假文盲漫畫作文,假文盲作文

論述寫作的重要性是提高語(yǔ)言表達(dá)能力的必要手段，通過(guò)寫作訓(xùn)練可以加深和拓寬我們的知識(shí)。如果我們想要提升寫作語(yǔ)言的豐富性，那么平時(shí)的積累是必不可少的。以下是“假文盲漫畫作文”的詳細(xì)信息，希望能對(duì)您有所啟發(fā)！

假文盲漫畫作文 篇1

這學(xué)期語(yǔ)文的第一單元有一則漫畫一幅令人深思的漫畫《假文盲》。

上面畫了：在一個(gè)公交站上，四個(gè)大男人找不到位置站，便站到母子上車處，并把一名抱著孩子的婦女?dāng)D出了站外，還不以為然地站在車站上，一點(diǎn)也不覺(jué)羞愧。

畫中的四個(gè)男人，個(gè)個(gè)牛高馬大，看樣子都是受過(guò)教育的人，怎么會(huì)連這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字都不懂呢？其實(shí)他們是懂的，只是假裝不知道，這種做法太令人氣憤了，明知故犯，難道他們就不會(huì)將心比心，站在別人的角度去思考一下？在他們中間，有軍人裝束、有干部模樣的，可是還做出這種事，真是金玉其外、敗絮其中?。?/p>

在生活當(dāng)中，也會(huì)有許多類似的例子。就象上次，我和媽媽一起乘車去廣州，在車箱內(nèi)，掛著一塊牌，上面用鮮紅的大字寫著禁止吸煙，但地車上，仍的一位穿西裝的男人，在自己的座位上蹺著二郎腿，自在地吸著煙。煙霧在整個(gè)車間里彌漫，使其它的乘客不斷咳嗽，有的就捂著鼻子。結(jié)果，那位售票員對(duì)他說(shuō)：先生，難道您看不到那塊牌子嗎？這時(shí)，那位先生才熄了煙。還有一次，我放學(xué)回家，看到一戶人的車房門上用粉筆寫著幾個(gè)醒目的大字門前禁止扔垃圾、停車?？墒?，我看見門前放了幾袋臭熏熏的垃圾。其實(shí)，垃圾該放的地方再走兩步路就到了，省這幾步路的力干什么呢？還不如做個(gè)環(huán)保的人。

正所謂公德言行一小步，道德成長(zhǎng)一大步，我們應(yīng)養(yǎng)成有道德的美好品質(zhì)，漫畫里中諷刺的事件要引以為戒。學(xué)會(huì)做文明舉動(dòng)，做一個(gè)道德高尚的人。

假文盲漫畫作文 篇2

假文盲？是文盲的一種嗎？假文盲，假文盲，是假的文盲。你見過(guò)假文盲嗎？我在華君武先生的漫畫作品中見到過(guò)。華君武先生的這幅漫畫，諷刺了那些雖識(shí)字卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有道德的人。

在漫畫中，有一個(gè)普通的小車站，旁邊一塊牌子上清清楚楚地寫著五個(gè)大字——母子上車處，可是有四個(gè)大男人，堂堂的大男人，居然若無(wú)其事地站在“母子上車處”的通道里，他們是真的不識(shí)字嗎？我看并不是這樣吧！

第一個(gè)青年穿著一件風(fēng)衣，頭發(fā)梳理得服服帖帖，看上去就是一個(gè)比較有文化水平的人，并且一副若無(wú)其事的樣貌，他可能在想：什么母子上車處，根本沒(méi)人，我就排這了！第二個(gè)男子穿著一身軍裝，戴著一頂軍帽，儼然是一個(gè)軍人，可他沒(méi)有一點(diǎn)軍人的氣度，反而站在母子上車處，這適宜嗎？第三個(gè)人好像上了點(diǎn)兒年紀(jì)，他可能無(wú)處排隊(duì)，看見有兩個(gè)人也排在這，咬咬牙，也排進(jìn)了隊(duì)伍。第四個(gè)男子是一名醫(yī)生，他穿著一件白衣，戴著口罩，竟然也排在了那里，簡(jiǎn)直太不像話了。

這四個(gè)人啊，都有強(qiáng)烈的占有欲望。人們?cè)鯓訒?huì)變得這么自私呢？甚至厚顏無(wú)恥地站在了“母子上車處”?？戳诉@四個(gè)人，我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活中的一些人，他們專為自我，自私自利，拈輕怕重。

我今年上初一了，我此刻都有一種比他們禮貌的想法了。上次，我看見我的同學(xué)正在吃香蕉，從垃圾桶旁邊走過(guò)，隨手一丟，丟到了垃圾桶旁邊，我二話不說(shuō)，走過(guò)去拾起香蕉皮，默默地放入了垃圾桶。

