三年級(jí)賞花作文,三年級(jí)賞花

撰寫文章是一種有益的方法，它可以培養(yǎng)我們的語言表達(dá)能力和思維深度。堅(jiān)持寫作可以增強(qiáng)我們的自信和勇氣。如果我們平時(shí)多進(jìn)行積累，我們的文章就會(huì)變得更加通順，并且語言會(huì)更富有文采。希望這篇名為“三年級(jí)賞花作文”的文章能夠滿足您的閱讀期望，并讓您感到滿意。請(qǐng)您注意本文中的細(xì)節(jié)！

三年級(jí)賞花作文(篇1)

清晨賞花仿寫葉圣陶《荷花》

清早，我從家里一出來，就聞到一陣淡淡的花香，我趕緊往花壇邊走去。

花壇里的花開得特別多，萬紫千紅，千姿百態(tài)：有的是金黃色的，有的是紫色的，有的白里透著粉紅，還有大紅色和玫瑰紅的它們朵朵亭亭玉立，象一個(gè)個(gè)俊俏的少女。

這么多的花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。再配上花壇邊幾棵高大碧綠的雪松襯托，顯得更美了。如果把眼前的這一壇五顏六色的鮮花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我看見旁邊有一個(gè)石凳，就坐在上面悠然自得地欣賞起花來?？粗粗液鋈挥X得自己就是一朵美麗的花，穿著鮮艷的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我就和伙伴們一同翩翩起舞，把優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給欣賞我們的人們。。。。。。

過了好一會(huì)兒，我才記起我不是一朵花兒，我是在全神貫注地看花兒呢。

這是一篇優(yōu)秀的仿寫作文，語言很有葉圣陶的風(fēng)格呢。

三年級(jí)賞花作文(篇2)

大年初一，風(fēng)和日麗，我、爸爸和外婆去錢王祠看花展。

我們下了車，沿著鮮花簇?fù)淼睦鹊酪宦纷呷?，首先映入眼簾的是錢王的巨型雕像：只見錢王手持馬鞭，威風(fēng)凜凜。爸爸告訴我，錢王曾經(jīng)是吳越國君，推崇“保境安民”的政策，為杭州的繁榮做出了貢獻(xiàn)。錢氏后人也枝繁葉茂，有錢三強(qiáng)、錢學(xué)森等物理學(xué)家，和錢鐘書、錢穆等文史大家……真是人才輩出啊！

接下來，我們進(jìn)入了賞花環(huán)節(jié)。我們穿過擺滿牡丹花的廊道，來到了精品展區(qū)。精品展區(qū)里的牡丹花琳瑯滿目、色彩斑斕，它們白的似雪，紅的如火，粉的像霞，很是惹人喜愛，真不愧有“花中魁首”、“國色天香”的美譽(yù)??！其中，我最喜歡的是一盆名為“香玉”的牡丹花了，只見在嫩綠色的枝蔓襯托下，它那繡球般大小的花朵格外奪目，顏色像玉一樣潔白，湊近一聞，花香沁人心脾，讓人陶醉。怪不得有“香玉”的雅號(hào)啊！

步出展區(qū)，我們又來到了露天的鮮花迷宮。迷宮由郁金香、百合花和許多不知名的花兒組成。溫暖的陽光下，老人們?cè)诨▍仓凶屑?xì)端詳，流連忘返；年輕父母?jìng)兠χo孩子拍照，留下美好一刻；頑皮的小孩在花叢中蹦蹦跳跳，不亦樂乎。大家臉上都蕩漾著幸福的笑容。

看完花展，我們?cè)陂T口金雞報(bào)曉的花墻前合影留念。然后，踏上了愉快的歸途。

三年級(jí)賞花作文(篇3)

春末夏初，天清氣爽。我們一家全員出動(dòng)，去欣賞花海。

我們一行九人驅(qū)車前往目的地埠頭“花?！被亍Ｂ飞系能囕v連綿不斷，把整個(gè)道路擠得水泄不通，連一只小鴨子都無法順利通過，何況行人呢！在漫長(zhǎng)的等待中，我和哥哥唱起了優(yōu)美的歌聲，來排遣心中煩惱。

汽車像螞蟻一樣向前挪動(dòng)著，哥哥突然從嘴里冒出一句“哇塞"的話，我想肯定到了目的地，順著哥哥的目光放眼望去，真是花如海，人如潮?！盎ê！被?zé)狒[極了，高音喇叭播放著美妙的歌聲，游客爽朗的笑聲。

