更新時(shí)間:2023-12-18
以下是鴻蒙下載站編輯為您精心準(zhǔn)備的“也是蠻拼的作文”完整介紹，點(diǎn)擊收藏按鈕以保存本網(wǎng)頁網(wǎng)址。寫好優(yōu)秀的作文是提高語文水平的必經(jīng)之路，寫作要求我們運(yùn)用準(zhǔn)確的語言來描繪自己內(nèi)心的思想和情感。在寫作過程中，必須詳細(xì)地描述中心事件和人物角色。
時(shí)間就像江河里的水在我們的歡笑聲中悄悄地流走了。一轉(zhuǎn)眼，我就從一年級什么也不懂的小孩長成一個(gè)五年級的大哥哥了。這樣的一個(gè)過程看似十分漫長，但若身臨其境，卻只是一眨眼的事而已。
回過頭去看看小時(shí)候的我是那樣的頑皮，那樣的無憂無慮，還那么的幼稚。記得在一年級時(shí)，下了課，就和同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地聚集在一起，討論著動(dòng)畫片中的情節(jié)，還有的同學(xué)甚至在操場上扮演動(dòng)畫片里的人物，玩起了游戲，直到上課才會依依不舍地回到教室。那個(gè)時(shí)候，我們恨不得一年級永遠(yuǎn)走不到盡頭。
現(xiàn)在，再想想以前做過的糗事和天真的想法，都會情不自禁地笑了起來，小時(shí)候的我們有多么天真可愛呀！
過完這個(gè)寒假，步入又一學(xué)期，我們已經(jīng)五年級下學(xué)期了。怎么可能還像一年級二年級那樣大部分時(shí)間都用來玩呢？五年級是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望我在未來的時(shí)候能充實(shí)地夠好每一天，我想對未來的我說：未來的我，你要在堅(jiān)強(qiáng)中長大；你要在獨(dú)立中長大；你要在快樂中長大。你要把所有的軟弱，所有的依賴，所有的煩惱都拋開。把所有的壞習(xí)慣留到從前，讓他們永遠(yuǎn)變?yōu)闅v史。因?yàn)槲覉?jiān)信，你一定能夠做到。你一定要銘記“逆水行舟，不進(jìn)則退”，你若不努力，你總有一天會被別人超越，你若做到了這幾點(diǎn)，你一定能夠更上一層樓！
我對你寫的，你都看到了嗎？
我喜愛雨后的天空，可我更愛晴空。暖暖的太陽一個(gè)勁兒地往大地上撒下陽光，這時(shí)候呀，人們的心情都是無比的舒暢的。
在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中，住著許多純潔可愛的云兒。你瞧，這邊一片，那邊一片，多么像魚鱗呀！在這魚鱗的四周，有三角云，梯形云……哈哈，恰好構(gòu)成了一幅多姿的魚圖。呀，糟了，是誰在搗鬼，怎么能把魚兒接到天上呢？沒有了水，魚兒會的。正在我焦急萬分的時(shí)刻，突然，魚兒消失了。哦！這才讓我想起了這不是魚，而是云。呵，多么俏皮的云兒呀！
再看那兒，一團(tuán)一團(tuán)，又一團(tuán)，像一群小綿羊，在吃著嫩嫩的草兒。瞧，那一只小綿羊，仰著頭，好像在亮著自己歌星般的嗓門兒，為人們高歌一曲。真的，我聽見它們在唱歌，歌聲那么動(dòng)聽，那么美妙，令人如癡如醉。過了一會兒你猜千變?nèi)f化的云兒又變成了什么？對啦，就是一匹匹駿馬，它們高大的身軀，潔白的鬃毛，令人贊嘆，拍案叫絕，它們一點(diǎn)兒也不比徐悲鴻的駿馬圖差，在這碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，馬兒們高興地奔馳著，快樂極了。剛欣賞到這兒，馬兒一下子又變成了胖乎乎的棉花糖了，嗬，想逗我流口水嗎？
哎，真讓人懷疑，云兒是不是魔術(shù)師啊？
云兒不僅形狀多變，顏色也多彩呢。在傍晚時(shí)分，那些俏皮的云兒就會被霞光染成許許多多的顏色：有紅的，有金的，有淡藍(lán)的，有青綠的，還有粉紅的……五彩繽紛，真美啊！真不知在什么時(shí)候，藍(lán)天又開起了染料場，把天上染的色彩斑斕，好美！我們大地萬物都跟著沾了光，仿佛也鍍了一層金邊了！
春天的花固然是美的，可春天的云一點(diǎn)也不比花兒遜色，純潔的云兒，俏皮的云兒，你是不是魔術(shù)師？你究竟是什么形狀什么顏色？我怎么總是摸不透猜不著你呢？請你給我一個(gè)美麗的答復(fù)吧！
早上一起來，發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，頓時(shí)覺得今天是一個(gè)“不祥”的日子。
