寫文盲的作文十七篇

更新時(shí)間:2023-12-13

寫作是滋潤(rùn)我們內(nèi)心的力量,同時(shí)也是我們走向成功之路的護(hù)航工具。通過(guò)練習(xí)寫作,我們可以不斷培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和溝通技巧。編輯強(qiáng)烈推薦您閱讀這篇文章:“寫文盲的作文”,它非常值得一讀。感謝您的關(guān)注,希望我們能成為您的得力助手!

寫文盲的作文(篇1)

生活中的許多人會(huì)因?yàn)樽约旱难孕信e止而招來(lái)別人的厭惡。在冷得發(fā)抖的時(shí)候,在孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,在遭受痛苦的時(shí)候,我心中最厭惡的,就是那不識(shí)字的文盲。

那是一天下午,我因生病而需要做霧化。醫(yī)生將藥開給我們之后,媽媽便急匆匆拿著霧化管和藥品,攙扶著頭昏眼花的我一步步走到了急診室,將霧化管和藥品一起遞給了值班的護(hù)士。大約過(guò)了幾分鐘,護(hù)士阿姨就調(diào)好了藥,將霧化管遞到了媽媽手中,善解人意的護(hù)士阿姨看出了我的痛苦狀,就順手指了指前面的輸液室,說(shuō):到那里去做霧化吧,有插頭、有座位。

媽媽聽了,立即拉著我奔向了輸液室。一推開輸液室的大門,我和媽媽還真嚇了一大跳,里面密密麻麻地坐滿了人,已沒(méi)有了一個(gè)空位。媽媽費(fèi)勁九牛二虎之力擠到了輸液室中間,卻頓時(shí)面露難色。原來(lái),在霧化插頭的那里,赫然寫著幾個(gè)醒目的大字:請(qǐng)不霧化的閑暇人等不要占用此座位。而展現(xiàn)在我眼前的,卻是幾個(gè)穿金戴銀的女人,在這幾個(gè)座位上說(shuō)說(shuō)笑笑,對(duì)她們身后的那塊告示牌,她們是不識(shí)字嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信,穿戴得如此華麗的貴婦人竟是不識(shí)字的文盲!愣了許久,媽媽走上前去開了口:幾位大姐,我的孩子要做霧化,麻煩你們讓一讓。出乎我的意料,她們不但沒(méi)有讓座,而是指了指前面,用近乎冷淡的口氣說(shuō):到那前面去吧!。媽媽又是一愣??珊闷獾?、不愿惹是生非的媽媽仍舊帶著我走向了那前面。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,這前面,和剛才的情況一模一樣,也是這么幾個(gè)座位,也是一塊醒目的告示牌,也是仗著孩子輸液而心安理得地坐在座位上的幾個(gè)談笑風(fēng)生的人模人樣的大人

媽媽見此情景,猶豫了許久,最后仍舊為了我走上前去,輕輕地開口:我的孩子要做霧化,你們能否讓一讓?那邊不是也有插頭嗎?到那邊去吧!也是和之前如出一撤的一句話打發(fā)走了我和媽媽。

望著那些個(gè)不識(shí)字的文盲,我的心中滿是對(duì)他們的厭惡。此刻,身上的病痛已不算什么,而是對(duì)這些文盲的恨意與怒意已經(jīng)占據(jù)了我全身上下每一個(gè)器官。從前,我對(duì)那些沒(méi)文化的人總是充滿了惋惜、同情、可憐,而現(xiàn)在,面對(duì)這些文盲,不知怎么的,我沒(méi)有絲毫的同情施舍給他們,而是為他們感到可恨、可悲、可笑

寫文盲的作文(篇2)

寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著,雪花給大地披上了銀霜。一位母親氣喘吁吁地帶著孩子來(lái)到了車站。

當(dāng)這位母親抬起頭時(shí),“母子上車處”幾個(gè)醒目的大字映入眼簾?!肮?!竟然還有母子上車處,車站的人想得可真周到?!边@位母親望了望另一邊擁擠的上車處,心里非常滿意。

正在此時(shí),幾位相貌堂皇的男子來(lái)了車站,一邊人多,又十分擁擠;一邊只站著一對(duì)弱小的母子。其中的一位大腹便便的人不管三七二十一沖向了母子上車處,把那對(duì)母子擠到了一邊,他們險(xiǎn)些摔倒在那冰冷的地面。

一位自以為很高貴的男士心想:“現(xiàn)在的社會(huì)可真是雜亂,如此擁擠的地方怎么能夠配上我如此高貴的人呢!”他走向母子上車處時(shí)仍不忘他自己的紳士風(fēng)度。

最后兩名男士也跟了過(guò)去。

那位母親終于忍不住了,對(duì)他們說(shuō):“先生,這是母子上車處,是母子專享的權(quán)利,請(qǐng)尊重我們婦女與兒童的權(quán)利?!?/p>

第一名男子馬上吼道:“憑什么呀!你們專享的車站,我告訴你,世界的任何東西,只要我想要,我都能享受!”男子瞪得眼珠子都要掉出來(lái)了。

還有一名矮個(gè)子,尖鼻子的男子也跟著命令道:“哼!想讓我們讓位,你倒是,應(yīng)該快滾!”他的嗓門又提了許多。婦女不肯輕易忍下那一口氣,對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)趺纯梢赃@么強(qiáng)奪理呢?你們應(yīng)該......”沒(méi)等他說(shuō)完,那位自以為很高貴的男士插了一句:“我們?cè)趺戳?不就是站在這嗎!難道是死罪啊!我可是最高貴的人啊!”

