進(jìn)修心得

或許只是一件微不足道的小事，卻能對(duì)我們的內(nèi)心產(chǎn)生巨大的沖擊。將自己的想法整理成一篇文章，可以幫助我們更好地理順?biāo)悸?。小編費(fèi)盡心思策劃了這篇《進(jìn)修心得》，希望成為你最佳的閱讀體驗(yàn)。請(qǐng)花點(diǎn)寶貴的時(shí)間閱讀這篇文章！

進(jìn)修心得 篇1

****是科室管理的組織者和指揮者，在管理 中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng) 爭(zhēng)的今天，****管理水平的高低，直接影響著科 忽然，一曲悠揚(yáng)的小提琴聲破窗而入，我驚愕了，懷疑自己的耳朵是否聽(tīng)錯(cuò) 室乃至全院整體的全方位發(fā)展，要想做一名稱職 的****,我認(rèn)為應(yīng)該做到：

1、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)科 室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機(jī) 會(huì)中去。 就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)。其次，建立精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同中取得成績(jī)，充分發(fā)揮個(gè)人力量。再者要抓住重點(diǎn)，以點(diǎn) 帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

2、要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開(kāi)展。標(biāo)準(zhǔn)不只是 為科室做出多少成績(jī)，而是要讓患者滿意。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識(shí) 和技術(shù)水平，帥先接受新知識(shí)新技術(shù)，做專業(yè) 術(shù)的帶頭人。

2、在日常中熱情、誠(chéng)懇、寬容，經(jīng)常樹(shù)立 好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達(dá)到下屬全 身心的投入與支持。

3、不管在什么條件下都能有一個(gè)清醒的頭 腦，一個(gè)平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人 忽然，一曲悠揚(yáng)的小提琴聲破窗而入，我驚愕了，懷疑自己的耳朵是否聽(tīng)錯(cuò) 力、物力，使科室護(hù)理正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

總而言之，對(duì)于實(shí)習(xí)我覺(jué)得，我本是平凡人， 卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞 和幫助。因此，我在進(jìn)入社會(huì)后，我始終會(huì)以一 顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來(lái)對(duì)待我的和事業(yè)，始 終以樸實(shí)的性格，實(shí)干的作風(fēng)，端正的態(tài)度，樂(lè) 觀的精神去誠(chéng)誠(chéng)懇懇地，踏踏實(shí)實(shí)的走好人生路。

進(jìn)修心得 篇2

目標(biāo)：護(hù)理質(zhì)量達(dá)到目標(biāo)責(zé)任狀的要求，并得到進(jìn)一步的提高。

措施：

1。對(duì)照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)病區(qū)護(hù)理質(zhì)量全面檢查，每天抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，提出整改措施。

2。護(hù)理人員下班前自查本班次護(hù)理工作的完成情況，晚交班后進(jìn)行集中反饋。

3。進(jìn)一步深化護(hù)士長(zhǎng)日溝通制，每天至少3次深入病房并有記錄，檢查病人所需及護(hù)理工作是否落實(shí)到位。

4。建立并用好護(hù)士長(zhǎng)工作記錄本、護(hù)理查房本、護(hù)士建議本、好人好事記錄本等。

5。完善護(hù)理人員考核指標(biāo)，將工作量、質(zhì)、滿意度、工作積極性作為重點(diǎn)考核項(xiàng)目。

措施：

1。認(rèn)真落實(shí)護(hù)理核心制度，并能運(yùn)用到實(shí)際工作中。

2。加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。做好病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等加強(qiáng)科室的日常檢查工作，做到早預(yù)防早處理。

3。進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題，記錄要“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整”，避免不規(guī)范的書寫，如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

4。完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

隱患排查及護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理投數(shù)的原因分析討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改進(jìn)措施。

6。加強(qiáng)科室管理。每周對(duì)科室在病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、病歷文書書寫、護(hù)士?jī)x表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查，對(duì)存在的問(wèn)題立即指出并限期反饋，在每月的護(hù)士工作例會(huì)上進(jìn)行總結(jié)；對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)進(jìn)行質(zhì)量控制。