禮貌很簡(jiǎn)單，一個(gè)撿香蕉皮的舉動(dòng)，一個(gè)阻止他人打架的舉動(dòng)，都是禮貌的表現(xiàn)，只要大家一齊守禮貌，世界就會(huì)變得完美。

假文盲漫畫作文 篇3

有的人為了圖方便，從公交車的前門下車;有的人為了舒適，一屁股砸在老弱病殘?jiān)械膶Ｓ米簧希徊活櫮俏鍌€(gè)大字;還有的人為了趕時(shí)間，坐火車時(shí)從老人專用通道上車，還撞倒了不少老人，對(duì)那五個(gè)大字同樣置之不理

特別是我今天看到的這幅圖畫:許多高大的男子站母子上車處的通道中，而真正的母子卻被擠到外面去了。高大男人個(gè)個(gè)都閉著眼，說(shuō)自己看不懂那五個(gè)大字。其實(shí)，他們心里清楚得很，卻為了圖方便，故意表示自己看不懂。在我看來(lái)他們的身體是沒(méi)有缺陷，可在精神和品質(zhì)上卻是個(gè)殘疾。

我平常對(duì)身體有缺陷的人很同情，可對(duì)于這種殘疾者我不僅不同情他們，還十分藐視他們!

在生活中也存在著假文盲。

那次，我和夏令營(yíng)里的同學(xué)一起坐火車去北京。在檢票口，忽然，一個(gè)人插到老人檢票口，對(duì)那五個(gè)大字視而不見。一檢完票邊沖向火車，中途還把好幾個(gè)小朋友給撞倒。我看到座位上還有幾位老外，臉立刻燒了起來(lái)。心里千遍萬(wàn)遍地咒罵那個(gè)人不該插隊(duì)。

我每天上學(xué)時(shí)，看到幾個(gè)大人率先從后門上車，企圖逃票。還有些人為了一個(gè)座位不顧撞到他人，大有不爭(zhēng)到座位誓不罷休的氣勢(shì)。

我多么希望，生活中人人講次序，人人不要再當(dāng)假文盲!

假文盲漫畫作文 篇4

“假文盲”可與“文盲”不一樣，就一字只差，就有了天壤之別。

在這個(gè)冬天，刮著凜冽的寒風(fēng)?；疖嚨纳宪囂幱幸粔K鮮紅色的牌子，上頭寫著”母子上車處”但這個(gè)地方，已經(jīng)被別人排著隊(duì)占上了。

第一個(gè)男人身穿名牌大衣看起來(lái)很有錢，好似是個(gè)十分有文化的人，可是卻對(duì)旁邊那裏著頭巾，抱著幼小的嬰兒媽媽視而不見。

第二個(gè)男人是個(gè)衣著得體的商人，手插衣兜，閉著眼，嘴里哼著歌，露出一臉的“閑”。

第三個(gè)人頭戴布帽，提著布包，還架著一個(gè)象征形的眼鏡，看起來(lái)還挺像一個(gè)優(yōu)秀的干部。

第四個(gè)人戴著一個(gè)大號(hào)口罩，像是在病床邊的醫(yī)生。可是在那里，這四個(gè)人假裝自我文盲，不識(shí)字。可是，他們是認(rèn)真的嗎？難道就只為自我的那一點(diǎn)點(diǎn)利益而拋棄別人、不管不顧嗎？

看完這幅漫畫后，我心想我們身邊何嘗不是有“假文盲”，草坪上寫著“請(qǐng)不要踩我”的警告牌，但有人依然走進(jìn)草坪玩耍，甚至是放狗。醫(yī)院商店門口醒目的寫著“禁止吸煙”，但仍舊有人在吞云吐霧。

假文盲是專門破壞社會(huì)公德與禮貌的人，這種類型人十分的可恥，所以我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)他們。必須要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的公民。

假文盲漫畫作文 篇5

你必須看到過(guò)很多漫畫吧！其實(shí)我也不例外，下頭就讓我來(lái)告訴你吧！

今日我在語(yǔ)文書上看到一幅漫畫，這副漫畫的名字叫做《假文盲》，這副漫畫的作者叫華君武，是一九八四年畫的。為什麼這副畫的名字叫《假文盲》呢？我猜你必須很想明白吧？別急，我此刻就跟你解釋一下吧！

