會課，提升班主任管理工作的潛力。
3、加強班級建設，樹立良好班風。
(1)實行全員育人，班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學生的品行教育，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
(2)利用好班約班規(guī)及學生操行評定表，充分發(fā)揮學生自主管理班級的作用。
4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的.作用，構(gòu)建學校、家庭、社會相結(jié)合的教育模式。
(1)通過網(wǎng)絡平臺將學生的在校狀況及時向家長通報，讓家長做到心中有數(shù)。
(2)定期召開家長會，辦好家長學校，必要時要派教師和政教人員深入學生家庭進行家訪，對存在問題及時予以解決。
(3)用心邀請學生家長和兄弟學校代表來校參觀，使他們了解學校教育，為學校教育出謀劃策，帶給必要的支持和幫忙。
本學期教務處在認真履行自己職責的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展。具體總結(jié)歸納如下：
一、開學之初，做好部分教師的思想工人，配合學校順利完成了崗位的聘任。教務處成員也進行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。
二、配合總務處完成學生報名注冊工作，做好了；初一新生的錄取、分班工作。
三、配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前期成績突出的學生進行獎勵。
四、認真做好教務處日常工作，完成好排課、代課、調(diào)課的臨時工作，使學校教學工作正常運轉(zhuǎn)。
五、配合各處室完成學校督導評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。
六、組織實驗室管理人員做好驗收準備工作，順利通過了省、市、縣的“普實”驗收。
七、加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為教師的考核提供了準確的依據(jù)。
八、完成好教材的征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。
九、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加了各年級組的活動。
十、配合教研組做了以下方面的工作：1、組織教師進行分散聽課，每月一次；2、10月份后安排教師進行“說課聽課評課”活動；3、組織學校部分領(lǐng)導聽實驗課，抓好實驗教學。
十一、配合微機室人員完成好各項服務性工作，完善電教工作、網(wǎng)絡、教師培訓、繼續(xù)教育等工作。
十二、完成了各教師計劃、總結(jié)、教案、作業(yè)的檢查工作。
十三、每月按時完成了教學人員結(jié)構(gòu)工資的核算工作。
十四、通過認真的核算，完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。
十五、一年一次的教師業(yè)績考核，在教務處的努力下，經(jīng)過認真、仔細核算，并經(jīng)各老師的詢問、檢查無誤后，業(yè)績考核順利完成。
十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據(jù)。
十七、認真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，并配合好微機室人員做好了成績的統(tǒng)計等工作。
總之，教務處的工作紛繁復雜，在工作中難免有誤，但教務處一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取在以后的工作中能做得更好。
娜姑中學教務處
XX年1月20日
緊張忙碌的一年即將結(jié)束?；仡欉@一年所做的工作，感觸良多。今年分工中，我繼續(xù)分管學校德育、安全、衛(wèi)生、紀律，在普法等教育管理工作中，始終堅持以德育為龍頭的管理理念以育人為本，以學生思想教育為核心，以德育課堂實踐活動為主題，以豐富的德育活動為載體。促進全體學生全面發(fā)展的目標是實現(xiàn)科學管理，著力突破創(chuàng)新，遵循學生思想品德形成規(guī)律和社會發(fā)展要求，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臅r代新人。人格健全，堅持“早抓、重細節(jié)、重實用”的原則。努力提高德育工作的實效。我將一年來的工作總結(jié)如下：
1.加強思想政治學習，以身作則