7。。落實(shí)患者安全告知書和入院須知。

8。明晰各種安全標(biāo)識(shí)及防護(hù)措施；

9。完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

10。詳細(xì)制定各項(xiàng)工作流程，護(hù)理人員按照指引工作，避免差錯(cuò)缺陷的發(fā)生。

11。加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)病人、重點(diǎn)時(shí)段及重點(diǎn)護(hù)士的管理工作，有效規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。

目標(biāo)：優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵得到進(jìn)一步深化與延伸，病人滿意度達(dá)到98%以上，護(hù)理零投訴。

措施：

1。繼續(xù)落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，優(yōu)化APN排班模式，病區(qū)實(shí)行彈性排班，如夜班、節(jié)假日等，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。忙時(shí)加班，閑時(shí)輪休。

2。根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念，病區(qū)設(shè)立責(zé)任組長(zhǎng)2名、床位責(zé)任護(hù)士3名，每名責(zé)任護(hù)士護(hù)理10—12名病人。責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作，切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。危重病人、大手術(shù)后及并發(fā)癥的高?；颊哂筛呒?jí)責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行。

3。責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作，切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提供心理護(hù)理。

4。 深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。

5 。提升晨、午、晚間護(hù)理質(zhì)量，與病人有效溝通，了解患者心理、生理需求。

6。繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士日常禮儀培訓(xùn)，如電話禮儀、敲門禮儀等，進(jìn)一步規(guī)范床頭交接班，提高護(hù)理人員服務(wù)素質(zhì)。

目標(biāo)：?？浦R(shí)及技能得到提升，與醫(yī)療同步及滿足病人的治療需求。

措施：

1。圍繞臨床常用知識(shí)、技能，“缺什么，學(xué)什么”為學(xué)習(xí)原則，制定各級(jí)各類護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃、目標(biāo)，進(jìn)行分層次培訓(xùn)及考核。

2。注重現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，早交班后點(diǎn)評(píng)及床頭交接班時(shí)的問(wèn)題追蹤。

3。重視學(xué)科新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高，適時(shí)總結(jié)、弘揚(yáng)先進(jìn)、鼓勵(lì)創(chuàng)新相關(guān)的設(shè)施和習(xí)慣模式。

4。鼓勵(lì)護(hù)理人員在職學(xué)習(xí)，提高護(hù)理隊(duì)伍學(xué)歷層次。

目標(biāo)：依照實(shí)習(xí)/進(jìn)修大綱完成本專科的教學(xué)內(nèi)容 措施：

1。科室完善并實(shí)施護(hù)生帶教計(jì)劃。

2。加強(qiáng)實(shí)習(xí)/進(jìn)修生的管理，選擇護(hù)師以上職稱的護(hù)理人員擔(dān)任帶教老師。

3。嚴(yán)格出科考核項(xiàng)目，理論、技能外加紀(jì)律制度。

措施：

1。鼓勵(lì)科內(nèi)護(hù)師職稱以上護(hù)理人員每人發(fā)表論文1篇。

2。積極探索護(hù)理工作中的小技巧，小發(fā)明，并登錄各大護(hù)理網(wǎng)站尋求新資源。

3。與醫(yī)療密切配合，尋求護(hù)理發(fā)展的空間。

進(jìn)修心得 篇3

醫(yī)院進(jìn)修心得

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修是醫(yī)生們必不可少的一部分。作為一名醫(yī)生，我有幸能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)修于一家知名醫(yī)院，這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我獲益匪淺。

進(jìn)修的第一天，我感到既興奮又緊張。步入醫(yī)院大門，我立刻感受到了醫(yī)院中繁忙的氛圍。延伸的走廊上，匆忙的醫(yī)生穿梭其中，每個(gè)人都帶著一種高度敬業(yè)的態(tài)度。我明白，這是一個(gè)非常認(rèn)真的地方，進(jìn)修過(guò)程中我必須全身心地投入其中。

