更新時間:2023-12-08
寫人作文：我最尊重的老師
難以忘記的初中糊口揮之而去。馬上迎來的是深遠(yuǎn)的高中生活。
此時一絲冷風(fēng)淺淺吹過，我傻座在窗戶前追念起一名老師。他個子不高，天才有些怪。我與他惟有半年的師生緣。其時我的成績在班里很后進(jìn)天天的生活都好誘惑。有一日，他將我叫到辦公室，桌上放著我的課堂功課我明白我已完了。他張嘴了：這功課過錯很多??！上課聽陌生嗎？依然是其余啥原由？我毫不在意的想著其余工作。這是他憤怒了。我動作你的新任數(shù)學(xué)老師，有肩負(fù)對你的成績擔(dān)負(fù)做人就不要本人先把本人看扁，功課拿回去補，往后小心點。我?guī)Т笞鳂I(yè)本從來在想著最終一句話。誰讓我那么笨呢？哎！不想了。不料的是從那次往后他對我很關(guān)心，只要有他的課他都會來問寒問暖。在我始末過的幾近全部的老師他們只會加工一些楠木何處有啥光陰來雕琢我這塊朽木。其間不負(fù)蓄意人，我的成績確實持續(xù)有了張開，也慢慢對其余課業(yè)孕育了意思。半年后我成功升入初三他再次被調(diào)走。沒來得及向他謝謝，他匆忙來又匆忙去了。初三一年內(nèi)我老弊端復(fù)發(fā)開端回到過去。那年榜上無名。一個人闃然的在路上走著，猛一舉頭我再次遇到了他，當(dāng)他問起我中考時我沒有支聲。但是他象早了解一般，鼓舞我復(fù)讀。就這樣帶著他的鼓舞我溫習(xí)了一年，這一年中我鼓舞本人決不舍棄，總算在7月接到了高中的當(dāng)選告示書，我-高興不已又想起了他。于今也不知道到何處才能告知他我告捷了。
我們之間的情感不是一言半語能說的清的。但是在我碰到故障，想要舍棄時就會想起他的話：做人就不要本人先把本人看扁。我又復(fù)原了勇氣，接續(xù)勤奮。
尊敬師長這個基本的道德品質(zhì)，見到老師要問好，撞到老師要道歉，不能說老師、罵老師，這樣的行為可恥。
我跟熊貓一個性，跟20xx年奧運會上的熊貓同名。今年12歲。喜歡和大家一起玩，喜歡和諧相處，不愛說臟話、打人。我的愛好有很多，列如跳舞，畫畫，打籃球等等，我是一個孝敬父母，尊敬師長、和諧相處和善良的一個小女孩。
我有一個圓圓的腦袋，紅紅的小臉，還有一個斜流海。我有一對濃濃的眉毛，眉毛下面長著一雙天天辛苦勞累的玲瓏的小眼睛，小眼睛還一眨一眨的。睫毛既長又彎。我有一個小鼻子，我靠他生存，如果沒有它，我將窒息。每個人都要靠他來呼吸。我有一個紅潤的嘴巴，小小的嘴巴，你別看它小，它的本事可大著咧，會吃，會說，能說會道。我們每個人的手每天都要“干活”，這個活有各種各樣的，列如：打游戲，寫作業(yè)等等。我還有腳，腳天天幫我支撐著身體的全部重力。
開學(xué)的第三星期一，我、孫詩怡、盧博博、魏世麟這四個人去大辦公室打掃衛(wèi)生，我先拿了一個掃把，把辦公室先掃了一遍，掃干凈后，我拿了拖把出辦公室，出去的時候，我沒有看見前面走，突然，我不知道撞到誰了，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)是金老師，我連忙小聲地說：“對不起！”就拿著拖把往水池那走了，我把拖把洗干凈后又到大辦公室這，把地拖干凈了，又洗了一遍拖把，洗好了，我就放到大辦公室的門后面了。
每人都要做到尊敬師長，做好道德品質(zhì)的基本。
20xx年6月15日
熊晶晶
在我上學(xué)的地方，有一位我最尊敬的老師，那就是鐘老師。
鐘老師是我們的班主任，也是教我們語文的女老師。她有一根烏黑光亮的長發(fā)，頭有一點橢圓形。她的那雙眼睛閃閃發(fā)光，好像是一扇打開知識的大門，她總是用那雙眼睛叮嚀我們，把所有的希望，都集中在我們的身上，她盼望我們能夠?qū)W好知識將來為祖國獻(xiàn)上自己的一份力。
