扳手腕作文

更新時(shí)間:2023-11-30

怎樣寫作文才能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢?作文可以讓學(xué)生更準(zhǔn)確地了解社會(huì)和文化的演變,寫作也能幫助我們更深入地認(rèn)識(shí)自己情感的變化。一篇出色的作文宛如一枝魔杖,能夠化腐朽為神奇。鴻蒙下載站小編根據(jù)您的需求,為您整理了以下相關(guān)信息:“扳手腕作文”,希望我們的建議能夠激發(fā)您更多的創(chuàng)意和想法!

扳手腕作文 篇1

今天,我一走進(jìn)教室,就看到覃老師洋洋自得地對(duì)我們說(shuō):“大家知道嗎?我是宇宙無(wú)敵大力士?!蓖瑢W(xué)們一下子樂(lè)了。覃老師擼起袖子,拍了一下桌子,說(shuō):“誰(shuí)敢跟我比扳手腕?”大家覺(jué)得覃老師的力氣肯定比我們大,如果跟她比的話一定贏不了,所以只有一名同學(xué)舉手,他就是小李子。只見(jiàn)小李子自告奮勇,想殺殺覃老師的銳氣。同學(xué)們?nèi)呵楦呖?,圍在一起,?dāng)起了吃瓜群眾。大家圍成一圈,都說(shuō)小李子一定贏不了覃老師。比賽要開(kāi)始了,只見(jiàn)覃老師不慌不忙地伸出了手臂,顯得一點(diǎn)不害怕。而小李子卻很緊張,他微微漲紅了臉。果然,覃老師輕輕松松秒殺了小李子,她很得意。只見(jiàn)她狡黠地說(shuō):“我只會(huì)欺負(fù)老弱病殘?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。

終于,到同學(xué)之間自相殘殺的時(shí)候了。我瞄了一眼我的對(duì)手小劉。心想:哼!就你細(xì)胳膊細(xì)腿兒的,一定贏不了我。覃老師數(shù):“3、2、1,開(kāi)始!”她一聲令下,所有人屏住呼吸。一瞬間,教室里陷入了沉寂,我和小劉卯足了勁扳手腕。沒(méi)想到,我一不留神,小劉居然用暗勁。我想秒殺她,頓時(shí),她使足了力氣,抓住我的手,猛地往桌上撞?!鞍取钡囊宦?,她贏了。

其實(shí),扳手腕不光是力氣活,更多的是智力大比拼。我教大家一招,這招本人比較推薦,成功率較高。開(kāi)始比賽時(shí),如果覺(jué)得贏不了對(duì)方,就馬上靠近他的手,這樣會(huì)造成對(duì)方的手軟弱無(wú)力。關(guān)鍵一點(diǎn),在反擊的時(shí)候,要迅速把對(duì)方的手掰下去,這樣,對(duì)方會(huì)因?yàn)閬?lái)不及反擊而喪失斗志,你就贏了。

另外,還有一招,經(jīng)本人N次試驗(yàn),挺管用的。當(dāng)比賽開(kāi)始的時(shí)候,先不要急于攻擊對(duì)方,讓對(duì)方先用盡,這樣可以耗盡對(duì)方的力氣。等到對(duì)方差不多耗盡力氣后再反擊?!芭尽保A了!

看完這場(chǎng)比賽,我更加相信自己總結(jié)出來(lái)的扳手腕技巧——扳手腕不只是個(gè)力氣活,還是個(gè)技術(shù)活,更要有持之以恒的信念!

扳手腕作文 篇2

“一、二、三,加油!加油??!……”教室里傳來(lái)這樣一聲聲的吶喊。原來(lái)我們?cè)谕妗馐滞蟮挠螒颉?/p>

游戲規(guī)則是:兩方的手肘不能離開(kāi)桌子,誰(shuí)先扳倒誰(shuí)就獲勝了。

第一輪比賽,老師就請(qǐng)了我和小楊。在比賽之前,老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題:“你們認(rèn)為誰(shuí)會(huì)贏?我認(rèn)為是小楊,因?yàn)樾铋L(zhǎng)得比較強(qiáng)壯哦!”大家就像應(yīng)聲蟲(chóng)一般叫到:“小楊必勝!”“小楊必勝!”聽(tīng)著這些,我心里很不服氣想:為什么偏偏是她贏呢?我倒要看看她的實(shí)力。

