聘任報告

一般而言，只要付出努力就會有所收獲。為了更加詳盡地闡述相關(guān)數(shù)據(jù)，人們常需要撰寫報告。在撰寫報告時，有一些技巧是不可或缺的。我特別為您制作了這篇名為“聘任報告”的報告，目的是為了給您帶來一份美味的享受。請您耐心閱讀完畢，并參考本文！

聘任報告 篇1

謹以此篇文章，向主管部門述職，報告本人在過去一年時間內(nèi)在職講師的工作表現(xiàn)及其成果。

一、崗位工作簡介

本人作為一名講師，在本校全日制學(xué)生、在職人員和社區(qū)居民中開展了多門課程的授課，包括會計學(xué)、法律學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、英語、計算機等等。所授課程覆蓋了商科、法學(xué)、文科、理工科等多個領(lǐng)域，涵蓋了本科、?？?、職業(yè)教育等多個層次。

二、工作成果概述

1.師資培訓(xùn)

在過去的一年中，本人積極參與了多項師資培訓(xùn)活動，包括大學(xué)英語教學(xué)研討、教育科研論文寫作等。參加培訓(xùn)不僅提高了本人的教學(xué)水平，同時也為其他教師提供了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

2.課程研發(fā)

本人在過去一年的工作中，獨立開發(fā)了8門課程，并與其他教師共同優(yōu)化了10余門課程。這些課程內(nèi)容與時俱進，針對當前社會經(jīng)濟形勢和工作需求進行調(diào)整，在教學(xué)實踐中得到了實踐認可。

3. 優(yōu)秀教學(xué)成果

在過去一年中，本人的教學(xué)工作在學(xué)生、同事和上級的肯定下獲得了不少的成就。其中獨創(chuàng)的“法學(xué)英語”課程被評為“2019年度國家級教學(xué)精品課”。同時，本人和所帶班級合作完成了“容委會認證”項目，該項目獲得了高分評價。

4. 教育教學(xué)研究

在過去一年中，本人積極參與了學(xué)術(shù)交流，并撰寫了多篇教學(xué)論文，文章受到行業(yè)同仁的好評。其中，本人主持“商科課程體系研究”項目，并取得了一定的研究成果，這為學(xué)部的教學(xué)發(fā)展和推廣提供了有力的支持。

三、自我反思

在工作中，本人也存在一些不足之處，例如需要進一步加強溝通技巧，加強與學(xué)生的互動和交流。同時，需要進一步提高自己的語言表達能力，尤其是在英語課程中需要進一步提高口語表達能力。在未來工作中，本人將進一步努力，不斷改進自己的工作方式，提高工作效率和效果。

四、結(jié)語

在過去的一年中，本人始終堅持以學(xué)生成長為核心，以創(chuàng)新為主導(dǎo)，一步步推動了教學(xué)工作的發(fā)展，在各項工作中取得了一定的成果。在今后的工作中，本人將進一步提高工作效率和效果，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)貢獻更多的力量。

聘任報告 篇2

職稱聘任述職報告是指在職稱評聘過程中，個人向單位進行述職的一份報告。此報告的目的就是為了向主管部門或聘任單位介紹個人在工作中所做出的貢獻及取得的成果，以便能夠得到更高的評定結(jié)果和更好的職稱聘任。

在職稱聘任述職報告中，首先需要闡述個人在所從事的工作中所取得的成果。這些成果可以包括：論文發(fā)表、專利申請、項目立項、學(xué)術(shù)成果獎、學(xué)科獲獎、嘉獎等；其次需要詳細說明自己在工作中的職責和工作狀況，如從事的研究領(lǐng)域、承擔的項目和任務(wù)、對所在單位工作的貢獻等方面的情況；最后需要表達個人的思考，對職稱評定提出自己的期望和希望。

在撰寫職稱聘任述職報告時，需要注意以下幾點：

首先，需要重點突出自己在所從事的工作中所取得的重要成果。描述成果的過程應(yīng)具體、詳實、總結(jié)，闡明了自己的工作成果，表明了個人的工作能力和成績。

其次，需詳細說明自己的工作職責及任務(wù)，并支持自己所做出的成果與工作職責的緊密關(guān)系，說明自己做出成果與完成任務(wù)的度量關(guān)系，以反映出自己在工作中的全面性和主動性。

第三，需要體現(xiàn)出自己的工作態(tài)度和職業(yè)道德水準，以便突出自己的工作本質(zhì)，進而凸顯出自己在行業(yè)競爭中的優(yōu)勢。

最后，對職稱評定提出個人期望和希望，表達出自己對未來職業(yè)和事業(yè)的追求和發(fā)展理念。

總之，在職稱聘任述職報告中，需要突出個人在工作中取得的成果和貢獻，并詳細說明自己的工作職責和任務(wù)，表達出個人對職稱評定的期望與追求，為評審部門提供實質(zhì)性的資料和信息，以便能夠得到最佳的評定結(jié)果和更好的職稱聘任。