鐘老師講起課來精神十足，我們在下面聽得也神氣十足，不開小差?？捎袝r也會有幾個同學(xué)聽得不耐煩了，就在課桌里面玩了起來，被鐘老師看見了，就立刻把他們叫起來，他們嚇得連話都不敢說了。
鐘老師就像我們的媽媽，處處關(guān)心著我們，有時也會發(fā)發(fā)小脾氣，但是我知道，她都是為了我們好。
這就是我最尊敬的老師，她看著我們一天一天的長大。
她有一雙烏黑亮麗的眼睛，平常扎著一個馬尾辮，一張紅撲撲的臉蛋，一個小巧的嘴巴，柔軟且長長的頭發(fā)，這就是我的班長。
她是個熱愛學(xué)習(xí)的人，也是一個合格少先隊員。有一次，她看見老師在黑板上寫某某道題的解法，班長定睛一看，有錯。她算了很多遍，結(jié)果正是恰恰相反的，她大膽的舉起手，說：“老師，我認(rèn)為這道題有錯?！崩蠋熍钠鹗终f：“不錯，這道題我是故意這樣寫的，為的就是考考你們，你們都沒有班長這樣的不放棄的精神，有錯了不放棄，不服輸?shù)木?，我們大家要向班長學(xué)習(xí)?！?/p>
她也很樂于助人。有一次，老師要我們用藍(lán)筆考試，我用著用著，突然我的藍(lán)筆不下水了。急的我小聲說：“怎么辦?怎么辦?這下慘了啊!”班長聽到我的聲音，說：“怎么了?”我連忙說：“我的藍(lán)筆突然不下水了，怎么辦啊?我只有一只?！卑嚅L二話不說，馬上從筆袋里掏出了一支藍(lán)筆給我，我連忙道謝，馬上又做起題來。
她是個很值得我以此為范的人，我的班長。
我的語文老師是一個普普通通的教師，她既沒有鮮花那樣的美麗，也沒有那甜言蜜語，有的只是那幾句通俗易懂的話語。也正是因為老師的這就幾句口頭禪，讓我們每個學(xué)生都特別的尊敬她，時不時的便會提起，作為自己的座右銘。 記得我們剛剛?cè)雽W(xué)的那時，小學(xué)的個性品質(zhì)還依然存在（我們都來自于各個村?。?，再加中學(xué)科增多了，我們都不知道該怎樣聽課，各個猶如呆若木雞。漸漸我們的聽課的熱情與日減少了，這是老師發(fā)現(xiàn)了我們的狀況，便鼓勵我們說：“不要害怕，大膽地說出自己的想法，答錯了沒有關(guān)系的嗎！”漸漸的我們膽大了，放縱自己了。課堂上偶爾也會聽到竊竊的私語聲了，大部分學(xué)生不知道記筆記，老師寫在黑板上的重要的知識根本不知道從哪里記起，這時，老師就會用溫和而又普通的話語說：“同學(xué)們，好記性不如爛筆頭呀！”學(xué)生都很聽話的拿起自己的筆。
從那時起，我們的學(xué)習(xí)勁頭都上來了，同學(xué)們也很喜歡她。課上的要求越來越嚴(yán)了，課上不許出一點的聲音，我們似乎都很聽話。但有些不太喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生，就坐不住了，課上竟然談些與聽課無關(guān)的話題。老師開始用目光暗示他們，他們看看老師后笑笑，接著該說還說，似乎是老師在和他們開玩笑。這時她邊講邊往他們跟前走，用溫和的語氣說了句：“你別看我很溫柔，只是沒有人惹到我?！彼坪跤蟹N讓我們無法抗拒的力量。都乖乖的聽老師講課了。
從那時起，我們都開始學(xué)會聽課了，但新的毛病也隨之而來了。我們的語文老師用的是新的`教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，這篇課文設(shè)問題把課文的內(nèi)容串起來，我們的思維都很敏捷，一個問題剛一出口，我們的答案就來了，七嘴八舌的各自都說自己的看法，哪還有老師說第二個問題呀，好長時間才可以說第二個問題，一節(jié)課下來僅能完成教學(xué)的一半。老師又總結(jié)了一句通俗易懂的語言。同學(xué)們聽后都知道該怎樣來回答老師提出的問題。自那以后我們班的課堂紀(jì)律，聽課狀態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍都大有長進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)成績都有了大幅度的提高。你知道那句話是什么嗎?呵呵，是“叫話的鳥沒有食吃”。