他們的爭(zhēng)吵吸引了許多的群眾,人們紛紛指責(zé)四位男子:“你們?cè)趺催@么沒(méi)有公德心,你們小時(shí)候老師沒(méi)有叫你們尊老愛(ài)幼嗎?”“你們還不給這對(duì)母子讓位!”......

四位男子羞紅了臉,給婦女低頭道歉,回頭離開了候車站。

這雖然只是一個(gè)漫畫,卻能在社會(huì)上經(jīng)常見到這些不文明的事。例如:在公交車上柱著拐杖的老奶奶站在那兒,環(huán)顧四周,迫切的想找一個(gè)空位坐下,可滿車光鮮時(shí)髦的年輕人卻視而不見。“請(qǐng)勿吸煙”、“請(qǐng)勿亂扔垃圾”“請(qǐng)勿踐踏草坪”等許許多多的警示牌如浮云,沒(méi)有人真正的去理會(huì)它們。吸煙的人仍在吞云吐霧,垃圾然靜靜地躺在地上,垃圾桶的肚子卻總是填不飽。

所以,身為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)多關(guān)心他人,成為一位有禮貌又有學(xué)識(shí)的人。《孟子》也說(shuō)過(guò):愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。讓文明之花開滿天涯海角。

寫文盲的作文(篇3)

看漫畫往往讓人哈哈大笑,但《假文盲》這幅漫畫卻讓我陷入了深思。

這是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,鵝毛大雪從天空中飄落下來(lái)。在一個(gè)站臺(tái)上的母子上車處,有四個(gè)五大三粗的壯漢站在那里,把本應(yīng)該站在那里的一對(duì)母子擠到了“母子上車處”牌子的后面。那四個(gè)男人都穿著厚實(shí)的大衣,而母子只穿了單薄的衣服,那四個(gè)男人怕冷,但母子更怕呀。而他們顯然看到了母子,也看見了牌子,但卻瞇著眼,裝作看不懂,看不見,是“文盲”。

如果“母子上車處”是為了關(guān)愛(ài)婦女兒童所設(shè)立的,那這些男士就打破了特殊關(guān)照。為了優(yōu)先上車,他們寧愿當(dāng)個(gè)假文盲。他們打破了社會(huì)的文明和諧,是可惡的假文盲,真正的公德盲。

若問(wèn)世界上有沒(méi)有假文盲?有,當(dāng)然有。草坪上明明插著“請(qǐng)勿踩踏”的牌子,可還有很多人在上面玩,從上面踩踏過(guò)去,只為了省時(shí)間;公共場(chǎng)合明明掛著“禁止吸煙”的牌子,但還有些沒(méi)有素質(zhì)的人點(diǎn)燃了煙,只因煙癮犯了;上網(wǎng)課時(shí)老師都發(fā)了“不要亂發(fā)”,但還是有些同學(xué)發(fā)了與上課無(wú)關(guān)的信息,只為上課玩一會(huì)……

假文盲可恥可惡,我們一定不要做一個(gè)令人討厭的假文盲,要做一個(gè)遵守社會(huì)公德的文明人。

寫文盲的作文(篇4)

假文盲看著語(yǔ)文書上的那一幅《假文盲》,我感觸很深。

站牌上明明寫著母女上車處可是有四個(gè)強(qiáng)壯的男士站在那耳等車。那位婦女手中襁褓著的嬰兒哇哇大哭,似乎在譴責(zé)他們四個(gè)假文盲的行為。

其實(shí),在我們生活中也有這樣的假文盲。

比如公交車上。座位上明明寫著老、弱、殘疾人專用但是那些健康的年青人卻若無(wú)其視的坐下來(lái),也不覺(jué)的害羞。

一些公眾場(chǎng)合的墻上明明貼有不許吸煙的標(biāo)語(yǔ),可是一些假文盲視而不見的抽煙,使得旁人只好避而遠(yuǎn)之。

我覺(jué)得這些假文盲缺乏一種公德心,一種道德心,而且自身素質(zhì)低下,生活中如果沒(méi)有這些假文盲的話,生活將變得更美好!