比賽正式開(kāi)始了!老師一聲令下,我和她都互不相讓。誰(shuí)都想爭(zhēng)第一。僵持了一會(huì)兒,我一發(fā)力,“啪”得一聲,小楊的手被我扳

倒在桌子上。老師同學(xué)都非常吃驚,1:0,我目前領(lǐng)先一局。小楊不服氣,臉漲得通紅,小嘴撅起,還要跟我比一次。只聽(tīng)見(jiàn):“一,二,三,開(kāi)始!”口令剛下,我和小楊都使出全身力氣,十指交握,只見(jiàn)我們的手上青筋暴起,雙手微微顫抖著。小楊用虎視眈眈的眼神看著我,像在對(duì)我說(shuō):“這次我不會(huì)輕易輸給你的?!蔽依湫Φ剑骸澳阆攵紕e想?!蔽矣忠话l(fā)力,再次把小楊給扳倒了。同學(xué)們頓時(shí)傻了眼。老師高興地宣布到:“2:0!”“呀!”我勝利了。我高興地一蹦三尺高。只要有一股韌勁,就能把事情做成功??!

扳手勁游戲不僅好玩,還讓我們懂了:功夫不負(fù)有心人的道理!

扳手腕作文 篇3

今天,我們?cè)谧魑陌嗌狭擞腥さ囊还?jié)課,課上老師教我們玩了一個(gè)游戲——扳手腕。蔡老師先說(shuō)規(guī)則:“請(qǐng)兩位同學(xué)面對(duì)面坐,伸出右手,肘部架在桌面上,手掌相握,比賽開(kāi)始后,誰(shuí)先把對(duì)方的手壓倒,誰(shuí)就勝利。比賽時(shí)胳膊肘要緊貼桌面,誰(shuí)離開(kāi)桌面,誰(shuí)就犯規(guī)?!?/p>

第一輪老師請(qǐng)了陳錦浩和趙彬,只見(jiàn)陳錦浩挽了挽袖子,氣定神閑地走上臺(tái),趙彬也走了上臺(tái)。比賽開(kāi)始,蔡老師喊:“三二一,開(kāi)始!”趙彬小臉漲得通紅,眼睛瞇成一條縫。不一會(huì)兒,錦浩就把趙彬的手壓倒了。趙彬搖了搖頭說(shuō):“他的力氣真大!”

第二輪是我和林曉婷,我個(gè)子比較小,心想:我會(huì)不會(huì)輸呢?比賽開(kāi)始了我和林曉婷咬緊牙關(guān),使出九牛二虎之力,臺(tái)下的同學(xué)有的為我加油打氣,有的為曉婷加油,還有的躍躍欲試,紛紛都站了起來(lái),這時(shí),曉婷趁我不注意用力將我壓下。最后曉婷贏了。

扳手腕真好玩,真激烈!

扳手腕作文 篇4

今天,我們班有一個(gè)扳手腕比賽,比賽的選手是誰(shuí)呢?就是小明和小胖。小明是一個(gè)身材矮小可又是個(gè)短小精悍的小子,而小胖是一個(gè)體型巨大、力大無(wú)窮的小胖子,還有我們的裁判小華。小華的學(xué)習(xí)名列前茅,年年都穩(wěn)坐年紀(jì)第一的位置。比賽馬上就要開(kāi)始了,有請(qǐng)我們的選手上場(chǎng)!