我最敬愛的老師，是我上三年級的老師，她姓石，大約四十多歲，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有些微卷，夾雜著幾根白發(fā)，也許是過度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫她：“石老師！”
石老師，您講的課，是那樣豐富多采，
每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，
讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
笑，是美好的。但我的心目中，石老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，石老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
在我的人生當(dāng)中，他是一位優(yōu)秀而又善良的老師，當(dāng)我們遇到困難的時候，幫助我們，當(dāng)我們不會寫作文時，他帶著我們遨游于文學(xué)的殿堂，當(dāng)我們寫字不夠端正時，他一筆一畫耐心地教我們書寫，當(dāng)我們成績下降時，他帶著我們嚴(yán)肅的面容指導(dǎo)我們，成績進(jìn)步時，他面帶微笑走進(jìn)課堂，并給予勉勵和表揚。他讓我們感到自豪，感到驕傲。他就是教我們的語文老師，他是最讓我們感激，給我們鼓勵的一位老師——王學(xué)文老師。
在前兩天，王老師上完語文課后說了一句話：“也許這是我給你們上的最后一堂課了，我就要被抽調(diào)到其他部門去工作了。但是，不管是我上不上，你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定把你們的這一次作文競賽辦理好，完成最后的任務(wù)?！蔽覀兟犃怂脑挘蠹叶几械饺f分的可惜，都舍不得他離開我們。一個個難過得要流淚，但是我們又不敢流下來。因為我們?yōu)槔蠋煾械礁吲d，我們的老師升職了。不管怎樣，我們都要完成他臨別時交給我們的任務(wù)。
老師曾經(jīng)說過，不管是誰上我們的課，我們都要認(rèn)真。我們一定會永遠(yuǎn)記住老師的教導(dǎo)的。也忘不了他對我們的關(guān)心和愛護(hù)，但我們都希望他別走，還能夠繼續(xù)留下來給我們上課。畢竟他上我們兩年，給我們留下了很多學(xué)習(xí)的方法和做人的道理，我們總是舍不得離開他。如果別的老師來給我們上的話，也許我們不適應(yīng)，聽不懂，但是我們也得努力，不能讓老師失望。不管遇到什么困難，我們堅決不放棄，就像平時，爬雪山過草地的紅軍那樣，不怕風(fēng)吹雨打，我們要做一位強(qiáng)者，像老師一樣努力進(jìn)取。只有堅強(qiáng)去做，才能做過風(fēng)風(fēng)雨雨。只有堅強(qiáng)去做，才能戰(zhàn)勝敵人。
我還記得老師以前給我們說過一句話：“作為一個學(xué)生，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，作為一位學(xué)者，應(yīng)當(dāng)努力?！?/p>
老師，我們永遠(yuǎn)也不會忘記您對我們的鼓勵與支持，您是我們的嚴(yán)師，您是我們的榜樣。您在我們的心中永遠(yuǎn)是偉大的。
老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您，我們一定會出色地完成您交給我們的任務(wù)。