寫文盲的作文(篇5)

張???/p>

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽,下著大雪的清晨,有一件比這大雪更讓人心寒的事情正在發(fā)生。

有一位弱不禁風(fēng)的母親正抱著一個(gè)正在嚎啕大哭的孩子,瑟瑟發(fā)抖的站在車道邊。她的右邊有一個(gè)候車亭,候車亭可好了,上面有尖尖的房頂,下面有柔軟的座位,但母子倆為什么要頂著大雪站在一旁而不舒舒服服的坐著呢?因?yàn)樽簧献鴿M了身強(qiáng)力壯的中年男子!唉,這還有一個(gè)牌子,上面有赫然醒目的幾個(gè)大字——“老弱病殘等不方便者候車處”!他們都像沒(méi)有看見似的,安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒,這時(shí)來(lái)了一位杵著拐杖的老人,他看了看那些中年男子,無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō):“真是一代不如一代呀!”有一個(gè)脾氣不好的男人,一邊拽住老人的衣領(lǐng),一邊氣急敗壞地說(shuō):“怎么?你對(duì)我有意見?我勸你不要多管閑事,不然的話,信不信腿給你折了!”老人氣得直發(fā)抖,說(shuō):“明明是你們有錯(cuò)在先,還怪在我頭上!真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心!”

人之間劍拔弩張,眼看著就要打起來(lái)了,突然傳來(lái)一聲鏗鏘有力的“住手!”把眾人給嚇呆了,紛紛向聲音傳來(lái)的地方看去,原來(lái)是站長(zhǎng)!站長(zhǎng)了解了整件事情的前后原因,大發(fā)雷霆,吼道:“剛剛那些坐在座位上的人站起來(lái)!一天天的!都干的什么喪良心的事情!沒(méi)看到這兒是不方便者候車處嗎……”在訓(xùn)斥那些男人一頓后,站長(zhǎng)請(qǐng)旁邊的老人、母子……等坐到了座位。

這是一個(gè)大多數(shù)人都經(jīng)歷過(guò)的事情,世界上有非常多的“假文盲”,他們?yōu)榱俗约旱谋憷?,而不惜假裝自己是一個(gè)看不懂字的文盲,而且現(xiàn)在“假文盲”的現(xiàn)象不減反增,唉!我國(guó)乃禮儀之邦,卻落得如此下場(chǎng),毫無(wú)大國(guó)擔(dān)當(dāng),慚愧,慚愧。

寫文盲的作文(篇6)

漫畫,常常會(huì)為我們帶來(lái)歡笑,有時(shí),還讓我們心存慚愧。這篇名為《假文盲》的漫畫令我深有感觸。

這天,一位戴著頭巾,衣著樸素的母親抱著嬰兒,來(lái)到了公交車站一塊寫有母子上車處的牌子的地方,等了一會(huì)兒,她顯得有些無(wú)聊,便轉(zhuǎn)過(guò)頭,想與排在后面的母子聊天,可是,轉(zhuǎn)過(guò)頭后,眼前的一幕令她震驚:排在后面的全是男人!離她最近的那個(gè)男人,看起來(lái)大腹便便,體型肥胖,母子在他眼里好像不存在;第二個(gè)男人戴著雷峰帽,穿著棉大衣,對(duì)自己站在母子上車處的行為無(wú)動(dòng)于衷;第三個(gè)男人穿著皮鞋,戴著眼鐿,個(gè)子矮小,一幅若無(wú)其事的樣子,好像自己真該站在這個(gè)位置似的;第四個(gè)男人戴著口罩,眼睛對(duì)著母子上車處這幾個(gè)字,看起來(lái)真不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字,但他不聞不問(wèn),一看就是故意的。他們臉上沒(méi)有表現(xiàn)出任何羞恥,肯定不是第一次干這種事了。他們就是實(shí)實(shí)在在的假文盲。

看完這幅漫畫,我陷入了沉思:生活中這樣的假文盲不也很多嗎?就拿那些吃自助餐的顧客來(lái)說(shuō)吧,禁止外帶食物這個(gè)牌子如此醒目的寫在每個(gè)餐桌上,可還是有人裝作沒(méi)看見,不斷往口袋里裝食物,這不就是生活中的假文盲嗎?

我想對(duì)這些人說(shuō):請(qǐng)不要再當(dāng)‘假文盲’了,只有停止這種行為,我們的生活才會(huì)越來(lái)越好,自己的素質(zhì)才會(huì)令人稱贊!