學校委托我學生德育管理，這是上級領(lǐng)導和老師對我的信任。同時，我也覺得自己肩上的擔子不輕。為了更好地完成工作，我積極學習政治思想，嚴格要求自己做一個優(yōu)秀的黨員，堅持認真學習“三個代表”重要思想和黨的十九大精神，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。在工作中，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實教育方針和教育部文件精神，積極用所學的政治理論指導自己的實踐，不斷提高工作中的工作水平。在德育管理方面，積極學習先進經(jīng)驗，堅持深入班級管理一線，要求班主任先行，用自己的行動引導班主任做好班級管理工作。
2. 所做的工作和取得的成績
1. 堅持開展理想信念教育
每周值班周領(lǐng)導結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日和國際國內(nèi)活動組織國旗下演講，是學校教育學生愛國主義、理想主義和人生觀的重要陣地。此外，還有周三上午的會議和每周的班級會議。加強班主任晨會和班會管理。通過這一系列活動，學生們基本形成了良好的理想信念和崇高的愛國主義精神。
2、加強班主任隊伍的管理和培養(yǎng)
為落實學校德育工作，要建立一支責任心強、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍業(yè)務能力。 , 政教辦全體領(lǐng)導就班主任人選的確定進行了多次協(xié)商，從全校教學團隊中精心挑選工作責任心、業(yè)務能力優(yōu)秀的同志擔任班主任，并結(jié)合存在的問題在我們學校以前的班級管理中發(fā)現(xiàn)。為解決問題，我們修訂完善了《Xxxx中學班主任量化考核實施細則》，將班主任量化考核公開，一切以之為依據(jù)，實現(xiàn)了公平公正?？己税嘀魅喂ぷ?，弘揚我校班風。學風建設促進了校風的轉(zhuǎn)變。
在班主任隊伍的培養(yǎng)上，我們采取循序漸進的方式，每年在青年教師中尋找新教師，實現(xiàn)班主任隊伍的梯隊。青年班主任的快速成長，通過班主任培訓的開展，xx等一批青年班主任迅速成長，逐步成為我校班主任隊伍中的佼佼者。
三、加強學生參與學校管理
根據(jù)我校實際情況和教育教學的客觀規(guī)律，政教辦制定了可操作性強的《Xxxx中學生德育評價》。計劃》、《xxxx中學班級管理學生問卷調(diào)查》，每學期組織部分學生定期、隨機對班級管理工作進行調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果向教師會議匯報，并整改落實定期召開班組干部會議，及時了解各班存在的問題和對學校的建議，充分發(fā)揮學生的主人翁意識，充分體現(xiàn)學生“大師教育”的教育理念。
4. 組織開展了豐富多彩的德育活動
回顧過去的一年，我們先后開展了“學雷鋒”活動、“雙修”活動、“學來自雷鋒”3月學生德育活動。 “文明禮儀教育”活動，舉辦我?！凹t五月暨慶二十周年文藝匯演”比賽、“誠信教育”活動、“修養(yǎng)教育”活動、“愛國主義教育”活動、“法制安全教育”活動、“勞動教育” ”活動、“心理健康教育”活動、“文明課堂、文明明星”創(chuàng)建活動，以這些活動為主旋律，每個班將舉辦相應的主題班會教育活動，政教辦將舉辦精彩主題每學期開班會。班級評價活動。這些活動不僅豐富了我校師生的精神文化生活，也促進了學校精神面貌的提高，豐富了學風和校風，為進一步營造良好的教育環(huán)境打下了堅實的基礎(chǔ)。 .
5、加強寄宿生管理
xxxx面積較大，村組比較分散，寄宿生人數(shù)較多。管理質(zhì)量已成為影響我校安全管理的重要方面。為此，政教辦結(jié)合實際制定了《xxxx中學住宿生管理辦法》，指定x位專任教師全面負責值班班干部的組建——政教處————周值班人員、班主任——專職宿舍管理教師是網(wǎng)絡的管理系統(tǒng)。在宿舍管理工作中，由于制度明確、執(zhí)行良好，近一年來我校未發(fā)生過一起學生宿舍不安全事故，確保了教育教學工作的順利進行。
6.加強健康管理和紀律教育
根據(jù)我校實際情況，已組建政教處專人（xxx），值班人員、班主任、班主任各班工委聯(lián)合檢查 健康管理相結(jié)合的運行模式，有力地促進了各班衛(wèi)生工作的發(fā)展。校園比上一屆有了很大的改善。衛(wèi)生工作已形成良好局面，受到社會各界好評。
在紀律方面，我們堅持從學生思想工作出發(fā)，加大教育力度，加大檢查考核力度，加大班主任考核力度。近一年來，我校未發(fā)生影響重大的紀律處分事件。它的發(fā)生，為教育教學的發(fā)展掃清了道路。
7. 加強安全、法規(guī)、法律教育