生活當(dāng)中有許多的人，他們的性格特點我們不了解，可是我們從小事中可以看出他們的特點是個怎樣的人，到底值不值得我們贊揚，比如我在生活中就見到過許多品德高尚與品德低下的人，品德高尚的人是值得我們尊敬的。
記得那是一個暑假的時候，天氣炎熱人們穿的很少，摔了跤就容易磕破皮流血就在我出來陪媽媽逛街時，遠(yuǎn)處一位老奶奶摔倒了，周邊的人不理會，突然有一個小女孩看到了這一幕，連忙跑去問候老奶奶是否安好，小女孩連忙叫她的父母來幫忙，小女孩的父母沒有反對，并且熱心的幫助把老奶奶扶了起來，小女孩就拿著媽媽的手機(jī)打了急救電話，看到這一幕一旁傳來媽媽急促的聲音，我只好被迫離開，至于最后老奶奶是否平安我不知道，但是這個小女孩對于助人的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，這樣的人也讓我尊敬。
這樣品德高尚的人還有很多，大家都知道有許多小車車主看到人多或者等的不耐煩，讓一些令車主不滿意的事情，車主就會有力的按喇叭，不管有沒有嬰兒，但是有一次一位車主的行為讓我改變了看法。
我們一大家人到城市游玩的時候，媽媽抱著一歲的女兒，我們身后來了一輛小車，體現(xiàn)我們沒有注意，所以沒有禮讓，但車主并沒有不耐煩的，不停的按喇叭，車主可能是看見有小孩，所以才沒有按喇叭，但不管怎樣，車主是一個有品德的人，后來我走到前面往后看時才看見一輛車，傻傻的跟在我們后面，我立馬讓家人讓出一條道來讓車子過去，由于車窗緊閉，看不見車主的模樣，但我們依然尊敬他。
多么高尚的人啊，難道不值得我們尊敬嗎？我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，這樣的人讓我尊敬。
在我的長輩當(dāng)中，外婆是最受人尊敬的。
外婆已經(jīng)很蒼老了，但仍顯得精神矍鑠。她的臉很瘦削，呈黃黑色；凸出的前額上，刻著幾條深深的皺痕，好像是被繩子勒出的印記，更像一塊塊老松樹皮；她的眼睛很細(xì)小，微微顯黃色，周圍布滿了刀削般凌亂的皺紋，逢人總是微笑著，顯出慈祥的神情；別看她經(jīng)常佝僂著背，可做起事來，動作還挺麻利。她最喜歡管著我。
我家如果要評節(jié)約標(biāo)兵，那非外婆莫屬。有一次，我的書包不小心剮破了一個口子，便吵著要媽媽給買個新的。沒想到外婆聽了，在一旁嘮叨著：一個好好的書包，不就是爛一個小口子，還要買新的，現(xiàn)在的孩子，真是的`，要是在過去……媽媽不理睬我，走了。過了一會兒，外婆找來舊衣服、舊布料、針線等，坐下，穿針引線。不一會兒，書包上的缺口，變成了一朵美麗的小梅花，一個爛書包，被裝飾得更加漂亮了。我看著外婆的一舉一動，一針一線，真是讓我驚喜交加，慚愧無比。外婆讓我背上試試，我背著，覺得這是世界上最好的書包了。
外婆非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每到星期五的晚上，她總要問我：寫完了作業(yè)嗎？要先寫作業(yè)，有時間再看電視……當(dāng)聽我說明天寫也不遲，她會立即關(guān)上電視，大發(fā)雷霆：還不快寫作業(yè)！我只好一邊寫，一邊接受再教育：我們小時候，哪有書讀！你媽小時候，哪有這么好的條件……外婆叨個沒完沒了。就這樣，我從不敢拖欠作業(yè)，因為我的外婆是一個嚴(yán)厲的監(jiān)督者。我也知道她說得對。一件件小事，一句句樸素的話語，激勵著我不斷成長。
我深深地愛著外婆。
每個人都有尊敬的人，有的人尊敬警察，有的人尊敬消防員，而我呢，最尊敬清潔工。
清晨小鳥吱吱喳喳的叫著，我走去陽臺看見了一位清潔工在打掃衛(wèi)生，他手里拿著一把又長又大的掃把，身穿橘橙色的衣服，臉上戴著一副口罩。只見他低著頭，打掃著地上的樹葉、塑料袋等垃圾，每一個角落都不放過。我不禁感嘆道：這么早就開始工作了，真是盡職盡責(zé)。