首先裁判員搬了一張桌子來(lái),小明和小胖把手放在桌子上,雙方握緊對(duì)方的手,裁判員小華說(shuō):“請(qǐng)先說(shuō)出自己的參賽宣言,然后向?qū)Ψ骄瞎?,最后把你們的右手握拳與耳同高跟我念:‘如我輸了,不諷刺贏家,我決不毆打,我希望公平。宣誓人小明小胖?!北荣愰_(kāi)始啦!小胖事先發(fā)力,以自己龐大的體格優(yōu)勢(shì)力壓小明。只見(jiàn)這時(shí)候小明的額頭上青筋暴起,正在咬牙堅(jiān)持著。幾分鐘之后二人還是僵持不下,但就在這時(shí),小明怒吼一聲,開(kāi)始發(fā)力。小胖現(xiàn)在大勢(shì)已去,馬上就變得劣勢(shì)。又過(guò)了一會(huì)兒,在小明的猛烈進(jìn)攻下,小明扳過(guò)了小胖,大家直接嚎叫,小明居然贏了,太不可思議了。

這次板手腕太精彩了,下次還要舉行一次。

扳手腕作文 篇5

加油加油只聽(tīng)見(jiàn)教室里一片吶喊聲,原來(lái)李老師組織同學(xué)們正在舉行扳手腕游戲。同學(xué)們躍躍欲試,都想一顯身手。

小組賽的時(shí)候,面對(duì)力大如牛的對(duì)手吳宇凡,我管他三七二十一,硬著頭皮和他扳,可剛一開(kāi)始,我的手就被扳到桌面上。我自嘆不如,輸?shù)眯姆诜?。該朱銘洋與羅博憶對(duì)戰(zhàn),開(kāi)始李老師一聲令下,他們的手臂就緊緊攥在一起,繃得直直的,你盯著我,我盯著你,誰(shuí)也不肯示弱。漸漸地,羅博憶的臉漲得通紅,像一個(gè)熟透了的紅蘋果,他的手開(kāi)始搖晃起來(lái),眼看他就要輸了,我攥緊拳頭,真想上前幫他一把。朱銘洋的力氣實(shí)在太大了,通的一聲,羅博憶的手被壓到了桌子上。

終于到了振奮人心的總決賽,講臺(tái)已經(jīng)被同學(xué)們里三層外三層圍了個(gè)水泄不通,但是還有同學(xué)紛紛跑上前來(lái),有的像長(zhǎng)頸鹿一樣伸長(zhǎng)脖子,有的甚至爬到了課桌上。朱銘洋摩拳擦掌,一副胸有成竹的模樣。開(kāi)始李老師話音剛落,只見(jiàn)朱銘洋咬緊牙關(guān),眉毛皺得像一條小蟲(chóng)子,一眼就能看出使出了九牛二虎之力??赏踵嵑幰膊桓适救?,他手臂上的筋都露出來(lái)了,兩人實(shí)力不相上下。僵持了很久,漸漸地,王鄭涵軒的手不聽(tīng)使喚了。朱銘洋啊地大喊一聲,在一片歡呼聲中獲得了勝利。

友誼第一,比賽第二,我覺(jué)得這是我參加過(guò)最難忘的一次活動(dòng)了。

扳手腕作文 篇6

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的扳手腕_作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

今天課上,陶老師讓我們玩一個(gè)游戲。是什么游戲呢?大家都疑惑不解。后來(lái)陶老師公布了答案,原來(lái)是扳手腕游戲?。?/p>

大家都興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試。游戲開(kāi)始了,陶老師先請(qǐng)了“大力士”周振寰和“小樹(shù)枝”項(xiàng)恩建上臺(tái)來(lái)做個(gè)示范給我們看。周振寰人高馬大、身材魁梧,一看就知道是個(gè)大力士。而項(xiàng)恩建卻像個(gè)弱不禁風(fēng)的小樹(shù)枝,似乎一吹就倒,他站在周振寰邊,簡(jiǎn)直是大樹(shù)下的一根小雜草。你看,周振寰趾高氣揚(yáng)、晃頭晃腦地上來(lái)了,一副胸有成竹的樣子。項(xiàng)恩建可能是怕了,躲在下面像個(gè)縮頭烏龜一樣,不敢上去,但還是禁不住老師和同學(xué)的再三催促,扭扭捏捏地上來(lái)了。哎呀,他還是男子漢嗎?真是個(gè)膽小鬼!有什么好怕的?不就是玩?zhèn)€游戲嘛!又不是去參加比賽,那么較真干嗎?游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)陶老師讓他們倆握緊手,然后自己退到邊上發(fā)命令:“一二三,開(kāi)始!”果然不出我所料,“咚――”地一聲,項(xiàng)恩建的手被“大樹(shù)枝”壓倒了。項(xiàng)恩建輸?shù)靡粩⊥康?,不好意思地下去了。而周振寰則像個(gè)打勝仗的將軍一樣昂頭翹腦地下去了。