我一到學(xué)校，果不其然，老師宣布考試。我的心情一下墜入了谷底，心想：原來天氣就是要考試的征兆。
開始考試了，我的心跳更快了。生怕自己有哪一題不會，可是試卷從頭做到尾，我不但沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題，還覺得自己會考100分。過了一會，我就打消了這個(gè)念頭，開始認(rèn)真檢查試卷。
下午，老師邁著輕松的步伐，抱著改好的試卷走進(jìn)教室。就那一瞬間，所有人的笑容都消失了，只有我還面帶微笑，因?yàn)槲矣X得這次考得還不錯(cuò)。當(dāng)老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲也淮_定這次能考多少分？當(dāng)老師報(bào)到我名字時(shí)，我立即豎起了耳朵。就在這時(shí)，我聽到了93分，我又驚訝的問老師：“是9…9…93分？”。
老師說：“就是93分啊！”
在這時(shí)，我喜悅的心情已經(jīng)放不下來了，感覺自己已經(jīng)膨脹了。
放學(xué)后，我想立刻告訴媽媽這個(gè)好消息。到家了，還沒等媽媽開口，我就說了：“這次我考了93分！”
媽媽一點(diǎn)都沒有驚訝，而是說：“這次考93分，不代表下次還能考高分?！?/p>
媽媽的這句話打醒了正在膨脹的我，但也讓我有信心再把下一次考好。
星期五，放學(xué)以后，我和爸爸到學(xué)校對面的音響書店買文具用品，我看到別的小朋友都買水晶寶寶，就對爸爸說：“爸爸，我也想買水晶寶寶。”爸爸說：“好呀！你買回去會養(yǎng)嗎？”我說：“會呀，”然后就買了回家。
到家以后，我找來一個(gè)沒用的空瓶子，先灌滿水，然后把水晶寶寶放進(jìn)瓶子里。到了晚上，我看了看水晶寶寶長得比放學(xué)回家的時(shí)候大多了，像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的彈珠，我用小手稍微用點(diǎn)一抓就破了。爸爸看到了說：“你怎么會把水晶寶寶弄破了呢？你不是說好好養(yǎng)它們的.嗎？”我聽了爸爸的話說：“知道了，下次不弄了。”
到了星期六，我看到水晶寶寶里面的水都要快沒了，水晶寶寶都跑到外面去了，我很納悶？哦！原來水晶寶寶的飯量很大，要喝很多水的。我又找來一個(gè)空瓶子，把水晶寶寶從原來的瓶子里拿出一部分放到里面，然后把瓶子灌滿了水。
到了星期天，我再去看我的水晶寶寶。啊！水晶寶寶長得可大了，像一個(gè)個(gè)大大的紫葡萄。有黃、藍(lán)、綠、紫、紅等五顏六色的，漂亮極了！
我想：水晶寶寶在我的精心呵護(hù)下才會長這么大的，我呢也像水晶寶寶一樣，在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下一天天成長起來！
這個(gè)陀螺很好玩，先把一個(gè)和打氣筒差不多的一個(gè)東西套在陀螺上，然后，把那個(gè)東西向右擰，再按一下上面的按紐，陀螺就會快速旋轉(zhuǎn)起來。它還會著燈和發(fā)聲音呢。
有一次，我和妹妹拿著陀螺比賽，看誰的轉(zhuǎn)的時(shí)間長，比賽開始了，我和妹妹同時(shí)按下按紐，過了一會兒，兩個(gè)陀螺開始接近，最后又分開像是兩個(gè)穿彩色衣服的人在跳舞似的，非常好看。后來，妹妹的一下子撞到了墻上，停了下來，妹妹生氣地說：“這次不算，再來一次。“就這樣我們玩了好幾次。
陀螺帶給了我和妹妹很多快樂。
特別是陀螺旋轉(zhuǎn)起來時(shí)，仿佛人間仙境，發(fā)出五彩繽紛顏色。它剛開始左轉(zhuǎn)，上面是紅色和綠色相間，中間有三種顏色各不相同，都成環(huán)狀，外邊總有一個(gè)紅色的圈。轉(zhuǎn)一會兒，它就像一個(gè)跳舞的美麗少女，突然又開始右轉(zhuǎn)，上面又變成了是黃色和藍(lán)色相間，中間又變成了其他三種顏色。此時(shí)此景，你簡直不能相信是沒轉(zhuǎn)時(shí)的陀螺變出來的。沒轉(zhuǎn)時(shí)的陀螺只是單一的紅色和藍(lán)色間各四個(gè)小白點(diǎn)。我非常好奇，人們竟然這樣聰明，現(xiàn)代技術(shù)這樣發(fā)達(dá)，這樣不起眼的東西，竟能給人這樣好的享受，我仿佛覺得我眼前是無限光明，只要我學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，將來的人生就象這旋轉(zhuǎn)的七彩陀螺，我將要用我的聰明才智發(fā)明比這玩具更好的，讓以后的小孩有更快樂的童年。