進(jìn)修的第一個(gè)任務(wù)是參與外科手術(shù)。時(shí)間一到，我迅速穿上手術(shù)服，戴上帽子和口罩，站在手術(shù)室門口等待，心里充滿了期待與緊張。手術(shù)室里燈光明亮，幾臺(tái)復(fù)雜的設(shè)備整齊地?cái)[放在手術(shù)臺(tái)旁邊。手術(shù)開(kāi)始了，我仔細(xì)觀察著主刀醫(yī)生的每一個(gè)動(dòng)作，注意他們是如何與護(hù)士、助手合作的，不時(shí)地向他們提問(wèn)以求得更多的經(jīng)驗(yàn)和理解。盡管自己沒(méi)有親自上手，但逐漸感受到了醫(yī)生們神態(tài)的嚴(yán)肅和細(xì)致，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)生這份職業(yè)的責(zé)任和壓力。

在進(jìn)修期間，我還參與了許多臨床病例的討論會(huì)。每次討論會(huì)都是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)集思廣益，分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我深刻意識(shí)到，每個(gè)病例都是一個(gè)獨(dú)特的挑戰(zhàn)。從病史、檢查到診斷和治療，每一步都需要經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生們共同努力，以確保每個(gè)患者都能獲得最佳的醫(yī)療護(hù)理。通過(guò)與各科醫(yī)生們的交流，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生之間的互相尊重和合作是非常重要的，這樣才能夠?yàn)榛颊咛峁└玫姆?wù)。

除了參與手術(shù)和討論會(huì)，我還有機(jī)會(huì)深入了解了醫(yī)院的科研工作。我有幸參與了一個(gè)研究項(xiàng)目，與一位資深研究員共同進(jìn)行研究。通過(guò)觀察和記錄數(shù)據(jù)，我有機(jī)會(huì)了解科學(xué)研究的方方面面，以及如何將研究成果應(yīng)用到實(shí)際的醫(yī)療中。這段經(jīng)歷不僅拓寬了我的專業(yè)知識(shí)，還讓我明白了科研的重要性，它可以推動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步和改善患者的生活質(zhì)量。

在進(jìn)修期間，我還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的醫(yī)生和實(shí)習(xí)醫(yī)生們。他們雖然年齡不同，但都有著相同的熱情和對(duì)醫(yī)學(xué)的探索精神。他們樂(lè)于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為我提供了很多寶貴的建議。我們常常一起討論病例，分享自己的學(xué)習(xí)心得，這種交流不僅加深了彼此的友誼，也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。

進(jìn)修的日子雖然緊張忙碌，但這是我職業(yè)生涯中一個(gè)寶貴的時(shí)期。我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)生這一職業(yè)的重要性和責(zé)任。進(jìn)修讓我學(xué)會(huì)了如何處理病例，與團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)行科學(xué)研究以及與同行交流。這些經(jīng)歷都讓我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，也讓我更加明白，醫(yī)學(xué)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和鉆研的學(xué)問(wèn)，只有不斷提升自己的專業(yè)能力，才能更好地服務(wù)于患者。

在醫(yī)院進(jìn)修的這段時(shí)間，我通過(guò)參與手術(shù)、病例討論、科研等活動(dòng)，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的臨床思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。我深信，這段寶貴的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)修，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療護(hù)理。

進(jìn)修心得 篇4

3月-年12月 在體育部期間，學(xué)院籃球隊(duì)獲得七校賽亞軍，足球隊(duì)獲得小足球賽冠軍及歷年亞軍等好的成績(jī)

203月-2008年12月 擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部干事、部長(zhǎng)，

，

工作期間負(fù)責(zé)組織了學(xué)院籃球、足球賽等體育活動(dòng)。參與組織了松江7?；@球賽 校運(yùn)會(huì)等大型比賽活動(dòng)

我對(duì)自己的未來(lái)有著自己的理想與堅(jiān)持，與此同時(shí)我亦看重責(zé)任二字。無(wú)論是過(guò)去處在軍旅生活的我，還是現(xiàn)在生活的學(xué)校的自己，抑或是將來(lái)走向工作崗位，我始終把責(zé)任作為成就理想的基石。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的男人，永遠(yuǎn)不會(huì)是什么成功的人。