落實縣傳染病防治局工作，開展健康教育和食品安全教育，堅持早起開展檢查工作，并做好詳細記錄；開展拒斥宣傳工作，開展預防知識競賽，通過黑板報、國旗演講等形式，教育學生“熱愛生活，遠離塵囂”；教育會議，把安全教育作為班主任的例行工作，堅持做到無所不談、無所不談、處處有話說；多次開展學生日常行為規(guī)范教育；開展了兩次法制教育，提高了我校學生的紀律意識和法制意識，使他們自覺地在行動上嚴格要求自己，使學校教育達到教書育人的目的。
8. 組織開展愛心捐贈活動
為響應縣局開展愛心助學活動，結(jié)合實際情況，全體教師和學生組織向?qū)W校捐款。針對全縣貧困學生慈善捐贈活動，制定了活動實施方案，舉辦了慈善捐贈儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞，激發(fā)了他們的拼搏精神。 x月，應團委號召，組織了一次對xxx同學的慈善捐贈活動。
3. 存在的問題及今后工作的思路
存在的問題：在班主任管理中，班主任個人的工作不夠有些地方（比如工作不夠細致，簡單粗暴；有些工作責任心不強等）；在學生管理方面，學生違紀問題依然很多（比如有些男生還在抽煙，很多學生偶爾會遲到、逃學等；校園衛(wèi)生有些角落不理想；心理健康教育，法制教育等方面力度不夠，效果不是很明顯。
對未來工作的展望：在今后的工作中，進一步加強班主任隊伍建設，加強班主任的指導、培訓和服務工作，充分發(fā)揮德育骨干作用班主任的教育；加強班隊干部工作，充分發(fā)揮學生骨干積極探索農(nóng)村學校德育工作規(guī)律，研究新方法、探索新模式、采取新手段，進一步走出特色道路農(nóng)村學校德育工作，為xxxx中學乃至農(nóng)村學校的德育發(fā)展探索更好。一條行之有效的科學新道路。
回顧過去一年的工作，感慨萬千。過去一年的工作，有得有失。俗話說：“百尺長，前一步”，我會正確對待自己的不足，認真聽取同志們的意見，才能走得更遠，不負各位同志的信任。以上，不足之處，懇請各位批評指正。
本學期在上級教育主管部門、校長的正確領(lǐng)導下，教導處立足實際，全面深化素質(zhì)教育，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標，積極推進課程改革，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
教學常規(guī)——新老教師幫扶結(jié)對
為使新參加工作的老師盡快熟悉教育教學業(yè)務，xx月xx日下午，我校召開了新老教師結(jié)對幫扶活動啟動儀式，對我校新一輪幫扶工作作了安排和布置。教學副校長王xx會上宣讀了《xx小學”希望之光青藍工程”新老教師結(jié)對幫扶工作方案》，該方案確定了21對新老教師結(jié)為師徒，規(guī)定了師徒雙方幫扶的基本要求和結(jié)對措施。
教學常規(guī)——教師作業(yè)批改教案檢查
為加強學校教學常規(guī)管理，進一步促進課堂教學改革，提升教師業(yè)務素質(zhì)，xx月xx日在教導處主任王xx的帶領(lǐng)下，教導處人員來到各個年級組重點查看語文、數(shù)學、英語學科的作業(yè)批改情況，同時檢查老師的教案并了解各個年級的教學進度。
教學常規(guī)——集體備課常態(tài)化
集體備課是一種“行動研究”，有利于發(fā)揮教師群體的智慧，彌補各位教師備課中的不足取長補短，資源共享，共同提高。各教研組定時間，定地點，定內(nèi)容，在教研組長的帶領(lǐng)下進行集體備課，教導處不定時抽查。
教學常規(guī)——期末質(zhì)量檢測分析
期末質(zhì)量檢測已經(jīng)告一段落，為了總結(jié)經(jīng)驗，全面了解我校教學現(xiàn)狀，找尋尚存的問題，xx月xx日上午，在學校領(lǐng)導的高度重視下，在教導處的精心組織下，我校如期召開期末質(zhì)量檢查分析會。
教學常規(guī)——推普周
20xx年xx月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，進一步弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，xx市xx小學積極開展主題為“說好普通話，邁進新時代”的系列推廣普通話活動。
我校通過主題班會，利用學校電子顯示屏幕、黑板報、手抄報、宣傳海報等多種方式宣傳推廣普通話的相關(guān)知識，讓全校師生在活動當中加深了對全國推廣普通話這一舉措的認識，調(diào)動了全體師生推普的積極性，形成了濃郁的推普氛圍。
教學常規(guī)——教師業(yè)務能力培訓
為了進一步強化師資隊伍建設，提高教師整體素養(yǎng)，xx月xx日上午舉行了教師業(yè)務培訓。由教學副校長王xx宣讀《教育部發(fā)布中小學生“減負三十條”》，教導處喬xx老師講授閱讀的重要性，李xx老師對語文統(tǒng)編教材的解讀，吳xx老師講解信息技術(shù)錄播室的使用四部分內(nèi)容。