聘任報告 篇3

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、評委及專家：

本人名叫xx，男，土家族，19xx年9月出生，現(xiàn)年47歲。1987年6月從吉首大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)，分配到永茂鎮(zhèn)初級中學(xué)工作至20xx年8月。1997年7月獲中學(xué)一級教師。1998年9月至20xx年8月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任。20xx年8月至今在永順一中教學(xué)，其中20xx年9月至20xx年7月任初中英語教學(xué)，20xx年9月至今任高中英語教學(xué)。20xx年6月吉首大學(xué)英語專業(yè)函授本科畢業(yè)。我現(xiàn)任中學(xué)一級教師15年，已獲教師資格證，普通話，計算機，綜合素質(zhì)培訓(xùn)，繼續(xù)教育校本研修和非學(xué)歷遠程教育培訓(xùn)合格證書，符合申報中學(xué)高級職稱各項條件?，F(xiàn)就任職以來工作述職如下：

一、政治思想表現(xiàn)

任現(xiàn)職以來，本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針，積極學(xué)習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，進一步提高自己的理論水平。經(jīng)常通過電視、報紙和網(wǎng)絡(luò)了解國際、國內(nèi)形勢，關(guān)心時事，緊跟時代步伐，緊跟黨中央，言行上始終與黨中央保持高度一致，并注意用正確的、健康的輿論教育引導(dǎo)學(xué)生。本人愛崗敬業(yè)，遵紀守法，有高度的責任感和積極進取創(chuàng)新精神，能服從工作安排，主動認真負責地完成教育教學(xué)任務(wù)，能為人師表，關(guān)心學(xué)生。按照國家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生。

二、學(xué)識水平

自參加工作以來一直訂閱《中小學(xué)外語教學(xué)》專業(yè)雜志。認真研讀過《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》。20xx年從吉首大學(xué)函授英語專業(yè)本科畢業(yè)。20xx年至20xx年間我先后參加過普通話、信息技術(shù)、綜合素質(zhì)、共需科目、校本研修及非學(xué)歷遠程教育等培訓(xùn)學(xué)習，均獲合格或結(jié)業(yè)證書。我音質(zhì)純正，發(fā)音地道、準確，能說一口流利英語。借助詞典能閱讀俄語和日語有關(guān)文章。

三、工作業(yè)績

(一)教學(xué)工作

任現(xiàn)職15年來，我認真學(xué)習業(yè)務(wù)，領(lǐng)會新課程理念。平時細致鉆研教材，認真?zhèn)湔n，多方取經(jīng)，虛心向同行教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生自主學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，并不斷進行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率。我面對全體學(xué)生，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每一課都做到“有備而來，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

經(jīng)過精心教學(xué)，20xx年初中畢業(yè)會考，我所帶的初246和247班英語學(xué)科創(chuàng)造了輝煌的成績：兩班平均合格率99.09%，兩班平均分110.23分。其中初247班合格率100%，平均分112.25分。全校英語滿分37人，我所帶的班級占12人。我的英語畢業(yè)會考成績居我校第一。因此，學(xué)?？紤]到我在這一屆教學(xué)取得的突出成績，決定把我調(diào)入高中部進行英語教學(xué)，從此我迎來教學(xué)生涯中的又一成長期。

在任教高中英語時，我刻苦學(xué)習，深鉆教材，研究考綱，做大量的高考試題，經(jīng)常聽高三老教師的課，不懂就問。在20xx年高考中，我所帶的225班馬里英語考得115分，為最高分，班平分74.02排列第五。在20xx高考中，我所帶班級英語最高分分別為：文科276班王娜134分，理科275班丁寧寧129分;文理兩班100分以上達25人;276班平分81.16排列文科六個班級中第二名。

(二)班主任工作

多年來，我一直擔任班主任工作，在工作中，我能夠做到扎扎實實開展班級工作，緊抓日常行為規(guī)范，嚴格班級常規(guī)管理，樹立“守紀律、講團結(jié)、愛學(xué)習”的良好班風。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系。為了做好班主任工作，我非常重視了解和研究學(xué)生個體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境等等。對學(xué)生個體進行綜合了解、全面分析進而把握整個班集體的發(fā)展情況。在日常管理上多年堅持“五到位”(早自習課前到位、課間操到位、下午上課前到位、晚自習前到位、晚查寢到位)。不拋棄、不放棄每一個學(xué)生。既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。

務(wù)實的作風，細致、人文的管理換來了可喜的成績：20xx年初中畢業(yè)會我班楊飛同學(xué)，以會考成績735分位居全縣第一名。全縣七科上700分共138人，我班占19人，是我校高分人數(shù)最多的班級。那一屆我們初247班62人中，有40人直接升入永順一中高中部。全校486名考生，前100名我班占19人，前150名我班占26人，前200名我班占31人。七科平均分我班為92.45，居8個平行班第一位。因此，那年學(xué)校安排我?guī)?0名本校初中部優(yōu)秀畢業(yè)生去香港參加夏令營活動，以資鼓勵。20xx年5月我班唐婧同學(xué)參加“首屆全國中學(xué)生電視節(jié)目主持人”大賽，獲湖南賽區(qū)一等獎。在20xx年高考，我班有8人二本上線，超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標，為今年我校創(chuàng)高考輝煌474人二本上線做出了應(yīng)有的貢獻。