寫文盲的作文(篇7)

在一個(gè)寒冷的冬日,北風(fēng)呼呼地刮著,下著零零落落地小雪,異常寒冷。公共汽車站上,人們紛紛把自己裹在溫暖的大衣里,急切地等待著公共汽車。

一個(gè)身子單薄圍著頭巾的母親抱著一個(gè)小男孩,小男孩喊著要回家,母親抱著孩子到車站上標(biāo)有母子上車處牌子的專用道旁,卻發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)排了四個(gè)人。

第一個(gè)人穿著整整齊齊,頭發(fā)一絲也不亂,一雙皮鞋擦的油光锃亮,閃閃發(fā)光。

第二個(gè)人穿著羽絨大衣,戴著現(xiàn)在最流行的帽子,穿戴十分講究。

第三個(gè)人穿著加厚的羽絨服顯然十分嬌氣,帶著一個(gè)羽絨帽,佩戴一副極其珍貴和時(shí)尚的圓框眼鏡,皮鞋也是昂貴的名牌。可見他十分富裕。

第四個(gè)人,不但衣冠整潔,還帶著一個(gè)防霾口罩,可見他是多么愛(ài)惜自己呀。

一對(duì)母子的到來(lái),對(duì)他們沒(méi)有絲毫的觸動(dòng),他們就那樣若無(wú)其事的把手插在口袋里,擺出一副無(wú)所謂的樣子。難道他們就沒(méi)有感到一絲的愧疚嗎?

是他們真的不識(shí)字嗎?

不,他們肯定識(shí)字,正是因?yàn)樗麄兪钦J(rèn)識(shí)這些字,才知道這里可以早點(diǎn)上車,所以他們假裝成文盲,完完全全把那對(duì)母子看成空氣。

但,他們終究逃不過(guò)人們的斥責(zé)。

在我看來(lái)他們就是文盲,是文明的文盲。這幅漫畫是對(duì)這一類人最好的諷刺。

希望文明的陽(yáng)光灑滿整個(gè)世界,讓人們感受陽(yáng)光的溫暖,人們都陽(yáng)光向上,積極樂(lè)觀!

寫文盲的作文(篇8)

[導(dǎo)讀]今天,我看到了一幅漫畫,咋一看,還感到十分好笑,可我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我的笑中含有幾分心酸。 畫面上,四位壯年男子站在母子上車處,一旁是一對(duì)真正的母子,第一位男子瞇著眼睛,雙手插在大一的口袋里,悠然自得,好一副高官的摸樣,他肯定能認(rèn)得指示牌上寫的

[正文]

今天,我看到了一幅漫畫,咋一看,還感到十分好笑,可我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我的笑中含有幾分心酸。

畫面上,四位壯年男子站在母子上車處,一旁是一對(duì)真正的母子,第一位男子瞇著眼睛,雙手插在大一的口袋里,悠然自得,好一副高官的摸樣,他肯定能認(rèn)得指示牌上寫的母子上車處,;肯定能聽見一旁那才幾個(gè)月大的嬰孩的哭聲;肯定能看見那母親正在不斷安撫著自己的孩子,但他卻視而不見,裝出一副文盲的樣子來(lái)。第二位高個(gè)子男人閉上了眼,他定是見前面的男子正大光明的站著,也跟隨站在了此處。第三位小個(gè)子還戴著眼鏡的男子,一看就是個(gè)知識(shí)分子,可他低著頭,用腳在地面打圈來(lái)消磨時(shí)光。第四位男子戴著防塵口罩,上衣口袋中放著隨身聽,雙耳戴上了耳機(jī),右腳不停地打著拍子,雙眼緊閉。

在這幅漫畫中的男子都是高官、知識(shí)分子和軍人,他們都認(rèn)得指示牌上的幾個(gè)字,他們?nèi)际俏拿ぁ2贿^(guò)這個(gè)文盲中的文不是文化的文而是文明的文。

其次,社會(huì)上的這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù),在一些禁煙場(chǎng)所,仍有不少青、壯年的男女吞云吐霧;在公交車上,仍有不少青壯年男女占用老弱病殘?jiān)袑W?,盡管一旁有老年人;在路邊,我們??吹饺藗儾粚⒗尤肜?,盡管只有一步之遙。

中國(guó),被稱為文明古國(guó)禮儀之邦,只有人文明了,國(guó)才能文明!

寫文盲的作文(篇9)

在這個(gè)世界上哪有媽媽不會(huì)寫自己孩子的名字?

在我小的時(shí)候,為了照顧我,外婆來(lái)到我家住了幾年。我一直以為我的外婆是個(gè)文盲,那是因?yàn)椤?/p>

記得有一次快遞到了。媽媽正忙就朝外婆喊了一聲:“替我簽一下名”外婆拿著筆猶豫了一下,顯得不知所措:“我不會(huì)寫…你的名…”因此,我斷定我的外婆是個(gè)文盲!