豐富多彩的教研活動——市教研中心來我校調(diào)研
xx月11日上午，xx市教研中心深入我校進行教學常規(guī)調(diào)研工作。此次調(diào)研分兩方面，一是深入課堂了解學生學習常規(guī)，教師教學情況。二是查閱教導處檔案整理，了解學校教學工作的開展情況。
豐富多彩的教研活動——骨干教師引領(lǐng)課
我校于xx月xx日至xx日開展了骨干教師引領(lǐng)課，我校全體教師和學校領(lǐng)導一起觀摩了十位骨干老師的教學活動。本次活動充分發(fā)揮了骨干教師的模范作用，更好地形成了骨干教師帶頭提升教學水平、帶頭鉆研教學、帶頭創(chuàng)新課堂的良好氛圍，更給青年教師在教學領(lǐng)域提供了良好的學習范例，從而真正實現(xiàn)教師們的共同進步，學有所獲！
豐富多彩的教研活動——同課異構(gòu)
本學期我校一至六年級語文數(shù)學教研組，英語教研組，音體美教研組都進行了組內(nèi)同課異構(gòu)，活動中，組內(nèi)教師就自己所授課的設計理念、教學思路、精彩看點、反思感想等方面各抒己見，以“同課”為依托，展現(xiàn)了繽彩紛呈的“異構(gòu)”模式，實現(xiàn)了共同提高的目的。
豐富多彩的教研活動——青年教師匯報課
本學期初我校召開了新老師教師結(jié)對幫扶活動啟動儀式，為了扎實推進活動進程，在老教師一段時間的帶領(lǐng)下，“青年教師匯報課”展示活動如火如荼在各年級展開，歷時兩個月。
匯報課上，無論從教學內(nèi)容的準確把握、教學過程的設計還是教學形式的靈活多樣等都充分顯示了他們扎實的基本功以及充分的前期準備。從他們的課堂中已經(jīng)初步體現(xiàn)我校課程特點，語文是一個書香的課堂，讓學生在閱讀情境中掌握新知；數(shù)學是思維的課堂，教學方式初步形成“以學定教小組合作”的模式。體育是游戲的課堂，執(zhí)教老師精心設計課堂環(huán)節(jié)，讓學生在活動中強身健體。
豐富多彩的教研活動——課改展示課
根據(jù)當前學生學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的要求，以課堂為陣地打造實效課堂，在盟市教研部門的引領(lǐng)下積極探索“以學定教小組合作”的課堂教學改革模式，郭xx老師為全校教師進行課改課展示。
豐富多彩的教研活動——xx市教育同仁來我校觀摩交流
20xx年xx月xx日，xx市教育局副局長王xx、教研室主任史xx、五所學校分管教學的副校長及教導主任到我校進行聽課觀摩、交流學習活動，重點觀摩我校國學二十分鐘晨誦活動。
科研成果
《兩小兒辨日教學案例》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂教學實踐研究實施方案》已被收錄在《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂教學時間研究小學卷》中，并獲得一等獎，完成了課題《學校特色班級文化建設研究》《以課例研究促進教師專業(yè)發(fā)展共同體成長的實踐研究》各項結(jié)題工作，并獲得結(jié)題證書。
語文統(tǒng)編教材學習一
本學期我校在教研室的帶領(lǐng)下多次學習語文統(tǒng)編教材的學習，培訓。xx月xx日全天組織全體語文教師參加義教統(tǒng)編教材三年級上冊的培訓。
語文統(tǒng)編教材學習二
20xx年xx月xx日，在xx市xx小學報告廳舉行了全盟20xx年國家統(tǒng)編教材小學三年級語文教材培訓會。
語文統(tǒng)編教材學習三
為了更好的落實統(tǒng)編版教材提出的全面提高學生的語文素養(yǎng)的理念，xx月xx日，xx市xx小學二、三年級語文組進行了統(tǒng)編版教材交流研討課。xx市教研中心教研員劉xx老師深入我校二年級組參與聽評課。
語文統(tǒng)編教材學習四
xx月xx日，xx小學邀請市教研中心劉xx老師開展以“中低段統(tǒng)編教材‘漢語拼音’‘識字寫字’‘閱讀’單元內(nèi)容梳理”為主題的講座，旨在讓我校語文學科教師對統(tǒng)編教材的編寫理念、編排內(nèi)容有更加透徹深入地理解，在教學中正確理解把握教材，有效的使用教材。
語文統(tǒng)編教材學習五
xx月xx日至xx日，xx小學按計劃組織二、三年級語文學科開展“聚焦新教材，同課異構(gòu)，同放異彩”教研活動。盟教研中心畢xx老師深入課堂，開展調(diào)研，了解新教材使用情況，針對部編教材在使用過程中存在的問題進行教學指導。市政府教育督導徐xx，我校張xx校長，常xx書記高度關(guān)注，參與教研活動。
語文統(tǒng)編教材學習六
xx月xx日，xx小學組織開展校際“統(tǒng)編教材示范觀摩課”，第十小學的老師和我校全體語文教師觀摩了王xx老師的課文指導課和石xx老師的習作示范課。
語文統(tǒng)編教材學習七