我的生活與大多數(shù)同樣來(lái)自大學(xué)的同學(xué)不同，我有著一段兩年的軍旅生活，可以說(shuō)那兩年改變了我很多，一個(gè)個(gè)城市里在父母羽翼下自以為是的我，不僅懂得了許多待人接物的道理，更經(jīng)歷原本可能一生都無(wú)法觸及的人或事。生活是來(lái)之不易的，要懂得珍惜；人追求物質(zhì)的欲望是無(wú)限的，要努力克制。

我們懷著不同的信仰、追求、使命站在這個(gè)社會(huì)的各個(gè)崗位，無(wú)論高尚抑或渺小，我們的存在既是意義，我們都在付出，或多或少。付出的人生更值得回味。

一路走到今天也有不少朋友，有些失了聯(lián)絡(luò)，有些淡了感情，所幸還有那么些至今常伴左右，竊感欣慰。相信自己雖不是什么樂(lè)天開(kāi)朗的性格，但本著與人為善，處處為他人考慮些，在學(xué)校還是部隊(duì)都能和大家愉快相處。

最后我也說(shuō)說(shuō)自己那些尚難以啟齒為愛(ài)好的東西，我自小練書法4年有余，而如今字卻不怎么樣。后高中學(xué)習(xí)薩克斯略懂一二但尚難成器。平時(shí)我喜歡跑步、籃球、足球、乒乓等體育活動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)去歌城、事作為消遣。

進(jìn)修心得 篇5

醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理體會(huì)

李桂蘭( 林口縣消毒供應(yīng)中心) 【摘要】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)日益增長(zhǎng)、醫(yī)療成本大幅上升、社會(huì)衛(wèi)生資源緊缺也趨于嚴(yán)峻，如何有效的為手術(shù)室、臨床科室提供安全可靠的再生醫(yī)療器械，充分運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備、設(shè)施、新的消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，將分散式管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)榧惺焦芾砟Ｊ?是擺在消毒供應(yīng)專業(yè)人士面前一個(gè)重要課題。學(xué)習(xí)、詮釋新的消毒供應(yīng)中心管理模式的清洗、消毒、包裝、滅菌等操作流程與標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備和科學(xué)監(jiān)測(cè)手段擔(dān)負(fù)起全院可重復(fù)使用物品的處理、供應(yīng)，需要消毒供應(yīng)專業(yè)人士亟待解決的一個(gè)課題。對(duì)消毒供應(yīng)中心管理者-護(hù)士長(zhǎng)的整體素質(zhì)、管理才能、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平提出越來(lái)越高的要求。

【關(guān)鍵詞】消毒供應(yīng)中心；護(hù)士長(zhǎng)；管理規(guī)范化、人性化 消毒供應(yīng)中心是醫(yī)院的一個(gè)特殊部分，它雖不直接服務(wù)與病人，但服務(wù)于臨床各個(gè)科室，擔(dān)負(fù)著重點(diǎn)科室-手術(shù)室、全院臨床科室可重復(fù)使用醫(yī)療器械、器具和物品的回收、清洗、消毒、滅菌和發(fā)放工作，其供應(yīng)的無(wú)菌物品流量大、數(shù)量多、周轉(zhuǎn)快、涉及的科室廣等特點(diǎn)，且工作質(zhì)量與醫(yī)院感染發(fā)生有著極其密切的聯(lián)系，直接影響醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量，因此常常被人們稱為醫(yī)院的“心臟”、“肝臟”是醫(yī)院不可缺少的重要部分。消毒供應(yīng)中心護(hù)士長(zhǎng)的管理藝術(shù)-從消毒供應(yīng)中心的建設(shè)布局、流程到崗位職責(zé)，操作流程、人員的職業(yè)防護(hù)、規(guī)章制度與實(shí)際工作的結(jié)合情況，物品處理是否達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)要求等工作中起著非常重要的作用。