下面,老師讓我們和自己的同桌比。頓時(shí),教室里一片歡呼。老師舉起手示意我們安靜,然后指出了個(gè)別人的不同組合后,游戲便開(kāi)始。我的.同桌是艷曼,你們別看她一副弱不禁風(fēng)、身材矮小的樣子,其實(shí)她力氣可不小咧!看來(lái)我得防著點(diǎn)。果然,第一回合,我便敗陣下來(lái),第二回更是輸?shù)靡粩⊥康亍,F(xiàn)在是最有意思的第三回合了,老師說(shuō)這回合可以耍小聰明,不論用什么方法都可以,只要將對(duì)方打敗就行了。我該用什么辦法呢?對(duì)了,不如把兩只手都?jí)涸谄G曼的手上,這樣她肯定吃不消?!昂俸佟蔽壹樾α艘宦?。第三回合開(kāi)始,我把兩只手一個(gè)勁兒往他手上壓,艷曼眼看就要輸了,便不顧規(guī)則上說(shuō)贏方不可?;ㄕ?,一下子將左手伸到我這里給我撓癢癢,我“哈哈哈”地笑了起來(lái)。眼看艷曼要反敗為勝了,我收起笑,一下壓了過(guò)去,艷曼在毫無(wú)防備的情況下輸了?!肮蔽覀兌即笮ζ饋?lái)。

這個(gè)比賽可真有意思!

扳手腕作文 篇7

童年,就是玩游戲。游戲中也蘊(yùn)含著大道理

扳手腕,一個(gè)已經(jīng)玩爛了的游戲,就像家常便飯一般,微不足道。

準(zhǔn)備!開(kāi)始!一聲響亮的口令,原來(lái)是裁判老師的一聲吶喊。只見(jiàn)坐在桌前的兩位選手虎視眈眈地盯著對(duì)方,眼睛里滿是火藥味兒,剛說(shuō)開(kāi)始,兩位同學(xué)都使出吃奶的勁兒,用自己全身的力氣往自己那邊壓,剎那間,其中一位同學(xué)手肘那里輕微往上一抬,又馬上放在桌子上,但還是逃不過(guò)我的法眼。

到我上場(chǎng)了,心撲通撲通地跳著,我頓時(shí)覺(jué)得世界出奇地寂靜,我竟只聽(tīng)到了心跳的聲音。走到擂臺(tái)上的一位大漢,他走的聲音震耳欲聾,我都感覺(jué)得地面在顫動(dòng)。他走到中間,大聲喝道:誰(shuí)是15號(hào)?我一驚,心想:我運(yùn)氣怎么這么好?我想把手剁了!頓時(shí),真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我怯怯地走上去,撩起袖子。算了,我就死豬不怕開(kāi)水燙似的去吧,我心想。我緊緊地盯著對(duì)方比我胖一圈的手,開(kāi)始了,我用力壓著他的手,僵持了。他一副不在乎的模樣,我怒了!頓時(shí),我心中的火山爆發(fā)了,使出了十倍的功力,恨不得手腳并用。他意識(shí)到了,也使出了十倍的功力,我看出來(lái)了,他的臉變得猙獰了,面色鐵青,我的手腕上也已青筋暴露,但我依然咬著牙關(guān),再一次僵持了。旁邊的群眾演員也靜靜地等待結(jié)果,和第一次的吵鬧加油聲與諷刺聲混合作了個(gè)對(duì)比。啊!我的一聲仰天長(zhǎng)嘆結(jié)束了比賽,我輸了。

雖然我戰(zhàn)敗了,但我依然開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。

扳手腕作文 篇8

加油!加油!窗外傳來(lái)陣陣加油聲和歡呼聲,原來(lái)是正在教室里正在進(jìn)行扳手腕比賽,場(chǎng)面十分熱鬧!