xx月xx日，九十一位教育同仁相聚在xx小學錄播室，觀摩xx小學統(tǒng)編教材“課文”板塊研討課展示，旨在讓我市語文教師對統(tǒng)編教材的編寫理念、編排內(nèi)容有更加透徹、深入的理解，在教學中準確把握教材，有效使用教材。我校的李xx、裴xx老師為我們呈現(xiàn)了《司馬光》的完整課時，盟教研室的畢老師主持會議，并介紹了全市研究、實施統(tǒng)編教材的情況。
教師活動一
xx月xx、xx日，我校三名教師參加由基礎(chǔ)教育雜志社主辦，xx附中力旺實驗小學承辦的“回到原點”全國小學語文名師觀摩交流活動。
教師活動二
20xx年xx月xx日至xx月xx日在xx師范學大學初等教育學院進行了為期7天的教學研修。xx小學王xx老師參加了本次“xx合作”——xx盟小學語文教師培訓班。
教師活動三
在教研室包xx老師的帶領(lǐng)下，我校朱xx老師來到xx一中進行了為期三天的課堂教學活動。在本次大賽中榮獲優(yōu)秀課展評二等獎，所撰寫論文《淺談提高小學英語教學質(zhì)量的藝術(shù)》獲得二等獎。
教師活動四
為進一步落實盟公署提升三年教學質(zhì)量的計劃，實現(xiàn)減負增效的高效課堂，xx月xx日，市教研中心黃xx老師在九校主持召開全市小學數(shù)學專題教學示范觀摩、研討活動。
我校教師李xx執(zhí)教《利用估算解決問題》，按照“以學定教、小組合作”的課堂模式，引導學生自主學習，小組合作，匯報交流，讓學生做課堂的主人，教師成為組織者、引導者、合作者。
教師活動五
xx月xx日由xx市教學研究中心，精心組織和安排全市小學英語示范課觀摩活動。我校全體英語教師與來自全市的小學英語教師齊聚在xx市實驗第二小學做課展示。
學生活動
我校于xx月xx日至xx日，各年級組相繼組織學生進行了一次數(shù)學計算能力測試活動和語文鋼筆字展示活動。
xxxx活動——攝影展
為慶祝我們共同的節(jié)日，豐富學生校園文化生活，更好地展現(xiàn)xx學子的精神風貌，我校舉辦了“迎中秋、慶國慶”主題攝影活動。同學們利用國慶假期時間，或與家人團聚，或游覽祖國大好河山，用自己手中的相機，拍攝了一幅幅表達團圓、親情、友善、喜慶的節(jié)日照片。參賽的攝影作品充分體現(xiàn)了我們祖國神州大地的繁花似錦，蘊含了同學們對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛！本次攝影展共設一等獎四名，二等獎七名，三等獎十一名。經(jīng)過美術(shù)組評選，有二十二名同學獲獎。
xxxx活動——機器人大賽
20xx年xx月xx日，由xx市科技協(xié)會、xx市教科局共同主辦，xx科技有限公司承辦的“第一屆xx青少年機器人競賽”在體育中心籃球館拉開帷幕。我校的4名學生參加了小學組“FLL工程挑戰(zhàn)賽”，6名學生參加了“WER工程創(chuàng)意賽”。
xxxx活動——機器人大賽
20xx年xx月25日上午，在xx職業(yè)學院體育館，備受矚目的“xx市第一屆機器人競賽”決賽拉開序幕。經(jīng)過一天激烈的角逐，我校取得了FLL工程挑戰(zhàn)賽第一名，WER工程創(chuàng)意賽第三名的成績。
xxxx活動——跑操、眼操、隊列比賽
為了不斷提高學生體質(zhì)健康水平，大力推進陽光體育活動，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的習慣，增強學生愛眼、護眼的自我保健意識，xx月舉行了三至六年級跑操比賽及眼操比賽，一二年級進行隊列比賽。
xxxx活動——繪畫比賽
為了豐富學生的課余文化生活，展示xx小學學生的精神風貌，全面提高學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。我校開展了科技創(chuàng)意美術(shù)作品評選。經(jīng)過評選，共有68幅作品被推選參加全盟第三十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫作品活動。
xxxx活動——第二屆“xx好聲音”
20xx年xx月xx日和xx日兩天下午，我校進行第二屆“xx好聲音”校園歌唱比賽。
申報盟級語言文字示范校
自xx月起，我校教導處組織全體語文老師準備語言文字材料檔案，歷時兩個月。xx月xx日，xx市教育局語言文字工作組石xx、高xx、任xx三位老師蒞臨我校檢查指導語言文字規(guī)范化工作。通過實地考察、聽取學校匯報、問卷調(diào)查，審閱資料等形式，了解我校開展語言文字規(guī)范化工作開展情況，對學校的工作給予了肯定和指導。為我校申報盟級語言文字規(guī)范化示范校指明了方向。
回首過去，成績可喜，面對未來，信心百倍。我們相信，在各級領(lǐng)導的正確指引下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教育教學工作推向新高度。