1消毒供應(yīng)中心管理模式的改變

消毒供應(yīng)工作由原來(lái)的分散式管理轉(zhuǎn)變?yōu)榧惺焦芾砟Ｊ?，為適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展需求，建立醫(yī)院集中式消毒供應(yīng)中心，將各科室所有可重復(fù)診療器械、器具和物品，統(tǒng)一由消毒供應(yīng)中心集中清洗、消毒、包裝、滅菌和發(fā)放，進(jìn)行專業(yè)化管理，這一管理理念和模式在消毒供應(yīng)領(lǐng)域已逐漸得到專業(yè)人士的認(rèn)可和肯定。其優(yōu)點(diǎn)是：人力、設(shè)備等達(dá)到資源共享，減少投入，降低耗材，工作效率高；專業(yè)人員規(guī)范化操作，降低污染擴(kuò)散機(jī)會(huì)；專業(yè)及規(guī)范化管理，有效保障醫(yī)療、護(hù)理工作質(zhì)量。消毒供應(yīng)中心管理模式的改變、設(shè)備的更新、新技術(shù)的引進(jìn)、人員的配備及管理，促使消毒供應(yīng)中心進(jìn)入規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道。

2結(jié)合實(shí)際狀況，運(yùn)用人性化、個(gè)性化管理

護(hù)士長(zhǎng)率先垂范，以身作則，通過(guò)外出學(xué)習(xí)、參觀、學(xué)術(shù)交流，查閱資料等各種途徑不斷提高自身素質(zhì)，將本專業(yè)新技術(shù)、新動(dòng)態(tài)信息傳達(dá)給科室人員，提高科室整體專業(yè)知識(shí)水平，專業(yè)操作技能，提升科室整體素質(zhì)。學(xué)習(xí)、理解消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，根據(jù)消毒供應(yīng)中心原有的人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；即老護(hù)士居多，存在知識(shí)老化、生理的退行性改變、體力差、不能積極接受新知識(shí)，觀念陳舊等特點(diǎn)，護(hù)士長(zhǎng)年輕，因此要尊重、理解、關(guān)心老護(hù)士，經(jīng)常與老護(hù)士聊天、談心，進(jìn)行有效交流與溝通，得到老護(hù)士的理解與支持，將工作的同事關(guān)系與姐妹，長(zhǎng)輩關(guān)系結(jié)合，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，且護(hù)士長(zhǎng)以身作則，加強(qiáng)自律，堅(jiān)持原則，無(wú)私奉獻(xiàn)，事事起帶頭作用，以自身的道德與職業(yè)素養(yǎng)感化科室人員，同時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)士的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)一定要給予肯定和表?yè)P(yáng)，運(yùn)用愉悅式關(guān)懷、情感鼓勵(lì)，激勵(lì)科室人員，使其認(rèn)識(shí)到消毒供應(yīng)中心工作的重要性，消毒供應(yīng)中心的工作質(zhì)量與科室的每一位護(hù)士都息息相關(guān)，醫(yī)院的感染管理工作很大一部分體現(xiàn)在消毒供應(yīng)中心的工作質(zhì)量，醫(yī)院感染率零發(fā)生率是我們團(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果。

3建立科學(xué)的的管理體制

嚴(yán)格按照《規(guī)范》及《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，進(jìn)行自查、整改。打造一個(gè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化消毒供應(yīng)中心。從布局流程設(shè)置，人員職責(zé)，綜合管理，操作流程及技術(shù)規(guī)范到清洗、消毒、滅菌質(zhì)量管理和效果監(jiān)測(cè)，查找不足，堵塞漏洞，學(xué)習(xí)《規(guī)范》及《標(biāo)準(zhǔn)》，理解、詮釋其內(nèi)涵，整改、制定崗位職責(zé)、操作流程、質(zhì)量管理、設(shè)備及器械管理、職業(yè)安全防護(hù)管理和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案等相應(yīng)的制度。形成科學(xué)管理體制，做到有法可依，有章可循，有效避免因清洗、消毒、滅菌管理不善而導(dǎo)致的醫(yī)院感染的事件發(fā)生，將事后管理變?yōu)槭虑邦A(yù)防，降低不良突發(fā)事件的發(fā)生。