(三)教研工作

任現(xiàn)職以來，始終把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。為了提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志，更積極主動地為自己創(chuàng)造條件參加各類英語教研會議和活動。虛心學(xué)習各地專家和同行的經(jīng)驗，博取眾長，為我所用。1998年8月至20xx年7月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任期間，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研。

任現(xiàn)職以來，我結(jié)合教學(xué)實踐撰寫多篇論文在國家、省、州級刊物上發(fā)表或評獎。20xx年，我主持的州級課題“普通高中教學(xué)如何落實新課程目標研究”立項，目前正在結(jié)題階段。

(四)、指導(dǎo)青年教師和輔導(dǎo)學(xué)生工作

青年教師李丹桂、向冬秀，20xx年剛來我校參加工作，我?guī)ьI(lǐng)她們從研讀課程標開始，手把手地指導(dǎo)她們備課、上課、批改作業(yè)、講解習題、編寫試題等各個環(huán)節(jié)。我們經(jīng)?；ハ嗦犝n，一起設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，交流教學(xué)體會，探討教學(xué)策略。二位教師成長很快，在20xx年高考中，李丹桂老師所帶的274班班平分81.27，排列六個文科班級第一，向東秀老師所帶的273班平分為81.14，排列第三。

四、出勤方面

本人任現(xiàn)職以來，我遵守學(xué)?？记谥贫?，不遲到，不曠工。年年出滿勤。

五、主要工作業(yè)績

本人任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點成績，列舉如下:

(一)行政獎勵

1、1997年度考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎。

2、1998年度考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎。

3、20xx年度考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎。

4、20xx年度考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎

(二)教育教學(xué)獎勵

1、1998年元月參加縣《五個一》競賽活動，獲中學(xué)英語組一等獎。

3、20xx年獲永順縣教育局“百名學(xué)科帶頭人”稱號。

1、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。

1、20xx年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。

1、20xx年輔導(dǎo)麻丹參加全國中學(xué)生英語能力競賽，獲初二年級三等獎。

2、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。

3、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。

2、20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加“學(xué)英語”全國中小學(xué)生英語聽讀能力競賽，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

5、20xx年秋期中考試班級獲年級第二名。

6、20xx年秋期末考試班級獲年級第四名。

5、20xx年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱號。

2、20xx年12月主持州級“普通高中教學(xué)如何落實新課程目標研究”課題已立項。

3、20xx-20xx年間指導(dǎo)青年教師李丹桂英語教學(xué)，在學(xué)校期中、期末考試中，她先后六次獲“教學(xué)能手”。

4、20xx年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。

4、指導(dǎo)青年教師李丹桂教指導(dǎo)青年教師李丹桂參加20xx年全州中小學(xué)英語教師網(wǎng)絡(luò)說課競賽，獲高中組二等獎。

7、20xx年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱號。

(三)教研獎勵

1、20xx年撰寫的論文《任務(wù)型語言教學(xué)與教師角色轉(zhuǎn)變》發(fā)表于《吉首大學(xué)學(xué)報》(刊號ISSN1007-4074)。

4、20xx年撰寫的論文《淺談教材閱讀與高考的關(guān)系》在全州英語教育教學(xué)論文評比中獲一等獎。

5、20xx年撰寫的論文《研究新教材，探究新方法》在全州英語教育教學(xué)論文評比中獲二等獎。

3、20xx年撰寫的論文《從高考談英語教學(xué)的尺度》在全州英語教育教學(xué)論文評比中獲一等獎。

3、20xx年撰寫的論文《淺談高三下期英語教學(xué)與復(fù)習安排》在全州英語教育教學(xué)論文評比中獲三等獎。

2、20xx年撰寫的論文“五年高考經(jīng)典完形填空賞析”發(fā)表于《中外教育研究》(刊號：ISSN1006-9682)。

六、總結(jié)

我從教25年，任中學(xué)一級教師15年，在農(nóng)村基層教學(xué)15年。在任現(xiàn)職15年教育教學(xué)中，我的各項工作都取得過驕人的成績。我工作認真、務(wù)實。我待人誠懇。我服從組織安排。我以學(xué)校、學(xué)生利益為重。經(jīng)過多年教育教學(xué)實踐，我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗，能勝任高中學(xué)各年級英語教學(xué)和班級管理工作。

今后，我將繼續(xù)努力工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

聘任報告 篇4

xxx于20xx年9月到xx中學(xué)來任教，至今已工作滿x年了。在這x年里他熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學(xué)習“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護以xxx為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。

