南瓜的作文

寫作能夠加深人們對事物的認知和理解，作文是思想的細水長流記錄我們平靜或激動的內(nèi)心世界。為了寫好作文我們需要多加練習，寫作文時你是如何表達情感的呢？欄目小編為您搜羅了“寫南瓜的作文”的相關(guān)資訊供您參考，我相信您會從這篇文章中學到很多東西！

寫南瓜的作文 篇1

小兔和小狗是一對好朋友，團結(jié)友愛，互相幫助，關(guān)系非常親密。

春天，小兔在門前種了兩棵南瓜，小狗急忙趕來幫助澆水、施肥、拔草，南瓜秧長得很快！

不久，南瓜秧上開了10朵花，黃燦燦的，非常好看。不巧，小兔的外婆病了，他要去看望，便托小狗替他看護南瓜秧。

一個月后，小兔才回來，忙去看南瓜秧，已經(jīng)結(jié)瓜了。他數(shù)了數(shù)，怎么只有6個？他懷疑小狗偷摘了，可又不好當面去問，只是暗暗地對小狗疏遠了。

后來，小兔把自己的懷疑跟別的朋友說了。這件事漸漸傳到了小狗的耳朵里，小狗聽了很生氣，想找小兔說清楚。小馬知道了這件事，對小兔說：“10朵花中有4朵是雄花，雄花是不會結(jié)果的……”

小兔這才知道自己錯了，忙向小狗道歉，兩個好朋友和好了。

無端懷疑朋友，往往會造成不團結(jié)。

寫南瓜的作文 篇2

我叫南瓜，是一種南方作物。幾乎南方的每一家農(nóng)民都在自己家的菜地上種上了我。因為，我很“可愛”唄！

哎哎哎！你聽我把話說完嘛！說我可愛，可不是浪得虛名的哦！不信，你聽聽我的自我介紹就知道了唄。

我叫南瓜，是春天種，秋天收的作物。成熟時，外皮呈黃色，未成熟時，外皮多為青色，帶有斑斑的黃色。內(nèi)呈黃色，未成熟時，籽小，成熟時，籽大，還帶有細細的須。

雖然我長的丑，但這還不是我的可愛之處呢！

我身體中含有大量的維生素和果膠，果膠有很好的吸附性，能粘結(jié)和消除體內(nèi)細菌毒素和其他有害物質(zhì)，如重金屬中的鉛、汞和放射性元素，能起到解毒作用；我所含果膠還可以保護胃膠道粘膜，免受粗糙食品刺激，促進潰瘍愈合，適宜于胃病患者。我所含成分能促進膽汁分泌，加強胃腸蠕動，幫助食物消化；我還含有豐富的鈷，鈷能活躍人體的新陳代謝，促進造血功能，并參與人體內(nèi)維生素B12的合成，是人體胰島細胞所必需的微量元素，對防治糖尿病、降低血糖有特殊的療效；我不僅有這些功能，還能消除致癌物質(zhì)亞硝胺的突變作用，有防癌功效，并能幫助肝、腎功能的恢復，增強肝、腎細胞的再生能力；甚至還有豐富的鋅，參與人體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)的合成，是腎上腺皮質(zhì)激素的固有成分，為人體生長發(fā)育的重要物質(zhì)。尤其適宜肥胖者、糖尿病患者和中老年人食用我最好不過了，而南瓜性溫，胃熱熾盛者、氣滯中滿者、濕熱氣滯者少吃；同時患有腳氣、黃疸、氣滯濕阻病者忌食，糖尿病患者可把我制成南瓜粉，以便長期少量食用。還可以適量，洗凈切片，用鹽腌6小時后，以食醋涼拌佐餐，可減淡面部色素沉著，防治青春痘呢！

這就是我———南瓜，“可愛”的南瓜。

寫南瓜的作文 篇3

四月初，我和爸爸去郊外?？匆娹r(nóng)民伯伯正在種南瓜，于是我和爸爸拿了兩棵南瓜籽回家中在院子里。

我每天給澆水施肥。過了一段時間，它長出了幾片嫩綠的葉子。然后葉子越長越多，就像荷葉一樣，你挨著我，我挨著你，風一錘，就像無女的裙子隨風飄蕩。再過一段時間，南瓜開了許多像五角形的黃花，像一個喇叭一樣。仿佛在叫孩子們：“快點上學呀!不要遲到了!”鮮艷的花朵招來了許多小蜜蜂，它們“嗡嗡”叫個不停。把花粉撒在花上，花兒開得越來越多。