4提升服務(wù)理念，主動(dòng)熱情服務(wù)

1）消毒供應(yīng)中心為了確保工作質(zhì)量，需要與許多科室溝通、聯(lián)系，涉及科室多，為了使工作順利進(jìn)行，必須搞好相關(guān)科室的協(xié)調(diào)溝通工作，如設(shè)備科、總務(wù)科、院內(nèi)感染科、后勤科、護(hù)理部、鍋爐房等，及時(shí)得到相關(guān)科室協(xié)助才能確保水、電、蒸汽及各種設(shè)備的正常運(yùn)行，以才能保障日常及應(yīng)急時(shí)需要。

2）主動(dòng)了解各科室的專業(yè)特點(diǎn)，掌握專用器械、物品的結(jié)構(gòu)、材料特點(diǎn)和處理方法。規(guī)范消毒供應(yīng)中心的操作流程，積極、及時(shí)、準(zhǔn)確、下收下送；定期、不定期聽(tīng)取、征求臨床科室對(duì)供應(yīng)物品的意見(jiàn)或建議，便于發(fā)現(xiàn)工作中的不足，持續(xù)改進(jìn)。加強(qiáng)與臨床科室溝通技巧，為手術(shù)室、臨床科室開(kāi)設(shè)綠色通道，對(duì)急需物品可以電話通知，科室主動(dòng)下收、下送，滿足科室需求，保障醫(yī)療護(hù)理物品供應(yīng)，樹(shù)立良好的服務(wù)形象，更好的為臨床科室服務(wù)。

5提高安全意識(shí)，強(qiáng)化科學(xué)管理，保障物品供應(yīng)質(zhì)量。 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、操作流程，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。強(qiáng)化安全意識(shí)，建立、完善質(zhì)量管理追溯制度，完善質(zhì)量控制過(guò)程的相關(guān)記錄。以質(zhì)量求發(fā)展，強(qiáng)化科學(xué)質(zhì)量管理意識(shí)、強(qiáng)化每一位工作人員的安全服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真做好清洗、消毒、滅菌工作及質(zhì)量效果監(jiān)測(cè)。B-D測(cè)試與生物監(jiān)測(cè)按規(guī)范要求執(zhí)行，提高職業(yè)安全防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)自我安全防護(hù)原則與滅菌物品安全質(zhì)量意識(shí)，不斷提升消毒隔離知識(shí)新概念，為預(yù)防、控制醫(yī)院感染0事故做出最大的貢獻(xiàn)。

6以臨床科室為中心，確保供應(yīng)物品質(zhì)量

科室定期、或不定期召開(kāi)質(zhì)量檢查小組會(huì)議，討論、研究復(fù)使用物品的處理流程及監(jiān)測(cè)效果評(píng)價(jià)，對(duì)不合格物品進(jìn)行查找原因，討論分析、建立登記記錄，落實(shí)追溯管理制度，制定落實(shí)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)措施。查找隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出整改措施并上報(bào)相關(guān)部門，對(duì)其相應(yīng)的責(zé)任人作出處理意見(jiàn)。

7小結(jié)：眾志成城，消毒供應(yīng)中心取得優(yōu)異成績(jī) 消毒供應(yīng)中心以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、奮進(jìn)理念，與2011年9月2日投入使用，對(duì)我院各科室所有重復(fù)使用診療器械、器具和物品進(jìn)行集中處理，在全體工作人員的共同努力下，消毒供應(yīng)中心順利通過(guò)二級(jí)甲等醫(yī)院評(píng)審，消毒供應(yīng)中心評(píng)審驗(yàn)收等各項(xiàng)檢查，在控制醫(yī)院感染、保障臨床物品滅菌質(zhì)量和供應(yīng)做出了貢獻(xiàn)。