該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。

他在擔任班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會，教育學(xué)生熱愛集體，生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷。

經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為優(yōu)秀。

聘任報告 篇5

我叫。。。為三都縣xx中學(xué)數(shù)學(xué)老師，XX年被評定為中學(xué)三級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)二級教師的條件，以下是我在中教三級職稱聘任期間的述職報告。

我于XX年參加貴州省特崗教師考試合格分到三都縣大河中學(xué)工作，擔任初中數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作，同時擔任團委工作，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，工作出色，盡職盡責。三年的特崗時間滿之后，經(jīng)過我向上級申請于XX年9月順利轉(zhuǎn)入本縣正式教師。在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新，勇于探索，課堂氣氛活躍，多次承擔科組公開課，嚴格要求學(xué)生，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為事務(wù)較多，外出學(xué)習，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論，教會學(xué)生做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的學(xué)生，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的'班主任工作做得細致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理，所帶班級班風良好。 ，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作。在團委工作中，帶動團員同學(xué)走進生活，深入實踐，也得到了學(xué)校和社會的支持和愛戴。

回首參加工作的5年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在這所學(xué)校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收獲。

以上是我任三級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具二級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。 報告人：。。

聘任報告 篇6

職稱聘任述職報告

尊敬的評審專家：

您好！我是XX部門的XXX，將于近期申請職稱聘任。為了更好地展示自己的工作成果和職業(yè)素養(yǎng)，特向貴專家團隊提交本次職稱聘任述職報告。希望通過這次機會，進一步展示我的工作能力和學(xué)術(shù)水平，得到專家們的認可和支持。

一、工作概述

在過去的X年里，我一直擔任XX部門的XXX職位，主要負責XXX工作。在這段時間里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，不斷提升自己的專業(yè)能力和工作技巧。通過與團隊成員的合作與努力，取得了一定的工作成果。

二、工作成果

在過去的X年里，我取得了以下工作成果：

1. XXX工作：

（這里可以詳細列舉自己在工作中主導(dǎo)或參與的項目，包括項目的目標、實施過程、取得的成果等）

2. XXX工作：

（同上，列舉具體的工作項目、成果等）

3. XXX工作：

（類似上述方式，列舉自己取得的成果）

以上工作成果旨在展示我在工作中的能力和貢獻，同時也是對我個人職業(yè)發(fā)展的肯定和鼓勵。通過這些項目的完成，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還展示了團隊合作和協(xié)調(diào)能力，為部門的發(fā)展做出了一定的貢獻。

三、學(xué)術(shù)研究

除了在工作中的實踐經(jīng)驗，我也積極參與學(xué)術(shù)研究，豐富自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，并將學(xué)術(shù)研究的成果應(yīng)用到實際工作中。在這段時間里，我發(fā)表了X篇學(xué)術(shù)論文，并參與了多項學(xué)術(shù)研究項目。

具體的學(xué)術(shù)研究成果如下：

1. 發(fā)表的學(xué)術(shù)論文：

（列舉發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，包括期刊名稱、發(fā)表時間、論文主題等）

2. 參與的學(xué)術(shù)研究項目：

（列舉參與的學(xué)術(shù)研究項目，包括項目名稱、參與時間、研究內(nèi)容等）

通過參與學(xué)術(shù)研究，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平和實踐能力，還進一步提升了自己的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。將學(xué)術(shù)研究成果應(yīng)用到實際工作中，不僅提高了工作質(zhì)量和效率，也為部門的發(fā)展提供了有力的支撐。

四、職稱評價

在職稱評定方面，我認為我具備以下條件和資格：

1. 專業(yè)能力：

通過這些年的工作經(jīng)驗和繼續(xù)學(xué)習，我不僅熟悉并掌握了所從事工作的相關(guān)知識和技能，還具備了解決問題和創(chuàng)新的能力，能夠勝任目前的職位。

2. 團隊合作能力：

在工作中，我始終注重團隊的合作與協(xié)調(diào)，積極參與團隊建設(shè)，并能有效地與團隊成員溝通合作，共同完成工作任務(wù)。

3. 學(xué)術(shù)研究能力：

通過參與學(xué)術(shù)研究和發(fā)表學(xué)術(shù)論文，我提高了自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力，在實際工作中能夠運用學(xué)術(shù)思維和方法解決問題。

四、進一步的努力

盡管我取得了一定的工作成果和學(xué)術(shù)研究成果，但我深知自己仍有不足之處和需要改進的地方。在今后的工作中，我將進一步努力，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為部門的發(fā)展和進步貢獻更多的力量。

感謝專家們的耐心閱讀和評審，期待專家們的指導(dǎo)和認可。我愿意接受專家們的批評和建議，不斷完善自己，并希望能夠獲得職稱聘任的機會，為部門的發(fā)展做出更大的貢獻。