夏天的早晨特別炎熱，家家戶戶都吹著空調(diào)，而清潔工們卻在這炎熱的夏天掃著道路，他們的頭上有著好多汗珠，汗水讓他們的衣服都濕透了，但他們卻仍然堅守在自己的崗位上。有時候你會看到這些清潔工蹲坐在路旁吃著盒飯的場景，他們由于工作的關(guān)系，只能在路邊隨便吃點，因為他們要隨時保持城市的衛(wèi)生，無論什么時候，哪里有垃圾，哪里臟了，哪里就會出現(xiàn)他們的身影。他們從早上一直掃到晚上，晚飯都沒有時間吃，只是吃一個饅頭。他們每天有可能只睡幾個小時。
一個小小的清潔員，每天起早貪黑地打掃著路邊的垃圾，換來了一個美麗整潔的城市。你可曾注意過，無論嚴(yán)寒還是酷暑，只要有這些清潔工人在馬路上揮舞著掃帚，路面就會變得一塵不染。城市美容師是他們當(dāng)之無愧的最佳稱號。
親愛的清潔工，你們值得我去尊敬，你們?yōu)榱顺鞘械拿利惗瞰I(xiàn)自己的力量，不怕苦，不怕累，總是默默無聞地努力著，愿你們清除垃圾時，總有大樹為你們遮擋陽光。
花兒有了蜜蜂的辛勤工作方會結(jié)果；大地有了千奇萬態(tài)的萬物才風(fēng)景迷人；藍(lán)天有了云霞的鑲嵌才光彩奪目。老師是蜜蜂、萬物、云霞的化身。她帶著一顆真誠的心來美化世界，卻不需抱酬。這是一顆閃光的心，一種如浩瀚大海般胸襟。老師值得我們尊敬，值得贊揚。我最尊敬的老師是姚老師——語文老師。她擁有讓人喜歡的面容，淵博的見識。我尊敬她慷慨無私，把自己的知識毫不吝嗇地授給我們，并且耐心地等待功果。我們班的語文成績不算差，但群英中必有不全之士。有些同學(xué)的語文成績不算好。我也是伍后之人。我的語文成績不算好，特別是做閱讀題，簡直就是一盤糟，什么答非所問，偏題，不解題意……都是我閱讀中的荊棘，我盼望有高人相助，讓我一路無阻。果然，高人出現(xiàn)了，她便是姚老師。從那一大堆的作業(yè)本中，老師抽出了我的。
看看那橫七豎八、亂七八糟的答案，她把我叫去。這時我的心忐忑不安，心里總有聲音在嘀咕：這次你倒霉了，必遭那如淘淘江水連綿不絕的責(zé)罵。近了她，看到她那溫和的笑容，心中的恐懼感馬上煙消云散了?！澳愕拇鸢笧楹稳绱撕唵尾豢啊彼齾柭曊f：“你放學(xué)在家是否認(rèn)真做過”?！坝?，但我實在不會做，似孤身飄在白茫茫的云霧里，不知所措”我低聲回答?！澳俏医棠?，多看、多讀、多練、多思、多學(xué)”。這些我銘刻于心，這成了我學(xué)語文的密秘配方。我尊敬姚老師不僅因為她慷慨無私，還因為她對任何人都關(guān)懷備至，在她心中人人平等，沒有好壞之分，也沒有美陋之分，還沒有窮富之分。在一次早習(xí)課上，一位同學(xué)發(fā)高燒生病了，姚老師一急，掀起眉梢，皺起額頭，跺開腳，提起手去感應(yīng)此同學(xué)的溫度。
那時的她既緊張又憂慮，但卻眼明腦慧，立即將此同學(xué)送入醫(yī)院。為這個同學(xué)流下了大滴汗水。但立即恢復(fù)平靜，她不會撇下眾生的學(xué)業(yè)。這樣的老師不值得尊敬嗎？老師是天賜予人類的神圣巨寶；老師是最高獎項的得主；老師是永不停息流淌翻滾的碧海；老師是人類心靈的托付者。老師，我尊敬你。
今天，我看了《西頓動物記之永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》這本書。里面講的是，松林小丘附近食物豐盛，附近又有可以練習(xí)飛行的地方，也是烏鴉們的安居點。擁有豐富生存經(jīng)驗和聰明的烏鴉首領(lǐng)銀斑帶著一群聰明的烏鴉在松林小丘安了居，它們幸福的生活著。
在松林小丘里，烏鴉們不僅生活得很開心，而且還順利地繁育出來它們的后代?？蓯鄣男貘f們在嚴(yán)格的訓(xùn)練下也成為了優(yōu)秀的成員。
美好的日子一天又一天的過去，直到有一天，松林里出現(xiàn)了烏鴉們的敵人——貓頭鷹，美好的日子結(jié)束了。