在過去的一年里，教務處在學校正確領(lǐng)導下，在分管校長帶領(lǐng)下，在各教研組配合下，圍繞學校工作總目標，積極主動開展教學工作。以“八個精心”為總綱領(lǐng)，以“課堂創(chuàng)新”為主陣地，以“技能大賽”為突破口，增強服務意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，狠抓教學常規(guī)管理，在“嚴”、“細”、“實”上下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學內(nèi)功，在各級教學評比中取得優(yōu)異成績。
其中，一名教師獲省優(yōu)質(zhì)課展評二等獎、省信息化教學大賽三等獎，省教改課題優(yōu)秀成果獎。五名教師參加區(qū)教學能手評選，均獲區(qū)“教學能手”稱號，一名教師獲市“教學能手”稱號。在濟寧市技能大賽中，教師組獲教學設計二等獎，學生組分獲網(wǎng)絡綜合布線、計算機組裝與維修、電子商務、詩歌朗誦二等獎。
本年度，外派兩名教師參加國家級班主任培訓，一名教師參加國家級專業(yè)教師培訓、一名教師參加省、市專業(yè)教師培訓。13級學生全部考取中級職業(yè)資格證書，為明年取得雙證書打下基礎(chǔ)。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心聯(lián)合注冊20xx級非全日制學籍256人，并辦理20xx級學生畢業(yè)證296人。進一步完善任課教師考核制度，圓滿完成年度任課教師考核。
具體措施如下：
1. 以“八個精心”為總綱領(lǐng)，嚴格落實教學常規(guī)
學年初，按照學?？傮w工作安排，教務處制定工作計劃，下發(fā)“四表一志”（課程表、時間表、校歷表、課堂日志）、“八個精心”教學要求、教學考核細則，為教師開展教學工作提供依據(jù)。
全體任課教師制定切實可行的教學計劃，教務處匯總檢查，每學期進行一次作業(yè)備課檢查，并評選出優(yōu)秀教案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出。嚴格進行課堂檢查，認真組織期末考試。
2. 以“課堂創(chuàng)新”為主陣地，推行一體化教學模式
按照《濟寧市教科院“活力課堂”達標課通知》精神、《兗州區(qū)教體局開展大“曬課”、評“優(yōu)課”活動》的工作部署，為充分調(diào)動每位教師的教研潛能，全體教師人人執(zhí)教一堂校內(nèi)公開課，通過這次活動，任課教師教學水平大幅提升，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀課堂案例。在專業(yè)課上，積極探索推行理論實踐一體化教學模式，以任務驅(qū)動、項目教學方法為主導，使理論課教師盡快成長為“雙師型”教師。
3. 以“技能大賽”為突破口，以賽促教，以賽促學
“普校有高考，職教有大賽”，技能大賽是職教發(fā)展的風向標，通過參加技能大賽，更好的把握職教動態(tài)，緊跟時代步伐，使學校的專業(yè)、學風建設上新臺階，達到以賽促學，以賽促教，以賽促改的目的。提高了學生的專業(yè)技能水平，增強了崗位實踐能力，為學生實習和求職就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。通過技能大賽，學習經(jīng)驗，尋找差距，比學趕超，培養(yǎng)了一批求真務實的大賽輔導教師。
4. 以“國培、省培”為依托，培養(yǎng)學科帶頭人
根據(jù)學校發(fā)展目標，確立專業(yè)發(fā)展方向，解讀專業(yè)教學指導方案，外派機電、計算機學科教師參加國家級、省級專業(yè)教師培訓，使學科帶頭人盡快成長，具有崇高的敬業(yè)精神，系統(tǒng)的教育理論素養(yǎng)和先進的教育觀念，具有獨特的教學風格和鮮明的教學個性，在教師中起到引領(lǐng)作用。
5. 以“業(yè)務考核”為抓手，提高教師工作積極性
本年度，進一步細化任課教師考核辦法，下發(fā)任課教師考核細則，將“八個精心”的全部項目納入其中，并結(jié)合學校實際，將師德、課時量、晚自、功能室管理、技能大賽輔導等項目納入其中，本著公平公正的原則，細化分值比例。使教師業(yè)務考核更有章可依，更符合學校實際，最大限度提高教師工作積極性，為教師評優(yōu)樹先提供依據(jù)。
教學工作是學校工作的中心工作，教學質(zhì)量的高低關(guān)乎著學校辦學的成敗，教學秩序的好壞關(guān)乎著學校的聲譽與存亡，作為教學工作的中樞環(huán)節(jié)——教務處，它的工作支撐著全校的中心工作，在全校各方面工作中起著舉足輕重的作用。這一年來，我們認真貫徹落實學校的工作計劃，根據(jù)本學期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了必須的提高。現(xiàn)將本年度工作做以簡要的回顧和總結(jié)，以便積累經(jīng)驗，汲取教訓，使教務工作更上新臺階?，F(xiàn)將一年的工作作以總結(jié)。