謝謝！

聘任報告 篇7

聘任期滿述職報告護士

一、工作簡介

本人于XX年X月X日加入XX醫(yī)院，擔任護士一職。在聘任期滿一年之際，我針對本職工作進行了詳細的述職報告，詳細總結(jié)了職責范圍內(nèi)的工作任務(wù)、工作成果和存在的問題，并對今后的工作提出了改進和提升的建議。

二、工作任務(wù)與成果

1. 臨床護理工作

作為一名護士，我在臨床護理工作中積極履行職責，為患者提供全面的護理服務(wù)。我嚴格按照醫(yī)囑，做好藥物管理、導(dǎo)管護理、傷口護理、危重患者護理等工作，確?；颊甙踩Ｎ易⒅嘏c患者的溝通和交流，積極關(guān)注患者的情緒變化和需求，做到個性化護理。我尊重患者的人權(quán)，遵守醫(yī)療倫理，做到了真正以患者為中心。

2. 護理記錄和信息整理

在每天的工作中，我認真記錄了患者的體溫、脈搏、呼吸、血壓等生命體征，并及時與醫(yī)生和其他科室進行溝通與交流。我精心整理并妥善保存了每個患者的護理記錄，以供醫(yī)生查閱。同時，我及時記錄了患者的病情變化和治療效果，為醫(yī)生提供了重要的參考依據(jù)。

3. 護理改進工作

我在工作中積極參與護理質(zhì)量和安全管理活動，通過學(xué)習和交流，不斷提高自己的專業(yè)水平。我關(guān)注新技術(shù)、新藥物和新療法的發(fā)展，及時在患者中推廣應(yīng)用。我與團隊成員積極合作，共同制定并貫徹了質(zhì)量和安全管理的制度和措施，不斷提高護理質(zhì)量。同時，我也通過參加研討會、學(xué)術(shù)報告和培訓(xùn)班等形式，提高了自己的工作技能，積極學(xué)習并新知識并運用到實際工作中。

三、存在的問題

1. 工作壓力與時間管理

在工作中，由于患者眾多且病情復(fù)雜，我常常面臨巨大的工作壓力。有時會因為時間不夠充裕而影響了工作質(zhì)量。在未來的一段時間內(nèi)，我需要更好地管理時間，合理安排工作，提高工作效率，降低工作壓力。

2. 技能與知識更新

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷更新與發(fā)展，我需要不斷增加新知識，提高自己的技能。目前，我對一些新技術(shù)和新藥物的應(yīng)用了解不夠深入，需要通過參加專業(yè)的培訓(xùn)與學(xué)習，不斷提升自己的專業(yè)水平。

四、改進和提升的建議

1. 加強時間管理與工作安排培訓(xùn)

對于工作中的時間管理和工作安排問題，我建議組織相關(guān)的培訓(xùn)，幫助護士更好地掌握時間管理技巧，在保證護理質(zhì)量的同時提高工作效率。

2. 組織技能培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流活動

為了提高護士的技能和知識水平，我建議組織定期的技能培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，邀請專家學(xué)者進行授課，并鼓勵護士參加學(xué)術(shù)會議和研討會，提高護士的綜合素質(zhì)。

3. 增加資源投入與改善工作環(huán)境

為了提高工作效率，我建議增加必要的資源投入，例如增加醫(yī)療設(shè)備、提供良好的工作環(huán)境，減少護士的工作壓力，從而為護士提供更好的工作條件。

五、總結(jié)

在過去的一年中，我兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作，為患者提供了全面而細致的護理服務(wù)。通過述職報告，我詳細總結(jié)了自己的工作任務(wù)和工作成果，發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并提出了相應(yīng)的改進和提升建議。我相信，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，我將不斷努力提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護理服務(wù)。同時，我也希望醫(yī)院能夠盡快落實相應(yīng)的改進措施，為護士提供更好的工作條件和發(fā)展空間，共同提升醫(yī)院的整體護理質(zhì)量。

聘任報告 篇8

職稱聘任述職報告

尊敬的評審委員會：

大家好！首先，我非常感謝評審委員會能夠給予我這次職稱聘任的機會，并且非常榮幸可以在這里做述職報告。我是XXX（職稱申請人的姓名），現(xiàn)任XXX（現(xiàn)任職位），并在此光榮地向委員會匯報我的工作情況以及為職稱聘任做出的貢獻。

自從我加入該單位以來，我始終將工作實踐與理論學(xué)習相結(jié)合，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，致力于為單位的發(fā)展和師生的成長做出最大的貢獻。在過去的XX年里，我通過不斷努力，取得了以下工作成績，現(xiàn)將具體情況向評審委員會做簡要匯報：

一、教學(xué)工作方面：

作為一名教師，教學(xué)工作一直是我最重要的職責之一。我始終堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，通過創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境和方式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習，并在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果等方面取得了顯著成績。從評估結(jié)果來看，我的授課滿意度始終保持在較高水平，并被評為該院的優(yōu)秀教師。