陀螺帶給了我很多快樂，同時(shí)給了我啟示，從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來才能有美好人生，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
在緊張教學(xué)的同時(shí)，進(jìn)入了短暫的期中復(fù)習(xí)，內(nèi)容以拼音為主。想看看他們通過上課聽課掌握了多少，沒有進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)就做了兩張卷子，意料之中地出現(xiàn)了諸多問題。
首先，是漢語拼音字母表記憶不牢，聲母表還好，可是韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)出現(xiàn)了很多問題。復(fù)韻母仍然有很多孩子不是很清晰，混淆嚴(yán)重，比如“iu、ui”“ie、ei"不會區(qū)分，單獨(dú)拿出來都知道讀什么，可是一放到音節(jié)中就犯糊涂了。整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握好像問題更多一些，其中“ye、yue、yuan、yin、yun、ying”尤其陌生，就像第一次見到一樣?？磥砻魈煨枰到y(tǒng)地整理一遍拼音的基礎(chǔ)知識，幫助孩子們理順裝在小腦袋里的一大堆東西了。
其次是標(biāo)調(diào)問題，每次講到標(biāo)調(diào)問題時(shí)，孩子們都能很流利地背出“標(biāo)調(diào)歌”，也會給當(dāng)時(shí)課堂上出示的音節(jié)正確標(biāo)調(diào)，幾乎沒有什么問題?？墒钦嬲\(yùn)用時(shí)，卻錯(cuò)誤百出。有的孩子見到“i”就標(biāo)調(diào)，還有的好像是還沒搞清楚詞語究竟讀什么，由于說話口音的問題，胡亂標(biāo)調(diào)。要解決這個(gè)問題，還真不容易呢！要領(lǐng)讀大量的常用詞，以糾正孩子口音的錯(cuò)誤，還要在平時(shí)的交流中，注意孩子發(fā)音的錯(cuò)誤，慢慢糾正發(fā)音。這就是個(gè)慢功夫了，著急于事無補(bǔ)，好在只是少數(shù)孩子存在這個(gè)問題。
還有兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的區(qū)分，由于復(fù)韻母掌握不扎實(shí)，這就成為一個(gè)連帶問題，個(gè)別孩子一看到三個(gè)字母組成的音節(jié)，就認(rèn)為是三拼音節(jié)，這個(gè)問題應(yīng)該在孩子們熟練掌握了復(fù)韻母之后會隨之解決吧。
最嚴(yán)重的問題是“ü”上面兩點(diǎn)的省略規(guī)則問題，單獨(dú)拿出來說都會，可是一分解----組合音節(jié)時(shí)，這些小迷糊就將省略原則拋到腦后，分解時(shí)不加點(diǎn)，組合以后反而加上了。而且這張卷上做錯(cuò)了，老師講過改對了，下一張卷上的類似問題依然不對，這個(gè)問題應(yīng)該是需要大量的練習(xí)來鞏固。
拼音是識字的基礎(chǔ)，要想以后順利進(jìn)行有效的閱讀教學(xué)，必須要夯實(shí)拼音基礎(chǔ)。經(jīng)常性的階段復(fù)習(xí)必不可少，可以幫助孩子系統(tǒng)地整理近期所學(xué)的知識，又可以發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)中遇到的問題。期中考試后，一定要堅(jiān)持每兩周抽出兩節(jié)課，一是進(jìn)行知識的歸納整理，一是要做一份必要的試卷，檢查孩子階段知識掌握的情況。
我是個(gè)喜歡和人攀比的女孩。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我無聊的宅在家，一會兒走過去，一會兒走過來，一會兒翻翻這，一會兒翻翻那，沒辦法，電視機(jī)壞了，電腦設(shè)了密碼，外面又下雨，真是人生的一大悲劇啊！
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)箱子，像好奇寶寶似的打開，里面臟極了，有幾本書，我拿起一本叫《做好自己》的書，翻開一頁，仔細(xì)閱讀起來。
讀著讀著，我看見一段很有哲理的話。