眼前的美景著實(shí)讓我大吃一驚，美麗的花海，一望無際，在陽光的照射下無比動(dòng)人。我走進(jìn)花海一看，發(fā)現(xiàn)有向日葵、波斯菊、孔雀草、格桑花……一簇簇，一片片，一朵朵。這些美麗的花有大紅、桃紅、青紫、金黃，五彩繽紛，繁花似錦。隨風(fēng)舞動(dòng)，漂亮極了，感覺到了人間仙境。“花?！被厝肆魅缈?，男女老少，來來往往，爭(zhēng)相選背景，找角度，擺造型，留下美麗的倩影，照出的相片個(gè)個(gè)都像明星，美麗動(dòng)人的畫面時(shí)刻在你眼前閃現(xiàn)。我被這眼前的美景深深地吸引住了，左看看，右看看，我沉浸在“花?！敝?，久久不忍離去。

本文重點(diǎn)寫了“驅(qū)車”、花海的“聲音”、“色彩”、游客拍照幾個(gè)細(xì)節(jié)來寫，給讀者展現(xiàn)了優(yōu)美的風(fēng)景，語言優(yōu)美生動(dòng)，值得一讀，細(xì)細(xì)品味。？

三年級(jí)賞花作文(篇4)

今天是元宵節(jié)，我和家人一起去看花燈。看，工作人員制作的花燈前聚集了很多人，只見上面是一朵雪白的大棉花，中間是一個(gè)紅紅的大燈籠，兩邊是堆滿了糧食的糧倉。一位老爺爺看著花燈樂呵呵地說：“這個(gè)花燈可真有意義呀。”。

前面的花燈更有趣了，它是一朵大蓮花，花瓣里裝滿了水果，有圓圓的大西瓜、紅紅的蘋果、紫色的葡萄、黃黃的菠蘿……我看著都要流口水了。蓮花下面是一條金光閃閃的長(zhǎng)龍，我圍著它把龍身看了個(gè)遍，它的`兩只眼睛像兩盞小燈籠，顯得炯炯有神。再往前走，我們看到兩個(gè)金魚燈，跟活的金魚一樣，各自回首對(duì)望著，瞧它們那神氣的樣子，好像在說：“咱倆誰美呀?”幾個(gè)和我差不多大的孩子手拉手在燈前又蹦又跳，還有的孩子在燈前拍照呢。

看著看著，忽然發(fā)現(xiàn)前面黑壓壓一大片人，是什么燈把他們吸引過去了呢?我和媽媽擠過去一看，嗬。是兩個(gè)娃娃抱著一棵搖錢樹，在不停地?fù)u呢，我仿佛看見樹下落了一大堆的錢幣，在閃閃發(fā)光，我又仿佛看見這些錢一下子都變成了嶄新的書本，被汽車拖往貧困的山區(qū)……“xx，快看多少猴子呦。”媽媽的話打斷了我的聯(lián)想，我一看，好家伙，旁邊還有一棵結(jié)滿桃子的大桃樹，樹上樹下全是猴子。一只大猴子已經(jīng)摘到了桃子，正大口大口地吃呢。一只懶猴坐在地上就摘到了桃子，還有幾只干脆趴在樹上一邊摘一邊吃。人們都在看著猴子，它們好像有點(diǎn)不好意思了。

我們隨著人流往前走，又看見了孔雀開屏燈、鳳凰燈、飛船燈、地球燈……真是應(yīng)有盡有，形狀各異。

街邊還有許多賣花燈的，媽媽給我買了一個(gè)，可有趣了，兩只小猴圍著中間的玉米棒隨著音樂燈爬上爬下。我要讓這盞小燈籠照亮我的小房間，就像工人叔叔用美麗的彩燈照亮整個(gè)宿城一樣。

三年級(jí)賞花作文(篇5)

今天，我們下午去賞花了。

下午，我們聽好老師的命令，乖乖站好。王老師的每一句叮囑，都讓我們?nèi)缧‰u啄米般點(diǎn)頭，生怕王老師不去了。

一路上，我們蹦蹦跳跳地，離開了學(xué)校，下了二大橋，往前走，真是有說有笑的，好不熱鬧！

大約有了五分鐘后，我們就異口同聲地“哇”了起來，一大片黃色映入我的視線中，那是一大片油菜花花海，真美！一旁的漣水河又給這美景如虎添翼。

我們告別了油菜花海，來到了讓人浪漫無比的櫻花區(qū)。剛進(jìn)入櫻花區(qū)，一片清香鉆入我的鼻子中?！鞍?！真香?。　蔽覀儾患s而同地道起來。我撿起了一朵花骨朵，她像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，花瓣緊緊把花蕊包住，我又撿起了一朵已經(jīng)綻開了笑臉的花，放在了鼻子旁，?。∠阄秲焊鼭饬?！