過了幾天，南瓜終于看到結(jié)出了果實。一開始只有一個拳頭那么大，有一些綠。果皮上有一層白色的茸毛，嫩嫩的。我有點等不及了，就喊“阿公，把他摘下來吃掉算了。”阿公說：“這個南瓜還未成熟，再過一段時間吧!一定要等他變得金黃金黃的，才能摘下來。還要看它能不能捏得動。”

過了很長很長的一段時間，南瓜變得金黃金黃的，也老了。我高興極了!我把成熟的南瓜拿回家，切成兩半。只見里面有一些瓤，只要把瓤挖掉，里面就有許多籽，這是可以吃的。聽說南瓜有許多中吃法，比如炒一炒，注意住，又香又甜，非常好吃!其實沒有成熟的綠南瓜也能吃，只要把它切成絲，加上紅辣椒絲，炒一炒，也挺好吃的!

南瓜是粗糧，非常有營養(yǎng)，夏天吃，清涼敗毒。望大家多買一點南瓜回家吃。

寫南瓜的作文 篇4

森林里住著快樂的一家，兔爸爸、兔媽媽和一只活潑可愛、聰明機智的小兔。

秋天到了，院子里的南瓜都成熟了。

一天早晨，兔媽媽對小兔說：“孩子，院子里的南瓜都成熟了，你去摘一個又圓又大的南瓜回來，我們明天做南瓜湯，好嗎？”一聽到做南瓜湯，小兔的口水已經(jīng)流出來了，連連叫好。不一會兒小兔蹦蹦跳跳地跑出家門，到院子里去摘南瓜了。

小兔來到院子里，看見這里的南瓜全都差不多一樣大，它找呀找呀，想找一個最大的南瓜。忽然，它發(fā)現(xiàn)瓜地里有一個金黃金黃的、又圓又大的大南瓜，它趕緊跑過去，想把大南瓜搬回家去?？墒?，小兔用盡了全身的力氣搬，但大南瓜卻紋絲不動，倒把小兔子累得氣喘呼呼。怎樣才能把大南瓜搬回家呢？

正在小兔無可奈何的時候，小猴跳跳騎著自行車從小路過來了，圓圓的自行車轱轆讓小兔靈機一動，想出了一個好辦法。小兔費把南瓜立起來，輕輕松松地滾著大南瓜回家了。

回到家門口，小兔高興地叫媽媽開門，兔媽媽聽到小兔的聲音，急忙去開門，打開門她吃驚得問：“你是怎樣把這么大的南瓜搬回來的？”小兔一邊擦著汗，一邊笑咪咪的說：“我看見小猴跳跳的自行車轱轆是圓的，我的南瓜也是圓的，所以我把它像球一樣滾回來?！?/p>

兔媽媽聽了，夸小兔是個聰明的孩子。

寫南瓜的作文 篇5

我家的小花園里種有許多植物。有太陽花、雞冠花、菊花……而我最喜歡的是我親手種的南瓜。

有一天，媽媽拿下一顆南瓜籽給我，我把它種到了花園里。我暗暗的想：“小小的種子怎么會種出大大的南瓜呢？”但是，幾天后，這個想法被改變了。只見一個小小的芽從土里冒出來了。那小小的芽真是又嫩又綠，很可愛！好像在跟我說：“你好呀！主人!”

過了一些天，我又發(fā)現(xiàn)那些嫩芽長成了一片片葉子。南瓜芽的`葉子和其它植物的葉子不一樣，葉子的正面和反面都是毛毛的。用手一摸覺得癢癢的。但是，南瓜的葉子是可以吃的，不過要先把葉子放入水中，用手輕輕地搓一搓把那些毛去掉。

一個月后，我的南瓜苗的莖越長越粗了，葉子也是越長越密。它好像很得意的對我說：“瞧，我長得多結(jié)實呀！”有一天，我突然發(fā)現(xiàn)在有一朵黃色花，花瓣上毛絨絨的。我問媽媽：“那是什么？”媽媽說：“那是南瓜花，是可以用來煮湯水喝的，營養(yǎng)很好哦！”媽媽還告訴我：“南瓜花謝了之后，過了一些日子它便會結(jié)出圓溜溜的小南瓜來，小南瓜長大后，還可以把他它用來做成南瓜餅、煮南瓜湯、炸南瓜汁等等，用途可多了?！?/p>