終于，銀斑為了烏鴉們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。烏鴉們永遠(yuǎn)不會忘記它們的首領(lǐng)銀斑的。因為銀斑永遠(yuǎn)在烏鴉們的心里。
我覺得銀斑為了烏鴉們獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，真的很了不起。
要說我最尊敬的老師嘛，那就要數(shù)郝老師了。
我感謝陽光，它給了我溫暖，我感謝清泉，它帶給了我甘甜，我更感謝我的語文老師他帶給了我鼓勵和微笑。
豈有此理、胡說八道，一聽這句熟悉的話，就知道我們的語文老師，他高大的身材，年紀(jì)較大，他穿著黑色的衣服與其他老師形成鮮明的對比，最人難忘的是他的臉上戴著一副深度近視鏡。鏡片后那一雙永遠(yuǎn)明亮的眼睛，人們也常說眼睛是心靈的窗戶嘛。
郝老師愛發(fā)火，一發(fā)就不可收拾，只要同學(xué)犯了不可饒恕的錯誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門高的幾里外都能聽到，他的臉憋的通紅，然后大聲訓(xùn)斥毫不留情，怎么搞的、上課不好好聽又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情自己回去好好的想想。接下來講課，他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲，臉繃得緊緊的可是慢慢的他的聲調(diào)就緩和了許多臉上又找回了微笑，他講課的內(nèi)容更細(xì)了，還不是地輕聲問：“你們聽懂了嗎？”我們知道原來他不是在生氣，反倒是集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽懂了！”他笑的更燦爛了。
郝老師，我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽的微笑。
我記得還是一年級的時候，她親切地?fù)崦业念^，又微笑著問我的名字，關(guān)切地把我領(lǐng)到座位上？她，在我需要幫助的時候，及時地來到我的身邊；她，在我需要安慰和鼓勵的時候，給予我極大的肯定。她，就是我心目中最尊敬的老師——王海平老師！
一年級剛開學(xué)的時候，媽媽因為工作忙，只把我送到班級里就走了。當(dāng)我注視著這間寬敞的大房子時，心里一片迷茫。這時，王老師走了過來，對著我笑一笑，拉著我走到一個空位置上，讓我坐下來。從這以后，我就對王老師有了一絲好感。我原以為這樣和藹的老師是要求很低的，但是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，王老師卻是要求很高的老師。她幾乎每天都默字，錯一個都不行，作業(yè)布置得也比別的班多。盡管這樣，我還是一絲不茍地完成作業(yè)，我相信老師這樣做一定是有原因的，一定也是對我們有好處的。果然，期末測試的時候，我們班的每一位同學(xué)都考了很高的分?jǐn)?shù)，取得了很好的成績，家長們都紛紛向王老師致謝。王老師笑著說：“應(yīng)該的，應(yīng)該的”。這一刻，我才明白，王老師真是用心良苦?。?/p>
一次，王老師在課上講著講著，講到了她那遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)上大學(xué)的兒子。她講著講著，禁不住對兒子的思念，竟然哭了起來。我們都手足無措，這可是我們第一次看見老師哭??！我們都慌忙拿出面巾紙，紛紛送給王老師，王老師說：“謝謝，沒事，繼續(xù)上課”。這次，我明白了王老師不僅是一位值得尊敬的老師，還是一個可親可敬的母親！