二、科研工作方面：

在科研工作方面，我積極參與科研項目的申報和實施，并發(fā)表了一系列具有一定學(xué)術(shù)影響的論文。其中，我主持完成了一項國家級科研項目，所獲得的研究成果被國際知名期刊收錄，并多次在學(xué)術(shù)會議上做報告。同時，我還積極與其他學(xué)院開展合作研究，充分借鑒各方的研究優(yōu)勢，取得了一系列成果。

三、師德師風方面：

作為一名教師，師德師風的培養(yǎng)和踐行是我一直以來追求的目標。我注重正面引導(dǎo)學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的個性差異，并經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，解決學(xué)生在學(xué)習和生活中的問題。我積極參加學(xué)院組織的各類教育培訓(xùn)，提升自己的教育教學(xué)理念和教育觀念，并始終保持良好的師德師風。

通過我以上的工作，我相信自己已經(jīng)在教學(xué)、科研和師德師風等方面取得了一定的成績。然而，作為一個接受評審的職稱申請人，我也深知自己仍有不足之處，需要繼續(xù)努力和學(xué)習。對于我接下來的職稱聘任工作，我將從以下幾個方面進行努力：

一、進一步改進教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，使學(xué)生在我的指導(dǎo)下能夠更好地掌握知識和技能。

二、擴大科研影響力，加強學(xué)術(shù)交流，促進學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，并力爭在專業(yè)領(lǐng)域取得更多的研究成果。

三、進一步加強師德師風建設(shè)，注重學(xué)生的整體發(fā)展和思想引導(dǎo)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和社會責任感的高素質(zhì)人才。

在此，我衷心感謝評審委員會對我的關(guān)注和支持，也感謝我的家人和同事們對我的理解和鼓勵。我將始終不忘初心，用實際行動和優(yōu)質(zhì)工作回報組織和社會的關(guān)愛與培養(yǎng)。

最后，我誠摯的請求評審委員會能夠給予我這次職稱聘任的機會，我將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的進步做出更大的貢獻。

謝謝大家！

聘任報告 篇9

職稱聘任述職報告

尊敬的評審委員會：

我是**單位的**，擔任**職務(wù)，向各位評審委員報告我的職業(yè)發(fā)展和職稱聘任情況。首先，感謝評審委員會給予我這個機會，我將以真誠和實事求是的態(tài)度，向各位評述我的工作情況和專業(yè)能力。

自從進入**單位，我一直積極努力地工作，不斷加強自己的專業(yè)知識和技能。在過去的幾年里，我充分利用工作之余的時間，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習機會，通過學(xué)習先進的理論知識和實踐經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)能力。同時，我也不斷努力實踐工作中的新方法和新思路，鍛煉自己的實踐操作技能。

在工作中，我始終堅持以我所擔任的職務(wù)為中心，充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力。我積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認真完成各項任務(wù)，對工作細節(jié)尤為注重，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的工作成果。同時，我也注重與同事之間的合作和溝通，積極主動地與他們分享我的專業(yè)知識和經(jīng)驗，互相幫助和支持，共同推動單位的工作進展。

在職稱評審方面，我也投入了大量的時間和精力。我參加了多個職稱評審培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習了有關(guān)的法律法規(guī)和評審標準，掌握了職稱評審的要點和技巧。同時，我也積極準備了相關(guān)的材料和證明文件，充分展示了我在工作中的成績和貢獻。感謝評審委員會的認可和支持，我順利通過了職稱評審，并獲得**職稱的認定。

然而，我也意識到自己在工作中還存在一些不足之處。首先，我需要更加注重團隊合作的精神，積極與同事們交流和協(xié)作，共同解決工作中的問題。其次，我也希望能夠進一步拓寬自己的知識面和視野，關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。最后，我也意識到自己在領(lǐng)導(dǎo)能力和人際溝通方面還有所欠缺，需要進一步加強培養(yǎng)和提升。

在未來，我將繼續(xù)努力工作，做到專業(yè)知識與實踐經(jīng)驗的有機結(jié)合，提升自己的綜合實力。我將進一步加強學(xué)習和研究，跟隨科技和行業(yè)發(fā)展的步伐，不斷更新自己的知識和技能。我也將加強團隊合作和人際溝通，與同事們更好地合作，實現(xiàn)更大的工作效益。同時，我也會對自己的不足進行深入思考和反思，不斷改進和提升自己。

在此，我誠懇地希望評審委員會能夠認可我的職稱申請，并給予我更多的指導(dǎo)和支持，促使我在職業(yè)發(fā)展道路上更上一層樓。我將繼續(xù)努力工作，不斷學(xué)習和進步，為單位的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