這幅漫畫畫著這樣一個(gè)景象：在公交交車站上，有四個(gè)男人在車站上排著隊(duì)等候車，他們都穿著厚厚的棉衣，有個(gè)男人帶著口罩，還有一個(gè)帶著一頂帽子，車站上掛著一個(gè)大大的牌子，那牌子上寫著五個(gè)大字：母子上車處?？伤麄兌家暥灰姡籍?dāng)做沒(méi)看見。一個(gè)母親在后面驚訝地盯著他們，好像在想：這是母子上車站?。∧莻€(gè)牌子寫的清清楚楚，難道她們沒(méi)看見嗎？

看完這幅漫畫，我就想：他們不是沒(méi)有看到那些字，他們看到了，可是都當(dāng)做沒(méi)看到，這樣就叫做假文盲。

在生活中，像這樣假文盲的人可多了，如：在公園里，一個(gè)牌子上寫著不要亂丟垃圾，可是有一些人總是把垃圾丟在地上；動(dòng)物園里，一個(gè)警示牌上寫著不要喂食給動(dòng)物吃，可是游客總是把香蕉，蘋果……一些食物喂給動(dòng)物吃；圖書館里，一個(gè)牌子上寫著堅(jiān)持安靜，可是總有人看書時(shí)大聲的吵鬧……

我覺(jué)得這些做法都是不對(duì)的，期望不要再出現(xiàn)這種事情了。

假文盲漫畫作文 篇6

文盲是什么?我想就是不識(shí)字，沒(méi)有文化的人。可現(xiàn)在有許多素質(zhì)差的人把自己裝成文盲來(lái)占小便宜。事到如今，我們用眼睛已經(jīng)分辨不出真假文盲了!

在我們六年級(jí)語(yǔ)文書上有幅漫畫很形象地說(shuō)明與諷刺了素質(zhì)低下的人。圖中描寫在一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)車站上有一個(gè)照顧母嬰的站臺(tái)母子上車處?？墒菂s站著四位身體強(qiáng)壯的男子在那熟視無(wú)睹看著站在旁邊的婦女抱著孩子。站在那的第一個(gè)男人，穿著整齊，長(zhǎng)相清秀，就像一個(gè)有文化人，兩手插在口袋中，像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的。他是文盲嗎?天呀，連這樣的人都能當(dāng)文盲，那中國(guó)處處是文盲了?看后，我不禁尖叫道。看他的神情好像在說(shuō)：你管得著嗎?我想怎樣就怎樣。

你看站在第二的男人像是個(gè)學(xué)生。穿著鄭重華麗的衣裳，昂著頭真了不起。他閉著雙眼好像在說(shuō)：又不是我一個(gè)人在這里。我的心顫抖了一下，難道老師這樣教你的嗎?難道中華民族的優(yōu)良美德不見了嗎?再一想：我會(huì)向他們一樣嗎?我一定不會(huì)。雖然我很累，但我有一顆羞恥心，我也不會(huì)忘記老師循循善誘的教誨和公共汽車上的巡回廣播請(qǐng)給老弱婦孺讓座。真為她們感到可悲與慚愧。我難過(guò)的嘆了口氣。

再瞧瞧第三個(gè)男人，個(gè)頭很矮睜著大眼掃視著他人，額頭上還冒出絲絲汗珠?？赡芩苍诰o張別人的眼光，也知道自己的錯(cuò)，我只是跟著來(lái)的。最后的男人帶著口罩在那里竊笑，反正大家看不見我的臉。真不知道社會(huì)上會(huì)有多少這樣的文盲?再看看他們身旁的那個(gè)無(wú)助婦女抱著的孩子驚訝地望著

看完這幅漫畫，心像在懸崖邊一樣，難道他們真的是文盲嗎?我想，不是的。他們不是文化上的文盲，而是精神上的文盲，是素質(zhì)上的文盲!哎，我想呼吁大家：讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，共同努力，讓文明盲變好吧!讓社會(huì)上的文盲越來(lái)越少吧!

假文盲漫畫作文 篇7

在一個(gè)冬天的早晨，公交車站旁，一個(gè)牌子上寫的“母子候車處”幾個(gè)大字異常醒目。一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)兩三歲的孩子，可這對(duì)母子卻沒(méi)有站在母子候車處，為什么呢?因?yàn)樗麄兊牡胤揭呀?jīng)被四個(gè)大男人給占領(lǐng)了。這些人站在了自己不該站的地方。可他們絲毫沒(méi)有注意，在他們的旁邊，卻站著真正需要站在這里的人。 第一個(gè)人，穿的大衣、褲子和皮鞋都很講究，看上去是個(gè)有知識(shí)的人，可他瞇著眼睛，一副旁若無(wú)人的樣子。再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉上眼睛。盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底，所以才閉上眼睛，躲避周圍人的目光。第三個(gè)人，矮矮的個(gè)子，戴著一頂十分時(shí)髦的帽子，向四周張望，好像若無(wú)其事的樣子。最可笑的是第四個(gè)人，他索性帶個(gè)口罩，想掩飾自己的真實(shí)面目。他穿了件皮大衣，像是名醫(yī)務(wù)工作者，他兩眼眼角向下耷拉著，生怕自己被別人注意，省得丟人現(xiàn)眼。 這些人明明認(rèn)字，為什么還要裝成假文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳?，只想到自己的利益，一點(diǎn)兒都不為別人著想。別看他們外表很干凈，可他們的內(nèi)心是骯臟的。