想不到南瓜有這么多的價值，我真是喜歡它呀！

寫南瓜的作文 篇6

在森林的深處，住著一個傲慢的巫婆，她總是利用巫術(shù)捉弄森林里的小伙伴們，大家都很討厭她。

一只聰明的猴子想出一個對付巫婆的辦法。他跟巫婆打賭，誰在一個月內(nèi)種出最大最甜的南瓜，就有權(quán)讓對方離開森林。巫婆自認為巫術(shù)無所不能，不假思索地答應了。

于是，猴子開始很用心地種南瓜。早晨，他收集露珠為南瓜澆水；中午，他為南瓜扇風，讓南瓜不會太熱，傍晚，他輕輕地撫摸南瓜，讓南瓜不會感到孤獨。南瓜們被感動了，不僅長得又大又壯，而且一個個色澤鮮艷，圓潤無比。

而巫婆呢，她從一開始就認為有巫術(shù)幫助，沒人能比得過她，就不愿意花心思去照料南瓜。因為缺少營養(yǎng)，巫婆的南瓜雖然很大，但里面卻是空的，一離開南瓜地，就變得又干又小。

一個月過去了，猴子的南瓜比巫婆的南瓜大好幾倍，巫婆只好灰溜溜地離開了森林。

猴子感謝南瓜讓大家過上了幸福的生活，大家感謝猴子讓他們今后的生活無憂無慮。

寫南瓜的作文 篇7

今天，我和奶奶做了許多香甜可口的南瓜餅。

我先拿來一個干凈的大盆子，奶奶倒了幾碗糯米粉放在盆里，再倒上適量的熱量水，然后，我和奶奶一起揉面，邊揉邊把事先準備好的南瓜蒸熟，然后，把南瓜壓碎撒進去。漸漸地，原來雪白的面團變黃了，并且散發(fā)出一股迷人的香味。

接著，我們把面團搓成條條，再把3厘米左右一段把它分成許多份，把每一份都搓圓，再壓扁，就做好了。我用牙簽在南瓜餅上畫上笑臉、哭臉、雙杠、菊花、單杠等有趣圖案，再捏出一些有趣的物品：魚、骨頭、花、動物、植物……接下來，奶奶把它們放進鍋里炸，不一會兒，就炸出了許多形態(tài)各異、香脆可口的金燦燦的南瓜餅。我一嘗，嗯，好吃極了！我吃了還想再吃。

南瓜餅真好吃，讓我回味無窮。

寫南瓜的作文 篇8

不久前，我家吃了一次南瓜?？隙ㄓ腥藭枺骸安痪褪浅砸淮文瞎厦?，有什么大驚小怪的？”其實，我們這次主要是為了種南瓜。

以前，我也種過南瓜，可是不知什么原因，沒過幾天就夭折了，長得還慢。于是，我就很少種南瓜了?？墒菦]想到，這南瓜可比我想象的要偉大。

就在幾個月前，我們正在種芋頭的時候，不料將一粒小南瓜籽落入土里，沒過幾天，就長了出來，而且比我精心種植的芋頭都早，我很生氣：“你個小南瓜，又長不好，來這里爭奪養(yǎng)分了？哼！”可是沒想到，這粒南瓜籽長得明顯比我以往種植的要好。瞧這株南瓜，“細須打著卷兒，又細又亮，簡直就像神話里的仙草一樣。又過了一段時間，這株南瓜長得更長了，身上已經(jīng)有了用來防范敵人的毛刺，多么聰明啊。它的葉子也更多、更大了，莖也更挺拔?！?/p>

現(xiàn)在，這株南瓜已經(jīng)從一米左右的桌子伸到了地上，并且占了將近我家半個陽臺的長度了，而且，這里的地形也稍微復雜些：對于這株南瓜來說，左面是墻，墻上有窗戶，陽光可以透過；右面沒有墻，也沒有窗戶，更沒有陽光聚集，可是有空地，或許植物可以來這邊繼續(xù)生長；前面也是墻，可南瓜是不會爬墻的啊。這可給我那南瓜出了個難題。畢竟它也是植物嘛。你再看它的色澤：由墨綠到翠綠，由深到淺，過渡非常自然。如此之完美，怎能不喜愛？

于是，我就準備再種一些南瓜，來好好欣賞它們，既可以養(yǎng)心，又可以養(yǎng)神，還可以養(yǎng)目，真是一舉多得。就這樣，我和媽媽商量著如何種植。