不過(guò),那件事之后,外婆房間里每晚總能聽見她和我妹妹朗朗讀書聲。當(dāng)然,總是有很多不會(huì)念的字就過(guò)來(lái)“請(qǐng)教”我。有意思的是,她們祖孫倆就這樣互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步著,樂(lè)此不?!髞?lái)媽媽說(shuō),外婆已經(jīng)認(rèn)識(shí)常用一千字了。

還有一次,我餓了就問(wèn):“外婆,有沒(méi)有派(巧克力派)?”只見外婆很快拿來(lái)一根蔥給我?!耙??給我蔥干嘛?”“你不是要蔥嗎?”這時(shí),媽媽頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái):“哎呀,蔥的發(fā)音用韓國(guó)語(yǔ)就叫派!”外婆和媽媽都笑得前仰后合,甚至她們都笑出了淚水。只有我聽了非懂似懂,很納悶。

外婆經(jīng)常督促我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。常常一邊給我們做飯一邊問(wèn)我學(xué)習(xí)情況,一邊說(shuō):“快去看書!要像你媽媽一樣好好念書,有文化,寫文章發(fā)表拿稿費(fèi)”……當(dāng)時(shí)還不太懂事的我就想,外婆一個(gè)文盲……

可是,有一件事,卻是讓我改變了看法:那是兩年前,外婆決定離開咱家,去韓國(guó)定居。外婆中國(guó)字不識(shí)一個(gè),怎么還要出國(guó)一個(gè)人?。空媸橇钊朔艘乃?。臨走前一天晚上,外婆說(shuō)有東西要給媽媽。接過(guò)一個(gè)大袋子打開一看,我們都一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)!外婆哪來(lái)的這么多錢呀!五萬(wàn)塊??!“給孩子們交學(xué)費(fèi)時(shí)補(bǔ)貼用吧!”外婆臉上洋溢著歡快。那是她在咱家住的幾年里媽媽每月都給外婆的一點(diǎn)零用錢她都舍不得花,積攢下來(lái)的全部。盡管爸媽讓她自己留著,外婆仍然執(zhí)意要我們收下。說(shuō),供倆娃念書不容易!咱們多多會(huì)讀書,一定得好好教育……印象中這是我生平第一次對(duì)外婆心中起了景仰之情。

后來(lái),待我漸漸當(dāng)大,逐漸也開始更加了解到長(zhǎng)輩們的故事……如今想來(lái),那個(gè)年代,外婆的父母親二十多歲從鄰國(guó)移民過(guò)來(lái),成為了中國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族—朝鮮族。外婆也在當(dāng)時(shí)就是一位沒(méi)能夠有機(jī)會(huì)識(shí)字學(xué)文的朝鮮族老太太,可她卻從骨子里一直有個(gè)信念:“寧可啃樹皮,也要讓兒女上學(xué)”。聽說(shuō),在媽媽小時(shí)候,外婆就讓媽媽好好讀書,長(zhǎng)大成為以筆墨能夠生活的有文化的人。

更出乎我意料的是,外婆的首爾生活津津有味,還積累了“淵博”的知識(shí)呢。去年夏天我們?nèi)ナ谞柨赐馄牛谑谞柕膸滋煜聛?lái),讓我完全顛覆了之前幾年我對(duì)外婆的文盲印象。連連驚嘆于外婆用一口流利又地道的韓語(yǔ)和韓國(guó)人侃侃而談。原來(lái)韓語(yǔ)是外婆的母語(yǔ)……

外婆記憶力好,悟性也很好,并能“活學(xué)活用”。在首爾生活的兩年來(lái)每天都在讀書寫文,已寫滿好幾本韓文日記……在首爾我是聽不懂又看不懂的,可外婆就很厲害,完全無(wú)障礙,樂(lè)呵呵的還當(dāng)起了我的導(dǎo)游兼翻譯……媽媽趁機(jī)也教育我:好好學(xué)英語(yǔ),將來(lái)你的英語(yǔ)能達(dá)到外婆講韓語(yǔ)的水平,你就可以一個(gè)人在美國(guó)暢通無(wú)阻了!

哈哈,從那以后,我和妹妹都為這樣的外婆而感到好奇又敬佩,再也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)外婆是個(gè)文盲了!

寫文盲的作文(篇10)

現(xiàn)在的社會(huì)科技發(fā)達(dá),到處都是高科技產(chǎn)品,可你們?cè)脒^(guò)嗎?在人類智慧創(chuàng)造出這些東西時(shí),卻忽略了更重要的東西。

也許你有看過(guò)這樣一幅漫畫:在一個(gè)特殊的候車站,旁邊的立牌上寫著“母子上車處。牌下卻赫然站著幾個(gè)等車的大漢。而真正的乘客——一位婦女和懷中的嬰兒,卻被無(wú)情地?cái)D到一邊去。

這幅漫畫是華武君老先生于1984年所作,離現(xiàn)在已經(jīng)二十多年,但這樣的“假文盲”卻仍未減少:注有“請(qǐng)勿踐踏”等標(biāo)語(yǔ)的草坪上,幾個(gè)學(xué)生在玩耍;水龍頭上分明標(biāo)有“別讓我流淚”的標(biāo)語(yǔ),可還是能聽見水龍頭的哭泣聲……這也體現(xiàn)出與現(xiàn)代社會(huì)文明所截然相反的一面,這種現(xiàn)象不在少數(shù),我們隨處可見。時(shí)代在變,社會(huì)在變,人心也在變?,F(xiàn)在人人只為自己,不顧他人,自私自利的人越來(lái)越多。就如畫中那幾個(gè)高大、冷漠的“文盲”,他們?cè)谏鐣?huì)各地蔓延、出現(xiàn),到處霸占特殊群體的利益。