由此，我想到社會(huì)上這些假文盲還真實(shí)屢見不鮮:“禁止踩踏”的牌子立在草地旁，可一些人仍然在上面隨便走動(dòng)，隨便摘花，甚至有人還在草地上躺著?？伤麄円稽c(diǎn)兒都沒(méi)有留意到，自己腳下的花草，已經(jīng)被他們搞得彎下了腰;在畫展時(shí)，圖畫旁明明掛著“禁止照相”的牌子，可仍有的人依然我行我素在拍照。他們只顧自己留作紀(jì)念，可他們一點(diǎn)兒都沒(méi)有想到，他們的所作所為卻影響了對(duì)畫的保護(hù)。 為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢?因?yàn)樗麄兊男睦镏挥幸粋€(gè)人，那就是他自己。難道他們真的不明辨是非嗎?不，他們比誰(shuí)都明白。但他們還是圖自己的方便為主?？删驮谶@時(shí)，他們根本都沒(méi)有想到，自己的所作所為給別人帶來(lái)了不便，給社會(huì)帶來(lái)了危害。如果像這樣的假文盲越來(lái)越多，即使?jié)M街都立著警告牌語(yǔ)，它們?cè)诩傥拿兊难劾镆彩歉静淮嬖诘摹?現(xiàn)在，人們接受教育的程度在不斷提高，人們的生活水平有了很大改善，理應(yīng)帶動(dòng)人們的文明、修養(yǎng)、品德的提高，但是，很多人忽略了自我約束和對(duì)下一代的教育，認(rèn)為這一點(diǎn)都不重要。對(duì)于有公德心的人來(lái)講，這些警示牌顯得有些“多余”，因?yàn)檫@是做人的基本原則。我多么希望這些警示牌能淡出我們的視線，這樣，我們的文明程度就會(huì)上升一大截。等到那時(shí)，我們就一定能創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好的家園。

假文盲漫畫作文 篇8

前些日子，我看了一副發(fā)人深省的漫畫《假文盲》，感觸頗深。

漫畫內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，車站里早早便有六個(gè)人在等候四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子，和一個(gè)懷抱嬰兒的，身著單薄的母親形成了鮮明地對(duì)比。四個(gè)穿著皮襖的男子，竟粗魯?shù)貙⒛俏皇萑醯哪赣H擠到了一邊，面不改色地站在了寫有母子上車處的過(guò)道上，對(duì)那一人高的牌子視而不見，或目視前方，或閉目養(yǎng)神，任憑那位母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，無(wú)奈又驚詫地看著他們。紳士般衣冠楚楚的四個(gè)男子，難道真的不識(shí)字?!或者說(shuō)，是視而不見，是故意忽略?盯著假文盲這幾個(gè)字，我陷入了沉思......

其實(shí)，不識(shí)字的文盲并不可恥，可恥的是識(shí)字的假文盲。當(dāng)他們對(duì)規(guī)矩視而不見，他們同事忽略掉了人品，善良，還有民族的傳統(tǒng)美德!丟棄了人格的人，更應(yīng)感到羞恥!

生活中，假文盲難道還不多嗎?!當(dāng)人們面無(wú)愧色地坐上了老、弱、病、殘、孕婦、抱嬰者專座時(shí)，他們是否會(huì)為自己的行為而后悔?當(dāng)人們?cè)诠矆?chǎng)合靠著不準(zhǔn)吸煙，喧嘩的牌子大吵大鬧，吞云吐霧時(shí)，他們是否為自己的動(dòng)作而羞愧?當(dāng)人們?cè)趪?yán)禁踩踏草坪的公園隨意亂踩，亂丟垃圾時(shí)，他們是否為自己的心理而擔(dān)憂?因?yàn)橛辛诉@些假文盲，才有了如此多的丑陋的中國(guó)人!

假文盲源于人的冷漠，對(duì)一切弱勢(shì)漠不關(guān)心，視而不見。我衷心地希望，這個(gè)世界上能少一些假文盲，多一些熱情，多一份快樂(lè)，多一片人與人之間的幫助和愛!