只見(jiàn)有兩個(gè)高大威猛的壯漢站在講臺(tái)上,那正是我和于煒杰,于煒杰看上去得意洋洋,好像胸有成竹。我倆都已摩拳擦掌等著扳手腕比賽開(kāi)始,隨著老師一聲令下,比賽正式開(kāi)始了。對(duì)手不再得意了,有了幾分緊張,我用盡全力,對(duì)手也眉頭緊鎖,我倆憋得滿臉通紅,局面僵持著。突然對(duì)方一用力,我快輸了,此時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲加油加油啊,我屏住呼吸,恨不得把吃奶的力氣都用上,最終我贏了!楊梅涵舉起我的手,大喊一聲:這就是勝利者徐楷昕!

下一場(chǎng)比賽是王梓駿和周金瑤的比賽。比賽開(kāi)始了,王梓駿一用力,周金瑤快支撐不住了,只見(jiàn)周金瑤咬著牙用力反扳,比賽又回到了起點(diǎn)。王梓駿最后用盡全力,一鼓作氣將周金瑤的手按在桌上,王梓駿贏了。

今天玩得可真高興啊,教室里成了一片歡樂(lè)的海洋!

【教師點(diǎn)評(píng)】不見(jiàn)其人,先聞其聲,開(kāi)頭的陣陣加油聲已經(jīng)把我們拉進(jìn)熱鬧的比賽氛圍中。小作者把自己比賽過(guò)程中的變化寫出來(lái)了,讓人感受到了比賽的激烈,且能巧用成語(yǔ)為文章添彩。

扳手腕作文 篇9

你知道嗎?今天,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的扳手腕比賽,當(dāng)老師宣布要舉行這個(gè)扳手腕比賽時(shí),同學(xué)們都摩拳擦掌,顯出一副躍躍欲試的樣子,教室里立刻炸開(kāi)了鍋,有的議論紛紛,討論都會(huì)誰(shuí)會(huì)我們班的男女大力士,有的和周圍的同學(xué)比拼,看一看自己的實(shí)力如何,究竟誰(shuí)會(huì)我們班的大力士呢?讓我們一起去看看吧!老師先將我們分成了兩隊(duì),女生隊(duì)叫明星隊(duì),而男生隊(duì)呢?叫火龍隊(duì),比賽開(kāi)始了,由于女士?jī)?yōu)先嘛,所以我們明星隊(duì)先比??沙龊跻饬系氖?,女生中竟沒(méi)有一個(gè)想扳手腕的,這可把男生們急得像熱鍋上的螞蟻DD團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師看我們邊樣,就只好隨便挑兩位作為明星隊(duì)的代表嘍!一位是周鳴悅,另一位是戴煜涵,兩位選手上去了,老師幫她們做好了作戰(zhàn)準(zhǔn)備,而我們,則在底下想該幫誰(shuí)才好,比賽正式開(kāi)始了,兩位選手實(shí)力相當(dāng),但周鳴悅的力氣似乎更大一些,把戴煜涵的手一點(diǎn)一點(diǎn)地偏向她的這一邊,再看看同學(xué)們,有的在戴煜涵擔(dān)心,有的在為周鳴悅高興,看看選手們,臉憋得通紅,像一個(gè)圓圓的大蘋果,紅通通的,最終,戴煜涵始終都沒(méi)有把周鳴悅的手扳回去,所以,周鳴悅獲得了扳手腕女子隊(duì)的冠軍。接著,是火龍隊(duì)的比拼,火龍隊(duì)的第一場(chǎng)比賽,是花煬對(duì)王梓旭,不一會(huì)兒,花煬就成了王梓旭的手下敗將了,火龍隊(duì)的第一輪比拼是由上一輪的獲勝者DD王梓旭太輕敵,覺(jué)得自己一定就是火龍隊(duì)的大力士,或他已經(jīng)在上一輪的比賽中浪費(fèi)了太多的體力。陳韓宇不費(fèi)吹灰之力就將王梓旭的手重重地?fù)粼谧雷由稀r(shí)間一分一秒地過(guò)去了,這場(chǎng)扳手腕比賽就在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