與其羨慕別人，不如做好自己。膚淺的羨慕，無聊的攀比，笨拙的效仿，只會讓自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比，不會帶來快樂，只會帶來煩惱；不會帶來幸福，只會帶來痛苦。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)清目前的自己，找到屬于自己的位置，走自己的道路，人生，越努力越幸運(yùn)！
我的腦子刷一下空白了。
對呀，與其羨慕別人，不如做好自己，找到屬于自己的位置，走自己的道路，我就是我，干嘛和別人攀比，最與眾不同的，是我，是自己！
最與眾不同的，是我，是自己！
夏天到了，還在為被蚊子叮得渾身癢而發(fā)愁嗎？來聽一聽我的驅(qū)蚊止癢小妙招吧，幫你渡過難關(guān)，一夏無憂！
驅(qū)蚊一招：堿水盆驅(qū)蚊法。將洗衣粉和肥皂絲倒入裝了水的小盆子，放在房間的角落。三天后，蚊子數(shù)量驟減，十天后水盆內(nèi)全是“戰(zhàn)果”。
滅蚊法原理是利用洗衣粉及肥皂絲散發(fā)的香味誘使蚊子產(chǎn)卵，由于洗衣粉、肥皂絲是堿性物質(zhì)，蚊子的卵在堿性環(huán)境下無法存活。在生命周期短又無法繁殖下一代的情況下，蚊子的數(shù)量自然就會越來越少啦！
被蚊子叮咬后，你會感覺很癢，情不自禁的`就去用手撓，殊不知，這樣的話會對皮膚大面積造成傷害而水腫，嚴(yán)重的會引起感染。為什么呢？因?yàn)槲枚局械挠卸疚镔|(zhì)含有蟻酸抗凝血?jiǎng)┘俺煞植幻鞯牡鞍踪|(zhì)至少有15種。
怎么處理蚊子咬后的癢呢？用鹽水、牙膏擦試可以迅速幫你止癢。這種方法對我們小孩子既安全又簡單，還無副作用。
驅(qū)蚊第二招：如果家中有蘆薈，可以切一小片蘆薈葉清洗干凈，掰開后在紅腫處涂幾下，就能消腫止癢。
我的小妙招你們學(xué)會了嗎？祝大家有一個(gè)“無蚊無癢”的快樂夏天！
上個(gè)星期，我們上了兩節(jié)精彩的優(yōu)質(zhì)課。其中讓我感到最難忘的是來吉名老師上的一節(jié)課，來老師是從馬洞小學(xué)來給我們上課的數(shù)學(xué)男老師。他長著圓圓的臉，小小的眼睛，較大的嘴巴。是一個(gè)人見人愛，花見花開的大帥哥。
只聽上課鈴響了，來老師胸有成竹的走上講臺，眉飛色舞的開始了他的這一堂完美的優(yōu)質(zhì)課，來老師講：“這節(jié)優(yōu)質(zhì)課我們要學(xué)的是數(shù)學(xué)里的咋么求三角形的面積，平行四邊形的面積用字母表示是S=a×h，S表示面積，a表示底，h表示高。那么三角形是平行四邊形的一半，那么三角形的面積也就等于S=a×h÷2。”接著我們又進(jìn)行了折一折、剪一剪、想一想、拼一拼，等等一類的活動(dòng)。我也恍然大悟原來三角形的面積這么好求。數(shù)學(xué)里的奧秘真是無窮無盡！如果，在平常生活中十分粗心，你就會常常視而不見。
這真是一節(jié)難忘的優(yōu)質(zhì)課！
今天，陽光明媚，萬里無云，春風(fēng)吹拂著千萬條才展開嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，天氣多么美好，但我做了一件后悔的事。
今天中午，我和胡栩滔為了一團(tuán)白紙和一張沒有用過的餐巾紙而吵架了，可我覺得我是對的。我下課讓胡栩滔幫我扔一下一下紙，他同意了，所以我不扔就出去玩了。到上課了，他說：“你干什么把紙扔到我桌子上。”他邊說，邊把紙扔向我，我憋著憋到了中午，我來時(shí)，他已經(jīng)來了，我把紙扔到了他的桌子上，我們一直扔來扔去，我發(fā)出了哈哈的笑聲。
不好，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師提醒我要認(rèn)真，但我當(dāng)作耳邊風(fēng)。第二次，我還是哈哈得笑個(gè)不停，老師很生氣，她發(fā)給我了一張警示卡。我很后悔，不應(yīng)該一直向胡栩滔的桌子下面扔紙團(tuán)。
我想：胡栩滔平時(shí)對我很好，我不會的數(shù)學(xué)題可以教我，我感受到了他對我的好。我違反了紀(jì)律，我不應(yīng)該發(fā)出哈哈的笑聲，史老師發(fā)了一張警示卡，是對我的嚴(yán)格要求。
我以后要把吵架的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)一定會好的。
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