譴責(zé)了那些假文盲,也要來(lái)提醒這些“受害者”,看到自己的權(quán)利被剝奪,就要站出來(lái)反抗!而不是可憐巴巴地受罪,像這位母親的軟弱只會(huì)助增那些人的勢(shì)氣!現(xiàn)在的社會(huì)是人人平等,不是你有威力就能霸占一切。

而且這些候車站的工作人員,你們僅僅是豎個(gè)牌子就盡到應(yīng)有的義務(wù)了嗎?難道就真的只能做到這?

為了現(xiàn)代社會(huì)的文明建設(shè),“文盲”們,覺(jué)醒吧!

寫文盲的作文(篇11)

在一個(gè)車站里,站長(zhǎng)為了讓母子在很在很多人的情況下不走散,在一個(gè)站臺(tái)前標(biāo)了母子上車處。

在12月的一個(gè)晚上,一對(duì)母子走到了母子上車處,突然又走來(lái)4個(gè)男人,他們也站到了母子上車處,還把剛來(lái)的一對(duì)母子擠到了一邊,他們想現(xiàn)在是晚上肯定沒(méi)有人看見我在母子上車處,那母親一看,第一個(gè)人穿著皮鞋,一副大官的樣子。第2個(gè)人帶著軍帽,是一個(gè)軍人。第3人個(gè)帶著眼鏡,穿著皮鞋,是一個(gè)博士,第4個(gè)人帶著口罩,是1位救死扶傷的醫(yī)生,它把眼睛閉著他們都在那里閉目養(yǎng)神假裝自己是文盲不知道那上面寫著什么,而且他還把一對(duì)母子給擠了圍欄邊上。這時(shí),汽車到站了,他們4個(gè)人飛快的跑向汽車,把母子留在了站臺(tái)上。

這還幅漫畫讓我聯(lián)想到:公園里貼著不能踐踏小草,但是還有人從草地上穿過(guò)去。廁所里貼著來(lái)也匆匆,去也沖沖的標(biāo)語(yǔ),但是還有人上廁所不沖水,把廁所弄得很臭。在醫(yī)院上貼著保持安靜,但是還有很多人在那里大聲講話,打述打擾病人們休息

這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。漫畫中的4個(gè)男人不考慮別人的感受,心里只有自己,自私自利。

寫文盲的作文(篇12)

今天,我看到一幅聞名畫家華君武畫的一幅畫。

寒風(fēng)咆哮的冬天提前來(lái)到了,人們?cè)缫寻押窈竦囊路诹松砩?,路上的車輛來(lái)來(lái)往往,人群熙熙攘攘,乘車的人特別多,就連“母子上車處”候車的地方也被四位衣冠楚楚,文質(zhì)彬彬的男士霸占了,將一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一旁,紋絲不動(dòng)的他們還作出一幅滿不在乎的樣子,那位婦女用無(wú)奈的眼神望著他們。他們?yōu)榱讼壬宪嚕棺龀鲞@種損人利己的事情,真是缺乏道德涵養(yǎng)與知己,成了名副實(shí)在的文盲了。但沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)主持合理。

我真為這些“文盲”感到傷心。他們的行為與我們社會(huì)的文明程度是多么不協(xié)調(diào)。我們?cè)趯?duì)他們的行為進(jìn)行譴責(zé)的同時(shí),還要發(fā)揚(yáng)中華民族先人后己、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。

讓我們每個(gè)人都懷有一顆熾熱的心去面對(duì)四周的一切,使我們獲得更色澤,讓這些諷刺的漫畫不再泛起在這個(gè)文明的世界,讓我們的子孫昆裔時(shí)刻以文明的長(zhǎng)輩為榮,然我們共同努力成為點(diǎn)綴文明社會(huì)的璀璨明星,讓我們共同糊口在這文明的世界里,為了燦爛、文明、夸姣的明天,讓我們共努力!

寫文盲的作文(篇13)

最近,我看到一則漫畫,令我既感到心寒更感到不平!

在一個(gè)寒冷刺骨的冬天,一位婦女抱著一個(gè)孩子站長(zhǎng)站站長(zhǎng)“母子上車處”的牌子旁邊,不敢往那里走,這是為什么呢?原來(lái)在“母子上車處”竟站著四個(gè)大男人!難道他們不認(rèn)識(shí)牌子上的字嗎?不是的。你瞧他們,站在最前面的男人把手插在口袋里,眼睛盯著前方,從不看那個(gè)牌子;第二個(gè)和第三個(gè)男人雙眼緊閉著;第四個(gè)戴著大口罩,似乎不認(rèn)識(shí)牌子上的字。他們像在對(duì)人們說(shuō):“我是文盲,我不認(rèn)識(shí)字?!?/p>

我想這四個(gè)大男人想做“假文盲”,就是為了圖個(gè)便利,想快點(diǎn)上車,可他們做出這樣不道德的事情,讓邊上真正母子的人怎么辦?表面上如此文質(zhì)彬彬,卻又一顆丑陋的心,他們是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上!