這場(chǎng)扳手腕比賽讓我懂得了友誼第一,比賽第二,友誼才是最重要的。

扳手腕作文 篇10

“加油,尤振宇!”我站在座位上大喊。可惜,“咚”的一聲,尤振宇的手還是重重地倒在了桌子上。

今天晚上,我們班舉行了一場(chǎng)扳手腕比賽。首先上場(chǎng)的是選手高承銘和黃國(guó)順。他們可都是我們班的重量級(jí)選手??!只見(jiàn)高承銘一臉嚴(yán)肅,雙眼緊盯著對(duì)手,而黃國(guó)順則是若無(wú)其事地翹起了二郎腿。比賽開(kāi)始了,高承銘以壓倒性的力量輕松打敗了黃國(guó)順。

勝利后的高承銘眉毛微微翹起,嘴角上揚(yáng),高高舉起左手,傳出一陣爽朗的笑聲。他還伸出食指,挑釁似的向我們勾了勾。我的同桌尤振宇按捺不住了,大步流星地走上了臺(tái)前。我心中不禁為他捏了一把汗,看尤振宇那骨瘦如柴的身子,根本就不是身強(qiáng)力壯的高承銘的對(duì)手??!

就在這時(shí),他仿佛知道了我的想法,向我投來(lái)了“放心吧”的微笑。我突然想起他第一次見(jiàn)到我時(shí),笑著跟我說(shuō):“別看我瘦,我在學(xué)校里常常和別的同學(xué)扳手腕,是個(gè)常勝將軍呢!連比我高一個(gè)年級(jí)的大哥哥都不是我的對(duì)手!”當(dāng)時(shí)我還不信,就跟他比試了一下,他竟然真的贏了!

三,二,一!比賽開(kāi)始了,我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著比賽的情況。尤振宇雙眉緊鎖,咬緊了牙關(guān),明顯用盡了全力。而剛才一臉輕松的高承銘也如臨勁敵,臉漲得通紅,像一個(gè)紅柿子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,尤振宇的臉上布滿了汗珠,手死死地握住對(duì)方的手,硬生生地牽制住了對(duì)方。我心想:從上一場(chǎng)比賽就可以知道,高承銘擅長(zhǎng)攻擊,而尤振宇也恰好擅長(zhǎng)攻擊??墒怯捎隗w形的原因,尤振宇的力氣沒(méi)有高承銘大,幸好,尤振宇很聰明地轉(zhuǎn)攻為守,所以,一直和他抗衡著,沒(méi)有立刻落敗。

“比賽進(jìn)入白熱化階段啦!”老師宣布道。臺(tái)下的我們屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們倆的手腕。兩位選手都亞歷山大了。我知道,現(xiàn)在是比拼耐力的時(shí)候了。高承銘雖然經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)比賽,可體力仍不容小覷。尤振宇扳手腕,則主要是靠爆發(fā)的力量,體力明顯不行了。尤振宇也發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn),“啊”大叫一聲,面紅耳赤。高承銘的手被尤振宇的一陣猛攻離桌面越來(lái)越近,高承銘感到自己快要輸了,牙齒一咬,眼睛一瞪,在手離桌面還有2厘米時(shí),猛地發(fā)力,使出了吃奶的力氣,終于取得了勝利!頓時(shí),臺(tái)下傳來(lái)了經(jīng)久不息的掌聲。

我上前拍了拍尤振宇的肩膀,好樣的!尤振宇,你雖然敗了,但我對(duì)你刮目相看!你那瘦弱的身體卻充滿了力量,讓我知道,即使沒(méi)有對(duì)手厲害,也要用盡全力、堅(jiān)持不懈!

扳手腕作文 篇11

今天,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手腕比賽。

初賽第一場(chǎng)就是我們?yōu)槟憬M的常思茵與杜沖的“戰(zhàn)斗”。常思茵高高大大,平時(shí)的力氣就高人一籌。而杜沖雖是男生,卻瘦瘦小小。單體形上就這么懸殊,我心里一陣竊喜。隨著王老師的一聲“開(kāi)始”,我們的眼球“刷”的都集中到了他們身上,助威聲一聲高過(guò)一聲。只見(jiàn)常思因滿臉通紅,用盡了吃奶的勁,將杜沖的手腕慢慢地壓下去,眼看就要貼到桌面。誰(shuí)知杜沖一咬牙一跺腳,關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)“鷂子翻身”,反把常思茵給扳倒了。真所謂風(fēng)云突起瞬息萬(wàn)變??!