在往后的日子里，王老師辛勤地幫我們批改作業(yè)，認(rèn)真地傳授我們知識，可這樣的好老師只教我們到三年級結(jié)束。三年級暑假的時候，我從媽媽那兒打聽到四年級要分班，可能還要換老師。開學(xué)時，果然換了老師。我想，哪個老師都是一樣的，但我的心里還是有些失落。
王老師，雖然您已經(jīng)不教我了，可是，在我的心里，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師！
五年的校園生活中，有許多許多老師都在我的記憶長河中，其中有一位老師給我的印象最深，她給予我無限的關(guān)愛。那就是我的語文老師-----王老師。王老師是個個兒不高，臉圓圓的，呆著一副眼鏡，臉上總是蕩漾著隨和的微笑。
王老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。記得有一天，我們只上半天課，剛好我語文測驗出來，我是88分，對于不少同學(xué)來說，這個分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了，但對于我------一個平時成績優(yōu)秀的人來說，是個非常不理想的成績。快放學(xué)的時候，王老師把我叫到辦公室，我心想：這次試卷上的每一個錯誤，我不得不承認(rèn)是我粗心，沒審清題目丟分了。王老師意味深長地對我說：“婷婷，你是個很不錯的孩子，老師和同學(xué)都很喜歡你，你也是老師的得力助手。你太驕傲了，沒有認(rèn)真對待這次測驗，平時的智慧不能在測驗中展現(xiàn)出來，你就無法展現(xiàn)自己的實力，你要知道你的父母和老師都在你身上寄托了無限的希望。你真是讓人失望，粗心的毛病要不得呀。”“老師，我、我……”不知道為什么，我說不出話，悔恨的淚水奪眶而出，我默默的看著老師，我抽泣著說：“老師，我一定改?！蓖趵蠋熌贸雒娼砑?，一邊幫我擦眼淚，一邊對我說：“老師相信你?！蓖趵蠋熗送闹?，別的老師都走光了，再看看手表，王老師對我說：“快十二點了，今天你家沒有人來接你嗎？”我對王老師說：“今天媽媽有事，沒有空來接，讓我自己做公交車回家?！蓖趵蠋熣f：“走吧，老師送你到車站?！蔽液屯趵蠋熞黄鹜卉囌咀呷?，天氣很冷，每天都是媽媽來接我，把圍巾帶來替我?guī)?，今天我卻忘帶了，迎著寒風(fēng)，我不禁打了個冷顫，王老師看見了解下自己的圍巾替我?guī)?，我的眼睛濕潤了，心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)來報答王老師。
當(dāng)我剛回到家，電話響起了“喂，婷婷你到家了嗎？”電話那端問起，“我到家了，”我回答。“你到家老師就放心了?！彪娫拻炝耍幸还膳饔窟M(jìn)我的心田。
多么好的老師呀！我為有這樣的老師而自豪，老師你像一盞燈，為我們照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，王老師，我愛您！
在這個學(xué)校里，我敬佩的就是現(xiàn)在教我的語文老師。
我的這個語文老師學(xué)問非常高，工作認(rèn)真，寫作文也很好。如果他決定了做一件事情，用十頭牛都拉不回來，從不會放棄，不管有多大的難題他都會去把這個事情解決掉。有時候我會想我的語文老師為什么這么有學(xué)問，可我為什么就上不去呢？后來語文老師說告訴我，要像錢學(xué)森說的一樣：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。那時候我就想這句話說的不對，因為我每次努力都上不去，后來我才知道我錯了，這句話是對的。老師對我們說:“要想成就事業(yè)，就要好好學(xué)習(xí)，以后去完成我們想做的事情?！?/p>