其實(shí)在生活中,在我們這個(gè)社會(huì)里,也有著許許多多的“假文盲”。公園的草坪上經(jīng)常立著“禁止踩踏”這樣的標(biāo)語(yǔ)牌,可“假文盲”們?nèi)釉诓萜荷湘覒虮寂苤缓蜍嚧髲d的墻上總掛著“請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)牌,可“假文盲”們?nèi)勇N這二郎腿抽著香煙,吐著煙圈;公共汽車上貼著“老弱病殘專座”的愛(ài)心座上,總有強(qiáng)壯的“假文盲”們坐著,這樣的事情還有很多很多……這些人不就是漫畫里的“假文盲”嗎?

其實(shí),要杜絕這個(gè)社會(huì)上的“假文盲”,也并不是什么難事兒。只要我們個(gè)個(gè)人都遵守社會(huì)公德,都說(shuō)“道德一小步,社會(huì)成長(zhǎng)一大步”,讓我們多些真誠(chéng),多些關(guān)心,多些幫助,讓愛(ài)與溫暖充滿人間!

寫文盲的作文(篇14)

在一個(gè)站臺(tái)前,屹立著一個(gè)高大的指示牌,上面清清楚楚的寫著“母子上車處”,可是一對(duì)母子卻站在站臺(tái)外,這是為什么呢?因?yàn)檎九_(tái)內(nèi)已經(jīng)沾滿了“母子”——一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。

這樣一個(gè)故事,華君武用寥寥數(shù)筆便繪成了一幅簡(jiǎn)單的漫畫,卻讓我清楚明白地看見了遭受不公對(duì)待的母子在寒風(fēng)凜冽中蜷縮在站臺(tái)外無(wú)依無(wú)靠的情景,看見了欺負(fù)弱小的大男人們站在母子上車處的的“坦然自若”,甚至是“得意洋洋”,看見了文明社會(huì)的陰暗一面······漫畫“假文盲”無(wú)疑是對(duì)這種類似的不文明,不道德現(xiàn)象的深刻諷刺。

不要以為這只是漫畫,不要以為這類“假文盲”生活中寥若晨星,更不要覺(jué)得這類事情微不足道,不足掛齒。其實(shí),生活中,這類事情如恒河沙數(shù),數(shù)不勝數(shù),它更可以反映一個(gè)人,一個(gè)民族,乃至一個(gè)國(guó)家的道德品質(zhì)、素質(zhì)修養(yǎng)。記得一次在公共汽車站,公交車來(lái)了,一群爭(zhēng)先恐后上車的人,你擠我,我擠你,我也被夾在其中,被推來(lái)搡去,不僅是上車處如此擁擠,下車處也被一大群人堵住,下車的人下不去,上車的人上不來(lái),得不償失,車內(nèi)的司機(jī)卻無(wú)動(dòng)于衷,坐視不管,任憑人們擠來(lái)擠去,耗費(fèi)時(shí)間,任憑后面的汽車按喇叭。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,前方的紅綠燈已從綠燈跳入紅燈,紅燈也即將跳入綠燈。我見繼續(xù)僵持不是辦法,想脫身等待下一班車的到來(lái),可身后海浪一般的人潮不斷地向我涌來(lái),這時(shí),有人“幫”了我一把——只感覺(jué)有一只強(qiáng)有力的胳膊肘用力的伸到我面前,將我推開,一下便將我推出了人群,我重重摔倒在地上,混亂之中,模糊的看見,推倒我的是一個(gè)背著書包的中學(xué)生。在這件天天都在發(fā)生的事情中,有許多人做出了十分惡劣的行為:有從下車處上車的漂亮姑娘,有與老人爭(zhēng)搶座位的小伙子,有面對(duì)擁擠的乘客視而不見或態(tài)度惡劣的公交車司機(jī),還有為自己能上車而爭(zhēng)先恐后的學(xué)生······每每看到這些,我都不禁搖頭嘆氣,這些都不應(yīng)該是我們這個(gè)文明社會(huì)該有的現(xiàn)象啊!