一、嚴抓教學管理，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、為了打造“讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意”的三位一體辦學模式，建立良好的學習環(huán)境和學習氛圍，有針對性的在教學管理上狠下功夫，嚴抓教學過程中的每個環(huán)節(jié)，做到繁而不亂，疏而不漏。教務處在每天日常教學檢查的同時，還不定期按條例進行抽查，使得學校在教學質(zhì)量及教學秩序方面取得了令人可喜的成績。
2、招生工作是學校生存的命脈，協(xié)助招生辦抓好今年的招生，是教學工作的一個重要環(huán)節(jié)。由于任課教師的課時都比較多，去招生的同時，容易影響正常的教學秩序，這無疑對學校的教學工作是一種嚴峻的挑戰(zhàn)。在校領(lǐng)導、教務處及各科室的通力合作下，科學的調(diào)整招生教師的課節(jié)，通過串課、調(diào)課和補課的方式，機動靈活地安排好每一節(jié)課，決不讓學生缺課、丟課。面對預科生采取重點培養(yǎng)，積極引導，因材施教的教育理念，滿足每個學生的愿望和發(fā)展的需要，為今后的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、加強學科之間的相互交流，共同營造和諧的教學環(huán)境。教師在教學態(tài)度，教學方法，教學內(nèi)容，以及教學成果四個方面進行教學質(zhì)量的評價，并對研討結(jié)果記錄在案，做到有計劃、有組織、有內(nèi)容、有成效、有總結(jié)的良好學習風氣。在教學研討的基礎(chǔ)上，為適應時代發(fā)展的要求，各科室積極探討教學的改進，接納新方法，增加新內(nèi)容，為學生的成長和發(fā)展提供了基礎(chǔ)性保障。
總之，嚴抓教學管理和提高教學質(zhì)量是教務處在教學管理中的重中之重，本著“不丟掉一個學生，要對每一個學生負責”的教育理念，制度的不斷完善健全，積極主動并卓有成效的管理，為學校今后的發(fā)展提供了健康的平臺。
二、合理安排學校的日常教學工作。
1、學前。圍繞教學這一中心開展工作，根據(jù)預先審議制定的年度教學計劃，對于課程的設置、教師的配備、學生的分配、調(diào)整，做了統(tǒng)籌的安排，保證了開學后，各項教學工作的全面開展。制定了課程表，經(jīng)各方面審議校正，并及時檢查了運行情況。整理統(tǒng)計教師授課一覽表，統(tǒng)計授課教師名冊(在職、外聘)，統(tǒng)計各專業(yè)教師所教主修、副修學生人數(shù)。購置教材，按時發(fā)放，提前組織授課教師備課，制定課時計劃，書寫教案，確保教學工作的正常運行。調(diào)整部分教師授課科目，影視專業(yè)的課程由汪琥老師和王寧老師代課。完成上學期期末學生成績匯總，安排考試時間補考。
2、學中。跟蹤管理各專業(yè)、各科室的教學計劃落實情況，開展了全面的教學檢查工作，做到有方案、有步驟、有協(xié)調(diào)、落實到位。注重教學進度的跟蹤，質(zhì)量的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，并加以總結(jié)。開展各項教學活動，在學生中掀起學習的熱潮，最終促進教學質(zhì)量的全面提高。
3、期末。安排組織各專業(yè)的專業(yè)課考試、文化課考試，組織文化試卷出題、批卷、上分以及所有成績歸檔。
畢業(yè)驗印工作成為學校工作的又一重點，同樣也關(guān)乎著學校的命脈。為此，教務人員要付出許多人難以想象的辛勞和心血，做了大量繁瑣而細致的工作，使學生圓滿通過了畢業(yè)關(guān)，取得了畢業(yè)證。
三、積極開展教學活動，促進學生學習的主動性。
教務處協(xié)調(diào)各科室合理安排及科學開展各種教學活動，有利的促動了教學工作的全面提升。實習環(huán)節(jié)是檢驗學生專業(yè)素質(zhì)，學習方法，創(chuàng)作方法及內(nèi)外部技巧的重要手段，讓學生把所學習與掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本理論和基本技能技巧，以及其他專業(yè)基礎(chǔ)課程的知識與能力綜合運用于創(chuàng)作實踐，因此專業(yè)實習環(huán)節(jié)的主要任務是培養(yǎng)學生藝術(shù)實踐和舞臺表現(xiàn)能力與創(chuàng)造能力，以及培養(yǎng)學生與其他藝術(shù)創(chuàng)作部門的協(xié)作能力，進而培養(yǎng)學生走向各級高等學府繼續(xù)深造或培養(yǎng)學生走向社會的生存競爭能力。為此在校領(lǐng)導的建議和支持下，我們舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)各專業(yè)的專場演出。