再次感謝評審委員會的支持和關(guān)注！

謝謝！

**單位

**職務(wù)

**職稱

聘任報告 篇10

教師崗位聘任述職報告4篇

教師職務(wù)聘任報告1時間飛逝。一個學(xué)期即將結(jié)束。今晚，我很榮幸站在這個講臺上，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報:老師們做年度工作分配報告。今年，我擔任小學(xué)教學(xué)主任，負責教學(xué)與科研改革、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理和教師職稱評定。我還擔任過七年級四班的歷史和社會，以及六班的品德和社會教學(xué)工作。一年來，我堅信“踏實、誠實、勤奮”的原則，做好每一項工作。我從四個方面向你匯報:道德、能力、勤奮和成就:

1:政治素養(yǎng)

我熱愛教育，樹立了為學(xué)生服務(wù)的理念:為教師和學(xué)校服務(wù)。我真誠、熱情、公平地對待每一個人和每一件事。能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴于律己，全心全意做好本職工作，學(xué)校的工作，哪里需要，哪里攜帶

2:工作能力

1:自學(xué)能力:能認真學(xué)習各種教育教學(xué)理論，充分利用?？岣咦约旱睦碚摵蛯I(yè)水平。積極參加各類繼續(xù)教育，提高自身專業(yè)水平

2年:組織協(xié)調(diào)能力:充分實現(xiàn)管理即服務(wù)、說服的理念，有序組織小學(xué)教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)科群開展教學(xué)科研活動，在工作中實現(xiàn)相互團結(jié)合作。老師們愿意接受我布置的任務(wù)，共同高效地完成學(xué)校的教學(xué)工作。

3年:教學(xué)與科研教學(xué)改革能力:認真學(xué)習新課程標準，掌握前沿教學(xué)理論，積極發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的熱點和難點問題，積極撰寫、申報、設(shè)置項目和實驗，在全區(qū)成功設(shè)置七個教育規(guī)劃課題，有效提高了小學(xué)課堂教學(xué)水平。

4:示范與教學(xué)能力:深入課堂，聽課，評課，積極輔導(dǎo)教師參加學(xué)校和高等教育機構(gòu)的課堂教學(xué)競賽，取得了良好的效果。今年，我在寶安區(qū)參加了一個示范班，每學(xué)期參加一個示范班，展示我的研究型教學(xué)模式，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

3:專注勤奮的教學(xué)

1:突出服務(wù)意識:教育就是服務(wù)，管理就是服務(wù)在工作中，我可以從全局出發(fā)，深入課堂，聽課，評課，指導(dǎo)教師構(gòu)建課堂教學(xué)模式，積極解決教師的教學(xué)問題

2:認真完成教學(xué)部的所有工作:教學(xué)部的事情很復(fù)雜，我可以全心全意地完成每一項工作。在各學(xué)科的有效合作下，學(xué)校開展了各種教學(xué)工作，每天親自調(diào)整課程，督促教師認真完成各項培訓(xùn)任務(wù)，并指導(dǎo)教師參加高等教育主管部門的各種競賽。

3年:認真做好教育科研工作:根據(jù)學(xué)校實際情況，積極組織七個課題的申請、立項、實驗和總結(jié)。

4:性能和有效性

在扎實有效的工作中付出、收獲和收獲了一些成績:1:小學(xué)的教學(xué)成績穩(wěn)步提高，教師的課堂教學(xué)水平達到了相當?shù)乃?，特別是畢業(yè)班的成績穩(wěn)穩(wěn)地走在了沙井街民辦學(xué)校的前列。

2年:教學(xué)科研突出成績，承擔寶安區(qū)七個教育科研規(guī)劃課題的研究工作，其中四個課題圓滿完成并為學(xué)校獲得了2.3萬元的項目資助。我在寶安區(qū)獲得了教學(xué)和科研先進個人。

3年:教學(xué)能力強:在學(xué)科教學(xué)中起到了示范和引領(lǐng)作用，再次被授予沙井街小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號。畢業(yè)班的復(fù)習策略論文獲得了街頭二等獎

5:努力方向

當然，沒有校長的支持和協(xié)助，沒有全體教師的領(lǐng)導(dǎo)、合作和支持，上述成果是不可能實現(xiàn)的。我將一如既往，借助寶安區(qū)教育規(guī)劃重點課題“有效教學(xué)模式研究”實驗，積極探索適合我校的課堂教學(xué)模式，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的力量。

關(guān)于聘用教師的報告2教師，好的工作崗位，有更多錢的工作崗位，很多人想，我也不能脫俗這就像走在街上，我們偶爾會遇到一個像仙女一樣的美麗女人。如果一個漂亮的女人從你的對面走來，你不會看她，你也不會有半秒鐘的時間停留在她身上，那么別人會認為你的身體有問題。但是如果你看得太專注，你的眼睛停留得太久，甚至擋住別人的路，那么肯定有人會認為你有心理問題。

同樣，我也不會對就業(yè)競爭問題視而不見，也不會對它視而不見，也不會用眼睛去覬覦它。但是，以盡一切力量傾聽命運的態(tài)度:盡一切力量意味著盡自己的責任，并始終問心無愧；傾聽命運的聲音就是相信天堂會獎勵努力工作，政策不會針對我個人，政策不會有意偏袒我，也不會有意傷害我，我相信大多數(shù)人的善良和正義。