又經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)角逐,只剩下李沛林和王琛,激動(dòng)人心的決戰(zhàn)就要到了。兩位選手摩拳擦掌,一會(huì)甩胳膊,一會(huì)轉(zhuǎn)手腕,臉上都是一副大大咧咧舍我其誰(shuí)的表情。

再看兩位選手,一位又胖又壯卻矮矮的,一位又瘦又苗卻高高的,形成鮮明的對(duì)比。這一局誰(shuí)會(huì)贏?我不敢妄加猜測(cè),只得拭目以待。

一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了!李沛林的手背暴起了兩根青筋,雙眼“惡狠狠”地盯著對(duì)方的手,緊咬牙關(guān)。王琛也毫不示弱,屏住呼吸。我們的心情也隨著他倆進(jìn)入了高潮,情不自禁的喊道:“李沛林加油!王琛加油!”兩人先是僵持了一會(huì),不分伯仲,慢慢地王琛有些抵擋不住,手漸漸向右偏,李沛林抓住時(shí)機(jī)一鼓作氣,“啪”一下把王琛的手壓在了桌子上奪得了冠軍。

冠軍李沛林好有大將風(fēng)度,比賽剛結(jié)束,他和王琛握手言和。真是“友誼第一,比賽第二”呀!

唉,我這觀眾的癮還沒(méi)過(guò)完,比賽就結(jié)束了,真希望在接下來(lái)的兩個(gè)月里,多舉行些類似的活動(dòng),給我們美好的童年多留下些真心的歡笑。

扳手腕作文 篇12

今天上作文課的時(shí)候,老師讓我們玩扳手腕。

“我們來(lái)做一個(gè)游戲,叫扳手腕?!薄昂?!”華詩(shī)楠大叫一聲。同學(xué)們都興奮地一蹦三尺高!

“我來(lái)當(dāng)擂主!”林哲輝自信地邁著大步走上了講臺(tái),“慘啦!”“輸定啦!”“我不上去!”……教室里像炸開(kāi)了鍋似的。他可是我們班最強(qiáng)壯的一個(gè)男孩子,在三年級(jí)的時(shí)候就打敗了班主任老師。 “我來(lái)和他比!”朱景豪雄赳赳氣昂昂地走了上來(lái)?!?、2、1,開(kāi)始!”華詩(shī)楠喊著,只見(jiàn)朱景豪臉憋得通紅,眼睛瞪得滾圓,而林哲輝則毫不費(fèi)力,像玩螞蟻似的和朱景豪比,最后林哲輝玩夠了,稍一用力就把朱景豪給打敗了。

“我來(lái),我來(lái)!”同學(xué)們不服氣全都爭(zhēng)著來(lái)挑戰(zhàn)林哲輝,但那些“勇士”還是一敗涂地。

“朱景豪、陸利偉,一起來(lái)。”戚老師下猛藥了。只見(jiàn)他倆搬著椅子氣勢(shì)洶洶的向林哲輝“殺”來(lái),想報(bào)上次的“一箭之仇”但林哲輝還是沒(méi)把他倆當(dāng)一回事,滿臉得意地開(kāi)始了比賽,“加油,加油……”林哲輝卻依然悠閑自得地東張西望。朱景豪他們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)用力一扳,扳過(guò)來(lái)了,扳過(guò)來(lái)了!林哲輝這才意識(shí)到對(duì)手的不容小覷,咬緊牙關(guān)憋足勁,臉漲得通紅,才一點(diǎn)一點(diǎn)地被扳過(guò)來(lái),累得滿頭大汗,氣喘如牛。最終以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了。如果再加上一個(gè)同學(xué)的力量呢,林哲輝必輸無(wú)疑了!

眾人拾柴火焰高。這句話說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)。

扳手腕作文