接下來我就說說語文老師的工作方面:“語文老師工作非常認(rèn)真，別的老師幫他們的學(xué)生改作文可能是隨便看兩眼就算了，學(xué)習(xí)好的改個A，學(xué)習(xí)不好的就改個E。可是我們班的老師不一樣，幫我們班的學(xué)生修改作文的時候，最少也要改個兩三天，有時花費一個星期。因為他寫作很好，語文老師也想給我們的分?jǐn)?shù)提高一些吧！一課課文也要上一兩三節(jié)課，就是說語文老師想給我們講細(xì)一些！
我們班的語文老師很辛苦，同學(xué)們下課去玩的時候，別的老師都回家了，語文老師還在辦工室里認(rèn)真幫我們改作業(yè)，同學(xué)們都睡著了，老師才回去。第二天還要早早地來學(xué)校。語文老師很負(fù)責(zé)任，每當(dāng)同學(xué)之間有矛盾，他都去阻止，說得頭頭是道，讓你不得不佩服。
老師，您就是一支蠟燭，點亮了我們，燃燒了自己。您的寬厚與仁慈，讓我們深深感受到了一個老師對每個學(xué)生的愛。我愛您，您辛苦了，我永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的教誨！（指導(dǎo)老師寄語：非常感謝段金萍小朋對我們老師的認(rèn)可！一一李其賢）
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務(wù)’之中去?！碑?dāng)我第一次看到這句話時，感覺它如繞口令，讓我丈二的和尚——摸不著頭腦。可當(dāng)我拿起那本書時，認(rèn)真讀它時，我才知道這句話的真正含義?！昂檬隆痹撚迷鯓拥臄?shù)量詞來修辭？一件、一樁、一串……錯，在雷鋒的字典里，應(yīng)該用“一火車”來加以修飾。
病中的雷鋒是堅強(qiáng)的，一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天?？删吹纳底邮抢卒h，一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。他還是孩子的知心人，戰(zhàn)友的模范班長，陌生人的大救星……是的，我們每個人都不可以控制生命的長度，但是我們可以無限制的拓寬生命的寬度，讓每一段生命多是充實的，豐滿的。
世事變遷，現(xiàn)如今進(jìn)入了二十一世紀(jì)，雷鋒精神似乎變成了一句口號，現(xiàn)實中的我們真是這樣做的嗎？不是，我們中很多人嘴上講著仁義道德，可實際卻背道而馳。當(dāng)馬路上有人摔掉時，人們關(guān)心的不是那人的傷勢如何，而是在考慮我要不要幫助他，幫助他要是惹來麻煩又該如何？當(dāng)公交車上來了老弱病殘孕時，人們大多都將目光望向窗外，落在手機(jī)上，留在報紙上，任憑著那些需要幫助的人經(jīng)受著不便，又與己何干？當(dāng)自家與大家利益發(fā)生矛盾的時候，人們首先考慮到了自己的利益是否受損，而大家的呢？早已拋之腦后。這些與雷鋒的義無反顧形成了強(qiáng)烈的對比，不是更加顯出了渺小了嗎？作為一名小學(xué)生，我們要以雷鋒為榜樣。
也許“為人民服務(wù)”對于我們來說有點大，但是我們可以著眼于身邊的小事做起，從自我做起。當(dāng)班級的座椅板凳破損時，我們可以拿出工具，將它們恢復(fù)原貌，這一舉手之勞，方便了同學(xué)們的學(xué)習(xí)；當(dāng)在公交車上看到老弱病殘孕，我們應(yīng)該主動的讓出座位，那時胸前的紅領(lǐng)巾也會因此更加嬌艷；當(dāng)我們得知人們因自然災(zāi)害遭難時，我們應(yīng)該毫不猶豫地砸碎那可愛的小豬儲蓄罐，數(shù)出那一分，一角，一元……用這點滴的愛心，建起人們希望的家園……雷鋒生命的長度停止于1962年8月15日的那個細(xì)雨霏霏的上午，但是他生命的寬度卻是永恒的。
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