禮是修養(yǎng),是秩序,一個(gè)明禮的人,一定是個(gè)有教養(yǎng)的文明人,文明社會(huì)的和諧安定需要文明人來(lái)維護(hù),而文明人不僅要有美的外表,美的語(yǔ)言,更重要的是美的心靈。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),嚴(yán)以律己,做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的中國(guó)人,千萬(wàn)不要讓自己成為漫畫中的“假文盲”。

寫文盲的作文(篇15)

漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德,只圖自己便利的人。

這幅漫畫大概講述的內(nèi)容是:在一個(gè)非常寒冷的'一天,一位矮小的婦女抱著自己的孩子正在等車,但她為什么不站在“母子上車處”的通道里,誰(shuí)能料到,立著“母子上車處”的牌子旁已經(jīng)擠滿了人,是母子么?不,站在最前面的竟然是四個(gè)壯漢,他們看上去也不是不識(shí)字的人,但他們對(duì)牌子上“母子上車處”這幾個(gè)字視若無(wú)睹,也對(duì)那對(duì)母子不理不睬,而那位原本該站在通道內(nèi)的那個(gè)母親只能呆呆地站在一旁。

難道那四個(gè)人當(dāng)真都是文盲嗎?他們其實(shí)是“假文盲”,他們只是想獲得上車方便,卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆無(wú)可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼,雙手插進(jìn)大衣的口袋里,裝作看不見身旁幾個(gè)醒目的大字與那對(duì)母子。他們?nèi)狈Φ氖亲罨镜墓乱庾R(shí)!

在我們身邊,這種事也有許多。

公園里,無(wú)視警示牌,肆意踩踏小草;“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的提示牌,有人裝作看不見,亂扔垃圾,隨地吐痰;在公交車上占用“老弱病殘?jiān)小钡奶厥庾弧@些人都是“假文盲”,他們?nèi)狈Φ氖枪滦?,也不?huì)關(guān)心別人。

我們要做一個(gè)文明的人,說(shuō)文明話,做文明事。文盲很可怕,但道德上的“假文盲”更可怕,希望我們身邊不會(huì)出現(xiàn)“假文盲”吧!

寫文盲的作文(篇16)

遵守法律與規(guī)矩,是人人都需要做到的??删驮诮裉欤铱吹揭环?,里面有很多人無(wú)視規(guī)矩的存在,這對(duì)他人的利益造成了很大的危害。漫畫中,一個(gè)母親正抱著她的孩子,站在“母子上車處”牌子的后面。四個(gè)男人霸占著“母子上車處”的專用通道,他們的臉上沒(méi)有絲毫愧疚之感。

看完這幅漫畫,你們可能會(huì)感到好笑,并覺(jué)得“只要是個(gè)正常人,應(yīng)該都不會(huì)這樣吧!”但其實(shí)不然,每個(gè)人都在有意或者無(wú)意之中都做過(guò)這樣的“假文盲”。比如在野生動(dòng)物園中,老虎是放養(yǎng)的,明確寫著下車會(huì)有危險(xiǎn)??善珔s有那么幾個(gè)人裝作沒(méi)看見,下了車被老虎咬死了,還埋怨動(dòng)物園管理不力。再比如在公園里,到處都寫著“禁止踩踏草坪”,可還是有人在草坪上露營(yíng)。公交車上的老幼病殘專座上,經(jīng)常能看見年輕健康的人坐上去。學(xué)校的校規(guī):不讓帶零食,可是還有很多同學(xué)會(huì)悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。

這篇漫畫是在告訴我們,不要做假文盲,不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因,每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐?,遵守?guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實(shí)中,我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩,才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,從而促進(jìn)城市的發(fā)展。

我會(huì)牢記這幅漫畫給我的啟示,也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提示身邊的同學(xué)朋友,我們不要做假文盲,我們要遵守各項(xiàng)規(guī)則。

寫文盲的作文(篇17)

“咦”這不是母子上車處嗎?怎么突然冒出了四個(gè)男人,看他們的樣子也不應(yīng)該不認(rèn)識(shí)這么五個(gè)大字吧,可是從他們衣裝上來(lái)講,可是有點(diǎn)疑惑了??

第一個(gè)人胖乎乎的,穿著一身皮大褂鞋子也是那么那么的高檔,怎么說(shuō)也應(yīng)該是一個(gè)干部吧,既然是干部怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢?眼睛小小的,自己站在母子上車處,還若無(wú)其事,一看就知道是個(gè)虛偽的人,真討厭?。?!

再看看第二個(gè)人,頭戴軍帽,穿著一件軍服,盛氣凌人,還把頭低著,現(xiàn)在知道心虛了,快走吧,這不是你該站的地方。

第三個(gè)人個(gè)子矮矮的還來(lái)裝紳士。更可笑的是第四個(gè)人,竟然帶著一個(gè)口罩,知道害羞了吧,趕快走吧,這里也不是你該站的地方?。?!

在生活里也還有許多這種假文盲的事情,比如,在廣場(chǎng)中,經(jīng)常會(huì)見到一些已經(jīng)給你分了類的垃圾桶,可是有人還是要將垃圾丟在地上,就是裝作沒(méi)看見分類的字。還有,在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ),可是人們就是要當(dāng)做沒(méi)看見,仍然我們的去踐踏我們的草坪。

我們不要做假文盲,要做一個(gè)真正有文化的人!

寫文盲的作文十七篇