終于，到了最激動(dòng)人心的時(shí)候了！一排櫻花樹排成了一條線，一望無際，當(dāng)場(chǎng)粉紅一片，浪漫無比。仿佛走進(jìn)粉紅的童話世界，倒映在漣水河清澈見底的河水中，這是怎樣的'美景啊！

這樣的景色，真是“此景”只應(yīng)天上有，人間難得幾回“賞”?。?/p>

三年級(jí)賞花作文(篇6)

賞花，花在四個(gè)季節(jié)中的風(fēng)姿各異，形態(tài)萬千，各有各的特點(diǎn)。卻都奪人眼球，讓人戀戀不舍。

春天，是海棠花開放的季節(jié)。素有“花中神仙”美稱的海棠，披著一身美麗的華服，伴著淡淡幽香，隨著春風(fēng)的拂過，稚嫩的花瓣飄起，幽香縈繞在空中，沁人心脾，花瓣與蝶兒翩翩起舞，猶如一個(gè)小女孩，爛漫天真，臉頰上淡淡的粉色，十分俏皮可愛。

夏天，是蓮花開放的季節(jié)。蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，本身帶著清香，雖在淤泥中，卻依然圣潔、高雅，仿佛是一仙子降臨于世，不食人間煙火，不敢褻瀆。碧綠的荷葉襯托著粉紅的花瓣，一滴晶瑩的水珠漸漸滑落，顯現(xiàn)出蓮花的婀娜多姿。

秋天，是菊花開放的季節(jié)。四君子之一的菊花，其含有著吉祥、優(yōu)雅的意思。菊花的花瓣不似其它花的花瓣，寬大而飽滿，而是細(xì)細(xì)的彎曲的一絲絲的，但這一絲絲花瓣卻始終聚攏在一起，包裹著花心，象征著團(tuán)結(jié)?；ǘ湮⑽⒌痛?，好似在害羞，透露出少女的情懷。

冬天，是臘梅開放的季節(jié)。臘梅高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)讓人不禁佩服。在嚴(yán)寒之中，花朵們因寒冷都早早躲了起來，唯有臘梅，獨(dú)自開放，它香氣濃而清，艷而不俗?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！币皇淄醢彩摹睹坊ā?，將臘梅的特點(diǎn)全部描繪出。臘梅不畏艱難的品質(zhì)著實(shí)讓人難忘。

賞花，其實(shí)不主要是為了單純的看，而是透過花朵的特性以及多方面的觀察，找出花朵們的高尚的品質(zhì)，像葶藶的勇氣、鳳尾的熱情、郁金香的華麗、孔雀草的爽朗、鳶尾花的優(yōu)美、羅勒的協(xié)助，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。所以簡(jiǎn)單的一件事中，可能蘊(yùn)含著我們還未察覺的道理與意義，所以要認(rèn)真對(duì)待每一件事。

三年級(jí)賞花作文(篇7)

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”陽春三月，顯然已經(jīng)過了賞梅花的最佳時(shí)間。但是聽鄰居的阿姨說，林陽寺的梅花依舊紅艷。媽媽帶著我和幾個(gè)小伙伴來到林陽寺賞梅花。

林陽寺坐落在福州晉安區(qū)的瑞峰之麓，它三面環(huán)山，一面臨水，風(fēng)景很是迷人。這里最吸引人的還是那五百多株梅花。

剛走進(jìn)林陽寺的大牌坊，就可以看到林陽寺的四周種滿了成排的梅花樹，有紅梅、白梅，還有綠梅。這些盛開的梅花襯托著黑瓦白墻的寺廟建筑物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一幅美麗的畫卷。我走到梅花樹下近看梅花，真是千姿百態(tài)：它們有的含苞待放，像倒掛的水滴;有的開了幾片的花瓣，似乎是未成熟的桃子;而那些盛開的花，仿佛是一串串紅色的風(fēng)鈴。這時(shí)飛來了幾只小蜜蜂，它們?nèi)齼蓛傻卦诿坊ㄐ旧狭鬟B。我想，它們應(yīng)該是在采香甜的花蜜吧。我徘徊在梅花樹下，盡情地聞著花香。啊，真是沁人心脾。

我們就這樣一路觀賞著進(jìn)入了梅園。這里住著兩棵老梅樹，它們一紅一白靠在一起，就好像一位老奶奶和一位老爺爺相互依偎，一起變老。這時(shí)一陣風(fēng)吹過，散落了一地的花瓣，像給樹下的泥土披上了一件花衣裳。我蹲下來，靜靜地欣賞著地上的花瓣，覺得它們依舊很艷麗，還飄著淡淡的清香。這讓我想起了爸爸曾經(jīng)教給我的一首陸游的詩：“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！?/p>

我喜歡這里的梅花。來年，我要在二月來欣賞寒風(fēng)中傲立的梅花。