1、聲樂科為了使聲樂學生的演唱得到鍛煉，聲樂教師利用上課和中午的休息時間，組織學生進行排練，教師從聲音、語言、節(jié)奏、舞臺表現(xiàn)以及歌曲處理等方面給學生指導。我們的學生舞臺表現(xiàn)也有了很大進步。在激發(fā)了學生學習專業(yè)的興趣，同時也促使他們發(fā)現(xiàn)別人的長處，禰補自己的不足，達到了學校通過演出來鍛煉學生與相互學習的目的。
2、舞蹈科為了加強學生對毯技課和腿基功的重視，鼓勵學生刻苦訓練，使學生快出人才、早出人才，在上半年進行了基本功展示。在活動中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的班級和學生。在藝術(shù)節(jié)的舞蹈專場演出中，舞蹈科全員上陣，也是歷年來演出中舞蹈學生參與最多的一次，參演人數(shù)達到一百余人。
3、器樂科的專場演出，讓我們看到了一支年輕活潑，積極向上的教師隊伍。從組織到策劃，有條不紊，主動、和諧互助的工作作風，使這次專場演出取得了預期的效果。學生的良好表現(xiàn)，證明了教師付出的辛勤汗水得到了回報，也得到了家長的好評。
4、影視、播音主持和戲曲專業(yè)的教師，在教師少，學生入學時間短的情況下，也盡全力的組織學生進行排練，利用一切資源啟發(fā)學生的表演感覺，最后也為我們成功地呈現(xiàn)一場別開生面的專場演出。
5、積極開展聽課、說課及公開課展示活動，注重青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。在教務處的統(tǒng)籌安排下，分別對舞蹈、聲樂、器樂、影視和文化的課程進行教學檢查、抽查。積極開展說課、聽課、評課活動，以及課后教學研討和點評。了解任課教師的教學情況，加強交流，促進教師教學水平的提升，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6、組織學生國家體質(zhì)健康標準測試。
7、學校在正常教學工作外，積極參加市、局及有關(guān)部門舉辦的各種校外演出活動和社會公益活動。教務處在確保正常教學的同時，組織學生利用中午及晚間的休息時間進行排練，出色地完成了上級交辦的演出任務。
(1)組織學生在遼河大劇院排練演出大型卡通人偶音樂舞臺劇《白雪公主》。
(2)組織參加市母親節(jié)廣場演出周開幕式、閉幕式。
(3)參加市中職學校教育啟動周演出。
(4)安排教師去電臺參加“走進直播間”訪談。
(5)落實開展“戲曲進校園”活動。
(6)參加市旅游局旅游宣傳啟動儀式演出。
(7)組織參加市教育局舉辦的慶祝教師節(jié)文藝演出。
(8)組織參加市文體新廣局職工運動會啦啦操的排練及展示。
(9)組織參加營口市第四屆群眾文化節(jié)演出。
(10)組織參加盤錦市平安小學迎國慶文藝演出。
(11)策劃、組織校園文化藝術(shù)節(jié)各專業(yè)專場演出及閉幕式頒獎演出。
(12)組織參加市舞蹈家協(xié)會歡慶十九大《同心圓夢舞華章》舞蹈專場演出。
(13)教師汪琥參加市文聯(lián)舉辦的延安文藝座談會演出。
(14)參加營口冬季旅游(北京)推介暨遼寧冰雪溫泉旅游節(jié)活動發(fā)布會演出。
(15)參加營口市憲法日法治文藝匯演。
(16)組織參加營口市統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)宣傳貫徹十九大精神的文藝演出。
(17)參加20__年遼寧省職業(yè)院校技能大賽中職組“藝術(shù)專業(yè)技能(中國舞表演)”大賽。
(18)積極組織參加市春節(jié)晚會舞蹈《一剪春色》和正月“十五”歌伴舞《團圓飯》《中國脊梁》節(jié)目的排練和演出工作。
本年度通過教務處的努力及全體教師的大力支持，學校在各個方面的工作都比以往有了一個新的飛躍，良好的教師隊伍給學校帶來了和諧和凝聚力，使學校在教學管理和教學質(zhì)量兩個重要環(huán)節(jié)上取得了可喜的成績。
在即將迎來的新的一年里，讓我們在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，把有習近平新時代中國特色社會主義思想作為行動指南，以黨的十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人為己任，開拓進取、團結(jié)互助、大膽創(chuàng)新、敢于拼搏，共創(chuàng)學校美好的明天。
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