我嘗盡了悲歡離合，走過了陽關(guān)大道，也走過了木橋有時，風吹在月亮上，有時，天空布滿烏云，有時山窮水盡，有時柳樹盛開。金榜還刻有一個名字。在春風，它也獲得了榮譽。同時，它也被運到蓋華，到處碰壁，到處被燒毀。盡管沒有取得巨大的成就，但這些成就是安全的、實質(zhì)性的。

自從擔任教育職位以來，我的工作態(tài)度和責任心都很好。然而，用良好的工作態(tài)度和責任感來教育學(xué)生并不一定是一個好老師。1996年我被轉(zhuǎn)到周楠小學(xué)。那時，我在四年級的一個班里教中文。作為一名班主任，我認為在城市教書是我多年的目標。來到周楠小學(xué)后，工作熱情高漲，工作認真，教學(xué)效果相對較好。然而，它不太受孩子們的歡迎，甚至有些學(xué)生對自己感到厭惡。他們也覺得工作很累，沒有太多樂趣。

1999年，我有幸來到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂，聆聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報告。我還記得其中一位是華東師范大學(xué)的楊再穗教授。這份報告讓我的心蕩漾，我開始不時反思自己在方法上的不足。更幸運的是，在1999年元旦的三天假期里，一位著名的老師魏書生先生親自到重慶物流工程學(xué)院做了一次報告并參加了這個班。當時，學(xué)校沒有安排我去，因為其中一個老師暫時不能去，所以我只能擠進去。魏書生這兩天所做的講座和講座都充滿了細節(jié)和精彩的內(nèi)容。對我來說，它們相當發(fā)人深省。自從我開始教學(xué)以來，他們對教育的本質(zhì)有了最深刻的理解:教育的概念和方法，也受到了人生觀和價值觀的洗禮。人們不僅要埋頭拉車，還要抬頭看路。舒威

聘任報告 篇11

聘任期滿，作為一名護士，我心滿意足地提交了我的述職報告。回顧這段時間，我深切地感受到了作為一名護士的責任和使命。

在這段時間里，我主要負責病房護理工作。這個病房是治療各類慢性疾病的地方，患者們需要長期留院接受治療。我的主要工作內(nèi)容包括給患者們輸液、測量血壓、為他們更換藥物等。我努力地學(xué)習并掌握了各種醫(yī)療技能，以確保給予患者們最安全和有效的護理。

每天，我都會按時到達病房，準備所有需要用到的工具和設(shè)備。我深知護理工作的細致和耐心，因此，在與患者們交流的時候，我始終保持敏感和關(guān)懷。我盡量了解每個患者的情況，并根據(jù)他們的需要提供個性化的護理。在我看來，每一個患者都是一個寶貴的生命，我們應(yīng)該給予他們最好的關(guān)愛和治療。

我還積極參與團隊合作。在病房中，醫(yī)生、護士和其他醫(yī)務(wù)人員密切配合，共同為患者提供全面的護理。我和我的同事們建立了良好的合作關(guān)系，互相支持和幫助。每個人都盡力做好自己的本職工作，以保證患者得到最好的醫(yī)療服務(wù)。

除了病房護理，我還參與了一些健康教育和宣傳活動。我相信，預(yù)防勝于治療。因此，我與其他護士一起，為患者們進行針對性的健康宣教。我們組織了一系列健康培訓(xùn)課程，向患者傳授正確的健康知識和生活習慣。我們還制作了宣傳海報，布置了病房內(nèi)的宣傳牌，以提醒患者們關(guān)注自身健康的重要性。

在我服務(wù)的這段時間里，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時，患者的病情會出現(xiàn)波動，需要我們快速反應(yīng)并采取措施。這要求我具備冷靜、應(yīng)變的能力，能夠做出正確的判斷并及時處理。有時，病房里的工作也非常繁忙，我需要與時間賽跑，保證工作的高效率和質(zhì)量。但是，這些困難沒有讓我退縮，反而更加堅定了我對這個職業(yè)的熱愛和執(zhí)著。

回顧這段時間，我深切地感受到了作為一名護士的重要性。我們是患者們最可靠的支持者和照顧者，我們的工作影響著患者的康復(fù)和生命質(zhì)量。通過這次聘任期滿的工作經(jīng)驗，我不僅更加熟悉了臨床實踐，提高了專業(yè)技能，同時也更加明白了患者們的需要和期待。

我相信，作為一名護士，我的使命不僅僅是提供基本的醫(yī)療護理，更是要關(guān)注患者的身心健康。我會繼續(xù)努力學(xué)習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的護理服務(wù)。無論是未來的臨床工作還是健康教育工作，我都將一直堅守初心，用心呵護每一個患者，并努力推動護理事業(yè)的發(fā)展。